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閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文

時(shí)間:2022-07-11 18:59:51 征文 我要投稿

閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文500字(通用14篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)征文都再熟悉不過了吧,征文要求文面整潔干凈,書寫端正美觀,字體清晰規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。那么一般征文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文500字(通用14篇)

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇1

  我從小就喜歡看書。閱覽世界上全部的好書,更是我的夢(mèng)想。我對(duì)書的渴望,決不亞于一個(gè)饑餓的人渴望一塊面包。記得我十歲生日的時(shí)候,舅舅笑瞇瞇地問我:“你喜歡什么禮物呀?”我毫不猶豫地回答:“一本書!”

  小時(shí)侯,我最喜歡看《安徒生童話》,一拿到這本書我就不肯放,像一匹餓狼似的,趕緊翻開來看!栋餐缴挕纷屛殷w會(huì)到了喜怒哀樂:看到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了,我就氣得眼淚汪汪;看到小海公主傷心地化成泡沫飛向了天堂,我就在心里默默地祝福她能在天堂過得好;看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝,我也替丑小鴨感到十分高興。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不滿足于那些美麗的童話故事了,我開始向新的好書進(jìn)發(fā),這不,在今年的暑假里,我又迷上了中國(guó)四大名著:《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》和《西游記》。

  讀書也能培養(yǎng)我豐富的情感,以前,我是一個(gè)不識(shí)人間疾苦的人,爸爸媽媽為我所做的一切,我都覺得理所當(dāng)然,但當(dāng)我看了《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》后,我完全改變了自己的想法,我明白了爸爸媽媽并沒有義務(wù)一定要為我著想,為我做每一件事,但是他們?yōu)槭裁匆@么做,是因?yàn)楦改笎畚覀冄?

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基說得沒錯(cuò),讀書也讓我進(jìn)步了不少。每次寫作文,老師都會(huì)把我的作文當(dāng)作范文讀出來,當(dāng)同學(xué)們把羨慕的目光投向我時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。

  同學(xué)們,來讀書吧,書永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你,永遠(yuǎn)不會(huì)離開你,它是你們最好的朋友。

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇2

  一本好書猶如一座巨大的金礦,價(jià)值連城;一本好書猶如一盞燈,照亮我前進(jìn)的道路;一本好書猶如一位知心好友,在你傷心、高興的時(shí)候可以跟它分享。書一直陪伴我到今天,它是我的好朋友。

  從小學(xué)三年級(jí)我就喜歡上了讀書,喜歡上了寫作文。在讀書的過程中,我積累了許許多多的好詞好句。從三年級(jí)到五年級(jí),我主要看作文書。從第一本新穎的作文書出現(xiàn)在面前,我就深深地喜歡上了它。當(dāng)我翻開它的一刻,我就被吸引進(jìn)去了。快升六年級(jí)的時(shí)候,老師建議我讀一些名人如巴金、魯迅、老舍、艾青的書,僅僅閱讀幾天,我便喜歡上了名著。從六年級(jí)到七年級(jí),我讀過很多名人的書,比如魯迅的《朝花夕拾》、老舍的《駱駝祥子》、馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、笛!さつ釥柕摹遏敒I遜漂流記》等。這些書中,我非常喜歡笛福·丹尼爾的《魯濱遜漂流記》,在這本書中我被魯濱遜不怕困難、勇往直前、面對(duì)一切困難不后退的精神所鼓舞,在生活和學(xué)習(xí)中增加了戰(zhàn)勝困難的力量,有很大的進(jìn)步。

  從三年級(jí)開始看書到現(xiàn)在,已經(jīng)四年了,只要有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴地大量閱讀。是閱讀一直陪著我在成長(zhǎng),度過我最寶貴的人生光陰。

  這幾年我的寫作能力在不斷提升,而且很多好的詞語能自然運(yùn)用到句子中,使句子更優(yōu)美、更生動(dòng)。在此我想對(duì)同學(xué)們說:多讀書、讀好書會(huì)讓人受益匪淺、樂趣無窮。

  用宋代皇帝趙恒的話來說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇3

  書是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟,自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽覀兲焯旌蜁蚪坏,書自然成為我最好的伙伴。

  兒時(shí)的我在詩歌聲中長(zhǎng)大,每次漫不經(jīng)心地端起書,看著那毫無生氣的方塊字,我總是大喊沒意思。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我改變了對(duì)讀書的看法。讀書時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里,清香迎面撲來。我享受著讀書的快樂!我初步走進(jìn)書的海洋,第一個(gè)接觸的是《格林童話》。故事中美麗的白雪公主,惡毒的皇后……童趣生動(dòng)的主人公使我知道:做人要善良,不然做惡人沒什么好果子吃。

  等到年歲稍長(zhǎng),認(rèn)識(shí)字詞時(shí),我便放棄那些小故事書籍,開始閱讀四大名著?础都t樓夢(mèng)》時(shí),為郁郁寡歡而香消玉殞的林黛玉感到憐惜,憤恨蒼天弄人;讀《水滸傳》時(shí),為梁山起義,英勇無畏,最后卻戰(zhàn)死在沙場(chǎng)的100多名好漢感到萬分不爽,感慨他們有如此的豪情壯志卻不能起義成功。讀《三國(guó)演義》時(shí),對(duì)智勇過人的諸葛亮先生萬分敬佩。讀《西游記》時(shí),對(duì)孫悟空的大膽、勇敢又機(jī)靈古怪的性格大為驚嘆。

  文學(xué)書籍陶冶了我的情操,提高了我的修養(yǎng),其中包含的深刻道理也讓我一生受用。

  有人說:閱讀的過程就是我們穿越時(shí)空與古今中外的作者交往的過程。每一本書都會(huì)引領(lǐng)我們踏上一條充滿喜悅的教友之路。閱讀還可以使人開闊視野,豐富課外知識(shí),增長(zhǎng)才干,還可以凈化心靈,提高成績(jī)與作文水平。

  閱讀伴隨我在成長(zhǎng)道路上踩下一個(gè)個(gè)腳印,閱讀伴隨我在人生道路上逐漸成長(zhǎng)。愛書吧,它是知識(shí)的源泉!

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇4

  閱讀會(huì)帶給人們樂趣和滿足感,就像李克強(qiáng)總理所說:“閱讀能使人常思常新。好讀書,讀好書,既可以提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì),也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng),使人保持寧靜致遠(yuǎn)的心境,砥礪奮發(fā)有為的情懷。”

  書籍是人類精神財(cái)富的寶庫,它就在我們的身邊,這座寶庫屬于我們每一個(gè)人。學(xué)會(huì)閱讀,就是享用財(cái)富。倘若一個(gè)人一輩子從未用過這筆財(cái)富,那將是多大的損失!一生堅(jiān)持閱讀,就有一生的成就!

  閱讀,盡管它不能幫你獲得學(xué)位,不能幫你養(yǎng)家糊口?墒,它能使你的生活更圓滿、更充實(shí)、更快樂、更幸福。

  我愛閱讀,它跟隨我成長(zhǎng)。在我的生活中,書成了不可或缺的一部分。每當(dāng)我拿到書時(shí),就會(huì)像一匹餓狼一樣,貪婪地吮吸著知識(shí)的精華。閱讀仿佛是一個(gè)避難所,它可以使你掙脫一切痛苦。只需要三四本有趣的書、一杯熱牛奶,便可以使人忘記最嚴(yán)重的感冒。

  其實(shí),閱讀是最便捷的學(xué)習(xí)方式。所以,閱讀是一種享受。與此同時(shí),閱讀也是一把雙刃劍,它有好的一面,也有壞的一面。假如讀好書,會(huì)讓你受益終生。假如讀壞書,會(huì)毀掉你的一生。

  書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯,我愛閱讀!

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇5

  我不愛閱讀,我覺得閱讀沒什么意思?墒敲慨(dāng)老師讓我們寫日記或作文時(shí),我卻想不出什么好句好詞來,我問自己:“這是什么原因呢?”難道閱讀真那么有用嗎?于是我就試著課下多閱讀。過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)我的作文里有一些好詞好句了。

  閱讀給我?guī)砹撕芏鄻啡,?dāng)我難過的時(shí)候,會(huì)去看一些漫畫書,這樣就不難過了。有時(shí)候,我還真離不開這位“心理醫(yī)生”呢。

  記得有一次,我在書上讀到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感動(dòng)了我:“警察叔叔拿著指揮棒,指揮著來往的車輛、行人。大團(tuán)的雪落在他的帽子上、身上,落在他帽檐外的頭發(fā)和眉毛上,但他全然不顧,不時(shí)親切地叮囑大家要注意信號(hào)燈,注意來往車輛,溫暖的話語像一股熱流!

  太陽早已躲起來了,月亮還沒有出來。夜色像一塊寬大無比的幕布,悄悄地拉開了,罩住了整個(gè)城市。但是,我還在家里靜靜地讀書,我閱讀,我快樂。我一定與閱讀同行,讓我真正的變成一個(gè)小文化人。

  以后,只要我有時(shí)間就讀起書來,書是我生命中必不可少的東西,是書給我了無比的快樂,是書給我了五彩繽紛的世界,知識(shí)的海洋,也讓我懂得了怎樣做人,我愛閱讀。

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇6

  著名人士高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)然,書不僅能教會(huì)我們很多知識(shí),還能把我們帶到知識(shí)的海洋。毛澤東主席也曾經(jīng)說過:“好好學(xué)習(xí),天天向上”,不也是讓我們多讀書嗎?書能伴隨人的一生,如果你讀懂了它,你就會(huì)收獲到無限的樂趣、神奇和奧妙。

  在美國(guó)有一個(gè)人,他小時(shí)候非常喜歡讀書。有一次,他拿著剛從圖書館借來的書高高興興地往家里跑,快要到家的時(shí)候,恰巧碰到了鄰居家的鴨子,鴨子好奇的看著他的書,想要上去啄一下,當(dāng)時(shí)他如果放下書拿起棍子就可以趕走鴨子,可是他沒有放下書,而是緊緊地抱在懷里,鴨子把他啄倒了;他的姐姐看到后趕快過來把鴨子趕走了,問他:“你為什么不放下書把鴨子趕走呢?”。他說:“那樣會(huì)弄臟我心愛的書!苯憬隳眠^書來看著他笑了笑說:“你真是一個(gè)愛書如命的好孩子”。后來,他成為了一位偉人。

  我也很喜歡讀書。在我的房間里有一大堆書,有故事書、連環(huán)畫、小說等等,我每天都要花上1小時(shí)的`時(shí)間用心的去讀。在我讀過的所有書籍中,我最喜歡《真正的賊》和《老鼠阿貝漂流記》兩本書。通過讀《真正的賊》這本書,使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。而《老鼠阿貝漂流記》這本書,使我學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)要勇敢的去面對(duì),處理問題時(shí)要堅(jiān)毅、果斷,才能擺脫困境。

  在我小時(shí)候,還不知道英語是什么,是書教會(huì)了我ABCD 。書就像一位會(huì)說話的老師隨時(shí)給我指點(diǎn)迷津,讓我在閱讀中不斷的成長(zhǎng)。因此,讀書能給我?guī)砗芏嗪锰帲粌H從中學(xué)會(huì)了很多好詞好句,而且還得到了許多靈感啟發(fā),在我寫作的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手。

  上學(xué)后,新教育的晨誦、午讀更讓我愛不釋手,其中,《聆聽花開的聲音》和《海底兩萬里》讓我感受深刻。早晨,老師讓我們閱讀精彩的小詩。中午,我們又進(jìn)入了奇妙的海洋世界。我終生都不會(huì)忘記。

  我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們這一代也不能落后,要多讀書、讀好書,積累足夠多的知識(shí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)有利于國(guó)家的棟梁之材。

  書,你或許可以珍藏幾本。等你長(zhǎng)大之后,可以給你的孩子們看,等你老了之后,你還可以給你的孫輩們看,我們可以讓這種讀書的精神永遠(yuǎn)的傳承下去。

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇7

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!庇洃浿泻苄〉臅r(shí)候媽媽就給我買了很多很多的書,慢慢地它們就成了我生活中不可缺少的一部分。

  在我剛學(xué)會(huì)識(shí)字的時(shí)候,媽媽就在一旁讀著我愛聽的童話故事,我靜靜地坐在媽媽的懷里認(rèn)真地聆聽。每當(dāng)和媽媽做公交車時(shí),看見不認(rèn)識(shí)的字我也會(huì)問媽媽那個(gè)讀什么、這個(gè)念什么,在這樣一問一答中我漸漸長(zhǎng)大了,也認(rèn)識(shí)了很多字。

  上小學(xué)后,我能自己拿起書津津有味地讀了,我看了《四大名著》、《昆蟲記》、《名人傳》、《槍械大全》、《神奇的校車》、《人類簡(jiǎn)史》……這些文學(xué)、歷史、科技、軍事、天文、海洋類的書籍和雜志,我的知識(shí)越來越豐富,不知不覺中也能應(yīng)用到我的課堂學(xué)習(xí)上,這讓我信心大增,明白這些都是平時(shí)讀書的功勞!從此,我更加喜歡閱讀了。

  我愛讀書——有了書,我的生活才變得更加充實(shí)、快樂、美好!讀書伴我長(zhǎng)!

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇8

  閱讀是人類必不可少的精神食糧。如果沒有閱讀,人的一生就不是一個(gè)完美的人生。進(jìn)入學(xué)校后,在老師的帶領(lǐng)下,我們讀了很多的書……

  上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,閱讀已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活中。那時(shí)雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但是讀繪本還是可以的。那時(shí)我讀了好多繪本:《猜猜我有多愛你》《好餓的毛毛蟲》《蚯蚓日記》《爺爺一定有辦法》……已經(jīng)過去好幾年了,但我還記得這些繪本的彩圖和內(nèi)容,閉上眼睛,這些繪本還在我的腦海里浮現(xiàn)!

  在我們進(jìn)入二年級(jí)的時(shí)候,閱讀已經(jīng)融入我的生活了。這時(shí)我認(rèn)識(shí)了許多字,可以讀一些書。我讀了《格林童話》《木偶奇遇記》《小鹿斑比》《稻草人》等書,這些書使我的生活變得更加豐富多彩。

  三年級(jí)后,我已經(jīng)離不開閱讀了,我讀了《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》《西游記》等等。這些書開闊了我的視野,使我看到了不一樣的世界,也使我變得安靜和善思起來!

  真是書香伴我成長(zhǎng)!

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇9

  書是我們的良師益友,是終生的伴侶,是啟迪智慧的鑰匙。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!遍喿x一本書,就是跨越時(shí)間和空間,和智者對(duì)話。我的成長(zhǎng)過程,是書籍一路陪伴的過程。

  我最早的讀物是繪本小書。媽媽給我買了很多繪本:《大衛(wèi)不可以》、《三毛流浪記》、《恐龍大陸》……這些故事在我幼小的心靈里留下了抹不去的記憶。好書猶如一葉輕舟,載著我去遨游那知識(shí)的海洋。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,讀書要求提高了,閱讀也越來越廣泛,我與書結(jié)成了好朋友。我愛看的書很多:《西游記》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》、《海洋探秘》……給我留下印象最深的書是《假如給我三天光明》。從書中我認(rèn)識(shí)了勤奮小姑娘海倫·凱勒,她是一個(gè)既看不見又聽不見的小女孩,她出生僅僅19個(gè)月就變成了這樣,但是幼小的她沒有放棄努力,依然保持著對(duì)生命的熱愛。在困難面前,她不懈努力:用手觸摸學(xué)會(huì)手語,摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書,用手摸別人的嘴唇,學(xué)會(huì)了說話……后來還完成了大學(xué)學(xué)業(yè),取得了博士學(xué)位,寫了很多書……通過讀這本書,我從海倫凱勒的身上學(xué)到了勇敢堅(jiān)強(qiáng)和戰(zhàn)勝困難的精神!

  書是人類思想的結(jié)晶,是前人精選出來的財(cái)富,也是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的朋友。無論生活中遇到什么困難,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)是我的好老師。是書讓我擁有了一個(gè)快樂的童年,是書給了我知識(shí)和力量,是書讓我懂得了善和惡、美與丑……一本本書就像一扇扇窗囗,向我展示著越來越多彩的世界!

  我愛讀書,書香伴我成長(zhǎng)!

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇10

  老師說過這樣一句話:“身體和靈魂,必須要有一樣走在路上。旅行,是身體的道路,而閱讀,就是靈魂的道路!

  中國(guó),是四大文明古國(guó)之一,我們必須要把“文明”這個(gè)美譽(yù)給坐實(shí)了。好書,能提升人的涵養(yǎng)與氣質(zhì),如果沉迷于不適合自己的書籍,可能會(huì)使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會(huì)隨著你選擇的書而變化。它會(huì)讓你選擇不同的朋友,養(yǎng)成不同的性格和讓你去走不一樣的人生道路。

  自小我就喜歡聽爺爺奶奶講故事,內(nèi)容生動(dòng)有趣,我總是聽得津津有味。從兒時(shí)的聽故事,慢慢發(fā)展成看拼音版的童話,我看的第一則童話是《賣火柴的小女孩》,那時(shí)我的思想是最干凈、最單純的,情感也是最容易被文字給渲染的,這則故事曾經(jīng)讓我淚流滿面,但我卻并不覺得幼稚可笑,因?yàn)檫@就是文字的魅力。

  后來,我不再依賴拼音了,卡通插圖也漸漸離開了我的生活,我開始接觸一些作文選,也開始用文字的方式記錄下自己對(duì)生活的感慨。

  與書的相遇,就是那么奇妙,它讓我從童言稚語發(fā)展成了謙言恭語的“文人”。有時(shí),在大多數(shù)同學(xué)為寫作文而發(fā)愁時(shí),我卻感覺異常輕松,我知道這是書的饋贈(zèng),是我努力看書的結(jié)晶,所以,我起誓要博覽群書!在我的成長(zhǎng)中,書籍絕對(duì)是我的一大功臣。

  閱讀是人得到知識(shí)最直接的方式,學(xué)習(xí)上也少不了閱讀,處處都離不開文字。漸漸地,書籍越來越與我密不可分,讀的書也越來越深文大義。似乎,成為了我靈魂的一部分;蛟S這時(shí),我的靈魂就在旅行吧。

  沒有書的世界是黑白無味的。在我無所事事的時(shí)候,在我輾轉(zhuǎn)不眠的時(shí)候,抑或是在我心情低落的時(shí)候,我都會(huì)選擇不同味道的書籍來慰藉我的心靈、充實(shí)我的靈魂。原來除了玩耍和學(xué)習(xí)以外,還有如此既能提高涵

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇11

  書,好似小船,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。經(jīng)常聽媽媽講我小時(shí)候的事,兩歲的我,雖然不會(huì)說話,卻能整篇地重復(fù)媽媽講訴的霸王龍的故事,霸王龍的傳奇故事為我打開了一扇古生物知識(shí)的大門,一直到現(xiàn)在,每當(dāng)影視中出現(xiàn)恐龍的場(chǎng)景,引得我久久駐足觀看,不忍離去。

  書,猶如階梯,引領(lǐng)我攀登知識(shí)的高峰。漸漸的我上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)了很多字,能夠自己看課外書了,恰好這時(shí)學(xué)校進(jìn)行“我是誦讀小明星”比賽,我用阿凡提的機(jī)智故事《肉湯的肉湯的肉湯》,贏得了同學(xué)們的掌聲和笑聲,我自己也因此得到了誦讀小明星的稱號(hào),于是,我愛上了幽默故事,還經(jīng)常上網(wǎng)去看笑話,閱讀不僅給我?guī)砹碎_心、快樂,還增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

  書,仿佛翅膀,伴隨我在絢麗的世界飛翔。今年暑假,為了響應(yīng)華老師的讀書號(hào)召,我閱讀了一本又一本的書。46.5萬字的《希臘神話故事》讓我了解了歷史上著名的特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng),和奧德修斯的木馬計(jì)。從帕里斯身上使我明白了貪心惹大禍!鹅F都孤兒》中的奧利弗凄慘的童年,讓我潸然淚下,奧利弗的美好結(jié)局又讓我為他手舞足蹈,從奧利佛身上我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)!度齽汀分羞_(dá)德尼昂的運(yùn)氣和勇氣使我感到震撼,米萊迪的無惡不作,使我感到義憤填膺。《感動(dòng)童心的88個(gè)哲理故事》中《吃藥》讓我體會(huì)到母愛的偉大,《給予》使我懂得贈(zèng)人玫瑰,手有余香!锻纯嗪望}》告訴了我生活中,總是放大痛苦,生活便會(huì)愈加痛苦……

  書,是我的良師益友,書,是我的精神食糧,陪伴我成長(zhǎng)。今后我還會(huì)更加努力地閱讀更多有益的書,在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在科學(xué)的高峰中努力攀登。愿書伴我成長(zhǎng),愿書伴我飛翔!

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇12

  書是一位育人的老師;書是一個(gè)終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活里是不可缺少的,在書海中遨游,我將會(huì)自我“充電”,并且我將會(huì)得到快樂。

  從我在媽媽的肚子里開始,媽媽就給我讀書聽,所以我早早的就與書結(jié)下了朋友之緣。上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我訂閱了《幼兒畫報(bào)》《小朋友》等圖畫書,每天睡覺前,是雷打不動(dòng)的講故事時(shí)間,不管我是否識(shí)字,媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了拼音也認(rèn)識(shí)了少數(shù)的字,媽媽又給我買了帶拼音的書,讓我自己讀,一開始,我讀的并不順利,哭著鬧著讓媽媽給我讀,媽媽語重心長(zhǎng)地說:“孩子你不要灰心,你一遍遍地讀,你還會(huì)讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了,不過,我到以后慢慢的覺得越讀越有趣,就情不自禁地進(jìn)入了“故事的世界”。 從那時(shí)起,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多書來豐富自己。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我越來越喜歡讀書了。不過,已不是以前的童話故事般夢(mèng)幻。現(xiàn)在,我喜歡看一些《曹文軒純美文學(xué)》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學(xué)書了。現(xiàn)在,書就是我的好朋友了,書給我?guī)砹颂嗟目鞓。我不信書中?huì)有黃金屋,更不信書中會(huì)有顏如玉,但我相信書中有一個(gè)大世界,只要與書為伴,我就能獲得快樂,就能讓生命變得精彩,就能讓自己的大腦變得充實(shí)。

  讓我們以經(jīng)典同行,和好書為友,以讀書為樂,讓我們一起養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣吧!

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇13

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,只有多讀書,讀好書,才能在各個(gè)方面有進(jìn)步,所以,我很喜歡讀書。

  讀書可以讓我足不出戶,就可以飽覽全世界的風(fēng)景、名勝,知道上下五千年所發(fā)生的故事。書的種類有很多,例如作文類、科幻類、科普類……多讀作文書,可以在寫作文的時(shí)候增加靈感,可以把看到的、學(xué)到的好詞好句運(yùn)用到文章里去,讓文章更加生動(dòng);多讀科幻書,可以豐富我們的想象力,去創(chuàng)造未來的世界。還有許多民間故事、童話小說,每一個(gè)故事都能讓我懂得道理,書讀得多,就可以讓我成為有禮節(jié)、有氣質(zhì)的人。

  知識(shí)就是力量,讀書,不僅能增長(zhǎng)課外的知識(shí),而且能讓我們?nèi)沓錆M力量,讀書時(shí),可以不斷地從書中發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,努力去改變自己的缺點(diǎn)。我讀了一本書名是《觸動(dòng)孩子心靈的感恩故事》這本書之后,里面的每一個(gè)故事都深深觸動(dòng)了我,其中有一則講的是——有一種愛,深刻而偉大,講的是一個(gè)帶給你生命,帶你來到這個(gè)世界,然后給你吃飯、穿衣,看你長(zhǎng)大,教你做人,你成長(zhǎng)的每一步都飽含她無微不至的愛,她就是你的母親!不管你經(jīng)歷怎樣的磨難,母親都會(huì)在你的身邊,給你最大的支持和永遠(yuǎn)不變的愛!讀了這個(gè)故事,也讓我想到了我的媽媽,我的媽媽為了我們姐弟兩,從早忙到晚,毫無怨言,為了報(bào)答媽媽,我不能讓她失望,我要好好學(xué)習(xí)。這就是讀書帶給我做人的道理。

  讀書不僅讓我懂得許多做人的道理,也會(huì)讓我變得聰明,讓我用聰明才智去對(duì)付困難,所以,我們應(yīng)該多讀書。

  閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文 篇14

  從小我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生活中不可缺少的一部分。

  記得我在牙牙學(xué)語時(shí),媽媽就為我購買了許多圖文并茂的書,讓書和玩具堆放在一起。于是書就成了我喜歡的“玩具”,我經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛,充滿好奇地翻看。媽媽會(huì)耐心地教我讀書中的內(nèi)容,媽媽說一句,我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍。讓我從中認(rèn)識(shí)了許多字。

  在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師教會(huì)我漢語拼音后。我會(huì)經(jīng)常捧起童話故事,津津有味地看著,仿佛自己也走進(jìn)了那個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。她讓我了解了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。她就像一個(gè)老師,不斷的督促我改正自己的缺點(diǎn)和不足,使我成為一個(gè)懂事、知禮、勤學(xué)、好問、為人友善、易與人相處的好孩子。

  隨著識(shí)字量的增長(zhǎng),我慢慢地開始捕捉詩的影子,愛上了古詩詞。她能讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。

  現(xiàn)在,優(yōu)秀作文選、閱讀與寫作成了我的最愛。只要一有空,我就會(huì)捧起她們聚精會(huì)神地看,并從中摘錄一些好詞好句。這樣不僅提高了我的閱讀能力,還可以讓我寫作文時(shí)得心應(yīng)手了。

  好書就像沙漠里的指南針,又像黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。好書是益友,她著實(shí)讓我獲益匪淺,不僅僅使我成績(jī)優(yōu)秀、視野開闊、能說會(huì)道,更給了我做人的道理,學(xué)會(huì)了寬容。好書,打磨我、塑造我、雕琢我。閱讀伴我成長(zhǎng),一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我。我愛讀書,永遠(yuǎn)……

  總之,書籍才是最寬廣的海洋。為了豐富自己的知識(shí),長(zhǎng)大成為棟梁之材,為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們攜起手來跟著書籍一起遨游知識(shí)的海洋吧!

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