好書伴成長征文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是征文了吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的好書伴成長征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好書伴成長征文 篇1
書是人類獲取智慧的源泉，一本本好書是人生必的“調(diào)味劑”，讀書就像交了一位德高望重的朋友。自古以來，像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)�？鬃右詴鵀榘闈M腹經(jīng)綸，流芳百世；偉人毛澤東，博覽群書雄才偉略，振興中華；身殘志堅(jiān)的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)……可見，書的魅力是多么之大呀！
我也不例外，我也是一個(gè)沉迷于書籍的“小書蟲”。我至今也無法忘記年幼的我讀的第一本課外書《伊索寓言》。當(dāng)時(shí)，我把這本書視如珍寶，像善待自己一樣去善待它，每天一有閑功夫，我就翻來覆去地看，完全沉浸在一個(gè)童話王國里，甚至晚上都要讀一篇故事，才能安然入睡。書里講述了一個(gè)個(gè)別開生面的敵事，揭示出通俗易懂的人生哲理，正是這本書陪伴我成長，教會(huì)我做人。
現(xiàn)在的我，故事書已不是我的最愛，令我如癡如醉的是那些頗負(fù)盛名的文學(xué)名著，什么《三國演義》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》……每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河，大自然美麗的景色；探索大自然的無窮奧秘；與大名鼎鼎的作家談心，與滿腹經(jīng)論的詩人對(duì)話……讀書，不僅沒有影響我的學(xué)習(xí)成績，反而使我的寫作水平大大提高。
書是打開知識(shí)的鑰匙，是人類的營養(yǎng)品，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。它是我人生路上比不缺少的伙伴，我要讓它陪伴我到永遠(yuǎn)，讀好書，是我終生的樂趣！
好書伴成長征文 篇2
童年像一幅美不勝收的畫卷，為這幅畫卷繪彩的是一本本圖畫書；幼年如一座五彩繽紛的花園，給這座花園芬芳的是一篇篇美文；少年似一道美麗非凡的彩虹，使這道彩虹散發(fā)光芒的是一篇篇充滿人生哲理的文章。書早已融入我的生活，無法分割開來。
記得小時(shí)候，父親帶我們?nèi)ス珗@游玩后，總要拉著我們奔向?qū)γ娓叽蟮臅辍Ｗ哌M(jìn)去，探索新鮮的事物，尋求未知的天地，這是一個(gè)激動(dòng)人心的事情，也是一個(gè)樂趣無窮的過程�？矗瑫芮熬奂藷o數(shù)書的追求者。一位婦人正捧著一本書，聚精會(huì)神地看著。那位先生的目光輕柔地掃過書架上書的書脊，仔細(xì)尋找著自己的精神食糧。旁邊還有老爺爺老奶奶，他們安靜地坐在小板凳上，細(xì)細(xì)地瀏覽著每一個(gè)小小的方塊字。即使最淘氣的小孩，也不忍心弄疼一本書，他們靠著書架，全神貫注地與書交談。轉(zhuǎn)過頭看，父親早已捧著書，愛不釋手地閱讀起來，淘氣的小弟弟也一屁股坐到了地上，看起自己最喜愛的漫畫書。此情此景，我被書的魅力所吸引，被那些愛書如命的人所感染，鉆進(jìn)書堆中，一直到黃昏。
在家中，我的小書柜里，早已堆放了大大小小、五顏六色、用途不一的書。
《弟子規(guī)》勸導(dǎo)青少年在做人做事時(shí)規(guī)范自己的言行。如“見人善，即思齊；縱去遠(yuǎn)，以漸躋”告訴我們：看到別人品質(zhì)善良，就要向這樣的人看齊；即使自己與他們相去甚遠(yuǎn)，時(shí)間長了，堅(jiān)持不懈，差距就會(huì)慢慢拉小。“讀書法，有三到；心眼口，信皆要”則是說：讀書的方法，講究三到，即心到、眼到、口到。心到就是用心去想，眼到就是仔細(xì)去看，口到就是專心去讀。這三條確實(shí)都很必要�！兜茏右�(guī)》說的事情還有很多、很多，使我在不同方面都受益無窮。
我喜歡古詩詞，因?yàn)樗舷聦?duì)仗，很有節(jié)奏，每句大多是五字或七字，短小精悍，發(fā)人深省�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”描寫了一個(gè)孩子心目中的月亮形象，富有童心童趣。小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，就說是白玉盤，表現(xiàn)出兒童感知新鮮事物的直觀和真切，又猜想，那是天上神仙用的鏡子，飛在云端，表現(xiàn)了孩子豐富的想象。
此后，我還讀了許許多多的古今中外的書。在書的墨香中，我滋潤著；在書的指導(dǎo)下，我充實(shí)著；在書的懷抱中，我成長著。我將繼續(xù)閱讀，帶著蘇軾的那份“立志讀盡人間書”的態(tài)度和決心，明做人之理，做高尚之人。
好書伴成長征文 篇3
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！睍拖褚晃荒Х◣�，書能讓你消除寂寞，書能讓你熱血沸騰，書能給你指引前進(jìn)的方向，書在我心中有著非常重要的地位。
很多時(shí)候，在學(xué)習(xí)完枯燥無味的ABC和X+Y，便會(huì)拿起一本書津津有味地看起來。我的書即便放了很長時(shí)間，卻還像新買的一樣，沒有一丁點(diǎn)兒污垢，非常干凈，有時(shí)看到有一些書頁掉了下來，便會(huì)心疼。我借別人的書看，也是很愛惜，不給別人弄壞。
書就像一位知己，好像我心里想的，書都能一一道出來，就像伯牙和鐘子期一樣。所以書又是我的知己、朋友。
有一次，我在家門口看書，里面的故事引人入勝，非常好看。不料，我把書放在椅子上，一不小心，書掉在了水盆里，我扭頭看見后，便迅速將書給“營救”了上來，看著書的“遺體”，我心里非常疼痛，我迅速把書放到太陽下曬干，但書還有波浪線似的痕跡，我當(dāng)時(shí)心里特別難受。
于是，我以后更加愛護(hù)書籍了，以防書籍遭遇“不測”。書，是人類進(jìn)步的階梯；書，可以讓人獲得很多東西，學(xué)到很多知識(shí)。讀書就像和一位知識(shí)淵博的人談話，這就是我和書的故事，我和書是永遠(yuǎn)的知己。
好書伴成長征文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯；歌德曾經(jīng)說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話；托爾斯泰曾經(jīng)說過，理想的書籍是智慧的鑰匙；雨果曾經(jīng)說過，書籍就是造就靈魂的工具……
的確，書籍如同一架梯子，它能幫助我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們打開知識(shí)的大門；書籍如同一雙翅膀，它能幫助我們遨游知識(shí)的天空，書籍如同一艘小船，它能幫助我們到達(dá)知識(shí)的彼岸；書籍如同一面鏡子，它能幫助我們看清真實(shí)的自己……
《女生賈梅全傳》中的賈梅是個(gè)可愛的小女孩，她天真活潑、心地善良、富有同情心。這個(gè)看似平凡普通的初中女生，卻和她的小伙伴們一起，演繹出一篇篇豐富多彩又讓人感慨萬千的成長故事，勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生五彩斑斕的生活畫面，讓人感慨青春的美好與純真！
《烏丟丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美的又透著些許憂傷的童話故事，作品通過神奇的敘事手法，講述了“烏丟丟”這個(gè)木偶形象經(jīng)歷的一段段奇遇。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴、懂得用愛去滋養(yǎng)生命、用愛去回報(bào)生命。閱讀這本書讓我懂得了：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的，人生最大的財(cái)富就是擁有愛。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小學(xué)時(shí)成長的真實(shí)經(jīng)歷，她因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)，后來輾轉(zhuǎn)到了“巴學(xué)園”就讀。因?yàn)樾《苟沟膫�(gè)性比較獨(dú)特，所以和其他孩子們相比顯得有點(diǎn)“異類”，但學(xué)校的小林校長并沒有放棄她，而是給予她更多的關(guān)懷、愛護(hù)，一步步教育引導(dǎo)她，讓她逐漸成為了一個(gè)大家都能接受的孩子，并且改變了她的人生。這篇自傳告訴我們善良是人類的本性，愛可以改變?nèi)魏稳恕?/p>
讀書好，好讀書，讀好書。讓我們沐浴著書香成長，在成長中沐浴著書香。
好書伴成長征文 篇5
一本好書，像一眼清澈的泉水，灌溉著我們的心靈；一本好書，像一幅流光溢彩的畫頁，使我們的生活充滿精彩；一本好書，像一頁跳躍著歡快的音符的樂章，伴隨著我們成長……
小時(shí)候，同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書，便以此為豪。那是，我回家后，便向媽媽央求買一本童話書。媽媽答應(yīng)了，和我去書店挑了本《格林童話》。
回家后，書中散發(fā)出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙為它做了件衣服，而且看書前總是要把手洗的干干凈凈。翻開書時(shí)，書中富有內(nèi)涵的楷體字和精美的圖畫深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食……
當(dāng)時(shí)，我連翻頁時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當(dāng)時(shí)我像一個(gè)幸福的天使，一天把它拿出來看上好幾遍、
為了節(jié)約時(shí)間，我最喜歡在上廁所時(shí)看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書，可我是“上有政策，下有對(duì)策”，我總是變著法來應(yīng)招：在上廁所時(shí)偷偷把書藏在衣服里，提前把書藏在廁所里。媽媽哭笑不得的說：“你是掉在馬桶里了嗎？需不需要媽媽來救你��？”
每讀一本書，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過花叢，向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”……
一本好書，伴隨著我們成長，同時(shí)見證著我們成長的腳步！
好書伴成長征文 篇6
我向往知識(shí)，所以我愛讀書，更愛讀好書。書是人類進(jìn)步的階梯，是包含知識(shí)的寶藏，好書讓我一生受用。
好書伴我成長，讓我一次又一次感受到什么是勇敢，什么是真誠，什么是感動(dòng)。在書中，我不斷進(jìn)行著冒險(xiǎn)之旅，一次富含知識(shí)的旅途。生活中，因?yàn)橛泻脮喟�，不斷享受他的熏陶，才能顯得更有韻味。
在書架上翻出一本《古文解說》，書的封面已稍有脫裂，紙張的油黃讓我分不清是何年何月購買得，但它依舊散發(fā)著知識(shí)的香氣。翻開殘舊的封面，便是《三字經(jīng)》�！坝撞粚W(xué)，老何為”讓我明白，小的時(shí)候就該勤奮好學(xué)，若懶惰，待長大和衰老后，就什么也做不了；“玉不琢，不成器”，它告訴了我，人只有不斷的積累知識(shí)，不斷的收獲知識(shí)，才能成就大業(yè)。
在《時(shí)文選粹》中，我能夠感悟到世界，感悟生命，感悟親情，我覺得這才是讀書的真諦。《人生何處不快樂》告訴我，要樂觀的面對(duì)生活，凡事都要往好的方面想；《父母的能與不能》告訴我，親人只能夠給予你幫助，但卻不能改變自己的看法。父母不是一生都在身邊，凡事都只能夠靠自己；《品味幸福》告訴我，只要我們有一顆細(xì)細(xì)品味幸福的心，幸福自然會(huì)縈繞在你我身旁；……
十歲起，我就迷上了《意林》。不管是少兒版還是成年版，我拿到就看，因?yàn)槲抑肋@是一本好書。它能幫助我豐富生活，讓我體會(huì)到我生命的真諦；它能開闊我知識(shí)的視野，為我打開知識(shí)的大門。
當(dāng)你捧起書籍，暫時(shí)忘掉生活中的繁瑣事，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島生活……高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人們從野蠻到文明，好書起了重要的作用。羅曼羅蘭也說過：“和書籍生活在一起，你永遠(yuǎn)也不會(huì)嘆氣。”事實(shí)證明她說得是對(duì)的，書中的萬千世界，帶你去遨游神圣的古木林，尋找野人的蹤跡，一路都包含著歷史的氣味；帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……上至天文地理，下至自然世界，無一不讓你覺得生活是如此的奧妙。好書在生活、學(xué)習(xí)、工作中，是我的良師益友，它不僅蘊(yùn)含著強(qiáng)大的信息和知識(shí)，還蘊(yùn)含著許多深刻的人生哲理。
好書伴我成長，因?yàn)槲蚁蛲R(shí)，所以我愛讀書。好書是我一生的摯友，它將幫助我攀上智慧的高峰！
好書伴成長征文 篇7
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。我從小就喜歡讀書，喜歡在書的天地里博采眾長，喜歡在書的海洋里陶冶情操，更喜歡在知識(shí)的天空自由地展翅飛翔。讀書使我快樂，讀書伴我成長！
小時(shí)候，在媽媽的用心引導(dǎo)下，我愛上了讀童話書。《格林童話》《安徒生童話》是我的最愛，每當(dāng)我翻閱一本本帶有彩色繪圖的書籍時(shí)，我都會(huì)情不自禁地被深深吸引。那賣火柴的小女孩對(duì)光明與幸福的憧憬，海的女兒對(duì)真愛的無私無悔，丑小鴨的永不言棄……童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。從那時(shí)起，我幼稚的心田里種下了一顆熱愛讀書的種子。
上小學(xué)了，在老師潛移默化的影響下，我讀書的興趣更加濃厚了。作文我漸漸迷上了長篇小說，像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》……在書的世界里，我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮勇敢、正直善良的湯姆，他為了正義，毅然挺身出來作證人，拯救那無辜的彼得，成為眾人欽佩的小英雄。此外，我還結(jié)識(shí)了意志頑強(qiáng)的魯濱遜，他以勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神，開始了二十多年的孤島生活，獨(dú)自一人與困難作斗爭，最終創(chuàng)造出了自己的一片天空。書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物成為我的良師益友。從那時(shí)起，我萌發(fā)了讀書的興致。
而如今，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，讀書已成為我生命中不可缺少的一部分。緊張的學(xué)習(xí)之余，我對(duì)讀書總是情有獨(dú)鐘，家中的書柜記載著我讀書的整個(gè)歷程�，F(xiàn)在的我開始沉迷于世界名著之中，像《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》《悲慘世界》《巴黎圣母院》……《老人與�！饭适潞芎唵�，卻告訴我們，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我深深地體會(huì)到，人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。在一本本名著中暢游，我不僅學(xué)到了至理名言，懂得了人生真諦，還學(xué)會(huì)了如何做人。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心世界長成了一棵參天大樹，傲然挺立！
梁啟超先生曾說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”而我想說：“少年熱愛讀書，則國家才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。”我喜歡讀書，喜歡在書的天地里博采眾長，喜歡在書的海洋里陶冶情操，更喜歡在知識(shí)的天空展翅飛翔，讓好書伴我們成長吧！
好書伴成長征文 篇8
人常說：一本好書就是一個(gè)好朋友。比如自己吧，好書給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂、孤獨(dú)時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何明辨是非、為人處事，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界�？梢哉f，因?yàn)橛泻脮霭�，人生之路才走得如此愜意、如此坦然�?/p>
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長久，千里共嬋娟�！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……
書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書伴我度過了四十八個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
好書伴成長征文 篇9
書，是人類文明進(jìn)步的階梯；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，也是人類智慧的“長生果”。書，能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來；書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書，下面我就來寫一下我開始看書到的經(jīng)歷吧！
我是從一年級(jí)時(shí)開始正式看書的，那時(shí)我雖然懂得的字不多，可還是硬著頭皮把一本書給看了下來，而且還讀懂了主要內(nèi)容，當(dāng)時(shí)啊，我真是高興極了！
二年級(jí)了，我雖然比一年級(jí)的時(shí)候多懂了一些字，而且還學(xué)會(huì)了拼音，就死纏爛打的纏著老媽給我買書看，但還是要拼音讀物的，看到不懂的字就可以用拼音拼出來了，這樣的書我已經(jīng)能完全看懂了，這種感覺真爽��！
三年級(jí)到了，我已經(jīng)不滿足那些拼音讀物了，開始看《三國演義》，里面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最后的結(jié)局還不錯(cuò)，什么分久必合，合久必分，可是主角死光光了，還是讓我悲傷。
四年級(jí)的時(shí)候，我突然喜歡上了寓言，寓言雖然是短篇故事，可里面卻蘊(yùn)含了人世間的道理，并且經(jīng)常諷刺那些愚不可及的人，用意是叫我們不要向那些人學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入五年級(jí)了，開始看長篇小說了。令我印象最深的要數(shù)《哈利？波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼，深深地刻在了我的心里。還有哈里面對(duì)邪惡那毫不畏懼的精神，更是令我終生難忘。更重要的是，哈里讓我懂得了比賽第二，友誼第一的的深刻道理。
書，像我的朋友，如我的親人，似一個(gè)伴侶，更是一個(gè)老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸開闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。
我永遠(yuǎn)熱愛讀書！
好書伴成長征文 篇10
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。而莎士比亞則把一本好書比作人類的營養(yǎng)品�？上攵�，好書是多么的珍貴，它可以促使我們的心靈不斷地成長。進(jìn)化。然而做為“小書迷”的我要把書比作我的“老朋友”，因?yàn)槭撬鼛ьI(lǐng)我在書的海洋里暢游，也是它，點(diǎn)亮了我尋找智慧的方向。
《時(shí)文選粹》是我最愛看的書，里面的一個(gè)個(gè)震撼心靈的故事都講述著深刻的道理。其中有一篇故事，講述了一個(gè)已經(jīng)兩鬢斑白的父親，為了召喚女兒的記憶，在女兒的丈夫。兒子都漸漸淡出她的生活時(shí)，一直陪伴在她的身邊。
整整十年了，也只有父母親能自始至終的用自己的“歌聲”陪伴著毫無意識(shí)。毫無思維的女兒。是��！天下也只有自己的父母在你最無助的時(shí)候會(huì)默默地幫助你，當(dāng)別人都慢慢的淡忘你時(shí)，只有你的父母會(huì)一直陪伴你。鼓勵(lì)你。世間許多無私的愛都是來自于自己的父母，這是一種沒有任何條件，也不需任何回報(bào)的愛，無論人類還是生靈，都一樣傳遞著這種愛。
我也不例外。在我沮喪無助時(shí)，總有一雙堅(jiān)強(qiáng)的手在我背后輕輕的支撐著。這一雙手漸漸的老了，變得粗糙了，但它依然默默地在你旁邊鼓勵(lì)著你，注視著你，不辭辛勞，只為你。你樂它樂，你悲它悲。
愛是一種雙向的交流，一個(gè)人不僅要感受愛，更重要的是懂得付出愛，《小抄寫員的故事》就是告訴我這樣一個(gè)道理。一個(gè)人要學(xué)會(huì)把他人給的愛分成兩半，一半是用來感受愛，而另一半就是要把得到的愛給予他人，讓別人也感受到這暖暖的愛。
每當(dāng)我碰到坎坷，好書就像一扇明窗，為我?guī)硐Ｍ�；每�?dāng)我遇到挫折，好書就像一盞明燈，為我指引方向。好書伴隨我度過了多彩的童年，我想好書還會(huì)伴隨我一生，為我打開勝利之門。
好書伴成長征文 篇11
歲月的風(fēng)鈴在我耳邊丁當(dāng)作響，站在青春的路口靜靜凝望，回首自己讀書之旅，那一雙雙腳印記下了我的每一次跌倒和踉蹌。這條路有綠洲，有沙漠；有繁華，有荒涼；有風(fēng)吹雨打，有鳥語花香；有花開的歡欣，有花謝的感傷……但無論如何，平原保留著我的足跡，高山印證著我的身影，大海融入我的氣息，天空記錄了我的飛翔！住在書里，好書伴我成長。住在書里，真的是一種幸福而辛苦的生活。
我曾幻想用自己的好書堆起一座房子，住在書里，細(xì)細(xì)品味詩詞佳句，慢慢感悟人生哲理，讓青春時(shí)光慢慢流淌�？涩F(xiàn)實(shí)和理想迥然不同，我是一名即將奔赴中考前線的中學(xué)生，是戰(zhàn)斗員，所以至今的小書櫥仍靜靜地呆在我房間的角落里，覆上一層薄薄的灰塵。但我仍不放棄我的好書。它們就像一盞明燈，為我照亮人生的前行之路。
我住在書里，好書伴我成長。讀那本書，我仿佛看見中國人踽踽獨(dú)行在外國的街道上；讀錢鐘書的經(jīng)典著作，我看到了他沉穩(wěn)的微笑和鏡片后那睿智的目光；讀張愛玲的小說，我又看見了一位盤著雍容華麗的頭發(fā)，一襲華貴旗袍，邁著輕盈步伐的女郎。在波濤洶涌的大海上豪華輪船的甲板上，在規(guī)模宏大戰(zhàn)場的前線上，在廣袤無垠蔚藍(lán)的天空中，我以上帝的姿態(tài)俯瞰他們，和他們一起痛苦，一起喜悅。
好書伴我成長。輕輕翻開書，我捕捉著跳入視野的章章頁頁，逐字逐句逐段逐篇。去小心地觸摸之字背后那個(gè)真實(shí)的心靈世界，同蓋茨一起微笑，同奧列佛一起哭泣，同斯嘉麗一起呼喊，同簡·愛一起悲傷……
住在書里，好書伴我成長。書教會(huì)了我如何做人，如何做事。我沒有文人的感傷，沒有詩人的豪放，更沒有畫家的飛揚(yáng)。但我愛靜靜欣賞書本，它們陶冶了我的情操，和我一起“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”。我欣賞雨果的激昂，海明威的豪爽，曹雪芹的憂傷。書提高了我的素養(yǎng)，讓我看透世界的悲歡離合，愛恨情仇。讓我伴隨書中情節(jié)去愛，去痛，在我心中打下永不磨滅的印跡。
我愛自己的好書。它們伴我成長。讀它們就好像和哲人交談，在交談中改變自我的人生態(tài)度。我知道，咖啡飄香，香草浮動(dòng)不是書的真正世界，于是我便努力追求，去看那晶瑩的嵩山雪，去聆聽那婉約的西子湖，去體會(huì)那永恒不變的誓言。
歲月如歌，人生如夢。我走過了許多讀書之路。我知道，好書將一直伴我成長，提醒我人生路的方向。
一朝沐書雨，一夜夢中香。在書海里，我生命的航船，注定上不了岸了。
好書伴成長征文 篇12
高爾基說得好：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，書是人的一生中不可少的精神食糧。
受爸爸媽媽的影響，我從小就喜愛看書。記得我7歲前還識(shí)字不多的時(shí)候，就常聽媽媽講書上的故事，我聽得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也能讀書，那該多好啊！于是，能識(shí)字、會(huì)看書就成了我內(nèi)心最大的愿望。記不清有多少次，只要看到大人在看書，我也就會(huì)捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個(gè)指著字，高聲朗讀自己早已背得滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負(fù)有心人，在幼兒園老師和爸爸媽媽耐心的教導(dǎo)下，慢慢地，我也學(xué)會(huì)了許多生字，可以自己一個(gè)人念陌生的兒歌，看較短的故事，內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。
10歲時(shí)那年，我就開始閱讀《西游記》、《三國演義》等名著了，其中給我印象最深刻的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀的天才軍事家，上知天文、下知地理。但他的這一切，我總覺得是得益于書，因此，我便更認(rèn)真地看書，積累知識(shí)了。
還有一次，語文課上教《長征》一文，同學(xué)們提問“五嶺”是什么意思？紅軍為什么要長征？本文寫于什么時(shí)候？我一聽，嘿！剛看過關(guān)于紅軍的那本書上不是都寫著嗎？于是，我站起來，帶著激動(dòng)與自信回答了同學(xué)們的問題。聽著大家的嘖嘖贊嘆聲、望著老師那贊許的眼神，那一刻，我別提我有多開心了！
如今，現(xiàn)已上六年級(jí)的我，擺在書柜里的書有將近一百本了。一本好書，就像一座寶藏，有著無窮無盡的知識(shí)財(cái)富等你來發(fā)掘；書中的好文章，就像一盞盞明燈，照亮人生的路……
書，它給予了我豐富的科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，教會(huì)了我怎樣去學(xué)習(xí)，教會(huì)了我如何做人。
我愛書，我更愛讀書！我身邊的一本本好書正伴著我快樂地成長。
好書伴成長征文 篇13
從我識(shí)字那天，我和書認(rèn)識(shí)了，媽媽買給了我第一本書
《幼兒唐詩集》。那次我從中識(shí)了唐詩，它是很久以前的人寫的。每到了晚上吃完飯，媽媽就教我寫詩集中的字。一橫一豎，一點(diǎn)一撇……。
漸漸，我到了七歲，對(duì)書的感情加深了，我的知識(shí)面廣了。這時(shí)，我再也不看細(xì)兒園的書了，而是轉(zhuǎn)移到一些文字較多的書上。在老師的輔導(dǎo)下，我可以獨(dú)立寫字，認(rèn)字，遇到不懂的字問人，可以看書了，并學(xué)會(huì)了藏書。
一瞬間，我來到了三年級(jí)，書便成為了我的好朋友。老師帶我們認(rèn)識(shí)了字典，學(xué)會(huì)了查字，可以自己一個(gè)人看完一本作文書，自己理解書中句子的意思，自己吸收知識(shí)。對(duì)書進(jìn)入了沉迷狀態(tài)，那時(shí)，我第一次踏進(jìn)了圖書館，看見那么多的書，更加覺得書是一種多么神秘，使我充滿好奇的物體呀！從那以后，我經(jīng)常纏著媽媽帶我去圖書館，讓我增長見識(shí)。
到了現(xiàn)在，我和書已經(jīng)成為了知己，也知道了書是分很多種的，我長大了，我只有一想看書，就去圖書館，我看的書都是一些作文或一些科技書，通過看，把書上的知識(shí)吸到自己腦子里，當(dāng)別人問你有關(guān)一些課外知識(shí)時(shí)，你便可以對(duì)答如流，這是多么美好的事�。‖F(xiàn)在每當(dāng)我經(jīng)過圖書館時(shí)，總要看看出了些什么新書，好讓我抽空好看看，再增長知識(shí)。
書是神圣的，它充滿了無限的樂趣。從幼稚園到現(xiàn)在，我接觸過很多本書，也可以說我的在部分知識(shí)是書給的。
從我識(shí)字那天，我和書認(rèn)識(shí)了，媽媽買給了我第一本書
《幼兒唐詩集》。那次我從中識(shí)了唐詩，它是很久以前的人寫的。每到了晚上吃完飯，媽媽就教我寫詩集中的字。一橫一豎，一點(diǎn)一撇……。
漸漸，我到了七歲，對(duì)書的感情加深了，我的知識(shí)面廣了。這時(shí)，我再也不看細(xì)兒園的書了，而是轉(zhuǎn)移到一些文字較多的書上。在老師的輔導(dǎo)下，我可以獨(dú)立寫字，認(rèn)字，遇到不懂的字問人，可以看書了，并學(xué)會(huì)了藏書。
一瞬間，我來到了三年級(jí)，書便成為了我的好朋友。老師帶我們認(rèn)識(shí)了字典，學(xué)會(huì)了查字，可以自己一個(gè)人看完一本作文書，自己理解書中句子的意思，自己吸收知識(shí)。對(duì)書進(jìn)入了沉迷狀態(tài)，那時(shí)，我第一次踏進(jìn)了圖書館，看見那么多的書，更加覺得書是一種多么神秘，使我充滿好奇的物體呀！從那以后，我經(jīng)常纏著媽媽帶我去圖書館，讓我增長見識(shí)。
到了現(xiàn)在，我和書已經(jīng)成為了知己，也知道了書是分很多種的，我長大了，我只有一想看書，就去圖書館，我看的書都是一些作文或一些科技書，通過看，把書上的知識(shí)吸到自己腦子里，當(dāng)別人問你有關(guān)一些課外知識(shí)時(shí)，你便可以對(duì)答如流，這是多么美好的事��！現(xiàn)在每當(dāng)我經(jīng)過圖書館時(shí)，總要看看出了些什么新書，好讓我抽空好看看，再增長知識(shí)。
書是多么神圣，像我的知己，永遠(yuǎn)陪伴我成長。是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
好書伴成長征文 篇14
暑假期間，我到阿姨家玩，我有幸看到了一本很有意思的書，它叫《家有兒女》。看過連續(xù)劇版本《家有兒女》的人，都會(huì)深刻的記得那個(gè)最愛操心的媽媽，最有思想的爸爸，最具才氣的姐姐、最會(huì)裝嫩的弟弟，當(dāng)然還有那個(gè)最能搗蛋的劉星。
喜歡劉星這個(gè)人物是因?yàn)閯⑿鞘且粋�(gè)讓我覺得很真實(shí)的人物，他有缺點(diǎn)有不足，夏雪太優(yōu)秀，夏雨太幼稚。劉星最大的缺點(diǎn)就是皮，在學(xué)校他是人盡皆知的孩子王，什么鬼點(diǎn)子都是他出，什么壞事情都是他干，就連他做的所有好事的背后都是他惹出來的禍：他獨(dú)自一人留下來做值日是因?yàn)樗麑⒔淌遗闪死�，他送同學(xué)去醫(yī)務(wù)室是因?yàn)樗麑⑼瑢W(xué)的鼻子打出了血，他積極修理椅子是因?yàn)樗碌袅艘巫拥穆萁z釘劉星還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是差，指的就是學(xué)習(xí)成績不理想，經(jīng)常是考不及格，甚至只有幾分而已。
一般來說，調(diào)皮的孩子都是聰明的，劉星也不例外。在他那個(gè)小腦袋里裝著的不只是胡思亂想，還有奇思妙想！當(dāng)媽媽想方設(shè)法剃去劉星那一頭他自認(rèn)為帥帥而媽媽極其反感的發(fā)型后，劉星卻給了媽媽和全家另一個(gè)驚嘆：一個(gè)更張揚(yáng)、更具個(gè)性的發(fā)型橫空出世。劉星其實(shí)挺男子漢，一方面他說話算話。曾經(jīng)有一位家教老師輔導(dǎo)劉星學(xué)習(xí)，由于一次考試只考了59分，無奈求救家教老師代為簽字，那位家教老師便提出一個(gè)意見：借一分換十分！沒想到劉星欣然接受，并且在隨后的考試中居然真的還給了老師十分，而且還破例為自己掙回了3分。另一方面他樂于助人。對(duì)于鼠標(biāo)林寧來說，劉星真可謂患難之交，每次林寧不小心犯錯(cuò)時(shí)，害怕被爸爸媽媽責(zé)罰的林寧總是得到劉星的大力支持，甚至劉星還不惜替林寧背黑鍋。
這就是劉星的個(gè)性，這就是個(gè)性劉星！總是說別人不曾、不敢說的話；做別人不曾、不敢做的事。
或許在老師眼里，我算的上一個(gè)好學(xué)生，其實(shí)我知道自己身上還是有著許多的小毛病，在這里，我給自己定了一個(gè)榜樣，那就是像劉星一樣做一個(gè)對(duì)自己充滿自信、堅(jiān)持自己獨(dú)立思維的人。
好書伴成長征文 篇15
我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。是啊，好書能使人增智百倍，生活中如果缺少了書，就會(huì)覺得枯燥乏味。
我愛書如命，只要一有空，就會(huì)鉆進(jìn)書堆里，什么事也不過問。我有許多書：《十萬個(gè)為什么》，《愛的教育》，《三國演義》，《西游記》，其中我最喜歡看的書是《十萬個(gè)為什么》，這是我過十二生日時(shí)，爸爸媽媽送我的生日禮物！
自從我讀了《十萬個(gè)為什么》后，它開闊了我的視野，使我增長了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識(shí)，還增長了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。特別是我讀了《十萬個(gè)為什么》生活卷后，解開了我心里的一些疑團(tuán)：“吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃，這是因?yàn)閮鍪磷永锖幸环N鞣質(zhì)，如果吃柿子再吃螃蟹，這種鞣質(zhì)便和螃蟹中的蛋白質(zhì)結(jié)合，凝成不能消化的東西；那為什么也不能同土豆一起吃呢？這是因?yàn)槌粤送炼购�，可產(chǎn)生胃酸，他接觸了柿子也會(huì)生成“胃柿石”。看起來吃凍柿子是既不能與螃蟹同吃，也不能與土豆同吃，否則，會(huì)使人肚子疼、嘔吐、腹瀉。
前幾天，爸爸從高淳水產(chǎn)市場上買來十幾只螃蟹，我們?nèi)胰孙柌鸵院螅瑡寢尵鸵允磷�，我連忙對(duì)媽媽說吃了螃蟹不能馬上吃柿子，會(huì)使人肚子疼、嘔吐的。媽媽說：“你怎么知道的“？我神氣十足的說：“看書知道的唄”。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，我是一個(gè)小書迷，我忠心地希望世界上會(huì)有越來越多的好書出版，希望每一本好書都伴隨著每一個(gè)少年快樂成長！
好書伴成長征文 篇16
《狼圖騰》這是一本關(guān)于狼的好書，有兩卷。
這本書主要描述了一個(gè)名叫陳陣的北京少年和幾個(gè)情人來到蒙古的一個(gè)草原上，在那里狼被用作圖騰但卻被獵殺。到達(dá)草原幾天后，陳陣就要去挖狼窩了。當(dāng)他們帶著鏟子下山時(shí)，他們鏟了一個(gè)由母狼為小狼準(zhǔn)備的臨時(shí)狼窩。經(jīng)過一番治療，陳陣決定養(yǎng)一只公狼。當(dāng)小公狼在半夜對(duì)著月亮吠叫時(shí)，它引起了陳陣的恐慌，所以陳陣害怕被別人注意到。日子一天天過去了。之后草原荒漠化，草原不準(zhǔn)養(yǎng)狗。許多小狗被火燒死了，這只小公狼也在其中。因此，母狗的哀嚎和人們悲傷的嘆息總是會(huì)在這個(gè)夜晚或白天被聽到。
我從這篇文章的一段話里知道，狼為天而食，餓了就狼吞虎咽。狼有軍事天賦，士兵狼吞虎咽，因?yàn)槿绻娛戮謩荼l(fā)，你可能吃不下一口。另外，我感覺人有時(shí)候做的事情比動(dòng)物還糟糕。比如母狼為了尋找自己的幼崽，沖進(jìn)獵人的陷阱尋找幼崽。一些母狐貍為了防止獵人抓到孩子，故意放慢速度，成為獵人的“活靶子”。然而，有些母親因?yàn)橐恍┘彝ヘ?fù)擔(dān)而拋棄孩子，這難道不是一個(gè)顯而易見的事實(shí)嗎？
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"高爾基的話是真的。人只有多讀書才能進(jìn)步。同學(xué)們，我們一起看書吧。
好書伴成長征文 篇17
今年的暑假里，我看了一本紅色的經(jīng)典小說《鐵道游擊隊(duì)》，這本書讓我看的愛不釋手，里面的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我，使我沉醉在其中。
這本書講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，山東魯南鐵道游擊隊(duì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，游擊隊(duì)和日寇展開一系列的武裝斗爭的故事。書中的故事情節(jié)曲折、驚險(xiǎn)、引人入勝。游擊隊(duì)的戰(zhàn)士們英勇機(jī)智、行俠仗義、以便衣短槍去完成戰(zhàn)斗任務(wù)，他們在鐵路上扒火車，奪物資、殺鬼子，殺得敵人聞風(fēng)喪膽，他們把敵人運(yùn)送的槍、彈、糧食運(yùn)回基地，把糧食救濟(jì)給老百姓，最終取得了輝煌的戰(zhàn)績，但也有不少的游擊隊(duì)員，為了抗日戰(zhàn)爭的勝利，獻(xiàn)出了寶貴的生命。
這部小說，看得我心潮澎湃，每當(dāng)我看到他們把敵人打的落花流水時(shí)，我拍手叫好。他們的英勇事跡讓我很感動(dòng)，讓我佩服，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人。
現(xiàn)在，我還有許多不足之處，但看了《鐵道游擊隊(duì)》這本書后，讓我有了奮斗目標(biāo)，我要用豐富的知識(shí)來武裝自己，完善自己，把自己鍛煉成像前輩們一樣合格的接班人。長大以后，為建設(shè)偉大的祖國貢獻(xiàn)一切。
好書伴成長征文 篇18
“書是人類進(jìn)步的階遞，它可以凈化人們的心靈，豐富我們的頭腦”�！耙粋�(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗戶的房子”。這些名言正是說明了課外閱讀的重要性。
打開一本好書，散發(fā)出陣陣書香，沁人心脾。仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出清香。在書的世界，我可以任意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息。讀小說，把自己和主人公聯(lián)系起來，嘆息他們的命運(yùn)；讀散文，品味他們對(duì)生命和生活自然的態(tài)度；翻閱那輕松詼諧的書，和主人公一起放聲大笑，把一切煩惱拋到九霄云外。
培恨曾經(jīng)說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人從才干�！蔽蚁矚g閱讀，更享受閱讀帶給我的樂趣。它讓人回味無窮，沉浸在快樂之中。趙恒的《勸學(xué)詩》里有一段話：富家不用買良田，書中自有千鐘栗；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉……可見，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。我們也應(yīng)該多多閱讀，多多積累，俗話說：“閱讀是寫作的根基。”
在成長的旅途中，書陪我度過了那段難忘的童年，把金色的光輝照在了我今后的人生道路上，也成了我不可分離的伙伴。
好書伴成長征文 篇19
看過沈石溪的小說《金蟒蛇》，我認(rèn)識(shí)了為了孩子獻(xiàn)身的金蟒蛇金花，還有頑固、執(zhí)著的阿黑。這個(gè)故事告訴我們：動(dòng)物并非我們想象的.那么低級(jí)、那么無能，動(dòng)物也是有血有肉、有情感、有靈性的生命，它教會(huì)我們要重新認(rèn)識(shí)動(dòng)物，平等友善地對(duì)待動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友。
讀了有趣的《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》，我了解了許多事物的發(fā)展過程。其中我最崇拜的就是法國的偉大醫(yī)生雷奈克了。他因?yàn)槁牪∪说男呐K時(shí)不方便，就想發(fā)明一種可以幫助醫(yī)生聽心臟的醫(yī)療器械。通過孩子們做的木頭游戲的啟發(fā)，他鉆研多日，終于發(fā)明了世界上的第一套聽診器。
看完神秘的《探索世界——揭秘古人類》，我認(rèn)為我最喜歡的一篇就是《藍(lán)色人》了。我們都知道世界上有黃色人種、白色人種、黑色人種、棕色人種，可哪里想到還會(huì)有藍(lán)色的人呢？有的科學(xué)家認(rèn)為是某種疾病讓血液呈藍(lán)色，同時(shí)也因?yàn)樗{(lán)色人住在高山上，所以有些科學(xué)家認(rèn)為是高山缺氧所致。怎么樣，這本書里的內(nèi)容很奇妙吧。
人生就像一個(gè)寶盒，我們要做的每件事情就像盒里的一顆顆珍珠，但讀書永遠(yuǎn)是珍珠中最大、最璀璨的那一顆。同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！讓那些優(yōu)秀的書籍伴隨我們成長！
好書伴成長征文 篇20
最近我讀了一本書，書名叫《豬仔頭溫暖之旅》，作者是陽光姐姐伍美珍。
這本書主要講的是朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后，又喜歡玩表演和視頻了。他在網(wǎng)上發(fā)了好多的視頻，他還弄了一個(gè)“《忐忑》樂隊(duì)”，他為了得到一臺(tái)lphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，到了鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活，他在鄉(xiāng)村里獲得了一個(gè)新名字“豬仔頭”。他過了幾天難忘的生活。出乎他意料的是，原來鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的快樂，同時(shí)也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)中，不乏明媚的憂傷，這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。讀完這本書以后，使我明白了，農(nóng)村孩子的生活是多么的艱苦，而我們生活在城市里是多么的幸福。也使我懂得了不要亂花錢，要把錢花在有用的地方，要知道錢是來之不易的。
我們所用的每一分錢都是父母用辛勤的汗水賺來的。所以我們要珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母。
好書伴成長征文 篇21
記得讀過一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，它是一本童話和幻想故事之間的書。有這樣一位冒險(xiǎn)家：他快樂，總能用幽默的方式克服內(nèi)心的恐懼；他堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難絕對(duì)不會(huì)想到逃避；他充滿智慧，總能在危險(xiǎn)即將來臨的最后一刻化解危機(jī)；他喜歡冒險(xiǎn)，對(duì)一切充滿驚奇。他是一個(gè)著名的“吹�！贝笸�。
故事的主人翁敏豪生出生名門望族，他是個(gè)莊園主也是個(gè)軍人，熱愛打獵，知識(shí)淵博、生性風(fēng)趣、慷慨大方，因此得到周圍很多人的尊重。他編了很多荒誕離奇的故事，有情急生智的“眼睛里的火星”、“鞭笞黑狐貍”，有誤打誤撞的“燧石獵狗熊”，“豬油獵野鴨”等，這些都令人捧腹大笑。其中“豬油獵野鴨”我印象十分深刻，有一次晚上，敏豪生出門打獵，發(fā)現(xiàn)湖中有好幾十只鴨子，十分開心，但他發(fā)現(xiàn)火藥用完了，心情簡直糟透了。他拿出隨身攜帶的口糧豬油，急中生智想到了一個(gè)辦法，將豬油綁在一根長長的牽狗繩上，將繩子拉了拉，然后找了個(gè)隱蔽的地方，把豬油扔了出去，果然被野鴨發(fā)現(xiàn)并吞了下去，但不一會(huì)又從它的屁股后滑落下來。就這樣吃進(jìn)去滑出來，不到十分鐘收獲一大群鴨子，他欣喜若狂的把獵物帶回了家。這個(gè)故事反映了敏豪生機(jī)智聰明，更說明了他是個(gè)吹牛大王。
既然是“吹牛大王”應(yīng)該是一本說謊騙人的書，但它在文學(xué)史上為什么有很高的地位呢？其實(shí)啊，這本書可不是什么瞎編亂造，其中的奇妙感覺，等你們自己去品味和尋找吧！
好書伴成長征文 篇22
在我們成長的過程中，讀書是我們最大的愛好。一本好書是一杯甜美的甘泉，令人回味無窮；一本好書是美妙的音樂，令人心情愉悅，也能讓我們明白很多做人做事的道理。真正好的書是百看不厭的，令人久久回味。
暑假里我讀了幾本書。先推薦的是《老人與�！贰＿@本書主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在回去的路上，他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚，老人使出了全身力氣和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的魚肉全吃光了，結(jié)果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力克服困難。他說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被消滅。卻不能被打敗。”這種永不言敗的精神，感動(dòng)、激勵(lì)著我們每一個(gè)人。我明白了無論有多少困難，都不能退縮。
《魯濱遜漂流記》也是一本值得看的好書。這本書是每個(gè)青少年必讀的一本。書中主要寫了魯濱遜的航海歷程，他被吹到了一個(gè)荒島上，自己豐衣足食，獲取食物，自己造了小木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
我佩服魯濱遜活下去的勇氣，學(xué)習(xí)魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，讀完這些名著，這些故事的情節(jié)曲折，跌宕起伏。我被深深地感動(dòng)了，這是心靈的感動(dòng)。懂得了成長中的每一個(gè)階段，生活中的每一天，每一分鐘都是寶貴的。我們離不開書籍。一定要多讀書，讀好書。
好書伴成長征文 篇23
書籍承載的不僅僅是知識(shí)，還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。書不僅增人智慧，還能陶冶情操。正如流向所說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
很多聲名卓著的文人雅士，稱贊《小窗幽記》的作者陳繼儒是能夠悟透生死關(guān)、看破名利場的智者，這并不為過。書中有句話：“斜陽樹下，閑隨老衲清譚；深雪堂中，戲與騷人白戰(zhàn)”，其中安逸閑適的生活態(tài)度打動(dòng)了我，不是談笑有鴻儒，往來無白丁“，也不是“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里�！�
或曰：“人生有書可讀，有暇得讀，有資能讀，又鴻養(yǎng)之如不識(shí)字人，是謂善讀書者。想世間清福，未有過子此也”。
青衫，淡茶，幾卷在手，書中的芳草們，如同佳人搖曳長裙，步步生蓮，紙里含著水滴，水滴落，光透過遼闊的海會(huì)更遼闊，眉公卻要我們保留那一份單純，讀過的書一如未讀一般，我遲遲參悟不透其中真意，但細(xì)細(xì)想起，拂嘆眉公讀書的境界之高！
最喜歡眉公陳繼儒在《小窗幽記》中“寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云舒”典雅華麗，看似淡然卻概無數(shù)哲理。
這篇文章的主題是“好書伴成長”，作者以《小窗幽記》這本書為線索展開議論，其中引用書中的話，如“斜陽樹下，閑隨老衲清譚；深雪堂中，戲與騷人白戰(zhàn)”等，能引起讀者的閱讀興趣，加深對(duì)文章的理解。語言優(yōu)美，辭藻華麗。
好書伴成長征文 篇24
《狼圖騰》這是一本關(guān)于狼的好書，一共有兩冊。
這本書主要寫了一個(gè)叫陳陣的北京少年與幾位之情來到了把狼作為圖騰但又獵殺狼的蒙古某個(gè)草原。剛到草原幾天，陳陣他們打算去掏狼窩，他們一鏟子下去就鏟到了一個(gè)母狼為小狼們準(zhǔn)備的暫時(shí)狼窩，經(jīng)過一番處理之后，陳陣決定要養(yǎng)一只公狼，這只小公狼半夜之時(shí)，朝月亮狼叫，引起陳陣驚慌，所以陳陣提心吊膽的生怕別人察覺，日子就這樣一天天的過去了，之后，這個(gè)草原沙漠化了，這個(gè)草原也不準(zhǔn)養(yǎng)狗了，許許多多的小狗被火生生的摔死，這只小公狼也在其間……所以，這個(gè)晚上或白天總會(huì)聽到母狗那凄慘又悲傷的叫聲與人們悲痛的嘆息聲……
這文章中的一段我知道，狼是以食為天，餓時(shí)狼吞虎咽，狼有著軍人的型資，軍人狼吞虎咽的吃飯，因?yàn)椋绻娗橥话l(fā)那你有可能吃不了下一口。并且，我感到人有時(shí)候做的事跟動(dòng)物相比連動(dòng)物也不如，比如母狼為了尋找自己的狼崽，忙著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)獵人的陷阱尋找狼崽。有的母狐貍為了防止獵人抓住自己的孩子，故意放慢速度，成為獵人的“活靶子”然而，有些母親因?yàn)槟撤N家庭負(fù)擔(dān)遺棄自己的孩子，這不是明擺著的事實(shí)嗎？
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基的話確實(shí)沒錯(cuò)，人們只有多看書才能進(jìn)步，同學(xué)們，我們一起看書吧！
好書伴成長征文 篇25
書，一生都離不開它；書，是人們的益友，讓人們從中獲得幫助；書，可以讓人們在迷茫中得到指引……
一定會(huì)有幾本書在你的童年記憶里，讓你一生難忘，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)回味，那童年讀書的滋味小時(shí)候，我讀過了的第一本書就是《一千零一夜》。里面那一個(gè)個(gè)奇妙、夢幻的故事，讓我難忘。第一次爸爸讀給我聽時(shí)，我覺得這些故事很有趣，里面有機(jī)智勇敢的阿拉丁，有貪財(cái)如命的卡西姆，有聰明的麥爾卓娜，還有可惡的女巫，看了后我夢想有一天成為童話故事里的人物。等我大一些，我自己第二次重讀時(shí)，我覺得這些故事里，包含著巨大的知識(shí)和道理。《商人和魔鬼》的故事讓我明白了遇到困難要勤動(dòng)腦筋，勇于克服�！豆２泛蜕吲酢纷屛颐靼琢俗鋈艘v誠信，不能失信于人�！栋⒗∩駸簟返墓适伦屛颐靼琢俗鋈艘欢ㄒ屏�。
我現(xiàn)在看的書是《明朝的那些事》。唐朝大臣魏征直諫唐太宗說“以史為鏡，可以知興替”。歷史不說話，她只用眼睛縱看千百年來人世的變遷。善于反思、總結(jié)的人或民族在歷史的興亡更替當(dāng)中領(lǐng)悟中興的規(guī)則，使國家與民族向著良性發(fā)展，避免步入滅亡的道路。我覺得這本書讓我真切的感受到這本書真實(shí)的中國歷史氣味，感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深！有書的陪伴，人生果然不寂寞，不再虛度光陰，書讓我們知曉天下事，懂得大道理；書讓我們快樂、讓我們智慧；世上好東西千千萬萬，但我獨(dú)愛書一種，雖然學(xué)業(yè)的壓力讓我們不再有那么多的時(shí)間看書，但我們也決不可以丟下它，一天看一點(diǎn)，總有一天可以看完，那你就是累積了一點(diǎn)知識(shí)，人人常說：“知識(shí)是在于累積的”！
同學(xué)們，加油吧！“堅(jiān)持讀好書，好書伴成長”你必定會(huì)受益無窮！
好書伴成長征文 篇26
書籍知識(shí)的寶庫，它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使愚者變得博學(xué)多才。也正是他，使我不斷的得到充實(shí)，給我的生活帶來了無限快樂的希望。
在那成長的金色童年中，每個(gè)人都會(huì)有知心朋友，他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，與你度過那幸福漫長的歲月。
我也有許多知心朋友，書就是我其中的一位，也是最令我敬佩和喜愛的朋友。每當(dāng)我迷惑彷徨時(shí)，書猶如一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；每當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我：“悲傷只是短暫的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前�！碑�(dāng)我被人誤解時(shí)，書告訴我：“勇敢的去走你的路，他們就會(huì)看到真實(shí)的你�！�
“積財(cái)萬千，無過讀書�！笔前�！即使你擁有全世界所有的金銀珠寶和錢財(cái)也比不上一本書帶給你的精神財(cái)富、帶給你的快樂。多讀書，不但能陶冶我們的情操，還能開啟我們的智慧之門，能讓我們產(chǎn)生一種動(dòng)力，去攀登知識(shí)的高峰。
每一本書，都是一個(gè)作家的靈魂。他們以自身的魅力，震撼了一個(gè)個(gè)心靈。他們把生活用文字譜寫成書，讓人在生活中更明白，更懂得。
書對(duì)我的作文水平也有很大的提高。小時(shí)候我寫的作文是千篇一律，不僅沒有順序還老是寫“流水賬”，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心事，為我買了《格林童話》、《注音作文》。從那以后我就愛上了讀書，每天睡覺前看、吃飯時(shí)看···當(dāng)然成果也很好，寫起作文來有了些下筆如有神的神韻。
書源于現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí)；書來源于生活卻高于生活；書來源于自然而高于自然。書陪伴我走過了11年的歲月，它似一串跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。他把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富。
好書伴成長征文 篇27
這個(gè)夏天，郁雨君的書陪伴了我的童年，我看過好多本她的書，如：《我可以抱你嗎，寶貝》、《愛找東西的男孩》、《你不知道將來有多好》……最讓我回味無窮的是《你不知道將來有多好》。
“無論什么樣的孩子，都會(huì)擁有自己獨(dú)一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好……”這就是這本書的宗旨。衛(wèi)嘉勉是小學(xué)尖子生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場土著”同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍，更遇到過一半人類一樣的的蝸牛校長，讓流浪貓出現(xiàn)在校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄了蝸牛，又和同桌爛蘋果王子成為死對(duì)頭，自覺失敗倒霉透頂。這本書與其說是寫給末尾生神奇打氣故事，不如說會(huì)給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。是的，無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無二的未來！
我想，如果一個(gè)人連信心都失去了，那他才是真正的失敗倒霉透頂。帳篷小姐喜耀開始舞蹈，無數(shù)根線被她的指尖牽引著……一團(tuán)紅裙和胡桃夾子翩翩起舞，那么甜美，那么歡快！她真的像一頂奇幻的帳篷，把整個(gè)教室的孩子席裹了進(jìn)去，跟著胡桃夾子一起步入童年的旅程。女生們尖叫起來，男生門跺腳、歡呼，一起大喊：“幸福的咒語，快快快，念出來！”帳篷姐姐大聲大聲念出那句神奇咒語——“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”
好書伴成長征文 篇28
一本好書，就像一縷陽光，溫暖著我的心；一本好書，就像一座高大明亮的燈塔，照亮指引我前進(jìn)的方向；一本好書，就像一座階梯，讓我不斷上進(jìn)。
【魯濱遜漂流記】它給我的啟示使我受益匪淺。故事的主人公魯濱遜，他被迫流落到荒島上。那個(gè)荒島寸草不生，簡直是個(gè)不毛之地。但他并沒有就此氣妥，他把船上可用的一些生活用品搬運(yùn)到島上來，然后，他建立起一個(gè)小房子，之后，他前后擁有了一只鸚鵡和一個(gè)名叫星期五的野人，并和星期五成了好朋友。就這樣，他憑著自己的機(jī)智勇敢、樂觀頑強(qiáng)地在島上生活了整整二十八年，而且將自己的生活安排得十分充實(shí)、豐富。后來通過一次偶然的機(jī)會(huì)，他回到了自己的過度。
這本書給我的啟示是，做人要堅(jiān)持不懈，不要被眼前的困難所嚇倒，他使我度過了一次難關(guān)。記得那一次，我纏著爸爸教我騎車，爸爸被我纏得沒辦法，只好答應(yīng)了。我們來到家附近的小路上，準(zhǔn)備開始我今天的訓(xùn)練。爸爸開始教我上車。我仔細(xì)聽著爸爸所講的動(dòng)作要領(lǐng)，先把左腳放上踏板，慢慢地移動(dòng)，右腳也慢慢地跟著移動(dòng)，整個(gè)人小心翼翼地坐上了車，右腳也跨了過去。終于上來了，我心里欣喜若狂，差點(diǎn)哈哈大笑起來。可是樂極生悲，我還沒高興完，龍頭一歪，我就撲通一聲摔倒在地。路旁的小朋友看了都哈哈大笑起來，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭出來，就在這時(shí)，我想起了【魯濱遜漂流記】當(dāng)中的魯濱遜的那種堅(jiān)持不懈的精神，于是，我爬起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)學(xué)騎自行車，就這樣，經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。
一本好書，使我收益非淺，所以，我們要多讀書，讀好書，它會(huì)在你需要時(shí)幫助你。
好書伴成長征文 篇29
古人云：“書是人類的精神食糧�！倍艺f：“書是見證人生時(shí)光的寶典�！�
“在很久很久以前，森林里……”媽媽一邊講述著那多彩的童話，一邊哄我睡覺——小時(shí)候，那五顏六色的童話書總在我的周圍打轉(zhuǎn)著。掀開書，那美麗的白雪公主、善良的小矮人……一幅幅生動(dòng)活潑的圖片映入眼簾。每當(dāng)看到這些，我都會(huì)對(duì)它們愛不釋手，它們的出現(xiàn)為我多彩的兒時(shí)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
如果有人問我說：“雨天時(shí)，為什么會(huì)先看到閃電后聽到雷聲？”我會(huì)自豪地回答說：“因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣瓤��！睘槭裁葱⌒∧昙o(jì)的我會(huì)知道呢？因?yàn)椤妒f個(gè)為什么》已經(jīng)成為我童年時(shí)期的好友了。自從和它交往以來中，它讓我看到了大自然的神奇，體驗(yàn)到了知識(shí)的真諦，感受到了科學(xué)的美麗。
在少年時(shí)期，《西游記》成了我的最愛。作者吳承恩將妖魔鬼怪的多變、狡猾，孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的菩薩心腸等人的性格特征描繪得淋漓盡致。這部深受廣大人們喜愛的名著讓我感受到了人生之路的艱難險(xiǎn)阻。慢慢地，《三國演義》也走進(jìn)了我的生活。書中諸葛亮的聰明才智，劉備的求賢若渴之心令我敬佩不已。它讓我體會(huì)到了何為才，何為智，何為勇。它們帶領(lǐng)著我暢游在文學(xué)知識(shí)的海洋里。
然而，現(xiàn)在童話書、《十萬個(gè)為什么》已和我告別了。歷史小說卻和我走到了一起。在那短短的幾行里，薄薄的幾頁間，承載著民族的興衰。隨著年齡的增長，國家的興亡也和我聯(lián)系到了一起。是歷史小說讓我了解到了更多的國興之理，國亡之因。
我不相信書中會(huì)有黃金屋，更不相信書中會(huì)有顏如玉。但我卻相信“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”更想讀書好，就要讀好書，更要與書為伴。因?yàn)闀且娮C你人生的寶典。
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