好書伴我成長的征文范文（通用5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的好書伴我成長的征文范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
好書伴我成長的征文1
身感乏累之時，我喜歡獨坐一室，小息片刻，疲憊之身便會得以放松；心感煩躁之時，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。我五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。我們每一個人的成長都離不開書，幼兒園時要看書，小學的時候也要看書，等到以后也要看書，所以說書跟我們的成長有著密切的關系！
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。喜愛上李白的浪漫，喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸，“但愿人長久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了我們華夏文化古老的底蘊。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈�？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國之戰(zhàn)……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發(fā)展！
今后，我依然會與好書為友！因為讀一本好書就好像嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就好像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞的時候，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就好像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！
一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進！
好書伴我成長的征文2
“書是什么味道？”同學們，當你聽到這個問題，相信你和我一樣回答“書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦做舟�！笨墒澜缬幸粋�民族的孩子相信，書是甜的，在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被認為是一個具有高智商的民族。
在我上幼兒園時，媽媽給我買來了許多故事書，我最喜歡讀《安徒生童話》。我曾想變成一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小小美人魚；我還想到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。還有那賣火柴的小女孩兒，在寒冷的冬天，沒有人買她一根火柴，在圣誕節(jié)的晚上被活活凍餓而死！她是多么的可憐！當我讀到丑小鴨被伙伴們欺負時，我急得直掉眼淚；而當我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝，我又高興得手舞足蹈。
書為我展現(xiàn)了一個五彩斑斕的世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前。x一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
我愛書，讓好書伴我們成長。謝謝大家！
好書伴我成長的征文3
每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好！”原來世界這么奇妙，我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠眺，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好！”
也許是由于自己的性格從小內向，從不和那些嬉鬧的孩子一起玩，只是自己乖乖地坐在一邊，從懷里掏出一本書，靜靜地在一旁看。
進入小學后，繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM一個充滿異國情調的世界，《丑小鴨》字里行間都表達了作者對夢想的憧憬與渴望，《賣火柴的小女孩》淋漓盡致得表現(xiàn)出當時社會的動蕩�！短圃娙偈住纷屛翌I略了唐朝詩人的才高八斗：浪漫主義詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，體現(xiàn)了豪放飄逸的風格�，F(xiàn)實主義詩人杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，抒發(fā)了沉郁頓挫的風格。山水田園詩人孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少”，表達了清新淡遠的風格。最令我喜愛的是中國四大名著之一的《西游記》，其中描寫了孫悟空的機智勇敢，豬八戒的貪吃懶惰，唐僧的真誠善良和沙僧的忠厚老實，最吸引人的是那起伏不定的精彩情節(jié)，使人如癡如醉。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！闭缭澈镞M化的我們，在書籍的引導下，我們手中的娃娃書慢慢進化成了百科全書。大家是否還記得我們學過的《走遍天下書為侶》這篇課文？英國的尤安。艾肯不也是這樣熱愛書籍？你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。每當你第1000次見到朋友時，你會厭煩嗎？當你回到住了十幾年的家時，你會離開嗎？還記得那句名言嗎？一千個讀者中就有一千個哈姆雷特！所以，你要用心去體味這些書籍。
上了三年級，我開始迷上了現(xiàn)代作家楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳系列》，楊紅櫻阿姨描繪的馬小跳可真是活靈活現(xiàn)，在讀的過程中，眼前似乎浮現(xiàn)了馬小跳調皮的情形。
由于年齡的增長，我的口味也不斷地變化，由四大名著到世界名著，直到現(xiàn)在穩(wěn)定下來是《兒童文學》�！秲和膶W》里文章中憂憂郁郁的色彩，包含著凄苦的身世，歡樂的文章中，有蘊涵了一種神秘的美。
總而言之，書是寶藏，給予人類無盡的財富。書是鑰匙，打人類探索的大門。在我心中，書也是明燈，照亮了我前進的道路，陪伴我成長！
好書伴我成長的征文4
在我成長的過程中，讓我記憶最深刻的東西就是書了。坐在書桌前，我的腦海中不由又浮現(xiàn)出那本伴我成長的《紅巖》。
第一次邂逅《紅巖》是在懵懵懂懂的幼年，爸爸帶著幾分不舍，把那本厚厚的《紅巖》鄭重地交給了我。據(jù)說這是爺爺送給爸爸的，爸爸非常愛惜，所以還給它包裹上了精美的書皮。翻開的書頁兒已泛黃，顯示出歲月的磨礪。我雙手接過爸爸手里的書，對這個爸爸眼里珍貴的東西充滿了疑惑——那年我7歲。
因為年幼，所以我卻并不珍愛她，肆意地在書皮上亂涂亂畫，毫不留情�，F(xiàn)在的我常常心疼地望著那些亂七八糟的圖畫，內心滿溢著自責。而那時的我，就是這般不懂事。其實不只對待書籍是如此，任何東西在年幼的我心里仿佛都是次要的，比如友情。幼稚的我繼續(xù)瘋瘋癲癲，在日漸成熟的同學中也顯得不合適宜，自然而然漸漸被朋友拋棄了，那年我10歲。
孤獨的日子里，我也后悔過自己的種種行為，但倔強的我并沒有主動去找朋友，只是每天躲在家里。
那天，小雨不期而至，我卻仍無所事事。終于，拿起了那本塵封許久且面目全非的《紅巖》。如今回憶起來，不免后悔，為什么有這么好的讀物整日伴我左右，我卻遲遲未發(fā)現(xiàn)。激動人心的場面，斗智斗勇的對抗，曲折糾結的章回，性格各異的英雄，寧死不屈的精神，無一不深深感染了我。我的眼神定格在一個個方塊字上，心中熱血澎湃。從此我愛上了《紅巖》，愛上了書中各個人物，驚心動魄的戰(zhàn)斗，自此，我再也無法割舍對《紅巖》的愛了，不知不覺，也愛上了和她一樣的好書，我想，這就是成長吧，那年我12歲。
時過境遷，現(xiàn)在的我，已13歲了，13歲的我常想，倘若說孤獨對幼時的我來說是一種磨難的話，書中危機重重的戰(zhàn)爭對那些英雄人物一定也是一種磨難。難以想象，未經革命洗禮的革命者們，后來沉著冷靜的他們原本也曾是群不折不扣的憤青。血氣方剛的他們，也敢說敢做，激動起來，什么也顧不得的，但經過痛苦的磨礪，他們心中憤憤難壓的感情之火，也受理智的控制，那傻傻的青年終于也變成了沉著鎮(zhèn)靜的革命家，這不也是成長么？
突然，我恍然大悟，是的，沒有人一開始便是成熟的，成長必須要經過磨難的考驗，這艱難的過程中，孤獨寂寞也是在所難免的。像稚嫩的種子，必須沖破土地的.考驗，才會成長發(fā)芽的。唯有一個堅強的，勇敢的，受的住考驗的強者，才有資格成長。
在《紅巖》的陪伴下，成長在13歲的那個雨天速成，那原本稚嫩的種兒，也長出了青嫩的葉兒，是呵，百年大樹不也是由這稚嫩的種子成長的嗎？
我扯下那被我弄得面目全非的書皮，卻驚訝，書的封皮也被畫得亂七八糟，看著如此不懂事的杰作，卻笑了，我明白，一定是爸爸留下的成長痕跡，我親愛的她見證了爸爸和我兩代人的成長，我默契的與爸爸做同樣的事——我包上書皮，并揮筆寫到：
好書伴我成長！
好書伴我成長的征文5
書是知識的源泉。這話一點也不假，讀書確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長的過程中，是書陪伴著我。
書的知識真是數(shù)不勝數(shù)�！吨袊舷挛迩辍方榻B了祖國悠久的歷史。《湯姆叔叔的小屋》像現(xiàn)代人揭露了資本主義社會的罪惡。《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方�？吹阶鎳凭枚x煌的歷史，我不禁感到自豪�？吹缴屏�、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下，卻淪為商品般的黑奴，經歷幾番坎坷的折磨之后，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水。看到母親為了自己的孩子寧愿，搭上自己寶貴生命的無私。我不禁心里一酸，眼淚流了出來，心里很不是滋味……
讀書對愛書的人來說是人生中的一大享受，書中的道理時時刻刻地鞭策著我。當我如饑似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引我，書中的知識啟發(fā)了我，書讓我慢慢成長。然而。讀書對于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。就拿我來說吧！以前一點兒也不喜歡看課外書，除了看課本上的內容外，其它書是我不會看的，只要一拿起書，我就想睡覺，所以課外知識很狹窄，積累的好詞好句更是少得可憐，一要寫作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來。經過老師的知道。叫我多看書，從不喜歡看書到現(xiàn)在愛看書，我的寫作水平提高了，寫作文輕松多了，課外知識也豐富了。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識寶庫的大門，就必須多閱讀一些課外書。書中的道理是怎樣影響我呢？就拿《母親》這本書來說吧！看后，我聯(lián)想到了母親平時辛苦工作，為我操勞，我便下定決心要好好學習，以優(yōu)異的成績報答母親。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴，一路上的歡笑與悲傷，是書陪伴我，我愛書，同學們，讓書也成為你的好伙伴吧！
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