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師德師風(fēng)征文比賽方案（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編整理的師德師風(fēng)征文比賽方案（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師德師風(fēng)征文比賽方案 1
一、指導(dǎo)思想：
為了學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，弘揚我校教師敬業(yè)愛生、嚴謹治教、探索創(chuàng)新、樂于奉獻、團結(jié)合作的師德精神，使我們身邊那些遵守職業(yè)道德、具有工作責(zé)任心并在教育教學(xué)中取得突出成績的教師成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。我校黨支部決定舉辦“德為人先行為世范——‘我身邊的榜樣’師德征文及演講比賽活動。希望通過此次比賽，挖掘身邊的好榜樣，以榜樣帶動示范，進一步加強教師師德修養(yǎng)，提高教師思想道德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、積極拼搏、團結(jié)向上的教師隊伍。
二、活動時間：
20xx年9月-10月
三、參賽對象：
全體教師(年齡在40周歲以上的教師自愿參加)。
四、活動安排：
(1)征文比賽：全體教師以“德為人先行為世范——‘我身邊的榜樣’”為主題開展征文活動。寫我們身邊的事，身邊的人，以我校教師敬業(yè)愛生、嚴謹治教、探索創(chuàng)新、樂于奉獻、團結(jié)合作的師德精神為素材進行認真撰寫，參賽教師以教研組為單位于9月28日以前將征文交到黨支部。
(2)演講比賽：分組內(nèi)交流、校際比賽和匯報展示。
組內(nèi)交流：以教研組為單位，領(lǐng)導(dǎo)深入教研組，選出本組優(yōu)秀教師參加學(xué)校演講比賽。
校際比賽：從教研組內(nèi)選出的``教師參加學(xué)校的演講比賽評出等級。
匯報展示：從參加校際比賽中的教師選出獲獎教師利用周五的理論學(xué)習(xí)時間進行匯報展示。
五、參賽要求：
1、征文比賽：
(1)內(nèi)容：選取的素材必須是真人真事，可以進行藝術(shù)加工，但須力求真實，情景交融，寫自己親身經(jīng)歷的或身邊看到的、聽到的感動自己的人物或者事件。
(2)字數(shù)要求在1500字以上。
(3)體裁不限，拒絕網(wǎng)文。
(4)上交征文以文稿的形式交到黨支部，以電子文檔的形式發(fā)到新建路小學(xué)的郵箱，并著名作者。
2、演講比賽：
(1)以自己撰寫的征文為演講稿。
(2)演講時間：3—5分鐘。
(3)比賽時間：另行通知。
六、獎項設(shè)置及評獎要求：
1、征文比賽分為優(yōu)秀獎和參與獎：
(1)優(yōu)秀獎的作品要求：
①感情真切，內(nèi)容充實，材料典型感人
②結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，富于個性文采
2、演講比賽評分標準：采用10分制。
�、賰�(nèi)容表述：4分，要求緊扣主題，內(nèi)容真實生動、情感真摯感人。
②語言表達：3分，要求脫稿、語言規(guī)范流暢、口齒清楚，普通話標準;能靈活運用語速、語調(diào)、肢體語言表達豐富的情感。
③形象表現(xiàn)：2分，要求衣著整潔、臺風(fēng)穩(wěn)健、儀態(tài)端莊、舉止得體。
�、芫C合印象：1分，由評委根據(jù)選手臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
3、獎項設(shè)置：
①征文比賽：設(shè)置優(yōu)秀獎和參與獎，凡參賽教師均獲得參與獎，優(yōu)秀獎是評委從參賽征文中選出若干名，獲此獎項的作品獎在我校的博客中發(fā)布。
②演講比賽：根據(jù)參賽選手在校級比賽中的得分排定名次，設(shè)一等獎 3 名、二等獎 5 名、三等獎若干名，并頒發(fā)獲獎證書。
師德師風(fēng)征文比賽方案 2
一、指導(dǎo)思想：
以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“博學(xué)博愛樂教樂業(yè)”為準則，以全縣教育教學(xué)工作會議精神為方向，以“干好教育事、當好教育人”為主題，以師德師風(fēng)征文活動為載體，著力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
二、工作目標：
通過開展師德師風(fēng)征文活動，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和教育觀，恪守公民基本道德規(guī)范和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，力求通過活動“發(fā)現(xiàn)先進、弘揚先進、表彰先進”，進而形成廣大教職工“認識先進、學(xué)習(xí)先進、爭當先進”的局面，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、務(wù)實創(chuàng)新的教師隊伍。
三、參加對象：
xx鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教師。
四、征文主題：
征文比賽活動圍繞“干好教育事、當好教育人”為主題，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，大力弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從身邊的人，身邊的事著手，挖掘典型事跡，形成奉獻包信教育的.積極氛圍。
五、組織形式：
1、全鎮(zhèn)各學(xué)校組織教師參與，每位教師上交一篇文章；
2、各學(xué)校從本校教師正文中推薦優(yōu)秀征文加蓋公章，報送至中心校，其余作品各學(xué)校存檔；
3、中心校辦公室組織評選，評選出一等獎10名，二等獎15名，三等獎
20，頒發(fā)獎狀，并給予適當獎勵。
六、時間安排：
1、各學(xué)校xx年xx月xx日-xx月xx日組織教師撰寫，并學(xué)校內(nèi)進行評比；
2、各學(xué)校推薦優(yōu)秀作品于xx年xx月xx日前交中心校；
3、各學(xué)校參與活動情況納入今期學(xué)校量化中。
七、內(nèi)容要求：
文章內(nèi)容須貼近工作實際，能充分反映xx鎮(zhèn)各學(xué)校教師的高尚道德情操和良好師德師風(fēng)，體現(xiàn)xx教育人積極向上的精神。有典型例子，有真實感人的事跡，字數(shù)不少于1000字。
師德師風(fēng)征文比賽方案 3
一、活動主題
20xx年師德師風(fēng)教育月活動主題為“守規(guī)范、強師德、樹形象”。
二、活動時間
xx年x月28日—x月31日。
三、指導(dǎo)思想
按照建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的總體目標，加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高師德水平，努力提升業(yè)務(wù)能力。以師德師風(fēng)教育月活動為契機，積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷提升自身素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；切實抓好三支隊伍建設(shè)，在黨員隊伍、干部隊伍和教師隊伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平，著力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、趕超先進、無私奉獻的教師隊伍，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，努力辦好人民滿意教育。
四、活動目標
1、抓好師德師風(fēng)教育的切入點，逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系。
按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。在全校干部和教師隊伍中抓好《xx省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《xx省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實，健全完善考核機制。
2、落實師德師風(fēng)教育的著力點，全面整治教師隊伍中違反師德的行為。
當前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問題和薄弱環(huán)節(jié)，違反師德、損害群眾利益的行為時有發(fā)生。為規(guī)范從教行為，崇尚師德，學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動為抓手，全面整治教師隊伍中存在的違反職業(yè)道德行為，特別是解決老師價值觀上存在的問題，重點整治少量教師功利化過重、只看金錢不講精神、只講索取不講奉獻的思想和行為。
3. 突出師德師風(fēng)教育的著重點，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。
通過活動的開展，進一步增強廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)，提高教師的職業(yè)道德水平。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿意教育，努力提升人民群眾對教育的滿意度。
4. 把握師德師風(fēng)建設(shè)的`基本點，切實推動管理、教育和教學(xué)整體改革。
通過活動的開展，進一步規(guī)范管理、教育和教學(xué)行為，強化勞動紀律，要求全校行政干部和教師每天堅持坐班，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動為契機，通過一系列活動推動“管育學(xué)三三制”整體改革，實現(xiàn)學(xué)校管理、德育和教學(xué)工作的重大突破，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位。
五、活動步驟
1、廣泛動員，營造氛圍，突出主題。
一是召開班子會、行政會，研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作，成立xx一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是召開全校動員大會，進行師德師風(fēng)教育月活動的全面動員，統(tǒng)一思想認識，努力增強廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性，使廣大教師充分認識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。三是通過《xx日報》、《xx晚報》、大江網(wǎng)、新聞網(wǎng)、教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄和LED顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動，營造良好的活動氛圍。四是在校園網(wǎng)開設(shè)“師德師風(fēng)教育月活動專欄”，使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口。
2、認真學(xué)習(xí)，全面落實，注重實效。
一是認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。師德師風(fēng)教育月要以學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神為主線，結(jié)合黨的群眾路線教育活動，認真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標準》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》、《xx省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《xx省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》和《xx市教師師德十提倡、十反對》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣大教師要對照相關(guān)法規(guī)進行反思，形成“守規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育活動的總結(jié)材料。二是認真學(xué)習(xí)先進教育文化。鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。同時，積極開展學(xué)先進樹典型專題活動。認真組織學(xué)習(xí)了xx省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習(xí)龔全珍、鄒有云先進事跡，樹立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)和輻射作用，營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)校將組織人員編寫《xx一中20xx年師德師風(fēng)讀本》。
3、自查自糾，排查問題，深入整改。
一是深入反思，對照自查。全校教師要按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求認真查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的突出問題，切實找準差距與不足。采取自查、互查、問卷調(diào)查等多種形式，針對當前違反師德行為、損害群眾利益行為進行認真排查：功利化過重，只看金錢不講精神，只講索取不講奉獻；對學(xué)生缺乏愛心，沒有真正做到以學(xué)生為本；體罰學(xué)生，以語言侮辱、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害；業(yè)務(wù)上不求上進，備課不認真，無準備上課；在職教師違反規(guī)定組織學(xué)生搞有償家教，組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課，組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)針對學(xué)生有償補課；索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物；組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等。二是拓寬渠道，集中查擺。學(xué)校將通過家訪、座談會等多種形式與家庭、學(xué)校、社會交流溝通，廣泛征求學(xué)生、家長、社會對學(xué)校工作意見和建議，集中查擺師德師風(fēng)中存在的問題，并客觀分析存在問題的原因，提出解決問題的措施，制定具體可行的整改方案，做到全面落實，全面整改。三是完善機制，加強考核。進一步完善學(xué)生、家長和社會參與師德監(jiān)督機制，制定科學(xué)合理的師德考評方式，完善師德考評制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，實行師德一票否決制。構(gòu)建教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制。對違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進行處罰。
4、積極行動，穩(wěn)步推進，務(wù)求實效。
在活動期間，學(xué)校將開展一系列教育教學(xué)活動來推動師德師風(fēng)建設(shè)，力爭在活動中取得明顯而巨大的成效。一是在黨員隊伍建設(shè)上加大力度，切實加強學(xué)校黨總支建設(shè)，開展黨員教學(xué)大比武活動。二是在干部隊伍建設(shè)上創(chuàng)新工作，對各處室進行工作考評，重點考察各處室人員的工作態(tài)度、工作過程和工作業(yè)績。三是在師資隊伍建設(shè)上豐富手段，安排老教師上示范課，中年教師上展示課，青年教師上匯報課；開展青年教師大比武活動，比敬業(yè)精神，比業(yè)務(wù)素養(yǎng)，比工作業(yè)績；舉辦xx一中首屆“濂溪杯”青年教師基本功大賽；開展xx一中第二屆首席教師評選活動。四是在“三三制”課堂教學(xué)上突出典型，把“三三制”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進行推行，要求在“三三制”教學(xué)上出典型個案、典型老師、典型教案和典型文集，繼續(xù)抓好行政干部推門聽課活動，適時召開第四屆學(xué)習(xí)型教學(xué)研討會。五是在“三三制”管理上落到實處，及時啟動“管理三三制”改革，保證學(xué)校管理有序，政令暢通，運轉(zhuǎn)流暢，杜絕拖拉、扯皮和推諉現(xiàn)象，做到事事有人管，擔(dān)子有人挑，責(zé)任有人負，確�！叭啤惫芾砺涞綄嵦帯�
六、總結(jié)表彰
學(xué)校將在民主評選的基礎(chǔ)上確定各項優(yōu)秀名單，三月底召開總結(jié)表彰大會，認真總結(jié)此次主題教育活動成果，表彰我校師德先進典型，樹立教師良好形象。
1、評選10篇優(yōu)秀總結(jié)反思材料
2、表彰“十佳”教師
3、表彰“十佳”班主任
4、表彰“十佳”關(guān)愛學(xué)生的教師
5、表彰“十佳”黨員
6、表彰十大服務(wù)明星
學(xué)校將推薦師德高尚、關(guān)愛學(xué)生、業(yè)績突出和在此次活動中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評優(yōu)工作。
師德師風(fēng)征文比賽方案 4
一、引言
教師是“人類靈魂的工程師”，教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，這都是師德。 對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。 “言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！
二、此次征文演講活動主題：
《做一個有責(zé)任的教師》（題目可以自擬）
三、開展此次活動的目的'：
為培養(yǎng)教師良好的師德風(fēng)尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
四、具體要求：
1、征文主題明確、突出，觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。
2、各位讀書沙龍成員4月18日前將征文傳郵箱（xxxxxx@126.com）。同時也歡迎非沙龍成員積極參與此項活動。
3、工會與教師發(fā)展部聯(lián)合對征文進行評選，獎項設(shè)定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
4、征文獲獎?wù)哌M行演講。要求演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓勵性、激勵性、說服力、感召力強。（演講時間待定）
師德師風(fēng)征文比賽方案 5
為了進一步加強學(xué)校的穩(wěn)定工作和凝聚力工程，提高廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和端正衡量是非的標準，努力造就一支獻身教育事業(yè)的高素質(zhì)黨員教師隊伍。決定組織開展本次怎樣做一名“合格黨員、合格教師”的征文活動。
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)高為師、身正為范”為準則，以發(fā)揮黨員的.先進模范作用為核心，結(jié)合深入開展學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動及學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，通過組織學(xué)習(xí)、征文活動，提高黨員教師的崗位創(chuàng)先爭優(yōu)意識。
二、活動時間
20xx年6月
三、活動內(nèi)容
1、征文內(nèi)容可以包括：
●教師日常工作中的點滴感受；
●教學(xué)工作中遇到的事件；
●家園溝通方面的事件；
●黨員教師自己工作、學(xué)習(xí)中的感悟；
四、活動要求
1、全體黨員教師要以認真、嚴肅的態(tài)度，按要求上交“合格黨員、合格教師”征文活動。
2、上交的征文必須有真情實感，最好能以真實的事件為背景，結(jié)合自己的感想進行教育理論的闡釋和情感的抒發(fā)。
師德師風(fēng)征文比賽方案 6
根據(jù)《xx師范學(xué)院工會關(guān)于開展爭做“四有”好老師活動通知》要求，結(jié)合我院實際情況，決定開展征“四有”好老師正文活動，具體方案如下：
1、指導(dǎo)思想
通過舉辦爭做“四有”好老師征文比賽，提高廣大教師教書育人的自豪感、榮譽感和責(zé)任感，豐富教職工文化生活。
2、征文主題
以爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的'好老師”為主題。
3、參賽對象
物電學(xué)院全體教職工
4、征文要求
�。�1）內(nèi)容可以從不同的視角、不同的領(lǐng)域結(jié)合教學(xué)、科研、管理工作實際，體現(xiàn)“四有”好老師的主題。
�。�2）原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格
�。�3）語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉。
�。�4）題材不限，字數(shù)3000字以內(nèi)。
�。�5）文章請注明作者姓名、聯(lián)系方式。
5、活動事宜
�。�1）征文階段（10月10日——11月10日）：各位教職工積極參與，在11月10日前將文章發(fā)送到指定郵箱qnn1xxxxx@com。
�。�2）評選階段（11月11日——11月15日）：學(xué)院組織相關(guān)評審老師將征文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設(shè)置比例評選出各獎項名次。
6、評選的基本標準
（1）主題內(nèi)容
�、龠x材能否緊扣主題，是否豐富生動；
�、趦�(nèi)容與主題是否統(tǒng)一（是否切題）；
�、壅w表現(xiàn)力如何。
�。�2）文體結(jié)構(gòu)
①選材角度是否新穎，觀點表達是否清晰；
�、谖恼抡w布局、結(jié)構(gòu)條理是否嚴謹、清晰；
�、壅Z言表達是否流暢、優(yōu)美；
�。�3）抒發(fā)真情實感
�、傩形闹惺欠裼懈腥藢嵗攘咙c；
�、谡Z言是否真摯感人。
7、獎項獎勵設(shè)置
一等獎5名，每人xxx元
二等獎8名，每人xxx元
三等獎12名，每人xxx元
優(yōu)秀獎16名。每人xxx元
參賽費：50元
8、經(jīng)費預(yù)算
�。�1）評審費約xxxx元
（2）獎勵費約xxxxx元
合計：xxxxx元
師德師風(fēng)征文比賽方案 7
為增強新教師對教育事業(yè)的責(zé)任感、熱愛教育事業(yè)，根據(jù)市教育《試用期教師培訓(xùn)計劃》，制訂我市學(xué)xx年度中小學(xué)新教師征文比賽方案。
一、比賽目的
為促進新教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長，盡快適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)工作，教師進修學(xué)院組織以“走向成熟——初為人師的感悟”為主題的征文比賽活動，以便為廣大新教師搭建一個同伴互助、信息互通、資源共享的交流平臺。同時，提倡新教師積極書寫教學(xué)反思、教育敘事，以達到快速提高新教師的教育教學(xué)藝術(shù)和水平，促進新教師快速成長。
二、參賽資格
參加xx市20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的全體學(xué)員均可自愿參加。
三、征文要求
1、征文題目自擬，體裁不限。內(nèi)容可參考以下范圍：
教育類：包括教育小故事、教育個案、教育論文、班主任及團隊工作心得體會等。
教學(xué)類：包括學(xué)科教學(xué)心得、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)等。
生活類：記錄初為人師的'生活點滴，包括對新環(huán)境的適應(yīng)、角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)認同、情感生活等。
2、征文內(nèi)容要真實，不能杜撰，嚴禁抄襲，如有抄襲即取消參賽資格。
3、征文字數(shù)2000字左右。
4、每人只能上傳一篇參賽征文。
四、參賽辦法
1、打開“xx教師博客”（xx），并以個人在xx市中小學(xué)教師繼教教育平臺的賬號、密碼登錄。
2、在博客首頁點擊“初為人師征文比賽”，詳細閱讀比賽方案后，再點擊“點擊發(fā)表>>”，上傳本人征文。
3、截稿日期：20xx年4月17日。
4、聯(lián)系人：陳老師 / xx xx教師博客服務(wù)部
五、活動組織
1、xx市教師進修學(xué)院中學(xué)教師研訓(xùn)部負責(zé)整個活動的組織策劃。
2、所有文章將在xx教師博客“初為人師征文比賽”板塊公開推出，接受全市中小學(xué)教師的評論和推薦。
3、成立“初為人師”征文比賽評審組，評審組成員將參考文章的網(wǎng)絡(luò)推薦情況對稿件進行評審。
4、20xx年4月底評審小組結(jié)束對征文的評審;20xx年5月初公布比賽結(jié)果。
5、征文比賽每年舉行一次，評審組對參賽作品統(tǒng)一進行評審，選出獲獎作品；評審組對獲獎作品進一步篩選，最終確定宜采用的優(yōu)秀作品，收錄在《與學(xué)生一起成長的日子——xx市新教師“初為人師”征文優(yōu)秀作品集》中，作品集每兩年印制一期。
六、獎勵辦法
1、參與征文者均可獲得4個學(xué)分。
2、征文活動設(shè)一、二、三等獎，獲獎人數(shù)分別占參加人數(shù)的2%、6％、10％。獲獎?wù)咴侏剟?個學(xué)分，并獲得由xx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心頒發(fā)的榮譽證書。
師德師風(fēng)征文比賽方案 8
一、活動宗旨
為迎接20xx年國慶節(jié)，紀念建國xx周年，慶祝第xx屆教師節(jié)，為弘揚我校教師的無私奉獻精神、敬業(yè)愛崗的工作作風(fēng)，為樹立先進，學(xué)習(xí)榜樣，進一步提高教師的職業(yè)道德，促使學(xué)校持續(xù)發(fā)展，特擬定本次征文活動。
二、征文要求
1、征文主題：“奉獻讓我們更美麗，奉獻讓學(xué)校更紅火”
2、征文題目： 唱支歌兒獻給你（們）
3、體裁：記敘文、議論文、散文、詩歌等。
4、字數(shù)：字數(shù)要求在1500字左右。
5、所有征文要求系作者原創(chuàng)。
三、征文對象
上海市路顧中學(xué)全體教職員工
四、活動時間
1、征稿：6月30日——8月28日 （書面稿件交至工會）
2、評比：9月2日——9月5日
3、公布獲獎名單：9月6日左右
五、征文格式要求
1、字體：文章標題為小三號宋體，粗體；正文字體為小四號宋體
2、行距：單倍行距
3、紙張：A4紙打印
六、評選流程
由校長室、黨支部、工會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成評委小組。評委會成員對所有參賽的文章進行統(tǒng)一的評定，評選出一、二、三等獎以及鼓勵獎，并在教師節(jié)進行進行表彰。
七、獎項設(shè)置
1、一等獎1名；
2、二等獎3名；
3、三等獎5名；
4. 鼓勵獎若干。
獎勵：榮譽證書和一定的'獎品鼓勵，以資鼓勵。
八、公布獲獎名單
獲獎名單在公示欄中張榜公示，并發(fā)至校園網(wǎng)。
九、優(yōu)秀征文交流
優(yōu)秀征文將于20xx年9月10日的教師節(jié)進行交流。
師德師風(fēng)征文比賽方案 9
一、活動主題
“弘揚師德，傳承師風(fēng)”——探索新時代教師職業(yè)道德與風(fēng)采
二、活動目的
通過征文活動，深入挖掘和展示廣大教師在教育實踐中的'師德故事，樹立榜樣，傳播正能量。
激發(fā)教師們對師德師風(fēng)的思考和討論，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
營造尊師重教的良好氛圍，促進學(xué)生、家長及社會對師德師風(fēng)的關(guān)注和認同。
三、參賽對象
全體在職教師，包括中小學(xué)教師、幼兒園教師及高等教育機構(gòu)教師。
四、征文要求
征文內(nèi)容應(yīng)緊扣“師德師風(fēng)”主題，可以是個人或團隊的真實故事、教學(xué)反思、教育理念等。
文章應(yīng)具有真情實感，語言流暢，內(nèi)容豐富，具有一定的思想性和藝術(shù)性。
征文篇幅控制在2000字以內(nèi)，格式規(guī)范，無錯別字和語法錯誤。
征文必須為原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲和剽竊。
五、評選及獎勵
組織專業(yè)評委對征文進行評選，評選結(jié)果將在活動官網(wǎng)公布。
設(shè)立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書和獎金。
優(yōu)秀征文將在相關(guān)教育媒體和平臺上進行展示和推廣。
師德師風(fēng)征文比賽方案 10
一、活動名稱
“塑造新時代教師形象”——師德師風(fēng)征文大賽
二、活動背景與目的
在新時代背景下，教師的師德師風(fēng)對于培養(yǎng)學(xué)生的`全面發(fā)展至關(guān)重要。通過征文比賽，我們旨在：
展現(xiàn)新時代教師的精神風(fēng)貌，傳播先進的教育理念。
鼓勵教師們分享自己在教育教學(xué)中的心得體會，提升教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。
通過征文活動，加強師生之間的溝通與理解，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。
三、活動對象
面向全體教育工作者，包括學(xué)校教師、教育行政人員、教育研究者等。
四、征文主題及要求
征文應(yīng)圍繞“師德師風(fēng)”展開，可以敘述自己的教育故事，闡述教育理念，或者對師德師風(fēng)的思考和見解。
征文內(nèi)容必須真實、健康、積極向上，體現(xiàn)教師的職業(yè)精神和道德素養(yǎng)。
文章體裁不限，可以是記敘文、議論文、散文等，字數(shù)控制在1500-2500字之間。
五、評選標準及獎勵
評選將綜合考慮文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言表達和創(chuàng)新性等方面。
設(shè)立特等獎、一等獎、二等獎及優(yōu)秀獎，并頒發(fā)榮譽證書和相應(yīng)獎金。
優(yōu)秀征文將有機會被編入教育類刊物或選集，進行更廣泛的傳播。
師德師風(fēng)征文比賽方案 11
一、指導(dǎo)思想
牢記使命，弘揚高尚師德、踐行師德規(guī)范，營造尊師重教的濃厚氛圍。
二、征文對象
全校教職工。
三、征文主題
“踐行初心使命，潛心立德樹人，做新時代好老師”。
四、征文要求
圍繞主題，深入挖掘廣大教職工教書育人、服務(wù)育人和管理育人的典型事跡。
題目自擬，文體不限，詩歌、散文、隨筆、論文等均可。
主題鮮明，內(nèi)容真實，生動感人，須為本人原創(chuàng)，未經(jīng)公開發(fā)表。
投稿采用word格式，a4版面排版，按標題、分會名稱和作者、正文順序行文。
投稿截止日期：XX年XX月XX日。
五、獎項設(shè)置
本次征文設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎，并對獲獎個人和組織給予表彰。
師德師風(fēng)征文比賽方案 12
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實市教育局關(guān)于“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”的指示精神，弘揚教師敬業(yè)愛生、嚴謹治教、探索創(chuàng)新、樂于奉獻、團結(jié)合作的師德精神，使身邊那些模范遵守職業(yè)道德、具有工作責(zé)任心并在教育教學(xué)中取得突出成績的教師成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
二、征文對象
全體教師。
三、征文主題
“我身邊的模范”。
四、征文要求
以確定的身邊的榜樣（本校教師個人或群體）的'先進事跡為素材認真撰寫征文。
選取的素材必須是真人真事，可以進行藝術(shù)加工，但須力求真實，情景交融。
每位教師必須參加，結(jié)果納入師德量化考核。
作品字數(shù)800字以上。
征文上交時間：XX年XX月XX日之前交政教處。
師德師風(fēng)征文比賽方案 13
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的`教育”為宗旨，以“博學(xué)博愛樂教樂業(yè)”為準則，以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、樂于奉獻”為主題，著力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
二、征文對象
全校教職工。
三、征文主題
圍繞學(xué)校教師團隊中敬業(yè)、愛生、奉獻，促進教師內(nèi)涵發(fā)展，提高教師師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師為主題。
四、征文要求
內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞主題，展現(xiàn)教師在師德師風(fēng)方面的突出表現(xiàn)。
文體不限，但內(nèi)容需真實、生動，有感染力。
投稿需按指定格式和要求進行，截止日期為XX年XX月XX日。
五、獎項設(shè)置
根據(jù)評審結(jié)果設(shè)立相應(yīng)獎項，對優(yōu)秀征文進行表彰和獎勵。
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