勞模伴我成長的優(yōu)秀征文（精選7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的勞模伴我成長的優(yōu)秀征文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
勞模伴我成長的優(yōu)秀征文1
“雷鋒”，如果人們聽到這響亮的名字，都會豎起大拇指，雷鋒是一位公而忘私、愛憎分明的勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年他參加中國人民解放軍，在沈陽部隊工程兵某部運輸連四班當(dāng)汽車兵，多次立功受獎，同年加入中國共產(chǎn)黨。他的價值，在于他把自己火熱的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。
雷鋒說過：“革命需要我去燒木炭，我就去做張思德，革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光”。社會需要許許多多的雷鋒來做貢獻(xiàn)。雷鋒就好比志愿者，他們用汗水澆灌文明的種子，讓文明發(fā)芽；他們書寫了中國的驕傲，令外國者刮目相看。正有他們無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，奧運會、世博會才會辦得如此成功，如此耀眼。
雷鋒這種助人為樂，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，感染了我，讓我也做下了一件件有意義的事。
一次寒假，社區(qū)組織青年和18歲以下的兒童去幫忙打掃敬老院，我立刻報了名。這天到了，我們帶著工具來到敬老院，還沒休息，就立刻緊張地忙開了。
帶抹布的開始擦玻璃，平時愛干凈的女生這回也甩開膀子大干起來。雖然我是男生，但擦玻璃的功夫一點也不比女生差。我踩著板凳敏捷地上窗臺，先用一塊干布撣撣玻璃，然后換一塊濕抹布，一只手扒著窗框，一只手自上而下地用抹布來回地擦著，玻璃有污點地方就用短短的指甲用手摳十幾下，再用干凈的衛(wèi)生紙擦，并時而湊近玻璃哈幾口氣，直到玻璃上連一點水痕都不留為止，如果不仔細(xì)看還以為只有窗框呢！玻璃干凈了，可衣服卻臟了，但我心里是美滋滋的。
陰溝里落滿了枯枝敗葉，發(fā)臭的污水令人直皺眉頭，我擦完玻璃又馬上來幫忙，一點兒也不嫌累。我們男生全然不顧，鏟的鏟。掃的掃，抬的抬。在院長的帶動下，一個又臟又亂的敬老院被我們打掃得干干凈凈。
院長看著這一切，臉上綻開了笑容。我們的眼睛也瞇成了一條縫。別看我們個個都成了小花貓，可看到敬老院整潔，我們心里都樂呵呵，美滋滋的。
人活著并非都為了吃、穿，為了求物質(zhì)享受，更重要的是為了精神文明和人生價值。同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，帶著豐富的文化知識和一張嶄新的面孔邁向新的世紀(jì)，為人民做貢獻(xiàn)吧！
勞模伴我成長的優(yōu)秀征文2
說起勞模，我們馬上聯(lián)想到雷鋒、焦裕祿、沈浩等英雄模范。然而我今天要贊頌的這位“勞�！本驮谖疑磉�，而且是和我朝夕相處，共度了四個春秋的班主任——陳燕老師。也許你會不以為然地說：“一個普普通通的老師，算得上是什么勞模呢?”而我卻要鄭重其事地告訴你：“對，她是很普通，可她在我心中就是一位了不起的勞模!”俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”我最敬愛的陳老師已經(jīng)在她的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)了10余年，她不僅熱愛工作，熱愛學(xué)生，而且知識淵博，有著豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)作文更是三個指頭捏田螺——穩(wěn)操勝券。
陳老師的課堂教學(xué)總是那么精彩誘人，這是因為陳老師的語文教學(xué)生動有趣、聲情并茂，深得同學(xué)們的喜愛。據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計，陳老師在所有的任課老師中是最受歡迎的。陳老師還有一手好廚藝。記得有一次，老師拿著一個袋子很神秘的走進(jìn)教室。那是什么呢?她微微一笑，說：“這里面裝的是香噴噴的雞翅膀，想吃嗎?”“想!”教室里一下子炸開了鍋。陳老師又說：“今天下午前兩節(jié)課舉行單元檢測，表現(xiàn)好的同學(xué)可以品嘗老師親手制作的油炸雞翅膀�！崩蠋熣f完就發(fā)放測試卷，所有同學(xué)立馬聚精會神、一絲不茍地寫起來，沒有一個人不認(rèn)真。第三節(jié)課終于來臨，我們先交測試卷的同學(xué)津津有味地品嘗著陳老師親手做的雞翅膀，可憐后面的那些人無緣品嘗。
還有一次，陳老師讓我們寫有關(guān)水果的作文，我們覺得無從下手。陳老師就讓我們帶來水果，一邊觀察一邊品嘗一邊描寫，還帶我們一起去電腦教室查詢有關(guān)水果的用途、價值等資料。就這樣，一篇原本很難寫的作文就在同學(xué)們筆下輕輕松松地誕生了。
陳老師就是這樣讓我們在實踐中寫作文，也正因為這樣，原本令人頭疼的作文變成了一種樂趣。四年來，同學(xué)們的作文能力都在不斷地提高，多篇發(fā)表在學(xué)校刊物《尚知苑》中、《大別山晨刊》上，甚至發(fā)表在國家級刊物上??什么叫“勞模”?勞模就是平凡中的不平凡。陳老師就是無數(shù)普通教師中與眾不同的一位，她就是我心目中的勞模啊!陳老師在認(rèn)真工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文。她的論文頻頻獲獎和發(fā)表，我崇拜她——我心目中的“勞模”!
勞模伴我成長的優(yōu)秀征文3
他們不是一群多么了不起的人，他們不是一群學(xué)識淵博的人，他們甚至文化水平不高。然而，就是這群平凡又普通的人，卻是我心中的榜樣，他們就是那群起早貪黑的賣菜小販們。
他們每天天不亮就起來，還沒有來得及吃早餐，就匆匆忙活起來，把前一天晚上提前摘下、洗好的新鮮、柔嫩的蔬菜裝進(jìn)菜籃子里，再用小推車推到菜市場里去賣，遇到有些愛“挑刺兒”的顧客，他們也不懂怎么去解釋，只是默默地整理著自己的菜，嘴里一直重復(fù)著一句話：“我們賣的菜已經(jīng)很便宜了，這都是家里種的菜。”
快到中午的時候，菜市場里已經(jīng)沒人來買菜了，他們就推著小車往家趕了，小推車?yán)锶潜惶羰Ｏ碌囊呀?jīng)蔫兒的蔬菜，而這些菜即將成為他們的午餐。晴天，他們必須要頂著似火的烈日；雨天，他們來不及打傘，就在雨中行走……
記得一個冬天的早晨，在上學(xué)的路上，我看見了一個賣菜的老婆婆，她灰頭土臉地蹲在街道的拐角旁，默默地等待著。由于時間還早，我就走過去和她搭話：“婆婆，大冬天，您還來這么早，不覺得冷嗎？干嗎不在家歇著，還要來賣菜呢？”她回答道：“干起活兒來就不覺得冷了，現(xiàn)在已經(jīng)是大冬天了，我們要是不來賣菜的話，那你們吃什么呢？”這句話著實讓我心靈一震，沒想到她首先想到的是我們買菜人有沒有菜吃。我繼續(xù)問：“那你每天都來嗎？”她笑著點了點頭�！澳悄鸀槭裁床慌紶柦o自己放一次假呢？每天都來多辛苦呀！”“哎呀，忙活慣了，總是閑不住。”她笑著說�？此且呀�(jīng)凍紫了的嘴唇和顫抖的雙手，我不禁被深深感動了。我微微一笑，對她說：“謝謝你！”她先是一愣，接著微笑著對我說：“小姑娘，真懂事！”我和她道了別向?qū)W校走去，走過街拐角的時候，我回頭一看，她仍然蹲在那里，擺賣她的菜，雖然天氣依舊很冷，但我心里卻是暖暖的。
勞模，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和效仿的模范。他們有著樸素、勤勞、善良的品質(zhì)，他們默默地奉獻(xiàn)著。生活中，像賣菜小販們一樣不計個人得失、處處想著別人、方便我們生活的，還有辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，忙碌的交警，熱心的公交司機(jī)……他們是社會中美麗的風(fēng)景，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
勞模伴我成長的優(yōu)秀征文4
勞模在我的印象中是十分深刻的，我認(rèn)為勞模是對自己工作由衷地?zé)釔�，是對自己職業(yè)絕對地忠誠，是對生活無限地追求，許多勞模在自己的工作崗位上創(chuàng)造了一個又一個平凡而又不平凡的奇跡。對我們小學(xué)生而言，勞模一定是愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、品質(zhì)高尚、默默奉獻(xiàn)的人。而在我的身邊，就有一個我心目中的勞模——何子璇。雖然她還沒有勞模的稱號，但是她總是默默無聞地影響著我，觸碰著我。
她比我大一歲，長著烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，搭配著濃濃的眉毛，不高不矮，不胖不瘦，看似平凡的她，其實是我們小區(qū)里樂于助人的榜樣。記得有一次，我和她在小區(qū)的園子里玩得正起勁，一位老奶奶拎著菜籃子，步履蹣跚地向我們走來，布滿褶皺的臉上已流下了絲絲汗水，何子璇看見老人家這樣的艱難，拉著我的手說：“估計那位奶奶的菜籃子很重，要不我們過去幫幫她吧！”“沒事的，她拎她的，我們玩我們的，不用管她！”“不行，我們必須幫助那位老奶奶，萬一她摔倒了，怎么辦？”我打斷了她的話，“我們一個星期只能玩一次，要珍惜時間……”她沒有聽我說完，徑直走到老奶奶的身旁，一邊說話一邊就幫老奶奶提籃子了，時不時地還說：“奶奶，你這么大年紀(jì)還自己買菜��？”我呆呆地站在原地，不知所措地望著她們的背影遠(yuǎn)去，臉不禁一陣一陣地發(fā)熱，心想：“我也要像她一樣做個樂于助人的勞模！”
又到了一年一度的暑假，一有空，我們幾個小伙伴就相約而至，來到老地方“集合”。我們正商量玩什么，何子璇提議：“我們倡導(dǎo)一下環(huán)保行動，在小區(qū)里比賽撿垃圾吧，看誰撿的數(shù)量多誰就贏，還將獲得“文明小衛(wèi)士”的稱號�！边@時我在心里盤算，終于可以在她面前大展身手啦。這次我肯定能得第一，咱們走著瞧！比賽開始了，我們頂著烈日，分頭搜尋著目標(biāo)，剛走了五分鐘，我已經(jīng)汗流浹背，開始有些不耐煩了。可是她是這樣說的，也是這樣做的，一直低頭尋找著，絲毫看不出她的不懈。我轉(zhuǎn)念一想，不就是個比賽嗎，又沒什么榮譽(yù)，更沒什么獎品，至于嗎，還不如回家吹空調(diào)看電視舒坦呢。于是我悄悄地溜回了家。過了一個小時，我下樓尋找她們的身影，她們已經(jīng)撿了很多，正在一起數(shù)著結(jié)果，一個個灰頭土臉的，但是氣氛很熱烈�！澳闩苣娜チ耍銚斓睦�，快來數(shù)數(shù)看�！蔽易隽藗�鬼臉：“我上樓去拿東西了，還沒來得及撿呢，我排倒數(shù)第一吧�！薄安灰ばδ樀�，我們撿垃圾，可不是為了榮譽(yù)，而是還人類一片干凈的家園，下次可要和我們一起行動喲！”“呵呵……”
與何子璇相處的這幾年，目睹她做過的好事不計其數(shù)，漸漸地我加入了她的隊伍，我們一起扶起摔倒的小弟弟，幫助提重物的人開電梯，幫清潔員打掃樓梯，幫物業(yè)貼宣傳畫……回想起這些事，感覺自己雖然沒有做什么轟轟烈烈的大事，就是力所能及地幫助別人，卻是多么的快樂。不知不覺，我改變了，同學(xué)們都愿意與我交朋友了，老師也似乎更喜歡我了。我想這就是勞模的力量，榜樣的力量，品德的力量，真為有這樣的勞�；锇槎械阶院溃m然它是那么的不起眼，卻是我心中偉大的勞模！
勞模伴我成長的優(yōu)秀征文5
勞模，這個詞大家都不陌生，顧名思義就是勞動模范的意思。從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情。因為它帶給人們的不僅是物質(zhì)財富，更是精神財富！生活中有很多勞動者，例如：學(xué)校里辛苦教學(xué)的老師、醫(yī)院里救死扶傷的醫(yī)生、馬路上辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人、交通警察…他們每天都是在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情。他們都是值得我們尊敬的勞動模范！
在我的心中也有一位勞動模范，他就是我的爸爸！
我爸爸是裕安區(qū)市場監(jiān)管局平橋管理所一位普通的'副所長！他的工作主要是分管轄區(qū)內(nèi)的食品安全和特種設(shè)備。食品安全眾所周知，是關(guān)系到千家萬戶老百姓健康的一件大事！爸爸做為一名執(zhí)法者，深知自己的責(zé)任重大！他每天早出晚歸，帶領(lǐng)同事們一起對轄區(qū)內(nèi)的超市、飯店、食堂、小吃部和校園周邊的流動攤點等等進(jìn)行挨家挨戶的登記、檢查。無論是寒冬臘月還是烈日炎炎，在爸爸分管的轄區(qū)內(nèi)經(jīng)常能看到他跑前跑后忙碌的身影，哪家證照不齊、哪家有過期食品、哪家食品擺放不規(guī)范…都逃不過他的火眼金晴！爸爸有一次開玩笑的對我說：“我的轄區(qū)內(nèi)所有的食品經(jīng)營戶都認(rèn)識我！”雖然是一句玩笑話，但是可以看出，爸爸為此付出了多少辛勤的勞動！在爸爸的努力下，他分管轄區(qū)內(nèi)的食品安全工作一直很到位，從來沒有出現(xiàn)過一起食品安全事故！我知道，這些成績都是爸爸用勞動換來的！
因為單位的變動，爸爸從去年又接手了一項新的工作任務(wù)－－特種設(shè)備。特種設(shè)備包括很多種，最常見的就是電梯。在他轄區(qū)內(nèi)有很多個小區(qū)、醫(yī)院和超市，排查電梯數(shù)量和安全性，又成了他工作中的重中之重。于是，從早到晚爸爸變得更忙了！我都記不清楚，多少個早上起來沒看到爸爸那熟悉的身影；也記不清楚，爸爸有多久沒有按時下班回家了。今年七月份以來，電梯“吃人”事件頻頻發(fā)生，弄的人心惶惶，談梯色變。偏偏在這個時候，爸爸得了一種很嚴(yán)重的皮膚病，叫做帶狀皰疹。這個病的特征就是撕心裂肺的疼痛！看著爸爸身上一個個黃豆大小的水泡，疼的成夜成夜的睡不著覺，我和媽媽都心疼的不得了。有天早上，爸爸疼的連飯都吃不下去了。媽媽勸爸爸請幾天假，在家休息休息，可爸爸卻不同意。他說“關(guān)鍵時刻我要是請假了，出了問題怎么辦啊？再說，這些事情交給別人我不放心�！闭f完他背著包，又一如既往的去上班了。就這樣，爸爸忍著劇痛，沒有請過一天假！每天像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，白天徘徊于各個高層小區(qū)、醫(yī)院、商場之間，確保對每一部電梯都做到認(rèn)真檢查，排除隱患！晚上下班后回到辦公室，還要對當(dāng)天所有排查過的電梯進(jìn)行報表填寫、分類處理、形成文字后整理歸檔。等他忙完后回到家里，身體的勞累加上病痛的折磨，已讓他心力交瘁，疲憊不堪！辛勤勞動換來的必然是可喜的成績，爸爸分管的特種設(shè)備工作不但沒有出現(xiàn)過一點差錯，而且在全局工作中排名第一！爸爸用他的實際行動，為我做出了一個正能量的榜樣！我為我的勞模爸爸感到自豪！
我心中的勞動者是平凡的，他們都是普通的工作者。只是他們用雙手創(chuàng)造了不平凡。就像我的爸爸，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)！正是有了這些無私奉獻(xiàn)的勞動者，我們的國家才蒸蒸日上，形成了如今繁華的局面。我要以爸爸為榜樣，好好學(xué)習(xí)，做一個積極向上陽光少年！向心中的勞模——爸爸致敬！向和爸爸一樣的勞動者致敬！
勞模伴我成長的優(yōu)秀征文6
什么是不簡單，把一件簡單的事情成千上萬遍的做好，就叫不簡單。我們身邊的勞模就是這樣的一群人，他們的崗位可能很平凡，每天從事的可能就是一些很普通的工作，但就是在日復(fù)一日，年復(fù)一年的逐步積累中，不斷地實踐，不斷地摸索，不斷地改進(jìn)，最終在平凡的崗位中創(chuàng)造出不平凡的工作業(yè)績，勞模的光榮稱號就是對他們腳踏實地，不斷進(jìn)取的最真實的褒獎。一個人干什么并不重要，關(guān)鍵是你在這個行當(dāng)中干的怎么樣。俗話說，三百六十行，行行出狀元。不管做什么事情，都得有自己的目標(biāo)、理想與抱負(fù)。并為此能夠堅持不懈的去努力。
在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好“四個結(jié)合”。
——是結(jié)合實際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點也不相同；即使相同的工作，在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞�；顒又�，針對工作的不同特點和實際情況開展學(xué)習(xí)活動。
——腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識，在學(xué)習(xí)中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，為中華民族偉大復(fù)興實現(xiàn)自己的人生追求。
——其身正不令則從，結(jié)合自身實際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，從而把學(xué)習(xí)與實踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。
通過對勞模事跡的學(xué)習(xí)，我們很容易就能看出他們一步一步的成長軌跡，支撐他們不斷前進(jìn)的動力就是對自身工作的熱愛和對企業(yè)的忠誠。教師就像一顆種子，而學(xué)校就像一片土壤：再好的種子沒有適合的土壤，他可能永遠(yuǎn)只是一顆種子，即使勉強(qiáng)的發(fā)芽，倔強(qiáng)的生長，也不可能有長成參天大樹的一天；反之，再肥沃的土地，如果沒有一顆健康的種子，土地也僅僅只是一片不毛之地，隨著時間的流逝，最終可能變成一片沙漠。學(xué)校的發(fā)展離不開教師的努力，教師的成長離不開學(xué)校提供的舞臺。
人生沒有目標(biāo)，就會隨波逐流。所以，要樹立明確的目標(biāo)，明確目標(biāo)的意義就在于給自己一個前進(jìn)的動力和方向，同時努力實現(xiàn)它才是最重要的。如果一個人只為了薪水去工作，其結(jié)果最大的受害者正是他自己。他只會在繁瑣而機(jī)械的工作中迷失自己，麻木自己，根本不可能實現(xiàn)自己最初的理想。即使他日后再怎樣地奮起直追也不能補(bǔ)償他所蒙受的損失。
勞模的事跡告訴我們，太陽雨就是一片沃土，只要你是一顆健康的種子，只要你能腳踏實地，有不斷進(jìn)取的決心，你的人生將會綻放出最耀眼的光芒。平凡并不可怕，只要有一顆不斷進(jìn)取心，只要堅持，就會有成功的一天。
勞模伴我成長的優(yōu)秀征文7
每一個時代都有一種先進(jìn)的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進(jìn)的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢干的80后，我們在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進(jìn)的方向，要學(xué)習(xí)勞模，做服務(wù)社會的先鋒。
學(xué)勞模，學(xué)什么？隨著時代的發(fā)展，勞模被賦予著越來越多的時代內(nèi)涵和元素，但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，無論是比表現(xiàn)還是比貢獻(xiàn)，無論是講精神作用還是講經(jīng)濟(jì)效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的精神；一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責(zé)任感和使命感。
我們學(xué)習(xí)勞模不是光喊口號，不是做表面文章，而學(xué)習(xí)勞模所表現(xiàn)出來的所有品質(zhì)和精神狀態(tài)。這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業(yè)、一種與日俱增的進(jìn)取，更是一股指導(dǎo)我們實踐的強(qiáng)大力量。在思想上，我們要堅定忠于教育事業(yè)，對待工作要有責(zé)任心和使命感，熱愛教育事業(yè)，培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)；在工作中，我們要善于溝通，拉近與學(xué)生之間的距離，得到他們的信任，同時不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在生活中，我們堅持發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者。
勞模意味著一種指引方向、催人奮進(jìn)的精神符號；勞模意味著“光”，是一種能照亮前方、溫暖人心的希望之光；勞模意味著一種“取向”，是一種人生道德觀念和價值取向。時代的變遷、社會的發(fā)展證明了，勞動是人類文明進(jìn)步的源泉，勞模是時代的標(biāo)桿和旗幟，勞模精神是社會發(fā)展的寶貴財富。而今，在加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們比任何時候都需要依靠廣大人民群眾的強(qiáng)大力量，比任何時候都需要發(fā)揮勞動模范的示范導(dǎo)向作用，比任何時候都需要弘揚具有時代特征的勞模精神。我們是新時代的建設(shè)者和參與者，讓我們以一種學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當(dāng)勞模的精神去詮釋優(yōu)秀工作者的含義，以一種默默無聞、甘為孺子牛的心態(tài)做服務(wù)社會的先鋒。
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