生態(tài)文明你我共建征文（通用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編為大家整理的生態(tài)文明你我共建征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生態(tài)文明你我共建征文 篇1
“環(huán)境保護(hù)”這個(gè)話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但現(xiàn)實(shí)社會中，人們卻不夠重視，認(rèn)為這都是不起眼的，但我認(rèn)為，環(huán)保要從件件小事做起。一件件小事，也能為城市為社會增添一絲綠化。
一件常見的事情。學(xué)校門口、商店門外，都有一些傳銷人員在發(fā)傳單。他們霸道的將一些傳單硬塞給群眾，人們不感興趣，便雖說一扔。還有一些人，趁著車主不在，將傳單夾在汽車的手把上，當(dāng)車主回來一看到，直接當(dāng)垃圾扔向地面。就這樣短短的一會兒，地上就全是各種各樣的傳單。一旁的清潔工婆婆看了一陣心酸，可也沒說什么，嘆了口氣，便又繼續(xù)打掃了起來。我見了心里又恨又痛，真想上前給那些人一點(diǎn)顏色看看，要知道，這可是清潔工婆婆打掃了一上午才換來的干凈地面，怎能這般破壞，他們把環(huán)境當(dāng)做什么了。我彎下腰，也同清潔工婆婆一起打掃起來。
還有一次，我在奶奶家過暑假。可看見一些小朋友閑著沒事干，蹲在一個(gè)以為沒人看到得到的草地上玩打火機(jī)。我看了心里又氣又急，心想：如果一不小心，火苗掉到了地上，那這個(gè)小區(qū)不就玩玩了。越想越可怕，立馬上前阻止。我半蹲向下，用幼稚的語氣問道：“小朋友，你們知不知道玩打火機(jī)有多危險(xiǎn)��！““怎么啦？“一個(gè)小男孩回答道。“打火機(jī)會冒出火花，向你們這種小朋友是很容易燙傷手指的，而且，火苗要是掉在了草地上，是會起大火的，你們?nèi)绦目吹阶约浩恋男^(qū)，被大火燒掉嗎？我意味聲長的說。小男孩聽了，惶恐地說：“是真的嗎，那——那還是不要玩了，我怕。于是幾個(gè)小朋友向我道了再見，便手拉手到健身區(qū)去運(yùn)動了。只看到他們跑遠(yuǎn)我的心才放下來，樂呵呵的笑了。
環(huán)境問題仍然是全球最火熱的話題，著危機(jī)到人類賴以生存的家，每當(dāng)你看到一張紙，一片果皮，一節(jié)廢電池時(shí)，請彎下腰將它們撿起，放回本應(yīng)該屬于他們的地方去，好嗎？
生態(tài)文明你我共建征文 篇2
從太空遙望地球，它被蔚藍(lán)色所包圍，煥發(fā)出美麗的光芒，顯得多么有生命力，多么有希望啊!
可事實(shí)卻并非如此，這顆充滿生命和希望的星球，如今在人類面前變得遙不可及。隨著全球的發(fā)展，大量的二氧化碳被排放到空中，工廠里排放出的污水直接排放到河中，嚴(yán)重污染到環(huán)境，導(dǎo)致全球氣溫升高，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生。這一切的一切，讓人們不得不深刻反省自己的所作所為。如果我們不及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，那么以后我們的子孫后代將會生活在怎樣的環(huán)境下?我們唯一的方法就是節(jié)能減排、低碳生活。但是，還有很多不自覺的人沒有做到。比如有些人：日光燈徹夜不息、水龍頭滴水不停、一次性用品隨處可見、隨地吐痰、隨地丟垃圾……面對這些事，有些人卻說：“現(xiàn)在生活富裕了，不用那么節(jié)約。還有，丟下的垃圾會有人清掃，不用那么注意!”而我說：“這種浪費(fèi)，是將人類異化為殘殺地球的魔鬼!”
我們只有一個(gè)地球。地球母親養(yǎng)育了我們，我們又怎能去傷害它。低碳生活很簡單，離開教室時(shí)，隨手關(guān)燈;電腦用后，拔掉插頭;洗過手后，關(guān)緊水龍頭;寫字列算式時(shí)，正反兩面使用紙張……
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、從現(xiàn)在做起。我們只有一個(gè)地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營造安全健康舒適的生存空間，從我們的生態(tài)
環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，從點(diǎn)滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡微薄之力。只要全民動員起來，積極行動，持之以恒，我們家鄉(xiāng)就會天空湛藍(lán)，空氣清新，山野翠綠，??這些將是多么的令人羨慕啊!
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。 “保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續(xù)利用的金山銀山�！睘榱巳祟惸苡幸粋�(gè)良好的生存環(huán)境，讓我們共同攜手，共建美麗的綠色家園!
人在自然中發(fā)展，綠是自然的顏色。綠色是何等珍貴啊!它是生命、是但愿、是歡愉。讓我們行動起來，為愛護(hù)保重綠色，締造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
保護(hù)生態(tài)需要從你我做起，相信你我的力量。從自身做起，從現(xiàn)在做起：撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護(hù)一棵草;種植一棵樹??在你我的小事中，綠色從中生起，花朵從中綻放，藍(lán)天從中露出笑臉。
請不要讓地球上最后一絲希望變成絕望。樹立綠色發(fā)展理念，共建生態(tài)文明，共享綠色未來，倡導(dǎo)生態(tài)文明，培植綠色家園。讓我們共同努力，承擔(dān)起歷史賦予的社會責(zé)任，為孕育我們成長的家園披上最華麗的綠裝，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻(xiàn)，讓明天更加低碳;讓未來更加潔凈;讓地球母親更加環(huán)保、更加健康，更加長壽!
生態(tài)文明你我共建征文 篇3
“白云朵朵，綠草如茵�！边@不是每個(gè)人所向往的嗎？可隨著社會的發(fā)展，這種生活已離我們越來越遠(yuǎn)了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞，全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。
其實(shí)，說起生態(tài)文明，說起我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂仍垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數(shù)那一次了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，天空還飄起了小雪。可偏偏在這樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰不想早點(diǎn)兒回家？于是我們著急慌忙地做完了室內(nèi)的值日，最后只剩下垃圾沒倒�？烧l想在這么冷的天去倒垃圾呀！俗話說：三個(gè)和尚沒水吃，我估計(jì)我們就是那“三個(gè)和尚”了。幾個(gè)人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長才發(fā)話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰去倒�！闭f罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫畫一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個(gè)，懷著忐忑不安的心情打開了它�？善⑵页橹辛�。無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。
不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風(fēng)刮完后，我覺得垃圾好像輕了許多。緊接著，我眼前就飄過了幾團(tuán)白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，算了！不管了，倒了垃圾好回家�？烧�(dāng)我走時(shí)，我卻聽到了一個(gè)聲音：“姐姐，不要走，紙已經(jīng)不‘飛’了，快把它撿起來好嗎？”我回頭一看，是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可轉(zhuǎn)念一想：不行，如果被人看見了，多丟人！小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看著小女孩，心想：人家才是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個(gè)中學(xué)生了，真是自愧不如��！想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的環(huán)保教育課。自那以后，我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我會主動上前制止。因?yàn)槲抑�，生態(tài)環(huán)境是否文明對我們來說實(shí)在是太重要了。
是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費(fèi)資源，節(jié)約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用一次性用品，在學(xué)習(xí)上少用或不用木制鉛筆，學(xué)會廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個(gè)人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻(xiàn)不小的力量。
讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧！讓天空增添一抹藍(lán)，森林增添一抹綠。我呼吁：生態(tài)文明從我做起！
生態(tài)文明你我共建征文 篇4
環(huán)保，綠色在我們的身邊到處都能看到這些宣傳資料，只要你是有心人，一定能做到環(huán)保，一定會擁有健康的生活。
在我們的日常生活中，經(jīng)常會聽到很多人這樣報(bào)怨的：“為什么吃的食物不是純天然的？不是綠色食品”？因?yàn)楝F(xiàn)在有空氣、水源、土地都遭到了污染。還有一些是為了個(gè)人利益故意添加到食品里。在我們的生活中就有許多遭到污染的現(xiàn)象，如：燃燒礦物燃料，放出大量的二氧化碳；毀林，削減了綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的能力。另外，大氣中還增加了許多人造的溫室氣球，使地球表面聚積的熱量越來越多，最終導(dǎo)致了全球變暖，冰川消融速度加快，莊稼都被淹沒了，這樣生態(tài)平衡就遭到了破壞。
我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)能減排，比如：節(jié)約用紙，盡量用手帕，這樣就能少砍伐一棵樹木了，我相信這樣做會有一棵樹感謝你，拒絕使用一次性用品，綠色出行，少開車，坐公交車，少排放尾氣，選用節(jié)能電器，多植樹造林……
我曾在報(bào)紙上讀過一個(gè)真實(shí)的人和事，講的是一位外國人，他為了宣傳環(huán)保，來到了我們昆明，一住便是12年，在這12年里他到處宣傳生態(tài)文明，低碳生活，12年只穿過兩套衣服。我們都應(yīng)該像他學(xué)習(xí)這種環(huán)保精神。我們必須要有保護(hù)生態(tài)文明、低碳生活的意識。我相信幾年以后，微風(fēng)吹過，我們將聽到微風(fēng)和樹葉的低語聲，呼吸到香甜的空氣！
生態(tài)文明、低碳生活，從我們做起，從現(xiàn)在做起！
生態(tài)文明你我共建征文 篇5
暖暖的風(fēng)兒拂面吹過，送來的是綠色；煥然一新的綠滿面含笑，向我們走來。綠得本真，純粹，沒有一絲一毫矯飾偽裝，一切是那么美，那么養(yǎng)眼，讓人心曠神怡。我們恍如置身于綠的海洋之中，無塵世之煩憂，滿是與大自然融為一體的放松愜意。
走進(jìn)碧綠的菜畦，看見那一顆顆露珠舒適自得的躺在湛綠的葉子上，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，勝似一顆顆美麗的珍珠，觸碰一下，頓時(shí)指尖涼絲絲的，心里美滋滋的�；叵脒b遠(yuǎn)的昨天，每一片菜葉上總會粘有一層薄薄的灰塵，本應(yīng)該是晶瑩剔透的露珠，卻顯得污濁不堪。可是，今天綠色向我們走來了。
走在靜謐的湖邊，湖水清澈透亮，水中的魚兒，蝦兒，貝殼，水草清晰可見。四周的青山倒映在綠水中，山水一色，一切是那么綠，那么美�？墒牵@兒曾經(jīng)臭氣熏天。碧綠的湖水也曾是黑色的，污濁不堪。在污水中無法生存的魚兒、蝦兒已經(jīng)死了，只留下了一陣一陣的惡臭和千瘡百孔的軀體。四周的山是光禿禿的，只有不計(jì)其數(shù)的樹樁。孤獨(dú)的鳥兒竭力嘶鳴，似乎是在向老天控訴著人類由于貪婪而導(dǎo)致的種種惡果。這兒沒有一點(diǎn)綠色，沒有一點(diǎn)生機(jī)，只有一種死氣沉沉、令人窒息的氣氛�；氐窖矍�，享受著這來之不易的綠，我不禁感慨，綠色向我們走近了。
抬頭仰望湛藍(lán)的天空，潔白的云朵把天空點(diǎn)綴的格外美麗，那一團(tuán)團(tuán)的云朵好似一匹匹奔跑的白色駿馬，滿載著希望憧憬；像一朵朵鮮艷怒放的梨花，散發(fā)著幽清的香氣；又像一團(tuán)潔白的棉花糖，甜美的意蘊(yùn)油然而生……云朵在無邊無際的天空中，向人們展示著它天生的美，它舒展筋骨，變幻無常。仰望高高的天空，看著向我們不斷走近的綠色的夢想，心中欣喜不已。
徜徉在這綠油油的田野上，我沉醉其中，倏忽之間，我被滴在額頭上的雨點(diǎn)驚醒。凝視著這一滴滴的小雨點(diǎn)，正悄無聲息的落下，拍打在葉子上，融入干裂的土壤里，消失在潺潺的溪流中。哦！這是大自然感激的淚水；這是來自天河中的小精靈，被派往人間的使者，它用它那微不足道的生命，滋潤著這來之不易的綠！
綠，你美麗，自然，沒有絲毫矯飾偽裝的容貌，深深震撼了我，我收獲著綠色的奉獻(xiàn)。
綠，我因你再次盛裝走近我們而欣喜。你走進(jìn)我們的視野，為我們單調(diào)的生活增添了生機(jī)，煥發(fā)出活力！你讓我們的生活變得多姿多彩，你的精神更為可貴。綠，你的再次出現(xiàn)，更讓我懂得失而復(fù)得的重要，我會好好的去珍惜你……
我愛綠色，愛我們生命的綠色！美好的生活靠的不是單單的你我，靠的是地球上的大家！
藍(lán)天白云，清鮮的空氣，山間綠樹紅花，林間百鳥歌唱，清澈見底的河水，魚兒在自由遨游，人們在這綠意盎然的環(huán)境里快樂生活，這樣一副和諧的人與自然美景，有誰不向往與憧憬呢？
綠色向我們走來，讓我們開始去珍惜，去呵護(hù)……
生態(tài)文明你我共建征文 篇6
我不知道該以怎樣的方式去記錄我所看到的美，但我終究還是想寫下來。——題記
茶之道
很久沒有喝茶了。自從生活中充斥了“速溶咖啡”以后，就覺得茶是那么的沒滋沒味。而那天母親端來的卻是茶。香濃的綠茶，裝在沒有勺子的玻璃杯中。母親說，換一換吧。
看著杯中緩緩逸出的白霧逐漸飄散開來，隨之，便是縱斜不定，隱隱約約的清香。仿佛很難捕捉，卻又真實(shí)的存在著。急急地咂了一口，舌頭上積了好幾層的咖啡味道慢慢化開了。留下的，只有沁人心脾而又清香淡雅的芬芳在游離。
小心地握著茶杯，茶的熱氣透過杯壁滲到我手心里。我仿佛透過了那層層白霧，看到了它千年來悠長的古韻。我輕呼一口濁氣，那樣清雅、內(nèi)斂的液體，仿佛可以洗滌人心靈的埃土。
怪不得倉澤行洋先生說，道是通向徹悟人生之路，茶道是至心之路，又是心至茶之路。
心之門
朋友向我抱怨，在新的學(xué)校里連一個(gè)說心里話的人都沒有。她說每個(gè)人都徹夜的努力，小心翼翼地懷抱從書店里淘來的考試秘籍，仿佛是懷抱著小說里的《九陽真經(jīng)》，修煉好了從此天下無敵。她擁抱我，說見到我真好。怕自己一直戴著偽善的面具失卻了原來的自己。我心疼她卻無能為力，緊握她的手想說我在，張了張口發(fā)不出聲來。十六歲的青春舞臺愈發(fā)的喧鬧，而她的眼卻愈發(fā)靜默。
我懷著無奈打電話給已經(jīng)大四的表姐訴說，表姐沉默了會兒，告訴我這是必然。她說我們太純了，似乎還不明白那個(gè)簡單的道理：乞丐不嫉妒百萬富翁，但一定會嫉妒別的比他收獲多的乞丐。
我似乎明白無端的敵意和防備從何而來了，我編輯了一條短信發(fā)給她，我想她一定明白我想說什么。
我說，這是我們無能為力成長帶來的變遷，可是我是你最好的朋友，哪怕我們上了戰(zhàn)場，你也是唯一一個(gè)能讓我把后背交給你的人。
美之韻
我所認(rèn)為的美景并不是它聲名卓著，并不是它被多少人稱贊，而是它能帶給你無限感動。
這世界上有一種芬芳是泥土的氣息，孕育多少豐收與生命；這世界上有一種驚艷是綠色的翠然，給予多少清朗與循環(huán)；這世界上有一種浩瀚是水滴的無垠，促成多少風(fēng)帆與寶藏。啊，自然的魅力！
你看的到參天的大樹，卻無法想象它經(jīng)歷過多少時(shí)光的蹉跎；你看得到山川河流的美景，卻無法想象它承受過多少亢長的寂寞。在那與生俱來的安寧里，我們能看到的，不過是滄海一粟罷了。
在如今鋼筋水泥的森林里，你可曾看到過倔強(qiáng)的小草。我為它深深的折服，仿佛聆聽一首生命的贊歌。
每個(gè)人眼中都有最美的風(fēng)景，給予他最深的撼動。
你能不能給自己留出一點(diǎn)空閑欣賞茶葉在沸水中翻滾？你能不能毫無保留的去相信一個(gè)人？你能不能不那么隨心所欲為自然留一片空間？
若你能，那么我也深信你將是一位擁有美的品質(zhì)的人。
而你所追求的健康的生活方式，就必然是你已經(jīng)擁有的生活。
生態(tài)文明你我共建征文 篇7
在茫茫宇宙中，數(shù)不清的星辰散發(fā)著光芒；天空之所以明亮，是因?yàn)橛行浅降墓饷⒌恼樟�，有明，有暗，明和暗兩種對立派，那么我們是否可以認(rèn)為，道德也可以分成正反兩派呢？我們只有一個(gè)家—地球。地球是需要我們共同去保護(hù)、呵護(hù)的，但是很明顯，有很多人并不懂這一條。路上隨處可見的垃圾；小河不再像往日一樣清澈，而是臟、亂、臭；垃圾桶里、路上的并未用完的本子……這都是鐵證。著名的名人甘哈曼說過這樣的一句話——人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)做一種免費(fèi)的商品，任意的糟蹋而不知加以珍惜。雖然他說的并不是所有人，但是應(yīng)該是大多數(shù)人吧。我們只有一個(gè)家，地球。大家有沒有想過，如果我們不去愛護(hù)地球，不去呵護(hù)地球，那么我們必須承擔(dān)后果—要么無處可去，要么在臟亂的地球上生活。
以前，水很清澈，天很藍(lán)，空氣很清新，小草很綠，樹木很茂盛，鳥兒可以自由自在地在天空中飛翔，而現(xiàn)在呢？大地已經(jīng)變憔悴，空氣已經(jīng)變渾濁，地球在變化，但不是在變的更好，而是在慢慢變壞！地球在變壞，時(shí)刻在變“壞”！聽，地球在哭泣，她哭泣自己的傷痕累累；聽，地球在哭泣，她哭泣為什么自己含辛茹苦養(yǎng)大的孩子不報(bào)答她，反而還去傷害她！
大自然不是我們可以隨意汲取的源泉，而是我們的家，我們共同居住的家，我們唯一的家！我們不能想著去“戰(zhàn)勝”，去“征服”它，而是要去“保護(hù)”，去“愛護(hù)”它！
金山銀山，山清水秀，生態(tài)文明，你會選誰？如果選金山銀山，不選山清水秀，更不選生態(tài)文明，那就你大錯(cuò)特錯(cuò)了。可能有人會問，為什么？為什么？因?yàn)�，沒有山清水秀，沒有一個(gè)好的生活環(huán)境，恐怕你有再多的金山銀山，也無福消受了吧。
其實(shí)保護(hù)生態(tài)文明很簡單，人走之后關(guān)燈；電腦用后，拔掉插頭；洗過手后，關(guān)緊水龍頭；本子用完后，再扔進(jìn)垃圾桶；垃圾不隨便扔，扔進(jìn)垃圾桶。
保護(hù)生態(tài)有三做：你我做，大家做，現(xiàn)在一起做。從身邊的小事做起，節(jié)約一滴水，一度電；撿起一片紙，一個(gè)垃圾；珍惜一棵樹，一朵花；讓天空綻出笑臉！
看著干凈、清新的地球，我們自己心里也會開朗，舒暢，露出美麗的笑容呢！
讓我們從身邊做起，為了能夠擁有一個(gè)文明、美麗、健康、干凈、清新的地球而一起努力吧！讓我們的地球母親綻放出美麗、開心的笑容吧！
生態(tài)文明你我共建征文 篇8
地球孕育了人類，是人類的母親，她提供了人類生存、生產(chǎn)和發(fā)展的最基本的前提條件——良好的生態(tài)環(huán)境。
然而人類在不斷的發(fā)展中卻逐漸遺忘了地球的恩惠，肆無忌憚的破壞生態(tài)環(huán)境，作為地球的一員，人類的一員，湖南的一員，我們可曾想過昔日的地球草木蔥蘢、鳥語花香的樣子呢？
弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園，就要認(rèn)清恣意破壞環(huán)境的危害，地球雖有“水球”之稱，但是可供人類利用的淡水僅占總量的2.47%。
就在前幾天，我們?nèi)胰ソ加�；�?dāng)我們路過長沙的一家化工廠時(shí)，看到了工業(yè)廢水正順道往前流，那本來清澈的河水變得非常臟，一些死魚浮在水面上。再看河兩邊,草都枯萎了，小花也低下了頭。這些情景令我非常難過。
弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色湖南的班團(tuán)活動。共建綠色湖南的重要重性為主。
世界上最美的顏色是什么，毫無疑問，是綠色。綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。
綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、有了希望。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的新主人，國家的未來要靠我們建設(shè)，環(huán)境也要靠我們保護(hù)，我們要勇于承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，共同維護(hù)地球母親的安全，共同創(chuàng)建和諧美好的綠色校園。
而且綠色，又不僅僅是物質(zhì)、顏色上的，共是精神上的。明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰《明聯(lián)談趣》中談到一句“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳，家事國事事事關(guān)心�！边@說明新時(shí)代主人的我們不能滿足于物質(zhì)的需要，更要是精神的追求，做到物質(zhì)與精神與精神有機(jī)的結(jié)合起來，讓我們綠色校園更美好。
讓我們撿起一張紙，節(jié)約一滴水，珍惜一朵花，愛護(hù)一棵草……用實(shí)際行動來履行我們的承諾，弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園。
生態(tài)文明你我共建征文 篇9
我是一棵小樹苗，在森林爺爺?shù)暮亲o(hù)下，我茁壯成長，長成了一顆可以自我保護(hù)的大樹。每天清晨，我都會在小動物歡樂的吵鬧聲中、朋友親昵的叫喚聲中開始嶄新的一天。一直以為日子可以就這樣無憂無慮的過去。直到有一天，森林里來了一位不速之客……
我親眼看見我的朋友們一個(gè)接一個(gè)的倒下去。雨伯伯也為我們的不幸遭遇而落淚，我也并沒有因此幸免于難。伐木工走到我的面前，說；“砍了你，今天的任務(wù)就可以完成了�！薄安灰�，不要……”
一陣劇痛，我便失去了知覺。
再次睜開眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己被一分為二，被送進(jìn)了造紙廠和木材加工廠。
在造紙廠，我看到了什么？一張張用我朋友的血肉制成的白紙……我也沒有逃脫人類的魔掌。可能因?yàn)槲也]有太大的價(jià)值，被一陣大風(fēng)吹走都沒有任何人發(fā)現(xiàn)。
我在天上飄啊飄飄啊飄。終于，我與大地爺爺來了一次親密接觸。一對母女走了過來，小女孩詢問媽媽能否將我撿進(jìn)垃圾桶，女孩媽媽回答道；“這紙這么臟，會有清潔工來打掃的�！憋@然，我被嫌棄了。
路上的行人行色匆匆，卻沒有一個(gè)人愿意多看我一眼……
第二天早上，我被一個(gè)保潔阿姨撿進(jìn)垃圾桶。于是，我的這一半的“奇遇”結(jié)束了。
我的另一半來到了木材加工廠，被制成了一雙一次性筷子，安安靜靜的躺在一個(gè)早餐店的筷筒里。每天早上六點(diǎn)鐘左右，早餐店里就熱鬧了起來。“老板，給我來一份炒面�！薄昂绵��！闭f著，我被拿到了一個(gè)塑料袋里，與炒面的包裝盒一起，離開了早餐店。慢慢地，我的價(jià)值一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡。終于我再次被嫌棄了。
我忍不住了，眼淚一滴滴的流下來。大地爺爺也發(fā)出一聲深深的嘆息，說：“孩子，不要過于悲傷。人類罔顧你們的生命、家園，只顧自己的利益。無需傷心，看開點(diǎn)吧�！�
這一次的‘奇遇’記，又是悲慘的結(jié)局�？粗w無完膚的自己，不禁潸然淚下……
人類啊，我恨你們的目光短淺，為了眼前的利益不顧我們的生命；我恨你們的心狠手辣，為了自身利益毀了我們的家園。
人類啊，請好好珍惜我們的生命��！我將給你們青山綠水，給你們美好家園！
生態(tài)文明你我共建征文 篇10
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時(shí)務(wù)必尊重和愛護(hù)自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別。說它們有聯(lián)系，是因?yàn)樯鷳B(tài)文明既包含物質(zhì)文明的資料，又包含精神文明的資料：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作為，而是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上用心地能動地利用自然，改造自然，使之更好地為人類服務(wù)，在這一點(diǎn)上，它是與物質(zhì)文明一致的。
而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛護(hù)自然，將人類的生活建設(shè)得更加完美；人類要自覺、自律，樹立生態(tài)觀念，約束自己的行動，在這一點(diǎn)上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區(qū)別，則是指生態(tài)文明的資料無論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態(tài)文明具有相對的獨(dú)立性。
人類對于文明的認(rèn)識是一個(gè)長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點(diǎn)，文明是相對于野蠻而言的。從社會形態(tài)的角度看，迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明；從生產(chǎn)方式的角度看，人類又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)潛力的提高，人類物質(zhì)生活的改善。這當(dāng)然沒有什么不對。
因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平很低或比較低的狀況下，人類對物質(zhì)生活的追求總是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心的觀念也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高；個(gè)性是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問題的產(chǎn)生和發(fā)展，人類越來越深刻地認(rèn)識到，物質(zhì)生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)；人類不能一味地向自然索取，而務(wù)必保護(hù)生態(tài)平衡。
讓我們共同努力，承擔(dān)起歷史賦予的社會職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造完美未來做出用心的貢獻(xiàn)，讓安康的明天更加完美！
生態(tài)文明你我共建征文 篇11
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)迅速發(fā)展，生態(tài)問題日漸凸顯出來。
生態(tài)安全是國家安全和社會穩(wěn)定的一個(gè)重要組成部分。越來越多的事實(shí)表明，生態(tài)破壞將使人們喪失大量的始于生存的空間，并由此產(chǎn)生大量生態(tài)災(zāi)民而沖擊周邊社會的穩(wěn)定。保障國家生態(tài)安全，是生態(tài)安全的首要任務(wù)。
生態(tài)安全看似很小，但如果不維護(hù)，危害的便是我們。維護(hù)生態(tài)安全也并不困難，例如有一條新聞：著名天安門景點(diǎn)遭破壞，天安門廣場粘60萬塊口香糖殘?jiān)�，網(wǎng)友：沒素質(zhì)。天安門廣場占地面積44萬平方米，而口香糖數(shù)量竟有60萬塊，平均每平方米就有1。364塊，而有的地方不到一平方米的地上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。如果我們不為了一己私利圖方便，而是懷著一顆愛護(hù)壞境的心，將垃圾放到指定的位置。這樣一個(gè)簡簡單單的動作，實(shí)際上拯救了你自己的生命啊！如果我們每個(gè)人都能做到，我們可以想象一下，鳥語花香，山清水秀的中國該有多美�。�
”這不暑假嗎？父母帶我來了一次自行車旅行——從家騎行到三星堆博物館。自行車不僅可以減少對空氣的污染，保護(hù)環(huán)境，還可以鍛煉身體，悄悄告訴你，騎自行車順便還可以幫我爸爸減肥，讓他逆襲為一個(gè)“瘦子”。哈哈哈，騎自行車的好處可多吧！
托爾巴曾說：“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)的，不是言辭，而是行動�！弊鳛樾聲r(shí)代的接班人，我堅(jiān)信只要我們都有一顆保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從身邊的小事做起，攜手共建美好家園，終會在蔚藍(lán)的天空中翱翔。我為我身邊的環(huán)境“代言”，保護(hù)環(huán)境，我是行動者。
生態(tài)文明你我共建征文 篇12
當(dāng)你漫步在熙熙攘攘的大街上，突然一個(gè)塑料袋迎面襲來，你是否有過因躲閃不及而中標(biāo)的“禮遇”？
當(dāng)你騎車飛奔在回家的路上，突然，一股沙塵暴撲面而來與你“親密接觸”，你是否有過因風(fēng)沙敲打著臉龐而不得不瞇著眼繼續(xù)前行的無奈？
當(dāng)你懷著愉悅的心情戲耍在小河邊，突然發(fā)現(xiàn)昔日清澈的河水已經(jīng)變得渾濁不堪，河面上到處漂浮著五顏六色的垃圾，發(fā)出陣陣惡臭味，你是否有過滿心失落捂著鼻子跑開的尷尬？
……
當(dāng)然，生活中這樣的場景還有很多很多。
然而，你是否認(rèn)真思考過，我們的環(huán)境變成現(xiàn)在這般模樣，原因何在？
也許有人會說：“這是社會發(fā)展造成的，并非某一個(gè)人的問題，與我何干！”也許還有人會說：“這一切，人類負(fù)有不可推卸的責(zé)任！”我覺得后者是主要原因。
請大家想想看，如果沒有人類亂砍濫伐，森林面積不會減少，不會導(dǎo)致土地防風(fēng)固沙能力變?nèi)�，沙化能�?yán)重，沙塵暴能肆虐嗎？如果人類科學(xué)處理好生活、生產(chǎn)垃圾，做好分類回收利用，而不是隨意丟棄污染環(huán)境，河水會變污變臭、魚蝦會大面積死亡嗎？這一切的一切都是人類造成的。我們難道不應(yīng)該感到羞愧和痛心嗎？
當(dāng)發(fā)生海嘯、地震、泥石流、山洪、沙塵暴、傳染病等自然災(zāi)害后，人們首先埋怨大自然的無情，卻從來不去反思人類自身做錯(cuò)過什么。人類破壞了“地球之肺”——森林，動物因此失去了棲息之地；人類的隨意丟棄，蔚藍(lán)的大海從此變得“五彩斑斕”，海洋生物體內(nèi)的各種病毒通過食物鏈傳染到了人體內(nèi)，最終人類只能自作自受、自食其果。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我覺得每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該立即行動起來，為美化我們的家園，去做自己力所能及的事情：
一、積極參與植樹造林活動，把綠色還給大自然；
二、低碳出行，出門盡量不要坐汽車，選擇步行或騎自行車；
三、盡量不用一次性物品，不使用塑料袋，減少白色污染；
四、不亂扔垃圾，特別是廢舊電池；
五、愛護(hù)動物，特別是對于瀕臨滅絕的動物，不捕殺更不食用。對于不法分子捕殺野生動物行為要積極舉報(bào)，不讓不法分子得逞。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們做一名美麗中國建設(shè)的宣傳者和行動者。
為了我們美麗的母親，為了我們和諧的家園，讓我們共同行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，協(xié)手共進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)我們的美麗中國！
生態(tài)文明你我共建征文 篇13
一個(gè)國家的美可以從很多方面看出來，比如環(huán)境衛(wèi)生。只有一個(gè)好的環(huán)境，這個(gè)國家才堪稱最美，只有一個(gè)好的環(huán)境才能使留給別人的第一印象與眾不同。
環(huán)境與人類是共存的，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删�，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人。
生態(tài)文明你我共建征文 篇14
鱗次櫛比的商貿(mào)大樓，四通八達(dá)的交通網(wǎng)線，休閑舒適的商業(yè)街……。好看、好吃、好玩，真是一個(gè)美麗中國！”睡夢中的我流著口水，“啊，天為什么開始變黑，花草開始枯萎，河水開始干涸，鳥蟲開始滅絕，空氣里彌漫著嗆人的味道，我呼吸變得……”我從噩夢之中驚醒，我不要！不要！我夢中的美麗中國不該如此！“天藍(lán)、地綠、山青、水凈”，未來中國多么美好！這才是我的綠色中國夢，更是全中國人的夢想。
《美麗中國——勇做生態(tài)文明建設(shè)者》一書讓我驚嘆，我們的中國是如此美麗，經(jīng)濟(jì)也越來越發(fā)達(dá)，就像我的家鄉(xiāng)新橋，近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。從一個(gè)名不見傳的小鎮(zhèn)，發(fā)展成開放時(shí)尚、文明雅致、均衡協(xié)調(diào)的花園城鎮(zhèn)。但是正如書中所說“山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國；強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國�！钡厍蚰赣H受傷了，中國的傷情也正在加重：水資源污染、食物鏈被破壞、生態(tài)環(huán)境遭破壞，大氣受污染、土地荒漠化，生產(chǎn)、生活垃圾污染……而美麗的新橋也抹上了一層灰色，原本那條貫穿整個(gè)新橋的“母親河”蔡港河早已不再清澈，往日的魚蝦已不見了蹤影，越來越混濁的河水讓人不忍目睹，我不禁痛心，不禁驚呼：保護(hù)地球，愛護(hù)自然，這是我們?nèi)祟愇ㄒ缓驼_的選擇。
社會在呼吁，人類已覺醒，國家在行動。徐秀娟、楊善洲、姚明、王君婧等這樣一批批最美的綠色衛(wèi)士給我?guī)砹税駱拥牧α�。作為一名小學(xué)生雖能力有限，但是我很想像他們一樣，勇做生態(tài)文明建設(shè)者，規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從自己做起，從身邊的小事做起，比如學(xué)會垃圾分類，廢電池回收，不用一次性碗筷，節(jié)約水電……滴水成川，積土成山，只要人人肩負(fù)責(zé)任，捍衛(wèi)地球，相信總有那么一天，天空會變得蔚藍(lán)，河水會變得清澈，森林會變得茂密，空氣會變得清新，美麗中國一定會更加美麗。
“努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展�！倍嗝疵篮玫闹袊鴫�，我愿做一名最美的綠色使者，實(shí)現(xiàn)最美的綠色中國夢。
生態(tài)文明你我共建征文 篇15
“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位”，“努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”，胡錦濤同志在十八大報(bào)告中鏗鏘有力的莊嚴(yán)宣示，在會場內(nèi)外引起了熱議，成為一個(gè)輿論焦點(diǎn)。
人們還記得，5年前的十七大首次提出生態(tài)文明建設(shè)，5年后的今天，十八大報(bào)告將生態(tài)文明建設(shè)，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)一起，列入“五位一體”總體布局，并用專章論述。生態(tài)文明地位的“升格”，體現(xiàn)了我們黨對生態(tài)文明建設(shè)更加重視，對生態(tài)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識更加深刻，也順應(yīng)了時(shí)代的要求、民意的呼喚。
從“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的理念，到“融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程”的指引，再到“綠色發(fā)展、低碳發(fā)展、循環(huán)發(fā)展”的路徑，十八大所理解和規(guī)劃的生態(tài)文明，早已超越了單純的節(jié)能減排、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等問題，而是上升到實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生、提升社會文明水平的現(xiàn)代化發(fā)展高度，并且體現(xiàn)為工作部署、發(fā)展目標(biāo)、制度設(shè)計(jì)，涌動著與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的生態(tài)文明浪潮。
這樣的歷史性跨越，來自于現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，人民的強(qiáng)烈期盼。過去的十年，我國工業(yè)化突飛猛進(jìn)，城鎮(zhèn)化率突破50%，曾經(jīng)“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的鄉(xiāng)土中國，在推土機(jī)、生產(chǎn)線和辦公樓的強(qiáng)力推移下，正在成為越來越多人的記憶。然而，當(dāng)一個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體崛起于東方大地的時(shí)候，也日益面臨著資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化等困擾；當(dāng)國人的錢包日益鼓起來以后，也越來越深切地體會到，物質(zhì)豐富并不是生活質(zhì)量的全部，清新空氣、干凈的水、宜居環(huán)境、放心食品也是幸福的必備元素。而從近年來PM2.5監(jiān)測在社會關(guān)注下出臺，到xx項(xiàng)目在一些地方引起的民意波動，更可以發(fā)現(xiàn)，人們的環(huán)境焦慮、生態(tài)期盼也隨著經(jīng)濟(jì)指數(shù)的攀升而日益凸顯。
生態(tài)文明是中國轉(zhuǎn)型發(fā)展大勢所趨，也是人民過上更美好生活的民心所向，因此，十八大報(bào)告中提出“從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢”的目標(biāo)，提出“給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園”的愿景，才會引起如此強(qiáng)烈而廣泛的共鳴，開啟新一輪生態(tài)文明建設(shè)的熱潮。
從優(yōu)化國土空間開發(fā)格局到全面促進(jìn)資源節(jié)約，從加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度，到加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)，展望未來的生態(tài)文明建設(shè)，我國將更加尊重自然規(guī)律，更加依靠發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，更加突出制度保障，更加重視全民參與。一個(gè)有著“天人合一”“道法自然”等文化傳統(tǒng)，又對現(xiàn)代工業(yè)文明有著深刻省思的民族，將在現(xiàn)代化之路上激發(fā)出強(qiáng)大的生態(tài)文明力量。
一棵樹好栽，而一片森林則不易培育。生態(tài)文明重在建設(shè)，難在堅(jiān)持。讓我們攜起手來，匯聚每一個(gè)人的努力，把生態(tài)意識體現(xiàn)在日常生活到發(fā)展建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，更加自覺地珍愛自然、保護(hù)環(huán)境，走向生態(tài)文明新時(shí)代，托起一個(gè)山明水秀、天朗氣清的美麗中國。
生態(tài)文明你我共建征文 篇16
不必援引枯燥的數(shù)據(jù)，不必借用古老的格言，我們只需要用肉眼仰望一下頭頂上的天空，就應(yīng)驚愕地承認(rèn)：它早已不是美麗藍(lán)天的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代生活”的煙塵“復(fù)印”得渾濁而模糊。
媽媽經(jīng)常對我說，她小時(shí)候經(jīng)常帶著年幼的弟弟在山坡上、草叢中玩。那時(shí)，有蔚藍(lán)的天空和清澈的河水，松鼠、小鳥伴著他們前行�？涩F(xiàn)在，生活水平比那個(gè)年代高許多，但我卻不得不承認(rèn)，我開始羨慕那樣的景色了。這是為什么呢？
不必諱言，在人類的生存空間中和視野里，已無一塊凈土：臭氧層被破壞，導(dǎo)致冰川融化；珠穆朗瑪峰的雪樣中含汞和錳；大西洋海底有鉛、鉻沉積；南極企鵝體內(nèi)含苯；北極煙霧正加濃變酸更何況是繁華的大都市?施工、揚(yáng)塵、尾氣我們賴以生存的地方傷痕累累。她，已在呻吟中呼喊：“我好痛”
再回過頭想想，6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊產(chǎn)生的有毒煙塵。如今呢？人類還在為自己制造煙塵�，F(xiàn)在，地球上每天大約有400多萬人患上環(huán)境病，我們怎能不為明天擔(dān)憂？
如果我們的城市少了一些灰塵，天空也許變得蔚藍(lán)；如果我們的工廠少排放些廢水，也許能讓河水變得更清澈；如果我們的餐桌上少了些浪費(fèi)，也許能讓更多人吃飽飯；如果我們因?yàn)椤暗厍蛞恍r(shí)”而多了一些黑暗，也許能換來明天更多的明亮；如果我們的街邊多了一抹綠，也許空氣會更加清新。如果我們生活的地方成為了生態(tài)文明城共建生態(tài)文明城市，從我做起
市，也許我們的生活會更加美好！
“環(huán)�！辈辉偈且环N口號了，而是變成了馬路上的“白改黑”，全民參與的植樹活動，還有對噪音的處理，群眾意識的提高導(dǎo)致地球哭泣的因素也日益減少。我倡議大家積極行動起來，讓地球擦干眼淚，露出她久違的笑容。
生態(tài)文明你我共建征文 篇17
《中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報(bào)告》中明確提出：“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”黨的十八大首次把“美麗中國”作為未來生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)，把生態(tài)文明建設(shè)提到前所未有的高度，把建設(shè)生態(tài)文明作為關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)，納入中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)“五位一體”的總體布局，表明我們黨對中國特色社會主義總體布局認(rèn)識的深化，也彰顯出中華民族對子孫、對世界負(fù)責(zé)的精神。
生態(tài)文明的興起包含生態(tài)環(huán)境的改善、生態(tài)政治的興起、生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生態(tài)文化的繁榮四個(gè)方面。國家一直高度關(guān)注與重視貴州的生態(tài)文明建設(shè)，貴州也一直堅(jiān)持以生態(tài)文明理念引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，全省生態(tài)文明建設(shè)取得了顯著成績，為貴州科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康注入了持久的動力。作為生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐先行者的貴州，于2014年春季學(xué)期在全省部分學(xué)校開始試用涵蓋小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中、高中的首套《生態(tài)文明建設(shè)讀本》，標(biāo)志著貴州正在成為開展生態(tài)文明建設(shè)教育的先行者，在繁榮生態(tài)文化的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
內(nèi)生要求教育引領(lǐng)和推動生態(tài)文明建設(shè)
意識文明、行為文明、制度文明、產(chǎn)業(yè)文明系統(tǒng)構(gòu)成了生態(tài)文明，意識文明與行為文明是普通公眾可操作、可實(shí)踐的層面。省長陳敏爾在貴州省十二屆省人大第一次會議、十一屆省政協(xié)第一次會議上強(qiáng)調(diào)要“推動生態(tài)文明進(jìn)家庭、進(jìn)校園、進(jìn)單位”。這就是要在普通公眾當(dāng)中樹立生態(tài)文明意識、踐行生態(tài)文明行為。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，有必要在全省廣大中小學(xué)生中廣泛開展生態(tài)文明建設(shè)教育，使生態(tài)文明家喻戶曉，深入人心，成為全社會的共識和全體人民的自覺行為。
首先，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。具備生態(tài)道德、生態(tài)思維方式、生態(tài)實(shí)踐能力是生態(tài)文明時(shí)代人才的必備素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)，必須著眼于國家發(fā)展的未來，關(guān)注祖國的下一代，著力于中小學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)的教育。加強(qiáng)生態(tài)文明教育，提高中小學(xué)生的生態(tài)文明素質(zhì)，既是當(dāng)前加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、全面建設(shè)小康社會的現(xiàn)實(shí)需要，也是持續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)未來經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的必然要求。
其次，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)教育是生態(tài)文明建設(shè)對教育發(fā)展的導(dǎo)向與要求。學(xué)校是生態(tài)文明建設(shè)教育的主陣地，在生態(tài)文明的建設(shè)中，學(xué)校承載著普及生態(tài)知識、傳播生態(tài)文化、弘揚(yáng)生態(tài)文明的重任。生態(tài)文明建設(shè)需要發(fā)揮教育的引領(lǐng)和推動作用，在全社會形成生態(tài)文明價(jià)值取向和正確的生產(chǎn)、生活、消費(fèi)行為。
再次，加強(qiáng)生態(tài)文明教育是貴州省環(huán)境教育進(jìn)一步發(fā)展的實(shí)際需要。教育部2003年曾頒布《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》。但貴州環(huán)境教育工作的現(xiàn)狀，與全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的形勢不相適應(yīng)，也難以滿足貴州著力建設(shè)生態(tài)文明、提升全民生態(tài)文明素養(yǎng)、構(gòu)建和諧社會的教育需求。因此，進(jìn)一步深化對環(huán)境教育內(nèi)涵的認(rèn)識，將環(huán)境教育提升和拓展到生態(tài)文明教育的層次，開創(chuàng)貴州生態(tài)文明建設(shè)的新局面，成為貴州教育進(jìn)一步發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。
立足現(xiàn)在做生態(tài)文明建設(shè)教育先行者
2013年，貴州省委政策研究室、貴州省教育廳、四川大學(xué)、貴州人民出版社四方通力合作，組織課程研發(fā)小組，開發(fā)針對小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中生、高中生的《生態(tài)文明建設(shè)讀本》。該套教材于2014年春季學(xué)期在全省部分學(xué)校試用。
2003年教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》提出要“貫徹實(shí)施與基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作緊密結(jié)合，采取國家、地方和學(xué)校三級管理權(quán)限，使每一個(gè)層面都有空間來決定環(huán)境教育的內(nèi)容和方法，并將環(huán)境教育滲透到各個(gè)學(xué)科中”，證明環(huán)境教育屬于強(qiáng)制教育范疇。隨著對生態(tài)文明建設(shè)的逐步推進(jìn)和深入，“環(huán)境教育”應(yīng)發(fā)展、提升為“生態(tài)文明建設(shè)教育”�！渡鷳B(tài)文明建設(shè)讀本》由國家社科基金重大項(xiàng)目“我國生態(tài)文明發(fā)展戰(zhàn)略及其區(qū)域?qū)崿F(xiàn)研究”首席專家、四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授鄧玲領(lǐng)銜編寫，將“環(huán)境教育”提升和拓展到“生態(tài)文明建設(shè)教育”的層次，是第一套以生態(tài)文明建設(shè)理念為指導(dǎo)編寫的青少年讀本，是學(xué)習(xí)黨的十八大關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)部署的具體體現(xiàn)，旨在讓中小學(xué)生從小樹立生態(tài)文明建設(shè)的信心與目標(biāo)，培養(yǎng)貴州生態(tài)文明建設(shè)的后備軍。
在總的宗旨上，主要承接生態(tài)文明建設(shè)對教育內(nèi)容更新的要求，以生態(tài)文明建設(shè)知識作為教育的一個(gè)主要內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的自覺行為，牢固樹立生態(tài)文明觀念，做生態(tài)文明教育的積極宣傳者、參與者、促進(jìn)者，做生態(tài)文明建設(shè)的忠誠實(shí)踐者和模范示范者；教育學(xué)生獲得參與生態(tài)文明建設(shè)所需的知識和技能，形成生態(tài)文明的基本理念，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度、價(jià)值觀和思維方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，培育有社會實(shí)踐能力和責(zé)任感的現(xiàn)代公民。
編寫的目標(biāo)，是對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)科學(xué)教育、生態(tài)道德教育和生態(tài)審美教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的生態(tài)問題，正確認(rèn)識個(gè)人、社會和自然之間相互依存的關(guān)系，學(xué)會和諧共處；引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，珍視生物多樣化，尊重文化多樣化；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀；鼓勵(lì)學(xué)生積極參與面向生態(tài)文明的決策和行動，成為有社會實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民。
在編寫原則上，首先統(tǒng)籌考慮生態(tài)文明建設(shè)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關(guān)系、現(xiàn)階段的社會發(fā)展需求、不同學(xué)段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和需求、生態(tài)文明建設(shè)內(nèi)容與其他教育內(nèi)容之間的關(guān)系等四個(gè)方面之間的關(guān)系；然后，在此基礎(chǔ)上，在已有的學(xué)校教育內(nèi)容體系中構(gòu)建生態(tài)文明教育的內(nèi)容體系。在內(nèi)容的組織上，既做好內(nèi)容的縱向組織，即按教育各個(gè)階段和各個(gè)年級的順序形成一個(gè)關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)相對獨(dú)立的由淺入深的完整有機(jī)序列，同時(shí)又做好內(nèi)容的橫向組織，將生態(tài)文明建設(shè)內(nèi)容和其他教育內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合和平衡，從而避免因生態(tài)文明建設(shè)內(nèi)容的增加而形成教育內(nèi)容的冗長與重復(fù)。
在具體內(nèi)容構(gòu)成上，主要包括生態(tài)文明觀教育、生態(tài)文明知識教育、生態(tài)文明技能教育、生態(tài)文明道德與法制教育四大部分。其中，特別強(qiáng)調(diào)生態(tài)道德教育的內(nèi)容：
一是生態(tài)現(xiàn)狀教育，目的是使學(xué)生對我國、對貴州的生態(tài)現(xiàn)狀有一個(gè)明確的了解，有利于激發(fā)積極投入生態(tài)文明建設(shè)的熱情，并轉(zhuǎn)化為具體的行動；
二是生態(tài)平等觀念教育，有利于把平等的外延擴(kuò)大到人與自然關(guān)系的領(lǐng)域，在學(xué)生群體當(dāng)中形成人與人之間、人與自然之間普遍的平等觀念；
三是生態(tài)消費(fèi)觀念教育，目的是使學(xué)生形成一種不對環(huán)境構(gòu)成破壞和威脅的可持續(xù)消費(fèi)觀念，要求消費(fèi)的方式與自然的承受能力相適合，形成生態(tài)消費(fèi)文化，并在日常生活中身體力行。
在編排上，在黨的十八大對生態(tài)文明建設(shè)的部署與框架下來編寫；在理念與目標(biāo)、內(nèi)容、生態(tài)文明建設(shè)與教材的融入等方面積極創(chuàng)新；貴州是生態(tài)文明建設(shè)的先行者，所以力求突出貴州本地特色；盡量多地借鑒與體現(xiàn)國際經(jīng)驗(yàn)以及中國、貴州與國際的合作；突出對學(xué)生的因材施教和循序漸進(jìn)，圖文并茂，寓教于樂，引導(dǎo)學(xué)生通過思考、討論和動手等學(xué)習(xí)過程，形成對生態(tài)文明的正確認(rèn)識和情感體驗(yàn)，彰顯新課程的教育理念。
生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐，貴州在全國率先；生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐理論總結(jié)，貴州在全國率先；生態(tài)文明建設(shè)教育，貴州也率先！《生態(tài)文明建設(shè)讀本》的編寫和推廣使用，將促進(jìn)我省率先在中小學(xué)生中開展生態(tài)文明建設(shè)教育，并推動生態(tài)文明建設(shè)教育向全民教育、全程教育和終生教育發(fā)展。
生態(tài)文明你我共建征文 篇18
我是一條小河，蜿蜒盤曲在妙西的秀山美地間。那歡快奔騰的小溪，是我生命的源頭；那滾滾東流的大江，是我向往的地方。千百年來，我清清的河水，滋養(yǎng)著妙西的花花草草，也哺育了妙西人的祖祖輩輩。
晨光熹微，勤勞的村婦來到我身邊洗衣洗菜，那“篤篤”的捶衣聲，奏響了一曲勞動者之歌；夕陽西下，調(diào)皮的孩童扎進(jìn)我水里游泳嬉戲，喧鬧的聲音，驚走了岸邊樹上歸巢的小鳥；月上柳梢，螃蟹悄悄從石板下探出了頭，青蛙 “呱呱”地大聲鼓噪，小魚小蝦快活地游來游去。多么熱鬧的場景！多么美妙的夏季！我享受著這快樂的一切。
然而不知從哪一天起，我發(fā)現(xiàn)我的世界開始變了：人們砍掉我身邊的樹，推平土地，造起房子，建起菜市。他們行為粗野：隨意把垃圾倒入我懷里，讓污水流入我胸膛。我的血液開始變黑，我的呼吸日益困難我難受，我傷心，我在雨中哭泣，我在風(fēng)中呼喊：善良的人們，請你們高抬貴手，還我一個(gè)清潔之軀吧！可我的聲音是如此的微弱，只有小魚小蝦聽得見，它們陪我一起落淚。漫不經(jīng)心的人們，卻依然我行我素，任意踐踏我。終于有一天，我的血液幾乎停止流動，我的生命仿佛就要消失，我渾身散發(fā)著難聞的氣味。魚蝦匿跡，螃蟹逃逸，蒼蠅成了我的常客；村婦不來，孩童不來，甚至，他們在經(jīng)過我面前時(shí)，還掩著鼻子皺著眉頭說：“怎么這么臭啊��？”
可這能怪我嗎？這一切是誰一手造成的呢？我又有什么辦法改變呢？我能做的，唯有等待，等待，等待有一天人們醒來，等待我的噩夢結(jié)束。
我慶幸，這一天并沒有讓我等得太久。妙西街上，掛出了一條條寫有“共建生態(tài)文明，同創(chuàng)美好家園”、“既要金山銀山，也要綠水青山”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代”的橫幅，人們開始了大規(guī)模的“治污”行動：挖泥船“突突”開過來，堵到我胸口的淤泥被挖起，垃圾被清理；鏟車伸出它有力的臂膀，推倒了我身邊胡亂搭建的矮房；菜市場被拆除，遷到別的地方，污水不再允許向我任意排放人們還在我身邊種上桃樹、楊柳、玉蘭、箭桿竹以及其他一些我甚至
說不上名字的花草。我又漸漸恢復(fù)了往日的生機(jī)：水清澈起來，魚兒重新回到我懷抱中嬉戲；水草長起來，蝦兒在里面自由地捉迷藏。清晨和傍晚，村婦和孩童的歡聲笑語又在我上空飄蕩不，還不止這些，你看，春風(fēng)吹拂，依依楊柳，輕輕拂過我臉龐；桃花爭艷，玉蘭吐芳，把我裝扮成一條畫的長廊，小鳥“啾啾”，白鷺翩翩，為我增添無限風(fēng)光。農(nóng)人學(xué)子，經(jīng)過我身旁，都忍不住要駐足觀賞，發(fā)出“好美”的驚嘆。有的還舉起手機(jī)，拍下這美麗的景致。應(yīng)該說：跟以前比，我更加神采奕奕，容光煥發(fā)。
我感謝大地，大地是我生命的依托；我感謝人們，人們讓我生命更精彩。
我是一條小河，一條美麗的小河，我叫妙西河。
我深深地愛著妙西這片土地。
生態(tài)文明你我共建征文 篇19
青山頂上白云飄，藍(lán)天底下綠水流。盱眙山城換舊貌，山抱新城出金道。我們的盱眙就是個(gè)特別的地方：帝王故里、龍蝦之都、生態(tài)家園、淮河明珠，我愛你：盱眙。
有山有水競秀美，誰不喜歡山？登山可以健身，可以賞景，可以聽鳥鳴，真是賞心悅目；誰不喜歡水？可以蕩舟，可以釣魚，可以洗澡，真是怡情養(yǎng)性。山，你可以游盱眙第一山，你可以游國家森林公園鐵山寺；水，你可以蕩天泉湖，你可以蕩淮河，在那里你會感受到大自然的魅力，讓你擁有回到大自然懷抱的真實(shí)情懷。我為生在這山水之城而感到自豪驕傲。
而今的盱眙新城，高樓林立，道路縱橫交錯(cuò)，廣場如林園，每到何處，每到何地，都會見到綠樹鮮花，環(huán)境優(yōu)美，令你生活舒暢。
我們都知道垃圾是大自然的敵人，有生活垃圾，有工業(yè)垃圾，生活垃圾中的“白色污染”最讓我覺得頭痛，我們?yōu)槭裁捶且盟芰洗�？如果不用不可以嗎？而污染最可怕的是工業(yè)污染，有毒氣體的排放，工業(yè)廢水的排放，它們都會悄悄地改變環(huán)境，為了美麗的盱眙，我堅(jiān)決反對建立不合規(guī)、不達(dá)標(biāo)的工廠和企業(yè)，不能為了眼前的短暫利益而讓盱眙美好的明天毀于一旦，我們美麗的盱眙應(yīng)該成為建設(shè)生態(tài)環(huán)境，發(fā)展生態(tài)工業(yè)的先鋒，讓盱眙人遠(yuǎn)離污染，走進(jìn)大自然。
你、我、他，同牽手，共創(chuàng)美麗盱眙生態(tài)城。
生態(tài)文明你我共建征文 篇20
擦亮眼睛 堅(jiān)持低碳 曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響。
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易。一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。 曾幾何時(shí)，偉大的詩人喬治·鉑金·斯莫利斯擲地有聲的發(fā)出吶喊：“樵夫，別砍那棵樹�！� 曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是一句樸素的真理。一味的征服自然，掠奪自然，指揮破壞生態(tài)系統(tǒng)，是人類瀕于困境。人不給大自然留面子，大自然也不會給人類留后路：1998年的洪水災(zāi)害，愈來愈頻繁的沙塵暴，越來越多的泥石流，千萬物種的滅絕，曾經(jīng)肆虐全球的`sars病毒，南極上空不斷擴(kuò)大的臭氧層空洞，北極冰川的融化，異常的自然氣候……這些都是大自然給人類敲響的警鐘。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的真實(shí)寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己？
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。盡管廣島，長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然是不毛之地。
小時(shí)候，仰望夜空，總是繁星滿天。那小小明星忽明忽暗，爭奇斗艷，都想在這碩大的星盤中占據(jù)自己的一席之地，吸引更多凡間炙熱的目光。星星在一朵朵云彩中玩著捉迷藏，在互相的交相輝映中極力想掩蓋對方的光芒，好讓自己在這爭斗中永遠(yuǎn)掌握著制高點(diǎn)。它們陪伴著那彎彎的明月，月光也不再孤寂，毫無保留地顯示著自己的熱情。那一雙雙清澈明亮的眼睛，在夜空中閃閃發(fā)光，看著這宇宙的杰作，欣賞著這自然的美景，享受著這難的的幽會。但是，這一切都已經(jīng)成為了過眼云煙……
時(shí)間飛逝，漸漸地，星光已經(jīng)暗淡，月光不在溫暖，取而代之的是恐懼，寒冷和傷感。星星的目光終于不在這星球上停留了，望著那空洞洞的夜空，迷茫了，曾經(jīng)一份朦朧的情也已經(jīng)不在了，月亮無情的履行自己的義務(wù)，將寒冷的月光灑下人間。
一根根直沖云霄的煙囪在空中肆無忌憚地排放著廢氣，那滾滾的濃煙囂張的將那一雙雙曾經(jīng)明亮的眼睛都遮上了。人類為了欺騙自己的感情，又用自制的光芒取代了星星，填充心靈的空虛。在自身進(jìn)步的同時(shí)，我們卻忘了本，在光輝的歷史遮蓋下只有那一顆顆赤裸裸的害怕黑暗的心，只有那一個(gè)烏煙瘴氣的哭泣的星球。在這偉大的工業(yè)文明的背后，卻是一個(gè)種族親自為自己創(chuàng)下的一座墳?zāi)埂?/p>
那一雙雙被遮住的眼睛，那一雙雙空洞的眼睛，那一雙雙死氣沉沉的眼睛。該慶幸了，擦亮自己的眼，不能在迷茫了，不能在等待了，不能讓這自然的美麗永遠(yuǎn)埋藏在心靈深處，不能讓這閃耀的目光永遠(yuǎn)被埋藏在歷史的場合。睜開眼吧，無知自大的人類！ 其實(shí)蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，翠綠的水母，五彩的花朵……這才是生命的色彩。
當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉傥邓{(lán)時(shí)，我們是否采想起應(yīng)該保護(hù)我們生活的環(huán)境？》當(dāng)我們腳下的土地變成荒漠時(shí)，我們是否采后悔沒有珍惜我們的大自然？明天，當(dāng)我們面對曾經(jīng)美麗的一切，是否依然有笑臉？
如今，“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的口號又被賦予了新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題。有人問：“我們能做什么？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。因?yàn)椋闩c我，都是浪花里的一滴水，無數(shù)水滴匯聚起來，會是澎湃洶涌的波濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會有無堅(jiān)不摧的力量！從身邊的每件小事做起，堅(jiān)持低碳生活，關(guān)愛我們這顆藍(lán)色的星球，這才是我們每個(gè)人最應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)！
生態(tài)文明你我共建征文 篇21
晨曦微露，家后的小山上，一只布谷叫了兩聲“布谷——布谷——”，家里屋檐下的布谷也回應(yīng)了兩聲。白貴馬上起床，他要幫彭發(fā)家收割油菜。油菜收割后，梯田馬上要插上稻秧。金黃的油菜，還帶著細(xì)小的晶瑩的露珠，來幫彭發(fā)家收割油菜的人陸續(xù)到了。種地的草屋外，有一棵粗大的野生芒果樹，金黃的芒果花布滿樹冠，樹葉還不茂密，樹高二十多米，要兩個(gè)人才能合抱，高過人頭的地方，有一橫斜的細(xì)枝。白貴將畫眉雀籠掛在細(xì)枝上，將罩布全部打開，學(xué)著畫眉唱了一兩聲，畫眉張開黃嘴，婉轉(zhuǎn)響亮地唱起來。主人彭發(fā)招呼大家先喝茶、喝水，這些彎彎曲曲的梯田，約有三百多層，層層疊疊，如同一幅隨意勾畫的國畫。露水未干，油菜籽不容易落地，七八個(gè)相幫的人，已經(jīng)鐮刀飛舞，割起油菜了。
他們從梯田東頭開始割油菜，割下的油菜，堆碼成一個(gè)個(gè)小堆。別看白貴是男的，割油菜卻不比心靈手巧的哈尼族卡多婦女差。表嫂那春今天圍了新繡的青底圍腰，圍腰上白鷴的圖案栩栩如生。她在下一坵梯田割，只見她左手捏住油菜桿中下部，右手用鐮刀輕輕一割，腰一回扭，左手順勢將油菜堆放碼身后，一氣呵成。那春直起身子的時(shí)候，白貴問那春：“表嫂，我曹興旺老表的那只公白鷴，賣了多少錢?”那春答道：“來買白鷴的人，到家里軟磨硬泡了三回，由兩千給到六千塊錢，你老表就是不賣。他騎的摩托車快騎爛了，賣了雀，可以買個(gè)摩托，不好嗎?可是現(xiàn)在不讓養(yǎng)了，鎮(zhèn)上宣傳后，叫他作為村委會成員，要帶頭放了。你賣了沒有?”白貴說：“沒有人買！我十多歲學(xué)養(yǎng)雀，三十多年才碰著好畫眉。
它唱、打兩全，會唱十二種調(diào)子，會學(xué)八種雀叫，又是打架王。我這只黃嘴、黃爪、黃眼圈的畫眉，也有人給到五千塊錢。原來沒有賣，現(xiàn)在沒有人來買了，不是錢的問題，是我心里難受傷了！”聽到白貴和那春談?wù)擆B(yǎng)雀、放雀的話題，另外幾個(gè)相幫的人，也邊收割，邊談?wù)撈鹑竵�。這里是無量山中部的哈尼族支系卡多人聚居的村寨，村民幾乎都是卡多人。自古以來，卡多人愛雀，傳說白鷴是帶他們走出深山的圣鳥。你仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)，村寨里蓋的老房子、新房子的墻上，繪有白鷴的圖案，正堂門、掛枋、石柱礎(chǔ)，常常繪有白鷴銜蟲的吉祥圖案。特別是婦女的銀飾，打制成白鷴圖案，圍腰和小挎包，都繡著體態(tài)優(yōu)美的白鷴。卡多人幾乎家家養(yǎng)雀，戶戶有畫眉。白貴酷愛養(yǎng)雀，他會根據(jù)鳥的個(gè)性來馴養(yǎng)畫眉，選、養(yǎng)、訓(xùn)、遛，樣樣有心得。他還會養(yǎng)布谷鳥，雖說卡多人養(yǎng)雀高手多，但只有他養(yǎng)著布谷，而且還會唱歌。他甚至挑著六七十公斤的重?fù)?dān)，也總要提著雀籠。今天來幫工，提著雀來的情況，太正常不過了。
臨近中午，太陽很烈，已經(jīng)不宜再繼續(xù)收割，過熟的油菜籽會掉落在地里。彭發(fā)叫大家停手，跟隨自己回去吃飯。大家各自騎上摩托車，走一段不長的土路，沿著去年剛鋪好的水泥路，回到彭發(fā)家。彭發(fā)家在路住小組，“路住”是哈尼族卡多人“小箐”的意思。路住旁邊的小箐叫鸚哥箐，長著千畝野生竹林。茂密的竹林里，常年棲息著一群紅嘴綠鸚哥。鸚哥箐里鸚哥多，每年外賣的生雀鸚哥和學(xué)舌的鸚哥，不少于二十只，但鸚哥的數(shù)量還在增加。現(xiàn)在，鸚哥的種群大約三百多只。路住，有個(gè)著名的村級花鳥市場，周圍的各民族都來趕街，街尾主要進(jìn)行寵物鳥交易。彭發(fā)老婆已將飯菜做好。眾人洗手，喝過老烏山茶煮的土鍋茶水，濃釅香甜，解渴。主人彭發(fā)給他養(yǎng)的畫眉加水、加食，用口逗唱了一聲，畫眉唱起悅耳的歌來。白貴給他的畫眉加了一條蟲，畫眉吃下，也邁開清脆的喉嚨，比賽似的斗唱起來。菜很豐盛，有土雞煮黃精、豌豆瓣煮干菜、阿米蟲炒豆腐等等。大家正聽著鳥唱歌吃飯，突然傳來“布谷布谷”的叫聲，原來是小組長彭發(fā)的電話鈴聲。接完電話，彭發(fā)說，接到村上通知，按照縣、鎮(zhèn)的統(tǒng)一要求，今天下午兩點(diǎn)鐘，所有養(yǎng)雀的人，帶上自己養(yǎng)的雀，一只不準(zhǔn)留，統(tǒng)一到我們小組旁邊的鸚哥箐腳集中，舉行放雀儀式。前面已經(jīng)多次宣傳過，不放者，追究法律責(zé)任。彭發(fā)說，這里在著的，就請你們趕快通知，準(zhǔn)時(shí)去參加。在彭發(fā)家吃飯的人，家里也都養(yǎng)有雀，聽到放雀要求，不再議論，匆匆結(jié)束午飯。
有的立即拿出電話，轉(zhuǎn)告放雀一事；有的向主人說，放完雀，下午繼續(xù)來打油菜籽，回家準(zhǔn)備放雀去了。從宣傳這些野生鳥類屬于保護(hù)動物開始，白貴就一直不舒坦。先是抱有一線希望，覺得以后不去捕捉，這些養(yǎng)熟的雀，應(yīng)該不會叫放掉。后來，雖然心疼自己的雀，也希望錢少點(diǎn)，也有人買去，說不一定別的地方管理不嚴(yán)格呢。再后來啊，只希望這些雀，暫時(shí)不讓放掉，能夠多陪自己幾天也好。他越想越不安，非�？鄲灐０踪F的親舅舅就是曹興旺的爸爸。他選了個(gè)吉日，請來親舅舅，殺了一只紅公雞看卦。舅舅七十多歲，德高望重，看雞卦很準(zhǔn)。舅舅虔誠地小心地看了雞頭，雞頭卦象很吉利，再看雞卦，用竹簽插上，是三簽。卡多人看雞卦的傳統(tǒng)是“三簽不用看，四簽仔細(xì)瞧”，雞卦也很吉利。白貴慢慢舒心起來，該遛雀就遛雀，該做活就做活。他老表曹興旺，任村委會副主任。一天晚上，曹興旺來找他賞雀。兩老表愛雀，也從不拘束。曹興旺故意說：“白二老表，大麥酒就不吃了吧?”白貴知道他老表意思，這是變相提示，要喝大麥酒。他倒了一大碗酒，拿出兩個(gè)杯子，開玩笑說：“兩個(gè)人，一兩酒，干醉算求！”在娘親舅大的卡多人中，只要舅舅或者舅舅家的人出面，沒有什么事情是解決不了的。酒喝得微醉，白貴說：“老表，你來的意思我知道了，不用多說。國家給了那么多好政策，修路、修房子、推廣農(nóng)業(yè)科技種植、推廣科學(xué)養(yǎng)牛，收入高了，樣樣好了。既然禁止我們個(gè)人養(yǎng)雀，我一定支持。
雞卦雖然吉利，但違反法律，不僅不吉利，還會受到處理。我一個(gè)雀也不留，全部放掉�！蹦翘煜挛纾踪F再次給他的畫眉、布谷、鸚哥們加清水、加雀食，食足水飽之后，又給雀加喂了蟲子。他兩手各提著一個(gè)畫眉雀籠，順著家的四周走了一圈，然后，左手提著布谷雀籠，右手提著鸚哥雀籠，向著更遠(yuǎn)的屋后小路，又走了一圈。他曾經(jīng)帶著這幾只雀，無數(shù)次遛走，但他還是希望，再讓這些雀加深記憶，能夠時(shí)�；貋沓琛＝咏挛鐑牲c(diǎn)，白貴用一根長棍擔(dān)起雀籠，前后各兩個(gè)，到了鸚哥箐腳。他看了一下，村里二十多戶人家，最后到的就是他了。曹興旺副主任說：“老表，我以為你要拖后腿了�！迸戆l(fā)接著打趣說：“大白二，哭了一頓?”白貴答道：“就你們當(dāng)先進(jìn)?我什么時(shí)候不同人不像伴?”看看人到齊，曹副主任拿出哨子“丟——丟——”吹響，人群安靜下來。他說：“各位父老鄉(xiāng)親，放雀是保護(hù)生物多樣性和建設(shè)生態(tài)文明的措施之一。我們村沒有這些雀，林下藥材種植不會壯大，生態(tài)稻谷也賣不起價(jià)，更別說來旅游了。大道理，我就不多講了。現(xiàn)在公布一下放雀的情況，路住小組一共二十一戶，共拿來放雀六十六只。
如果還沒有帶來的，請互相監(jiān)督，回去自行放飛，并將數(shù)字報(bào)給我一下�！彼Ａ艘幌拢呗曅迹骸胺湃浮辈芘d旺的白鷴從大籠子里出來，頭和腳爪鮮紅色，背部羽毛全白，翹著長長的尾巴，潔白羽毛夾雜有黑色的條紋，腹部的羽毛黑色和藍(lán)色相間。它不愧為“林中仙子”，風(fēng)度翩翩地踱了幾步，展開潔白的翅膀，飛到箐邊的水塘，在水邊照照鏡子，梳洗它的羽毛。不一會兒，這只白鷴飛越遠(yuǎn)處高大的竹叢，輕輕地優(yōu)美地落在那棵高大的野核桃的樹梢上。白貴已經(jīng)用鉗子事先剪開了鸚哥的腳鏈。鸚哥鉆出雀籠，唱了它最拿手的“我是一只小小鳥”，又說了一句“拜拜”。白貴也有氣無力地回應(yīng)了一句“拜拜”。這只鸚哥在地上走了幾步，回頭看了白貴一眼。白貴走過去，再跟它打招呼：“你好！”鸚哥回應(yīng)：“你好——拜拜——”向鸚哥箐飛去了。白貴又先后打開兩只畫眉的籠子，憑著這幾年的相伴，他以為，至少那只照料幾年的打架王，會多停留停留的�？墒�，什么也沒有，兩只畫眉一出雀籠，直接飛向陰涼地林中，再也見不著。那只布谷，更讓他生氣，出了雀籠，不知是有意還是無意，爪子還抓了白貴的手腕一下，尖銳的爪子在他的手腕上留下了一道痕跡，細(xì)細(xì)地浸出血。別人的雀，放出去怎么樣，白貴已經(jīng)無心觀看。他用嘴吮吸了一下傷口，再看看鸚哥箐方向，不斷有雀向那個(gè)地方飛去。他想：自由飛翔，永遠(yuǎn)是這些雀的天性，由它去吧！這天之后，白貴連續(xù)幾天到鸚哥箐，用嘴學(xué)雀叫，也用雀哨吹各種雀的聲音，聽聽雀的回應(yīng)。
他還循著雀叫聲，盡力靠近看看，想知道哪一只是自己牽腸掛肚的雀�？墒�，看到的雀，都像自己熟悉的，又都不像自己熟悉的。家附近，總有一只伯勞發(fā)出嘶啞的叫聲，毛色干枯，看來是沒有適應(yīng)野外生存。白貴每天拿面包蟲放在石板上喂它，還將新鮮的豬肉、牛肉切成小條，掛在籬笆上，讓它撕吃。一個(gè)月后，那只伯勞不見來了。他仍然投食。又過了一個(gè)月，那只伯勞仍不見來。這只雀，也放歸山林成功了。他覺得，山上雀叫的聲音，越來越好聽了，山上雀飛的樣子，越來越好看了。
生態(tài)文明你我共建征文 篇22
漫步于壟上，捧一杯泥土，感受它的馨香。陽光在指間流泄，被時(shí)光滲透，我輕輕啟唇，輕吟著蘇東坡的“水光瀲滟晴方好，色空蒙雨亦奇”，不知為何，心忽然微微刺痛。我的眼神飄向了遠(yuǎn)方，卻看見了，一片悲哀。
悲哀？我看見了什么？我看見了，我們賴以生存的根在以肉眼可見的速度荒漠化，我看見了，數(shù)萬計(jì)的“綠色巨人”在不甘心與不甘愿中被人數(shù)碼毫不留情地砍倒在地；我看破見了，地球上空的臭氧層在步步擴(kuò)大它不可修補(bǔ)的破綻；我看見了，成千上萬的生物在絕望地嘶吼著不要讓我們失去這個(gè)幸福和諧的地球之家。我還看到了，許多許多……
曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)是婀娜多姿、祥和靜謐的圣地。那兒有片桃花林，每到盛春，總會有桃花在清風(fēng)中不斷凋零、不斷飄逝，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，毫不吝嗇地飛舞著�！奥溆⒗_紛，芳草鮮美”，端的是繁華絢爛，和著“人面桃花相映紅”，更添一分旖旎的風(fēng)姿。曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的水是清澈碧透的，宛若湛藍(lán)色綢帶蜿蜒向遠(yuǎn)方，灌兩旁婆娑的樹影，映著若隱若現(xiàn)的小橋和人家，“此景辦應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”，詩情畫意，水聲清遠(yuǎn)，良辰美景，遠(yuǎn)去了解塵世的煙火和荼蘼。曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的是青翠蔥蘢的，碎日漏影，木葉流金，煙雨朦朧，翠竹生葉，青苔錯(cuò)落，蟲鳴鳥戲；風(fēng)吹香影動，青松挺且直。漫遍野的春色，漫遍野的生機(jī)……
而如今，我又看見了什么呢？我只看見了回鄉(xiāng)路上車窗外暗淡無興而灰蒙蒙的一片天，還有那肆無忌憚狂亂飛舞的沙塵，以及路兩旁了無生機(jī)奄奄一息的花草樹木，此情此景，無不帶給我一陣心的壓抑以及沉重。我只看見了污濁不堪的溪水在散發(fā)令人難以忍受的臭味，往日活潑的魚兒在其中發(fā)出陣陣痛苦的呻吟，最后留下一具具慘不忍睹的尸體，令我的心一陣揪痛。我只看見了袒露出黃色皮膚的地，上面鐫刻了人類用斧頭及其他機(jī)器制造的累累傷痕，何其壯哉，只何其悲哉！我只看見了曾經(jīng)的美麗不復(fù)存在，只留下了被傷害和破壞后的遍體鱗傷和滿目瘡痍。
噢，我還看見了什么？我看見了一個(gè)農(nóng)民伯伯在城市一角癡迷地凝望著那片祖祖輩輩曾辛勤耕種過的土地，那是農(nóng)民的根，那是農(nóng)民的魂，而如今，它已被高樓大廈所覆蓋，被城市的繁華和喧囂所埋葬，根斷了，魂散了，虛空了。我看見了一個(gè)小男孩在廢墟前苦苦找尋陪伴過他的那棵大槐樹，那是他的童年，那是他的美好記憶，而如今，它已被房地產(chǎn)發(fā)展的趨勢所毀滅，夢斷了，情沒了，連回憶的舊物也不曾留下。
恍惚間，我看著這個(gè)陌生的社會，我看著這個(gè)面目全非的地球，我看著這個(gè)悉心呵護(hù)我們成長的生態(tài)環(huán)境，我看著這個(gè)人類以自私自利為實(shí)質(zhì)卻以受人名為借口而不斷傷害的大家庭。我失望，我痛心，我慚愧，但我不絕望。
只是，人類要何時(shí)才能夠覺醒，才能夠重新尋回對根與自然的熱愛呢？我希望，“水光瀲滟晴方好，色空蒙雨亦奇”，這真的不是我的一場奢望了！
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