學(xué)法知法懂法守法征文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)法知法懂法守法征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇1
從現(xiàn)在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行為是否文明，看看自己的行為是否遵紀(jì)守法。有這樣一篇報道：崔同學(xué)，今年16歲，在家里是獨(dú)生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個貪小便宜的習(xí)慣，看見別的同學(xué)有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來占為己有。老師向家長講了這件事，但他父母不以為然，認(rèn)為孩子現(xiàn)在還小，長大了會懂的。但崔同學(xué)隨著年齡的長大，膽子也越來越大，看見人家停放的自行車，電瓶車手就癢癢，非要去撬鎖，把車子占為己有。有的車子被他買掉，有的車子被他騎到別的地方丟棄了，所偷合計(jì)人民幣6900元。崔同學(xué)的偷車行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構(gòu)成盜竊罪。法院對崔同學(xué)兩年，并處罰金2000元。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個人犯錯誤，往往是從并不起眼的小事開始的。人們常說“千里之堤，潰于蟻穴”，就是說從小就要加強(qiáng)自己的守法意識，遵章守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
我們身邊的有些同學(xué)平時不注意自己的自身形象，日積月累就養(yǎng)成了些壞習(xí)氣：遲到，曠課；邊走邊吃，亂扔垃圾；街頭不遵守交通規(guī)則闖紅燈等。同學(xué)們，千萬不要認(rèn)為這些是區(qū)區(qū)小事，如果我們不能引起重視，依然我行我素的話，后果將是不堪設(shè)想的，以后長大就可能會更加放縱自己，不能做好自我約束，到時再后悔已經(jīng)晚矣。
小事是大事的基礎(chǔ)，大事是小事的積累。遵章守紀(jì)應(yīng)該從小做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，那么我們的校園將更加和諧，我們的社會也將變得更加和諧。同學(xué)們，讓我們共同行動起來，做遵紀(jì)守法的小公民！
學(xué)法知法懂法守法征文 篇2
作為一名學(xué)生應(yīng)該從我身邊的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。在我很小的時候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子，他們總是對我說“要聽老師的話，愛護(hù)公物，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，不要欺負(fù)小朋友，要謙讓。不要做壞事，如果做了壞事就要被公交同志抓走的�！�
《全國青少年普法教育讀本》用活生生的例子教育我們要遵紀(jì)守法。有一個案例講了一個青少年吸毒的案件，一個少年因不愛學(xué)習(xí)，整天游手好閑，不遵守學(xué)校的紀(jì)律，后來整天沉迷于游戲，結(jié)果染上了，最終后悔莫及，受到了法律的制裁。
看了這一個個活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被抓起來那么簡單，更重要的是會給自己和家人帶來傷害，讓自己走向深淵，所以，遵紀(jì)守法我們要從小做起，做一個學(xué)法懂法、知法守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀(jì)守法的言行影響身邊的人，讓更多的參與到學(xué)法守法的隊(duì)伍來，提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，那我們的生活就更加美好了。
法律伴我們成長,法律給我們權(quán)利,我們要做一個知法守法的好學(xué)生。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇3
在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國家的法律法規(guī)。記得有一次，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，爸爸、媽媽帶著我到玄武湖公園去踏青，一進(jìn)大門，空氣好清新，公園里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們走在玄武湖的大道上，享受著大自然賦予我們的陽光和清新的空氣。我從包中拿了一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了整潔的路面，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都象你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，公園會變成什么樣呢？”
我們作為一個小學(xué)生，祖國未來的接班人，更要遵紀(jì)守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會才會更加和諧。認(rèn)我們做個時刻遵紀(jì)守法的好少年吧！
學(xué)法知法懂法守法征文 篇4
為增強(qiáng)安全防范意識，打造平安和諧校園，9月5日晚，我校組織全體新生在運(yùn)動場舉辦了安全法制教育講座，此次講座邀請了寮步泉塘派出所副所長鐘冠欽、警長梁慶文及我校德育副校長潘漢修同志出席，講座由德育處陳偉明主任主持。
梁警長從當(dāng)前青少年違法犯罪案例解析、如何防范和應(yīng)對生活中遇到的安全問題等方面展開講解，他用通俗易懂、生動的語言解讀了遵紀(jì)守法的意義，通過案例分析提醒同學(xué)們嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，遇到危險情況要沉著應(yīng)對，不要驚慌。
鐘副所長在講座中指出，中職生最重要的是要遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識，正確處理同學(xué)之間的矛盾，避免出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象。
陳主任就早戀、防溺水、防詐騙、喝酒、抽煙、賭博等問題進(jìn)行了深入剖析，他結(jié)合自己所處理的安全事件，進(jìn)行耐心講解，使學(xué)生明白是非，對學(xué)生的不良行為傾向起到了“醫(yī)治”和預(yù)防的作用。
據(jù)悉，九月份是我�！鞍踩ㄖ平逃隆保罄m(xù)將開展系列安全教育活動，希望廣大同學(xué)能夠積極參與到活動中來。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇5
自從學(xué)了小學(xué)生守則后我感受很深，由其是第6段：6、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
因?yàn)槲覍Υ饝?yīng)別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級期末的一次，我的同學(xué)借了我的錢說好在考試后還我，但那一天他病了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學(xué)校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時那位同學(xué)的媽媽及時的趕來還了那個同學(xué)借我的錢說：“他生病他后一直掛念著這些錢，三翻四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了�！边@時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個人的誠信的問題。從此我再也不會答應(yīng)別人的事不放在心上了，因?yàn)槲抑勒\實(shí)守信是衡量一個人的“尺子”，沒有了它一切都無法實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們我呼吁：讓我們都誠實(shí)守信起來吧！我相信：我們大家都誠實(shí)守信起來后，世界將變的更美麗！
學(xué)法知法懂法守法征文 篇6
人，作為渺小而獨(dú)立的個體。在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
——題記
孔子云：“言必行，行必果，然小人哉！”
高爾基曾經(jīng)說過：“人類最不道德處，是不誠實(shí)與怯懦�！彼匀艘欢ㄒ\信，誠信對待別人，誠信對待自己。
英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營一家公司，經(jīng)營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動還清了債務(wù)。
誠實(shí)信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠自己的勞動還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實(shí)面對自己、他人。誠信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無信不立。
堅(jiān)持誠信就會贏得信任�；蛟S一個不誠實(shí)的人在特定的期間，特定的場合，通過特殊的手段可能蒙蔽一些人，但只是暫時的，“廬山真面目”終將被揭穿，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠實(shí)。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇7
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”兒時的歌謠飄蕩在成長的歲月中，變得是逐漸成熟的身體，不變的是那份早已銘刻到骨子里的遵紀(jì)守法的思想。
家——我們成長的港灣，它將最無私最深沉的愛給予了我們，而稚嫩的我們卻一次又一次粗暴的傷害它。國有國法，家有家規(guī)，作為家庭中的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)去保護(hù)它。父母的嚴(yán)加管教是為了我們未來更好的發(fā)展。一首歌唱得好“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我們做得最錯的一件事就是把我們最不好的一面給了我們最親近的人。聽爸爸媽媽的話，從你我做起。
學(xué)�！覀儗⑶啻褐械淖蠲篮玫哪耆A都奉獻(xiàn)給了它的地方。在校園中，學(xué)校從學(xué)校發(fā)展、學(xué)生健康、師生關(guān)系等方面制定了學(xué)生必須遵守的各項(xiàng)措施。許多學(xué)生不理解學(xué)校的良苦用心，甚至公然和學(xué)校對抗。作為新一代的好青年我們應(yīng)該轉(zhuǎn)換角度、換位思考，從學(xué)校的角度出發(fā)去認(rèn)識和思考自己的所作所為。這樣將有利于我們做到遵紀(jì)守法，從我做起。
社會——我們終將會成為其中的一員。祖國母親為我們、為社會、為國家付出和奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)我們身處錯綜復(fù)雜的名利場，千態(tài)萬狀的浮世繪，我們必須認(rèn)識到法律法規(guī)的重要性，因?yàn)榉墒氰F血無情的。我們必須遵紀(jì)守法。
我想說無論身處何時何地，都要遵紀(jì)守法，從我做起。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇8
所謂“遵紀(jì)守法”就是遵守法紀(jì)，做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事，就是遵紀(jì)守法。既然要做好，那就得從小事做起。
在我們生活當(dāng)中，有很多人都忽略了一些微不足道的細(xì)節(jié)。例如：在公共汽車上，有一些座椅上面標(biāo)著“老、弱、病、殘、抱嬰者座位”
顏色與其他的也不同，但某些人視而不見，一屁股就坐下去了。如果沒有乘客，年青的你坐處休息一會兒，那是沒問題的。但當(dāng)你看見有需要讓位的人，你就應(yīng)該讓。而他們不但沒讓座，還故意往窗口方向望去或假裝睡覺，那是不應(yīng)該的。那位置本來你就不應(yīng)該坐，你還不讓位，這怎么遵守法紀(jì)啊？更不用說以遵守法紀(jì)為榮了！
還有些人為了一點(diǎn)滴利益，便明知固犯的。像那些偷剪供應(yīng)人民用電的電線和城區(qū)里沙井蓋去賣的人，明明知道這樣做不但破壞公物，而且還會給市民帶來危害與不便，可他就是為了自己的利益而選擇了違背良心、國家的事情。難道他做這些違法的事情，不覺得有悔于自己和父母嗎？
像這樣的人在當(dāng)今社會上多得是，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒人管也算不了什么的“小事”，只有觸犯刑事責(zé)任的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。
人生的道路是光明的，為了不要讓它留下污點(diǎn)，就應(yīng)該遵紀(jì)守法，做好自己的本分，做一個好市民。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇9
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環(huán)境中成長，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。做為一名小學(xué)生，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》�？墒�，在我們這個班級的集體中，還時常有違反紀(jì)律的情況出現(xiàn)。
那一次上課的時候，老師因?yàn)榕R時接到通知到其他班級聽課去了，臨走時只是匆匆交待了幾句。誰知老師的腳步剛離開教室，同學(xué)們就開始搗蛋工作了。講話的講話，扔紙條的扔紙條，看漫畫的還算是比較安分守己了。更出格的是，有幾位同學(xué)互相喊著綽號，展開的唇槍舌戰(zhàn)，有一位同學(xué)還跑到講臺邊，在黑板上胡亂涂鴉，班干部勸也勸不住。俗話說得好，“勿以惡小而為之”，像這些同學(xué)，老師不在的時候，他們不知道自覺約束自己，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，可怎么改正啊。
在上學(xué)放學(xué)的路上，我也經(jīng)�？吹揭恍┻`反社會秩序的事情。近幾年，塘下的車輛增多了，交通比較復(fù)雜，重要的十字路口動增設(shè)了紅綠燈。紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則沒有人不懂，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時候，看著紅燈就闖過去了，來往的車輛鳴著喇叭提醒他，他當(dāng)做沒聽到。我想，這跟一個人的基本素質(zhì)有密切的關(guān)系啊，這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不大注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
那一次，我和媽媽上街買東西，走在公路上的時候，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過。媽媽嚇了一跳，一開始還以為是青年人不遵守交通規(guī)則，超速行使。等到摩托車開過去了，這才發(fā)現(xiàn)手上的提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊：“抓住他，強(qiáng)盜。”可是，救星并沒有出現(xiàn)，大家看到這種情況，只關(guān)心自己的錢包，對我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個不法青年搶走了。
“國無法不治，民無法不立”，要構(gòu)建一個和諧的校園，構(gòu)建一個文明的社會，我們不僅要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，更要有同壞人壞事做斗爭的勇氣。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇10
青春是靚麗的，也是嬌嫩的。作為青少年的我們，正處在人生的重要階段，讓青春絢麗多彩而不至晦暗無光是我們所期望的，也是必要的。如何更好地自我保護(hù)和防范呢？回答我們的是一句屢見不鮮的話：知法、守法、用法。是的，生活在今天這個社會，處處有維護(hù)社會有序運(yùn)行的行為規(guī)則，其中法律是最強(qiáng)有力的。
一次次的普法教育，我們對法律常識有了一定的了解，但我們是否足夠重視它們呢？一提到犯法，大多數(shù)同學(xué)會聯(lián)想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等，并認(rèn)為這些事情離我們青少年很遠(yuǎn)、不用在意。其實(shí)不然，近幾年來，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國青年犯罪數(shù)目已占全國刑事案件的10%。
劉備告誡兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話到今天依然不過時。生活中一些惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們在不知不覺中步入歧途。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁。法律是平等的，也是威嚴(yán)的，犯法必將受到法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們，我們總希望自由自在“暢游天空，遨游大海”，但身處在法制社會，“法”無處不在。我們要將它作為我們生活的準(zhǔn)則，規(guī)范我們的行為，約束我們的行動。沖動、困惑時，讓法律喚起你的理智；迷惘、躊躇時，讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會讓我們的青春少走一段彎路。
只有認(rèn)真守法，才能做一個懂法的人；只有懂法，才能成為一個守法的小公民；只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)益。將“法”根植于我們內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說：“‘法’在我心，我心有‘法’！”
讓我們在遵循法律軌道茁壯成長，牢記法律的準(zhǔn)繩，豆蔻年華的你我肩負(fù)祖國明天的輝煌。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇11
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我曾經(jīng)就看過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛自行車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很可能會發(fā)生交通事故。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在馬路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎？他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐��！剛才不小心撞了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！蔽蚁耄喝绻@個孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個開車的慢一點(diǎn)，如果……可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在車內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝�，所以，無論交警在不在場，我們要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的獐不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群的玩耍和嬉戲……，我們小學(xué)生不僅自己遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全國人民都遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！珍惜自己的生命吧！
學(xué)法知法懂法守法征文 篇12
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內(nèi)的自由。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學(xué)生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。
國有國法，校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們，外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒，一種愛護(hù)，也是一種訓(xùn)練，它的目的是幫助我們學(xué)會自律。
所謂自律，就是在沒有他人的影響下，主動控制情緒，約束自己，自覺遵守紀(jì)律的能力。
怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個合格的中學(xué)生呢?
我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學(xué)找你聊天時，你能控制自己認(rèn)真上課，就是自律。當(dāng)你克制自己愛玩的心，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事。但是，從長遠(yuǎn)來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅(jiān)持，無法得到隨之而來的各種獨(dú)特技能和能力，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
有時候，每一點(diǎn)小小的克制，也會使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱，都會使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)識到自律的必要性，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇13
瑟瑟共鳴，才能奏出華美的樂章；七彩協(xié)調(diào)，才能構(gòu)成恢弘的畫卷；乾坤朗朗，才能揮灑滿園的光輝；和諧法制，才能博起校園朗朗晴空。
我國是一個法制國家，國有國法，校有校規(guī)，作為一名高中生，應(yīng)該時刻遵守校紀(jì)校規(guī)，而不是隨意違反，視如空氣，這樣只會傷到你自己。要是不信我就為你們講二個我們身邊的真實(shí)事件：15歲的始安是花季少女，學(xué)習(xí)優(yōu)異，屢受表揚(yáng)，家境也不錯。但在短短兩個月里偷盜摩托車8輛，后被民警發(fā)現(xiàn)，方知他把贓款全部用于“地下城與勇士”這一個網(wǎng)絡(luò)游戲中，因盜竊罪被拒捕并罰款。
另一個事件是：玉溪市通縣朝陽中學(xué)發(fā)生了一起暴力事件，名叫李濤的初二男生被同校初一男生可開松用刀具刺傷。送往醫(yī)院的路上因失血過度死亡�？砷_松因故意傷人罪被判十年以下有期徒刑。
這一切都是愚蠢的行為，只因無視法律的存在而葬送了自己的美好青春年華。同學(xué)們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們何必拿自己的青春開玩笑呢？又何必等到法律的制裁才悔恨呢？我們身體里流的是父母的血液，我們是在父母的呵護(hù)與關(guān)懷中成長的，是在老師的辛勤教育中成人的。他們，從不在乎付出多少又能回報多少，只是希望我們能夠幸福、快樂。只是希望我們能堂堂正正地做人，轟轟烈烈地位社會做貢獻(xiàn)。我們不能辜負(fù)他們的期望，要遵紀(jì)守法成為一名知法、懂法、守法的好少年，成為社會的棟梁之材。
艷麗的花朵，因?yàn)橛芯G葉的襯托，才顯美麗；蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛续B兒的笑語，才顯得和諧；寬闊的大地，因?yàn)橛腥f物的氣息，才顯得生機(jī)盎然，充滿活力的農(nóng)中學(xué)校，因?yàn)楹椭C法制，才成為我們大家學(xué)習(xí)生活的樂園。
同學(xué)們，我們?nèi)羰且活w小草，要為荒漠增一絲綠意；若是一粒種子，要為金秋掛下一縷希望。作為農(nóng)中學(xué)校的一份子，應(yīng)為構(gòu)建和諧法制校園而不懈努力。要讓我們生活中不和諧的音符消失，用團(tuán)結(jié)和諧奏出和諧之聲，在校園里閃爍穿梭。做一面紅旗，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)，讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧法制的環(huán)境中茁壯成長。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇14
人們的眼中，法律對人是有著約束力的。一個人從出生起，就注定要與法律結(jié)下不解之緣。無論你身在何處，都要做到懂法和守法�，F(xiàn)在，我們雖然還小，但是在潛意識里，絕對不能放松自己的法律意識，要時刻注意自己的行為。
亞里士多德曾說過：“法治比任何一個人的統(tǒng)治來得更好�！边@句話說得一點(diǎn)兒沒錯。在法律面前，人人都是平等的，沒有高低貴賤�？墒�，在統(tǒng)治面前，有時就會顛倒黑白。在去年的時候，我和我的朋友，無意間聊到了關(guān)于法律的話題，于是，她便開始向我訴說起，她的村子中一個高年級學(xué)生發(fā)生的一件事。事情是這樣的：他的父母離異了，后來，他的爸爸又給他找了一個后媽，他的后媽對他很不好，經(jīng)常對他實(shí)施家庭暴力。于是，他就開始問他的爸爸要錢，所有要來的錢都進(jìn)入了網(wǎng)吧的抽屜，也有的花在了買煙上。之后，又在學(xué)校狗仗人勢，到處欺負(fù)低年級的人。有一次，把一個學(xué)生的腿打斷了，到現(xiàn)在還沒有好起來。這個學(xué)生就是最明顯的例子，他在父母離異，后媽虐待的情況下，導(dǎo)致他慢慢的走上了一條極端的犯罪道路。
《未成年人保護(hù)法》是專門為我們量身打造的，如果有人敢不守法，等待他的就是殘酷的懲罰，到了那時候，他便會追悔莫及了。有的人喜歡在班里或外邊搞些小偷小摸的事情。有的人在別人的班里偷些書，然后拿去賣。還有些人，在外邊偷別人的錢包，發(fā)生這種事情的次數(shù)，簡直是不計(jì)其數(shù)。他們的父母對于這些來歷不明的物品，給出的答復(fù)竟然是坦然一笑，這令人目瞪口呆�，F(xiàn)在中小學(xué)生缺乏的是正確的法律意識，而不是錯誤的引導(dǎo)。如果，父母將孩子往溝里帶的話，孩子的一生就毀于一旦了。如果，有些孩子糊里糊涂的犯下了這樣的錯誤，那么，他的內(nèi)心將永遠(yuǎn)的刻下了一道傷疤。
法律是人類社會中必不可少的一部分。沒了法律，整個世界將會變得亂七八糟。沒了法律，犯罪的人將會逐步上升。沒了法律，犯罪的人就會逍遙法外。
總而言之，讓我們真正成為一名知法、懂法、守法的好公民!從今天起，讓我們共同踏上與法同行的道路吧!
學(xué)法知法懂法守法征文 篇15
誠信，是我們經(jīng)常在數(shù)字媒介、報刊雜志上看見的兩個字眼。它們看起來似乎不是那么的起眼，可是，你可曾知道，有多少人因?yàn)楸硹壛诉@兩個看似簡單的字眼，一腳踏空，永遠(yuǎn)地墜入了違法的深淵?而又有多少人，因?yàn)檎\信名揚(yáng)千古。
季布因?yàn)橐恢Z千金而與周圍的朋友建起了溝通的橋梁，樹立起誠信的榜樣，即使最后人頭不保，也得到了朋友的擁護(hù)，留下了千古美名，至今仍為我們所稱頌。曾子殺豬更是家喻戶曉的故事：曾子的妻子曾許諾孩子自己趕集回家后會殺一頭豬，而妻子的用意只是想哄哄孩子，讓他安心呆在家，而曾子卻為了教會孩子誠信的道理，殺了一頭豬，建起了為兒子溝通的橋梁誠信是為人之本。這件事給兒子留下了不可磨滅的印象，讓兒子在以后的生活中，學(xué)習(xí)上都以誠信為前提。有一個小朋友更是勇敢大膽，誠信做人。他因?yàn)楹闷娑沉烁赣H的一顆櫻桃樹這樹是父親最喜歡的。父親發(fā)現(xiàn)樹被砍掉后，憤怒不已，并揚(yáng)言要嚴(yán)懲這個砍樹之人。作為兒子的他非�？謶郑谝幌盗械乃枷攵窢幹薪K于鼓起勇氣，向父親道出了真相，建立起與父親的溝通橋梁，父親也原諒了他。他就是美國之父華盛頓，他的美名千古流傳，美國便都有一座以他名字命名的城市。正是因?yàn)樾r的誠信，長大后也逐漸與人民建立起誠信之橋，深受人民愛戴。
誠信便恰似人最真實(shí)卻又最華麗的外表，心靈仿佛便是最美麗的那一朵鮮花。正因?yàn)榛谶@些，才能夠在誠信這座大橋上安全前行，到達(dá)勝利的彼岸。只有誠信，才不會被荊棘纏繞;只有誠信，才不會被風(fēng)浪擊倒;只有誠信，才不會被霜雪冰凍。
但是，有些人卻在無形中切斷了這座橋梁。古時候周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起了烽火，使得諸侯們都以為出了大事，匆匆趕來，事后才知道是戲弄他們，于是諸侯再也不相信他了，等到敵軍真的來臨的時候，烽火已經(jīng)不起任何作用，他的命運(yùn)可想而知。
由此可見，誠信是多么重要!
而所謂“守法”，就是遵守相關(guān)法律制度。守法，就是一個社會主義大國對人民的基本要求;也是一個人的行為規(guī)范。守法有多重要呢?這么說吧，一個強(qiáng)盛的國家一定是一個法制國家，這樣說絲毫不為過。我們所強(qiáng)調(diào)的“法制國家“，不僅要立法立得好、執(zhí)法執(zhí)得好，還在于守法守得好。只要是相關(guān)法律所加以鼓勵的行為，都是被人們所歌頌的光榮行為;凡是相關(guān)法律所明令禁止的行為，都是值得人們譴責(zé)的不正當(dāng)?shù)男袨�。法制是制度化的，而制度是相對穩(wěn)定而長遠(yuǎn)化的，是不可輕易動搖的，每個人都必須遵守�！笆胤ā迸c“誠信”的關(guān)系是密不可分的�！罢\信”是守法的前提和核心;如果一個人不講究誠信，他就會無法抵制住金錢、名利的誘惑，亦無法自覺遵守國家法律，從此走上犯罪的深淵。
因此，在我看來，誠信與守法是密切相關(guān)的，我們要講究誠信，亦要遵紀(jì)守法，做一個21世紀(jì)新中國的優(yōu)秀學(xué)生，為將來祖國的建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇16
在遙遠(yuǎn)的歷史長河中，有一顆星星冉冉升起，煥發(fā)出閃耀的光芒，這是一只蘇醒的東方巨龍——中國�！毒戳鐫嵳\實(shí)守信》這本書主要講述中國從古到今經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，還寫了愛國英雄的光榮事跡。
《敬廉崇潔誠實(shí)守信》里有許許多多英雄人物為新中國做出過巨大的貢獻(xiàn)。例如：董存瑞在危難時刻為戰(zhàn)友開辟了一條安全通道，而自己卻因?yàn)檎◤棻ǘ鵂奚�，那時他年僅十九歲。再比如：雷鋒，他終身愛黨，在他的一生中幫助了許許多多的人，雷鋒在日記中寫道：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!可是后來因?yàn)榘l(fā)生了事故而喪生了，他那時的年齡只有二十二歲。怎么樣?他們是否很令你感動呢?
讀了這本書，我覺得我們現(xiàn)在的有些人與那些愛國英雄形成了巨大的反差�，F(xiàn)在，那些殘疾人缺錢而在街上乞討，人們不但不獻(xiàn)出愛心，而且還罵到：“肯定又是一個騙子!”而那些英雄人士卻奉獻(xiàn)出自己的愛心：雷鋒把自己的積蓄全都捐給了災(zāi)區(qū);劉胡蘭把錢放在窗口上讓小偷去偷，她說：“世界上有小偷肯定是因?yàn)槿狈ω攧?wù)或物資，只要他們有了這些東西，一定會改過自新的!”我認(rèn)為人們應(yīng)該像愛國英雄一樣，獻(xiàn)出自己的愛心，不是有一句歌詞叫：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間!
《敬廉崇潔誠實(shí)守信》這本書不僅讓我了解了中國的英雄人物，還讓我學(xué)到了很多精神，我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國主義精神;學(xué)習(xí)英雄做什么事情都不能輕易放棄，堅(jiān)持不懈，有永不言敗的精神。即然歷史選擇了中國，我們應(yīng)該把這種愛國主義精神發(fā)揚(yáng)光大，使生活更加美好!
學(xué)法知法懂法守法征文 篇17
話說誠信被那個"聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來到了一個小島上。“誠信”就躺在沙灘上休息，心里計(jì)劃著等待哪位路過的朋友允許他搭船，救他一命。
突然，“誠信”聽到遠(yuǎn)處傳來一陣陣歡樂輕松的音樂。他于是馬上站起來，向著音樂傳來的方向望去，他看見一只小船正向這邊駛來。船上有面小旗，上面寫著“快樂”二字，原來是快樂的小船。“誠信”忙喊道：“快樂快樂，我是誠信，你拉我回岸可以嗎?”“快樂”一聽，笑著對“誠信”說：“不行不行，我一有了誠信就不快樂了，你看這社會上有多少人因?yàn)檎f實(shí)話而不快樂，對不起，我無能為力�！�
說罷，“快樂”走了。過了一會兒，“地位”又來了，誠信忙喊到：“地位地位，我是誠信，我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對“誠信”說：“不行不行，誠信可不能搭我的船，我的地位來之不易啊!有了你這個誠信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊!”誠信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等。隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來，“競爭”們乘著小船來了，“誠信”喊道：“競爭，競爭，我能不能搭你的小船一程?”競爭們問道：“你是誰，你能給我們多少好處?”
“誠信”不想說，怕說了又沒人理，但“誠信”畢竟是誠信，他說：“我是誠信……”“你是誠信啊，你這不存心給我們添麻煩嗎?如今競爭這么激烈，我們‘不正當(dāng)競爭’怎么敢要你誠信?”言罷，揚(yáng)長而去。正當(dāng)誠信感到近乎絕望的時候，一個慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“孩子，上船吧!”一個白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時間老人�！薄澳悄鸀槭裁匆任夷�?”老人微笑著說：“只有時間才知道誠信有多么重要!”在回去的路上，時間老人指著因翻船而落水的“快樂”、“地位”、“競爭”意味深長地說道：“沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是失敗的�！�
學(xué)法知法懂法守法征文 篇18
一樁樁真實(shí)的案例，一件件驚人的犯罪事件，竟然就發(fā)生在我們身邊！一個不經(jīng)意的舉動，一句無意傷人的話，居然就構(gòu)成了犯罪！今天，一堂“法制教育課”，使我豁然開朗。
2000年夏天，正是暑假期間。某地一所學(xué)校里一個成績很好的學(xué)生——涂某，在街上結(jié)識了一名比他大幾歲的學(xué)生——李某。倆人很快成了好朋友。李某是有錢人的孩子，手頭有的是錢，因此出手很大方，他經(jīng)常帶著涂某去網(wǎng)吧、游戲廳等地方玩。玩就得花錢，而且錢也不是永遠(yuǎn)花不完的。不久，李某就沒錢了。這時，他倆對玩游戲已經(jīng)成癮，不玩不行了，于是，就想盡各種辦法去搞錢。過了一段時間，他倆實(shí)在沒地方弄錢了，居然就想到了搶！
涂某得知有一位同學(xué)家里錢很多，便糾集了李某和另外一名同學(xué)，一起闖入該同學(xué)家中，實(shí)施搶劫，并將該同學(xué)打成重傷。
正當(dāng)他們得意地?fù)]霍錢財時，就被執(zhí)法人員逮了個正著。他們這才意識到：自己已經(jīng)觸犯了法律！鋃鐺入獄后，涂某就開始后悔了：“再過幾天就是學(xué)校報名的時間了，原本可以和同學(xué)們一起開開心心進(jìn)校園，可是現(xiàn)在，什么都晚了……”
有人說，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運(yùn)的收獲。也有人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對，但良好的習(xí)慣對人生實(shí)在太重要了。所以，同學(xué)們，我希望你們能在自己心中播下一顆思想的種子：懂法知法，收法用法，并且，適當(dāng)?shù)亟o它施肥澆水，我想，過不了多久，這一顆種子就會迅速成長為一棵茂盛的大樹。
是的，同學(xué)們，我希望你們要切記這幾個字：懂法知法，守法用法，千萬不要一時的愚昧無知而毀了自己的一生！
學(xué)法知法懂法守法征文 篇19
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁簌簌落下眼淚。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對自己的保護(hù)和對他人的尊重!
“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”，我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇20
大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們?nèi)祟惿鐣牟粩噙M(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度及文明高低的標(biāo)志。
俗話說：“小事情，大道理�！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來不良習(xí)慣行為，比如：不講社會公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴(yán)重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會也會忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀(jì)也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽�！皼]有規(guī)矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇21
我迫不及待地捧起還沒捂熱的《遵紀(jì)守法，從我做起》，急切地閱讀起來。突然，我被一篇《誰能處理壓歲錢》深深吸引……
春節(jié)可是我最愛的節(jié)日，會得很多的壓歲錢，可是，也是我最郁悶的，每次得來的壓歲錢總是不可避免地落入父母手中。這下，我可有話對他們說了。
好不容易熬到了放學(xué)，我便哼著歡快的小曲兒，連蹦帶跳地走在回家路上。耳邊“呼呼”的風(fēng)聲早已把我笑聲灑滿整條小路，“哈哈哈……”。
走進(jìn)家門，我便高高舉起手中的書，揮舞著：“爸爸媽媽，你們看，這是什么？”爸爸從手機(jī)中抬起頭來，懶懶地說:“不就是本書嗎？有什么特別的�！薄隘傃绢^，看你整天大呼小叫的，有什么女孩樣？”媽媽一邊炒菜一邊教訓(xùn)我。我把書使勁地推到爸爸懷里，并特意翻到《誰能處理壓歲錢》。
“不管誰處理壓歲錢，我都有權(quán)做主�！卑职种幻榱艘谎�，就把書還給我，便不再理我了�！皬拇艘院螅业膲簹q錢，我做主！”我堅(jiān)定地宣布我的決定。“你做主？你做得了主嗎？連你都是我們的。”媽媽在一旁笑道�！翱磥�，你們真有必要好好看看這本書啊！”說著，我便把書再次在他們眼前晃了晃。
“不管看不看，我們都有權(quán)決定你的壓歲錢該如何使用�！卑职植恍嫉卣f。
“如果未成年人的壓歲錢被父母據(jù)為己有，這種行為就侵害了未成年人的財產(chǎn)權(quán)�！蔽抑钢鴷械木渥樱苯臃瘩g道。
“厲害呀，妹妹�！币慌缘母绺缦蛭邑Q起了大拇指。我得意地向他做了一個鬼臉�！昂眯∽�，你居然和你妹妹一起反對我們�！眿寢屪哌^來，拍了一下哥哥的頭�！氨緛砺铮覀兊膲簹q錢就應(yīng)該讓我們自己管理。你們總是說，幫我們把這些錢存起來，作為以后的學(xué)費(fèi)，這是不符合法律規(guī)定的�！备绺鐡屪呶业臅�，指著書說，“因?yàn)樨?fù)擔(dān)子女受教育的費(fèi)用是父母的責(zé)任，父母應(yīng)使用自己的錢支付這類費(fèi)用�！蔽覔屩f：“所以，你們不能用我們的壓歲錢，否則就是侵害了我們的財產(chǎn)權(quán)�！�
“簡直是胡說！”爸爸睜大眼睛，瞪著我們。
“我們可沒亂說，這都是書上寫的呢！不信，你看！”哥哥把書遞給爸爸。
爸爸這才接過書，認(rèn)真地看了起來。只見他一邊看，一邊摸著下巴，眉頭緊皺，一會兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會兒又發(fā)出幾個簡單的字音“嗯？哦……難道我們真錯啦？”爸爸自言自語著。“不過，”爸爸抬起頭來，“你們雖然有權(quán)支配壓歲錢，但也應(yīng)該合理使用。如果你們不合理地使用，我們就有權(quán)干涉。”見我們露出不快的神情，爸爸指著書中一段話，不緊不慢地說：“你們看，《民法通則》第十二條規(guī)定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意�！彪m然，這些內(nèi)容我并不大理解，但看哥哥都點(diǎn)頭了，應(yīng)該沒錯，我也就同意了爸爸的建議：父母監(jiān)督，合理使用。
盡管如此，我已經(jīng)爭取到了壓歲錢的使用權(quán)。從此以后，我的壓歲錢，我做主！
學(xué)法知法懂法守法征文 篇22
“誠信”這個詞離現(xiàn)代人非常遙遠(yuǎn)�？芍^人無完人，金無足赤，不管是大人，還是小孩，都是沒有許多認(rèn)識完全講誠信的。
可是，河南某一學(xué)校的學(xué)生卻做到了這一點(diǎn)。一天下午5點(diǎn)左右，他放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了一個女士錢包。她看周圍無人認(rèn)領(lǐng)，于是把把這個錢包帶回家讓媽媽處置。看到這里，大家一定會認(rèn)為他的媽媽會把這個錢包占為己有可是她的媽媽卻有著一顆講誠信的心。她的媽媽不但通過包內(nèi)的超市會員卡，把丟失錢包的那位女士找到了，而且還把這個錢包原封不動的還給了失主王阿姨。要知道，錢包里有9300元的現(xiàn)金，以及身份證、銀行卡等許多貴重物品，丟了的話麻煩可能會不少。王阿姨收到錢包后，特意來到學(xué)校送給他表揚(yáng)信以示自己的感激，贊揚(yáng)他拾金不昧的好品質(zhì)。
說到講誠信的故事，我和爸爸也發(fā)生了一個小故事。記得我之前和爸爸打了一個賭。爸爸說:“只要我在這次的考試中考到95-100分，我就會給你買10本書!”“10本書?”那可夠我看好幾天了!我心想，不就是95分嗎?太簡單了!我異常興奮。一轉(zhuǎn)眼，就到了期中考試的前夕，可是我一點(diǎn)也沒復(fù)習(xí)，依然自我感覺良好，背起書包就去考試了。我一接到考卷，馬上掃了一眼。哇!太簡單了，自信的答完考卷后，第一個交上了考卷。待卷子發(fā)下來時，我急切的把卷子打開�！�94.5”這個醒目的數(shù)字在上面寫著。完了，沒到95分，差了0.5分，怎么辦?我期盼已久的書得不到了�；丶液�，我不好意思地把試卷給了爸爸。爸爸看了我的表情就知道我考得肯定不行，(因?yàn)槲沂且粋�表情豐富的人，喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上)爸爸對我說:“怎么樣?打賭輸了吧�！蔽覍Π职终f:“我就差了0.5分，您給我買9本書嘛!”爸爸對我搖了搖頭，語重心長地對我說:“那可不行，做人要講誠信，愿賭服輸�！蔽衣犃�，只好后悔的走了。
讀了這兩個故事，大家應(yīng)該以大事、小事都講誠信。這句話為目標(biāo)。有的人小事大事都不講誠信。還有的人大事講誠信。小事不講誠信。比如說吹牛。某一些人對別人說自己家里什么什么啦，我明天帶過來給你看看之類的話。可是他明天并沒有帶來他所說的那樣?xùn)|西，而別人也已經(jīng)忘了，這就是生活中的誠信。而社會上的誠信，則是關(guān)聯(lián)這事業(yè)的成敗。所以社會上的人一定不接受不講誠信的人。不管大事小事，生活社會，都要講誠信才能獲取大家的信任。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇23
市中級人民法院審理了一起郭某、張某、姜某等故意殺人案。因?yàn)楸桓娼硲言泻笮枰X去打胎，姜某便向平時混在一起的郭某、張某去搶劫姜某的表姐，三人分工明確，將姜某表姐殺害，搶得財物6000余元，且全部揮霍，案發(fā)時，姜某和郭某17歲，張某18歲。
去年4月25日，永嘉黃田某中學(xué)學(xué)生柳某因與同校黃某有矛盾，便叫來徐某等將對方毆打一頓。第二天晚上，徐某等四人再次來到柳某寢室時，被值班教師發(fā)現(xiàn)，被帶到黃田派出所。
17歲少年小新為了偷錢上網(wǎng)，竟將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。時候，小新投案自首。兩年前，小新開始沉浸于網(wǎng)絡(luò)，成績陡然下降。初中沒畢業(yè)便輟學(xué)。
青少年是祖國的未來，民族的希望。以上事例中的孩子都犯了大大小小不同的錯誤，但都觸及到了法律。他們并不是不懂法，為什么卻還知法犯法？
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法滲透到全社會各個領(lǐng)域。但仍有屢見不鮮的青少年案件，我認(rèn)為主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。
2、青少年法制教育質(zhì)量不高。
3、流動人口法制教育難落實(shí)。
4、農(nóng)村法制不到位。
總而言之，法律是一個國家長治久安的根本，只有讓社會中的每一個成員，尤其是青少年知法懂法，才能讓社會長盛不衰。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇24
小時侯，爸爸媽媽就告訴我，要做一個講文明、懂禮貌、遵守社會公德的小公民，長大后才能成為一個好公民，我做守法小公民。我是新世紀(jì)的好少年，首先要做到愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。
在家里，我愛自己的父母、長輩，知道他們工作的辛苦，便經(jīng)常幫他們做一些力所能及的事情：自己洗襪子、收拾房間、倒垃圾、每當(dāng)媽媽腰痛時，我就幫她捶捶背，爸爸下班時，我就幫他拿拖鞋。我還知道有了好吃的，應(yīng)該先給爺爺奶奶吃，在我們這個文明的家庭里，大人總夸我是最棒的。
在學(xué)校里，我愛老師、愛同學(xué)、愛護(hù)班級的公共物，遵守公共秩序，幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班里的一些勞動。
在社區(qū)里，我從不亂仍垃圾，不隨地吐痰，我想，光我這樣做還不行，我還要全小區(qū)的人都這樣做。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有亂仍垃圾現(xiàn)象的時候，我便做了一個“愛清潔”的小木牌插在了小區(qū)里，叔叔阿姨都夸我做的好。休息日，我還帶領(lǐng)小區(qū)里的同學(xué)一起收拾小區(qū)里的衛(wèi)生，種上小花、小草，今年，我住的小區(qū)被評為文明小區(qū)。
在社會上，我講文明、懂禮貌、遵守社會公德，在公共汽車上，我會主動給老奶奶讓座，在公園里，我會愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境設(shè)施，在馬路上，我從不隨地吐痰，我還會幫盲人過馬路，休息日，我還跟著姐姐做一些環(huán)保的小事情，今年暑假，我們撿了許多費(fèi)電池、一拉罐、小瓶蓋，賣了不少錢，這些錢我們都送給了災(zāi)區(qū)小朋友，對了，我還為災(zāi)區(qū)小朋友捐衣服了呢。媽媽說，我從小有一顆美好的心靈，長大一定會對社會有用。
我是一個小公民，從我做起，使自己成為一個文明、善良，有高尚道德的'人，我相信，每個人都會這樣做的。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇25
“守法”一詞最早是出現(xiàn)在什么時期呢？這個問題可能是大家最感興趣的。據(jù)我了解，守法一詞是很早就出現(xiàn)了的，知識它在當(dāng)時的時代和條件下有著不同的意義、比如就拿公社時期來講，最早的部落法律。先是有關(guān)生命的，比如同態(tài)復(fù)仇之類，后是關(guān)于權(quán)利的，祭祀的等等。早在夏商時期就有了法律，有了法律就得有公民守法，不然法律就會成為一種擺設(shè)，所以不守法的公民就會受到懲罰。
1949年10月1日中華人民共和國成立，有國就得有法，依法治國是必然的。所以中國人民政治協(xié)商會議于1949年9月通過的《共同綱領(lǐng)》在《中華人民共和國憲法》制訂以前的建國綱領(lǐng)，起了臨時憲法的作用�！吨腥A人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。無論是在初中還是高中這句話大家再熟悉不過了。
我們?yōu)槭裁匆胤ǎ恳驗(yàn)樽窦o(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。一個國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強(qiáng)大的國家。照這個標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的強(qiáng)盛還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是的講，“遵紀(jì)守法”四個字還遠(yuǎn)沒有成為公民的自覺行動。
應(yīng)該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是撕裂了這種傳承，此后，財富和地位的劇增顛倒了一些人對是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本沒把國家的法律法紀(jì)當(dāng)回事，不僅沒有把違法亂紀(jì)看做一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”，正如這些無視法規(guī)法紀(jì)的所謂“本事”，釀成了克拉瑪依大火，衡陽大火等人間悲劇，正是這些破壞了共和國法規(guī)的尊嚴(yán)，動搖了社會的道德根基，弱化了民眾的危機(jī)意識。
正因如此，我們國家才需要有法律意識的人用他們手上鋒利的刀來保衛(wèi)國家的穩(wěn)定和安全。
其實(shí)想要做守法的公民并不難，只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起，并堅(jiān)持做下去就一定可以讓我們遠(yuǎn)離違法。比如，就拿身邊的事情來說，上車時，下意識的把安全帶系好，未滿駕車年齡就堅(jiān)決不動車，配合在公共場所的安全檢查等。
有的人認(rèn)為，遵紀(jì)守法就沒了自由，我需要自由和個性，因而我不能受紀(jì)律的約束。在我看來，這種看法是極其錯誤的。自古就有“沒有規(guī)矩，不成方圓”的方言俗語。講的就是這樣一個道理。自由是相對的，是有條件的。舉個簡單的例子，人走到馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂穿馬路，被車撞倒，那就失去了行走的自由。因此，我們要守法！
讓我們少一份沖動，多一份理智，做一個遵紀(jì)守法的公民。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇26
沒有不按次序織就的衣服，沒有不受熔結(jié)注成的戟。我們每個人如一粒粒嵌入社會中的零件，相互扣合，各司其職。紀(jì)與法，便是我們緊簇的原力。
遙望當(dāng)年秦滅六國，攬中原，略蠻夷，貴軍紀(jì)。沙子攻不破任何一種防御，只有火洗過的隊(duì)伍才能渾如一體。其原因?yàn)槿巳耸剀娂o(jì)。遵規(guī)矩，往來進(jìn)退，皆于約定的方圓之中�；銥檎@是紀(jì)之用。
百萬年來的狼以其嚴(yán)格的紀(jì)律，流淌于草原與雪地，與人相爭，卻生生不息。遠(yuǎn)古人類先祖從森林到山原，從深谷到河川，將狼一步步相逼。不在其他，在于法。
法超乎紀(jì)律，由范圍限制強(qiáng)的紀(jì)律擴(kuò)展成為國家性的，又佐以道德相維系，是人與狼相抗的寶貴財富與實(shí)力。
法中蘊(yùn)藏的道德與價值觀，使人類從茹毛飲血到一點(diǎn)點(diǎn)走向文明，而其紀(jì)律的本質(zhì)使人類團(tuán)結(jié)起來，文明又不失血性。
我們既手握紀(jì)與法的寶藏，便不要使其蒙生黑暗。我們也不能高舉紀(jì)與法的旗幟，只聲張，不實(shí)從。
我說：遵紀(jì)守法，從我做起。
遵守學(xué)校與國家的規(guī)定，不觸犯每一條警戒線。在鐐銬里的舞者才是最動人的舞者———當(dāng)代古詩格律研究者如是說。更何況聯(lián)系我的不是冰冷的鎖鏈，而是對他人的關(guān)愛呢。
遵紀(jì)守法，遵守我們各自承諾的職責(zé)，將對別人的關(guān)愛提醒在名叫紀(jì)律與法律的文字里，想一想，都覺得溫暖。
請讓遵紀(jì)守法融入我們身邊的點(diǎn)滴。遵紀(jì)守法，從我，從我們做起。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇27
從我一進(jìn)學(xué)校讀書，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗緩緩升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。
在我學(xué)校的每個教室后方，都醒目地掛著《小學(xué)生守則》，明確地要求我們要做到自尊自愛，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。正所謂“國有國法，家有家規(guī)”，我知道學(xué)校的一切規(guī)章制度，并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個更加有序的環(huán)境，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，獲得更大意義上的自由，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，從小教育我們做一個文明的小公民，從小從校園開始，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)，文明有禮，這才是制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。
遵規(guī)守紀(jì)說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個內(nèi)向的學(xué)生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，講文明話，做文明人，愛護(hù)花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。無論在何時何地，我與同學(xué)，朋友，老師，領(lǐng)導(dǎo)或者客人，就是在路上相遇時，我總會會心地打個招呼；如果是不小心撞到別人，我會大方得體恭恭敬敬地說一聲“對不起，請?jiān)彙�；或者是同學(xué)遇到困難，我也會熱心地伸出援手去幫助他們，安慰他們，我會跟隨他們一起笑一起克服困難；平時生活中，我也與同學(xué)和諧地相處。”。當(dāng)我走在校園中，發(fā)現(xiàn)球場或走廊或教室有紙屑，我都會將它拾起來，自覺地放入垃圾箱。清潔衛(wèi)生靠大家，不是嗎？大家都行動起來，保護(hù)環(huán)境，我們的校園變得更干凈，從此再也沒有垃圾，無論走到哪，都會感覺到很舒服。學(xué)校經(jīng)常教育我們，跟人打招呼是光榮的，是民族的美德，我因此時常記在腦中。我們學(xué)校經(jīng)常會有領(lǐng)導(dǎo)來視察，有一次，校長陪同幾位領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校參觀和指導(dǎo)工作，我正好下樓梯，遇到他們，那一刻我沒有退后，而是停下來，站好向他們面帶微笑地打招呼“校長好！”
我們是祖國未來的人才，遵規(guī)守紀(jì)這不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰不羨慕一個人見人愛，人見人夸的高素質(zhì)的人呢？其實(shí)不必羨慕，因?yàn)樽褚?guī)守紀(jì)，我能行，你也能行！。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇28
中華民族何以屹立世界民族之林?jǐn)?shù)千年不倒，中國何以在當(dāng)今世界演繹大國崛起的神話，不只是因?yàn)槲覀冇姓际澜缃宸种坏凝嫶蟮娜丝跀?shù)量，不只是因?yàn)槲覀冇?60萬平方公里的土地，不只是因?yàn)樗拇蟀l(fā)明對世界近代科技不滅的影響，還因?yàn)椋驗(yàn)槲覀冇?千年--甚至更久遠(yuǎn)的歷史，因?yàn)檫@5千年中從未間斷的文明，還有這5千年的中華文明中亙古久遠(yuǎn)的民族精神--中華魂!
一、中華魂，以愛國主義為核心
中華魂，是以“作為一個中國人”而自豪的強(qiáng)烈的愛國主義為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德為基礎(chǔ)，隨時代的發(fā)展而不斷豐富充實(shí)、與時俱進(jìn)的我們的民族精神。她使得中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史、燦爛的文明，而且生生不息，連綿不絕，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。
中華魂，是伯夷、叔齊的“不食周粟”，是霍去病的“匈奴未滅，何以為家”，是陸游的“位卑未敢忘憂國”;是岳飛的“精忠報國”;是文天祥的慷慨就義，“留取丹心照汗青”……一幕幕可歌可泣的愛國主義故事，體現(xiàn)了中國人強(qiáng)烈的精忠愛國精神。中華魂，是熱愛祖國，是精忠報國。
“一個人在私人生活中，無論怎樣富裕，如果他的國家被破壞的話，也一定會牽入普遍的毀滅中;但是只要國家本身安全的話，個人就有更多的機(jī)會從私人的不幸中恢復(fù)過來。 ”(伯利克里)祖國與我們每一個人都是息息相關(guān)的，家庭的平安離不開祖國的和平，個人的富足離不開祖國的繁榮，只有把個人與祖國的利益、祖國的未來聯(lián)系起來，個人的利益、個人的前途才會有保障，才會有意義。
愛國主義是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感。她表現(xiàn)為對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷戀，對祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈期盼，對祖國繁榮昌盛的堅(jiān)定信念，對祖國主權(quán)和尊嚴(yán)的堅(jiān)決捍衛(wèi)，對賣國求榮的無比鄙視，對愛國志士的無比崇敬。
二、中華魂，是艱苦奮斗，是自強(qiáng)不息
中華魂，是越王勾踐為復(fù)國而臥薪嘗膽，是新中國成立初期面臨內(nèi)憂外患時的埋頭苦干一心搞生產(chǎn)是劉翔為爭奪男子110米跨欄而努力訓(xùn)練。中華魂，是艱苦奮斗，是自強(qiáng)不息。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。唯有自強(qiáng)不息，我們方能銳意進(jìn)取，方能日益接近我們心中最初設(shè)想的那個理想的人，成為當(dāng)代社會中令人艷羨的白領(lǐng)、骨干、精英。一段一段蜿蜒千里的長城是中華魂的集中體現(xiàn)，她雄渾、堅(jiān)強(qiáng)，屹立千年不倒。她挺立著自己的脊梁，也支撐著華夏兒女的傲骨，生生不息，流傳不滅。中華魂以她獨(dú)特的方式?jīng)坝恐唤^的熱切，流動著滾燙的激情中國人民的艱苦奮斗、自強(qiáng)不息以長城為依托，以黃河為韌帶，千世萬世永虎廠港斷蕃登歌券攻猾恒長存。
人世沉浮如電光石火，盛衰起伏，變幻難測。勤奮可使天才如虎添翼，也可使庸者贏得一切。命運(yùn)掌握在那些勤勤懇懇工作的人手中。許多意志堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒而智力平平乃至稍稍遲鈍的人都會超過那些只有天賦而沒有毅力的人。推動世界前進(jìn)的人并不是那些嚴(yán)格意義上的天才，而是那些智力平平而又非常勤奮、埋頭苦干的人;不是那些天資卓越、才華四射的天才，而是那些不論在哪一個行業(yè)都勤勤懇懇、勞作不息的人們。天賦超常而沒有毅力和恒心的人只會成為轉(zhuǎn)瞬即逝的火花。
只有艱苦奮斗，才能自覺克服學(xué)習(xí)不鉆、生活不儉、境界不高的陋習(xí);只有艱苦奮斗，才能面對復(fù)雜的社會環(huán)境，面對各種思想誘惑，堅(jiān)守做人的道德防線;只有艱苦奮斗，才能防止各種享樂思想和腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延，保持當(dāng)代大學(xué)生的良好形象�！耙粋�沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自強(qiáng)自立的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。”
學(xué)法知法懂法守法征文 篇29
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和遵紀(jì)守法的自覺性，做一個知法、懂法、守法的合格學(xué)生，3月24日，我校家長學(xué)校邀請家長委員會張偉利律師來校作了題為《遵紀(jì)守法從我做起》的法制教育專題講座。
張律師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過列舉一個個發(fā)生在學(xué)生身邊的鮮活的典型案例，深入淺出地進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白了哪些行為是違法，那些行為是犯罪以及違法犯罪行為的惡劣后果，同時就如何防止校園意外傷害，抵制不良風(fēng)氣侵襲，如何提高自我保護(hù)防范意識等方面進(jìn)行了一一闡述，講座通俗易懂，感染力強(qiáng)，提高了學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)了學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)、自我防范的能力。使學(xué)生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，遠(yuǎn)離罪惡，遠(yuǎn)離危害，好好學(xué)習(xí)，做一名學(xué)法、懂法、守法的職校生。
學(xué)法知法懂法守法征文 篇30
對于“法紀(jì)”這個名詞，大家不陌生，但你是否感覺到其實(shí)它就在我們的身邊，時時刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國家地區(qū)的長久安寧呢？假如沒有法紀(jì)的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會的動蕩與不安。
當(dāng)遵紀(jì)守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習(xí)慣，那么一切的平安順意，幸�？鞓肪蜁蹬R。社會就會安定，人民就會快樂。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾，讓每個學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查，有法可依，充分享受教育的權(quán)利。
可惜，在我們當(dāng)中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的，更有損《中學(xué)生守則》的威嚴(yán)，是與國家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌，是使東莞市民的行為準(zhǔn)則與文明意識達(dá)到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風(fēng)樸實(shí)，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。東莞的經(jīng)濟(jì)可以創(chuàng)造無比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長久的努力。在場的各位，我們應(yīng)該努力地讓法紀(jì)觀念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng)；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。
同學(xué)們，我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說過：“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時代做起。”那么，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學(xué)生的我們該準(zhǔn)備做些什么呢？
首先，作為新時代的小學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，做現(xiàn)代文明的小學(xué)生。要學(xué)會守法。同學(xué)們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學(xué)校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社會公德。講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
還有，我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習(xí)慣，特別是不亂丟亂扔。
古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點(diǎn)，一次犯一點(diǎn)，慢慢積累，就會犯大錯誤。因此，同學(xué)們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂于助人，保護(hù)環(huán)境，一言一行都以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，自覺養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣，做文明小學(xué)生。讓我們大家行動起來，使美麗的校園成為求知的樂園，快樂的天地。
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