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我身邊的垃圾分類(lèi)故事主題征文

時(shí)間:2021-11-29 17:29:54 征文 我要投稿

我身邊的垃圾分類(lèi)故事主題征文400字(通用9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧,征文要求篇段合乎格式,字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。那么你有了解過(guò)征文嗎?下面是小編為大家整理的我身邊的垃圾分類(lèi)故事主題征文400字(通用9篇),希望對(duì)大家有所幫助。

我身邊的垃圾分類(lèi)故事主題征文400字(通用9篇)

  我身邊的垃圾分類(lèi)故事主題征文1

  小鹿住在動(dòng)物小區(qū),里面干凈、整潔。

  這學(xué)期小鹿在學(xué)校里學(xué)了“垃圾分類(lèi),從我做起”,于是他每天都先把家里的垃圾分好類(lèi),再投進(jìn)小區(qū)的垃圾桶。今天,小鹿放學(xué)回來(lái),看到河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔垃圾沒(méi)有分類(lèi),直接扔進(jìn)垃圾桶。小鹿馬上跑去找小區(qū)管理員大象伯伯,著急地喊:“大象伯伯、大象伯伯,剛搬來(lái)的河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔都亂扔垃圾!贝笙蟛R上制止了他們。

  晚飯后,小鹿心理還是不踏實(shí)。他找到了河馬嬸嬸的家里,對(duì)河馬嬸嬸說(shuō):“處理我們的生活垃圾,不是埋掉就燒掉,這會(huì)造成很大的污染和資源浪費(fèi)。如果分類(lèi)投放垃圾的話,廚房垃圾就可以做肥料,可回收垃圾就能做成有用的東西,剩下的部分垃圾,處理起來(lái)造成的污染也小很多了!焙玉R嬸嬸聽(tīng)明白這個(gè)道理,連聲夸獎(jiǎng)小鹿。接著,小鹿又去了花蛇爺爺和黑猴叔叔的家,他們也都學(xué)會(huì)了分類(lèi)扔垃圾。

  從此,動(dòng)物小區(qū)越來(lái)越整潔、越來(lái)越美麗!

  我身邊的垃圾分類(lèi)故事主題征文2

  我剛要身往回走,只感覺(jué)肩膀被人拍了一下。我一回頭,看見(jiàn)值周生氣憤地站在我面前。我吃了一驚,心想:不好了,被值周生看見(jiàn)了我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。值周生指著倒在外面的垃圾,說(shuō):“這是你倒的吧?”我漲紅了臉,支支吾吾的說(shuō):“嗯…嗯…是!敝抵苌钢渖系淖謱(duì)我說(shuō):“這寫(xiě)的是什么?”我低下來(lái)頭,小聲地回答:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱!敝抵苌f(shuō):“那你為什么要把垃圾倒在外面?”我不吭聲了,我想:是啊,我為什么,為什么把垃圾倒在外面?當(dāng)時(shí)就想著省事,做完值日早回家。值周生見(jiàn)我已難堪地?zé)o地自容,就對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),你不能這樣做呀!你設(shè)身處地想一想,你值周,見(jiàn)到別人把垃圾倒到外面,你會(huì)怎么想!你在想一想,別的同學(xué)都像你這樣做,那么打掃清潔區(qū)的同學(xué)會(huì)多辛苦啊!你今天這樣做是不對(duì)的呀!”聽(tīng)完他的一席話,我從心里很服氣,我忙說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我這就把垃圾收拾好!庇谑,我把垃圾箱外的垃圾清理干凈,又把另外幾個(gè)垃圾箱外的垃圾也打掃干凈。值周生見(jiàn)了,欣慰地笑了。

  我感謝值周生幫助了我。使我明白:人的頭腦例也有“垃圾”,也應(yīng)該常常打掃干凈,人才能健康。

  我身邊的垃圾分類(lèi)故事主題征文3

  今天,老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館,去了解垃圾是如何分類(lèi),如何收回的。

  在開(kāi)始之前,老師給我們講解了垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識(shí),告訴我們應(yīng)該把垃圾分成不同的種類(lèi),然后再分別放到相應(yīng)的垃圾箱里。老師還說(shuō),垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種,那些廢銅爛鐵,塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛(wèi)生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現(xiàn)場(chǎng)讓我們開(kāi)展有關(guān)垃圾分類(lèi)的游戲,并進(jìn)行分組比賽,加深我們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)。

  接著老師讓我們分組去街頭采訪,經(jīng)過(guò)采訪,我們了解到大多數(shù)的人對(duì)垃圾分類(lèi)是比較贊同也比較了解的,但也有少數(shù)的人對(duì)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)不夠理解,不夠重視。在放垃圾時(shí),隨心所欲亂放亂扔,這樣可能污染了環(huán)境,也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用,浪費(fèi)了資源。

  通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi),也對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)和意義有了進(jìn)一步的了解。我是一名小學(xué)生,也要盡自己的一份努力,積極參與到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中去,爭(zhēng)做一名保護(hù)環(huán)境的小主人。

  我身邊的垃圾分類(lèi)故事主題征文4

  這周我們陽(yáng)光隊(duì)去了梅溪村,那里垃圾分類(lèi)做的非常好。到了梅溪村,只見(jiàn)一眼望去就看見(jiàn)了四個(gè)垃圾桶分別是:紅色是有害垃圾,裝的是電池、燈泡;綠色是可堆肥垃圾,裝的是一些樹(shù)葉和剩菜剩飯;藍(lán)色是可回收垃圾,裝的是塑料瓶、塑料蓋子等,灰色是不可回收垃圾,裝的是衛(wèi)生紙、廢紙。張程博媽媽說(shuō):“這個(gè)梅溪村衛(wèi)生做得很好,我們到村里去看一下!边M(jìn)了村,我發(fā)現(xiàn)每戶(hù)人家前都有一個(gè)垃圾桶,路上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有,村中心一棵有著800多年歷史的樟樹(shù),枝葉繁盛,周?chē)几筛蓛魞,梅溪村就像綠色的家園。

  過(guò)了一會(huì),我們看到一位老奶奶,老奶奶對(duì)我們說(shuō):“以前我們村里的河水很臟,小魚(yú)也快沒(méi)有,政府知道了,組織村委在每戶(hù)家門(mén)口放置垃圾桶,并跟我們講不同垃圾要放不同顏色的桶里,這樣我們就不亂扔垃圾,河水也變清澈了,小魚(yú)也從遠(yuǎn)方游過(guò)來(lái),地上干凈了,空氣清新了!痹瓉(lái)垃圾分類(lèi)有這么多的好處。

  我想我現(xiàn)在要從小事做起,不亂扔垃圾,保護(hù)家園,保護(hù)地球!

  我身邊的垃圾分類(lèi)故事主題征文5

  這段時(shí)間,大家都在積極踐行“垃圾分類(lèi)”,我也不例外。

  一回到家,我找來(lái)四個(gè)桶,上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對(duì)大家命令道:“以后垃圾要分門(mén)別類(lèi)地放!

  爸媽和外婆積極響應(yīng)我的號(hào)召,都很認(rèn)真地對(duì)待這件事情,扔之前,總要停下來(lái)想一想再扔。看到他們能做到這樣,我很欣慰,也感慨美麗晉江不是夢(mèng)。

  一次,外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經(jīng)過(guò),上前跟外婆說(shuō):“外婆,你扔錯(cuò)了,這紙巾應(yīng)當(dāng)扔進(jìn)其他垃圾。”外婆一個(gè)勁兒點(diǎn)頭,還為我豎起一個(gè)大拇指。

  光讓家里人懂得垃圾分類(lèi)還不夠,如果連同外來(lái)客人也一起懂得垃圾分類(lèi),那不是更好?

  那一天,表弟來(lái)家里做客。他去超市買(mǎi)來(lái)一瓶可口可樂(lè),“咕嚕咕!焙韧炅耍汶S手扔進(jìn)了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說(shuō):“錯(cuò)了!”表弟一下子羞紅了臉,走到垃圾桶旁邊,把瓶子拾起來(lái),放入“可回收垃圾”桶。我想,他以后也會(huì)和我一樣,讓更多的人懂得垃圾分類(lèi)。

  經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力,身邊的人都學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi),還稱(chēng)我為“環(huán)保小達(dá)人”呢!

  我身邊的'垃圾分類(lèi)故事主題征文6

  垃圾分類(lèi)是一件好事,它能讓廢棄的垃圾變成煥然一新的東西,例如:1噸廢紙若被有效地回收利用,就能生產(chǎn)出0。85噸再生紙,可以少砍伐17棵成材大樹(shù),節(jié)煤1。2噸,節(jié)電600度,節(jié)水100立方米,并可以減少大量的固體廢棄物。因此,學(xué)校就給我們布置了一篇關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文。于是,我們家就決定開(kāi)始實(shí)行以下措施。

  首先,我們從超市買(mǎi)回來(lái)4個(gè)垃圾桶,分別是可回收,不可回收,廚余,有害,然后我們就給家里“大掃除”了一下。

  我們依次把家里不用的東西扔進(jìn)了它們各自的“家”。長(zhǎng)蟲(chóng)的蔬菜,蛋殼進(jìn)到了“廚余家”;長(zhǎng)霉的電池和過(guò)期的沐浴露進(jìn)到了“有害家”;用過(guò)的紙巾和吃完的瓜子被分配到了“不可回收家”;剩下的報(bào)紙,用完的本子進(jìn)到了“可回收家”。做完這一切,我們對(duì)視一笑。

  過(guò)了一伙兒,媽媽準(zhǔn)備把過(guò)期的墨水瓶扔到“不可回收家”,于是我趕緊跟媽媽說(shuō):“媽?zhuān)渴菍儆凇泻Α腵‘寶寶’,所以它應(yīng)該去‘有害家’!”“哦,好的,謝謝你顥宇,你真是一名合格的環(huán)保員,媽媽真為你感到高興!

  從此,我們家就按照垃圾分類(lèi)進(jìn)行環(huán)保,呼吁所有的家庭都按照合理的垃圾分類(lèi)從我做起,讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園。

  我身邊的垃圾分類(lèi)故事主題征文7

  這個(gè)春節(jié)不能外出,一家人都窩在家里所以我們就舉行了一次垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽。

  知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了,媽媽取出一套垃圾分類(lèi)的桌面游戲。這個(gè)桌面游戲有一本說(shuō)明書(shū)、四個(gè)小垃圾桶和一些小卡片組成。我們要做的就是把卡片放入對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。這時(shí)我搶著說(shuō):我知道,我知道,書(shū)上看到過(guò),灰色是其它垃圾桶,綠色是廚余垃圾桶,紅色是有害垃圾桶,藍(lán)色是可回收垃圾桶。媽媽連連稱(chēng)贊我答的真棒。

  游戲開(kāi)始了,我們輪流把卡片投入玩具垃圾桶。投對(duì)得一分,投錯(cuò)不加分。這時(shí)爺爺把打火機(jī)放進(jìn)了其他垃圾,我趕快阻止說(shuō)到:不對(duì)不對(duì),打火機(jī)會(huì)爆炸,要扔進(jìn)有害垃圾里。爺爺恍然大悟,馬上改正了錯(cuò)誤。

  知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后,奶奶總結(jié)出了一個(gè)很好的計(jì)劃:剩菜剩飯可以喂給雞鴨,一些爛菜葉子可以用來(lái)堆肥,這樣就可以減少垃圾了。這時(shí)媽媽說(shuō):我下次再也不喝珍珠奶茶了,要是沒(méi)喝完就得先把奶茶倒進(jìn)下水道,再把外包裝扔進(jìn)其他垃圾桶,還得把喝不完的珍珠倒進(jìn)廚余垃圾桶,哎呀太麻煩了!哈哈哈,聽(tīng)完這話大家都笑的前俯后仰。

  通過(guò)這個(gè)競(jìng)賽,我懂得了垃圾分類(lèi)要從自我做起,做好這個(gè)事情能讓我們的地球變得更加美麗。垃圾分類(lèi),人人有責(zé)!

  我身邊的垃圾分類(lèi)故事主題征文8

  星期一我和同學(xué)們?nèi)ザ汲菂⒓永诸?lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  老師讓我們分組行動(dòng),我們分成了兩組,第一組是問(wèn)卷調(diào)查組,由我和趙姿涵等組成,我們的任務(wù)是每人找四個(gè)人讓她們填表,了解她們是否對(duì)垃圾進(jìn)行了分類(lèi)。第二組由李顯揚(yáng)和王梓儼等組成,他們的任務(wù)是守在垃圾桶旁邊觀察有多少人來(lái)丟垃圾,有多少人會(huì)分類(lèi),然后來(lái)寫(xiě)報(bào)告。

  我知道了黃色和灰色是其他垃圾,綠色是廚房垃圾,紅色是有害垃圾,藍(lán)色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進(jìn)行了分類(lèi),西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內(nèi),牛奶瓶和紙張扔到藍(lán)色桶內(nèi),過(guò)期藥扔到紅色桶內(nèi)。對(duì)垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)非常重要。

  我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類(lèi),可以編一組關(guān)于垃圾分類(lèi)的小品讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的舞臺(tái)上表演并拍下來(lái)做成宣傳片;蛘咄扑]同學(xué)們看一些有關(guān)垃圾分類(lèi)的書(shū)。

  我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣,讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我們相信,只要每個(gè)小朋友都認(rèn)真學(xué)習(xí)和推廣垃圾分類(lèi)中的知識(shí)和方法,減少垃圾的才產(chǎn)生,我們一定可以保護(hù)好地球。

  我身邊的垃圾分類(lèi)故事主題征文9

  今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區(qū)人們的垃圾分類(lèi)情況。

  早上八點(diǎn)三十分前,我們組員來(lái)到了組長(zhǎng)朱琳燁居住的小區(qū)的門(mén)口。等大家來(lái)齊后,我們便向小區(qū)進(jìn)發(fā)。在路上,組長(zhǎng)朱琳燁看到一位環(huán)衛(wèi)工人,便走上前去說(shuō):“阿姨,我是江心島小學(xué)雛鷹假日小隊(duì)的,請(qǐng)問(wèn)您平時(shí)掃出的垃圾是運(yùn)的哪兒去的?”“我們啊,是運(yùn)到工大后面的那個(gè)處理廠。”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō),“就那兒,有我們運(yùn)的是未分類(lèi)的,分類(lèi)的是有專(zhuān)門(mén)的車(chē)前來(lái)運(yùn)的!薄澳悄鷤冞@是怎么分成哪幾類(lèi)兒”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“我們分成廚房垃圾和有害垃圾!

  我們繼續(xù)前進(jìn),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶,便走上前去問(wèn):“奶奶,請(qǐng)問(wèn)您在家里垃圾分不分類(lèi)?有的話分成哪幾類(lèi)?您家的可回收垃圾是怎樣處理的?”奶奶回答:“垃圾分類(lèi)是必須的。一般我會(huì)分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾,如:玻璃等?苫厥绽視(huì)拿去賣(mài)掉,掙點(diǎn)錢(qián)!蔽抑x過(guò)來(lái)奶奶和伙伴們一起前進(jìn)……

  這次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)讓我懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類(lèi)的重要性。

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