我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 (合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 1
新學(xué)期，我們又領(lǐng)到了新書(shū)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極響應(yīng)學(xué)校提出的“低碳生活，從我做起”，決定自己動(dòng)手包書(shū)皮，親手設(shè)計(jì)書(shū)封面。
一回到家，我和爸爸就直奔新華書(shū)店挑包書(shū)皮的紙。新華書(shū)店里書(shū)皮琳瑯滿目，各種各樣顏色和圖案的書(shū)皮擺滿柜臺(tái)，我選來(lái)選去選定了一張藍(lán)色的畫(huà)著很多小貓的紙。回到家，在媽媽的指導(dǎo)下我手忙腳亂地包起書(shū)來(lái)，把書(shū)本裏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我在上面認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上書(shū)名和名字后就獨(dú)自欣賞了起來(lái)，我覺(jué)得自己包得書(shū)皮最漂亮，美滋滋地想著我不獲獎(jiǎng)?wù)l能獲獎(jiǎng)?
第二天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，迫不及待想看一下同學(xué)們的書(shū)皮，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包的書(shū)皮千奇百怪，他們自己動(dòng)手，有的畫(huà)著胖頭娃娃，有的畫(huà)著KT貓，有的畫(huà)著喜羊羊，有創(chuàng)意極了。結(jié)果我包的書(shū)皮不但沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)意，還和學(xué)校提出的低碳生活差得十萬(wàn)八千里，我根本不好意思把自己包的書(shū)皮展示給大家�；氐郊椅揖湍贸鲆粡埓蟠蟮陌准垼胗H手重新設(shè)計(jì)一個(gè)我自己做的漂亮?xí)�。但媽媽說(shuō)你重新設(shè)計(jì)書(shū)皮再浪費(fèi)一張紙簡(jiǎn)直太不低碳了。于是我依然用著我的藍(lán)書(shū)皮，響應(yīng)學(xué)校提出的“低碳生活，從我做起”。
我決定下個(gè)學(xué)期再發(fā)新書(shū)的話，我一定自己動(dòng)手發(fā)揮我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的潛能，設(shè)計(jì)一張獨(dú)一無(wú)二的書(shū)皮。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 2
這周我們舉行了一場(chǎng)手工制作大賽。
今天，還沒(méi)有上課，我們就忙著布置黑板，寫(xiě)上了大大的字和花。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴打響了，同學(xué)們滿懷著激動(dòng)地心情，我也很緊張，我的“環(huán)�；鸺蹦阋欢ㄒ獱�(zhēng)氣啊!同學(xué)們迅速的回到自己的座位上，并把自己的作品放到了桌子上。班上頓時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)。Hold不住的自戀狂——王圳還把自己的作品舉得高高的，在那里拉票：“你們是男生就投我一票吧!你們看，我這個(gè)百合花多好看啊，看這個(gè)花瓣彎彎的，還可以吧變身呢!你們看倒過(guò)來(lái)就變成了魷魚(yú)哦!劉老師喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“大家安靜下來(lái)，今天我又幫你們辦這次活動(dòng)，我又幫你們準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，是不是那你們說(shuō)我是誰(shuí)”哈哈哈!“既然我是老板娘，你們就得聽(tīng)我的對(duì)不對(duì)，今天我們的比賽是這樣的：先讓參賽者介紹自己的作品，然后進(jìn)行民主投票，票數(shù)最多的人獲勝，一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名。三等獎(jiǎng)10名，現(xiàn)在把自己的作品放在第一排的桌子上，然后在小組內(nèi)評(píng)選出3到4樣優(yōu)秀的作品放上講臺(tái)，GO!
“我們把自己的作品交上去后，我的心里就像一頭小鹿，上下不停的亂撞：不知道我的有沒(méi)有被同學(xué)們選上，他們不會(huì)嫌我是買(mǎi)來(lái)的而不選了吧!唉，早知道就不買(mǎi)了!還好我的被選上了，呼，諸葛亮大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷。
我最喜歡王雪婷的作品，她做的是“環(huán)保小帆船“。用的是三個(gè)不同顏色的易拉罐做船底，然后用喝可樂(lè)的粗的吸管做固定物體，然后用一張彩紙做船帆，再用一次性筷子做支撐物。很環(huán)保，很節(jié)約，不浪費(fèi)，也很好看。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我、楊嘉琪、王雪婷和楊茵茵獲得了一等獎(jiǎng)!我的心里比喝了十萬(wàn)杯蜂蜜還要甜呢!
比賽結(jié)束了，我深深地感受到：只要你用心、堅(jiān)持、有勇氣去做某一件事情，無(wú)論有多難，都會(huì)有收獲，會(huì)留下深刻的印象。有些同學(xué)就因?yàn)闆](méi)有自信，覺(jué)得自己的這雙手做不出什么好的東西來(lái)，就隨便的折了一架飛機(jī)或船，我告訴你們：“你要相信你的手是最巧的!”
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 3
一回家，李太太就強(qiáng)先問(wèn)道：“事情砸樣了?”
李先生說(shuō)：“明天就開(kāi)始上班，月薪三萬(wàn)，還有紅利獎(jiǎng)金。”
李太太聽(tīng)了，真是驚喜交集，忍不住往下追問(wèn)：“待遇居然不錯(cuò)，想必應(yīng)征的人一定不少吧?”
“ 大概有三四十個(gè)，都是廣告界的精英。”李先生回答。
“入取了幾個(gè)?”
“只入取了一個(gè)，就是我。”李先生神氣的說(shuō)。
“那考些啥題目哪?”李先生說(shuō)："總經(jīng)理給我們每人一張白紙任憑我們?cè)谏厦娈?huà)東西。然后他把考卷撒向大街，看路過(guò)的人究竟先拿誰(shuí)的考卷。有的人在上面寫(xiě)了非常動(dòng)聽(tīng)的話，有的畫(huà)了裸體美人，有的則畫(huà)了有趣的慢畫(huà)，有的折成了漂亮的工藝品…… ”
“那你，你哪?”李太太迫不及待的問(wèn).
“我啥也沒(méi)畫(huà)，只在紙上帖了三張一百元的鈔票�！崩钕壬靡獾幕卮�。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 4
我和爺爺一起制作了我最盼望做的科技小制作——小風(fēng)扇。
首先爺爺做了一個(gè)木頭的風(fēng)扇架子，因?yàn)橐央姍C(jī)放到上面。但是如果不小心一碰，電機(jī)掉了，就會(huì)摔壞。為了方便，我們要怎樣固定住它呢？沒(méi)錯(cuò)，我在離電機(jī)不遠(yuǎn)的木頭架子上穿了個(gè)孔，用一根線穿過(guò)孔，把電機(jī)綁起來(lái)，并且，為了不讓這條線松開(kāi)，我還在孔里插了根圓木條。
固定好了電機(jī)，我要把電池放到電池盒里，爺爺對(duì)我說(shuō)，電池有正極和負(fù)極，正極用加號(hào)代表，在電池的左邊，負(fù)極用減號(hào)代表，在電池的右邊。而且電池盒上的導(dǎo)線也分正負(fù)極呢！紅色的導(dǎo)線在左邊，代表正極，黑色的導(dǎo)線在右邊，代表負(fù)極，只要把兩根線放到與它對(duì)應(yīng)位置的電機(jī)后下方的鋁芯上，電機(jī)前方的金屬軸就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，而怎么才能固定住導(dǎo)線不用一直拿著它呢？爺爺說(shuō)完便拿來(lái)電烙鐵，他說(shuō)，電烙鐵主要是焊接導(dǎo)線，也就是使導(dǎo)線與鋁芯固定在一起。
想要焊接導(dǎo)線，必須有三樣物品：焊錫、焊錫膏和電烙鐵，先要插上電，待電烙鐵溫度升高以后，在電烙鐵頭上蘸一點(diǎn)焊錫膏，碰一下焊錫，然后在需要焊接的導(dǎo)線上蘸焊錫膏、點(diǎn)焊錫，然后用電烙鐵把需要焊接的導(dǎo)線焊到鋁芯上，然后導(dǎo)線就固定住啦！
最后，把風(fēng)扇葉子插到電機(jī)的金屬軸上，按開(kāi)電池盒上的開(kāi)關(guān)——
哈哈，風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)啦！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 5
我的小制作是一個(gè)用牙膏盒做成的小卡車。
我先找來(lái)兩個(gè)盒子，6個(gè)瓶蓋。我先把一個(gè)盒子剪成左右兩半，粘在盒子后面當(dāng)車廂。
再把4個(gè)瓶蓋粘在盒子的底部當(dāng)車輪，然后另外兩個(gè)瓶蓋粘在盒子前面當(dāng)車燈。我在車頭那
挖了一個(gè)大窟窿，蒙上玻璃紙當(dāng)車窗，車門(mén)可以打開(kāi)。它跟車身是分離的，用一根繩子固定
就大功告成了我還把我的玩具小人放了進(jìn)去當(dāng)司機(jī)，可神氣了！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 6
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來(lái)美麗一直在我身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò)，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng)，上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。
春，悄悄地來(lái)臨了，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，樹(shù)葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機(jī)。每天清晨，小鳥(niǎo)們?cè)诒§F中嘰嘰喳喳地叫，卻不會(huì)令人感到厭煩，反而令人沒(méi)有了惆悵，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。慚慚地，青綠的葉子變得深綠了。
隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了。火辣椒的太陽(yáng)炙烤著大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到樹(shù)陰下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在樹(shù)陰下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥，在樹(shù)陰下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。
寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無(wú)處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字三 《我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字（最新）》
在星期五，林老師給我們一個(gè)特殊的任務(wù)，就是在家里面做殘疾人。我聽(tīng)了非常高興，我終于可以在家里玩一次體驗(yàn)了。我就在家里做了一個(gè)只有一條腿的殘疾人。
星期六，我和媽媽說(shuō)了這一件事，媽媽突然拿出一條繩子，把我的一條腿抬到了后頭，辛好呀!我學(xué)過(guò)跆拳道，不然這一抬，我變會(huì)馬上叫救命，殺人滅口的。我的褲子也差一點(diǎn)就變成了兩半了。
我突然，肚子痛了，便馬上到了洗手間去，到了馬桶上，可是怎樣也坐不上去，我的垃圾要拉出來(lái)了，就只好一跳，才坐到了馬桶上，可我的屁股就只要一動(dòng)，就會(huì)塞到馬桶里去，我再去拿紙張，可一站就摔了一下，再走過(guò)去，我用了九牛二虎之力才拿到了紙張，我在拉小便可是把褲子一脫，就見(jiàn)褲子分了身，變成了兩半，千辛萬(wàn)苦之后，才上完了洗手間，我這一上就用了五分鐘，五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時(shí)間了。我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字（最新）文章我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字（最新）出自我現(xiàn)在才明白殘疾人的感受，沒(méi)了腿不能走路，不能跑，不能平穩(wěn)的站，走路讓人走得累、跑步就可以說(shuō)是爬了，上下樓梯都要扶著一旁的鐵桿，一樓也最少要五分鐘。
我知道了殘疾人的感受了。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字四 《我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字》
現(xiàn)如今，或用成語(yǔ)、名言、字詞的現(xiàn)象已是司空見(jiàn)慣。比如：“默默無(wú)蚊”——某蚊香廣告，“食用八方”——某面條廣告，“騎樂(lè)無(wú)窮”——某自行車廣告……而其中，我記憶最深的是一個(gè)風(fēng)濕膏的廣告，它的廣告詞是“路遙知馬力，神馬顯威力”。這個(gè)廣告在電視上一天要播放好幾遍，有看一會(huì)兒電視的人也能把它倒背如流。
但有時(shí)，把一句話記得太死，也是會(huì)吃虧的。
有一次語(yǔ)文考試，試卷上有一道填空題，上舉是“路遙知馬力”，讓我門(mén)寫(xiě)出下句，我知道下一句是“日久見(jiàn)人心”，可當(dāng)我寫(xiě)下去后，卻聽(tīng)到后面有人在說(shuō)“路遙知馬力，神馬顯威力”，我先他也許是在開(kāi)玩笑的把。
但事實(shí)證明，我錯(cuò)了。
老實(shí)改完考卷后就來(lái)興師問(wèn)罪了，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)拙褪悄堑捞羁疹}，全班竟然只有四個(gè)人寫(xiě)對(duì)了。我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字。剩下的無(wú)一例外，全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這么說(shuō)的。
老實(shí)很生氣，她說(shuō)：“課本上不是有嗎?我還讓你們畫(huà)起來(lái)了�！�
同學(xué)們個(gè)個(gè)振振有辭，“書(shū)本有時(shí)是會(huì)出錯(cuò)的，看電視播了那么久也沒(méi)有人說(shuō)它錯(cuò)了�！崩蠈�(shí)聽(tīng)后差點(diǎn)氣暈過(guò)去，他已是無(wú)言以對(duì)學(xué)生了。
如今，創(chuàng)意廣告已屢見(jiàn)不鮮，廣告公司想以此推廣商品，而他們往往忽視了電視機(jī)前的觀眾不僅僅是成年人，還有著許多正吮吸知識(shí)的孩子，一個(gè)知識(shí)，他們從電視上學(xué)到或許有時(shí)候會(huì)比書(shū)上學(xué)到更早，而這時(shí)，他們的心中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)疑慮：到底哪個(gè)才是正確的呢?
面對(duì)問(wèn)題，有些孩子會(huì)選擇詢問(wèn)家長(zhǎng)或老師，但萬(wàn)物往往是相克的，有孩子問(wèn)，就會(huì)有孩子不問(wèn)，他們或許因?yàn)椴簧朴诮涣鞫桓覇?wèn)，或許因?yàn)榕聠?wèn)了會(huì)被取笑，但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯(cuò)誤的信息，深深地刻在腦中，這又是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)呢?
創(chuàng)意廣告是否應(yīng)該創(chuàng)意地有技巧呢?
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我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 7
嗨，大家好今天，我教大家做小制作，制作的東西的名子大家并不是不熟悉，我們身邊無(wú)處不在，那就是蝴蝶。
制作蝴蝶請(qǐng)你們準(zhǔn)備好，一把剪刀、兩張正方形彩紙、一盒水彩筆、一小瓶膠水、一只圓的身體的鉛筆，注意：彩紙不要太柔軟，也不要太硬！
我們先拿出那兩張正方形彩紙，隨便拿出一張彩紙，兩個(gè)角對(duì)折，成三角形，打開(kāi)后再另外兩個(gè)角在對(duì)折，也變成三角形了，然后手打開(kāi)底下，對(duì)追中間的一個(gè)點(diǎn)在一擠，打開(kāi)就變成了兩個(gè)空心三角形了，可是現(xiàn)在我們不打開(kāi)它，把它倒過(guò)來(lái)，從三角形豎著的大約中間稍微往下一點(diǎn)，把底下那個(gè)角往上對(duì)折，必需露出那個(gè)角不然沒(méi)法做蝴蝶的頭了，注意：不要露出的太多了，也不要太�。∪缓蠓催^(guò)來(lái)，注意：不要正過(guò)來(lái)！把剛剛我跟你們說(shuō)的那兩個(gè)空心三角的四個(gè)銳角，后邊的兩個(gè)銳角，按中間最大的線折，最好這兩邊折的蝴蝶的腿要一樣大，用彩紙卷鉛筆，卷成圓形用剪刀，剪下兩條又細(xì)又長(zhǎng)的卷花，在用膠水粘在蝴蝶的頭上，當(dāng)胡須，最后再用水彩筆，圖上你喜歡的顏色，就完工了。
最后，這就是一只美麗的蝴蝶了！這就是我教大家的蝴蝶。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 8
今天，我和媽媽做了一個(gè)小制作——一把扇子。 首先，我把一根木棒削好，媽媽把木棒的一頭從中間用刀據(jù)一道口子。放在旁邊備用。我在一張硬的卡紙上用鉛筆畫(huà)了一個(gè)扇子的形狀，在上面畫(huà)了一個(gè)我設(shè)計(jì)的火箭圖案，涂上我喜歡的顏色。再用剪刀把扇子的形狀剪下來(lái)，把扇面底部卡在木棒一頭的口子里，用膠水把木棒和卡紙粘在一起，使用時(shí)卡紙不會(huì)掉落。這樣，一把扇子就做好了。雖然做得不算太好，我依然很喜歡它。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 9
今天，我和爸爸、奶奶一起制作了一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒。
制作過(guò)程一共分為八步，分別是：第一步把兩個(gè)電池聯(lián)接起來(lái)，并用膠帶紙粘貼牢靠；第二步把飲料瓶口剪開(kāi)，并在飲料瓶底開(kāi)一個(gè)小洞；第三步拿兩根電線，一根電線的一頭穿過(guò)飲料瓶底的小洞，固定在電池的負(fù)極。第四步拿一個(gè)酸奶杯，剪掉上半部分；第五步在酸奶杯正中心上開(kāi)一小洞，把一個(gè)小燈泡插到小洞中固定好，把一根電線固定在向燈泡上；第六步把粘牢的電池，放入飲料瓶中并固定；第七步把酸奶杯固定在飲料瓶口上，注意小燈泡的一頭一定要跟電池的正極連接上；第八步用適當(dāng)寬度的黃色卡紙、粉色卡紙、藍(lán)色卡紙把酸奶杯和飲料瓶包起來(lái)。我還在卡紙上貼了很多貼畫(huà)，把我們做好的手電筒裝飾得漂漂亮亮的。做好后，我試了一下，太棒了，兩個(gè)電線一連接燈泡就亮了，一松開(kāi)燈泡就滅了。
通過(guò)這個(gè)小制作，我知道了電池的正極和負(fù)極，電是由正極流向負(fù)極的，當(dāng)小燈泡跟電池的正負(fù)極連接后，小燈泡就會(huì)亮起來(lái)。我以后要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，多聽(tīng)，多看，多想，多做，這樣才能培養(yǎng)我的動(dòng)手能力，增加我的知識(shí)。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 10
前幾天，我在報(bào)紙上看到一篇怎樣制作企鵝的文章，心想，這也太簡(jiǎn)單了，我也做一個(gè)試試。
于是，我就吵著讓媽媽中午做西紅柿雞蛋面，媽媽答應(yīng)了。中午，媽媽做菜時(shí)我讓媽媽給我留了一個(gè)雞蛋殼，我又準(zhǔn)備了橡皮泥、卡紙、膠水、水彩筆、剪刀等，材料準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始制作。
首先，我用顏料在雞蛋殼上涂上白肚皮，黑外衣，看上去特有紳士風(fēng)度的嘛!我又將卡片紙剪成企鵝又尖又長(zhǎng)的翅膀，用膠水粘在企鵝的背部，再用黑色的水彩筆在企鵝的上方畫(huà)上眼睛，然后，用橡皮泥作成一個(gè)倒三角，這便是企鵝的嘴。企鵝馬上就做成了，只是現(xiàn)在還缺少一樣?xùn)|西，就是支撐在它笨笨的身體下的兩只小腳，這怎么做呢?還用橡皮泥吧，我把橡皮泥揉成小圓形，粘在它身子的底部。
這樣，一只可愛(ài)的小企鵝就做好了，我在為企鵝拍照的時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了。我把企鵝拿過(guò)去讓爸爸看，爸爸夸贊道：“做得真像!”聽(tīng)了這話，我自豪地笑了。
我的'一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 11
南京將要舉辦青奧會(huì)啦!我們會(huì)給世界各地朋友們展現(xiàn)出一個(gè)怎樣的南京呢?是一片片塵土飛揚(yáng)的工地、一條條被污染的河流，還是一棵棵翠綠的參天大樹(shù)，一片無(wú)比湛藍(lán)的晴空呢?大家當(dāng)然希望是滿地花紅錦簇、綠樹(shù)成蔭，天空是無(wú)比湛藍(lán)透亮晴空了。但是，我怎樣做，才能將南京的最好風(fēng)貌展現(xiàn)給世界各地人民呢?我想1。從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到文明;2。我要向家人、朋友宣傳青奧，讓他們共同為青奧奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量，大家一起努力，共創(chuàng)美好明天;
3。在外出時(shí)，要保護(hù)環(huán)境，制止不良行為，做一名合格的公民;4。在生活中，要學(xué)會(huì)低碳，節(jié)約能源，節(jié)約每一滴水、每一度電;5。學(xué)會(huì)廢物利用，不浪費(fèi)地球上的資源;下面，大家一起來(lái)分享一下我們家的低碳生活吧。我的書(shū)桌旁，爸爸媽媽的電腦桌邊，常常放著一疊厚厚的A4紙。如果拿起來(lái)一看，紙的一面已經(jīng)打印了文章和資料。那么，這些紙是干什么用的呢?這你就不知道了吧。爸爸媽媽和我總會(huì)把一面打印過(guò)A4紙翻過(guò)來(lái)繼續(xù)使用。這樣，就可以節(jié)省不少紙張。我想，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，一定會(huì)有一棵樹(shù)感謝我!我們還把家里的白熾燈都換成了節(jié)能燈。節(jié)能燈比白熾燈節(jié)電70%左右，如果全國(guó)有三分之一的白熾燈換成節(jié)能燈，每年能省下一個(gè)三峽工程的年發(fā)電量呢。
你看，使用節(jié)能燈，不僅能為家里節(jié)約電費(fèi)，更是為減少碳排放獻(xiàn)出了一份力量!平時(shí)，我在不看電視的時(shí)候，總會(huì)把電視機(jī)的電源關(guān)閉;我在洗手擦肥皂的時(shí)候，總會(huì)把水龍頭關(guān)閉……因?yàn)槲疑钚拧安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。說(shuō)起過(guò)時(shí)的臺(tái)歷、掛歷以及廢棄的廣告宣傳頁(yè)，那怎么處理呢?作為“低碳一族”的我們當(dāng)然有處理小竅門(mén)——臺(tái)歷、掛歷上面都印有漂亮的圖案，我和媽媽就把臺(tái)歷、掛歷上的紙張撕下來(lái)，折一折、剪一剪、貼一貼，做成一些小裝飾品。至于廣告，一般也都是彩色的，可是上面有字，做成裝飾物的話，你們一定說(shuō)不好看。那就做成實(shí)用的筆筒、相框吧!你看，這些看起來(lái)不好“低碳處理”的物品，原來(lái)也有不少處理的方法哦!低碳生活就在我們身邊。也許一抬手，你就為低碳生活作了貢獻(xiàn)，也許一個(gè)不經(jīng)意，你就又增加了一些碳排放。只要你做一個(gè)低碳生活的有心人，你就能為南京美麗的環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。20xx在向我們招手!讓我們一起來(lái)加入“低碳一族”吧!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 12
今天上午，我在社區(qū)義工姐姐的陪同下，一起去了我們社區(qū)的大運(yùn)U站，體驗(yàn)了一把做義工的樂(lè)趣。姐姐教給我義工服和義工牌，我穿上義工服，戴上義工證，儼然一個(gè)小義工的樣子，頓時(shí)一股光榮感從心底油然而生，社區(qū)的姐姐立刻給我照了相片留念。跟我一起的還有一個(gè)大哥哥，他是在深圳義工聯(lián)注冊(cè)的義工，我們?cè)谝黄鸾涣髁撕芏嚓P(guān)于義工的事項(xiàng)，他也告訴我作為一名義工需要注意的方面。
這時(shí)候，一個(gè)老婆婆牽著一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)，我們立刻迎上去，為老婆婆介紹深圳大運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)，以及這附近的地鐵出行，老婆婆很高興，拿了幾份宣傳資料后，還不忘表?yè)P(yáng)我們幾句，才興沖沖地帶著小男孩離開(kāi)了。我們又接待了許多前來(lái)了解大運(yùn)的相關(guān)事項(xiàng)的人，他們都對(duì)我們的行為大加贊賞。
上午做完義工，下午我和媽媽一起去了深圳市婦女兒童活動(dòng)中心，參加他們舉辦的親子活動(dòng)，名字叫創(chuàng)意生活DIY——親子手工坊(相框制作)，我們是最早到的，而且在那里，我還遇見(jiàn)了我的同學(xué)陳治濤，他是這里的小義工的。待參加這次活動(dòng)的家庭到齊之后，中心的幾個(gè)社工姐姐顯示向我們介紹了他們中心主要的功能以及這次活動(dòng)的規(guī)則，主題是“溫馨的家”，姐姐的話音未落，大家都開(kāi)始忙活起來(lái)了，我們也立刻拿出材料，不過(guò)可能是由于我們最開(kāi)始沒(méi)有設(shè)定好應(yīng)該往哪方面做，結(jié)果做出來(lái)的樣式既不庸俗也不淡雅，要用一個(gè)詞來(lái)形容就是“怪異”，好在我們發(fā)現(xiàn)的早，在時(shí)間到之前及時(shí)改正，完成了一個(gè)相冊(cè)，主要的色調(diào)是亮藍(lán)色，裝飾主要是有亮藍(lán)色的小花，以及淡橙色的花和粉紅的花為主，走的是淡雅的路線。
接著我們有交流了各自的心得，愉快的一天就這樣過(guò)去了。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 13
昨天我們班美術(shù)老師讓我們帶橡皮泥，我想：“老師為什么讓我們帶橡皮泥呢，要做什么呢？”終于到美術(shù)課了，老師說(shuō)：“今天我們大家都帶橡皮泥了吧！我們來(lái)學(xué)十三課我的小制作，用橡皮泥做小動(dòng)物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什么好呢，對(duì)！
做小兔子”我最喜歡它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圓形，做小兔子的身子。
接著我做小兔子的腦袋，然后捏小兔子長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，最后用紅色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一個(gè)漂亮的小兔子就終于在我手上誕生了！我看著我自己動(dòng)手、活靈活現(xiàn)的小兔子心里高興極了，趕緊去找老師和老師說(shuō)我做完了！老師看完后對(duì)我說(shuō)：“你真棒！只用看這么短的時(shí)間就做好了一個(gè)這么漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去講臺(tái)展覽吧！”我站在講臺(tái)上，看見(jiàn)同學(xué)投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，心里高興極了！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 14
寒假中，我做了許多有趣的手工作品，其中最有趣的就數(shù)做降落傘了!
有一天，我去商場(chǎng)玩。在豐富多彩的玩具柜中，我看見(jiàn)了一個(gè)帶有傘兵的降落傘的玩具，我對(duì)這個(gè)玩具“一見(jiàn)鐘情”，便想把它買(mǎi)下來(lái)。我低頭一看它的售價(jià)，不由自主地想：20元錢(qián)，這也太貴了吧!我可舍不得用20元錢(qián)買(mǎi)這小小的玩具，而且我也只帶了5元錢(qián)。心動(dòng)不如行動(dòng)，用買(mǎi)的還不如自己做的好。于是，我看了看它的結(jié)構(gòu)，便馬上趕回家。
回到家中，我拿來(lái)一張廢紙剪成圓形，并在這張圓形紙的上面畫(huà)了一些花紋。然后，我又拿了一塊白色的布，把它剪成人的形狀，再用它在包了一些沙子，用針線把布縫了起來(lái)，一個(gè)小人形就顯現(xiàn)出來(lái)了。我在小人兒的兩面分別畫(huà)上了一個(gè)頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵，一個(gè)栩栩如生的傘兵誕生了!隨后，我用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒，這個(gè)令我心動(dòng)的玩具就制作完成了。
玩具制做完以后，我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來(lái)�？墒�，我連續(xù)試了好幾次，它都無(wú)法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點(diǎn)氣餒，心想：算了吧!不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’呀!你不能一遇到困難，便馬上氣餒，不繼續(xù)做下去，要知道凡事都要做到有頭有尾。”“我知道了，我一定繼續(xù)試驗(yàn)!”我說(shuō)，“不過(guò)，爸爸，我要向您請(qǐng)教一下，我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢?”“來(lái)，我們到外面去，我教你……”爸爸把要領(lǐng)描述了一遍，親卻地說(shuō)：“你試試看�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒�，把降落傘折成小長(zhǎng)方形和傘兵拿在一起，用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開(kāi)了傘，緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來(lái)。那降落傘，像蘑菇一樣可愛(ài)，像花兒一樣美麗，又像飛盤(pán)一樣從天徐徐降落，真漂亮!而那種完美無(wú)缺的動(dòng)作真令我羨慕，我真希望就是那個(gè)威武的傘兵呀!
通過(guò)這一次的手工制作試驗(yàn)，我明白了不管做什么事請(qǐng)，都要做到有頭有尾，不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 15
為了宣傳環(huán)保，我校開(kāi)展了一次環(huán)保制作比賽。 比賽要求每個(gè)班利用廢品制作一個(gè)環(huán)保小制作。我班制作了一個(gè)“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先，把白色泡沫鋸成坦克的各個(gè)“零件”，然后，用牙簽把“零件”合并在一起，最后，給坦克涂上顏色。這樣，小制作就完成了。因?yàn)樘箍送可狭宋宀世_紛的顏色，所以取名為“五彩坦克”。“五彩坦克”象征著我們正努力地把“支持環(huán)保，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)帶進(jìn)校園，帶進(jìn)社會(huì)。通過(guò)這次的制作比賽，既提高了我們的動(dòng)手能力，又提高了環(huán)保意識(shí)。
除了制作坦克外，我認(rèn)為還有許多廢品可以制作成裝飾品，比如，把易拉罐做成花瓶、花藍(lán)、椅子等，用舊報(bào)紙制成筆筒、花藍(lán)等各種小制作。從這次環(huán)保制作中，使我認(rèn)識(shí)到只要我們敢于創(chuàng)新，勇于嘗試，動(dòng)手制作，那么我們就可以用廢品制作出各種各樣的小制作來(lái)，這樣也使我們?cè)诓恢挥X(jué)中為促進(jìn)環(huán)保出了一分力了，真是一舉兩得啊!
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