五年級垃圾分類征文

時間：2023-02-12 06:57:09 征文我要投稿

五年級垃圾分類征文500字（精選21篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級垃圾分類征文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級垃圾分類征文500字（精選21篇）

　　五年級垃圾分類征文篇1

　　地球是我們賴以生存的家園，這個家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的，保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此，我們應(yīng)該對垃圾進(jìn)行分類，并重用這些可用的資源。

　　目前，已經(jīng)頒布了新的垃圾分類規(guī)定，將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘?jiān)⑹卟饲o葉、動物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘?jiān)�、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭、

　　這些廢棄物通過生物技術(shù)堆積起來，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類還可以減少對地表植物的破壞，減少對地下水和空氣的污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民，而且能保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴?家園。

　　南通永興花園小區(qū)在幼兒園開展了“垃圾分類，從娃娃做起”的環(huán)�；顒�，值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類意識，達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，文明全社會”的目的。同樣，只有不斷提高公眾的素質(zhì)，才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類。

　　在日常生活中，我們家里有幾個垃圾桶。比如廚房的垃圾可以放在一個垃圾桶里，我們生活中的干垃圾放在另一個桶里。對人體有害的垃圾專門放入垃圾桶。社區(qū)也要經(jīng)常做宣傳活動，督促居民進(jìn)行垃圾分類，讓他們知道垃圾分類的好處。另一方面，要通過人員投入、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)却胧﹣砩縿有袨槟Ｊ降母淖�，以加深理解，培養(yǎng)自我意識。

　　五年級垃圾分類征文篇2

　　最近，上海市政府發(fā)布了一項(xiàng)通知：從7月1日起，實(shí)行垃圾分類。據(jù)說分錯一次要罰200元。

　　有人會問，垃圾分類有這么重要嗎？我可以明確地告訴你，是的，不僅重要，而且迫在眉睫。關(guān)注一下最近的新聞，就可以知道發(fā)達(dá)國家正在到處“亂扔垃圾”，我們國家曾經(jīng)也是他們的“垃圾場”�，F(xiàn)在我們終于不接受“洋垃圾”了，更要把自己產(chǎn)生的垃圾分類起來。它們的`好處，那可是數(shù)之不盡��！比如：可以最大程度地重復(fù)利用資源；可以保護(hù)環(huán)境，防止有害垃圾污染土壤、水源等自然資源環(huán)境；還能減少占用垃圾填埋場地；我們常常還能利用各種東西變廢為寶……

　　垃圾應(yīng)該怎么分呢？根據(jù)上海市的政策，垃圾分為四種：干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。有一個問題一直困擾著大家：可回收垃圾和有害垃圾一般都懂，干垃圾和濕垃圾究竟是什么？應(yīng)該怎么分呢？濕垃圾就是一般在廚房產(chǎn)生的，吃剩下的廚余垃圾，干垃圾是除了廚余垃圾且又不可回收的垃圾。

　　關(guān)于垃圾分類，有網(wǎng)友寫了一首打油詩：是干是濕，讓豬試吃。豬能吃的是濕垃圾；豬不吃的是干垃圾；豬吃了會死的是有害垃圾；能賣錢買豬肉吃的是可回收垃圾。這么一說，你是不是就清楚多了？

　　聽了這些，你知道垃圾分類的妙處了嗎？讓我們一起行動起來吧！最近，寧波也在進(jìn)行垃圾分類了！為了我們更美好的未來，讓我們一起努力吧！

　　五年級垃圾分類征文篇3

　　這個月，垃圾分類一度成為了人們的熱門話題。作為小學(xué)的我，今天就和大家一起談?wù)撘幌逻@個話題吧！

　　首先，大家要知道垃圾共分四大類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來，就讓我給大家介紹一下關(guān)于垃圾分類的知識吧。

　　目前，常用的.垃圾處理方法主要是綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

　　可回收垃圾：包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

　　廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

　　有害垃圾是不加妥善處理可能對環(huán)境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)的物品。

　　其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　通過我對垃圾以及垃圾分類的介紹，同學(xué)們是不是了解了許多呢？如果了解了的話，就請大家快快和我一起行動吧！

　　五年級垃圾分類征文篇4

　　6月5日是世界環(huán)境日，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“要是垃圾變?yōu)閷�，分類回收不可少”“世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵”“環(huán)境保護(hù)在心中，垃圾分類在手中”小區(qū)、街道隨處可見的宣傳標(biāo)語，路邊有垃圾分類標(biāo)識的垃圾桶等都反應(yīng)了大家對保護(hù)環(huán)境的重視。

　　我們每天都會產(chǎn)生大量的生產(chǎn)、生活垃圾，倡導(dǎo)實(shí)行垃圾分類，有利于資源回收再利用，也是保護(hù)環(huán)境的有效措施。有些地區(qū)已經(jīng)開始實(shí)施垃圾分類了。從報(bào)紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為:可回收垃圾、廚余垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，如:廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料、舊報(bào)紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶等這些東西。廚余垃圾就是每一次做飯吃飯時,產(chǎn)生的.垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，然而，在生活中，難免會出現(xiàn)對我們自身，對環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計(jì)等。另外，像破磚瓦、陶瓷，枯萎的花草，就應(yīng)該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進(jìn)行處理，這樣，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當(dāng)作肥料來使用，其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來………

　　垃圾分一分，環(huán)境美十分，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾分類，從我做起。為了我們的家園，為了我們的明天，做好垃圾分類，積極參與垃圾分類，共同呵護(hù)綠色家園，讓我們一起來為地球多添一抹綠色。

　　五年級垃圾分類征文篇5

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”之類的標(biāo)語在街上并不少見，可真正執(zhí)行到底的卻沒有多少�？萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，我們可不可以在不遠(yuǎn)的明天運(yùn)用科技來解決這一難題呢？寬敞干凈的街道，路上的行人來來往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個小桶連在一起組成的，這四個桶也就是代表四種不同種類的垃圾。而這并沒有什么奇特的，關(guān)鍵的是四個桶上方對應(yīng)的四個托盤。這托盤由兩個半圓組成，可別小看了這個托盤，它可以掃描所扔垃圾的成分，如果放對了兩個托盤就會分開，垃圾就會落入垃圾桶中。那你們肯定會問如果放錯了怎么辦，那四個托盤連在一起的傳送帶可就起到了大作用，它會把垃圾傳送到不同的.托盤直到正確為止。

　　如果放進(jìn)去的是不同垃圾的組合，這個垃圾桶的另一個武器就出場了——那就是機(jī)械手臂。托盤一邊掃描，手臂配合著掃描出的結(jié)果把不同類的垃圾拆開進(jìn)行分類。你不用擔(dān)心放錯了地方，不過，那個時候人們垃圾分類的意識越來越強(qiáng)，像你這樣連垃圾分類都不會的人，也許得接受別人鄙視的目光了。當(dāng)然如果事先分開再放上去，減少機(jī)器消耗，節(jié)約能源，那就更好了。

　　希望科技的發(fā)展能實(shí)現(xiàn)垃圾分類保護(hù)環(huán)境這一目標(biāo)，希望在不遠(yuǎn)的未來，地球母親已經(jīng)恢復(fù)了健康的身體。

　　五年級垃圾分類征文篇6

　　有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看著我，憑著就近原則，我隨手就把手里的垃圾袋扔進(jìn)了黃色垃圾桶。這個時候，媽媽說：“這個不應(yīng)該放在黃桶里，它是廚余垃圾，應(yīng)該放在綠桶里�！蔽也唤獾貑枊寢專骸盀槭裁匆诸惸�？”媽媽說：“你不是號稱計(jì)算機(jī)能手嗎？為什么不去電腦搜索百度呢？”

　　我搜索了百度，才恍然大悟：原來，垃圾是每人每天產(chǎn)生的必然產(chǎn)物。在規(guī)范處理的地方，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類得到有效實(shí)行，會有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？通過資料顯示，垃圾合理分類的.優(yōu)點(diǎn)有：一、減少占地；二、減少污染；三、變廢為寶等等。

　　近期社區(qū)為了提升大家垃圾分類的自覺性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚余垃圾分類投放，同時社區(qū)安排了專門的叔叔阿姨幫我們把投放的廚余垃圾稱重并計(jì)算積分，還會定期舉行積分換禮活動，這樣充分提高了垃圾分類的積極性；而且每周還會有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過這段時間的堅(jiān)持不懈努力，我們小區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)是干干凈凈，一塵不染了。

　　雖然我還是個小學(xué)生，但我可以從自己做起，少產(chǎn)生一些垃圾，幫助家長去把垃圾稱重，并合理投放垃圾。俗話說：眾人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來做垃圾分類呢。

　　五年級垃圾分類征文篇7

　　暑假的一天，我和幾個小伙伴被家長帶到梅江區(qū)西陽鎮(zhèn)移民新村參觀了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。

　　這個新型垃圾分類箱，名稱叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目，大約有四個并排的冰箱那么大，分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個類別的投放窗口。現(xiàn)場還有一位講解老師熱情細(xì)致地為我們介紹它的使用功能：先通過手機(jī)掃二維碼建立個人賬戶打開投放窗口，并且通過人臉識別驗(yàn)證使用者身份；系統(tǒng)根據(jù)垃圾投對與否、以及垃圾的類別和重量進(jìn)行積分，投錯了還會扣積分，積分可以用來兌現(xiàn)一定數(shù)額的金錢或物品。

　　這個智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開眼界！它通過智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類，不像普通垃圾箱的分類，把好多有用的資源都當(dāng)作廢物丟棄了，還會增加環(huán)衛(wèi)工作者的.工作量。我和小伙伴當(dāng)場找了些東西嘗試投放，不一會兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個好消息：不久以后，這樣的智能可回收物收集屋將遍布整個市區(qū)，到那時候，我也可以通過垃圾分類積分掙零花錢了！

　　所謂“綠水青山就是金山銀山”，但愿人人都自覺遵守垃圾分類規(guī)則，一輩輩發(fā)揚(yáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的文明傳統(tǒng)，讓天更藍(lán)、水更清，人類的生活空間更美麗，地球變成生態(tài)宜居星球。

　　五年級垃圾分類征文篇8

　　在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽媽媽說，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個城市文明的標(biāo)志。

　　我雖是名學(xué)生，但也能盡自己的微薄之力，為城市的文明添磚加瓦。平時，我有個習(xí)慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會緊緊地攥在手里，絕對不會隨便丟棄在外面的`，再遠(yuǎn)，我會把它們帶回來放在家里的小回收站。

　　在家中，這項(xiàng)神圣的使命就是我在負(fù)責(zé)，我可是這小回收站的站長。每到假期，我就會把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。

　　只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。

　　上次，學(xué)校進(jìn)行義賣活動，我的零花錢就派上用場了。在義賣活動上，我買了夢寐以求的一些書籍。如果碰上“獻(xiàn)愛心活動”，我就會把它們捐出來，這些零花錢就更能發(fā)揮作用，幫助有困難的人了。

　　雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們城市的環(huán)境肯定會更優(yōu)美，讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧！

　　五年級垃圾分類征文篇9

　　大家知道嗎？我們現(xiàn)在每天產(chǎn)生的垃圾越來越多，所以需要進(jìn)行垃圾分類這樣才能更好的處理垃圾，那么如何分類？這個先暫且不說。我先給大家講講，我去南山區(qū)垃圾環(huán)保生態(tài)園所學(xué)到的知識。

　　那里有一座垃圾山，講解員老師說下面有3330000噸垃圾，這個數(shù)量肯定會驚到你。當(dāng)時的垃圾只能用填埋的方式進(jìn)行處理，就因?yàn)樘盥瘢瑢?dǎo)致都沒有地方能填埋垃圾了，所以現(xiàn)在改用焚燒發(fā)電代替填埋。可是焚燒發(fā)電里面有很多污染氣體，會破壞大氣層，所以在排煙系統(tǒng)放了一個裝置，發(fā)出的污染氣體就解決了。

　　緊接著，講解員老師帶我們來到了可回收垃圾廠，我們看到工人十分辛苦，因?yàn)闉榱俗尶苫厥绽倮�，他們是汗流浹背，我們知道了，最好少生產(chǎn)點(diǎn)垃圾。老師還給我們講了一些有害垃圾怎么處理，比如燈泡，里面的燈絲還是可以循環(huán)再利用的。而其他的呢，經(jīng)過特殊處理就可以焚燒發(fā)電。最后我們就到了家具垃圾處理廠，里面有很多東西比如破了的沙發(fā)，壞了的衣服。這些也是經(jīng)過特殊處理就可以循環(huán)利用。

　　現(xiàn)在我給大家講講如何垃圾分類，第一，可回收垃圾：可以回收塑料瓶、易拉罐、沒有污染的.廢紙張等。第二，有害垃圾：一般都是放電池、過期藥品、過期的化妝品的等。第三，廚余垃圾：一般放剩菜剩飯、果皮等。第四，其他垃圾一般都是放可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾以外的垃圾，比如被污染的紙張。

　　讓我們一起來垃圾分類，讓整個地球變得更加美麗吧。

　　五年級垃圾分類征文篇10

　　下午的第三節(jié)課，王老師帶著我們?nèi)?bào)告廳聽徐叔叔的講座：“垃圾分類”。

　　我們看了一個視頻，里面都有一句話：“垃圾環(huán)保人人參與，我就是影響力�！毙炖蠋熣f：“綠色垃圾桶放的是廚余垃圾，廚余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚骨頭、水果核和爛掉的白菜。’藍(lán)色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可樂瓶、螺絲釘、書、喝完的飲料瓶和牛奶�！t色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘過期藥、電話、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘豬蹄、餐巾紙、香煙頭……’

　　徐老師又告訴我們?nèi)绻麃y扔垃圾，就會產(chǎn)生大氣污染，水源污染和土壤污染，這樣的生活你受的了嗎？老師給我們說了每天要產(chǎn)生800噸垃圾，象山城區(qū)有六座垃圾中轉(zhuǎn)站，365天每天不停的工作。我想：這么多的'垃圾，一天也處理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。

　　接下來老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。

　　徐老師說臺灣的垃圾分類分錯掉的話，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，后果不堪設(shè)想。因?yàn)槿毡静坏P款，而且要坐牢。

　　經(jīng)過這次的講座，我知道了：要準(zhǔn)確地投進(jìn)不同的垃圾桶里，這樣就可以讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)。我要把這個知識帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！

　　五年級垃圾分類征文篇11

　　每逢周末，媽媽就會忙著做家務(wù)，清理家中的垃圾和雜物。我也捋起袖子，幫媽媽一起干活。

　　不一會兒，小小的院中便堆滿了各種各樣的垃圾，有鞋盒，有空的牛奶盒，有廢棄的鋼筆、鉛筆和橡皮……真是五花八門，應(yīng)有盡有。

　　我詫異地說：“媽媽，廢物怎么這么多呀？”

　　“是呀，你趕緊把奶奶的三輪車騎來，然后把垃圾裝上，扔到垃圾箱里去。”

　　“好�！碑�(dāng)我推著裝滿垃圾的三輪車來到村口的垃圾箱旁，正準(zhǔn)備扔時，走來了一位年輕的阿姨，她笑瞇瞇地對我說：“小姑娘，別急著扔，這些垃圾還有用處呢！你把它們分一下類吧�！�

　　“垃圾還有什么用呀？”我疑惑不解。

　　“垃圾，只有混在一起的'時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝了。”阿姨邊說邊把廢舊的紙箱放成一堆，把舊衣服放在一塊兒，又把廢金屬放在另一邊……

　　“好了！這些廢金屬屬于不可回收垃圾，我們可以將它們放進(jìn)不可回收的垃圾箱里。這些破衣服、紙箱子可以回收，你拉去賣了吧！”

　　在阿姨的指點(diǎn)下，我來到廢品收購站。真沒想到，那些廢紙盒加上舊衣服居然賣了16元錢。

　　回家以后，我上網(wǎng)查了一下關(guān)于垃圾分類的資料，這才知道，所有的垃圾都有自己的歸屬地，而且，垃圾中的一些物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如過期食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等。原來垃圾山也可以變成金山。

　　讓我們從自身做起，做好生活垃圾分類工作，保護(hù)我們的綠色生活環(huán)境吧！

　　五年級垃圾分類征文篇12

　　廣州雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很快，是中國發(fā)展比較先進(jìn)的城市，但是在環(huán)境的治理上卻比較落后，而且垃圾日益膨脹，若再不有效處理，恐怕“垃圾圍城”并不是虛構(gòu)的了。所以，廣州在這樣的條件下，開展了垃圾分類。

　　廣州開展的垃圾分類回收，作為一個廣州人，我積極地參與著。

　　但政府宣傳的力度明顯不夠，比如可回收垃圾是藍(lán)色，餐廚垃圾是綠色，有害垃圾相對應(yīng)的是紅色，而其他垃圾則是灰色，這些最基本的知識，也是我們自己通過各種渠道了解的。

　　但毋庸置疑，廣州開展垃圾分類，無疑是在探索著未來的出路，垃圾實(shí)在太多太多了，僅僅通過填埋是不行的。從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前，我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。

　　所以，開展垃圾分類就變得刻不容緩了，為什么？

　　我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存？

　　垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

　　垃圾分類的好處是垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶，這不是很好嗎？

　　盡管我們不能有科學(xué)家的頭腦，研發(fā)出更好的'處理垃圾的方法，盡管我們沒有魔法師的巧手，把垃圾變沒，但我們可以通過自己動手，力所能及地進(jìn)行垃圾分類，我相信，我們的明天會更好，而且，還能為廣州創(chuàng)建全國文明城市出自己的一份力。

　　最后，我向各位呼吁：盡自己的能力進(jìn)行垃圾分類，你就是最棒的！

　　五年級垃圾分類征文篇13

　　我見到過垃圾箱，那里蒼蠅亂飛，蚊子成群；我見到過垃圾站，那里臭氣熏天，污水橫流；我還見到過垃圾填埋場，那里垃圾堆積如山。因?yàn)榇罅坷鴷䦷憝h(huán)境危害，威脅我們的健康，所以為了減少垃圾，我們要垃圾減量，垃圾分類。

　　垃圾減量的意思是：減少垃圾的產(chǎn)生量。如果我們節(jié)約資源、降低消耗，就可以做到垃圾減量。比如：可以把一面用過的紙的`另一面當(dāng)做草稿紙，可以用喝完水的瓶子裝米、豆子，還可以把不用的二極管做裝飾，這樣就可以少扔許多東西，少產(chǎn)生許多垃圾。

　　垃圾分類是指把減量后的進(jìn)行分類、能回收的回收利用，不能回收的再進(jìn)行處理。在一些亞洲國家，垃圾的類別大體可以分為可回收和不可回收兩類，有的還有有害品。英國、法國等西方國家，垃圾的類別分為紙類、瓶類、電池類等許多類別，政府還會派人檢查居民對垃圾的分類情況，并對不遵守垃圾分類規(guī)定的人進(jìn)行處罰。而且“利樂”包裝要把粘貼處拆開、壓扁，再扔進(jìn)垃圾箱。廚余垃圾有剩菜剩飯、擇去菜葉菜根等物品，這些可以用來堆肥、種莊稼；有害品有電池、廢日光燈管，這些要專業(yè)人士來處理。

　　不可回收垃圾有灰塵、瓦礫、磚塊、落葉等許多物品，這些一般用填埋、焚燒的方式處理。

　　目前，北京有三個垃圾填埋場，二十五個垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站，北京平均每天產(chǎn)生五千噸垃圾，而北京是一個惡劣天氣經(jīng)常光顧的城市，大風(fēng)會把垃圾吹得滿處都是，大雨會讓填埋場垃圾滲瀝水滲透到地下，污染地下水。因此我們要垃圾減量、垃圾分類，可以給環(huán)境帶來雙重好處。

　　五年級垃圾分類征文篇14

　　暑假里我們假日小隊(duì)組織了垃圾分類的宣傳活動，讓我深深體會到了垃圾分類的重要性和緊迫感。我想，我一定要做一個垃圾分類的小干事，為美化環(huán)境出一份力。

　　開學(xué)前，我已經(jīng)把家里的垃圾桶分成四類：其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和廚房垃圾。我在垃圾桶上貼上了標(biāo)識避免爸爸媽媽不注意丟錯了垃圾。我的這些些行為受到了媽媽的大力支持呢！

　　記得有一次，媽媽把餐桌上的蝦皮丟進(jìn)了“其他垃圾”的桶里，過后媽媽發(fā)現(xiàn)不對了，趕忙把蝦皮揀到“廚余垃圾”的桶里，還邊揀邊說：“保護(hù)環(huán)境是大事，是造福后代的事，你這么小就有這樣的覺悟，我沒有不支持的道理！”其實(shí)在沒提倡垃圾分類之前我家就有一個“寶貝箱”，那里放的全都是廢舊電池，足足有多半箱，看看就知道是攢了些年頭的了，媽媽曾告訴過我電池是有毒垃圾亂丟會破壞耕地、破壞水源，這類垃圾隨便丟掉是有罪惡感的�？磥砦覀兗胰嗽诒Ｗo(hù)環(huán)境的意識方面還很強(qiáng)呢！

　　上周六，有一次不愉快的經(jīng)歷，這天上午我和媽媽出門時順便帶著一袋垃圾準(zhǔn)備丟掉，當(dāng)我們要把垃圾丟進(jìn)綠色（廚余垃圾）桶時，不遠(yuǎn)處的清潔工阿姨向我們邊擺手邊說：“去丟到黃桶里，去丟到黃桶里�！眿寢屵@時怔了一下說：“這是廚房垃圾�！彪S后丟進(jìn)了綠色（廚余垃圾）桶里。那位阿姨已經(jīng)走向了我們，氣烘烘地把綠色（廚房垃圾）桶里的垃圾放進(jìn)了黃色桶里，邊說：“綠色桶是剛清倒過的.，是干凈的，你們就不能把垃圾放進(jìn)有垃圾的黃桶嗎？”一時間我和媽媽都很尷尬像是不懂得理解他們工作的人了。

　　回到家里我制作了一份垃圾分類的宣傳小報(bào)，隨后又拿去復(fù)印了一些，準(zhǔn)備在假期里派送掉，我想在以后的日子里這樣的誤會就不會在發(fā)生了。

　　五年級垃圾分類征文篇15

　　仙居――仙人居住的地方。生活在這個城市，我感到自豪。目前全縣人民正在齊心協(xié)力創(chuàng)建國家生態(tài)文明城市。作為一名小學(xué)生，我也要為文明城市的創(chuàng)建出一份微薄之力。

　　說到創(chuàng)建文明城市，“垃圾分類”這四個字飛入我的`腦海。近日，上海地區(qū)的垃圾分類活動進(jìn)行得如火如荼。當(dāng)今社會隨著城市的飛速發(fā)展，人類活動產(chǎn)生的垃圾也日益增多，它們正以驚人的速度充斥著我們美麗的星球。今年“跑男”節(jié)目里曾公布過一系列數(shù)據(jù)，聽著就叫人焦慮：我們每人每天在不知不覺當(dāng)中就生產(chǎn)1。2公斤垃圾；杭州市現(xiàn)在一天的垃圾生產(chǎn)量，3—4年就可以把整個西湖填滿；如果沒有垃圾填埋場，只需一個星期，杭州市的垃圾就會覆蓋所有街道；而我們能做的就只有等它們自己慢慢降解，時間估計(jì)得近300年。多么令人心痛的數(shù)字啊，如果不采取行動，我們的子孫后代就會生活在垃圾堆里。而“垃圾分類”可以有效減少垃圾對我們環(huán)境造成的傷害，因此垃圾分類，刻不容緩，必須全民行動起來。

　　五年級垃圾分類征文篇16

　　這個月，垃圾分類一度成為熱門話題。作為一個小學(xué)生，今天就和大家聊聊這個話題。

　　首先要知道，垃圾可以分為四類，即可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。接下來我給大家講講垃圾分類。

　　目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

　　可回收垃圾:包括報(bào)紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。但注意紙巾和衛(wèi)生紙水溶性太大，不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品，如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

　　餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉等食物垃圾。

　　可能危害環(huán)境的垃圾沒有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)。

　　其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的`污染。

　　通過我對垃圾和垃圾分類的介紹，同學(xué)們了解很多嗎？如果你知道，請盡快加入我！

　　五年級垃圾分類征文篇17

　　在炎熱的暑期里，我和我們班的七位同學(xué)組成了一支彩虹假日小分隊(duì)，開展了以“垃圾分類，從我做起”為主題的垃圾分類活動。

　　第一次活動開展讓我們?nèi)绱伺d奮，小隊(duì)員們都早早來到溪頭社區(qū)服務(wù)中心，合理分工后，大家都興致勃勃地發(fā)揮自己的長處，制作了一副內(nèi)容豐富的海報(bào)，還有一面特色的隊(duì)旗，為第二次活動的開展做足了準(zhǔn)備。

　　第二次活動開展如期而至，小分隊(duì)員們頭頂烈日，扛著隊(duì)旗，來到了四A級景區(qū)——靈棲洞，首先在靈棲村事先準(zhǔn)備好的'橫幅上簽下自己的名字，許下承諾“垃圾分類，從我做起”，有了誓言后，我們的積極性更加高漲，在景區(qū)，為來自全國各地的游客熱情地宣傳垃圾分類知識，還進(jìn)行了調(diào)查問卷。我相信，經(jīng)過我們的宣傳，靈棲洞會變得更加美麗�；顒又凶钣幸饬x的一項(xiàng)是我們與靈棲村的留守兒童交換舊書，踐行了垃圾分類金點(diǎn)子—建立舊物交換平臺，減少垃圾生成，變廢為寶。

　　這次活動讓我們深刻體會到垃圾分類的重要性，減少環(huán)境的污染，讓地球變得更加美麗。

　　五年級垃圾分類征文篇18

　　垃圾分一分，環(huán)境美十分

　　這一天，我早早地起床，來到了金橋社區(qū)，參加垃圾分類主題的知識講座及實(shí)踐互動。大家集合后，在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，我們有序地坐在會議廳里，熱情的講解員邊為我們播放PPT，邊耐心細(xì)致地講解垃圾分類的知識。大家認(rèn)真做筆記，踴躍提問和發(fā)言，看來大家都做了很充分的準(zhǔn)備哦！

　　培訓(xùn)結(jié)束后，我們穿上志愿者的.紅馬甲，戴上小紅帽，在現(xiàn)場來了個人人參與垃圾回收與垃圾分類的實(shí)踐測試，在一個放有近百種垃圾名稱的紙卡箱子里，我們有序地排隊(duì)上去，抓到什么，就分類投到提前準(zhǔn)備好的標(biāo)有環(huán)保類別的四個筒里的其中一個，分類分對的可以得到“環(huán)保小徽章”�？粗瑢W(xué)們一個個自豪地在臺下炫耀自己贏得的小徽章，家長和工作人員都豎起了大拇指。

　　通過金橋社區(qū)這次組織的“垃圾分類”知識講座及實(shí)踐互動，讓我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。并解了哪些是不屬于可回收垃圾、哪些是有害垃圾、生活垃圾可以分成哪四大類分等。我希望每個小學(xué)生都是現(xiàn)實(shí)中的實(shí)踐者，做到垃圾分類從你我做起。

　　五年級垃圾分類征文篇19

　　工業(yè)垃圾：重點(diǎn)是對我縣服裝行業(yè)的廢棄布角料、造紙企業(yè)的廢紙?jiān)热菀谆烊肷罾墓I(yè)垃圾進(jìn)行分類分流。

　　農(nóng)業(yè)垃圾：重點(diǎn)是農(nóng)村環(huán)境整治中產(chǎn)生的各類農(nóng)業(yè)廢棄物，農(nóng)村生產(chǎn)中產(chǎn)生的如包心菜葉、毛豆桿、茭白殼等農(nóng)業(yè)廢棄物，以及農(nóng)村河道保潔中產(chǎn)生的.水葫蘆、綠萍、水草等水生植物的處理，通過堆肥、沼氣厭氧發(fā)酵等模式處理，杜絕農(nóng)業(yè)垃圾進(jìn)入生活垃圾處理系統(tǒng)。

　　建筑和裝修垃圾：裝修或建設(shè)過程中產(chǎn)生的垃圾要分成三類：第一類是混凝土、磚塊、粉刷層等;第二類是各類木制品及邊角料、廢料等;第三類是除以上二類外的垃圾。設(shè)置建筑垃圾臨時堆放點(diǎn)，推進(jìn)建筑垃圾的回收再利用。

　　農(nóng)貿(mào)市場和水果經(jīng)營主體的垃圾：對其產(chǎn)生的可堆肥垃圾進(jìn)行分類收集，并由各鎮(zhèn)(街道)集中進(jìn)行機(jī)械處置或堆肥處理。

　　生活垃圾：分為可腐爛垃圾和不可腐爛垃圾，要分類清運(yùn)、分類處置。

　　推行光盤行動，點(diǎn)合適的餐量，打包吃剩的飯菜;

　　推行手帕行動，不用或少用餐巾紙;

　　推行減塑行動，減少塑料袋的使用量;

　　推行環(huán)保行為，少用一次性紙制品和塑料制品等。

　　廣大農(nóng)戶綠色生產(chǎn)，把能夠自然循環(huán)的垃圾進(jìn)行循環(huán)利用、天然消化。

　　五年級垃圾分類征文篇20

　　“媽媽，化妝品是不是應(yīng)該扔在紅色垃圾桶里啊?”“爸爸，落葉是不是應(yīng)該屬于廚房垃圾啊?”11月6日上午，天運(yùn)社區(qū)的小公園里熱鬧非凡。原來是天運(yùn)社區(qū)開展了一場以“小手拉大手，垃圾分類我最行”為主題的鄰居節(jié)活動。

　　社區(qū)工作人員將寫著垃圾名稱的紙張掛于繩子上，參與的居民將紙條取下放到相應(yīng)顏色的垃圾桶里，正確的話就可以得到一件小禮品�；顒右婚_始，大家就馬上行動起來。小朋友們參與的熱情特別高，分類的速度很快，對某些垃圾歸于哪類沒有把握的，一一請教爸爸媽媽過后才扔到相應(yīng)的垃圾桶里。不一會兒掛在繩子上的紙張就沒了蹤影，而小朋友手里的禮物越來越多。于是工作人員重新掛上一批紙張。居民對大部分的垃圾都能夠正確分類，而像盆栽、壓敏紙等不常見的'垃圾比較難分，工作人員告知后，居民們恍然大悟。

　　這次鄰居節(jié)垃圾分類活動的舉辦，促進(jìn)了居民之間的交流，讓居民們對各類垃圾歸類有了進(jìn)一步的了解，有利于往后更好地做好垃圾分類。這次活動通過父母與孩子間的合作，也增進(jìn)了親子間的交流。