感謝老師征文(10篇)
在我們平凡的日常里，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。那么你有了解過征文嗎？下面是小編精心整理的感謝老師征文，歡迎閱讀與收藏。
感謝老師征文1
在我們的學習生涯剛剛啟程的時候就會有鮮為人知的“乘客”與我們一起遠渡。在這既迷茫又廣遠的海上，我們又應該何去何從呢？我們的愿望只是想看的更遠些，這“乘客”知道了我們的心愿，就交給了我們“指南針”，又交給了我們“掌航技術”。他們的含辛茹苦和心血漸漸浸透到我們的靈魂之中。最終我們在幾年的遠航中發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，就這樣，我們和第一批乘客告別了。接而迎來的是第二批、第三批乘客，他們同樣地幫助我們發(fā)現(xiàn)一次又一次的新大陸，他們始終引導我們向遠去搜索……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
我們在花園里雜亂地生長著，只見一批整齊的園丁向我們昂首闊步地走來，我們并不在意，也不重視他們，而是對他們充滿了敵意。都體會不到他們的動機，感受到他們的愛。他們拿起那骯臟的“剪刀”開始修剪起來，只見那不起眼的“剪刀”在他們手中龍飛鳳舞般的修改著我們，有時我們也會豎起全身的刺向他們進攻，可他們一點也不計較，只懂得他們自己的職責，最終在他們的辛勞下我們有了“人型”。他們連一棵小草都不帶就走了，在我們的身上只留下了汗水和結晶。
落紅不是無情物，化作春泥更護花
我們一次又一次的道別了我們的啟明星�？晌覀兊年P系更密切了，這難道就是所謂的“距離產(chǎn)生美”。當我們經(jīng)過一段時間的搏擊后，擺著傷痕累累的身軀來到了他們的身邊，他拿起靈丹妙藥給我們治傷，只要等待片刻后我們就精神煥發(fā)，生機勃勃。他們真是妙手仁心呀。
總之他們的恩情是無法用尺量的，他們的恩只有我們用心去測量。我愛名我愛利但我更愛我?guī)煛?/p>
花開花落常思問，誰人巧手換流年？”浮生如夢，流年似水，白駒過隙，有一個秋的輪回悄然而至。一年前，我?guī)е林氐膲毫ψ哌M了你的班級，一年之后，物是人非，欲語淚流呀！回憶起初三一年中您的淳淳教導，想起今生再也不能做您的學生，我不禁潸然淚下。鄭老師，您知道您的學生有多少話對您說嗎？您知道您的學生有多少感激要向您道嗎？借此機會，學生我要向您一一道來……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！编嵗蠋�，一年來您為我為這些不懂事的學生付出了多少��！而我，當初卻不理解您的用心，一味的埋怨您，現(xiàn)在回想起，心中只是悔恨的苦水呀。記得上初三時，我更本不學習，沒有絲毫的上進心，成績根本不值一提。后來，再來您多次苦口婆心勸說下，我慢慢的改變了自己。您為了學生起早貪黑的備課，整理題型，為了學生，您烏黑的頭發(fā)都變白了不少，您總是無微不至的關懷學生，直到中考那一天您還頗為關心的給予同學們信心，我們在場內考試，您在場外給我們加油。強烈的陽光照射在您的身上，可是您毫無怨言，您說，我們能不感激您嗎？我們有今天的成績，全是因為你啊！
“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十分用心，滴滴汗水滋潤桃李滿天下�！编嵗蠋煟眠@些話來贊美您，您受之無愧。您有金子般閃閃發(fā)光的心，在我來時，是您鼓起了我前進的風帆，當我成功的時候，是您與我分享喜悅，同時勸阻我不要驕傲，您是我的清醒劑呀！當我犯錯誤時，您耐心細致的撥正我前進的航向。鄭老師，我不禁把你當作老師，還把你當作了最真摯的朋友。
鄭老師，我沒有作家的意蘊，沒有能力用最美的語言來贊美您，沒有歌唱家柔美的歌喉，也沒有能力用最動聽的歌聲來祝福您。可是，您的學生是有心的，你永遠是我心中一道美麗的風景線。我會在我心里永遠的祝福您：祝您永遠健康，萬事如意。
感謝老師征文2
當清新的秋風將天空吹向更遠，當枝頭的綠葉被染上橙黃，便迎來了我高中的新旅途。
1場測試過后，我便被分到了您所教的理科重點班。在班上我的成績是中等，但這絲絕不能減少對您所教的數(shù)學課的愛好。您的教學經(jīng)驗豐富，最使我驚奇的是，您是我第1個遇到見畫圓不需要用圓規(guī)，只是用自己的手指夾著粉筆唯美的1轉，1個優(yōu)美的圓便誕生了。
我感謝您，是由于您改變了我的人生道路，雖然只是您的1句話，您說我可以成為作家那1句話，猶如絕世的佳句，滲透了我的靈魂。
那是1個云淡風清的下午，天空中扇動著絢麗的彩霞，光輝將我們的教室染得通亮。我正揮動著筆，準備1篇文章參加學校的征文大賽。您說加油啊，劉鑫，您以后1定能成1名作家的。雖然我在學校舉行的各種作文在賽上常常得獎，但我并沒有成為1個作家的想法，在此之前也歷來沒有人對我說過這些，而您，使我具有了自己的夢想。
從那以后，我參加了各種情勢的寫大賽，也獲得了很多成績，當我今年取得奧林匹克杯詩歌大賽2等獎時，我更加堅定了自己的夢想，是您，改變了我。
作為1理科生，我總在理科中艱巨的掙扎，但此時，我由于您的1句話產(chǎn)生了史無前例的成績感，
或許您其實不知道，或許您只是隨意的1說，將自己的情感自然的流露，滋潤著每個學生的心靈，讓他們?yōu)樽约喝藟粝攵鴬^斗，在自己的青春中綻放光芒。
時光在匆忙的流逝中，我離自己的夢想也愈來愈近，如果沒有您，我的1生將會是平凡的，和許多理科生1樣是考1個普通的大學，在大學中歡快的度過4年，然后為自己的工作奔走，重復著大多數(shù)人走的1條道路，也就不會留下生命中精彩的痕跡，也就不會看到彩色的光芒。
不過現(xiàn)在1切都變了。在高2的那個春季，我走向了寫作的路途，那1刻竟來得那末緩慢，卻又是那末順利。我知道，10幾年來的積蓄才有了此刻縱情的綻放。對文學境地的尋求，是我心中最燦爛的1束光輝，1支筆尖下的妙曼舞蹈，描繪出1篇優(yōu)雅平淡的文章，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在文章創(chuàng)作中癡狂。喜歡看梧桐葉子墜落的瞬間，聽它們訴說遍地的凄涼與無奈，喜歡看青春文學中最具情節(jié)的片斷，感受他們戀愛時期的悲歡與離合�？垂适轮兄魅斯f不盡的嫵媚，道不盡的憂愁。沒有比黑夜更璀璨的星空，搖蕩清秋的月亮，沒有比寫作更完善的抒懷，搖蕩純凈的靈魂，在文學作品中成長，因文學而綻放。
易老師，我對您懷有沒有比的尊重和感激之情，謝謝您讓我走上了1條屬于自己的道路。
在璀璨的星空下，我要綻放自己的光芒。
感謝老師征文3
老師，您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您用辛勤的汗水，澆灌我們幼稚的心靈。老師，您教會了我許多許多——
老師，您教會了我們無私奉獻。
多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣著單薄，您會叮囑我們穿好衣服，小心感冒。您知不知道，您的一句多么平凡、微小的話，卻能感動我們所有的人，您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，而您卻只希望我們能夠好好的聽老師的話，好好學習就是我們給你最好的回報。
老師，您教會了我們誠實。
“別用你們那些自以為是、爾虞我詐的小伎倆，在我的面前演戲、說謊，那些臉不紅心不跳的小伎倆我看在眼里笑在心里，想想多么精彩的一個早晨你知道我最喜歡的事情是什么？就是我明知道你在撒謊可是我就是不拆穿，讓你繼續(xù)演下去。”這是一次一個同學沒寫作業(yè)卻騙老師沒帶時的情景。是你教我懂得，在生活中，尤其是對待身邊真正關懷你的人，首先做到的是誠實，并且忠誠于他們。
老師，感謝您教會了我上進之心不可無。
有時候，考試沒考好，您看我們還在無所事事的玩時，總會教訓我們一番：“考試沒考好，原因是什么，你是不是馬虎了？你們是不是在想，這次沒考好，還有下次？你們如果這么想就錯了，你們要想一想，你們如果還在等著下次，就會有多少人在你們的背后努力，努力地想超過你們，到那時候你們才認識到的話可就遲了。你們還是自己想想吧！”您沒有逼我們，而是在之后給我們留下了思考的余地，我們有了很深的感悟。如果我們不抓緊學習，不想著超過別人，那么別人就會把我們踩在腳下，所以我們要抓緊時間學習，努力讓自己變得優(yōu)秀。
老師，您所做的不只是這些。眼看您頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又多了幾道，唯有您對我們的愛，對我們的期待永不改變。
老師，我敬愛的老師，千言萬語也道不盡您對我們的關懷，萬語千言也訴不盡你對我們的愛。你真心的呵護，默默地奉獻，教會了我如何愛。
我該拿什么來感謝您，我的老師？我唯有攜著感恩，銘記與祝福，用您教會我的那顆感恩的心來傳播我們對您的愛！
感謝老師征文4
每天，女兒回到家總會對我嘮叨她的班主任陳興花老師！“媽媽，我以后不用一次性筷子了，今天我們陳老師說了，一次性筷子是砍掉大樹制成的，我們要愛護地球�！薄皨寢專医心棠滩灰鲜浅运幜�，我們陳老師說了，是藥三分毒，不能多吃的`！”“媽媽，我們陳老師說……”從女兒每天的嘮嘮叨叨中，我知道了女兒有位好老師。
我一直記得第一次見到陳老師的樣子，那是孩子們入學不久的一天傍晚，我第一次親自去接孩子放學。雖然我從沒有和陳老師見過面，但是遠遠的我還是一眼就認出了她，我看到她像個“老母雞”一樣護著102班的孩子們排著隊走出校門，“小蜜蜂”里傳出的是她那已經(jīng)用嗓過度后很沙啞但仍然對孩子們充滿關切的聲音，我看到一個個孩子被家長領走，陳老師微笑的和每一個孩子說再見。那個沙啞的聲音讓我心里特別感動，我看到聽到了陳老師的辛苦付出，對孩子們深深的愛，明白了女兒為什么總愛把陳老師掛在嘴上。
女兒剛入學那會，學習拼音非常吃力，無論我和她爸爸怎么努力，都沒有辦法讓她分清b和d、p和q，也無法拼讀出正確的音節(jié)，我們忍不住對她發(fā)了脾氣。萬般無奈之下，我們只能求助于陳老師，電話里陳老師的聲音還是那么沙啞溫暖，她一邊安慰我們不用心急，一邊對我們說她會找孩子了解情況。第二天孩子放學回到家，居然能夠很準確的讀出大部分的音節(jié)，這對我們來說是一個巨大的驚喜！孩子告訴我，是陳老師犧牲自己午飯后的休息時間找她談話，教會了她認讀拼音的方法。言語間對陳老師教的方法得意的不得了！
孩子們在學校，陳老師就像對待自已的孩子一樣愛護著他們：上午上課時間長，她擔心孩子們肚子餓，特意從家中帶了餅干給孩子們當課間餐；帶領全班孩子組建環(huán)保小衛(wèi)士特色班級，悉心教導孩子們愛惜環(huán)境保護地球；每次班隊課精心準備總能給孩子們帶來很多意外的收獲。每天，我們都能從孩子的回家作業(yè)紙上了解到孩子在學校的學習、生活情況�？吹脚畠涸絹碓蕉嗟倪M步，我知道這些都是陳老師辛勤付出的結果。
女兒說，班里的小朋友們都很喜歡陳老師，因為陳老師大多時候都像個最溫柔的媽媽，但有時候也會“很兇”，那是他們沒有認真學習，很調皮的時候，那個時候的陳老師是很著急的。女兒說，每次看到陳老師著急的時候，小朋友們都會下定決心改正做的不對的地方，因為他們知道陳老師是為他們好，如果不乖陳老師就會難過，而他們不愿意看到陳老師難過的樣子！
陳老師是個嚴師，更是個慈母，我為女兒能有這么好的老師而感到幸運。
謝謝您，102班陳興花老師！
感謝老師征文5
提起“感謝”，我知道同學們會感謝含辛茹苦的媽媽，感謝不辭辛勞的爸爸，但我感謝點燃了我心靈之火的火種——張老師。是她讓我一步步踏實地向上攀登，充滿了自信，享受了成功的喜悅。
那是學校開運動會那天，同學們在操場上像猴子遇到游人一樣活潑開心，但是我卻在那兒想辦法怎么奪下第一名，因為我不想讓同學們失望，更不想讓親愛的張老師失望。
男子組1500米比賽開始了，我跑得很快，遙遙領先于其他對手，誰知剛第一圈之后我就感到四肢無力了，腿肚子上像是綁了個沙袋一樣，抬都抬不起來，我跑得越來越慢了。眼看后面的對手就要追上我了，張老師從主席臺上走下來沖進操場，沿著跑道在一旁大喊著：“王春輝，加油！加油！后面追上來了我這才頭一看，呀！糟了！“敵人”要追上來了！為了班集的榮譽，更為了嘔心瀝血的張老師，我豁出去了！于是我像兔子似的向前沖去，終于我又把其他對手遠遠地甩在了后面。
一圈、兩圈只剩下最后一圈了，“勝利就要屬于我了”，我心里不禁有點得意。不料這時后面的對手死心不改又想超過我，張老師見勢不妙不顧一切地跟隨在跑道旁陪著我跑，嘴里還喊著“注意呼吸別太急，保持好速度，最后50米再沖刺”。這時我的幾個好朋友也跟在老師身后一起跑，看到張老師那氣喘吁吁的樣子，我心里像有團火在燃燒，我默默地在心里對自己說：“王春輝，你一定要贏！不能給老師丟臉！不能讓老師失望！”最終在老師和同學們的鼓勵下我奪下了第一名，同學們都興高采烈，老師也又蹦又跳，看起來比我還高興，像個孩子，又像只神氣十足的大猴子！
感謝您張老師，雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師，是您給了我力量，給了我自信！
感謝老師征文6
我首先要感謝爸爸媽媽把我?guī)У搅嗣利惖牡厍虼�，使我有了另一種奇妙的生命�？墒�20xx年的我已經(jīng)長大了，開始讀五年級了。
現(xiàn)在我最應該感謝的是一位教我們班畫畫的鄧老師，因為鄧老師照顧我，教我畫人物、動物等東西。比如，有一次我參加了《新農(nóng)村》作為標題的畫畫比賽的時候，鄧老師教我們怎樣畫、動作怎么樣、要不要再加些東西，然后涂完顏色，再把畫交到鄧老師手里，鄧老師把每個學生的畫交到市里去評獎，最終我的作品獲得了二等獎的好名次。這是我畫畫比賽的最好名次，也是我畫畫比賽的第一份獎品。正因為這樣，我才走入了奇妙而又漂漂亮亮的美術世界！
后來，我練習畫人物、樹木、還有動物等東西，然后我的畫越畫越好了，就被鄧老師選到了美術培優(yōu)班，然而一連幾次參加了美術畫畫比賽，鄧老師都在我旁邊指點我這里怎么畫，涂什么顏色會更好，那里畫什么，涂什么顏色會更好。就是因為這樣，我的大部分畫畫比賽的畫都奪得了好名冊，好成績。
在這里，我祝愿各位老師在9月10日“教師節(jié)”這一天過得高高興興的，也祝各位老師每天都身體健康，工作順利，快快樂樂的過好每一天的生活。也感謝各位老師讓我學到了更多的知識。
感謝老師征文7
肖老師是我的數(shù)學老師。她是二年級時接的我們班，我也是二年級轉到我們班的。
記得第一次交作業(yè)時，我做了作業(yè)忘記拿給媽媽檢查簽字了，直到第二天早上到了教室才發(fā)現(xiàn)。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�！斑�好還好，”我自我安慰道，“第二節(jié)課才是數(shù)學課�？墒恰堑诙�(jié)課老師檢查，我怎么解釋呢？“無奈，這時上課鈴響了。我只好帶著一塊”大石頭“，調整狀態(tài)，準備上課。上課時，我一直心不在焉，心里一直惦記著那份沒簽字的作業(yè)。終于下課了，但是怎么辦呢？要不自己簽吧，可是那是在欺騙老師呀。到底怎么辦呀？算啦，豁出去了，去跟老師坦白吧！我邁著小碎步小心翼翼地來到老師面前，說：”肖老師......我，我的作業(yè)忘記簽字了......“我原本以為老師會責怪我，沒想到，肖老師看了我一眼，說：”沒事，下次記住就行了�！拔腋吲d的點了點頭，便離開了。在常人看來，這是一句再普通不過的話了，也許還有些冷淡，但是在一個害怕被責怪的孩子的幼小心靈里，這是一束直射心靈的陽光。
還有一次，我和一位同學發(fā)生了矛盾。事后，肖老師單獨叫住了我，問清了事情的起因經(jīng)過，老師意味深長的看了我一眼，說：”你別跟那些人一般見識，雖然你也有錯，但是你要寬容，同學之間難免有些小摩擦，大量點�！靶だ蠋煟恼佌伣虒б呀�(jīng)刻在了我的心里。
肖老師，您的教導是冬日里的一束陽光，是沙漠里的一泓清泉，是夏日里的一絲涼風，是干旱土地上的一場雨露。您的教導我已經(jīng)銘記，我一定會努力學習，不讓您失望。
感謝老師征文8
光陰似箭，日月如梭。眼間，身為一名小學生的我來到中學，踏上新的征途�；貞浿W生活的點點滴滴，真是難忘��！
小學時代，我有一位好老師，她就是數(shù)學老師。數(shù)學老師有一雙濃眉大眼，平時喜歡穿一些顏色淡的衣服，后腦勺有一個馬尾辮，不戴眼鏡。她講的課十分有趣、引人入勝，我們聽得十分認真，從不覺得厭煩。
某天的一節(jié)課上，老師正講著，我不知怎的走了神，數(shù)學老師似乎看了出來，便叫我起來回答問題，我的腦袋一亂，什么也不知道了，坐在我身后的男生說了一句，提醒了我，我才說了出來，下了課，老師把我叫到了辦公室，對我說：你現(xiàn)在經(jīng)常走神，你上課想什么呀，你走神老師一眼就看出來了，這會影響你的學習成績下降。我一時無語，鼻子一酸，那不爭氣的眼淚從眼睛里打，順著鼻尖流了下來，從那以后老師經(jīng)常提問我，每天一節(jié)課都控制我不要走神。后來，她去歇產(chǎn)假了，學校又讓另一位數(shù)學老師給我們代課。但是，代課老師對我們要求不嚴，同學們越學越不會，我們的成績在年級里便成了倒數(shù)的了，我的成績每一次也就成了七八十分。
老師回來了之后，發(fā)現(xiàn)我們對知識掌握不熟，每節(jié)課都精講多練，使我們的成績穩(wěn)步上升。讓我們做題、列豎式、寫過程都用鉛筆在試卷旁邊寫，每一節(jié)課的班空，我們輪流找老師問題，老師耐心的給我們講解，并且，為了讓我們弄懂，一個題講六七遍，在練上一節(jié)課。不久，我們的成績便穩(wěn)步上升。并且，到了六年級畢業(yè)考試的時候，我從以前的成績提到九十多分，我十分高興。
老師，我十分敬佩您，能讓我們提高這么多成績。同時，我也很感謝老師，感謝老師對我們這些同學的教育。當又過三年夏日炎炎的時候，將是我?guī)砗孟⒖忌细咧械臅r刻！
感謝老師征文9
說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水�。∪绻麤]有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
感謝老師征文10
我不知再用什么來贊揚這樣一個高尚的職位——老師。他們是辛勤的園丁，用畢生的心血培育著祖國的花朵；他們是無私的蠟燭，用美麗的青春燃燒著我們的斗志；他們是凋零的花朵，用珍貴的生命譜寫了下一代人的成就。
我的語文老師——李老師，她只教了我一年，我在她身上學到了很多。每一次星期四，有非常多的語文課，在上課時我總是不停地看時間。下課的時候我開玩笑的問同桌：“李老師怎么不生病呀？這樣就可以不要上課了。”她回答道：“你是不知道呀！李老師生病了都會堅持上課，她在黑板上寫字都是捂著肚子，臉直發(fā)白，還有一滴滴的冷汗，看得我們都心疼了……”聽著她的話，我不禁感到一陣心酸了，多好的老師��！
老師的嚴厲中也帶著對我們的關愛。有一次我們班考試考砸了，李老師是這樣說的：“你們考砸了，這關系的是你們自己的前途，與我無關�！彼m然嘴上這樣說，卻在午自習給我們分析一個個的題目，她講得非常仔細，還扯著嗓子說：“你們這些題該錯嗎？只要稍微認真一點就不會錯了……”我們在下面聽，低著頭反省。最后老師讓我們把試卷抄寫一遍，并且下午開家長會。第二天來到學校，上語文課的時候發(fā)現(xiàn)老師的喉嚨嘶啞的說不出話來，但她還是一邊咳嗽一邊講課，帶著擴音器也只能隱隱約約的聽到與課文有關的內容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩寫出了這樣一位老師的高尚品質。��！老師，我如何來感謝您呢？
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