有關(guān)垃圾分類的主題征文范文（通用9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍桑魑牡慕Y(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)垃圾分類的主題征文范文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
垃圾分類的主題征文1
地球是我們賴以生存的家園，這個(gè)家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的，保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此，我們應(yīng)該對(duì)垃圾進(jìn)行分類，并重用這些可用的資源。
目前，已經(jīng)頒布了新的垃圾分類規(guī)定，將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘?jiān)⑹卟饲o葉、動(dòng)物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘?jiān)⒐麣ず凸�。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭、
這些廢棄物通過生物技術(shù)堆積起來，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類還可以減少對(duì)地表植物的破壞，減少對(duì)地下水和空氣的污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民，而且能保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。
南通永興花園小區(qū)在幼兒園開展了“垃圾分類，從娃娃做起”的環(huán)�；顒�(dòng)，值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類意識(shí)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明全社會(huì)”的目的。同樣，只有不斷提高公眾的素質(zhì)，才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類。
在日常生活中，我們家里有幾個(gè)垃圾桶。比如廚房的垃圾可以放在一個(gè)垃圾桶里，我們生活中的干垃圾放在另一個(gè)桶里。對(duì)人體有害的垃圾專門放入垃圾桶。社區(qū)也要經(jīng)常做宣傳活動(dòng)，督促居民進(jìn)行垃圾分類，讓他們知道垃圾分類的好處。另一方面，要通過人員投入、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)却胧﹣砩縿?dòng)行為模式的改變，以加深理解，培養(yǎng)自我意識(shí)。
垃圾分類的主題征文2
最近，上海市政府發(fā)布了一項(xiàng)通知：從7月1日起，實(shí)行垃圾分類。據(jù)說分錯(cuò)一次要罰200元。
有人會(huì)問，垃圾分類有這么重要嗎？我可以明確地告訴你，是的，不僅重要，而且迫在眉睫。關(guān)注一下最近的新聞，就可以知道發(fā)達(dá)國家正在到處“亂扔垃圾”，我們國家曾經(jīng)也是他們的“垃圾場(chǎng)”�，F(xiàn)在我們終于不接受“洋垃圾”了，更要把自己產(chǎn)生的垃圾分類起來。它們的好處，那可是數(shù)之不盡啊！比如：可以最大程度地重復(fù)利用資源；可以保護(hù)環(huán)境，防止有害垃圾污染土壤、水源等自然資源環(huán)境；還能減少占用垃圾填埋場(chǎng)地；我們常常還能利用各種東西變廢為寶……
垃圾應(yīng)該怎么分呢？根據(jù)上海市的政策，垃圾分為四種：干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。有一個(gè)問題一直困擾著大家：可回收垃圾和有害垃圾一般都懂，干垃圾和濕垃圾究竟是什么？應(yīng)該怎么分呢？濕垃圾就是一般在廚房產(chǎn)生的，吃剩下的廚余垃圾，干垃圾是除了廚余垃圾且又不可回收的垃圾。
關(guān)于垃圾分類，有網(wǎng)友寫了一首打油詩：是干是濕，讓豬試吃。豬能吃的是濕垃圾；豬不吃的是干垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害垃圾；能賣錢買豬肉吃的是可回收垃圾。這么一說，你是不是就清楚多了？
聽了這些，你知道垃圾分類的妙處了嗎？讓我們一起行動(dòng)起來吧！最近，寧波也在進(jìn)行垃圾分類了！為了我們更美好的未來，讓我們一起努力吧！
垃圾分類的主題征文3
這個(gè)月，垃圾分類一度成為了人們的熱門話題。作為小學(xué)的我，今天就和大家一起談?wù)撘幌逻@個(gè)話題吧！
首先，大家要知道垃圾共分四大類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來，就讓我給大家介紹一下關(guān)于垃圾分類的知識(shí)吧。
目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
可回收垃圾：包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。
廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
有害垃圾是不加妥善處理可能對(duì)環(huán)境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)的物品。
其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
通過我對(duì)垃圾以及垃圾分類的介紹，同學(xué)們是不是了解了許多呢？如果了解了的話，就請(qǐng)大家快快和我一起行動(dòng)吧！
垃圾分類的主題征文4
今天，我們和紅樹林的老師們一起來到了南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。
首先，我們來到了廢棄家具處理廠。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個(gè)場(chǎng)面真壯觀��！
然后，我們?nèi)チ丝苫厥瘴锾幚韽S。這里沒有多少工人，但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來。我們觀察了他們打包的流程，手工打包，我覺得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機(jī)器來做的話，工人們就不會(huì)這么辛苦了吧！
最后，我們來到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會(huì)污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因?yàn)槔饷娑脊粚油�，還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠�！�
聽老師講解完后，我們知道電池是無法回收的有害垃圾，只能通過專門的回收處理，而不能進(jìn)行重復(fù)利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費(fèi)，多可惜呀。為什么不設(shè)計(jì)可循環(huán)利用的電池呢？要是我來設(shè)計(jì)，我會(huì)將電池進(jìn)行改裝，將他的使用壽命無限延長(zhǎng)，減少有害垃圾的污染，更環(huán)保；
地球是大家的，我們要共同保護(hù)環(huán)境，要是，大家都少用一點(diǎn)快餐盒，塑料袋，我們就不用費(fèi)那么大力去處理垃圾了；要是，能設(shè)計(jì)出機(jī)器人來做這些工作，那就更好了，機(jī)器人可以設(shè)計(jì)成太陽能的，白天在太陽下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節(jié)省了人力。在處理垃圾的過程中，還能減少感染細(xì)菌的機(jī)會(huì)……
這次活動(dòng)真是一次快樂的體驗(yàn)��！讓我既了解了垃圾分類的知識(shí)，又帶給了我無限思考的空間。加油吧，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大了就能設(shè)計(jì)出機(jī)器人啦！
垃圾分類的主題征文5
每天的下午六點(diǎn)，外公便會(huì)換上他那件洗得有點(diǎn)發(fā)白的藍(lán)色工裝外套將家里的垃圾桶都拿到家門口，并排放好，然后帶上印著“可回收垃圾”、“干垃圾”、“濕垃圾”三個(gè)垃圾袋，再搬個(gè)小凳子坐在垃圾桶前。熟悉他的人就知道，他又在進(jìn)行垃圾分類了。
外公用他那顫巍巍的手伸進(jìn)垃圾桶，拿出來一個(gè)牛奶盒。只見他把牛奶盒拿在手里，端詳了一下，再撕開聞了聞，皺著眉搖了搖頭，舉著牛奶盒回頭喊我：“唐小牛，去把它洗干凈再拿給我！”我心想：外公也真是的，這破玩意難不成還想收藏嗎？我嫌棄的用右手大拇指和食指捏住牛奶盒，用左手捂住鼻子，將牛奶盒放到水龍頭下沖了又沖，沖得干干凈凈，聞起來也沒有一絲牛奶味道了。誰知外公接過我洗干凈的牛奶盒直接將它剪開，擦干水分后給扔到了可回收垃圾袋里！
我頓時(shí)就不高興了，嘟著嘴嚷道：“外公！我好不容易洗干凈的，你干嘛又給扔了！我不是白洗了嗎？”外公說：“洗干凈就是可回收垃圾，可以再利用呀！不洗干凈就是干垃圾，就會(huì)被焚燒浪費(fèi)掉了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭覺得外公說的有道理。外公又從垃圾袋里拿出來張濕紙巾扔進(jìn)了干垃圾袋里，我忙阻止道：“外公這是濕的，得扔濕垃圾！”他笑瞇瞇的看著我說：“濕紙巾也是干垃圾，濕垃圾一般指廚余垃圾呢！”說完便繼續(xù)進(jìn)行他的垃圾分類了，一邊選，一邊不停地念叨：“這是干垃圾，這是可回收垃圾，這是濕垃圾……”
看著外公忙碌的背影，我突然想到，現(xiàn)在的海洋被垃圾污染了，森林被垃圾占領(lǐng)了，一批一批的垃圾正在破壞我們美麗的環(huán)境。我向窗外看去，環(huán)衛(wèi)工人正在大街上掃地，撮箕里是一大堆的垃圾，街道上還有數(shù)不清的垃圾。外公垃圾分類，不就等于在保護(hù)大自然嗎？假如世界上每個(gè)人都獻(xiàn)上自己的一份力，保護(hù)環(huán)境，海洋還會(huì)有垃圾嗎？森林還會(huì)有垃圾嗎？
我開始幻想著未來：湖泊里，魚翔淺底；森林里，層林盡染；沙漠里，片片綠洲……我們的地球一天比一天更美好……
垃圾分類的主題征文6
俗話說，勞動(dòng)最光榮，我也這么認(rèn)為。用自己那勤奮的雙手，去創(chuàng)造屬于自己的那一片美麗的天空吧!
今天正輪到我打掃衛(wèi)生，放學(xué)了，老師離開了教室，留給了我一片展示自我的空間。我便馬不停蹄的沖到最后一桌，搶起一把掃帚。開始吧桌子往前面搬。不一會(huì)兒，在本組同學(xué)的辛勤勞作下，便全部掃完了。我們大家都拍著手，就等著男同學(xué)們把拖把那來，拖了地再回家。
我們便打開書包，拿出今天的家庭作業(yè)來做。不一會(huì)兒地就脫完了�？墒窃撜l去倒垃圾呢，這個(gè)疑問都擺在了我們面前。我們開始分好的自己份內(nèi)的事都已經(jīng)做完了。這可真是一個(gè)難題?
要不然大家去吧，幾個(gè)同學(xué)提著去，幾個(gè)同學(xué)提著來。恩，這樣確實(shí)是挺公平的，大家一致同意。
到了垃圾池了。忽然，負(fù)責(zé)倒的同學(xué)手一滑垃圾桶掉下去了。這可怎么辦啦，我們都被嚇壞了，要是明天被黃老師發(fā)現(xiàn)，我們都要被賠的。又一個(gè)疑問擺在了大家面前，誰有辦法啊。上帝，我的天哪
忽然，聰明的我想到：我們不是有一個(gè)同學(xué)家就住在學(xué)校里嗎?可以向她尋求一些幫助，或許她能幫到我們。那樣我們都會(huì)感謝她的。
我把這個(gè)想法告訴了大家。他們都表示現(xiàn)在的情況只有是死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，就將就試一下吧。
我把平時(shí)口齒伶俐的雪兒一起叫去了，希望他能夠幫上我們一點(diǎn)點(diǎn)忙。
我們很順利的借到了一根帶鉤的繩子。飛一般的'跑到了垃圾池，告訴他們我順利歸來的好消息。我們拿起繩子，把鉤往下面放然后大約放到和垃圾桶差不多的高度，再把鉤移到垃圾桶的提手下，用力往上一提。哎呀這次太魯莽了，沒成功。他們又用同樣的方法試了一次，這次總結(jié)上次的經(jīng)驗(yàn)再加以改變，又一提，終于成功了。
這次的經(jīng)歷真是很特別，沒當(dāng)大家回憶起這次有趣的“倒垃圾”后，都后不由自主的笑了。
垃圾分類的主題征文7
今年7月1日起，上海開始實(shí)行垃圾分類投放。這一消息如同平地一聲雷，炸得市民們暈頭轉(zhuǎn)向。
多年來，市民們已經(jīng)習(xí)慣了所有垃圾混合倒在一個(gè)垃圾桶里，隨意丟棄在各個(gè)垃圾桶的“方便”。現(xiàn)在家家戶戶都分門別類備了多個(gè)垃圾桶，投放濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有毒垃圾。就連吃個(gè)飯，都要小心翼翼，一邊吃一邊思索著，龍蝦殼是什么垃圾，豬骨頭又是什么垃圾？
剛開始時(shí)，我仍舊保持著原先的習(xí)慣，垃圾不分類就隨便扔。結(jié)果，總是被媽媽批評(píng)：“又錯(cuò)了，這是濕垃圾，應(yīng)該扔在濕垃圾桶里！”我這才恍然大悟，只得將之撿起來，重新投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
不僅如此，就連大小骨頭也有分別。有一次，下課期間，我和一同學(xué)吐糟自己和媽媽經(jīng)常記不清垃圾的分類。同學(xué)悠悠地來了一句：“這算什么？我媽媽更加糟糕，理所當(dāng)然地認(rèn)為，大骨頭小骨頭都是濕垃圾，全混一起了，結(jié)果下樓扔垃圾時(shí)還得重新分類�！蔽沂煮@奇：“啊，大小骨頭不是同一種垃圾？”同學(xué)告訴我：“大骨頭是干垃圾，小骨頭是濕垃圾。”“這是什么分類方法？”我簡(jiǎn)直無法理解。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)解答了我的疑惑：“一般的廚余垃圾都是濕垃圾，小排骨雞鴨魚的骨頭也是濕垃圾。大骨頭難腐蝕，且質(zhì)地堅(jiān)硬不易粉碎，所以被列入‘干垃圾’，類似的還有榴蓮殼、椰子殼等。”原來如此，想不到看似簡(jiǎn)單的垃圾分類還有這么多的學(xué)問！
垃圾分類好處多多。比如，去掉可回收、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量，可以減少占地；回收廢紙?jiān)僭煨录垼梢陨倏撤淠�；有害垃圾合理處置，可以減少環(huán)境污染……由此可見，實(shí)行垃圾分類已是當(dāng)務(wù)之急。
懂得關(guān)于垃圾分類的這么多知識(shí)后，我們一定要改正以前隨意丟棄垃圾的壞習(xí)慣，正確分類投放垃圾。相信不久之后，垃圾分類一定會(huì)推廣到全國范圍內(nèi)，大家一定要積極行動(dòng)起來，保護(hù)我們生活的環(huán)境，讓它變得更加環(huán)保美好！
垃圾分類的主題征文8
“俊程，趕緊把垃圾拿去倒了，別再玩手機(jī)了！”我在《迷你世界》里玩得正嗨，耳畔傳來媽媽的怒吼聲。
我依依不舍地放下手機(jī)，心不在焉地來到垃圾筒旁，把垃圾隨手一扔，抬腳就走�！熬瘓�(bào)，警報(bào)，垃圾未分類！”身后傳來奇怪的聲音，嚇得我趕緊轉(zhuǎn)頭去看，只見四個(gè)垃圾桶模樣的機(jī)器人整整齊齊地排列在一起，紅色的垃圾桶機(jī)器人身上貼著“有害垃圾”，綠色的寫著“廚余垃圾”，藍(lán)色的是“可回收垃圾”，灰色的是“其他垃圾”，離我最近的可回收垃圾桶正在發(fā)出警報(bào)。“糟糕，垃圾怎么分類呀？《迷你世界》還在等我呢�！币娝闹軟]人，我撒腿就跑。還沒跑出多遠(yuǎn)，突然有人緊緊抓住我的雙腳，把我拖回垃圾桶旁邊，原來是紅色機(jī)器人伸出的機(jī)械手。我驚魂未定，大聲喊道：“垃圾怎么分類呀？我不會(huì)分呀！”“你來點(diǎn)點(diǎn)我，我可以教你垃圾分類。”機(jī)器人回答道。
我仔細(xì)看了看，每個(gè)機(jī)器人胸前有一塊大大的顯示屏在閃爍。我用手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)紅色機(jī)器人的屏幕，屏幕上馬上顯示一段文字，機(jī)器人的聲音又響起：“有害垃圾有廢電池、廢電腦、過期農(nóng)藥、廢油漆、燈管、水銀體溫計(jì)等”。我又點(diǎn)了點(diǎn)藍(lán)色機(jī)器人的屏幕，機(jī)器人一本正經(jīng)地說：“可回收垃圾有廢紙、飲料瓶、廢金屬、不穿的衣物等”。綠色的機(jī)器人用同樣的聲音回答：“廚余垃圾有剩菜剩飯、廚房垃圾、中藥渣等�！本G色機(jī)器人話音剛落，灰色的機(jī)器人回答：“其他垃圾就是除可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾以外的其它廢棄物�！蔽益�(zhèn)定下來，根據(jù)機(jī)器人的提醒把垃圾仔細(xì)分類。突然我發(fā)現(xiàn)還有一杯沒有喝完的奶茶�！皺C(jī)器人，沒有喝完的奶茶屬于什么垃圾？”“沒有喝完的奶茶要倒入下水道，把杯子沖干凈曬干，杯子屬于可回收垃圾。”在機(jī)器人的指導(dǎo)下，我終于完成了垃圾分類，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
“俊程，還不起床，做什么白日夢(mèng)，趕緊把垃圾拿去倒！”媽媽的獅吼功還真是無處不在。我趕緊睜開眼，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
垃圾分類的主題征文9
垃圾，大家都見過吧！垃圾是人類所產(chǎn)生的，而垃圾分類是按照垃圾里有什么成分、屬性而分為易腐垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾這四種。
聽說垃圾分類和網(wǎng)紅小豬佩奇有著很密切的關(guān)系，下面讓我們一起去了解一下吧！
先說易腐垃圾就是廚房所產(chǎn)生的垃圾。比如果皮、剩飯；或是在花園產(chǎn)生的枯枝爛葉，通過微生物產(chǎn)生發(fā)酵可處理，制作成有機(jī)肥，也就是佩奇可以吃的東西。這個(gè)垃圾桶是綠色的，不要和可回收物的藍(lán)色垃圾桶混淆了。
上面說到了可回收物的垃圾桶，那么你們認(rèn)識(shí)它嗎？有的同學(xué)就要開始有疑問了：為什么可回收物不是可回收垃圾呢？那是因?yàn)�，垃圾是不可以回收再次直接利用的，而那些可以回收的東西就不算垃圾了。這種可以回收再利用的物品，我們可以鼓勵(lì)他們大量出售，小豬佩奇可以再次回收來繼續(xù)再使用。
可是有害垃圾危害就大了，它可是有毒有化學(xué)物質(zhì)的垃圾，所以垃圾桶是紅色的，而小豬吃了會(huì)“掛掉”。有害垃圾包含著：廢舊電池、過期藥品……
剩下的就是我們的大吃貨——其他垃圾，它是除去之前三樣垃圾的總稱，它可以焚燒發(fā)電，這其實(shí)也是一種環(huán)保的舉動(dòng)，而這是小豬一家都能用。
只因?yàn)樯植辉佟翱奁�；只因�(yàn)榇蠛＠锏乃辉佟霸V苦”；只因?yàn)榛▓@里的花兒不再“變老”；只因?yàn)椤谀切┰V苦中讓我們認(rèn)識(shí)到了：大自然不需要人類，而人類卻離不開大自然所賦予的一切，更因?yàn)榇笞匀辉谀馗冻觯覀內(nèi)祟悈s貪得無厭。大自然可以把一切都收回，到那時(shí)，我們?nèi)祟悤?huì)為一杯水而戰(zhàn)爭(zhēng)……如果作為人類的我們不是那么貪心，不是那么……那我們就不會(huì)有末日，就可以好好地活下去……
為此，我想在這里呼吁：垃圾分類從我做起，從小事做起……大家一起行動(dòng)起來，不要讓我們的地球母親哭泣，而讓我們一起保護(hù)她吧！
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