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閱讀經(jīng)典品味人生征文

時(shí)間:2021-12-25 13:56:33 征文 我要投稿

閱讀經(jīng)典品味人生征文集錦12篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到征文吧,征文要求篇段合乎格式,字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的閱讀經(jīng)典品味人生征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀經(jīng)典品味人生征文集錦12篇

閱讀經(jīng)典品味人生征文1

  泰戈?duì)栒f(shuō):“天空沒(méi)有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過(guò)!蔽蚁胝f(shuō):“天空雖然沒(méi)有飛過(guò)的痕跡,

  但我的心里裝著整個(gè)天空!蔽蚁,人生就是一次飛越天際的旅行,只有留心地欣賞悠然的閑云,認(rèn)真品味野鶴之美,閱覽幽鳥(niǎo)相逐,清風(fēng)與歸,在人生的盡頭,才

  會(huì)不留后悔,少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺丁⒁驗(yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么,請(qǐng)不要忽略道旁的風(fēng)景,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)品味。

  人生的春天,是初生牛犢不怕虎的年齡,心高氣傲,往往不屑于道旁的花草,而一個(gè)勁的往前沖?墒牵憧稍乐挥袕娜堇潇o地欣賞與品味,才不枉青春年

  少;只有不急于求成,閱盡道旁的百花盛開(kāi),林間的綠意盎然,山間的汩汩清泉,才能讓心靈如泉水般明澈,才能讓生活有樹(shù)木的生機(jī),才能讓人生有百花的色彩。

  把握現(xiàn)在,因?yàn)闊o(wú)法重走;品味人生,因?yàn)闊o(wú)法重復(fù)。

  人生的夏天,是血?dú)夥絼偟娜兆,有激情,有攀登高峰的決心。可攀登高峰的同

  時(shí),請(qǐng)不要忘記,周?chē)猩郊t碧澗紛爛漫,有水生激激風(fēng)生衣,有永不凋零的青黛和靜謐,還有山野的靈性,家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄欣賞的目光,

  品味的勇氣。你對(duì)生活欣賞的態(tài)度,你對(duì)人生的解讀會(huì)讓自己清醒,會(huì)讓還年輕的日子有愛(ài),有收獲。也許辜負(fù)了現(xiàn)在就沒(méi)有了談未來(lái)的資格。只有那曾經(jīng)的欣賞與

  品味會(huì)讓你的記憶充滿(mǎn)溫馨,載著安寧。

  人生的秋天,是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過(guò)于經(jīng)霜的素紅,莫過(guò)于果實(shí)的金黃?墒俏胰匀

  想說(shuō)人生的秋天,美的不僅是色彩,更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽,但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚,如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥,如果你能細(xì)心品味

  秋的明澈閑逸,你就多了一份無(wú)需點(diǎn)綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷,笑看閑云野鶴,才能把握秋的本質(zhì),才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山,澹

  如秋水,欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子,是最切合本質(zhì)的秋的標(biāo)題。

  “冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎﹖”老年人不必心急,經(jīng)歷了人

  生的風(fēng)風(fēng)雨雨,打開(kāi)記憶的寶盒,品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞,一路品味,讓生活從容不迫,讓記憶充實(shí)安寧。再回首,人生因此沒(méi)有遺憾;向前看,人生

  的第二次春天就要來(lái)到。又是芳草連天碧,依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說(shuō):感謝欣賞,感謝品味。

  是啊,人生的道路不能重走,昨天的故事無(wú)法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景,還有會(huì)欣賞的明眸,會(huì)品味的心靈,只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。

  慢慢走,欣賞。⌒蕾p現(xiàn)在的生活,品味人生的過(guò)程。我們欣賞天邊的風(fēng)景,我們品味飛翔的過(guò)程。也許,天空沒(méi)有飛過(guò)的痕跡,但我們的心里裝著整個(gè)天空。

閱讀經(jīng)典品味人生征文2

  何謂經(jīng)典?經(jīng)典就是膾炙人口,經(jīng)久不衰的文學(xué)作品,徜徉在經(jīng)典的世界里,我品味到了醇厚而耐人尋味的香甜,感受到了中華文化的博大精深。

  走進(jìn)經(jīng)典的殿堂,于詩(shī)詞相遇在“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的季節(jié),漫步在“黃四娘家”的小路上,欣賞蜂蝶嬉戲,任花朵姹紫嫣紅。讀詩(shī)人孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,寄托對(duì)母親發(fā)自肺腑的愛(ài);在“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”中看到李清照卓爾不群,活潑開(kāi)朗的一面,讀出她的清秀淡雅,樸實(shí)無(wú)華。從李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!敝袑W(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生。在《聞官軍收河南河北》中品味詩(shī)人杜甫“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂,青春作伴好還鄉(xiāng)”的喜悅,還有他“安得廣廈千萬(wàn)間,大大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”中藏著的憂(yōu)愁和豪邁。

  走進(jìn)經(jīng)典的殿堂,從吳承恩的《西游記》中,我感受到了想象力的神奇。讀羅貫中的《三國(guó)演義》,被關(guān)羽的“一諾千金,義薄云天”所感動(dòng),被諸葛亮的神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁,死而后已所折服。輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),走進(jìn)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,于那個(gè)“閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分”的林黛玉相遇在大觀園,她的詩(shī)意,她的聰慧,讓我敬佩,讓我喜愛(ài),她凄婉的結(jié)局讓我感慨讓我傷懷,讓我對(duì)束縛充滿(mǎn)了憤懣,對(duì)幸福充滿(mǎn)了向往。用心品讀《水滸傳》,在波瀾壯闊的描述中,我對(duì)暴政義憤填膺,對(duì)英雄敬仰萬(wàn)分。細(xì)細(xì)品味,讀出四大名著的魅力和風(fēng)采。

  走進(jìn)經(jīng)典的殿堂,那或清新,或婉約,或激揚(yáng)的散文輕輕地沖擊著我的心靈。細(xì)細(xì)品味朱自清先生的《春》、《綠》和《荷塘月色》的繪畫(huà)之美,動(dòng)態(tài)之美,音樂(lè)之美,讀出大自然的馥郁芬芳。和魯迅先生一起在《百草園和三味書(shū)屋》學(xué)習(xí)、嬉戲,贊嘆他只用敘述和白描的手法,就能夠讓筆下的人物性格豐滿(mǎn),感人至深。一遍又一遍地朗讀梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,則讓我深深地體會(huì)到了作者酣暢的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)強(qiáng)國(guó)的期盼,明白了“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年智則中國(guó)智,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”的道理,堅(jiān)定了自己好好學(xué)習(xí),天天向上的決心。

  讀書(shū)不等于讀字!讀書(shū)不是一目十行地看,不是打發(fā)時(shí)間,不是看漫畫(huà),讀故事;而是靜靜地坐下來(lái),細(xì)細(xì)品味經(jīng)典文學(xué)中令人深思的主題,優(yōu)美的語(yǔ)言,以及作者巧妙獨(dú)到的寫(xiě)作手法,在一場(chǎng)場(chǎng)精神的盛宴中得到心靈的震撼。

閱讀經(jīng)典品味人生征文3

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  ――題記

  一路與書(shū)籍同行,在書(shū)籍中獲取知識(shí);一路與書(shū)籍同行,在書(shū)籍中提升品味;一路與書(shū)籍同行,在書(shū)籍中體會(huì)人生……

  與書(shū)籍同行,跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮,體味“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”;與唐僧師徒,度過(guò)九九八十一難,求得真經(jīng);與諸葛亮在茅廬“隆中對(duì)”;與一百單八將一起揭竿起義,義結(jié)金蘭;與駱駝祥子一起經(jīng)歷風(fēng)雨人生,冷對(duì)事態(tài)萬(wàn)千。

  與書(shū)籍同行,與魯濱遜孤島求生,拯救野人“星期五”;與?讼壬耸飙h(huán)游地球;與湯姆索亞一起歷險(xiǎn);和阿廖沙一起了解俄國(guó)下層人民的生活,發(fā)現(xiàn)人性的光輝和社會(huì)的黑暗。

  與書(shū)籍同行,和天文學(xué)家,研究宇宙黑洞;在比薩斜塔上與權(quán)威對(duì)抗,見(jiàn)證真理;了解阿q的“精神勝利法”;與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。

  與書(shū)籍同行,體味人生百態(tài),世態(tài)炎涼,人情冷暖;與書(shū)中人物一起經(jīng)歷起起浮浮,悲歡離合。

  與書(shū)籍同行,充實(shí)自我、武裝自我、戰(zhàn)勝自我。

  一路與書(shū)籍同行,人生不再空虛;一路與書(shū)籍同行,心靈得到凈化,一路與書(shū)籍同行,精神得以升華。

  一路與書(shū)籍同行,書(shū)香與我為伴,一路伴我成長(zhǎng)……

閱讀經(jīng)典品味人生征文4

  泰戈?duì)栒f(shuō):“天空沒(méi)有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過(guò)!蔽蚁胝f(shuō):“天空雖然沒(méi)有飛過(guò)的痕跡,

  但我的心里裝著整個(gè)天空!蔽蚁耄松褪且淮物w越天際的旅行,只有留心地欣賞悠然的閑云,認(rèn)真品味野鶴之美,閱覽幽鳥(niǎo)相逐,清風(fēng)與歸,在人生的盡頭,才會(huì)不留后悔,少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺丁⒁驗(yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么,請(qǐng)不要忽略道旁的風(fēng)景,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)品味。

  人生的春天,是初生牛犢不怕虎的年齡,心高氣傲,往往不屑于道旁的花草,而一個(gè)勁的往前沖?墒,你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味,才不枉青春年少;只有不急于求成,閱盡道旁的百花盛開(kāi),林間的綠意盎然,山間的汩汩清泉,才能讓心靈如泉水般明澈,才能讓生活有樹(shù)木的生機(jī),才能讓人生有百花的`色彩。把握現(xiàn)在,因?yàn)闊o(wú)法重走;品味人生,因?yàn)闊o(wú)法重復(fù)。

  人生的夏天,是血?dú)夥絼偟娜兆,有激情,有攀登高峰的決心?膳实歉叻宓耐瑫r(shí),請(qǐng)不要忘記,周?chē)猩郊t碧澗紛爛漫,有水生激激風(fēng)生衣,有永不凋零的青黛和靜謐,還有山野的靈性,家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄欣賞的目光,品味的勇氣。你對(duì)生活欣賞的態(tài)度,你對(duì)人生的解讀會(huì)讓自己清醒,會(huì)讓還年輕的日子有愛(ài),有收獲。也許辜負(fù)了現(xiàn)在就沒(méi)有了談未來(lái)的資格。只有那曾經(jīng)的欣賞與品味會(huì)讓你的記憶充滿(mǎn)溫馨,載著安寧。

  人生的秋天,是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過(guò)于經(jīng)霜的素紅,莫過(guò)于果實(shí)的金黃。可是我仍然想說(shuō)人生的秋天,美的不僅是色彩,更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽,但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚,如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥,如果你能細(xì)心品味秋的明澈閑逸,你就多了一份無(wú)需點(diǎn)綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷,笑看閑云野鶴,才能把握秋的本質(zhì),才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山,澹如秋水,欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子,是最切合本質(zhì)的秋的標(biāo)題。

  “冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎t(yī)”老年人不必心急,經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,打開(kāi)記憶的寶盒,品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞,一路品味,讓生活從容不迫,讓記憶充實(shí)安寧。再回首,人生因此沒(méi)有遺憾;向前看,人生的第二次春天就要來(lái)到。又是芳草連天碧,依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說(shuō):感謝欣賞,感謝品味。

  是啊,人生的道路不能重走,昨天的故事無(wú)法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景,還有會(huì)欣賞的明眸,會(huì)品味的心靈,只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。

  慢慢走,欣賞!欣賞現(xiàn)在的生活,品味人生的過(guò)程。我們欣賞天邊的風(fēng)景,我們品味飛翔的過(guò)程。也許,天空沒(méi)有飛過(guò)的痕跡,但我們的心里裝著整個(gè)天空。

閱讀經(jīng)典品味人生征文5

  經(jīng)典與我同行,經(jīng)典伴我左右!我愛(ài)經(jīng)典!在經(jīng)典中,我最喜歡這一句:子曰:“溫故而知新,可以為師矣!彼囊馑际牵嚎鬃诱f(shuō):“溫習(xí)舊的知識(shí),能從中得到新的見(jiàn)解和道理,這樣的人就可以做別人的老師了。”

  從一開(kāi)始,我就決得這句話對(duì)極了!皽毓识隆奔词且环N學(xué)習(xí)方法,也是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。而我卻有過(guò)這樣的一次深刻的體會(huì)。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我一直以為自己復(fù)不復(fù)習(xí)都是很棒的。一次,有個(gè)同學(xué)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題怎樣做,我這看就呆了。心想:慘啦!我都不會(huì)做,你要我怎么教呀?我昨晚沒(méi)復(fù)習(xí),今天聽(tīng)不明老師在講什么。我就亂寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)答案給她。她信以為真便走了。我的臉頓時(shí)紅得像蘋(píng)果。子曰:“溫故而知新,可以為師矣!蔽椰F(xiàn)在真的明白它了。

  與經(jīng)典同行,經(jīng)典與我同行。我以后一定要做到溫故而知新,才可以為師矣。

閱讀經(jīng)典品味人生征文6

  霜晨雨夜,我獨(dú)坐陽(yáng)臺(tái),泡一杯香茗,捧一本古卷,靜靜地品味著書(shū)中的酸甜苦辣、悲歡離合……

  走進(jìn)繽紛的書(shū)簡(jiǎn),拾撿先賢的足跡,打開(kāi)飄零的冊(cè)頁(yè),采擷歷史真摯的淚滴……

  步入那硝煙彌漫的年代,我看見(jiàn)你由一個(gè)普通的工人子弟,成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。病痛摧殘不了你的剛毅,失明折磨不了你的堅(jiān)強(qiáng)。你將最寶貴的生命獻(xiàn)給了人類(lèi)最壯麗的事業(yè),成為影響幾代人的豐碑。你用堅(jiān)強(qiáng)抒寫(xiě)了人類(lèi)最動(dòng)人的詩(shī)篇!與經(jīng)典同行,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  漫步那幽靜的小山村,我看見(jiàn)你由一個(gè)人見(jiàn)人厭的壞小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的大英雄。在漆黑的山洞中,面對(duì)殺人犯的恐嚇,你毫不畏懼,最終毅然向法院提供了寶貴的證據(jù)。饑餓摧折不了你的勇毅,黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然踐行著男子漢的職責(zé)――把貝琪帶出了山洞。你用勇敢描繪了人間最感人的畫(huà)卷!與經(jīng)典同行,我學(xué)會(huì)了勇敢。

  徜徉那荒無(wú)人煙的孤島,我看見(jiàn)你被海浪沖上了岸邊,才幸免于海難。你在孤島上生活了28年。野人的騷擾沒(méi)有讓你失去理智,反而使你更加機(jī)智。思念摧毀不了你的堅(jiān)毅,孤獨(dú)挫折不了你的機(jī)智。28年后,你終于回到了親人的身邊。你用機(jī)智奏響了世間最驚人的樂(lè)章!與經(jīng)典同行,我學(xué)會(huì)了機(jī)智。

  我在“老驥伏櫪,志在千里”中,感受到曹操統(tǒng)一中國(guó)的雄心;我在“流水落花春去也”中,品味出李煜人生沉浮的無(wú)奈;我在“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”中,聆聽(tīng)了李白對(duì)友人的思念。

  我依依不舍的是林黛玉的“花落花謝花滿(mǎn),紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”;我念念不忘的是馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”;我難以忘懷的是辛棄疾的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”;我不能釋?xiě)训氖峭蹙S的“深林人不知,明月來(lái)相照”。

  我夢(mèng)想,我遠(yuǎn)足于塞外的大漠,在夕陽(yáng)的金黃中,欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景;我夢(mèng)想,我漫步于家鄉(xiāng)的小路,在滿(mǎn)月的銀輝中,體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;我夢(mèng)想,我跋涉于齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的繚繞中,領(lǐng)悟“一覽眾山小”的豪情。

  那些或鏗鏘、或柔美的詩(shī)篇,化作一股股氣流,沖向歷史的長(zhǎng)河,激蕩著遙遠(yuǎn)的絕響!

  就這樣,經(jīng)典蘊(yùn)含的哲思、睿智,不斷地鍛造著我幼稚的思想,讓我茁壯成長(zhǎng)。

  與經(jīng)典同行,我開(kāi)始思索,思索生命的意義、思索人生的價(jià)值、思索精神的永恒!每一次思索都堅(jiān)定著我的信念,每一次思索都堅(jiān)韌著我的心靈。

  與經(jīng)典同行,我將更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、成熟……

  經(jīng)典的純潔與厚重不會(huì)隨著時(shí)間而遠(yuǎn)逝,它永遠(yuǎn)是滋潤(rùn)人類(lèi)靈魂不竭的源泉。

  一天,一天,我們?cè)诼L(zhǎng)大。好似一顆嫩苗,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù),經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬,經(jīng)歷過(guò)花開(kāi)花落。伴隨父母的關(guān)愛(ài),伴隨同學(xué)的友誼,伴隨老師的教導(dǎo),我們一天天吸取著知識(shí)。土壤中的營(yíng)養(yǎng),好比一本本書(shū),營(yíng)養(yǎng)中的精華,就好比書(shū)中經(jīng)典,任時(shí)光的打磨與流逝,經(jīng)典,始,終伴我成長(zhǎng)。

  當(dāng)春天萬(wàn)物復(fù)蘇,我,正在成長(zhǎng)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本好的書(shū),一本經(jīng)典的書(shū),帶給我們了許許多多的指示!度纸(jīng)》,一本流傳幾千年,被人們誦讀、贊揚(yáng)的書(shū)。它教會(huì)了人們?cè)鯓幼鋈,教?huì)了人們善待父母,教會(huì)了人們禮貌與他人!叭酥酰员旧。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@句話,幾乎人人都會(huì)背,可又有多少人理解他的深意,而做到了?人的本性都是善良的,所以我們不要為了一己私念而誤入歧途,我們要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,要“擇其善者而從之”。我決定,一定好好學(xué)習(xí),孝敬父母,善待他人!度纸(jīng)》是文學(xué)的寶藏,是永不退色的經(jīng)典。經(jīng)典,伴我成長(zhǎng)。

  當(dāng)夏天樹(shù)木蔥郁,我,正在成長(zhǎng)。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀懂一本好的書(shū),讀懂一本經(jīng)典的書(shū),我們的行為,我們的知識(shí)都會(huì)得到進(jìn)步!墩撜Z(yǔ)》這本記載了中國(guó)古代著名思想家孔子及其弟子的言行,這本書(shū)的核心是“仁”“禮”“中庸”。教會(huì)我們?cè)S多道理。其中“子曰:‘三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。’”告訴我們,我們要學(xué)習(xí)可以作為我們老師的人身上的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于他們的缺點(diǎn)要加以改正。這一句話,學(xué)習(xí)好的,改正環(huán)的,可以讓我們的修養(yǎng),行為,知識(shí)得到升華,得以進(jìn)步!墩撜Z(yǔ)》一本優(yōu)秀的語(yǔ)錄體散文,古代儒家經(jīng)典著作。經(jīng)典,一直伴我成長(zhǎng)。

  當(dāng)秋天果實(shí)累累,我,正在成長(zhǎng);萜諣栐f(shuō)過(guò):書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。好的經(jīng)典書(shū)籍,讓你在不知所措時(shí)找到方向。那些書(shū),讓我許多的疑問(wèn)得以解答,那些書(shū),讓我在成長(zhǎng)路途中不再迷惘,那些書(shū),讓我找到了目標(biāo),找到了人生的方向。那燈塔亮亮的,高高的,一直一直為我引路。經(jīng)典,伴隨我成長(zhǎng)。

  當(dāng)冬天,白雪皚皚時(shí),我,還在成長(zhǎng)。當(dāng)我年齡的慢慢加大,可能沒(méi)有老師,沒(méi)有父母,沒(méi)有同學(xué)的幫助時(shí),那些經(jīng)典著作不會(huì)隨著時(shí)光的流散而消失,它始終不離不棄。書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。我們這些小樹(shù)苗沒(méi)有停止成長(zhǎng),書(shū)

閱讀經(jīng)典品味人生征文7

  漫漫人生路,有歡樂(lè)與悲傷,有成功與失敗,它宛如一本含意深刻,圖文并茂,讓人不得不細(xì)讀的書(shū)。

  人生如同一本充滿(mǎn)活力的書(shū),兒時(shí)在村口的大槐樹(shù)下,伙伴們各自拿著自己的玩具,我拿著自己心愛(ài)的玩具小車(chē)和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時(shí)的我們?nèi)缤?yáng)剛剛升起的一剎那,充滿(mǎn)活力與生機(jī)。每當(dāng)回憶起那些場(chǎng)景,我就又重溫了兒時(shí)的自信與活力。

  人生如一本充滿(mǎn)困難的書(shū)。時(shí)間在流逝,我們?cè)陂L(zhǎng)大,以前有父母的雙手?jǐn)v扶,現(xiàn)在卻要靠自己。在一次女子1500米比賽中,我主動(dòng)報(bào)了名,但比賽并不是我想象的那么簡(jiǎn)單,在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻,體力嚴(yán)重透支,我想放棄,但是我不甘心這樣失敗,咬緊牙關(guān)奮力向前,雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有我,但是我深深體會(huì)到人生不是一帆風(fēng)順的,只有敢于迎接的人才有機(jī)會(huì)走向成功。

  人生是一本充滿(mǎn)溫馨的書(shū)。媽媽繁瑣的嘮叨聲,爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)聲,同學(xué)親切的鼓勵(lì)聲,朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個(gè)大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì),披著清晨的星光,傍晚的紅霞,我們艱苦的訓(xùn)練,汗水濕透了衣衫?墒牵沂軅,不能去參賽,那天失落的心情讓我這個(gè)“哺我留下了深刻的印象!队H親我的媽媽》,翻開(kāi)了這本書(shū),一種熟悉的感覺(jué)涌了上來(lái)。

閱讀經(jīng)典品味人生征文8

  漫漫人生路,有歡樂(lè)與悲傷,有成功與失敗,它宛如一本含意深刻,圖文并茂,讓人不得不細(xì)讀的書(shū)。

  人生如同一本充滿(mǎn)活力的書(shū),兒時(shí)在村口的大槐樹(shù)下,伙伴們各自拿著自己的玩具,我拿著自己心愛(ài)的玩具小車(chē)和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時(shí)的我們?nèi)缤?yáng)剛剛升起的一剎那,充滿(mǎn)活力與生機(jī).每當(dāng)回憶起那些場(chǎng)景,我就又重溫了兒時(shí)的自信與活力.

  人生如一本充滿(mǎn)困難的書(shū).時(shí)間在流逝,我們?cè)陂L(zhǎng)大,以前有父母的雙手?jǐn)v扶,現(xiàn)在卻要靠自己.在一次女子1500米比賽中,我主動(dòng)報(bào)了名,但比賽并不是我想象的那么簡(jiǎn)單,在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻,體力嚴(yán)重透支,我想放棄,但是我不甘心這樣失敗,咬緊牙關(guān)奮力向前,雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有我,但是我深深體會(huì)到人生不是一帆風(fēng)順的,只有敢于迎接的人才有機(jī)會(huì)走向成功。

  人生是一本充滿(mǎn)溫馨的書(shū)。媽媽繁瑣的嘮叨聲,爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)聲,同學(xué)親切的鼓勵(lì)聲,朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個(gè)大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì),披著清晨的星光,傍晚的紅霞,我們艱苦的訓(xùn)練,汗水濕透了衣衫?墒牵沂軅,不能去參賽,那天失落的心情讓我這個(gè)“哺我留下了深刻的印象。《親親我的媽媽》,翻開(kāi)了這本書(shū),一種熟悉的感覺(jué)涌了上來(lái)。

閱讀經(jīng)典品味人生征文9

  經(jīng)典像一幅幅不會(huì)褪色的畫(huà),貼在記憶迷離的墻壁上,經(jīng)典陪伴著我門(mén)成長(zhǎng),經(jīng)典中的一些句子如那山間淙淙的小溪,清亮亮地流淌,至今仍回響在我們耳邊??

  經(jīng)典是古人智慧的結(jié)晶,經(jīng)過(guò)一代代流傳,經(jīng)受了時(shí)間與歷史的考驗(yàn),最終像沙中的金子一樣,被所有人喜歡。人們常說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,F(xiàn)在,讀經(jīng)典、看經(jīng)典、背經(jīng)典已成為新時(shí)代一道亮麗的風(fēng)景:從幼兒園、小學(xué)到大學(xué),從學(xué)界到商界、文化界??讀經(jīng)典、學(xué)國(guó)學(xué)已蔚然成風(fēng),成了人們生活中不可缺少的事情。

  小時(shí)候讀經(jīng)典是父母的要求,總是似懂非懂的捧起《三字經(jīng)》來(lái)念。最終,僅僅知道“人之初,性本善”;放下《弟子規(guī)》,也只是學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)者立,幼勿坐,長(zhǎng)者坐、命乃坐”。但僅此一點(diǎn),卻讓我贏得了旁人的稱(chēng)贊,讓我小小的心靈得到了極大的滿(mǎn)足,樹(shù)立了我閱讀經(jīng)典的決心,讓我開(kāi)始堅(jiān)持閱讀經(jīng)典,雖然這只是想取得父母的稱(chēng)贊而已。

  再大一些,隨著理解能力的增強(qiáng),我才真正懂得了經(jīng)典的魅力。通過(guò)努力,終于背完了《三字經(jīng)》,雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘得差不多了,但是其中的道理卻深深的刻在了我的心中。

  后來(lái),繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),過(guò)多的作業(yè)、練習(xí)題,讓我漸漸丟掉了讀經(jīng)典的習(xí)慣。去年的一個(gè)晚上,我無(wú)意中在一本詞集里看到蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”一下子又喚起了我對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)。在閱讀《宋詞三百首》的過(guò)程中,我知道了柳永的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”中所表現(xiàn)的執(zhí)著;明白了辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!”中所表現(xiàn)的無(wú)奈;感悟到了陸游在“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故”中表現(xiàn)出來(lái)的不怕打擊、蔑視權(quán)貴的高尚人格和堅(jiān)定不移的愛(ài)國(guó)情操??這些優(yōu)美的經(jīng)典詞作像甘甜的泉水灌溉著我焦渴的心田,讓我的成長(zhǎng)變得美麗。

  后來(lái),我喜歡上了唐詩(shī)。《唐詩(shī)三百首》,我經(jīng)常拿出來(lái)翻看。李白、杜甫等許多偉大的詩(shī)人為我們奉獻(xiàn)了一篇又一篇絕妙之作,這是留給后世的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該好好珍惜它。

  《論語(yǔ)》曰,“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”。讀點(diǎn)好書(shū),讀點(diǎn)好文章,對(duì)我們兒童的成長(zhǎng)是很有好處的。讀《論語(yǔ)》,與孔夫子論道;讀《莊子》,與隱士談心;再讀點(diǎn)漢賦唐詩(shī)、宋詞元曲??讀書(shū),讀好書(shū),可以?xún)艋`魂,養(yǎng)心、怡性,可以回歸本真的自我,豐富我們的精神生活。

  在閱讀經(jīng)典的過(guò)程中,健康快樂(lè)的成長(zhǎng),享受著知識(shí)帶給我的幸福。一路走來(lái),我仿佛看到了一條滾滾的長(zhǎng)河,那是中華民族的文明之河,從遠(yuǎn)古的圣賢那里,一直流進(jìn)我們的心胸!

閱讀經(jīng)典品味人生征文10

  乎每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出一種聲音,扣人心弦,使人激動(dòng),把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音,時(shí)而甜美,時(shí)而深沉;時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而慷慨激昂,這種飄渺而奇異的聲音,深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界,這個(gè)永遠(yuǎn)美麗,春暖花開(kāi)的地方——經(jīng)典的文學(xué)世界。

  讀中國(guó)的古典文學(xué),需要沏一碗幽香淡雅的茶,慢慢的品味質(zhì)雅,品味經(jīng)典。

  《紅樓夢(mèng)》中癡情純潔的黛玉,來(lái)到外祖母家過(guò)著寄人籬下的生活,只有寶玉可以撫平她心中的傷口,明白她的心酸。她葬花時(shí)的哀怨心情,海棠結(jié)社的悲情大作,都是她精神孤獨(dú)的血淚史,最后在清慘的瀟湘館結(jié)束了自己的生命,結(jié)束了她的愛(ài)情。寶玉銜玉而生的寶玉最后也未“通靈”,他深深地愛(ài)著他的林妹妹,愛(ài)她的孤傲,愛(ài)她的冷清,愛(ài)她的詩(shī)情。在榮喜堂被迫與寶釵成親時(shí),他內(nèi)心的期待早已灰飛煙滅,隨著黛玉焚毀的情詩(shī)書(shū)稿化為灰燼了。最后,他選擇在青燈古佛旁圓寂了自己至死不渝的愛(ài)情······封建的社會(huì)成了葬送他們兩小無(wú)猜愛(ài)情的劊子手。曹雪芹匠心獨(dú)運(yùn),錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系、小說(shuō)前后的鋪排和呼應(yīng),他都安排的井井有條!都t樓夢(mèng)》登上了四大名著之巔。捧一碗清茶,手指觸碰著泛黃的書(shū)頁(yè),茗香陣陣。我們重謁歷史,品味經(jīng)典。

  讀當(dāng)代的文學(xué),需要掌一盞明燈,認(rèn)真的尋找一張精神的地圖,品味經(jīng)典。

  《文化苦旅》中獨(dú)一無(wú)二的敦煌文獻(xiàn),被滑稽的跳梁小丑王圓箓以低價(jià)賣(mài)出,落入了“文化侵略者”的手中。栩栩如生的古老壁畫(huà)已經(jīng)被涂鴉,不會(huì)在重現(xiàn)原形了,它只能在一隅偷偷地啜泣······奔騰的都江堰還在造福于蜀川人民。在那個(gè)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷動(dòng)亂的年代,李冰肩負(fù)重任,不負(fù)眾望的使四川平原變成了“天府之國(guó)”,也把以秦開(kāi)始的封建統(tǒng)治化作一股股洶涌的浪流,川流不息了兩千多年。當(dāng)長(zhǎng)城作為旅游古跡本能的接受絡(luò)繹不絕的旅客時(shí),都江堰依舊造福人民,沒(méi)有讓歷史的洪流卸載了它的使命。余秋雨的“憂(yōu)”與“驕傲”凝結(jié)在了“苦”里。中華民族的文化究竟走向哪?“余式情調(diào)”還在感染和鞭策著許多人,他們?cè)跒槲幕ㄒ蛔籼。掌一盞明燈,在世界的版圖上找到精神的走向,感受經(jīng)典。

  讀外國(guó)的文學(xué),需要沖一杯濃郁的咖啡,香氣縷縷,品味經(jīng)典。

  《巴黎圣母院》中奇丑無(wú)比的敲鐘人卡西莫多,用他殘曲的身體支撐了愛(ài)的重量。美麗動(dòng)人的艾絲美拉達(dá),飄逸的金發(fā)、深藍(lán)的雙眸、動(dòng)人的舞姿深深地吸引了這個(gè)“最丑的怪物”。為了保護(hù)他愛(ài)的人,他付出了一切,他善性和人性的半徑描繪的更長(zhǎng),因?yàn)樯屏际侨诵缘恼嬷B,是愛(ài)情的《圣經(jīng)》。艾絲美拉達(dá)的可愛(ài)的小山羊不見(jiàn)了,她的身世被公開(kāi)了。她愛(ài)上了英俊的軍官,卻沒(méi)能長(zhǎng)相思守。最后她一無(wú)所有,她的世界只剩下了人們的猜疑和議論。然而一個(gè)外表丑陋的人卻給了她最后的一份溫暖,她的芳體旁邊有一顆善良的心臟在陪伴著她,成為唯美的神話······維克多·雨果這個(gè)曠世奇才,他完美的把丑與美結(jié)合在了一起,綻放出了人性的光輝和對(duì)愛(ài)情的又一新的詮釋?zhuān)沧屓藗兏鱼裤秸嫔泼赖膼?ài)情殿堂。喝著濃郁的咖啡,從苦澀中尋找出甜美,品味經(jīng)典。

  我在明凈而透明的藍(lán)色天空下一天天的成長(zhǎng),徘徊在那虛幻但又真實(shí)的世界里面,我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字,在白色的書(shū)頁(yè)上綻放,充滿(mǎn)神奇,充滿(mǎn)幻想!皾M(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”,我們已經(jīng)在《紅樓夢(mèng)》中看到了悲傷和無(wú)奈;“沒(méi)有文化的重疊生命容易脆折”,我們已經(jīng)在《文化苦旅》中看到了文化的美麗沉淀;“把他們分開(kāi)時(shí),他化為了灰燼”,我們?cè)凇栋屠枋ツ冈骸分畜w味了愛(ài)情的忠貞和感動(dòng)。

  經(jīng)典的世界,寧?kù)o,淡定,深邃,我們靜靜的,品味經(jīng)典。

閱讀經(jīng)典品味人生征文11

  凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

  書(shū)可以告訴你課本上學(xué)不到的知識(shí),書(shū)可以使你知識(shí)淵博,書(shū)也可以使你改變?nèi)松?/p>

  書(shū)還能為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。讀書(shū),就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲,把譜寫(xiě)在五線譜里的靈魂,深處的震動(dòng),彈奏在了鋼琴鍵上,有勵(lì)志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚(yáng),有創(chuàng)作的激越,有喜怒哀樂(lè),有五彩繽紛,相伴一生。

  讀書(shū)還可以建立自己的思想,擺脫平庸。讀書(shū)讓我們拒絕平庸,我們生活的空間可能依然狹小,讀書(shū)卻可以讓我們胸懷世界,暢飲世界!

  書(shū)還是你最忠誠(chéng)的朋友,書(shū)也是你最溫暖的家。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)從讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的奧秘。擁有書(shū),就像擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),就像擁有了一個(gè)美好的明天。

  朱熹說(shuō)過(guò):“余嘗謂,讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。”三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?

  同學(xué)們,用心讀書(shū)吧!萬(wàn)物蟄伏依待夏風(fēng)的季節(jié),讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種,等待碩果,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園上空,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

  導(dǎo)語(yǔ):讀書(shū)像源源不斷的泉水,滋潤(rùn)了我的心田,他成了我生命中不可缺少的一部分。下面是小編整理的一些初一的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

閱讀經(jīng)典品味人生征文12

  書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)思想的寶庫(kù),F(xiàn)代人們的生活節(jié)奏加快了,很多人不再認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)了,可我對(duì)書(shū)的愛(ài)依然如故!靶悴挪怀鲩T(mén),盡知天下事。”書(shū)使我感受到了茫茫宇宙的無(wú)限神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,人類(lèi)傳統(tǒng)文化的燦爛和瑰麗。書(shū)陶冶了我的情操,使我學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己,寬以待人”,讓我坦然面對(duì)生活中的溝溝坎坎。

  讀書(shū)就要讀經(jīng)典。經(jīng)典就是被世人公認(rèn)的經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的最為優(yōu)秀的、最有價(jià)值的著作?鬃、孟子、莊子、老子這些經(jīng)典作家,每一部作品都是一座思想寶庫(kù),像太陽(yáng)的光輝一樣,幾千年幾萬(wàn)年都永遠(yuǎn)燃燒,取之不盡,用之不竭。經(jīng)典的文學(xué)作品如《紅樓夢(mèng)》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《約翰·克里斯多夫》《斯巴達(dá)克斯》……每一部名著就是一個(gè)時(shí)代的縮影,一部書(shū)就是一個(gè)大千世界,既有波瀾壯闊的歷史進(jìn)程,也有小橋流水的詩(shī)情畫(huà)意。就是一首唐詩(shī),一幅宋畫(huà),一幀碑帖,也可以讓你讀之十遍百遍,一寸一寸、一筆一畫(huà)地細(xì)細(xì)欣賞,樂(lè)而忘饑。我文化修養(yǎng)不深,國(guó)學(xué)哲學(xué)的書(shū)讀得不多,但文學(xué)名著一縱一橫卻讀得不少。所謂縱的,就是中國(guó)文學(xué)的長(zhǎng)河,從詩(shī)經(jīng)、楚辭、樂(lè)府、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明代雜劇、清代小說(shuō)和楹聯(lián)直到五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的經(jīng)典作品。所謂橫的,就是指世界文學(xué)。經(jīng)典好書(shū)如同深交摯友,讓人受益匪淺。特別是夜深人靜的時(shí)候,我常常沉醉在文人墨客的佳作中,仿佛和一群高尚的人促膝交談,感動(dòng)于他們?yōu)槿颂幨罆r(shí)的灑脫。逆境時(shí),催我?jiàn)^進(jìn);煩惱時(shí),教我淡然;順境時(shí),提醒我謙虛謹(jǐn)慎。

  品讀經(jīng)典,增加了我的知識(shí),讓我懂得了許多人生哲理,讓我知道了比海洋更寬廣的是人的胸懷;品讀經(jīng)典,讓我領(lǐng)略著人世間的奇峰異景,讓我的思緒馳騁在廣闊的宇宙空間;品讀經(jīng)典,有時(shí)輕松愉快、有時(shí)心重如磐。為作者的精彩描述而興奮,為各種各樣的故事而沉思默想,被字里行間的真知灼見(jiàn)所啟迪。讀好書(shū),讓我朝著自處超然、處人藹然、無(wú)事澄然、處事斷然、得意淡然、失意泰然的人生境界努力。好書(shū),能跨越時(shí)空,引導(dǎo)我們走向新的輝煌。

  “讀書(shū)的人最美麗,讀書(shū)的孩子最優(yōu)秀,讀書(shū)的家庭最和諧!”人生如朝露,俯仰即流逝,品讀經(jīng)典,讓我們用心去感受好書(shū)吧!愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū),讓我們一起來(lái)品讀經(jīng)典,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你將更愉悅,更睿智,更成熟,更耀眼,你的人生將精彩無(wú)限!

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