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勞模伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文

時(shí)間:2021-11-29 17:50:34 征文 我要投稿

勞模伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷,對(duì)征文都不陌生吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的勞模伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文,希望能夠幫助到大家。

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  勞模伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文1

  “雷鋒”,如果人們聽(tīng)到這響亮的名字,都會(huì)豎起大拇指,雷鋒是一位公而忘私、愛(ài)憎分明的勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年他參加中國(guó)人民解放軍,在沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車(chē)兵,多次立功受獎(jiǎng),同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他的價(jià)值,在于他把自己火熱的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民。

  雷鋒說(shuō)過(guò):“革命需要我去燒木炭,我就去做張思德,革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光”。社會(huì)需要許許多多的雷鋒來(lái)做貢獻(xiàn)。雷鋒就好比志愿者,他們用汗水澆灌文明的種子,讓文明發(fā)芽;他們書(shū)寫(xiě)了中國(guó)的驕傲,令外國(guó)者刮目相看。正有他們無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)才會(huì)辦得如此成功,如此耀眼。

  雷鋒這種助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),感染了我,讓我也做下了一件件有意義的事。

  一次寒假,社區(qū)組織青年和18歲以下的兒童去幫忙打掃敬老院,我立刻報(bào)了名。這天到了,我們帶著工具來(lái)到敬老院,還沒(méi)休息,就立刻緊張地忙開(kāi)了。

  帶抹布的開(kāi)始擦玻璃,平時(shí)愛(ài)干凈的女生這回也甩開(kāi)膀子大干起來(lái)。雖然我是男生,但擦玻璃的功夫一點(diǎn)也不比女生差。我踩著板凳敏捷地上窗臺(tái),先用一塊干布撣撣玻璃,然后換一塊濕抹布,一只手扒著窗框,一只手自上而下地用抹布來(lái)回地擦著,玻璃有污點(diǎn)地方就用短短的指甲用手摳十幾下,再用干凈的衛(wèi)生紙擦,并時(shí)而湊近玻璃哈幾口氣,直到玻璃上連一點(diǎn)水痕都不留為止,如果不仔細(xì)看還以為只有窗框呢!玻璃干凈了,可衣服卻臟了,但我心里是美滋滋的。

  陰溝里落滿了枯枝敗葉,發(fā)臭的污水令人直皺眉頭,我擦完玻璃又馬上來(lái)幫忙,一點(diǎn)兒也不嫌累。我們男生全然不顧,鏟的鏟。掃的掃,抬的抬。在院長(zhǎng)的帶動(dòng)下,一個(gè)又臟又亂的敬老院被我們打掃得干干凈凈。

  院長(zhǎng)看著這一切,臉上綻開(kāi)了笑容。我們的眼睛也瞇成了一條縫。別看我們個(gè)個(gè)都成了小花貓,可看到敬老院整潔,我們心里都樂(lè)呵呵,美滋滋的。

  人活著并非都為了吃、穿,為了求物質(zhì)享受,更重要的是為了精神文明和人生價(jià)值。同學(xué)們,讓我們大家從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),帶著豐富的文化知識(shí)和一張嶄新的面孔邁向新的世紀(jì),為人民做貢獻(xiàn)吧!

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  他們不是一群多么了不起的人,他們不是一群學(xué)識(shí)淵博的人,他們甚至文化水平不高。然而,就是這群平凡又普通的人,卻是我心中的榜樣,他們就是那群起早貪黑的賣(mài)菜小販們。

  他們每天天不亮就起來(lái),還沒(méi)有來(lái)得及吃早餐,就匆匆忙活起來(lái),把前一天晚上提前摘下、洗好的新鮮、柔嫩的蔬菜裝進(jìn)菜籃子里,再用小推車(chē)推到菜市場(chǎng)里去賣(mài),遇到有些愛(ài)“挑刺兒”的顧客,他們也不懂怎么去解釋,只是默默地整理著自己的菜,嘴里一直重復(fù)著一句話:“我們賣(mài)的菜已經(jīng)很便宜了,這都是家里種的菜!

  快到中午的時(shí)候,菜市場(chǎng)里已經(jīng)沒(méi)人來(lái)買(mǎi)菜了,他們就推著小車(chē)往家趕了,小推車(chē)?yán)锶潜惶羰O碌囊呀?jīng)蔫兒的蔬菜,而這些菜即將成為他們的午餐。晴天,他們必須要頂著似火的烈日;雨天,他們來(lái)不及打傘,就在雨中行走……

  記得一個(gè)冬天的早晨,在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)菜的老婆婆,她灰頭土臉地蹲在街道的拐角旁,默默地等待著。由于時(shí)間還早,我就走過(guò)去和她搭話:“婆婆,大冬天,您還來(lái)這么早,不覺(jué)得冷嗎?干嗎不在家歇著,還要來(lái)賣(mài)菜呢?”她回答道:“干起活兒來(lái)就不覺(jué)得冷了,現(xiàn)在已經(jīng)是大冬天了,我們要是不來(lái)賣(mài)菜的話,那你們吃什么呢?”這句話著實(shí)讓我心靈一震,沒(méi)想到她首先想到的是我們買(mǎi)菜人有沒(méi)有菜吃。我繼續(xù)問(wèn):“那你每天都來(lái)嗎?”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳悄鸀槭裁床慌紶柦o自己放一次假呢?每天都來(lái)多辛苦呀!”“哎呀,忙活慣了,總是閑不住!彼χf(shuō)?此且呀(jīng)凍紫了的嘴唇和顫抖的雙手,我不禁被深深感動(dòng)了。我微微一笑,對(duì)她說(shuō):“謝謝你!”她先是一愣,接著微笑著對(duì)我說(shuō):“小姑娘,真懂事!”我和她道了別向?qū)W校走去,走過(guò)街拐角的`時(shí)候,我回頭一看,她仍然蹲在那里,擺賣(mài)她的菜,雖然天氣依舊很冷,但我心里卻是暖暖的。

  勞模,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和效仿的模范。他們有著樸素、勤勞、善良的品質(zhì),他們默默地奉獻(xiàn)著。生活中,像賣(mài)菜小販們一樣不計(jì)個(gè)人得失、處處想著別人、方便我們生活的,還有辛勤的環(huán)衛(wèi)工人,忙碌的交警,熱心的公交司機(jī)……他們是社會(huì)中美麗的風(fēng)景,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  勞模伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文3

  說(shuō)起勞模,我們馬上聯(lián)想到雷鋒、焦裕祿、沈浩等英雄模范。然而我今天要贊頌的這位“勞!本驮谖疑磉叄沂呛臀页ο嗵帲捕攘怂膫(gè)春秋的班主任——陳燕老師。也許你會(huì)不以為然地說(shuō):“一個(gè)普普通通的老師,算得上是什么勞模呢?”而我卻要鄭重其事地告訴你:“對(duì),她是很普通,可她在我心中就是一位了不起的勞模!”俗話說(shuō):“三百六十行,行行出狀元!蔽易罹磹(ài)的陳老師已經(jīng)在她的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)了10余年,她不僅熱愛(ài)工作,熱愛(ài)學(xué)生,而且知識(shí)淵博,有著豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)作文更是三個(gè)指頭捏田螺——穩(wěn)操勝券。

  陳老師的課堂教學(xué)總是那么精彩誘人,這是因?yàn)殛惱蠋煹恼Z(yǔ)文教學(xué)生動(dòng)有趣、聲情并茂,深得同學(xué)們的喜愛(ài)。據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),陳老師在所有的任課老師中是最受歡迎的。陳老師還有一手好廚藝。記得有一次,老師拿著一個(gè)袋子很神秘的走進(jìn)教室。那是什么呢?她微微一笑,說(shuō):“這里面裝的是香噴噴的雞翅膀,想吃嗎?”“想!”教室里一下子炸開(kāi)了鍋。陳老師又說(shuō):“今天下午前兩節(jié)課舉行單元檢測(cè),表現(xiàn)好的同學(xué)可以品嘗老師親手制作的油炸雞翅膀!崩蠋熣f(shuō)完就發(fā)放測(cè)試卷,所有同學(xué)立馬聚精會(huì)神、一絲不茍地寫(xiě)起來(lái),沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)真。第三節(jié)課終于來(lái)臨,我們先交測(cè)試卷的同學(xué)津津有味地品嘗著陳老師親手做的雞翅膀,可憐后面的那些人無(wú)緣品嘗。

  還有一次,陳老師讓我們寫(xiě)有關(guān)水果的作文,我們覺(jué)得無(wú)從下手。陳老師就讓我們帶來(lái)水果,一邊觀察一邊品嘗一邊描寫(xiě),還帶我們一起去電腦教室查詢有關(guān)水果的用途、價(jià)值等資料。就這樣,一篇原本很難寫(xiě)的作文就在同學(xué)們筆下輕輕松松地誕生了。

  陳老師就是這樣讓我們?cè)趯?shí)踐中寫(xiě)作文,也正因?yàn)檫@樣,原本令人頭疼的作文變成了一種樂(lè)趣。四年來(lái),同學(xué)們的作文能力都在不斷地提高,多篇發(fā)表在學(xué)?铩渡兄贰分、《大別山晨刊》上,甚至發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上??什么叫“勞!?勞模就是平凡中的不平凡。陳老師就是無(wú)數(shù)普通教師中與眾不同的一位,她就是我心目中的勞模啊!陳老師在認(rèn)真工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。她的論文頻頻獲獎(jiǎng)和發(fā)表,我崇拜她——我心目中的“勞!!

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