關(guān)于學(xué)法用法的征文（精選64篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)法用法的征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)法用法的征文 篇1
俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)國(guó)家民族乃至世界都是如此。而我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。千里之堤往往毀于蟻穴，遵紀(jì)守法要從小事做起。比如說(shuō)不攜帶管制刀具、過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則、不吸毒賭博、嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則等等。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)14至25歲的青少年在社會(huì)總?cè)丝谥兴嫉谋壤秊?4.38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達(dá)35.15%，這一數(shù)字正可謂令人怵目驚心，惶恐難安。無(wú)知的人最可怕，無(wú)知才會(huì)妄為，無(wú)知才會(huì)導(dǎo)致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴(yán)懲。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jī)直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人，以至于最后結(jié)伴走上了犯罪的道路。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就覺(jué)得就感到打人罵人是‘合理合法’的事，敲詐一個(gè)人可以得到一些錢，并且來(lái)得也很輕松。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)這樣了！”可惜沒(méi)有如果，等待他的將是漫長(zhǎng)沒(méi)有自由的監(jiān)獄生活。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！敝袊�(guó)是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，法律正在逐步完善。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好公民！
學(xué)法用法的征文 篇2
今天，我要說(shuō)的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如果當(dāng)你走進(jìn)圖書室，里面靜悄悄的。對(duì)于讀書的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿o(jì)律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這文明就消失了。
同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。
同學(xué)們，我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀(jì)守法。一名學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生!
學(xué)法用法的征文 篇3
遵紀(jì)守法，人人皆知。這可以說(shuō)是耳熟能詳、家家戶曉，可是有多少人能把它放在心上呢?
殊不知當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)和同學(xué)打鬧，闖紅燈時(shí)，有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢?也許你是幸運(yùn)的沒(méi)有發(fā)生危險(xiǎn)�？墒钱�(dāng)你抱著無(wú)所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢?也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!!!據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒(méi)有得到多大遏止。看了這樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應(yīng)該慶幸自己闖過(guò)紅燈、打鬧嬉戲沒(méi)有受到傷害么?不，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見(jiàn)有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊(yùn)藏的隱患�；瑯翘輹�(huì)撞到其他同學(xué)，還可能自己沒(méi)踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋�(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃�；鹪絹�(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。
這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好!他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒(méi)有法!法律也絕不能容忍他們!
在碧水藍(lán)天下，我們不想再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來(lái)約束自己。
學(xué)法用法的征文 篇4
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂鐣?huì)才會(huì)安定;有了它，人們才能過(guò)上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會(huì)和諧;有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰�？偠灾�，法律是人民安全的保障，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實(shí)在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會(huì)用到法律。例如:在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒(méi)有深入地思考這些問(wèn)題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
拾金不昧，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長(zhǎng)大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會(huì)讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會(huì)一片光明。
學(xué)法用法的征文 篇5
我們大家都是成長(zhǎng)在一個(gè)有法的社會(huì)里。如果我們這個(gè)社會(huì)沒(méi)有了法，那你會(huì)想像這個(gè)社會(huì)還會(huì)有“秩序”一詞嗎?小孩子有《未成年人保護(hù)法》，老師們有《教師法》。還有許多保護(hù)著每個(gè)公民的各種法規(guī)。這些法保護(hù)著我們現(xiàn)在安定、和諧的生活。
中國(guó)作為一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國(guó)，它之所以能夠擁有如此悠久的歷史，并且被全世界公認(rèn)為文明古國(guó)，就是因?yàn)樗泻艽笠徊糠謱儆谧约旱姆审w系。
說(shuō)起秦始皇，就是他這位中國(guó)歷史上偉大的君主，是第一個(gè)統(tǒng)一了中原的帝王!同時(shí)，他也是我國(guó)法律制度制定的先驅(qū)者!是他，為我國(guó)的法律奠定了基矗擁有真知灼見(jiàn)的他意識(shí)到，除大臣外，只有建立一套法律體系才能鞏固他的統(tǒng)治。于是，我國(guó)的法律體系就此誕生!
幾千年過(guò)去了，中華民族幾經(jīng)風(fēng)雨又重新站起來(lái)!接受風(fēng)雨洗禮的它更加成熟，也擁有了一套更加完善的法律體系。法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛(ài)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)社會(huì)和人民以至國(guó)家，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。
任何游戲，任何賽事都離不開規(guī)矩和規(guī)則;在我們?nèi)祟惖墓餐钪�，更離不開規(guī)矩和規(guī)則。我國(guó)制定了許多法律和法規(guī)，用來(lái)規(guī)范人們的行為，只有任人遵紀(jì)守法，整個(gè)社會(huì)才會(huì)正常運(yùn)行。
人只有遵紀(jì)守法，法律法規(guī)才會(huì)保護(hù)你。讓我們一起遵紀(jì)守法吧!
學(xué)法用法的征文 篇6
我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，每個(gè)人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊的小事做起。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)法律知識(shí)。如果我們小時(shí)候養(yǎng)成了某種不良習(xí)慣，要矯正過(guò)來(lái)要花費(fèi)非常的力氣。
記得電視上報(bào)道過(guò)這樣一件事：有一個(gè)十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀(jì)律。后來(lái)他迷上了玩游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些地方，認(rèn)識(shí)了一些不三不四的壞人，為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，結(jié)果失手把自己的同學(xué)捅死了，這個(gè)男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的制裁。當(dāng)警察叔叔抓住時(shí)，他還沒(méi)意識(shí)到自己犯了法，他天真地說(shuō)：“天黑了，我要回家吃飯了�！笨戳诉@駭人聽聞的案例，我感到膽戰(zhàn)心驚。他應(yīng)該正在享受父母的關(guān)愛(ài)、生活的樂(lè)趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒了我們，從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識(shí)，知道什么該做，什么不該做。只要從小養(yǎng)成良好的自控能力，明辨是非，我們長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。 我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護(hù)法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己，對(duì)于不良行為也不能視而不見(jiàn)。
有一次，我在大街上看見(jiàn)一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見(jiàn)了。我就連忙跑過(guò)去，對(duì)著那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟到垃圾桶里�！笔迨迓犃�，按我說(shuō)的去做了。然后，對(duì)我笑了一下就走了，我看見(jiàn)后，心里覺(jué)得美滋滋的。還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些人違反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去�！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，難道沒(méi)有人知道嗎?還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們?nèi)ブ浦�，�?huì)遇到一定的危險(xiǎn)，這時(shí)候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時(shí)報(bào)警。
同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守法，創(chuàng)造出一個(gè)和諧，歡樂(lè)的校園。為自己的夢(mèng)想提供最理想的環(huán)境，別忘了，美好未來(lái)之門的鑰匙握在自己手里，一切從自己開始，遵紀(jì)守法，我能行，我實(shí)行。
學(xué)法用法的征文 篇7
紀(jì)律是一個(gè)國(guó)家的中心，更是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的品德。然而，紀(jì)律也是戰(zhàn)斗勝利的一個(gè)重要因素。
——題記
最近，老師給我們上了《我的戰(zhàn)友邱少云》這一課。課文主要講了邱少云在隱蔽埋伏時(shí)被敵人的燃燒彈活活燒死而沒(méi)有挪動(dòng)一步的事，贊頌了邱少云為了戰(zhàn)友的安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，自覺(jué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律而英勇獻(xiàn)身的偉大精神和鋼鐵般的意志。
文中的幾處地方使我陷入沉思，如：“為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。”這是描寫邱少云自覺(jué)遵守紀(jì)律而犧牲的一段話。為了勝利，邱少云忍著烈火燒身的痛苦，嚴(yán)格遵守部隊(duì)紀(jì)律，做到像千斤巨石一般，趴在火堆里紋絲不動(dòng)。
與邱少云比起來(lái)，我十分慚愧。在學(xué)校，遵守紀(jì)律對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，是件微不足道、不需理睬的事情。所以，課堂上總有人在搞小動(dòng)作；下課后，總有人在樓道上追逐打鬧等反紀(jì)律的事情。
紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。我們這一代兒童在這樣好的條件下生活學(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律，把課堂當(dāng)作向科學(xué)進(jìn)軍的戰(zhàn)場(chǎng)。為了攻下文化科學(xué)堡壘，我們也要像邱少云那樣，自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好品德。
學(xué)法用法的征文 篇8
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!
遵紀(jì)守法，人人有責(zé)!
學(xué)法用法的征文 篇9
生活中，處處都離不開法律，法律就像我們身邊的守護(hù)神，保著我們的權(quán)利。
記得前不久，銀礦新村的堵路事件，鬧得很大。我一打聽才知道：沙場(chǎng)和鉛鋅銀礦的渣土車來(lái)來(lái)往往，每天都有幾百輛車子從這兒經(jīng)過(guò)，弄的滿天都是灰塵，路面坑坑洼洼的。這些渣土車對(duì)居民的影響很大，每天還撒出一些土來(lái)，環(huán)境衛(wèi)生很不好。居民用一把長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子橫在路中間，只留一點(diǎn)空隙讓行人和小形車輛通過(guò)。經(jīng)過(guò)和沙廠負(fù)責(zé)人再三協(xié)商，居民暫時(shí)讓沙廠車輛通過(guò)。
安靜了一陣子，又有一輛滿載著一車渣土的“康明斯”從這里經(jīng)過(guò)，這次居民們不放過(guò)它了。用一輛電動(dòng)車攔在路中間，并且報(bào)了警。再三調(diào)解下，沙廠做出讓步，每天定時(shí)灑水，車輛不超載，讓環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清掃路面。
我認(rèn)為，這些渣土車不能超載，或者就不應(yīng)該出現(xiàn)在居民區(qū)�！败囕v不能超載”這條是交通部門頒布的，大家都知道。這些渣土車竟然在光天化日下違規(guī)，是非常危險(xiǎn)的，如果撞了人怎么辦?如果破壞了環(huán)境怎么辦?如果出了危險(xiǎn)誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?
老師經(jīng)常教育我們要守法、懂法，就連一年級(jí)的小朋友都知道，難道這些駕駛員連一年級(jí)的小朋友都不如嗎?
看來(lái)，我們要多多認(rèn)識(shí)一些法律，保護(hù)我們的合法權(quán)利。其實(shí)，法律就在我們身邊。
學(xué)法用法的征文 篇10
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中，也有些雖然沒(méi)被制裁，但其實(shí)已是違反法律的事件。比如說(shuō)，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等。有一次，我們班有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己一千二百塊錢的生活費(fèi)掉了，于是便給老師說(shuō)，老師聽后意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，便馬上和另外一個(gè)老師急忙地趕往了教室，說(shuō)明了情況，便開始調(diào)查了。老師們首先便叫我們同桌互相交換檢查書包和抽屜，結(jié)果下來(lái)還是沒(méi)有，老師便又教育我們說(shuō)：“拿別人錢的那位現(xiàn)在如果站起來(lái)承認(rèn)了可能還會(huì)減輕你的錯(cuò)誤，如果待會(huì)兒還不承認(rèn)，那被我們查出來(lái)了，那事情可就嚴(yán)重了!”正當(dāng)老師說(shuō)完時(shí)，老便發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)的臉色突變，老師們見(jiàn)了一下便把那位同學(xué)請(qǐng)上了講臺(tái)。于是便開始審問(wèn)她了，先那位同學(xué)還鎮(zhèn)靜自如，結(jié)果越到后面，她就越慌張，最后便不打自招了。……老師為此便語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了他，這事也給我們留下了深刻的教訓(xùn)。“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”有時(shí)或許只是一時(shí)迷惑，卻會(huì)讓自己的命運(yùn)出現(xiàn)另一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓自己的“畫紙”沾上抹不去的黑點(diǎn)。我們生活在一個(gè)法制社會(huì)里，因?yàn)榉�、法�?guī)的約束，才得以讓我們的生活如此安定。在21世紀(jì)，全社會(huì)都提倡和諧發(fā)展。我認(rèn)為，社會(huì)的和諧發(fā)展需要不斷提高人們的素質(zhì)，我們必須從小事做起，從身邊做起，立志做一個(gè)知法守法的小公民
有時(shí)，犯罪只是一念之差。我們需要法律來(lái)止住將要上前跨出的這一步，也需要朋友拉住我們將要邁下的這一步而不是縱恿。但我們更需要一顆正直善良且堅(jiān)定的心，指出一條踏實(shí)的成長(zhǎng)道路，才不會(huì)迷失方向……
世界的美麗在于人們對(duì)規(guī)則、法律的遵守。為了讓世界變得更美，讓我們?nèi)巳藢W(xué)法、懂法、守法。我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記：法律就在我們的身邊。
學(xué)法用法的征文 篇11
各個(gè)國(guó)家都有法律，人們也都要遵守法律，比如：足球有規(guī)則，交通也有規(guī)則，制理國(guó)家的規(guī)則等等。
人們也都要遵守規(guī)則，如果有人不遵守法律，將會(huì)受到法律的懲罰，法律是人民的“公正人”人們一但發(fā)現(xiàn)違反國(guó)家法律的行為，就會(huì)及時(shí)控告，法律將會(huì)還人公道。
我現(xiàn)在還不怎么懂法律的知識(shí)，但是人們至少要遵守交通法規(guī)，我爸爸雖然闖過(guò)一次紅燈.......但是也受到了相應(yīng)的懲罰，雖然當(dāng)時(shí)非常急促，但還是秀才遇到兵—有理說(shuō)不清，法律是不饒人的，你錯(cuò)了就得受罰，雖然是有些殘酷，但是誰(shuí)叫他們要不自覺(jué)地違反法律的規(guī)定��！爸爸也提醒了我，說(shuō)不能再犯了，我這才知道，違反法律其實(shí)是非常壞的行為，大家都不能犯，壞人就是這樣被抓住繩之以法的。
我們過(guò)馬路時(shí)可否會(huì)避開車輛以免帶來(lái)傷害？這下就是看你遵不遵守交通規(guī)則了，還是那句老話：“紅燈行，綠燈停�！�
過(guò)馬路還要走斑馬線，斑馬線是專門為過(guò)街行人設(shè)計(jì)， 看到斑馬線就要先讓行人先過(guò)，這才是真正的遵守法律。
如果世界上人人都遵守法律，不明知故犯的話，世界上就沒(méi)有“壞人”這個(gè)詞了！
學(xué)法用法的征文 篇12
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。
我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я�。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。
首先要不斷樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。
學(xué)法用法的征文 篇13
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這些話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。想起去年發(fā)生的那件事，我現(xiàn)在還心驚肉跳。那是一個(gè)悶熱無(wú)比的夏天的晚上，我和媽媽一起出去散步，走到一個(gè)路口處突然看見(jiàn)一輛面包車快速地撞向了路邊的行人。一名手推嬰兒車的媽媽和她的手中的小推車一起飛向路邊的花壇，母親當(dāng)場(chǎng)死亡，孩子受重傷。經(jīng)調(diào)查，司機(jī)是酒后駕車。
因?yàn)樗緳C(jī)喝酒后開車，沒(méi)能遵守交通法規(guī)，才變成了馬路殺手。所以，我想：如果我們的司機(jī)開車前不喝酒、小心一點(diǎn)，將安全放在第一位，就一定不會(huì)失去這么鮮活的生命，他們也就不會(huì)觸犯法律。也許，有人會(huì)說(shuō)：喝一點(diǎn)點(diǎn)酒不會(huì)有什么關(guān)系，不會(huì)影響開車，反正，警察又不會(huì)天天檢查，只要不喝醉就可以了。此時(shí)，我想說(shuō)的是法律時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
法律是正義之火！法律是和諧之本，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
學(xué)法用法的征文 篇14
世間有一種概念，是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，正因?yàn)橛辛诉@種概念，人們才收到權(quán)益的保護(hù)，過(guò)上幸福的生活。這種概念就是——法律。從古至今都有法律，正如俗語(yǔ)所說(shuō)的“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！�
但是還有一些人被一己的私利沖昏頭腦，去干一些觸犯法律的事。前幾天，我在電視上看到了這樣一件事：幾個(gè)小伙子，因?yàn)樯暇W(wǎng)吧沒(méi)錢就去搶劫，他們中間最大的才20多歲，他們的學(xué)歷都不高，有的甚至才上到小學(xué)四年級(jí)，他們因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因還有其他的原因辦了這些錯(cuò)事，只能在監(jiān)獄里度過(guò)他們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月了。
他們的親人呢?他們?cè)撛趺崔k?他們?yōu)槭裁丛谧鲞@些事時(shí)沒(méi)有看到后果?因?yàn)樗麄兊姆筛拍疃疾粡?qiáng)，我們應(yīng)該從小學(xué)就學(xué)習(xí)法律常識(shí)，長(zhǎng)大了才不會(huì)做出讓自己后悔的事。
是啊，世界上正因?yàn)橛辛诉@種概念才會(huì)和平，正因?yàn)橛辛诉@種概念人們的權(quán)益才受到保護(hù)，正因?yàn)橛辛诉@種概念，人們才過(guò)上了幸福的，平安的生活。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律常識(shí)，這樣才可以保護(hù)自己。
學(xué)法用法的征文 篇15
今天，我翻開一張報(bào)紙，不經(jīng)意間一則文章吸引住了我：一位老大爺在菜市場(chǎng)買了幾只雞，買來(lái)時(shí)很重，之后卻越養(yǎng)越瘦了。這是怎么回事呢？難道這些雞生了什么病。我按捺不住心中的好奇繼續(xù)往下看，原來(lái)這個(gè)賣雞的人給這些雞用針筒灌下了許多水，難怪這些雞買來(lái)時(shí)很重，才養(yǎng)幾天就變輕了。
這時(shí)，我也想起了一次去買桔子的經(jīng)歷，那是一個(gè)秋天，我和媽媽到菜場(chǎng)買菜。路邊攤販黃橙橙的桔子，紅彤彤的蘋果，不禁吸引住了我們，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我們挑了滿滿一袋子的桔子�！耙还�4斤”，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這個(gè)小販早已以迅雷不及掩耳稱好了，但這個(gè)作弊的小動(dòng)作沒(méi)逃出人的“火眼睛睛”，只見(jiàn)這個(gè)小販一手拎著稱上面的線，一手握著稱桿，忽然手一松，稱竿向上微翹了一點(diǎn)，這個(gè)結(jié)果就出來(lái)了，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)2秒鐘。
我們回到家，媽媽拎了拎這袋桔子，“咦，怎么感覺(jué)那么輕”，“我去拿稱”，我連忙回答，果不其然，一稱下來(lái)，這袋桔子輕了不少。
這時(shí)，我不禁沉思：這些黑心的小販真是太氣人了，他們?yōu)榱艘灰阎�，為了多賺些黑心錢，用了各種各樣的手段，這種人實(shí)在太可恨，所以我們應(yīng)用法律來(lái)保護(hù)自己，使這些不正之風(fēng)得到好的改善。
學(xué)法用法的征文 篇16
在我們的生活中，常常都能見(jiàn)到我們的交通法規(guī)。這些法規(guī)有人會(huì)“破壞”，例如我的爺爺和外公，他倆一遇到紅燈，就會(huì)先看看人行道上的紅燈，如果是綠燈，就提前走了，這樣多危險(xiǎn)呀！但也有人很遵守交通法規(guī)，例如我的爸爸媽媽，他們遇到紅燈就會(huì)自覺(jué)停下來(lái)，等到了綠燈再過(guò)馬路。今天我要來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸的光榮之處：
記得上次，我、媽媽和爸爸開著汽車走親戚。當(dāng)我們吃飯時(shí)，親戚對(duì)我爸爸說(shuō)：“侯國(guó)良，我們難得見(jiàn)面，來(lái)，來(lái)一杯紅酒吧！”爸爸聽了，連忙用手直搖：“哎呀，我不會(huì)喝酒，而且還要開車呢，如果喝了酒會(huì)闖紅燈出事的！”親戚被爸爸所說(shuō)的`話感動(dòng)了，很佩服：“你真重視法規(guī)呀！那咱們還是喝點(diǎn)橙汁吧！”爸爸也很感激：“謝謝啊！”我也從愁眉苦臉轉(zhuǎn)換成了開心笑臉。所以我爸爸在那天沒(méi)有喝酒。
啊，就這么一件事，也能體現(xiàn)出爸爸對(duì)交通法規(guī)很重視。在那一天，我聽到爸爸說(shuō)的那番話，就決心自己以后也要像爸爸一樣重視交通法規(guī)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也跟你們的父母說(shuō)一聲：“喝一口酒，就會(huì)了事故;喝一瓶灑，會(huì)讓你的家人痛哭一夜，因?yàn)椴荒堋砭岂{車’�！�
學(xué)法用法的征文 篇17
為了我們不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。這次課題，使我們更好認(rèn)識(shí)了青少年的犯罪心理，加深同學(xué)們對(duì)社會(huì)的了解，提高了同學(xué)們的自我防范、抵御能力。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓’，它教會(huì)我們要遵守《小學(xué)生守則》。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降，也浪費(fèi)金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系�！痹诖�，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷�！� 人生如一張白紙，想要使白紙變成色彩繽紛是不容易的一件事��！首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！
所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，安分守己、好好學(xué)習(xí)。做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。
學(xué)法用法的征文 篇18
嚴(yán)道鎮(zhèn)的新南村，幾個(gè)孩子一起到一個(gè)小伙伴家里玩，正好每人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個(gè)小伙伴和其中一個(gè)小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關(guān)柜門的時(shí)候用力過(guò)猛，柜門上的鎖被震的扣住了，可他倆全然不知……其他小伙伴都找不到他們，只好沒(méi)趣的走了，而柜子里兩個(gè)可憐的孩子，因沒(méi)人知道他們?cè)诠褡永�，自己又出不�?lái)，所以不論他們?cè)鯓訏暝�是悶死了……
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒(méi)有得到多大遏止。
為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺(jué)得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí)，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他。這樣，每一個(gè)家庭都能美滿幸福了！
所以，讓我們將安全牢記心中，為我們美好的未來(lái)而奮斗！
學(xué)法用法的征文 篇19
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，“就是說(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂，家有家規(guī)國(guó)有國(guó)法”為了保障老百姓的身心健康，培養(yǎng)更多良好品行的人，《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人和成年人的犯罪法》希望每一個(gè)人都嚴(yán)于律己，在我們身邊沉迷酒色和網(wǎng)絡(luò)以及吸毒還有其它犯罪的人，數(shù)不勝數(shù)。
法律是無(wú)情的，只要你膽敢觸犯法律，無(wú)論是誰(shuí)，都要受到法律制裁。
今天 我們?yōu)榱松鐣?huì)和諧，都自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)法制課程。使我們更進(jìn)一步的走進(jìn)法制文化，增強(qiáng)了法律知識(shí)。
看看現(xiàn)在社會(huì)為什么還有那么多人以身試法，因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)共同的嗜好，懶散，輕浮，好奇，貪婪還有不勞而獲之心，使自己慢慢走向犯罪道路。而且越陷越深，把原本美好家園，搞得支離破碎。所以我們每時(shí)每刻都要警備自己，不要誤入歧途，否則后悔莫及。
法律是嚴(yán)肅的，它不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)犯罪之人，所以我們大家都要學(xué)法守法懂法和用法。
今天我和大家分享一點(diǎn)點(diǎn)法制教育心得，希望大家和我一樣，把自己的心得多寫點(diǎn)出來(lái)，和我們共享。讓更多的人來(lái)學(xué)習(xí)法律教育這門法制文化課程，使我們的子孫后代從小就懂得法律知識(shí)，少走彎路，早日成為國(guó)家棟梁之才。
學(xué)法用法的征文 篇20
教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
中國(guó)古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒(méi)有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒(méi)有“法”，會(huì)怎么樣？我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀�。�！所以說(shuō)，法律，是不能沒(méi)有的。
近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。如果這是你看見(jiàn)一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩（包括輟學(xué)的），那你可能會(huì)很害怕。
可是，未成年人是祖國(guó)的花朵，如果連未成年人也走向犯罪的道路的話，我們祖國(guó)未來(lái)的希望在哪？
其實(shí)，法律也并不是萬(wàn)能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來(lái)利用。所以說(shuō)，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。
學(xué)法用法的征文 篇21
法律像行駛在大海上的一艘輪船，人們乘坐著它揚(yáng)帆起航。而某些犯罪分子卻抵不住那海水的誘惑，一而再，再而三的向下跳，結(jié)果走上了犯罪的道路。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是我們每個(gè)人必須遵守的法則，不遵紀(jì)守法，等待的便是法律公平的制裁或是自己種下的惡果自己嘗！
那是一個(gè)大雨滂沱的下午，我撐著橙色的雨傘默默的走回家。走到紅綠燈前，恰巧，“3……2……1”黃燈亮了，過(guò)了三秒，紅燈亮了起來(lái)。于是，我便記著父母與老師常說(shuō)的“紅燈停，綠燈行”站在路邊靜靜地等待著。正當(dāng)紅燈到第“10”秒的時(shí)候，一位身著白色風(fēng)衣的女子狠狠的撞了我一下，便快步闖入大雨中。恰時(shí)，從左邊又來(lái)了個(gè)剛轉(zhuǎn)彎的車子，眼看就要撞著那個(gè)女的，我放射性的閉上眼睛。“吱——”一聲急促的剎車聲響徹云霄。一睜開眼，那位白衣女子被車子撞到在地，她身邊早已是鮮血淋淋。10秒，只是那10秒，讓祖國(guó)又失去了一位人才！
遵守交通規(guī)則，也是在遵守法律，不遵紀(jì)守法，等待的便是法律的制裁。法律是高尚的，是神圣的，它像一棵聳立在大地上的大樹，向我們這些弱者伸出援助之手，把我們保護(hù)在它的懷里。同學(xué)們，我們要遵紀(jì)守法，沐浴著法律給予的陽(yáng)光，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
學(xué)法用法的征文 篇22
今天下午上完第一節(jié)課，老師突然要求我們?cè)诓賵?chǎng)集合，原來(lái)是關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)來(lái)給我們做法制報(bào)告會(huì)。
我們?cè)诶蠋煹闹笓]下帶著凳子，整整齊齊的排好隊(duì)坐下。在一陣歡迎的掌聲中三位老領(lǐng)導(dǎo)走上主席臺(tái)，首先給我們做報(bào)告的是原教育局局長(zhǎng)吳局長(zhǎng)，他主要講的是道德：我們中華民族有著悠久的歷史，有很多優(yōu)良的傳統(tǒng)，像尊敬師長(zhǎng)、舍己為人等等，你們現(xiàn)在就要養(yǎng)成這些好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能遵紀(jì)守法、長(zhǎng)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。接著原人大主任秦主任給我們做報(bào)告，他列舉了很多案例來(lái)說(shuō)明，從小遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。其中一個(gè)案例我記得非常清楚，小剛從小是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，到了初中，由于迷戀游戲和一些壞孩子經(jīng)常在一起玩，后來(lái)發(fā)展到曠課，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，最后由于沒(méi)錢上網(wǎng)，就和同伙去搶劫，被公安機(jī)關(guān)送到少管所，他就是不注意節(jié)制自己，不遵守紀(jì)律，逐漸才發(fā)展成為少年犯的。我們一定要牢記老領(lǐng)導(dǎo)的教誨，從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
學(xué)法用法的征文 篇23
人生會(huì)面臨許多選擇，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大。我認(rèn)真地聽完了這堂課，給我的感觸很深。這堂課中的案例全是真實(shí)的事。他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。
聽了這堂課，我明白了未成年人違法犯罪位上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。才有這一切違法犯罪的現(xiàn)象。所以學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。逐步提高我們能分析和解決問(wèn)題的能力。
學(xué)法用法的征文 篇24
今天，我們?cè)诮淌依锫犃艘还?jié)法制課，是一位奶奶講的。
一開始，奶奶問(wèn)了許多問(wèn)題，比如：同學(xué)們，你們知道國(guó)旗的全名叫什么嗎？有一個(gè)人說(shuō)：“五星國(guó)旗！”奶奶又問(wèn)你們知道國(guó)旗上的五顆星分別代表什么嗎？沒(méi)人回答，奶奶說(shuō)最大那顆星代表共產(chǎn)黨，那四顆小星代表人民。然后奶奶給我們講了兩起案件，第一個(gè)是一天，在北京下起了流星雨，一個(gè)14歲的女孩帶著她的弟弟私自去看流星雨，看完后，姐弟倆邊討論流星雨邊回家。忽然冒出來(lái)一個(gè)警察，堵住他們問(wèn)：“什么人，三更半夜跑出來(lái)擾亂治安！證呢？”姐姐說(shuō)：“不是，我們是來(lái)看流星雨的，沒(méi)有擾亂治安，我們有學(xué)生證。”警察說(shuō)：“好，弟弟去拿證。”弟弟走后，姐姐就被假警察帶到了一個(gè)公園里被了，警察把她埋到了公園草地里。
第二起案件是一個(gè)小男孩在樓道里喝牛奶、吃瓜子，一個(gè)姐姐走過(guò)，小男孩不小心把牛奶灑到了了姐姐的身上，把瓜子殼弄到了姐姐的裙子上。姐姐很生氣，叫了一個(gè)人包小男孩帶到一個(gè)樹林，用衣服蒙住小男孩的頭，拿大石頭砸。
這兩起案件都令人可怕，姐姐和弟弟的家長(zhǎng)應(yīng)該都很傷心。所以，我們大家以后要多多注意安全。
學(xué)法用法的征文 篇25
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)代表長(zhǎng)方形尺子，而它們則用來(lái)劃定范圍，這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽完這次講座，我不禁潸然淚下……
為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄�，小事化無(wú)？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò)，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
為什么犯罪率向青少年傾向？總而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得學(xué)會(huì)拒絕。我想，如果青少年知道自己所做的事違法的話，我想，他們也就不會(huì)傻到以身試法的程度了。其次還與其監(jiān)護(hù)人的管教有著不可磨滅的關(guān)系。俗話說(shuō)得好：籬笆扎的2緊，野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中，孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展，就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監(jiān)護(hù)人所營(yíng)造的花天酒地的環(huán)境之下，我想則反之。
學(xué)法用法的征文 篇26
我們學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所干警為全體師生作法制報(bào)告，此次報(bào)告會(huì)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，著力打造“平安校園”、“和諧校園”。
報(bào)告會(huì)主要就道路交通安全、校園安全、預(yù)防未成年人犯罪三個(gè)方面作了詳細(xì)講解。整個(gè)法制報(bào)告聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合典型的交通事故案例、校園傷害案例、未成年人犯罪案例，入情入理地為師生們上了一堂生動(dòng)的法制教育課。要求全體學(xué)生一是要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)識(shí)別交通安全警示牌，增強(qiáng)交通安全防范意識(shí)。二是要加強(qiáng)校園集會(huì)、大型活動(dòng)的安全防范，防止踩踏的事故的發(fā)生。三是要凈化思想，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，謹(jǐn)慎交友，拒絕三類書籍和影視。四是要學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，人人爭(zhēng)做“學(xué)法、知法、守法、愛(ài)法、護(hù)法”的好少年。
學(xué)校負(fù)責(zé)人在這次報(bào)告會(huì)上做了發(fā)言，表示將以此次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，加大學(xué)校法制教育宣傳力度，讓法制教育走進(jìn)課堂，號(hào)召全體學(xué)生要珍惜校園的美好時(shí)光，遵紀(jì)守法，好好學(xué)習(xí)，自愛(ài)、自重、自盛自強(qiáng)，做一名優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。
聽了這場(chǎng)報(bào)告，我感到更應(yīng)該珍惜自已的生命，遠(yuǎn)離一些不健康的事物。
學(xué)法用法的征文 篇27
今天下午，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)法制講座。 講解員叔叔用幾個(gè)鮮活的案子，講述了青少年是如何走上犯罪的道路的過(guò)程。
一個(gè)才十三歲的小學(xué)生犯罪的事實(shí)讓我印象最深刻。那個(gè)小學(xué)生帶了、把水果刀進(jìn)了學(xué)校，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生糾紛，竟然拔刀刺向了對(duì)方，后果就是同學(xué)倒在了他的刀下，當(dāng)警察問(wèn)他為什么會(huì)帶到進(jìn)學(xué)校，為什么把到刺向同學(xué)時(shí)，他的回答讓人瞠目結(jié)舌，他竟然說(shuō)他只是想試試新買的刀快不快，多么幼稚的想法啊，聽到這里我思緒萬(wàn)千，一把小小的水果刀就隨隨便便的奪去了無(wú)辜的生命，原來(lái)平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，你要是不拘小節(jié)，不認(rèn)識(shí)事物的危害性，也就是不懂法，結(jié)果可想而知，既毀了別人，也害了自己。
所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺(jué)悟，因?yàn)橹挥腥巳酥v法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該好好維護(hù)法律的威嚴(yán)性，那樣對(duì)我們是有百利而無(wú)一害的。在此呼吁小朋友們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
學(xué)法用法的征文 篇28
今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第二年，為進(jìn)一步推進(jìn)事業(yè)部及中心普法宣傳工作，教育和引導(dǎo)廣大教職工樹立正確法治觀念，養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，增強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范員工服務(wù)行為，減少法律隱患和法律糾紛事件的發(fā)生，開展以“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題的“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。本幼兒園利用晨會(huì)活動(dòng)對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育并且進(jìn)行了法制教育考試。在紅旗下饒老師以“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，例舉了《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過(guò)馬路，不到危險(xiǎn)的地方去玩耍等等。
本園還結(jié)合幼兒實(shí)際情況，將法制教育與日常行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)相結(jié)合，多層次、全方位、立體式滲透組織各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，使幼兒對(duì)“法”有比較具體的認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識(shí)。
學(xué)法用法的征文 篇29
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，也是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。說(shuō)到法律我也不會(huì)陌生，要成為德智體美勞全面發(fā)展的人，就不能忽略對(duì)法制的認(rèn)識(shí)。有的人認(rèn)為：我們還是未成年人，法律約束不了我們。我并不贊同這種看法，我認(rèn)為法律卻離我們很近。
就平時(shí)每天晚飯后，我有看南昌三套政法頻道的習(xí)慣。在那里我能看到很多發(fā)生在身邊的事情。比如：我看到了有的汽車在行駛到交通指示燈的時(shí)候，明明是紅燈可它們卻要冒著生命的危險(xiǎn)，冒著觸犯交通法規(guī)的嚴(yán)懲，還是橫穿馬路，結(jié)果造成慘痛的后果。還有看到一位媽媽帶著自己5歲的孩子，走進(jìn)一家兒童服裝店。趁著老板忙與做生意疏忽了自己放在桌上的一臺(tái)蘋果手機(jī)，那名5歲的男孩在媽媽的眼色暗示下，大膽地從桌上拿走了那臺(tái)手機(jī)。我不知道是他媽媽不懂法律，還是明知故范。難道他不知道，這樣的行為是違反了法律的行為嗎？并毀了他孩子的一生。
通過(guò)這些事例讓我汲取了更多的法制知識(shí)，為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，做一名知法、懂法、守法的好學(xué)生！
學(xué)法用法的征文 篇30
守法遵法是我們學(xué)生要做到的，不要以為我們離法很遠(yuǎn)，其實(shí)法就在我們的身邊。
有一次我在一本書上看到了一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生結(jié)識(shí)了一些不好的青少年之后被父母屢次發(fā)現(xiàn)他上網(wǎng)吧，父母打他罵他他也不聽，因?yàn)檫@件事成績(jī)更是不用說(shuō)了，一下從中等就下降了到了倒數(shù)幾名。到最后父母也拿他沒(méi)辦法了。之后他放大膽子了，竟然做出了一件誰(shuí)意想不到的事：他竟然吸上了毒品！在他發(fā)毒癮的時(shí)候父母實(shí)在不忍心了就拿錢給他去買之后他就變本加厲了父母不給他錢就……這一家最后家是破人亡�。�
少年是祖國(guó)的花朵；少年是祖國(guó)的未來(lái)；少年是祖國(guó)的希望……應(yīng)該讓我們?cè)诳鞓?lè)的生活中成長(zhǎng)接受良好的教育這樣才可以成才，一但接受到了不好的教育或者是做錯(cuò)了事沒(méi)有人去批評(píng)的話這樣的人不僅成不了才還可能會(huì)誤入歧途。
我們必須要克制住自己不受網(wǎng)吧等的“誘惑”我們還要熟讀小學(xué)生日常行為規(guī)范和未成年人保護(hù)法，上網(wǎng)查找資料來(lái)知道應(yīng)對(duì)的緊急方法等在有危險(xiǎn)時(shí)用。
在日常生活中我們要養(yǎng)成良好習(xí)慣并且我們還要知法還要守法并且要遵法這樣我們不僅和諧還會(huì)更快樂(lè)！讓我們一起迎接美好的明天吧！
學(xué)法用法的征文 篇31
每個(gè)國(guó)家都有法制，法制可以讓我們?cè)谌伺c人之間和平相處，不再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，大家生活得快快樂(lè)樂(lè)，幸福美好！可是每當(dāng)災(zāi)難的到來(lái)，經(jīng)常是因?yàn)槿藗儾蛔袷胤ㄖ疲宰尀?zāi)難有所來(lái)臨。我相信上帝對(duì)每個(gè)人都有是公平的，只要人人都遵紀(jì)守法，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好��！
我們從小就開始學(xué)習(xí)法制了，比如說(shuō)老師教我們過(guò)馬路要“紅燈停，綠燈行”，媽媽教我不能隨便拿別人的東西……
走進(jìn)小學(xué)的殿堂，我還聽老師對(duì)我們講關(guān)于學(xué)校的校規(guī)、校風(fēng)一些學(xué)校的制度，小時(shí)候我根本不知道為什么要遵紀(jì)守法，我真是一竅不通，后來(lái)我才明白只要人人遵紀(jì)守法，我們的生活才會(huì)更加美好！以后我走進(jìn)社會(huì)，只要法制永遠(yuǎn)在我心中，我的未來(lái)將會(huì)更加美好！更加快樂(lè)！更加成功！
我要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，長(zhǎng)大后，我要以法制第一，來(lái)報(bào)效偉大的祖國(guó)！為祖國(guó)更進(jìn)一層樓！只要人人遵紀(jì)守法，法制在我們心中，人們就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧友好，人們的災(zāi)難越來(lái)越少，生活過(guò)得幸福安康。
這將是多么和平、多么友好、多么美麗的世界，地球媽媽將更美麗！讓我們一起遵紀(jì)守法吧！
學(xué)法用法的征文 篇32
這幾天，江蘇昆山的“8·27”紋身男砍人不成反被殺事件不斷在網(wǎng)上發(fā)酵。
這起事件的大致情況是這樣的：一輛不長(zhǎng)眼的寶馬車在實(shí)線區(qū)域變道闖入了非機(jī)動(dòng)車道，和電瓶車發(fā)生了些微擦碰——也許沒(méi)碰著，只是電瓶車有礙于寶馬車的進(jìn)一步強(qiáng)行變道。
忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯，寶馬車?yán)锵聛?lái)幾個(gè)人竟對(duì)騎車人拳打腳踢。寶馬男里為首的人便是傳說(shuō)的江湖龍哥。龍哥覺(jué)得打不過(guò)癮，又急忙從車?yán)锬贸鲆话验L(zhǎng)刀砍人。剛砍幾刀，不料，卡嚓一聲，刀從手中滑到了地上。受傷的騎車男說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，順勢(shì)將刀撩起，對(duì)龍哥追砍幾刀，使他趴在地上不能動(dòng)彈，后不治身亡……
這看似武俠小說(shuō)的打斗情節(jié)，背后卻引人深思。騎車男究竟是正當(dāng)防衛(wèi)，還是防衛(wèi)過(guò)當(dāng)？法律怎么判，成了輿論的焦點(diǎn)。
何為法？法要以理服人，更要以德服人。法律不是冰冷的文字，更不能成為徳的敵人。法律只是手段而不是目的。法律的最終作用是懲惡揚(yáng)善，保護(hù)弱者，而不是違背人倫道德，滋生邪惡，或者讓邪惡更囂張。如果違背了善惡標(biāo)準(zhǔn)和道德底線，那法律便成茍法，不得人心之法。不得人心之法又如何令大家遵紀(jì)守法呢？如此一來(lái)，良民因敬畏法度而被欺辱壓迫，惡人因踐踏法律而作威作福，法將有名無(wú)實(shí)，或名存實(shí)亡。
就目前來(lái)看，雖然正當(dāng)防衛(wèi)仍以壓倒性態(tài)勢(shì)成為大多數(shù)網(wǎng)民的觀點(diǎn)，但也時(shí)不時(shí)傳來(lái)一些反對(duì)的聲音。我希望，法律能給這位騎車男一個(gè)公正的判決，莫讓法律喪失了尊嚴(yán)……
學(xué)法用法的征文 篇33
“法”這個(gè)字對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，但是“法”這個(gè)字卻讓人覺(jué)得可怕。有些人卻觸犯了它，把自己的前途給毀了，走不歸之路，只能在冰冷的跌窗里度過(guò)，一些人老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。這樣我們的社會(huì)就會(huì)打亂。
有一次我看新聞發(fā)生了一次。一個(gè)人因?yàn)樨湺揪捅蛔阶×耍湺揪捅慌辛?年，出來(lái)以后本來(lái)是要改過(guò)自新的，可是他的一些原來(lái)的朋友卻叫他在來(lái)做這一行，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗约阂矝](méi)錢所以就思考了一下，后來(lái)就又答應(yīng)了，而且還吸食了一些，之后上癮了，把自己的家產(chǎn)啊、房子全都賣了要錢來(lái)吸毒，老婆和孩子差點(diǎn)就被他拿去賣了，后來(lái)母女平安的會(huì)到了婆婆家里去躲......
后來(lái)因?yàn)槲程嗔司碗x開了人世。
我們每個(gè)人如果都遵守了法律就不會(huì)害怕發(fā)，就像這句話說(shuō)的“不做虧心事，不怕鬼敲門”我們遵法、守法就不會(huì)犯法，我們不要走向犯罪的道路，我們要走正路，如果每個(gè)人多這樣想的話，每個(gè)人多那樣做，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、美麗。
我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，我們每個(gè)人都是受到法律的保護(hù)的，你可以用法律澄清事實(shí)，讓你受到保護(hù)。
因?yàn)榉墒菬o(wú)邊無(wú)際的，所以，我們要注意自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，自己每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作是否觸犯了法律，我們要做一個(gè)不觸犯法律的人。
讓我們一起為社會(huì)祈禱，希望在社會(huì)上犯法的人越來(lái)越少。我們的祖國(guó)越來(lái)越美。
學(xué)法用法的征文 篇34
什么是法？法就在于人們平時(shí)的一舉一動(dòng)，法制就是法律制度，是國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，法律就會(huì)毫不留情面的對(duì)待你！
你明白嗎？在我們的日常生活中，法律時(shí)時(shí)刻刻都在約束著我們。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，法律面前人人平等，俗話說(shuō)“君子犯法與庶民同罪”。自覺(jué)學(xué)法尊法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，是一個(gè)現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志。
在我身邊就有這樣的人：有一次，我和媽媽走在十字路口，看到前面是紅燈，我就和媽媽說(shuō)：“我們等一會(huì)吧，綠燈亮了再走吧！”我和媽媽在那兒靜靜的等待，但就在這時(shí)，一個(gè)騎著自行車的人，從我們身后飛速駛過(guò)。我十分不開心，心里氣憤的不得了，差點(diǎn)沒(méi)罵出來(lái)。這個(gè)人真是太沒(méi)有道德了，沒(méi)看見(jiàn)紅燈嗎？結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了，就在他走到路中時(shí)，一輛飛馳而來(lái)的轎車和他親密接觸，一瞬間一切都沒(méi)有了，這個(gè)人被汽車撞到了天上又“砰”的一聲掉下來(lái)，鮮血染紅的她的衣裳，看得我直心疼，此刻我都不明白該同情他成了那樣，還是該祝賀他的報(bào)應(yīng)！至于那個(gè)汽車司機(jī)，也會(huì)得到相應(yīng)的懲罰，騎自行車的人也少不了法律的制裁！
這樣的事例在生活中比比皆是，像這個(gè)人一樣不遵守法律的人滿大街都是，而不守規(guī)矩的人，換來(lái)的就是法律的制裁。讓我們攜起手來(lái)：自覺(jué)守法尊法用法，為做一個(gè)成熟的公民而努力吧！
法制十分重要，請(qǐng)讓“法律”這個(gè)名詞一向存在于我們的心中吧！
學(xué)法用法的征文 篇35
法律要記在心中，不可違法。小學(xué)生也要遵守法律：放學(xué)后要及時(shí)回家，不可在校外逗留，不可玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不可偷東西。
每一個(gè)小學(xué)生都是祖國(guó)的花朵，讓他們?cè)诳鞓?lè)的生活下成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后做個(gè)有用的人，做個(gè)對(duì)祖國(guó)有的人。
小學(xué)生不可進(jìn)入網(wǎng)吧，那是未成年去的地方，一但迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，就像吸上了毒品，再也戒不掉了，而且還會(huì)把人引入歧途，讓你自生自滅，千萬(wàn)別迷上了。
小學(xué)生也不偷東西，偷東西是件不道德的事，即使是小學(xué)生也要被拘留，偷東西從小就要改掉，不然長(zhǎng)大了，即使藏到天涯海角警也會(huì)找到你，所以從小不要偷東西。
放學(xué)后要及時(shí)回家，不能逗留，要是被壞人拐走了必須要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，身上帶你個(gè)手機(jī)，以防萬(wàn)一要是壞人把你拐走了就可以趁壞人不發(fā)現(xiàn)給家長(zhǎng)打個(gè)電話報(bào)警這樣既能把壞人繩之以法，還能自己有經(jīng)驗(yàn)，兩全其美。
要是發(fā)現(xiàn)身后跟著個(gè)可疑人物的話。就快點(diǎn)走，走到人熱鬧的地方，吧可疑人物甩掉，或用手機(jī)打電話給大人或直接報(bào)警。要是陌生人給你東西吃，你可千萬(wàn)別吃，有可能那是有毒的，也千萬(wàn)別跟他走，要是走了的話，他就會(huì)把你賣掉或讓你干壞事做小偷。
我們做事要謹(jǐn)慎，要是馬虎就麻煩了，小學(xué)生法律記心中，有些事要從小做起養(yǎng)成良好習(xí)慣。
學(xué)法用法的征文 篇36
4月29日的下午，我校在操場(chǎng)上舉辦了一場(chǎng)生動(dòng)的法制教育報(bào)告會(huì)，聽后使我受益匪淺。
首先是馬主任講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，后來(lái)索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費(fèi)，其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊貓?jiān)诩依�，并從花鳥市場(chǎng)買了一只兔子回來(lái)，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的，他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報(bào)仇。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
他將自己的親生母親殺害這是天地不容。
馬警官?gòu)谋姸喾矫嫔钊霚\出地講解了我們不應(yīng)該做的事，告誡我們要“好習(xí)慣，早養(yǎng)成�！�
我們要從小樹立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，在學(xué)校里，做一個(gè)好學(xué)生，在家庭里，做一個(gè)好子女，在社會(huì)上，做一個(gè)的好公民。我們要慎重交友，無(wú)論身處何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。
消防叔叔告訴我們遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生。首先，不能驚慌，要打消防電話“119”，用濕毛巾捂住口鼻彎腰逃生，逃生時(shí)不能乘坐電梯，不能貪戀家中財(cái)物而不逃生……
生活中處處存在危險(xiǎn)，只要我們懂得法制知識(shí)，就會(huì)更加安全。這次法制教育報(bào)告會(huì)讓我終身難忘。
學(xué)法用法的征文 篇37
法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法，為什么會(huì)有這么多的人違法呢？那還不是自己的好奇心太強(qiáng)和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。
今天我們學(xué)校請(qǐng)了一位朱警官為我們上了生動(dòng)的一節(jié)法制，讓我們進(jìn)一步走進(jìn)了法律，增強(qiáng)了法律的知識(shí)，并進(jìn)一步讓我們體會(huì)了法律的無(wú)情。正是像那位警官所說(shuō)的有些人因?yàn)樯暇W(wǎng)吧玩，最終使自己走向了犯罪道路。最后卻害得自己進(jìn)了監(jiān)獄毀了自己大好的前途，這都是好奇心惹得禍。
這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會(huì)這樣？那還不是他們一時(shí)的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？犯法把一個(gè)美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會(huì)讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒(méi)有人會(huì)來(lái)救你，所謂“法律無(wú)情，人卻有情”。在生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻，小心，小心，再小心，否則便會(huì)自廢前程。
法律是嚴(yán)肅的，它不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)犯法之人，所以我還要?jiǎng)窀娲蠹�，小心使得萬(wàn)年船。自己要有堅(jiān)定的意志力和強(qiáng)大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。
學(xué)法用法的征文 篇38
如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了法，那么就會(huì)變得多么混亂��！馬路上車輛橫沖直闖，小偷明目張膽地偷東西……后果不堪設(shè)想。法律控制了人們的行為舉止，讓社會(huì)變得有條有理。
法律無(wú)處不在。比如：走在馬路上，我們要遵循“紅燈停綠燈行”的法；開車時(shí)要在斑馬線外禮讓行人；開車不能超過(guò)時(shí)速限制……但很多人卻不懂法的真正含義，違規(guī)后被懲罰還抱怨個(gè)不停，更有甚者直接破口大罵，在他們的心中，法只是一條條規(guī)定�？稍谖业男闹�。法是為了我們的安全而設(shè)定的一條條暖心的提醒，違規(guī)后的懲罰只不過(guò)是為了讓我們“吃一塹長(zhǎng)一智”，避免下次因?yàn)檫`規(guī)而發(fā)生意外。
聽爸爸說(shuō)，有兩個(gè)從名校調(diào)來(lái)作交換生的大學(xué)生，去小賣部時(shí)偷偷把幾包零食塞入口袋里，被老板發(fā)現(xiàn)后，警察來(lái)調(diào)監(jiān)控時(shí)還拒不承認(rèn)，可是監(jiān)控是不會(huì)騙人的，鐵證如山，他們進(jìn)入了冰冷的監(jiān)獄。難道名校的大學(xué)生也不知道最基本的法律常識(shí)嗎，肯定是不可能的。可是他們就因?yàn)橐粫r(shí)小小的貪小便宜的心理所沖昏了頭，釀下大錯(cuò)，迎接他們的是黑色的未來(lái)。
相信大家都看過(guò)新聞吧，上面的一些人觸犯了法律，進(jìn)入了冰冷的監(jiān)獄，難道你想讓自己的前程毀在哪兒?jiǎn)幔课覀円欢ㄒ獜氖录芯�，以他們作為反面“榜樣”，一輩子遵法守法，永遠(yuǎn)牢記父母老師對(duì)自己的教育！
學(xué)法用法的征文 篇39
每個(gè)星期二的晨會(huì)課，都是我們學(xué)習(xí)法制的時(shí)間。這不，洪晨翰正緩緩地走向講臺(tái)，在黑板上寫下了四個(gè)大字“勿闖紅燈”，之后便捧起書本抑揚(yáng)頓挫地講了起來(lái)。這不時(shí)讓我想起那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午……
這天下午，萬(wàn)里無(wú)云。我正挎著報(bào)在馬路上走著，在一個(gè)紅綠燈口，我看到一個(gè)七、八歲的小男孩，在紅燈的情況下飛奔向?qū)γ�，一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來(lái)，眼看就快要撞到小男孩了，那男孩向后一退，嬉皮笑臉地跑向了對(duì)面。我等到綠燈時(shí)，走向了那個(gè)小男孩。
我拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“小弟弟，你剛才為什么要闖紅燈呀？”
他疑惑地看了看我，說(shuō)：“什么是闖紅燈？我沒(méi)有闖呀��！”
我耐心地對(duì)他說(shuō)：“你在紅燈的時(shí)候穿過(guò)馬路，就是闖紅燈啊！”
“是嗎？可我覺(jué)得很好玩呀，我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游戲��！”他開心地笑著說(shuō)。
“這樣太危險(xiǎn)了，如果剛才你來(lái)不及躲，車子就會(huì)撞到你，輕的可能受傷，重的你可能會(huì)有生命危險(xiǎn)啊！”我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)。
他慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我們想到后果會(huì)那么嚴(yán)重，我以后再也不會(huì)闖紅燈了！！”
“知錯(cuò)就改就是好孩子！”我欣慰地說(shuō)。
“嗯！”他揚(yáng)起了笑容。
“我們不能闖紅燈，要學(xué)做知法守法的好孩子！”我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂。
這一課，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個(gè)人都是法制小主人，我們要好好管理我們心中法制的世界！
學(xué)法用法的征文 篇40
12月4日是全國(guó)法制宣傳日，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是非常重要的。學(xué)習(xí)法律知識(shí)既能保護(hù)自己，又能養(yǎng)成好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
今天在收聽學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播的節(jié)目時(shí)，我再一次認(rèn)識(shí)到做一名小學(xué)生不但要遵守知法守法，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
記得有一次，我從《今日說(shuō)法》節(jié)目中看到，在某個(gè)小村莊里，有兩個(gè)七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個(gè)喝醉的老頭看到了。那個(gè)老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說(shuō)，最后老頭殘忍地把兩個(gè)小姑娘殺害了……盡管最后老頭接受法律的制裁，被判死刑。但是兩個(gè)可愛(ài)的小女孩再也回不來(lái)了原本剛剛開放的兩朵小花，就這樣凋謝了！兩個(gè)家庭也不知何時(shí)從悲痛中走出來(lái)！看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們一定要從小學(xué)習(xí)并掌握保護(hù)自己的方法，并且告訴身邊的同學(xué)，一起來(lái)學(xué)法知法，用法律武器保護(hù)自己，保護(hù)家人和朋友。
這段時(shí)間，我們學(xué)校開展了“宣傳法制，珍愛(ài)生命”的主題教育活動(dòng)，通過(guò)參加這次活動(dòng)，我了解了許多法律知識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)保護(hù)自己，就一定要做到：不要和陌生人說(shuō)話；有陌生人搭訕，一定隨機(jī)應(yīng)變，盡早離開；不能隨便接受陌生人任何東西。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)好法制知識(shí)，從現(xiàn)在做起，從自身做起。
學(xué)法用法的征文 篇41
法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善�？捎行┣嗌倌陞s輕視法律的作用，沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上海14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64·2%
記得，那一天打開《法律知識(shí)講座》的頻道后，看到了一起驚心動(dòng)魄的青少年犯罪案例。
韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當(dāng)年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經(jīng)常給他買水果等好吃的，有時(shí)還給一些零花錢，關(guān)系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的�？�。
13歲的韓某3月12日11時(shí)許，來(lái)到來(lái)人家玩時(shí)，恰巧看到老人正在數(shù)錢。韓某見(jiàn)錢立生殺機(jī)，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現(xiàn)金1000多元。當(dāng)他要離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉好逃走。韓某將1000元用來(lái)在縣城朝陽(yáng)鎮(zhèn)買了兩套衣服和一雙鞋子。當(dāng)晚回家后安穩(wěn)的睡了一覺(jué)，第二天早晨若無(wú)其事地上學(xué)，在學(xué)校被警方帶回警局。
沒(méi)想到一個(gè)青少年為了錢，竟會(huì)把身邊最親的人勒死！作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步�！�
我們雖然還沒(méi)走上社會(huì)，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點(diǎn)觸犯法律，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個(gè)程序，只要人們按照這一程序運(yùn)行。生活就更加安定和諧，社會(huì)經(jīng)濟(jì)也會(huì)更加有序發(fā)展。
學(xué)法用法的征文 篇42
“遵紀(jì)守法，人人有責(zé)”。作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國(guó)家指定的法律。我們國(guó)家的法律越來(lái)越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，老師有《教師法》，還有《中華人民共和國(guó)憲法》和《商標(biāo)法》《勞動(dòng)法》等。我們要學(xué)習(xí)法律，讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就會(huì)不感情用事，不會(huì)做違反國(guó)家、損害別人利益的事情。當(dāng)我們的行為都符合法律道德的規(guī)范，我沒(méi)得國(guó)家就會(huì)和諧，大家就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨我們。
在生活中，有一些公民由于不遵守法律，而受到法律的制裁，如：有個(gè)鄰家的孩子，他小時(shí)候見(jiàn)到同學(xué)的東西比自己的好，他就想據(jù)為己有，他在別人不知情的情況下拿了同學(xué)的鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆等。后來(lái)，他膽子慢慢大了起來(lái)，就偷礦上的煤、鐵、銅等。父母知道了他干這些事后，并沒(méi)有制止，反而投來(lái)了贊許的目光。他的膽子就更大了，長(zhǎng)大了以后，居然搶起了銀行，后來(lái)被公安局的人逮去，在押赴刑場(chǎng)之前，他最想見(jiàn)的就是父親母親了，他對(duì)父親母親充滿了怨恨，就是那次偷了鐵以后。他們沒(méi)有及時(shí)制止他，反而默許了他，讓他的膽子越來(lái)越大，導(dǎo)致了做了許多偷竊的事，最終走上了不歸路。
法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因?yàn)橛辛朔�，我們的社�?huì)才得以和諧，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律，讓法律在我們心中！
學(xué)法用法的征文 篇43
我們大家都是成長(zhǎng)在一個(gè)有法的社會(huì)里。如果我們這個(gè)社會(huì)沒(méi)有了法，那你會(huì)想像這個(gè)社會(huì)還會(huì)有“秩序”一詞嗎？小孩子有《未成年人保護(hù)法》，老師們有《教師法》。還有許多保護(hù)著每個(gè)公民的各種法規(guī)。這些法保護(hù)著我們現(xiàn)在安定、和諧的生活。
從危險(xiǎn)上看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果，其犯罪危害極大。有一個(gè)17歲的學(xué)生，因?yàn)楦改戈P(guān)系不和，而心情郁悶，整天不去學(xué)校，在外面遇到了許多游手好閑的人，與他們混在一起，養(yǎng)成了賭博的壞習(xí)慣，后來(lái)因?yàn)闆](méi)錢，走上了邪惡之路，綁架了一名9歲兒童，還多次搶劫他人錢財(cái)。最后受到了法律懲罰！17歲的一個(gè)孩子，眼看著快成為一個(gè)活潑開朗的小伙子了，卻因一時(shí)之念，走向了歪路！這不僅僅是他的錯(cuò)，雖然他單純，思想不成熟，但他還有一顆上進(jìn)心在支持他堅(jiān)持正義，然而，父母的關(guān)系不和，把他最后的唯一支撐的力量給毀滅了，使他從正義之路走向了深淵，來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎！從中可以看出，我們不僅要有一顆正義的心，還要守法，不可以侵犯法律，還要學(xué)會(huì)開朗樂(lè)觀地面對(duì)世界，不可以消沉沮喪！同時(shí)，父母也要為孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)有益的幫助，而不是去破壞。
學(xué)法用法的征文 篇44
我們作為當(dāng)代的學(xué)生，在學(xué)校里我們不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也在學(xué)習(xí)做人的道理和法律法規(guī)，以便更好的指導(dǎo)我們實(shí)踐。
我們有幸福的生活，在中國(guó)改革開放的年代，我們?cè)趯W(xué)校和法律的藍(lán)天下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。在這片學(xué)校和法律共同撐起的藍(lán)天下，從一群羽毛未長(zhǎng)成豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)變成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。
如果沒(méi)有了法律，這片蔚藍(lán)的天空將會(huì)打雷、如果沒(méi)有了校園這片天空將會(huì)下雨。這二者緊緊的拴在一起、缺一不可。
當(dāng)法律走進(jìn)校園，我們青年人將會(huì)更有保障的踏上我們夢(mèng)想的旅途、將可以自由、快樂(lè)的飛翔在成功的道路上。校園的種種惡習(xí)將會(huì)減少、以大欺小的往事也將化作云煙。只要人人都看清楚，當(dāng)法律進(jìn)了校園以后，這片蔚藍(lán)的天空將永不磨滅。
當(dāng)法律化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴、澆灌著我們還沒(méi)開得很艷的花朵上，當(dāng)學(xué)校變成給予我們陽(yáng)光的太陽(yáng)，我們會(huì)開得更嬌艷。春天我們含苞欲放；夏天我們連圖滿湖；秋天我們絢麗多彩；冬天我們永不凋謝，依然是花開正濃。如果讓法律走進(jìn)校園這片蔚藍(lán)的天空將會(huì)更藍(lán)。而我們美好的愿望將會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。
如果每個(gè)人都懂法、守法；如果每個(gè)人都能按照一個(gè)未成年人的守則去做，那么所有人都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。多少個(gè)無(wú)辜的生命被一個(gè)人的惡性殺害、多少個(gè)未成年人因?yàn)闅⑷硕痪辛簟?/p>
讓法律走進(jìn)校園、讓每個(gè)人都懂法吧！
學(xué)法用法的征文 篇45
法制是法律和制度的總稱，法制有三個(gè)方面的含義：一是法律和制度；二是態(tài)意義上的法制，即是立法、執(zhí)法、司法、守法和對(duì)法律實(shí)施的監(jiān)督，也包括法律宣傳教育在內(nèi)；三是“依法辦事”的原則，鄧是“有法可依，有法必依，違法必究”。唉，但最近新聞播出犯罪的人越來(lái)越多，自己還是小心為妙的好……
一天的早上，我去小學(xué)，在上學(xué)路上必須過(guò)一條馬路，我經(jīng)常看見(jiàn)有人闖紅燈，今天也不例外。我旁邊有個(gè)臉孔白凈的小女孩，另外一邊是位容光煥發(fā)的家長(zhǎng)牽著一個(gè)小孩。家長(zhǎng)很焦急，她看了看紅燈，然后再看了看馬路，見(jiàn)沒(méi)車就牽著小孩沖紅燈，小孩卻說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)過(guò)要‘紅燈停。綠燈行’的，我們不可以違反交通規(guī)則！”我還以為家長(zhǎng)會(huì)聽勸，不料……“你怕什么？我們?cè)俨贿^(guò)馬路車就要開過(guò)來(lái)了！”這位本來(lái)容光煥發(fā)的女士在說(shuō)話的時(shí)候把眉頭鎖得緊緊的，像個(gè)老女巫，跟剛才根本就是判若兩人�！皼r且你都快遲到了！”小孩的臉已經(jīng)紅得開始有些發(fā)紫了，說(shuō)：“還是遵守交通規(guī)劃的好……”，最后，小孩子還是被家長(zhǎng)帶著闖紅燈了……然后，就有車輛沖了過(guò)來(lái)！嗞——車主幸好踩了剎車控制，還差一點(diǎn)就撞上了，“你們?cè)诟墒裁�，現(xiàn)在是紅燈你們也敢闖！不想活了！”只見(jiàn)車主怒氣沖沖地罵了一句就走了。而旁邊的小女孩安分地等綠燈。
經(jīng)過(guò)那天的事，我終于決定了，以后發(fā)誓再也不闖紅燈啦……想著想著，就在床上睡著了……
學(xué)法用法的征文 篇46
古話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，我卻覺(jué)得，沒(méi)有法制，不立國(guó)家。由其看來(lái)，法制是何等重要。
關(guān)于法制，我身邊就有這樣的一個(gè)不按法制辦事，而吃了大虧的人，事情是這樣的，這個(gè)人開了兩三年的網(wǎng)店，是做食品生意的，從來(lái)不討便宜，不欺騙人，甚至有時(shí)，一些客人買的東西多，他還會(huì)送一些小禮品。但幾個(gè)月前，他遇見(jiàn)了一位同行還是好朋友。好朋友對(duì)他說(shuō)：“你知道你為什么開了兩年的網(wǎng)站都不掙錢嗎？因?yàn)槟闾虐辶耍裥┟�，何必用真貨賣家價(jià)錢呢！你就不會(huì)換一下，我告訴你，我就干了一年，掙了一套別墅，還有一輛上百萬(wàn)的豪華跑車，你也試試吧！”起初，這個(gè)人覺(jué)得違背了良心，于是沒(méi)有接受他的建議。但后來(lái)，他慢慢地動(dòng)了惻隱之心，考慮到這樣做會(huì)讓自己走向成功，于是走上這條彎路。后來(lái)因買賣假冒產(chǎn)品，被公安局捉拿歸案。這時(shí)的他后悔莫及，但已經(jīng)晚了。
假想，這件事發(fā)生在我的身上，我非但不會(huì)去聽取，還回去勸朋友也不要去走彎路，以免惹來(lái)牢獄之災(zāi)。同時(shí)，我們也要注意到法律的重要性，做一個(gè)秉公執(zhí)法的文明人，不要去做一些見(jiàn)不得人的事。
沒(méi)有法律，不立國(guó)家，讓我門們從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓法律伴我門行，共同打造出一片更藍(lán)的天空！
學(xué)法用法的征文 篇47
這次的法制報(bào)告會(huì)使我受益匪淺。
法律，是人類文明的一種表現(xiàn)，如今，法律已經(jīng)滲透到我們的生活中，掌握一些法律的知識(shí)是很有必要的。
如果我們?cè)谏钪胁欢靡恍┯嘘P(guān)法律的知識(shí)，甚至漠視法律的存在，對(duì)我們是及其不利的。在我們的生活中就有不少這樣的例子。因?yàn)閷?duì)法律的知識(shí)缺少了解，受到某些誘惑，竟然鋌而走險(xiǎn)，走向違法犯罪的深淵。這些教訓(xùn)太可怕了，不僅毀了自己的一生，讓人生留下遺憾，還帶給我們身邊的親人無(wú)限的悲傷與痛苦。
所以，我們應(yīng)當(dāng)掌握一些法律知識(shí)。
法律是當(dāng)今社會(huì)一把銳利的武器，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要勇敢地拿起法律武器，保護(hù)自己的合法權(quán)益。
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，但是如果我們不及時(shí)處理這些矛盾，讓它埋藏在心底，也許它會(huì)成為你犯罪的元兇。這樣的悲劇太多太多了，一幕幕上演在我們的面前，僅僅只是為了一時(shí)的悲憤，竟做出慘無(wú)人道的事情，走上違法犯罪的道路。這個(gè)結(jié)局太悲哀了，因?yàn)橛|犯了法律，我們連最基本的人身自由權(quán)也被剝奪了；因?yàn)橛|犯了法律，我們的親人面臨著心靈上的摧殘，這種結(jié)果難道是我們想要的嗎？不，誰(shuí)都不想，只有做一個(gè)知法懂法的人，我們才不會(huì)讓悲劇繼續(xù)上演。
這次的法制報(bào)告會(huì)我明白了許多道理。
學(xué)法用法的征文 篇48
為了讓我們更好地了解法律，學(xué)校組織了一次特殊的法制課——“參觀少管所活動(dòng)”讓我們有機(jī)會(huì)進(jìn)入少管所參觀。
車子漸漸遠(yuǎn)離學(xué)校，我的心情也起伏不定。過(guò)了一會(huì)，車漸漸停下。老師讓我們下車，我們好奇的走下了車，環(huán)顧四周。我們正處在少管所的最外圍。之后，警察帶了我們走到了他們的會(huì)場(chǎng)，讓我們觀看表演。路程中我們路過(guò)它們的寢室，只見(jiàn)被子有棱有角，比我們疊的好了不知道幾倍。我反問(wèn)自己為什么他們可以疊的這么好，而我們卻不能。
剛開始警察讓我們看了一部自創(chuàng)的短片。里面講了未成年人最容易觸犯的法律�？赐曛螅覀兓蚨嗷蛏俣加辛诵└形�。
之后，開始表演。表演過(guò)程中讓我感觸最深的就是他們的演講，他們講出了對(duì)自己的懺悔，講出了對(duì)親人的思念。表演完之后我們?cè)贩祷兀谧叱龃箝T時(shí)，我面對(duì)著高墻電網(wǎng)，心中有了無(wú)限的感想……
我們啟程返回，在車上我想著：他們之中有許多都是因?yàn)闆_動(dòng)而被判刑，有的3，4年有的甚至13，14年。有一句話說(shuō)得很好“沖動(dòng)是魔鬼”所以我覺(jué)的我們應(yīng)該好好控制自己的情緒。做什么事之前都應(yīng)該好好考慮一下事情的后果。不要等做錯(cuò)了才追悔莫及。不要因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)既傷害了他人的家庭又傷害了自己的家人。
那些哥哥們用自己血與淚經(jīng)歷，告訴了我們沖動(dòng)的后果。所以為了不讓自己，他人受到傷害我們應(yīng)該從小就改掉愛(ài)沖動(dòng)，愛(ài)發(fā)脾氣的毛病。爭(zhēng)做一個(gè)懂法，知法，卻不犯法的好青年。
學(xué)法用法的征文 篇49
為迎接國(guó)家憲法日，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了紹興市中級(jí)人民法院的李瑩法官，給我們講題為《預(yù)防青少年違法犯罪及自我保護(hù)》的講座。
講座開始了，李法官拿出一個(gè)錘子，我們的目光瞬間被吸引，她說(shuō)在法庭上，敲一下表示開庭，兩下表示肅靜，三下表示結(jié)束。隨后，她又拿出法袍和庭警的帽子，我們班的李佳也上臺(tái)試了帽子，好酷！
在開講法律前，李法官特別提到關(guān)于“辣條”的事，告訴我們辣條含有很多對(duì)身體不利的物質(zhì)，曾有人因中午吃了辣條下午便死亡了。這樣的忠告太及時(shí)了，因?yàn)榘ㄎ以趦?nèi)的許多同學(xué)都對(duì)辣條情有獨(dú)鐘，今后，對(duì)于辣條，我恐怕連碰都不想碰了。
之后，李法官講了一些真實(shí)的案例。其中一件事“小康過(guò)生日”，里面的小康用折疊刀殺人，小冬用磚塊和拖鞋打人，小王把他們藏在自己家里，小謝幫助他們逃離。他們幾個(gè)都有罪，分別是故意殺人罪，故意傷害罪，窩藏罪……聽了這個(gè)故事，我明白了，人首先不能故意傷害他人，當(dāng)朋友做了錯(cuò)事，來(lái)找你幫忙的時(shí)候，不能為了義氣而幫助他躲起來(lái)，而是要?jiǎng)袼允谆蚋嬖V他的家人。
李法官希望我們不要出現(xiàn)案例中的違法行為，不然既丟了自己的臉面，又要被關(guān)在監(jiān)獄，還要被罰款，對(duì)不起養(yǎng)育自己的父母，讓父母痛哭流涕。
犯法真是毀滅終生，毀滅理想，毀滅家庭。
學(xué)法用法的征文 篇50
最近，全國(guó)各地都在開展法律進(jìn)校園的活動(dòng)，我們這邊也是。而在這次的法律走進(jìn)校園，我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí)，尤其是其中的一個(gè)故事，讓我感悟很多。
一個(gè)17歲的男孩因父母離異，沒(méi)人管他，漸漸從一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，變成了一個(gè)兇狠殘暴的強(qiáng)盜。每天日落時(shí)候，他便蒙著臉，到很偏僻的小巷，進(jìn)行搶劫。今天，他又作案了：男孩盯住了一個(gè)自己回家的小男生，男孩走到小男生面前，威逼道：“把錢交出來(lái)，不然你休想離開這條小巷!”小男生愣了一下，但很快就明白了，大聲地叫了起來(lái)：“救命啊!有強(qiáng)盜啊�！蹦泻⒈粐樧×耍泵ψ叩叫∧猩拿媲�，捂住小男生的嘴，厲聲說(shuō)：“別嘈!再嘈就把就把你殺了!”說(shuō)著，就從懷里拿出一把尖刀。小男生知道他的厲害了，乖乖地從兜里拿出他的所有錢，戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫說(shuō)：“我現(xiàn)在可以走了吧!”說(shuō)著，一溜煙似地跑走了。
最后，男孩受到了法律的懲治。法塑造了當(dāng)代法治社會(huì)，而法治社會(huì)對(duì)公民的基本要求就是遵紀(jì)守法。沒(méi)有法所付予的權(quán)利，人們寸步難行，而違背了法的準(zhǔn)則，必自食其果�？梢�(jiàn)學(xué)法、守法對(duì)我們是何等重要，遵紀(jì)守法更要從點(diǎn)滴做起。懂得"法在我心中"的重要性和必要性，意義深遠(yuǎn)而重大。
通過(guò)這次的讓法律走進(jìn)校園，我學(xué)習(xí)到了非常多的法律知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。
學(xué)法用法的征文 篇51
12月20日下午兩點(diǎn)的班隊(duì)課上，北郊小學(xué)3--6年級(jí)開展了《法制教育》的活動(dòng)。
最近，許多關(guān)于法制問(wèn)題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識(shí)，在班隊(duì)課上，就講了發(fā)展方面的知識(shí)。你看，六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看著。
法制分為很多類，如：憲法類、刑法類、民法類、行政法類、勞動(dòng)法類、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類、環(huán)保類、司法訴訟程序類、文物保護(hù)類……
老師第一個(gè)講的是《未成年人保護(hù)法》。老師說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)看一看一些實(shí)例。”那個(gè)故事講了13歲的小花因?yàn)榧依镓毟F，所以退學(xué)了。老師說(shuō)：“《未成年人保護(hù)法》上面說(shuō)‘父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)’。這樣做是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任�！�
接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個(gè)社會(huì)中，不是每個(gè)人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會(huì)拒絕返還。對(duì)此，法律的回答非常明確�！段餀�(quán)法》第109條規(guī)定：“拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人�！奔词暗梦锲�，必須返還。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣，做一個(gè)守法的公民�！�
最后，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！� 接著老師讓同學(xué)們制作一張法制手抄報(bào)，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，個(gè)個(gè)都開心極了！你看！
讓法制伴我們成長(zhǎng)！
學(xué)法用法的征文 篇52
上周，我們學(xué)校用下午的第一節(jié)課給我們做了一次法制講座。通過(guò)這次見(jiàn)面，我有了很多感觸。
可以說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)和同學(xué)、朋友、社會(huì)上的人發(fā)生一些沖突，可能是小事。既然是小事，我覺(jué)得應(yīng)該可以和平處理，不使用武器，會(huì)毀了大家。我的生活中曾經(jīng)有過(guò)這樣一件事：有一天，班里一群人在值日，結(jié)果只剩下兩個(gè)人。一個(gè)男生剛在外面洗完拖把回來(lái)，不小心把水濺到了另一個(gè)男生身上。男孩漫不經(jīng)心地說(shuō)：“喂，你眼睛不長(zhǎng)，你去哪兒？”拿拖把的男生很真誠(chéng)的說(shuō)：“對(duì)不起，真的對(duì)不起，一定要注意�！钡橇硪粋�(gè)男生卻要不理人�！叭绻愀械奖�，那就結(jié)束了。這件衣服呢？”當(dāng)男孩看到情況不對(duì)時(shí)，他變得有點(diǎn)生氣�，F(xiàn)在，兩個(gè)人吵架了，用的是掃把。衣服被水濺到的那個(gè)男孩用掃帚后面?zhèn)肆硪粋�(gè)男孩的眼睛。僅僅一滴水就會(huì)造成這么大的事情，不值得。
然后，通過(guò)一個(gè)學(xué)生扮演的“搶錢事件”，揭示了當(dāng)今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生找一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨打。真相是什么！
我認(rèn)為一個(gè)人如果沒(méi)有錢，就不是最窮的；但是如果他沒(méi)有一點(diǎn)包容，那他真的很可憐。
說(shuō)到尊重，也和包容息息相關(guān)。想要得到別人的尊重，就要做自己該做的事，要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人”。
如果你能寬容一小步，那么社會(huì)就少受點(diǎn)苦，警察叔叔就有更多的時(shí)間去做別的事情。
從今天開始，讓我們走近寬容，創(chuàng)造和諧社會(huì)。
學(xué)法用法的征文 篇53
天下從事者，不可無(wú)法儀；無(wú)法儀而其事能成者無(wú)有也�！�
從墨子這句話中我深深體會(huì)到做任何事情都要守法，近年來(lái)，未成年人犯罪逐漸增多，引起國(guó)家高度重視，前不久我看了一部電影《當(dāng)悲劇發(fā)生以后》故事內(nèi)容曲折，讓人深省。一位少年從小家庭貧困，父親死了，母親改嫁從小由奶奶帶大，由于沒(méi)有受到良好教育，整天無(wú)所事事，漸漸學(xué)壞，結(jié)幫成伙，與社會(huì)上一幫游手好閑的混混在一起，經(jīng)常小偷小摸的，后來(lái)染上了賭博的壞習(xí)慣，從而深深地不能自拔，最后為了還賭債，竟搶劫殺人，最終受到法律制裁。這雖然是虛構(gòu)的，但現(xiàn)實(shí)中這些情況的確存在。新聞、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道的一件件血淋淋的事實(shí)，這些事實(shí)顯示青少年犯罪越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。
現(xiàn)在社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了很多影響學(xué)生的情況，其中家庭教育失誤，學(xué)校教育偏差和社會(huì)上各種不良習(xí)慣影響，都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路，因此我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，每星期上一節(jié)法制教育課，開展法律主題班會(huì)，增強(qiáng)我們廣大學(xué)生的法律意識(shí)，使我們懂得更多法律知識(shí)。
鄧小平爺爺早在1986年提出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
學(xué)法用法的征文 篇54
天下從事者，不可無(wú)法儀；無(wú)法儀而其事能成者無(wú)有也。墨子
從墨子這句話中我深深體會(huì)到做任何事情都要守法，近年來(lái)，未成年人犯罪逐漸增多，引起國(guó)家高度重視，前不久我看了一部電影《當(dāng)悲劇發(fā)生以后》故事內(nèi)容曲折，讓人深省。一位少年從小家庭貧困，父親死了，母親改嫁從小由奶奶帶大，由于沒(méi)有受到良好教育，整天無(wú)所事事，漸漸學(xué)壞，結(jié)幫成伙，與社會(huì)上一幫游手好閑的混混在一起，經(jīng)常小偷小摸的，后來(lái)染上了賭博的壞習(xí)慣，從而深深地不能自拔，最后為了還賭債，竟搶劫殺人，最終受到法律制裁。這雖然是虛構(gòu)的，但現(xiàn)實(shí)中這些情況的確存在。新聞、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道的一件件血淋淋的事實(shí)，這些事實(shí)顯示青少年犯罪越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。
現(xiàn)在社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了很多影響學(xué)生的情況，其中家庭教育失誤，學(xué)校教育偏差和社會(huì)上各種不良習(xí)慣影響，都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路，因此我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，每星期上一節(jié)法制教育課，開展法律主題
班會(huì)，增強(qiáng)我們廣大學(xué)生的法律意識(shí)，使我們懂得更多法律知識(shí)。
爺爺早在1986年提出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
學(xué)法用法的征文 篇55
文明美德伴隨我們成長(zhǎng)，如影隨形，中國(guó)經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會(huì)有21世紀(jì)新新人類的誕生，我們的存在，我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說(shuō)過(guò)：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動(dòng)物�！蔽覀兦嗌倌陸�(yīng)當(dāng)理智的控制自己的思想，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養(yǎng)自己的道德意識(shí)，不觸碰法律的邊界。長(zhǎng)久而論，每個(gè)人都將為自己的行為言行負(fù)責(zé)，因此我們應(yīng)該做一個(gè)遵守道德規(guī)范，法律法規(guī)的做兩個(gè)學(xué)生。
“和氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害與戈兵”我們每一天的生活中都會(huì)和形形色色的人打交道，學(xué)習(xí)一些交往的禮儀是必須的。我國(guó)是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個(gè)民族的文化程度和修養(yǎng)。著一顆小小的種子會(huì)開出一片友誼的花朵，良好的修養(yǎng)和待人謙虛禮貌，都贏得他人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
“生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以將他榨為檸檬汁的人”困難與挫折是難以避免的，但人生也因困難重重和挫折才精彩，而不只是兩點(diǎn)一線的單闊和寂寞，困難不是絆腳石，你可以踩著它俯視人世間的浮云，正是這勤勞勇敢自強(qiáng)不息的精神，才使得我們的革命先輩們替我們討回了著960萬(wàn)平方千米的土地，不是嗎?
學(xué)法用法的征文 篇56
進(jìn)校前的憧憬，在校時(shí)的自在，離校時(shí)的不舍，在那分分秒秒間悄然來(lái)臨，然而，踏著時(shí)光的腳步，回到“從前”的時(shí)光，看看舊地的變化，看一看類似的背景，一切都那么平凡卻不失一分嶄新的氣氛。
那一天，三位校友重回母校，進(jìn)行了一場(chǎng)報(bào)告會(huì)。一位彬彬有禮，一位情感細(xì)膩，一位誠(chéng)實(shí)坦然，每位有每位的特色，每位有每位的優(yōu)點(diǎn)，每位每位有每位的精彩報(bào)告。記得一個(gè)大哥哥很幽默，但同時(shí)也說(shuō)出了自己的心里話——為了好吃的飯而奮斗著、努力著。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都笑了，不僅因?yàn)檫@個(gè)想法的單純，還是因?yàn)榇蟾绺绲馁|(zhì)樸。
報(bào)告會(huì)很快就結(jié)束了，但從中我也學(xué)到了不少。例如：生活要有規(guī)律，總是起早貪黑很不好，生活沒(méi)有規(guī)律性、節(jié)奏性會(huì)將生物鐘打亂；做人要儉樸、誠(chéng)實(shí)，不要做《狼來(lái)了》中的那個(gè)小孩子，誠(chéng)實(shí)守信可以使別人信任你；交友要慎重，同時(shí)要以誠(chéng)待人，以心換心，這樣才會(huì)交到更好的朋友，得到更珍貴的友誼，就像論語(yǔ)八則中的“歲寒，然后知松柏之后凋也”那樣；復(fù)習(xí)也要學(xué)會(huì)分主次，全面都要復(fù)習(xí)，但從中更要挑重要的，自己不熟的多多鞏固，像滾雪球那樣，越來(lái)越大，像大樹那樣緊緊扎根。
聽了這樣的報(bào)告會(huì)，我不禁感嘆，原來(lái)成功是靠平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成，厚積而薄發(fā)，并不是一步登天��！
學(xué)法用法的征文 篇57
星期五的班會(huì)課上，我們看了一部法制教育影片。影片的大致內(nèi)容是一個(gè)農(nóng)村出身的男孩子受到了父親的影響，學(xué)會(huì)了賭博，剛開始是在農(nóng)村小賭，后來(lái)就發(fā)展到去城市打賭，最后應(yīng)為賭博去偷錢、搶劫、殺人、被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
從這部影片中，讓我領(lǐng)悟到了很多東西。為什么一個(gè)如花一樣的少年，正改去學(xué)知識(shí)，學(xué)文化的時(shí)期、會(huì)去賭博呢?為什么一個(gè)善良的青年人最后淪為殺人犯?這些問(wèn)題是我們應(yīng)該思考的。
影片的開頭，說(shuō)了少年的父親喜歡賭博，最后少年學(xué)會(huì)了賭博，這就是應(yīng)為場(chǎng)靠的原因而讓孩子誤入歧途，所以才體現(xiàn)出教育是多么的重要啊！古人說(shuō)："千里之堤，饋于蛇穴。"
無(wú)疑善小而不為勿以惡小而為之。"都是教育我們要注意生活中的小細(xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些沒(méi)什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)的過(guò)程。那些應(yīng)為農(nóng)村賭的錢滿足不了自己的野心，就去城市里賭，賭的越大，他就陷得越深，最后不能自拔。就到了破罐破摔的地步�？吹接捌纤玫洞踢M(jìn)交警的胸膛的時(shí)候，我就知道，他的一生完了。所以我們才要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不要做法盲，不然，將自己就會(huì)吃大虧的。
一失足成千古恨，再回頭一已是百世身。這句話恐怕那位少年現(xiàn)在是最為明白了。
學(xué)法用法的征文 篇58
“法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。它與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理扎根，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該時(shí)刻注意自己的一言一行，把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以優(yōu)秀的模范人物為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步！
學(xué)法用法的征文 篇59
為提高法制宣傳教育的效果，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。主要工作：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
�。ǘ⿲W(xué)校開辟一個(gè)法制園地，采取板報(bào)等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳。
�。ㄈ└靼喟嘀魅芜�利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。
�。ㄋ模⿷覓旆ㄖ菩麄魅招麄鳂�(biāo)語(yǔ)。
總之，我校對(duì)“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅(jiān)持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神，積極主動(dòng)地與當(dāng)?shù)卣ā⑺痉�、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會(huì)的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)繼續(xù)做出我們最大的努力，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園。
了解了統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)，而且有利于全國(guó)第三次經(jīng)濟(jì)普查的單位核查與個(gè)體戶清查階段工作的順利進(jìn)行。
學(xué)法用法的征文 篇60
5月13日下午，學(xué)校組織部分學(xué)生干部和學(xué)生代表到鹽城看守所參觀，零距離接受警示教育。這是我校為加強(qiáng)對(duì)青少年法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪所采取的一項(xiàng)特殊的法律關(guān)愛(ài)舉措。活動(dòng)由學(xué)校學(xué)生處和保衛(wèi)處聯(lián)合組織，旨在通過(guò)直觀感受看守所情況，接受警示教育，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識(shí)和能力，引導(dǎo)他們做到自重、自省、自警、自律，走好人生每一步。
到達(dá)鹽城看守所后，在工作人員的引導(dǎo)下，同學(xué)們參觀了在押人員的勞動(dòng)、生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)所。隨后在看守所的大會(huì)議室，同學(xué)們首行感受了一名未成年人的現(xiàn)身說(shuō)法�！拔医衲�18歲，本該和你們一樣，在校園里讀書，但因?yàn)閭�(gè)人的懶惰和貪婪，結(jié)交了不好的朋友，最終走上了犯罪的道路……”一名未成年在押人員的現(xiàn)身說(shuō)法，讓在場(chǎng)學(xué)生的心靈受到極大震撼。然后看守所的徐警官向同學(xué)們介紹了看守所關(guān)押未成年人的基本情況。最后看守所的郭政委引用了多個(gè)案例，分析了未成年人犯罪的原因和特征，并語(yǔ)重心長(zhǎng)，情真意切的對(duì)同學(xué)們提出了殷切的希望。 本次活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了深深的感觸，他們看著自己的同齡人因?yàn)橐荒钪钭呱戏缸锏缆罚睦锖懿皇亲涛�，也真真切切體會(huì)到了自己的幸福，回去后要向其他同學(xué)進(jìn)行講解宣傳，吸取教訓(xùn)，好好讀書，健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離犯罪。
學(xué)法用法的征文 篇61
作為四年級(jí)的小學(xué)生，“知法，懂法，用法”是我們應(yīng)該做到的。先讓我們來(lái)看看“法”在我們生活中也有多大的作用吧！
“法”處處伴我行。我們未成年人有《未成年保護(hù)法》，教師們有《教師法》。利用《未成年保護(hù)法》，我們可以保護(hù)我們自己。我這兒有一個(gè)例子：某校的四年級(jí)的學(xué)生小小，每天自己一個(gè)人回家，一天，小小在路口處遇到了5個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，他們向小小要錢，小小看到他們?nèi)硕�，心想硬碰硬恐怕不行，于是，小小決定使用“緩兵計(jì)”，小小把身上的十塊錢給了六年級(jí)學(xué)生，回家后，小小跟媽媽和爸爸說(shuō)了這件事。于是，第2天，爸爸媽媽在小小回家的路上做好了埋伏，結(jié)果，5個(gè)六年級(jí)學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)抓住，送去了少管所。聰明的小小告訴我們一首童謠：“遇壞人，別著急，沉著冷靜出主意，知法，懂法，用好法，從我們做起。這個(gè)例子告訴我們：只有用好法，才能用法來(lái)保護(hù)我們自己，更不能做一些敲詐勒索的事情，不然就會(huì)像文中六年級(jí)的學(xué)生一樣，自食其果，落到個(gè)不好的下場(chǎng)。
我這里也有個(gè)不懂法的人的個(gè)例。有個(gè)少年，在家附近看到了一個(gè)歹徒，但歹徒并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。這個(gè)慌亂的少年不顧一切地叫喊起來(lái)，歹徒怕暴露身份，急忙過(guò)來(lái)，使這個(gè)少年當(dāng)場(chǎng)斃亡 。如果這個(gè)少年，立馬去找保安，就可以把歹徒抓獲了。
通過(guò)這兩個(gè)事例的比較，你一定明白：要學(xué)法，并善用法律武器保護(hù)自己，讓我們從現(xiàn)在開始“學(xué)好法，用好法”吧！
學(xué)法用法的征文 篇62
古人云“不知榮辱乃不能為人�！笨梢�(jiàn)我們不能忽視遵紀(jì)守法。如果，你認(rèn)為在校園內(nèi)只要不犯罪闖一些小禍沒(méi)關(guān)系的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你不知道，這些小輕松有可能讓你一步步陷入犯罪的深淵。下面我就給大家講個(gè)真實(shí)的事例吧！ 從前有個(gè)學(xué)生叫李智，他跟著犯罪團(tuán)伙一起販毒，那個(gè)販毒的老大說(shuō)要李智還找一個(gè)幫手一起干。
一天，學(xué)校來(lái)了個(gè)新同學(xué)叫柳勇，因?yàn)樾峦瑢W(xué)來(lái)自農(nóng)村，穿著破爛，便遭受一些人的嘲諷。自尊心強(qiáng)的柳勇便和他們打了起來(lái)。突然李智經(jīng)過(guò)，他想：這柳勇身手不錯(cuò)。幫助了柳勇還帶他見(jiàn)了大哥。
后來(lái)，因?yàn)橛辛死钪堑囊]，柳勇理所當(dāng)然的成為了犯罪集團(tuán)的一員，從一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子變成了一個(gè)吸毒、賭博、販毒的壞蛋。不幸終于降臨到他身上，有一次他吸食Ｋ粉后產(chǎn)生幻覺(jué)，釀成了車禍，柳勇從此昏迷不醒，這個(gè)團(tuán)伙也被“挖”了出來(lái)，犯罪頭領(lǐng)被判死刑，李智因?yàn)槭菍W(xué)生，只被判了一年。
李智所犯下的罪行，也給我們這些正處于青春年華的少年人很多警示：我們要拒絕罪犯的誘惑，揚(yáng)善避惡！
法律是正義之火，有了法律社會(huì)才會(huì)進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是和諧之基，有了法律，社會(huì)才能安定；法律是實(shí)踐之果，有了法律，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。法不容情！法律不會(huì)給任何人解釋的機(jī)會(huì)，但會(huì)給每個(gè)人悔改的階梯，我們生長(zhǎng)在這個(gè)和諧安定的社會(huì)里，法律的和煦陽(yáng)光將永遠(yuǎn)照耀我們茁壯成長(zhǎng)！
學(xué)法用法的征文 篇63
“憲法”這個(gè)詞中包含了多少意義？在星期天4：30之前，我對(duì)憲法一無(wú)所知，但看過(guò)那個(gè)節(jié)目之后，我明白了憲法是一個(gè)國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位，法律權(quán)威，法律效力。哦，用通俗易懂的話來(lái)說(shuō)：“憲法就是保護(hù)我們?nèi)嗣竦摹薄?/p>
星期天演的那個(gè)是學(xué)生講憲法的比賽。參加比賽的有遼寧隊(duì)，海南隊(duì)，河北隊(duì)，重慶隊(duì)，還有山東隊(duì)和天津隊(duì)。六個(gè)隊(duì)的表現(xiàn)都十分精彩，最讓我難忘的是天津隊(duì)的一位姐姐對(duì)一位老爺爺說(shuō)的話：“憲法是一條路，在這條路上您和您的家人不會(huì)受到任何傷害”。聽完這句話，我的眼眶濕潤(rùn)了，這句話說(shuō)的是那么觸動(dòng)人心。憲法是保護(hù)我們的，是造福我們的。更讓我有感觸的是我們山東隊(duì)，雖然第一輪就被淘汰了，但是雖敗猶榮。王柯心，一個(gè)七八歲的小女孩，上臺(tái)的時(shí)候是那么自信，那么大方。后來(lái)又經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的辯論賽，最后天津隊(duì)獲得了最后的勝利�？赐赀@個(gè)比賽，我覺(jué)得我應(yīng)該認(rèn)真了解憲法的基本性質(zhì)和內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法。
“依靠法律來(lái)護(hù)航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強(qiáng)，結(jié)交朋友要思量……”這首童謠我已經(jīng)爛熟于心。憲法，離我們的生活看似遙遠(yuǎn)，實(shí)際有那么緊密相連，所以，我們才更應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法讓我們的生活更加充實(shí)，美好。
學(xué)法用法的征文 篇64
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著上課鈴聲的音樂(lè)，開啟了我們的法制課程之旅。
這堂課是由海門派出所的一位領(lǐng)導(dǎo)，阮林根副所長(zhǎng)來(lái)給我們講課，這次講課有幾大版塊，來(lái)聽聽講的內(nèi)容吧！
這次給我們主講的是阮所長(zhǎng)，他留給人的印象極為深刻，軀干魁梧，慈眉善目，目光炯炯，神采奕奕，甚是威風(fēng)，同時(shí)又帶給人一種和藹可親、平易近人的感覺(jué)。
這位阮所長(zhǎng)在這里給我們演講的主題是《法律安全》，里面包羅萬(wàn)象，例如火災(zāi)逃生，打架危害，偷盜行為，報(bào)警電話……
阮所長(zhǎng)拿出一件致人于死地的武器—弓弩，鄭重地告訴我們它的危害性，看著那閃著光芒的兇器，我雞毛疙瘩都掉落了。阮所長(zhǎng)講了自己朋友的一件事，他那朋友在外地集市上發(fā)現(xiàn)了販賣弓弩的小販，順手買了件回椒江，可是啊，他還沒(méi)進(jìn)家門就在公安局住了三天！出來(lái)以后，他找阮所長(zhǎng)抱怨：“你們這些警察真是的，我不就是買了件東西，誰(shuí)知道會(huì)觸犯法律，那里販賣的隨處可見(jiàn)！”阮所長(zhǎng)一聽，覺(jué)得事關(guān)重大，匯報(bào)上級(jí)，總此，那里再也沒(méi)販賣弓弩的人了。
阮所長(zhǎng)又給我們講述了打架行為的危害，又問(wèn)我們一句打架有沒(méi)有成本，同學(xué)各有各的意見(jiàn)，各有各的想法。阮所長(zhǎng)給我們講了打架的成本：要是把別人打成重傷，那“肇事者”可要承擔(dān)起一切責(zé)任，什么住院費(fèi)、手術(shù)費(fèi)、伙食費(fèi)、精神損失費(fèi)呀——-都是最基本的！
法律它是一把雙刃劍，你走向歧途就等于走進(jìn)了一個(gè)陷阱。而你往另一條路走，留給你的就是美好的未來(lái)。
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