禮讓斑馬線征文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編幫大家整理的禮讓斑馬線征文，希望能夠幫助到大家。
禮讓斑馬線征文1
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。我市正在創(chuàng)辦全國文明城市，禮讓斑馬線為建立我市文明形象有著重要的意義。做為黑河人，尤其是二小人，我們更要堅(jiān)決響應(yīng)、擁護(hù)市委、市政府關(guān)于文明城市創(chuàng)建的號召，理應(yīng)成為文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者。為此，向我校的全體師生發(fā)出如下倡議：
從現(xiàn)在開始，從每一位教師、每一位學(xué)生做起，做“文明過馬路、禮讓斑馬線”的模范;作為黑河市民，通過“愛黑河、講文明”實(shí)踐活動(dòng)，努力提高個(gè)人素質(zhì)，為提升黑河城市整體文明形象，貢獻(xiàn)我們每個(gè)市民的一份力量!
1、遵章守法，做一個(gè)合法行路的交通參與者。自覺學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)，在交通路口自覺做到紅燈停、綠燈行，過路要看紅綠燈。
2、崇尚禮讓，做一個(gè)文明行車的交通參與者。文明駕駛，禮讓行人，在斑馬線前自覺做到先減速、讓行人，開車禮讓斑馬線。
3、熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的交通參與者。主動(dòng)參與交通文明公益活動(dòng)，積極宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓理念，勸阻交通不文明行為，引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車。
斑馬線，是行人的生命線!通過“文明過馬路，禮讓斑馬線”活動(dòng)，為行人讓出一片過馬路的空間，使斑馬線回到它最本質(zhì)的意義——安全通行。
“文明過馬路，禮讓斑馬線”活動(dòng)，是塑造黑河市口岸城市形象，集聚消費(fèi)人氣的具體需要，作為邊境口岸城市和旅游城市，黑河市在做好景觀景點(diǎn)、城市環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我們市民更要注重提高文明素質(zhì)，真正把黑河打造成一個(gè)風(fēng)氣文明、環(huán)境優(yōu)美的口岸城市。而我們二小人作為愛輝區(qū)教育的品牌學(xué)校中的一員，更是讓廣大市民關(guān)注，大家都在看著二小人的表現(xiàn)。
希望我校有私家車的教師開車時(shí)能夠率先做到禮讓斑馬線上的行人，而步行的師生能夠率先做到文明過馬路，等待綠燈時(shí)再通行，每個(gè)紅綠燈停留37秒，過路口兩個(gè)紅綠燈也就1分半鐘左右，只要我們每個(gè)人都提前2分鐘從家里出來，就完全能做到沿著斑馬線行走。不要小瞧這個(gè)細(xì)節(jié)，它對提升我校的文明校風(fēng)有著重要意義。因?yàn)槲倚４箝T口每天都有家長接送孩子，還有交警在我校門口執(zhí)勤，許多行人從二小門前經(jīng)過，若能看到二小的學(xué)生每天穿著醒目的紅藍(lán)校服過馬路，文明行走于斑馬線，定是一道亮麗的風(fēng)景線，這不僅能保障我們的人身安全，更能彰顯二小人的素質(zhì)，同時(shí)做為黑河人也能為我市創(chuàng)建全國文明城市作出積極的貢獻(xiàn)。
禮讓的目的是交通安全，“倡議是暫時(shí)的，堅(jiān)持才會(huì)出成效。愿所有的駕駛員都能禮讓斑馬線，愿所有的行人都能遵守交通法規(guī)，愿我們的斑馬線成為禮貌線、文明線、安全線。
同學(xué)們留意了嗎，現(xiàn)在我們的黑河越發(fā)美麗，它是寧靜、整潔、平安、和諧的一個(gè)小城，為創(chuàng)辦全國文明城市，每位黑河人都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。文明出行，從禮讓斑馬線開始，從我做起。尤其本月是我校的團(tuán)員模范示范月，希望團(tuán)員同學(xué)、入團(tuán)積極分子率先行動(dòng)起來，做“文明過馬路、禮讓斑馬線”實(shí)踐者、參與者、支持者。
禮讓斑馬線征文2
8月28日，我們“小螞蟻”假日小隊(duì)來到了政苑小區(qū)要來進(jìn)行每種車的禮讓程度觀察與調(diào)查活動(dòng)。我們計(jì)劃觀察二十分鐘時(shí)間，統(tǒng)計(jì)一下各種車輛在斑馬線上的文明禮讓情況。根據(jù)小隊(duì)的分式情況，我的任務(wù)是主要觀察與統(tǒng)計(jì)公交車在斑馬線上的表現(xiàn)情況。我們來到了一個(gè)沒有紅綠燈的馬路上，找了一條斑馬線，在那里開始觀察與調(diào)查。
過了一會(huì)，一輛公交車緩緩的開了過來，根據(jù)我以往的觀察情況，覺得他肯定會(huì)在斑馬線上讓行人的。我向馬路對面的路旁一看，正好有一個(gè)老爺爺拄著一根拐杖，慢慢的走在斑馬線上，那輛車到了斑馬線之前，他果然停了下來，等那個(gè)老爺爺過了馬路后才開走�？墒窃诠财嚻囃信赃呠嚨郎系暮脦纵v小轎車，他們都好像沒有看到這位老爺爺，沒有讓哪位老爺爺，從他的身邊快速穿過，讓我們覺得好緊張。但是只要是公交汽車，每一輛來到斑馬線，他們都會(huì)讓那個(gè)老爺爺先走過去才開車。這時(shí)一個(gè)阿姨看見公交車在讓她，于是她給那個(gè)公交車司機(jī)一個(gè)大拇指。
幾輛小轎車的車主看見了公交車的行為，于是他們也開始禮讓行人了。
最后，我們統(tǒng)計(jì)了一下調(diào)查的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)公交車禮讓的次數(shù)最多，轎車禮讓的次數(shù)最少�，F(xiàn)在我們有汽車的家庭越來越多，我真得希望更多轎車司機(jī)們在斑馬線上禮讓他人，方便他人同時(shí)也在教育身邊的孩子，讓我們的社會(huì)更文明。
禮讓斑馬線征文3
每當(dāng)我在等紅綠燈的時(shí)候，耳畔總會(huì)響起這樣一首兒歌：“紅燈停，綠燈行。紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走……”小時(shí)候，我只是覺得這兒歌很好聽，卻從沒想到它居然會(huì)有這么重要的現(xiàn)實(shí)意義。(以歌聲開頭，入題輕松自然；以對比切題，簡潔明了)
那天，我去上羽毛球課。就在經(jīng)過市政府側(cè)門附近十字路口，靜待綠燈亮起，準(zhǔn)備穿過這條車輛川流不息的路口時(shí)，發(fā)生了驚險(xiǎn)的一幕。一個(gè)手提蔬菜的白發(fā)老爺爺，完全不顧紅綠燈的指示，正慢吞吞地在滾滾車流中穿行。就在我為他捏把冷汗時(shí)，一輛汽車突地行駛到他面前，隨之而來的是一陣刺耳的剎車聲。車是停下了，可老爺爺也應(yīng)聲倒在地上�？粗嬷ドw，痛苦的表情，大家的心都吊了起來。很快，交警趕來了，救護(hù)車也呼嘯而來，老爺爺抬上車后，只剩下滿地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央（細(xì)節(jié)描寫）……（此段為擺事實(shí)）
也許在老爺爺?shù)难劾铮嚥皇强膳碌摹懊瞳F”，而是隨時(shí)可控的“羔羊”。然而，他卻沒有意識(shí)到，自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果――稍有不慎，輕則受傷，重則喪命。（站在行人的角度上講道理）
也許在有些司機(jī)的眼里，自己坐在車上就是安全的。他們一到斑馬線，總是一邊耀武揚(yáng)威地按著喇叭，一邊則無視行人和其他車輛的'存，開著五六十碼以上的速度向前沖去……可他們沒想到的是，他們這樣做，既是不愛護(hù)別人的生命的表現(xiàn)，自己的生命也不保險(xiǎn)。要是撞了人，你肯定脫不了干系；要是撞了車，你能保證你每次都撞得贏別人嗎？�。ㄕ驹谒緳C(jī)的角度，從兩個(gè)方面講道理）
每個(gè)人的生命只有一次。因此，不管是行人，還是司機(jī)，請遵守交規(guī), 禮讓斑馬線――這樣做，既是對他人負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。（總結(jié)全文，升華主題，點(diǎn)明寫作目的）
教師點(diǎn)評：習(xí)作擺事實(shí)，講道理，以自己的親身經(jīng)歷告訴大家，不管是司機(jī)也好，行人也好，都要守交規(guī), 禮讓斑馬線，這樣既是對自己，也是對別人負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。
禮讓斑馬線征文4
尊敬的家長們、親愛的同學(xué)們：
交通文明是城市文明的窗口，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應(yīng)盡的職責(zé)。我縣已是省級文明衛(wèi)生城市，正在創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市，為此，我們向家長、同學(xué)們倡議：“文明出行，禮讓斑馬線”提出以下幾條倡議：
一、斑馬線前，減速慢行，文明禮讓行人；
二、不與行人、自行車爭道，不隨意變道，不隨意插隊(duì)；
三、嚴(yán)守“紅燈停，綠燈行”原則；
四、不酒后開車，不超速行駛，不闖紅燈，不疲勞駕駛；
五、自覺遵守交通規(guī)則，橫穿馬路走斑馬線，不在公路上玩耍；
六、服從交警管理，接受行人監(jiān)督，聆聽家人勸告，記得朋友提醒。
七、行人過馬路走斑馬線，不橫穿道路，不翻跨護(hù)欄；
八、駕車行經(jīng)斑馬線減速慢行或停車避讓，禮讓行人優(yōu)先通過；
九、行駛過程中不超速行駛和強(qiáng)行超車，不隨意變更車道，不占用專用車道和應(yīng)急車道；
十、排隊(duì)上下車，乘車、購物、觀影、辦理事務(wù)時(shí)，自覺排隊(duì)等候，不擁擠、不爭搶，禮讓老、弱、病、殘、幼等特殊人群；
十一、文明行車、文明停車，行車時(shí)讓出應(yīng)急通道，停車時(shí)讓出消防通道。
與此同時(shí)我們也呼吁家長們、同學(xué)們，積極響應(yīng)倡議，共同以實(shí)際行動(dòng)道路交通安全。讓我們做到文明出行，禮讓斑馬線，要把斑馬線裝入我們的內(nèi)心，使斑馬線成為名副其實(shí)的生命守護(hù)線。
皂角坪中心完小(蓋章)
學(xué)生姓名：
家長（簽字）：時(shí)間：20xx年xx月xx時(shí)間：年月日
禮讓斑馬線征文5
廣大駕駛員朋友、市民朋友們：
交通文明，是城市文明的窗口。斑馬線前機(jī)動(dòng)車與行人搶道，既是陋習(xí)，也是違法�！兜缆方煌ò踩ā访鞔_規(guī)定，機(jī)動(dòng)車行經(jīng)斑馬線應(yīng)當(dāng)減速行駛，遇行人正在通行時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車讓行。斑馬線前的禮讓，讓出的是安全，是和諧，是關(guān)愛，是溫暖。為此我們倡議：
一、崇尚禮讓，做一個(gè)文明駕駛的示范者。文明駕駛，樹立良好的禮讓意識(shí)，在斑馬線前堅(jiān)持做到“三個(gè)必須”：必須提前減速，做好讓行準(zhǔn)備;當(dāng)有行人通過斑馬線時(shí)，必須停車讓行;當(dāng)無行人通過斑馬線時(shí)，必須低速通過，讓斑馬線真正成為安全的生命線。
二、帶頭禮讓，做一個(gè)文明行車的踐行者。不搶闖信號，不爭道搶道，不占道亂停，在斑馬線前主動(dòng)禮讓、帶頭禮讓，非機(jī)動(dòng)車和行人遵章守法，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過路口或者橫過道路，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路。當(dāng)機(jī)動(dòng)車斑馬線前停車讓行時(shí)，抓緊時(shí)間快速通過。
三、熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的參與者。主動(dòng)參與文明交通公益活動(dòng)，積極參與“禮讓斑馬線”活動(dòng)，宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓，勸阻交通不文明行為，引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車。
讓我們每個(gè)人都遵守交通法規(guī)，從自身做起，從腳下做起，車讓人、人諒車，開文明車、行文明路，向自覺讓行的人們豎起大拇指，讓文明和正能量相互傳遞。共同維護(hù)文明有序、安全暢通的道路交通環(huán)境，為美麗防城港增光添彩!
大足區(qū)珠溪鎮(zhèn)玉灘中心小學(xué)
20xx年xx月xx
禮讓斑馬線征文6
全運(yùn)會(huì)的腳步離我們越來越近，和諧、暢通、文明、有序的道路交通環(huán)境是生活中不可缺少的，共建文明的交通環(huán)境，是每位市民應(yīng)盡的職責(zé)。為此，濟(jì)南時(shí)報(bào)泉城義工志愿服務(wù)聯(lián)絡(luò)站向全體市民及駕駛員發(fā)出倡議：
一、做文明駕駛?cè)耍岣咦陨硇摒B(yǎng)，杜絕疲勞駕駛和違反禁令標(biāo)志、超員、超速、超載等違法行為，不開斗氣車和帶“病”車。做到不違反信號、不爭道搶行、不亂停亂放、不隨意變道。
二、車輛遇有信號燈讓行人通過時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車讓行;當(dāng)行人還在穿越馬路、變?yōu)榉判熊囕v信號時(shí)，駕駛員也應(yīng)禮讓行人優(yōu)先通過。做到車輛讓行人、轉(zhuǎn)彎讓直行、右轉(zhuǎn)讓左轉(zhuǎn)、超車讓對行。
三、車輛通過沒有交通信號燈控制的人行橫道時(shí)，注意避讓行人。待行人通過后，安全駛越“斑馬線”。在行駛中，要特別注意避讓老弱病殘?jiān)械刃袆?dòng)不便的人。
四、行人應(yīng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。行人橫過道路時(shí)須走人行橫道、人行天橋或地下通道;通過有信號燈控制的人行橫道，要注意觀察兩邊來車，不要闖信號燈。
五、酒后駕車嚴(yán)重危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，全體駕駛員要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，自覺養(yǎng)成“開車不飲酒、酒后不開車”的習(xí)慣，并能主動(dòng)勸阻他人不要酒后駕車。
期待已久的全運(yùn)盛會(huì)即將到來，做好東道主是每位市民的責(zé)任和義務(wù)。文明出行，從禮讓斑馬線開始，從我做起。
禮讓斑馬線征文7
禮讓，讓愛先行
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（1）班的XXX,你們知道嗎，20xx年xx月xx是是第5個(gè)全國交通安全日。今年的安全日主題為：“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”。 所以，我今天演講的題目是《禮讓，讓愛先行》。
對于斑馬線，大家都很熟悉，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，當(dāng)我們佇立十字路口，看著川流不息的車、形形色色的人穿行于斑馬線時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)種種不文明行為：有的駕駛員存有僥幸心理，行經(jīng)斑馬線時(shí)不減速、不停車讓行；甚至加速搶道，嚇得行人在斑馬線前不敢邁步；有的行人，有的行人無視交通信號燈，一味我行我素，沒完沒了的讓等在斑馬線前的車輛無法通過，甚至在通過斑馬線時(shí)玩手機(jī)、嬉戲打鬧等，拖延過馬路時(shí)間。這些行為令我們感慨萬千。正是這些無意識(shí)的行為，釀造了一起起慘不忍睹的斑馬線上的交通事故。
禮讓斑馬線，看似簡單，其實(shí)不易。如果駕駛員和行人都能對斑馬線心存敬畏，駕駛員能摒棄無視法律陋習(xí)，行人通過斑馬線時(shí)也能遵守秩序，就像禮讓生命一樣禮讓斑馬線，讓斑馬線真正成為生命線，我們將共同繪制一幅暢通安全、和諧交通的藍(lán)圖！所以，我向全體同學(xué)和老師發(fā)出倡議：
一、崇尚禮讓，做一個(gè)文明駕駛的示范者。
文明駕駛，樹立良好的禮讓意識(shí)，在斑馬線前堅(jiān)持做到“三個(gè)必須”：必須提前減速，做好讓行準(zhǔn)備;當(dāng)有行人通過斑馬線時(shí)，必須停車讓行;當(dāng)無行人通過斑馬線時(shí)，必須低速通過，讓斑馬線真正成為安全的生命線。
二、帶頭禮讓，做一個(gè)文明行車的踐行者。
不搶闖信號，不爭道搶道，不占道亂停，在斑馬線前主動(dòng)禮讓、帶頭禮讓，非機(jī)動(dòng)車和行人遵章守法，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過路口或者橫過道路，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路。當(dāng)機(jī)動(dòng)車斑馬線前停車讓行時(shí)，抓緊時(shí)間快速通過。
三、熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的參與者。
主動(dòng)參與文明交通公益活動(dòng)，積極參與“禮讓斑馬線”活動(dòng)，宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓，勸阻交通不文明行為，引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車。
禮讓，讓愛先行，從我做起，從現(xiàn)在做起！
禮讓斑馬線征文8
“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走……”過馬路了，一首兒歌回響在我的耳畔。小時(shí)候，我只是覺得這是一首輕快動(dòng)人的兒歌;現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這首歌竟然有十分巨大的現(xiàn)實(shí)意義。
那是星期一的早晨，我正提著作業(yè)袋興致勃勃地往學(xué)校走，眼睛還時(shí)不時(shí)望望身邊匆匆走過的行人。忽然，我的眼睛看見了一個(gè)亂跑的孩子，心也被揪了起來。那是個(gè)7歲左右的小男孩，他的身邊沒家長，此時(shí)他正一個(gè)人走過川流不息的馬路，我擔(dān)心極了，眼睛被磁鐵石吸住了似的一刻不離地緊緊盯著他。他就要走到另一頭了，我心中的大石頭快要放下了，可就在此刻，一輛車從那個(gè)男孩身前正要駛過，他好像什么也沒看見，沒有躲閃，還是自顧自地走著，眼看著車離那個(gè)男孩越來越近了，我害怕地閉上了眼睛，“呼——”的一聲，那輛車急拐彎從孩子身前疾馳而過，那孩子跌坐到了地上，總算有驚無險(xiǎn)。
也許，在這個(gè)孩子和他的父母眼里，汽車不是兇猛的野獸，而是溫順的綿羊。在他們的觀念里，車禍的后果可能不嚴(yán)重，只是錢能解決的問題。但是，我認(rèn)為他們錯(cuò)了。災(zāi)禍就像猛獸，時(shí)刻躲藏在我們的周圍，只要稍有不慎，它就會(huì)看好時(shí)機(jī)，忽然跳出來咬你一口，而這一口可不容小覷，輕則受傷，重則失去寶貴的生命。
所以，為了我們寶貴的生命，為了我們親愛的爸爸媽媽，我們在生活中定要時(shí)時(shí)小心，刻刻遵守交通規(guī)則。因?yàn)樯鼰o價(jià)啊!
禮讓斑馬線征文9
“紅燈停，綠燈行”這連三歲小孩都知道的道理，而我們又有多少人能做到呢？看：行人視斑馬線為裝飾線；過馬路時(shí)從中間翻越護(hù)欄；有時(shí)候甚至在交通警察的眼皮底下，車輛也會(huì)闖紅綠燈；行人也會(huì)大搖大擺地橫穿馬路。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，汽車成了人們的主要的交通工具，可就在它給我們帶來了的方便同時(shí)，它也給我們帶來了前所未有的災(zāi)難：一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。的確，現(xiàn)在城市的馬路上，車水馬龍，川流不息，可就在這一片繁榮背后，究竟隱藏著多大的危險(xiǎn)呢？
盡管大家對文明交通的重要性都心知肚明，可一走上繁忙的大街，有人就將安全拋到了九霄云外，對紅綠燈也視而不見。
有一天，我和婆婆來到一個(gè)交通路口，紅燈在前方很醒目地亮著。車子在馬路上疾馳，行人就在其間穿梭，有時(shí)人與車真的是擦肩而過。我立在馬路邊，看著此番情景，心中就像打翻了五味瓶，那種滋味難以形容。正在我發(fā)呆的時(shí)候，被婆婆的一雙大手牽“醒”了，原來婆婆正準(zhǔn)備拉著我向馬路中間闖。我連忙抽回手，嚷道：“婆婆，不準(zhǔn)闖紅燈�！薄皠e人都不遵守交通規(guī)則，我們在這里傻等什么呀？再說了，闖個(gè)一兩次有什么？”婆婆理直氣壯地回答�！皠e人闖紅燈，是他們無知，可我們必須要等到綠燈的時(shí)候才能過馬路。老師經(jīng)常對我們說要做一個(gè)文明交通者，還倡導(dǎo)我們從身邊最親近的人監(jiān)督起。再說，大家都有你這種思想，別人能闖我就能闖的話，那我們重慶的交通何時(shí)能規(guī)范呢？”婆婆聽了我的話，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
遵守交規(guī)，人人有責(zé)。作為一名小學(xué)生，我們要盡自己的綿薄之力，做到“文明交通我先行�！睘槟�、為我、為大家營造一個(gè)文明交通、暢通交通的和諧社會(huì)。
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