防溺水征文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文一般都具有意味深長的結尾。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的防溺水征文，希望能夠幫助到大家。
防溺水征文1
目前天氣雨水較多,已進入汛期，是溺水事件的高發(fā)期，20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡,令人十分痛心。為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水事件，希望家長配合學校重視對孩子進行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、預防孩子溺水的措施：1、教育您的孩子不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩，特別是不能讓您的孩子到江、河、小溪、池塘、水庫等有水域場所游泳、嬉戲;2、注意安全警示，孩子應在家長帶領下到正規(guī)游泳館游泳，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;3、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。4、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻睢?/p>
二、教孩子學會溺水時的自救方法：1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3、身體下沉時，可將手掌向下壓;4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、現(xiàn)場搶救溺水孩子的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。
預防雷電的措施
當前，也正是雷雨天氣的高發(fā)季節(jié)，全國不時出現(xiàn)雷雨暴風天氣。雷暴是大氣中的放電現(xiàn)象，請家長注意特殊氣象條件時的自我保護，教育孩子注意防雷電。
1、如果人在戶外，應盡快躲到有遮蔽的安全地方，遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設施。如果衣服被淋濕，不要靠近潮濕的墻壁、金屬支桿，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。千萬不要站在大樹、高塔、廣告牌下躲雨，如萬不得已，則須與樹干等保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。同時，盡量避免在空曠地帶躲避雷雨，實在沒有辦法，應盡量降低身體凸出地面的高度。不要幾個人擁擠成堆，人與人不要相互接觸，以防電流互相傳導。雷雨天氣一定不要騎自行車、摩托車或開拖拉機，不要把鋤頭等帶金屬的東西扛在肩上，女士最好拿下頭上佩帶的金屬發(fā)夾等。雷雨天氣不宜進行戶外球類運動，不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊釣魚、游泳、玩耍。
2、人在房內(nèi)，就要注意關好門窗，避免因室內(nèi)濕度大引起導電效應而發(fā)生雷擊災害。盡量拔掉電器設備的電源、電話線、有線電視線、網(wǎng)絡線等進出室內(nèi)的金屬線纜，不要使用固定電話和移動電話。躲避在車內(nèi)時，應關好車門。
預防交通、衛(wèi)生等安全：
1、根據(jù)新《交規(guī)》規(guī)定，未滿12周歲的兒童一律不準騎自行車上路。2、不準橫穿馬路，不準在馬路上追逐、打鬧、游戲等。3、不準搭乘無證無照的違章車及報廢車。4、禁止購買“三無”食品及校外攤點食品。5、做好孩子的接送工作，教育孩子注意上、放學路上安全，及時到�；蚧丶�，不在路上逗留。 6、教育孩子注意人身、交通、消防安全等。教育孩子要做好防火、防溺水、防盜、防騙、、防觸電、防煤氣中毒，以及防暴雨洪水、防雷電等各類安全教育，提高孩子自我保護能力。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。最后，祝你們合家歡樂，吉祥如意!
防溺水征文2
7月5日上午9點，小記者們在北海市圖書館參加了防溺水安全知識講座。
老師說：“全國因溺水死亡的人數(shù)約有3900人!”聽到這個數(shù)據(jù)時，我們非常痛心，所以老師開展防溺水講座，就是為了告訴我們要遠離危險�；厝ブ螅覀円惨图议L普及防溺水安全知識，讓更多人知道防溺水的重要。
老師問我們，“防溺水六不準”大家都會背嗎?小記者們自信又響亮地回答出了防溺水六不準。隨后老師打開了一個視頻給我們看，家長該如何教育小孩：
1、告訴小孩如何預防溺水;
2、告訴小孩不去危險的水域游泳;
3、下水前要活動一下身體;
4、游泳前不能吃東西;
5、在水中不能打鬧;
6、看到有人溺水應該先呼救，不要盲目下水施救。
老師語重心長地問我們：“你們知道為什么這么多人會背防溺水六不準了，卻依舊有青少年溺水嗎?這是因為他們沒有遵守好防溺水六不準的內(nèi)容，所以我們要學會遵守規(guī)定，我們也要懂得遠離危險。有時候，看似安全的地方卻又很多未知的危險。當我們?nèi)ビ斡緯r，要佩戴好合適的救生工具，旁邊還要有救生員。”
大家知道為什么有人會游泳，但是依舊發(fā)生意外嗎?那是因為他們在一個陌生水域發(fā)生危險時，不懂得風向風力，潮汐大不大，水流強不強。每年的同一個地方都發(fā)生溺水事件，這是最可怕的。
那我們該怎么救人呢?當被救上來的溺水者心臟停止跳動，4～6分鐘是黃金救援時間，我們要給溺水者做心臟復蘇，幫助溺水者恢復供氧。6分鐘過后，溺水者的腦細胞就會死亡。
我們發(fā)現(xiàn)溺水者有一些創(chuàng)傷該怎么辦呢?我們要找來一些布，輕柔、快速、準確、牢固地把傷口包扎好，以防出血量過大，造成失血過多。
聽了這次課后，我懂了：珍愛生命，預防溺水，遠離危險!
防溺水征文3
什么是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
陽光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
看吧，他們一家人的生活多么溫馨，無時無刻都在一起，互相關愛。卻在夏天的時候，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運，改變了他們一家人的希望……
夏天的天氣是炎熱的，人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去與平時似乎有所不同，原來是旁邊多了一個可愛的小男孩，這個小家伙看上去應該有七八歲吧，那么小的一個小孩竟然敢獨自一人來江邊游泳，人們都在猜想他應該是家中的小寶貝吧! 作文
人們正當想得高興的時候，忽然一個意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個極大的漩渦，快把小男孩淹沒了，人們都想上去營救他，但是水流太急了，無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來，能平安無事，但人們的希望都被急流沖破了，把一個生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。
難道他真的要沉下去了嗎?是的，江流是無情的，它把一個新的將來親手斷送了，這是殘忍的現(xiàn)實。 作文
4月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術學院4名學生到合肥大學城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20xx級女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。
這都是也個個鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。
為了使社會減少悲傷之痛，增加快樂，希望各位同學能引以為鑒，不要別人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜。“寧欺山，莫欺水”，希望各位同學把它永記心中，時刻提醒自己，珍愛生命，預防溺水，江河已經(jīng)淹沒了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧!
防溺水征文4
水是我們的關于生命之源，能在水中暢游無阻、自由自在是每個人都喜歡的事情，可你明白嗎?在水中溺水是十分危險的，不會游泳的人很難自救，所以，在水中運動必須要細心溺水。
在很多情景下，人們都會遇到水的危險，會游泳，就有活的期望。不會游泳，就會有危險。在民間，會游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學會游泳。在我們國家，溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要殺手之一，在水庫底下游玩十分危險，就算沒有水的河床也千萬不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護攔上坐、站或把手伸向外面。即使會游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護，并準備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時，先研究方法，即使我們會游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要細心，因為那里面有著惡臭，時間一長，就很有可能會被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，必須要迅速離開，因為掉入早則是絕對沒有生還的機會。
生命僅有一次，請大家珍惜這寶貴的生命。
防溺水征文5
安全，是一個時刻回響在我們耳邊的一個詞。在學校老師不停的強調(diào)，在家中家長也不停的強調(diào)，可見，“安全”這個詞已經(jīng)深入人心，人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命紛
可是，究竟有多少人真正懂得“安全”的真正含義。一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍。
就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。我在新聞上聽到過一則消息：在一所幼兒園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。
那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，還沒為祖國做貢獻，也還沒有放眼去看這個世界，便離開了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊!
我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。我們經(jīng)常在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的安全知識。
比如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關閉所有電源;炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延;在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實，這些都不是最重要的，而只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像歌曲唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
防溺水征文6
雖然我是在電腦上看的，但是也特別有收獲。
我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動作，必須在大人監(jiān)護下游泳……經(jīng)過學習，我知道了這些游泳道理，還知道他們?yōu)槭裁磿缢Ｕ埧匆韵聨讉�溺水事故：
第一事件：有一所學校，大約4點左右，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳，4名男生在河里戲水，3名女生在河邊洗手，突然，一名女生在洗手時掉進河里，其他人為了救她而手拉手救人，也叫起“救命”，過了一會兒，人們從遠處過來，但只救了3人，4人因為在水里呆過長，而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護下游泳了。
第二事件：有一個池塘里，有5人在戲水，其中一人跑到遠處玩了，4人高興地玩呀玩，忽然，一個救命聲傳進他們的耳朵里，他們轉頭一看，就被嚇得看見鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇死了，我繼續(xù)往下看，原來是沒和他們戲水的人掉進水里了!那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了!
我知道，生命是那么的珍貴!于是，我就編了一首歌：“溺水，溺水，太嚴重!無論時候要小心!小朋友，小朋友，告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運動!……小朋友，小朋友，要記住，記住這些道理!!!”雖然我編得這么難聽，但是你們也應該懂的吧!
對了，還有許多的道理呢!比如說：腳抽筋了不能繼續(xù)游泳，要在岸邊休息，不能在池塘里游泳，還有江邊、河邊……這些地方都有危險!告訴你，這些就是我提出的建議，你們知道為什么嗎?因為這些地方里面都有雜草，很容易就被雜草鉤住，你也就很容易溺水了。
小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時光，那么珍貴的生命吧?
防溺水征文7
俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思�？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現(xiàn)場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置，實現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學校應發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。
溺水猛于虎。但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不應該只扼腕嘆息，而應該積極行動起來，共同構建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演……
防溺水征文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴響了起來，打破了夜晚的寧靜。黑貓警長拿起了話筒，對方是白貓隊長。
“報告警長，今天我市突然發(fā)生了一起失蹤案，百靈鳥阿姨的孩子不見了……”電話里除白貓隊長的聲音，還傳來百靈鳥阿姨悲傷的哭泣聲。
“失蹤?你們現(xiàn)在在哪兒?”
“百靈鳥小姐的家里�！�
“我馬上過去!”“嗚--嗚--”一會兒，百靈鳥小姐家的樓下停滿了警車。
百靈鳥哭訴著講了原因，是因為她外出覓食，途中不小心翅膀折傷了，回來比較晚。可一進門，就發(fā)現(xiàn)兩個孩子不見了。
一連幾天，黑貓警長都在調(diào)查，他想起松鼠大嫂，白兔哈哈哈孩子也不見，心想會不會是同一兇手干的。這件事鬧得滿城風雨，大家都不知所措，時刻關注著自己身邊孩子的安全。
又是一個安詳?shù)囊雇�，又是一陣急促的電話聲，似乎比上次還要急。
“報告警長，麻雀大嫂說她看見了百靈鳥!”黑貓警長一聽，連忙站起來，開上警車向河邊飛馳。原來，小百靈鳥們趁媽媽不在家，偷偷跑到河邊游泳……就這樣，動物王國里失去了兩個活潑可愛的小生靈。
這事過后，動物王國那清澈見底的小河邊多了一塊警示牌：切記防溺水，珍惜自己寶貴的生命……
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防溺水征文9
今天，我們班會的主題是“珍惜生命，預防溺水”。班會一開始，老師就給我們播放了預防溺水的宣傳片，我們看的心驚膽戰(zhàn)的，那些讓人覺得心驚的情景一直在我的腦海中回放，那些年輕的小生命就這么被水帶走，一個個溺水者的遺體，一張張悲痛欲絕的臉，一聲聲撕心裂肺的哭喊......讓我久久都難以忘懷。
有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數(shù)美好的時光，去探索未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設施，在沒有家長的帶領下，和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是后悔藥，如果到了那時，再后悔也是于事無補。
我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的呵護和關懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
讓我們注意安全，珍惜生命，不到危險的江河湖海游泳，不要在沒有大人的情況下游泳，預防溺水，從我做起，從現(xiàn)在開始做起，讓我們和溺水說拜拜!
防溺水征文10
真愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面，有時盡然奪取人的生命。
小朋友，你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。前幾天聽媽媽說，上個周六有兩個二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍，結果一不小心掉到水庫淹死了，家長整整找了兩天沒有找到，結果在雙龍水庫一個水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀小小的生命就沒有了，多么可惜呀!
所以，我們要知道;不能獨自去深水的地方玩，也不能結伴去;在夏天，沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要準備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時，小姑娘沒有生命危險，避免了悲劇的發(fā)生。
我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏�。生命無價，水無情;水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把生命的罪責強加到無生命的水身上，讓我們行動起來;珍愛生命，謹防溺水，還水一個清白。
防溺水征文11
水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學游泳技術不佳，沒有經(jīng)過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過去了，大家應該珍惜生命，不要浪費年華。記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸?所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機會而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的�，F(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關于防溺水的兒歌：野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧!
防溺水征文12
水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級的男童小劉平時都回家吃飯，這一天卻在學校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當大家戲水高興的時候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。
這些傷痛和教訓提醒我們游泳要注意安全：不要獨自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應做適宜的運動;如果身體不適，要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……
每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，養(yǎng)成預防溺水的良好習慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。
防溺水征文13
暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的`身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。
就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。
我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現(xiàn)在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。
防溺水征文14
一到酷熱的天氣，太陽高懸在天空，活像一個大火球一樣灼熱、耀眼，大地像被燒焦似的，一切生物都好像在蒸籠里，悶熱難忍。小河干涸了，樹木花卉低下頭，小草趴在地下。小狗伸著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。而我們則書聲瑯瑯，再蒸桑拿一般。
暑假的到來，像是解放了“全中國”：
“哎?你們暑假干什么呀!”甲同學興奮地問。“去旅游”“去補課”……“反正去玩就對了我呢，去游泳!哈哈~”乙同學高興地亂蹦亂跳。!“對呀，去河里玩最涼爽了!”丙同學也摻和進來。
在這些呼聲中，同學們想到最多的是“游泳”，“戲水，“打水仗”，一切與水有關的事情。把老師所叮囑的防溺水忘到九霄云外去了，只顧著自己的玩鬧!
時間悄悄過去，暑假則在喧鬧中到來。
仲夏時，風從遠方來，清風徐徐，乘著寬闊的翅膀，翩然而至。他吹拂這平坦無際的大地，激蕩著田野上生長著的燕麥。路邊的小河靜靜地流著，在陽光的照耀下像一條閃光的銀帶子，遠遠望去像一條蜿蜒爬行的銀蛇。邁著步伐走近看，幾個孩子戲水的樣子映入眼簾。他們挽起褲腳，腳踏著鵝卵石，雙手在水中捧起一把水向天空瀟灑地一撒，像煙花一般“綻開”.溪水依舊嘩嘩地流淌。孩子們也隨著伴奏在水里踏起步伐來，臉上露出燦爛的笑容。
我望了望，向四處環(huán)視，沒有發(fā)現(xiàn)一塊警告牌。盡管這里水不深，溪水流得也不急，但也不完全是安全的。河中的鵝卵石也有尖角，會磨破腳;河中的雜草多而雜，會有蟲獸襲擊。更重要的是，沒有一位成年人在身邊照看。這樣的做法，我并不是很贊同。
隨著時間的磨練，人心仿佛會改變，變得更膽大。
幾天前，我隨著爸媽上了船，在那里度過了剩余的假期。這天，我依舊與往日一樣站在船的甲板上，穿著救生衣，望著河水與岸邊的花樹。岸邊的楊柳在夏風的撫弄下，甩起它那“麻花辮”。河面開闊，河水浩浩蕩蕩，河里有幾艘汽艇，還有拖著貨船的小火輪，你來我往的，掀起一道道波痕。
突然，眼睛定格在那岸邊柳樹下面的“禁止游泳”警告牌下：
幾個孩子正在脫著穿在身上的衣服，有幾個孩子已經(jīng)捷足先登地進入河里。對,沒錯!是進入那深不可測、貨船來來往往的河里。不到一會兒，成群的孩子都進入了河里。手不停地往自己身上潑水，嘴里還念叨著：好爽!好涼啊!我呆若木雞似的望著他們，身體不經(jīng)抖動了一下。他們都赤條條地鉆進了水里，又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，玩的不知所謂。那笑聲一浪接著一浪，那笑臉一波接著一波，不停輸送。
腦子一閃，我像是替他們抓住了一根救命稻草，四處搜索著，可是稻草就是稻草，而且還是一根爛稻草——他們身旁既沒有一位大人到這來。我絕望了，我替他們感到悲哀。
船，漸漸遠離他們了。他們的身影漸漸模糊了。他們的命運，我也不知如何編寫�；蚴前踩丶�，或是溺死了。就算安全回家又如何呢?他們能保證下次把再來了嗎?不，我相信，就算是自欺欺人。
凡事都是只有失去后才懂得珍惜。但生命只有一次，他能容你重來幾次嗎?千萬不要因一時的快樂，而且了一輩子最重要的東西——防溺水。
防溺水征文15
我是一條漂亮的小魚，我和伙伴們終日在小溪里過著幸�？鞓返纳睢Ｎ覀兊募亦l(xiāng)風景優(yōu)美，小溪清澈見底，河岸邊有時候還會飛來幾只小鳥兒，給大地增添了許多生機……
今天，天氣炎熱，我跟著媽媽，和弟弟妹妹們在水里嬉戲，唱著我們自編的歌曲：“我是一條小小魚，在水里自由自在游……”突然，一陣嬉笑聲由遠而近傳來，我冒出頭一看：“啊，是幾個小朋友！”媽媽嘆了口氣說：“我們到別處游吧，指不定又會發(fā)生什么事，我不想看到又有生命在水里哭泣！”
媽媽見多識廣，她說人類和我們不一樣，他們的游泳技能要靠后天的訓練，他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸，所以經(jīng)常會發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前，仍然阻止不了他們對水的狂熱，他們總是認為危險離他們非常遙遠。
“撲騰、撲騰……”還不待我們離開，小朋友們一個個像炮彈一樣在水里炸出水花，他們打著水仗，別提有多歡樂了。原本打算離開的兄弟姐妹們也被他們的快樂感染了，悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們：我們最寶貴的東西是生命，生命只有一次，千萬不要讓人類抓住！
不好，一個小朋友越游越遠，我們知道那有個漩渦，就是我們也不敢輕易到那個地方去的�！翱旎貋�，快回來……”我們知道盡管我們喊破了嗓子，他也聽不到我們魚類的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然，不一會兒，我看到他極力的掙扎，他的身體一會兒浮上沉下，最后慢慢地往下沉，他呼喊著小伙伴，但他微弱的求救聲，早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋，他沉下去，只有平靜的水面，還冒著泡……我們奮力地向他游去，但又有什么用呢，我們?nèi)跣〉纳碥|怎能托起他呢？我們多么希望他能堅持游上來，能平安無事，但我們的希望被急流沖破了，看著一朵生命之花就這樣凋謝了，想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧！我們?nèi)滩蛔】奁饋怼?/p>
過了幾天，在這個漂亮的小溪邊多了一個顯眼標志：嚴防溺水珍愛生命！
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