助學筑夢鑄人征文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫征文的經歷，對征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編為大家收集的助學筑夢鑄人征文，希望對大家有所幫助。
助學筑夢鑄人征文1
我來自祖國的一個西南小鎮(zhèn)，在并不富裕的農村家庭長大。母親長年身體抱恙，在國家的政策支持和許多有心人的幫助下，我長年在外求學。然而家庭與出生并未限制我對知識的渴望。十歲的時候，我在屏幕前見證了中國第一名航天員飛上太空，自那時起，我就對辛勤工作而又敢于創(chuàng)造的萬千航天人充滿敬仰與向往，夢想著終有一天能成為一名踏實的科研工作者!
如愿來到北航后，我一直努力追求學術科研上的有所想、有所為。在學海暢游中，我喜歡自己的思維不受限于老師和書本，尤其注重將理論知識與科技實踐結合起來，彼此促進，學以致用，甚至往往實踐早于系統(tǒng)的理論學習。在自己看來，求知欲望和解決問題的現實需求是學習最大的動力源泉。那些自己思考問題到凌晨自習室空無一人的日子讓人無比懷念，而那些曾經自己在實踐操作中無法理解的問題，能夠經后期的系統(tǒng)理論學習豁然開朗的感覺更是讓人無比愉悅。
求學最重要的是培養(yǎng)自己主動學習的意識與能力。雖是一名自動化學子，但我在科研過程中，需要用到通訊知識就去學習通訊的相關理論，需要用到發(fā)動機知識就去翻閱能源動力的相關書籍，需要用到機械知識就去學習機械工程的相關課程，用需求引領學習，用追求指導學習，用積累沉淀學習。當習慣了深夜自習室鎖門后，同一群熟悉而又陌生的面孔走出教學樓時你會發(fā)現，自己只是那群上進的學子中再平凡不過的一員。
來自自動化學院的我尤為喜愛機械與電子，三年來共參與并完成機器人項目7個，卻經歷了一個從零基礎的新生到機器人小達人的艱苦成長過程。從最初的智能小車到平衡機器人，從仿生機器魚到對弈機器人，從機器保姆到彈跳機器人，奮斗過的每個項目投入的精力少則數月、多則一年，背后也充滿著各種各樣的辛酸故事。大學期間我?guī)缀跛械膫�人時間都花在了科研上，習慣了沒有周末、沒有假期的生活，無數個深夜獨自從實驗室走回宿舍，知道北京凌晨四點天就微微明亮，校園凌晨兩點還有人在跑步，湖邊清晨六點就有人在背書，綠園早上五點就有同學在背英語單詞。身邊總有優(yōu)秀的人是那么的努力，沒有任何人的成績背后缺少汗水。
只要思想不滑坡，方法總比困難多。在北航最具特色的馮如杯科技競賽中，我的首個一等獎項目《球形自平衡機器人》，就是在沙河校區(qū)五號實驗樓利用有限的資源設備調試出來的;另一個馮如杯一等獎《可彈射智能車》，其中自行設計的彈射樣機因試驗充滿危險性和未知性，導師親自開車送我們到郊區(qū)尋找開闊場地做試驗。曾感受過看著室友放暑假回家，而后過完暑假歸校和留守的我一起開學的落寞，但正是由于這樣一個假期苦守實驗室的付出，自己設計的《風力擺控制系統(tǒng)》一舉奪得全國大學生電子設計大賽國家一等獎。
回想一路前行過程中所歷經的風雨，團隊帶給了自己非常強大的支持和力量，而我也有責任影響著身邊的同學朋友一起去參與科技活動。本科期間，我曾與31人合作科技項目，和來自不同專業(yè)的同學一起碰撞思維，讓他們和我一樣體驗到學有所用的滿足和科技創(chuàng)新的魅力。在電賽中我既作為參賽隊員去爭取優(yōu)秀成績，也擔任整個集體的一個技術培訓者，讓大團隊和自己一同進步。
個人的成長離不開良好的科技氛圍與創(chuàng)新環(huán)境，我也希望能夠通過自己的努力在校園傳遞更多的科技正能量。我曾在大二時設計電路，去義務培訓應屆新生入門科技實踐，并將其發(fā)展成傳統(tǒng)保留至今，讓過百名15級新生一入學就可以在學長的輔助下，做出自己大學的第一個科技實物作品，引導其邁上科技創(chuàng)新道路。時至今日我也常來沙河指導低年級同學科技項目、培訓新生實踐常識。我曾去幼兒園、中學科普航空航天知識，用自己的實驗和講說喚起了孩子們對天空和北航的向往。
個人第一次在大學接觸科技活動是參加自動化學院首屆馭遠杯機器人大賽，后來我成為了第二屆比賽的技術指導，前不久我以組織者的身份籌辦了第三屆馭遠機器人足球聯賽，帶領沙河的同學將比賽的規(guī)模辦大、水平提高，在我和團隊的努力下，大一大二共有5個院系32支隊伍共150余名同學參與!我在大賽過程中培訓大家從零基礎起步做機器人，鍛煉了過百名同學的科技動手能力，并期待他們能夠在未來的發(fā)展中涌現出更大的創(chuàng)造力。我堅信，科技創(chuàng)新與航空航天事業(yè)發(fā)展的道路上需要的絕不僅僅是一兩個人，而是一大批敢做敢拼、敢想敢為的青年學子!
回首大學生活，良好的本科生實踐平臺讓我將理論知識與工程能力結合了起來;擔任四年大班長，也曾在黨校任總干事助理并兼任科技輔導員，踏實的社會工作讓我學會服務他人;我曾帶隊赴全國各地開展社會實踐，既去過山西廣靈國家貧困縣調研感受社會發(fā)展中落后的一面，也到過科研院所及軍工企業(yè)觸摸科技與國防的現實結合，亦曾在各類公益活動中思考社會責任和個人價值;通過在歷練過程中的不斷思考，懵懂的航空航天夢想沉淀成了對社會發(fā)展需求的理性認識，讓我堅定了做一名踏實科研工作者的選擇。
窮則獨善其身，達則兼濟天下，我定將響應國家航空航天的戰(zhàn)略需求，在科研漫途徐徐前行，有所作為!
助學筑夢鑄人征文2
太陽柔和的光芒給大地帶去暖意，雨水輕柔的歌謠給綠色植物帶去生機，微風寵溺的撫摸給小花小草帶去無盡的安慰……正如社會給予我們的幫助，同樣給我們帶來了精神上的鼓勵以及心靈上的慰藉。
我家里經濟狀況不是很好，但我一直覺得一家人在一起是很高興很快樂的事情。但因為從小就對首都懷著一份憧憬和向往，所以我遠離家鄉(xiāng)，到北京化工大學求學。初到大學，來到一個新環(huán)境，心中充滿著喜悅與好奇。但由于家庭原因，我又開始思考：我是不是應該找?guī)追菁媛氉鲎�，在解決日常生活費的基礎上，給家里也加一些補助？還是專心地學習，以更好地回報父母？
正在我迷茫之時，導員說讓我們申請國家助學金以緩解家庭經濟的緊張情況。頓時，就如撥開了云見了晴天一樣，我的世界亮了！
國家助學金對于我們來講不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。感謝所有為我們貧困生提供無私幫助的人！
我想，既然要獲得別人的幫助，我的人生應該變得更加有意義，才對得起那些曾經給予我熱心幫助的人。我在感恩的同時也時時刻刻反省自己，用不斷努力奮斗，刻苦學習來提高自己專業(yè)素質，不斷充實和完善自己的知識結構，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，將來為更多的像我一樣的學生做出奉獻。
在平時的學活習生中，我一定要珍惜每一分每一秒。國家助學金能更好地幫助我們完成學業(yè)。《仁王經》里面說：“一彈指六十剎那,一剎那九百生滅�！睍r間轉瞬即逝，我們要好好把握。我相信一分耕耘，一分收獲。我會給自己制定每日、每階段的學習計劃，并嚴格按照計劃去完成。會堅持做到課前預習，課上認真聽講，課后仔細復習。并且態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。
好好學習更多的知識是給自己實現夢想的路上打下堅固基礎，國家助學金能幫助我們完成夢想。實現夢想的過程是艱難的，我們必須腳踏實地地做好每一步。我們都知道，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數的人都死在明天晚上，所以不要放棄今天！時間不等人，但過程卻又是漫長的。因此，我們跑得既要像兔子一樣快，又要像烏龜一樣耐跑。實現夢想的過程中，我們也許會遇見這樣那樣的挫折與困難，但謹記：人被狠狠pk過，才能有出息。
國家助學金給予我們的不僅僅是物質上的幫助，更主要的是給予我們精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，培養(yǎng)我們堅定的意志和自強不息的進取精神以及高遠追求目標。人們常說：天行健，君子以自強不息。這是我們最需要學會的精神。因為，這個世界沒人能替你生活，你只能靠自己。外界的幫助只是輔助的，最終實現夢想的人還是我們自己。
北京化工大學是我們成長的一個新起點，我們要懷著一顆感恩的心，帶著對夢想的憧憬，以自強不息的精神為盾，向這個世界吶喊：“我的未來我做主！”同時，我們要感謝那些曾經幫助過我們的人，或者去幫助那些需要幫助的人，讓我們的人生變得更加有意義，讓整個世界陽光燦爛，去創(chuàng)造無與倫比的美麗！
助學筑夢鑄人征文3
筑夢，是一個過程，是一個需要堅持的過程，雖然不會永遠順遂，不會處處鳥語花香，但是，還是請每一個人努力堅持，因為彩虹總是風雨后出現的，相信自己、堅持不懈。筑夢路上，有你有我。
20xx年9月承載著希望與夢想，來到了廣西師范大學。剛入學的時候我對大學充滿好奇與新鮮，也有著小女生對大學的憧憬�？墒�，我也沒有忘記自己來這所學校的目的，學好專業(yè)課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說，大學不僅是一個鍛煉人的地方，也可交到很多朋友。大學的生活和高中相比，多了許多空余的時間，這些時間利用的好，由自己分配好時間在學習、社團、交友等。大學是承載著每個大學生的夢想，而我的夢是拿到學位證書、英語六級證書，畢業(yè)后找到一份好的職業(yè)。如果條件允許當然我還想繼續(xù)讀書考研，因為我覺得現在本科生太多了，就業(yè)也非常難，我必須要比別人更努力，更優(yōu)秀，我的夢想才會實現，離我所想要的更進一步。
我是一個來自農村一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，兄妹4人都在讀書依靠著父母辛勤勞累送我們讀書，撫養(yǎng)長大。培養(yǎng)出我和哥哥兩名大學生，我們是父母的自豪和驕傲……但是，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，我是不是做點兼職來掙錢為父母分擔一些，我能做什么?我應該做什么?如果我做兼職而耽誤學習，是否會讓父母失望?這些問題總在我腦海閃現，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。
大學階段是我人生中一個極為重要的階段，在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高，為了能讓我上學，父母日夜勞碌奔波，可是收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此放棄我的大學夢。我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運。所以我選擇了大學，希望通過大學來實現自己的夢想， 在學校的生活中我和其他家庭有困難的學生是一樣的，都是農村里的孩子，我的父母因為僅靠著種地為生所以家里的生活很拮據，但是父母都很愛我，盡量讓我擁有其它孩子所擁有的東西。有一次我聽到媽媽和爸爸說“哎”，我們的吃穿不好沒事，我可不想讓咱的孩子被別人瞧不起，當時我聽到這句話非常感動，爸媽總是用這種方式愛自己的孩子，可是我用錢大手大腳，十分愧對父母，父母供我上大學付出了很多，我更應該少用錢，多為父母分擔。
上個學期我在國家助學金的申請材料中，我以“窮且益堅不墜青云之志”去承諾，懇請得到國家助學金的幫助，我將付出百倍的努力，我雖然貧窮，到我的精神確是無窮的。既然有國家的幫助就要好好學習，我會比別人更懂得珍惜現在的生活。做一名有益于社會的優(yōu)秀大學生。國家給予我們幫助，并不是要求我們要去回報什么，而是通過一份關懷來激勵我們，讓我們對夢想充滿希望。我把獲得的助學金都用作了生活費，緩解了父母的壓力，同時也讓我心無旁騖，更集中精力專注于學習。
助學筑夢鑄人征文4
每一個實現了的夢的背后都一定有一股力量的支撐，支撐著我以最美好的姿態(tài)、自信著地存在于這天地之間，能夠想我之所想，愛我之所愛，讓我不必因瑣事而勞心費神，而心神不安。
每一個人都曾想過要翱翔于九萬里的云霄之上，帶著凌云之志做展翅勃起的飛翔，可是總是有太多太多的因素牽絆著我們，束縛著我們�？忌洗髮W是人生一大樂事，似乎曾經十多年的苦讀都是無比的值得，古人曾說“十年苦讀人不識，一舉成名天下聞”，似乎曾經所有的酸楚在這一刻都化作了甜蜜。如今考上大學后，大有“春風得意馬蹄輕”的登科之感。
然而快樂總是短暫的，大學亦何嘗不是一種負擔呢?看到一天天衰老下去，但還在為我不停操勞的父母，我的罪惡感便油然而生助學筑夢鑄人征文20xx字范文_助學筑夢鑄人征文稿20xx字_助學筑夢鑄人優(yōu)秀征文作文。在這時助學金的出現解決了我的燃眉之急，也緩和了父母的壓力，大學生活終于可以不用在壓抑中開始，終于我的大學之夢可以順利起航。
由于國家的助學政策使得我的夢想得以開始，我也很是感激。在大學里，我學習著中文師范專業(yè)，現如今的夢想是可以做一名出色的語文教師。大學的生活無疑是多姿多彩的`，豐富的課程，大量的書籍，多彩的課外生活，都給了我與以往不同的體驗。
如要做一名教師，就必定要接受專業(yè)的訓練，具備與人合作、交流、溝通的能力。在大學里，我努力學習專業(yè)知識，包括文學知識以及教師專業(yè)技能，爭取可以在明年的教師的基本功大賽中取得優(yōu)秀的成績，在大一的這一學年里，我獲得了三等獎學金。在各組織的工作也獲得了肯定，更交到了許多的好朋友，這些都讓我體悟到了大學生活的寶貴。而這些與助學計劃密不可分，所以我無時無刻不懷著一顆感恩之心，感恩那些幫助過我的人，使我有充足的精力可以去學習、去交流、去結交志同道合的朋友。
也正是因為這樣的心情才促使我產生了一種強烈渴望加入中國共產黨的心情，很幸運，今年被評為了入黨積極分子。我希望在以后的日子里我可以通過自己的努力，更好地協(xié)調學習和工作之間的關系，成為一名出色的青年。
我一直在追夢的道路上，在追夢的路途中，每一步前行都讓我心懷感恩地渴望成為一個優(yōu)秀的人。我非完人，但是因為夢想的越來越近使得我成為一個更為健全的人，接近我想成為的人。
是助學是我有夢且可筑，是我不斷地鑄就自我，超越自我!
助學筑夢鑄人征文5
走過了苦難的昨天，迎接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話這樣說：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但后天是美好的”。在殘酷中尋找最初的夢想，為未來奮斗，為明天的輝煌而奮斗，讓夢想揚帆起航。
小時候的夢想總是美好的，無任何的顧慮，懂事之后才明白在這個魚與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會里，只有智慧和能力才能使夢想起飛。然而那時的夢想已經漂泊到九霄云外去了，留下的只是當初幻想的空想的畫面。每個人，都擁有一個夢想，一個平凡而偉大的夢想，拿出了自己的一生來為這夢想努力，澆灌著心血，經歷著滄桑，為自己心中的夢想奮斗。讓夢想從今天起航。我們都在這趟通往成長的列車中，改變了自己最初，最純真的夢想�，F實安穩(wěn)，我們要在殘酷的社會中，學會微笑面對世態(tài)炎涼。要相信經歷了風雨就會離陽光不遠了，有了陽光的洗禮夢想才多姿多彩的。
小時候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學，覺得他是他家人的自豪和驕傲。我當時就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如愿上了大學，我心中無比的矛盾，一度陷于入迷茫。踏入大學的門檻，繼續(xù)我的求學之路，綻放我夢想的花蕾是國家實施的“生源地信用助學貸款”政策，當時家里無力拿出高額的費用，向銀行貸款。才圓了我的大學夢。國家還實施了“助學金”，“勵志獎學金”，“獎學金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學業(yè)，實現他們自己的夢想，我感謝國家的助學政策，只有我努力學習，才能使自己有微不足道能力為社會做出自己應有的貢獻。因為不能辜負親人對我希望和辜負國家的支援。國家的“助學政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿了陽光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿了溫暖。
不知不覺間，一縷陽光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過指縫看那明媚的陽光，結果驚喜地發(fā)現陽光已經照射在我求知的路上，在這個殘酷的社會里，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢想起航。讓我們拿出堅持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢想揚帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰(zhàn)勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢想，收獲人生的累累果實。助學，筑夢，鑄人，三者緊密聯系，相互襯托，相信夢想一定會綻放多姿多色，經歷風雨方能見彩虹，竭盡讓夢想達到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮斗目標，讓夢想起航吧，遨游吧。
助學筑夢鑄人征文6
她出生在普通的家庭，從小學習書法、繪畫、英語。
父親和母親一起開了一個小店，起早貪黑地守著那一方小屋，成了地地道道的“守財奴”，目的單純而簡單——“培養(yǎng)女子成才”。
她積極向上，進入大學后當校園記者，參加書法社，學習英語，她第一學年的專業(yè)成績排在前10%。她父母省吃儉用，為她出國讀研而做準備。
看上去一切都很美好，她規(guī)劃大二的生活和學習，為未來的無數種可能而興奮。
世事難料，今年暑假，她的家庭遇到了變故。三姨父和大姨的兒子開的塑膠廠，由于融資出現問題，一夜之間倒閉了。而她的父母，幾個月前竟答應將營業(yè)執(zhí)照進行抵押，因此她們家接下來的每個月都要償還一萬元的貸款。她知道家里沒有多余的存款了，因為每次塑膠廠缺錢，他們都會到店里借錢。
對于前20年生活都無憂無慮的她來說，這一切都超出了她的心理承受能力。那天晚上，三姨和二表哥把他們能搬的家當都搬到了她們家——他們無家可歸了。大表哥因為融資問題會受到法律制裁，兩個姨媽家不僅一夜之間傾家蕩產，而且身上背負的債務更是一筆天文數字。這一切就是文學作品里描述的“家道中落”。
她看見長輩們憔悴的臉，她告訴他們：還有我。第二天她和朋友出去，坐在咖啡館里嚎啕大哭。她在外面呆了一下午，等到眼睛消了腫，才回家，她告訴父母自己要轉到免費師范生專業(yè)。說完她就打電話給輔導員。“申請助學貸款和助學金吧，而且學校還有那么多同學呢。轉師范專業(yè)不僅要看當年的招生指標有沒有剩余，而且還要降級，對你來說不值得�！陛o導員在電話那頭說道。
回到學校后，她申請了助學金，她獲得了獎學金，她憑借自己大一的努力得到了“三好學生”稱號。她在課余時間去大街發(fā)傳單，在餐廳做服務員，在教室做清潔。父母知道后，立即打來電話斥責她不好好學習。她躺在床上想了一個晚上，最后決定辭掉所有兼職。她花大部分的時間學語言。除了英語，她在淘寶上花4元錢買了一個日語零基礎到N1通關整套課件。她在學校的BBS上找到一個活，用了一晚上時間，翻譯一篇離婚協(xié)議，20xx余字的中文，得到105元錢。她積極地為校報提供稿件，就為了能賺取一點稿費……
她就是我，我就是她。身邊只有幾個朋友知道我家里發(fā)生了變故，當時申請助學金時，也有一些非議。是啊，誰會相信使用高端電子產品的人怎么會需要助學金?我至今沒有向一個人完整地講過家里的遭遇，因為遇到真正的苦難是不知道怎樣開口的，也不會有精力去抱怨、有時間喊累的。
你感到生活欺騙了你，我想也許這是生活篩選我們的方式：它會在某個時候給你帶來一片黑暗，再從黑暗里去甄別我們，那些已經放棄的人，便永遠不會知道默默等待的下一秒會出現什么;而那些執(zhí)著等待的，生活總會為他升起一輪照亮他的紅日。繼續(xù)讓自己發(fā)出一束光，然后再用這一束光去溫暖其他人，而不是用生活給我們的挫折持續(xù)懲罰自己，再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。
夢想如此，活著亦是如此。人不會太孤單，但許多路，你可能需要自己走，但是沒有關系，你是你堅強的后盾。
助學筑夢鑄人征文7
秋后落日的余暉中，溫柔的風兒揚起綴滿大地的鮮黃銀杏葉，與湛藍的天輝映。一杯熱茶伴隨安謐精美的閱讀時光，你品讀著《平凡的世界》中樸實的人兒因人情世故纏繞到一起時應有的哀樂喜悲。一卷讀罷，你背起雙肩包走過簇擁的人群，你聽到青春男女的笑語歡聲，你望著籃球場中揮汗如雨……大學真是不錯的光景，你這樣想著。你的感知變得敏銳而細膩，你伸手觸摸料峭的秋風，若有所思的陷入到模糊的記憶中去了— 一路跌跌撞撞來到大學，經歷還算是坎坷，但你在好好活著。
你回憶著，童稚時期母親苦遭病魔糾纏，臥床不起，日漸憔悴，家中積蓄也因求醫(yī)問藥被花光，你端茶奉藥，料理家務，同時你勤勉求學，名列前茅，讓家人引以為傲的獎狀貼了滿滿一墻，母親欣慰看著獎狀，摸著你的腦袋流淚。獎狀沒能改變凄寒家境，村里人看到你，鼻子都不免心酸，你稚嫩的肩膀必定要承受不一般的童年，但你不覺得苦，你引以為傲，荊棘叢中走過，有淚可落，卻不是悲涼。
你也樂意敘說初中時的墮落，你曾因母親無意失信而撕掉獎狀，當時的母親淚流滿面你卻熟視無睹。后來你把一直堅守的學業(yè)荒廢在瘋癲的嬉戲中，你用這種方式報復傷害愛你的父母，你初中3年忽略了父母失望的嘆息，濕潤的雙眼，破碎的心，你竟然想掩埋掉他們寄存在你身上的希冀，想著葬送他們傾注的心血，你真就是個混賬東西。幸而親情無限包容，你后來知錯能改，曾經的你畢竟是個頑童不懂得價值是非，如今的你想發(fā)自肺腑的說：對不起，爸媽。
高中時代，你頗為驕傲的考上了縣城最好的高中的免費生，為父母減輕了負擔。在讀萬卷書，目不窺園，磨穿鐵硯的高中，你思索了自己讀書的初衷，思想糾纏，你依然羞澀的心跳隱約領悟到：讀書不是敲門磚，是消瘦時光的最佳捷徑，任何時候，弦歌不輟都是活著的最大依靠。你不想隨波逐流：那些人雙手掂量生活，更看重果實而非花朵。
坎坎坷坷，跌跌撞撞，如愿以償進入中國農大。踏上駛往北京的列車，你回頭看了月臺上揮手送別的父親，他這鋼筋鐵骨的莊稼漢那時雙眼津潤，老淚縱橫，你默默將“學不成名誓不還”烙在心里。親情是支撐我們走完冗長一生的最大依靠�；谶@份親情，依仗秦春韶華，不好好活，冤枉此生!在專業(yè)課和選修課的學習過程中，你深明資質愚鈍，但也知曉勤能補拙笨鳥先飛，勤勤勉勉力爭上游，你清楚學過的每一樣的東西，都會在某個時候派上用場，藝不壓身，你如饑似渴地讀書閱人歷事。
家境貧寒，為減輕父母壓力你在學校勤工助學，謙誠工作待人，得到學長學姐的很多前車之鑒和精神上鼓勵。你清楚你做的不夠，你曾在校外做了家教，忙忙碌碌的去授課，在夜深人靜時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢趕最后一班車，坐在寥寥無人的車中，凝望著窗外，紅燈綠盞，惹人沉思，小人物大城市相互映照，你會想到父親老淚縱橫，你會想起自己的雄心壯志如何在大城市寄存……
暑期間你也不敢妄享清閑，父母年邁而自己的羽翼也足夠豐滿去抵擋風雨。你千百里跑去安徽小城的建筑工地實實在在地做了農民工：四十度的高溫令人眩暈，包工頭的喝令指責，手搬肩扛百十斤的鋼管，你汗流浹背，疲憊不堪，你更深刻的認識到父母被雨淋風吹供養(yǎng)自己求學的艱辛，他們只是社會最底層的勞動人民。你越來越知道體諒他們，農忙時節(jié)的五一十一假期你總會想方設法返歸家鄉(xiāng)，在家中的黃土地上撲騰一番，為父母分擔活計。同時在大都市與小鄉(xiāng)村的轉換間，你會記起，作為鄉(xiāng)村小子你的起點有多低，你應該謙卑堅強的往下走，家鄉(xiāng)，土地，親人總能讓你腳踏實地。
得到國家助學金，助困獎學金的資助，對你家境來說，是云霓降臨到大旱之地，對你減輕經濟壓力，完成學業(yè)是雪中送炭，父母不必再為學費眉頭緊鎖不知所措。你不必再為自己的生活費奔波勞碌，你可以安安心心地讀書寫字，你可以去久違的籃球場酣暢淋漓一番，你可以踏實地享受大學時光。你如愿以償得到了獎學金，這榮耀會是大學里的美好記憶，同時激勵你繼續(xù)前行去追尋你心中那個成為工程師的夢想。你充分感受到社會彌漫的溫情，你會一直珍視這份溫情，好好利用這筆資金，做有意義的事，好好活。你握緊溫暖的援助之手，你覺得你應該把這份溫暖傳遞，義不容辭。你義無反顧地加入“西部溫暖計劃”做志愿者，向需要援助的祖國西部的人們貢獻自身綿薄之力，你志在與他們共勉，自強不息，既然生活這么苦難，所以我們要活出個樣子來。
你知道提筆行文并非展現自身機遇的悲慘凄涼和多么的使人愴然涕零，你知道你不必緊握自卑然后潸然淚落泣不成聲，你知道你所珍惜應當是坎坷磨礪后的那份堅毅，你知道那些崢嶸歲月能讓你更敏銳的感知幸福，你知道人是可以很有意義的活下去的，你知道你前程似錦，你的未來充滿希望充滿光明……
能寫個微言大義錦言妙句，寫不出個飛揚一生風霜千年。你感慨萬千，從深深地記憶中回到現實中，藍天落日，飛鳥黃葉，空氣溫潤氣氛和美，世界如此美妙，你眼里充滿能量，你要好好活。
助學筑夢鑄人征文8
生活總會有陰影，保持冷靜，保持理性，就能夠重拾奮斗下去的力量。 ——題記
那天，我又忘記了自己在哪兒。
那時在六樓，樓下還有個十字路口。路燈亮著，偶爾經過一盞同樣亮著的車燈。車燈牽引著思緒飛呀飛，慢慢地就飛遠了，卻再也找不到有什么可以思考的，有什么可關注的。間斷，零亂，毫無方向感，這就是對那個狀態(tài)最好的形容詞。
20xx年10月18日，記憶中那個夜晚應該冷得反常，還有些風。來到成都一個月二十天，正式上課一個月有余，但我好像還沒有搞清楚自己在干什么，以后自己又該怎么做。之前所有的豪情壯志被高三及剛剛過去的暑假磨得粉碎，所以自己真的是作為一張白紙來到大學的�？墒�，這張白紙終究已經皺了。那時，我有好多想要做的，也有好多想要實現的。我能在腦子里抓起好多想法，卻沒有一個能讓我自己推想到以后會是什么樣子。想的太多，能做的太少，而自己愿意做的更少。就這樣，心里的郁悶就慢慢堆積，然后在“適當”的條件下爆發(fā)。
下去走走吧，緩解一下所謂的急迫性，也許會好一些。邁出宿舍樓門口的那一刻，風就把這個世界靜了下來，剩下的只有自己使勁兒顫抖的聲音。寒冷把一切都緊緊壓在心的最底層，不安分的靈魂也老老實實地蜷縮在身體里。既然這樣的話，索性就忍一忍這個冷，把一個人給召喚過來吧。
現在的問題出在哪兒呢?零散，間斷，許多看似宏偉的目標實際上都經不起推敲，自己卻又懶得為這些費心思……所有這些都指向一個根本因素——自己。最大的障礙還是自己。這句話在高中的反思中出現了無數次，可直到高中結束，這個障礙還是沒能被跨越。細細算一下，一個被認定的錯誤點會在腦海里停留多久?一次迷失的原因會被挖得有多深?總結得有多明白?對于一個理科生來講，這個疑問就是自己發(fā)現問題、修正問題的連續(xù)性究竟有多大?自己行為的連續(xù)性總是那么低，而打斷那些嘗試的是什么?放棄這個是因為要去追求那個，這并不代表那個一定比這個好，而只是說明那個比這個看起來新。這可能就是一個人浮躁不安的本源。在理性思考欠缺的條件下，一個人會忽略自己平時所有的生活經驗與教訓，毫無反抗地被它們擺布。
一路慢慢走來，這里是體育場的跑道了。光與影的交替變更中，只有呼吸與自己相伴。奔跑，在文藝青年們的認識里總會有很多的浪漫意義，但那天的我只是感覺一些溫暖又回到了心里。
我想起了高中語文課上那一篇篇熱情洋溢的文章，想起了那時一次次充滿向往地沖過的跑道。接著又想起了家人們樸實簡單的生活，想起了拖著行李來成都前媽媽說笑中的細細叮囑。想起在白天最愛瞇起眼睛看太陽，而夜里總希望走過路燈旁。想起在起風時會牢牢地迎風挺著，暑假的暴雨時又會狂妄地在雨里喊叫。走過教學樓的成電校訓時會天真地仰望，抑制心里要翻涌而出的情緒，一如“年輕”時對父母信誓旦旦地講國家、談理想�，F在，這些都完全沒有了。也許它們只是被那個特殊的時期給掩蓋了。而一起被掩蓋的，又何止這些呢?既然現在失去了它們感覺自己如此陌生，那就去把它們找回，讓大學繼續(xù)有它們陪伴。我的思維，會回來的。大學的生活，也會漸漸熱烈起來。
清冷的夜就這樣緩緩結束，而那些問題自然不會就那樣簡單的解決了。這是個過程，需要時間來慢慢完成。之后的一年多時間里，類似的情形多次出現，依然是迷惘，依然是急躁。雖然不是所有時候都有那晚清冷的溫度，但是理科生的思維已經慢慢滲透進了自己的生活。理性之光一次次幫助自己找準方位，不斷啟航。
一年里，想的最多的詞是堅持，做的最多的是不斷調整心態(tài)。每天安安靜靜地努力，不提那么多假設，不講那么多要求。一年之后，時間給了我答案。依然是十月份，媽媽在電話里對我說，在我告訴他們我獲得了國家獎學金的那天晚上，她夢到我們家院子里種滿了桃樹，碩果累累。我知道，我讓他們看到了前半生苦苦堅持的意義。
我有夢想嗎?在兩年前，我一定會給出極度肯定具體的答案并就此長篇大論其意義與價值。而現在，我只會說：我有，但我只知道未來的我會做一個有用的人。至于以哪一種方式有用，我還不知道，也并不想用確鑿但并不存在的答案對之加以迎合。我還在嘗試，還在尋找，漫長的時間都會被用來尋找答案。
生物學里說，同一件事在特定的環(huán)境里反復練習，新的神經突觸就會形成，而這個動作也會變成條件反射似的行為。凝望路燈的次數多了，也真的會在跑過時產生莊重地敬個禮的想法�？傊�，這里的曲折的青春之路注定充滿光明�？倳惺洌部傄邢Ｍ�。我在努力，也在成長。
助學筑夢鑄人征文9
那天霧蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨。花了整整一上午,跑遍了整個學校，才基本上把他的退學材料辦理完。
他是在大二時轉到我們班的。開學那天，雖然天霧蒙蒙的，空氣沉悶，但大家熱情未減依舊為新學期忙碌著。這時電話響起，輔導員說要介紹一個新同學，然后我滿懷期待地跑到辦公室。她說：“有一個本應該大三的同學，因為降級，要轉到你們班，你們宿舍不是只有三個人么，他就住你們那。你要跟你們室友都好好說一下，多關心一下他……”
話音未落，只見一個人門也不敲就進來了，那人頭發(fā)凌亂，瞇著眼睛，穿著皺巴巴的黃色衛(wèi)衣和灰色休閑褲，拖著一雙貌似自個做的簡陋的布鞋呆呆地站在輔導員面前，埋著頭什么也不說。我正想著學校里怎么會有這么邋遢的人，這可是大學校園，差不多也成年了吧，正當我越想越不可思議時，思緒就被輔導員的聲音拉了回來，說：“這就是新同學……”后面說的什么，我一句也沒有聽清楚。
帶著極其復雜與矛盾的心理走出辦公室，見他沒有什么行李，我就走在了前面。本來想了解一下他的情況，跟他說說話，但他就像一只牢牢守住自己防線的刺猬，始終一言未發(fā)，只是自顧自的跟在我身后，像個跟班似的。到了宿舍，原本還想跟室友介紹一下，好讓大家相互了解，但事實卻是——他的世界里只有他自己。我無奈地嘆了一口氣，只見他把一張被子扔到布滿灰塵的棕墊上就準備睡，我見他連一張床單都沒有，就把自己的涼席給了他，也許這樣會好一點。
第二天，他睡到中午才懶洋洋地爬起來，然后就穿上那雙僅有的布鞋就出去上網了�；貋頃r已經是三天后的晚上。開門，脫鞋，上床睡覺。沒有洗漱，沒有話語，接著就聽到輕微的鼾聲。在他沒日沒夜地睡了整整一天后，原以為他會認真洗漱一番，沒想到他徑直去廁所抽煙，然后就又出去了。沒有寫作業(yè)，沒有去上課，也沒有和任何人交流，還把自己的書桌弄得跟垃圾場一樣，他沉溺于自己的世界，這就是他的世界。
這樣的日子差不多維持了一周，在他的錢包彈盡糧絕之后，就整天躺在床上，和手機相依為命。差不多一個月后，依舊沒有見過他洗澡，洗衣服，身上那股臭味就漸漸的彌漫在整個宿舍。特別是他那雙僅有的布鞋，讓人嗅而避之。一直獨來獨往，不與人交流，玩手機，抽煙，上網，夜不歸宿，逃課，不寫作業(yè)，不參與班上的任何活動，不洗衣服，不洗腳，不洗澡。這樣一天天的下去，室友都有意見了，受不了他身上的那股臭味，叫他要洗漱，要洗腳，但是他卻無動于衷，跟沒有聽見一樣。室友見他始終一副欠扁的樣，就氣憤地嘀咕了幾聲。這時，只見他把手機往凌亂的桌上哐當一甩，把眼睛瞇成一條線，吼道：“我洗不洗關你什么事!”然后狠狠地往地上吐了一口濃痰。室友蹭的一下踢開凳子，就想上去暴揍他，在我及時、竭力地勸阻后，室友只有求救于輔導員。事后，他被輔導員多次叫去辦公室談話，但最終還是不了了之。
渾渾噩噩地過了一學期，考試掛了五六科，夜不歸宿，被兩次學業(yè)警示處分。但這些都好像與他無關，他仍舊那樣放縱自己。
第二學期開學時，我趁著室友都不在，和他聊了一會兒。無非就是讓他多學習、多與同學交往、并且注意個人衛(wèi)生等等，可他并沒有作出任何回應。那時我想大概他還是沒有聽見去吧，可是后來種種事情表明事實并不是這樣……
一段時間后我們班級聚餐，他竟然同意和我一起去，雖然他仍然充當著“我的跟班”這個角色，可席間也活躍了些。那天是我第一次見他喝酒，喝得不少，結果是只有我背他回宿舍�；厝サ穆飞�，他吐了我一身，我模模糊糊地聽見他說了一句“謝謝!其實我并不想像這樣頹廢下去�！�
相較于上學期的頹廢，他在第二學期有較大的進步，大多數課還是會去上，作業(yè)也會做一部分，在我的督促下也經常做個人衛(wèi)生，但還是因為掛科太多，又被一次學業(yè)警示，大三就不得不面對退學的殘酷現實了。
一切都和第一次見面那天一樣，天霧蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨。不過這次，卻是要離開了。辦理退學手續(xù)還是我跟他一起去的，忙碌了整整一上午，雖然那天下著小雨，有點冷，我還是找了一個地方跟他坐下來，就問他回家后有什么計劃和安排。他依舊像才來的時候那樣埋著頭，但這次他說了很多：“本來家境都不好，父親年邁，重病，沒有經濟來源，母親走的那一刻我就徹底絕望了，感覺生活已經沒有了任何意義，所以我就放縱自己，靠抽煙、打游戲來麻痹自己，行尸走肉一樣，失去知覺。但是降級到了現在這個班級，有輔導員無微不至的關心，給我買牙膏牙刷，洗發(fā)露，洗衣粉，臉盆。因為我怕冷，甚至還親自給我買毛毯。學院也為了照顧我，給我評了一等助學金。還有你，所有人都遠離我的時候，你卻悄悄地走近我，給我料理生活，給我?guī)椭�，讓我逐漸融入集體。這所有的一切讓我明白了很多，也讓我慢慢的醒悟了，我回家后不會再像以前那樣，我一定會一邊照顧父親，一邊找事做，你放心，我不會讓所有關心我的人失望�！北緛砦疫�想安慰一下他，聽到他說了這么多，我也就放心了，其實，站在痛苦之外規(guī)勸痛苦的人原本就是一件容易但無用的事情，只有他才能治愈自己。
回去的路上，我沒有再讓他跟在我后面，而是要他抬起頭，跟我比肩而行。因為要上課，我們不得不草率地告別，臨走時也只是幾句簡單的話語，沒有依依不舍也沒有留戀。我對他說“要上課，就不去送你了，自己不要把東西收拾掉了，到了家發(fā)個訊息�！�
等到再次回到宿舍時，空氣中依舊彌漫著一股子味兒，但是他的桌子上、床上已空空如也，比他來時還干凈、整潔。他的那雙布鞋也帶走了，因為他說那是母親給他做的最后一雙鞋，不舍得扔。這時我才發(fā)現，已經習慣了他的存在，竟是舍不得他離開的。
他已回家一段時間了，立冬后的北方早已落了好幾場雪了吧，他是個怕冷的人。但這個冬天不太冷!我想。
助學筑夢鑄人征文10
十年寒窗，終磨一劍，我們?yōu)榱俗约耗瞧椒捕鴤ゴ蟮睦硐耄瑤е胰撕陀H屬的寄托，日復一日不知疲倦的學習，終于，經過了那殘酷而難忘的高考的洗禮之后，我來到了我人生中最后一個避風港—陜西科技大學。這是一個幫助我完成最后一個學業(yè)的地方，這也是我人生中第一個讓我鍛煉自己的地方。在這里，我可以盡情的揮灑著激情的青春，在這里，我可以盡情的釋放那壓抑已久的活力，最重要的是，在這里，我能夠接受著國家給與我的幫助—助學金!它可以讓我安心的完成我那充實的學業(yè)，能夠讓我懂得心存感激，做一個擁有感恩之心的人!
我是一個出生在農村的孩子，由于地區(qū)貧困，從小就接受著各種各樣的幫助，當我上學后，從小學，到初中，高中，直到現在的大學，每一個階段都有著各種的幫助，都讓我感激不盡。猶記得初三那年，正是HINI流行季，我們一個個都是易感人群，就這種情況，為了保護我們的安全，能好好去學習，每天早上都會有醫(yī)生給我們量體溫，有一點溫度高了就得去醫(yī)院，印象最清的是突然之間就有點發(fā)熱，37.5度，但班坐為了我的安全還是讓我去縣醫(yī)院看看，知道沒事了才回來，為了我們的安全，老師們盡心盡力的幫助著我們。更感激的是，時過不久，國家開始對中小學實行了“蛋奶工程”和“免費午餐”活動，每人每天早上一個雞蛋一包牛奶，讓我們每天的生活營養(yǎng)化，健康化，還記得當時那天真無邪的喝著牛奶，吃著雞蛋時的表情，那一個個幸福的笑臉讓我回憶起來真是難以忘懷，應該會永遠留在我的心中!每天的生活有了營養(yǎng)，讓我更有動力去好好學習，終于不負眾望，通過中考，我進了我們縣的重點高中--商南縣高級中學，高中應該是我目前最難忘的一段時光，所有的歡笑還歷歷在目，當然，這最好的補助就是對貧苦學生的幫助，當時憑借我的努力成績應該還可以，在評貧苦補助時，當時高一的班坐說到，“農村學生可以申請，縣城學生一律沒有”。這時我感覺到老師真的是為貧困學生做主，令我非常感動，為了我不辜負這來之不易的資助，我下定決心要好好學習，為了當初的夢想，也為了父母的期望。于是我開始了瘋狂的學習，每當我想要去網吧時會有種陣陣的不安，當時就只有一種想法，不能對不起國家給的錢，更不能讓父母的血汗錢打了水漂。當時由于貧困，我最感激當屬我高中最好的朋友，在經濟上他會在我沒錢時經常資助我，在學習上他會一直去幫助我，高一那年，我們齊頭并進，高二高三，雖然不在一個班，但信念還在，支撐還在，動力還在，我們依然在不懈的努力著，終于，令我們所有莘莘學子又期待又害怕的高考終于要來臨了，我們期待著我們能考進同一所大學，互幫互助，可是，現實終究是殘酷的，我高考的發(fā)揮失常讓我來到了我計劃中沒有想到的學校，他去了浙江，但一句安慰，是金子在哪都會發(fā)光，是兄弟到哪都會想念，因此我放棄了補習的想法。
三個月的假期，三個月的調整，充滿期待的來到的陜西科技大學，之后發(fā)現，這里真的很好，我進入了學校的田徑隊，當然也有著國家的助學金，讓我能夠好好的去利用好大學的時光!
回想著這學習的時光，一路的幫助讓我學會去做一個心存感激的人，身邊那些需要幫助的人和事。往大了看，20xx年的汶川，我們看到這么多的人受傷，這么多建筑被摧毀，我感到了我是一個幸運兒，因此，在學校的組織的捐款時，我會盡量的多捐，我想著能幫助比我更貧困的人也是對自己的心靈的慰藉。往小了說，高中時班上有孩子家中出事，我們班委會組織一起捐款，作為班委的我會身先立足，用自己多余的錢去幫助他，一共也湊了幾千塊，雖然微不足道，但也能解燃眉之急，也是讓我比較欣慰的!
國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視我們青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我得到了它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。每個人都有夢想，而有的人只敢夢，而不敢想，這就是有些人失敗的原因，人窮志不短，我雖來自農村，到我是一個有夢青年。我相信靠自己的奮斗，和靠國家資助，還有親戚朋友的幫忙一定能夠，鑄就輝煌的人生。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創(chuàng)造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。
感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中!
助學，筑夢，鑄人。我希望我拿著國家的助學金，能夠在大學通過努力實現我心中的那個夢，更能夠讓我在助學金的促使下，做個心存感激永不言棄的人!
助學筑夢鑄人征文11
作為一個已經闖蕩大學兩年多的學生，回想起漫漫求學路上的點點滴滴，還是會感慨萬千。這條路雖然艱辛，卻也不乏溫暖，讓人動容。
刺痛
猶記得當年，大學錄取通知書如期而至，家里所有人的喜悅都溢于言表。然而，隨著開學的日子步步逼近，學費的問題也提上日程。爸爸媽媽從來不跟我說，學費是怎么準備的，只是要我不要擔心。我也知道，他們只是不希望我有負擔，不希望我想太多。但是，直到有一次，偶然聽到爸爸打電話問親戚借錢，那討好的語氣，那近乎乞求的聲音，還是深深刺痛了我的自尊心。終于，學費湊齊了，臨開學的時候，一如我之前說的，為了鍛煉自己的能力，我一個人拖起兩個行李箱，獨自踏上了開往西南的列車。當我一個人來學校報到，一個人在擁擠的人群中排隊，看著一個個在父母陪護下和我一樣稚嫩的面孔，心再一次被刺痛。其實，父母何嘗不擔心我，他們何嘗不想來送我，他們何嘗不知道我只是為省路費找一個冠冕堂皇的理由……
感激
當我來到學校，我才發(fā)現關于學費，我的擔心是多余的。因為學校有很多政策來幫助貧困生，比如：國家助學貸款、國家助學金以及很多的社會獎助學金。對于這些幫助，我自然是心懷感恩的，所以，我自愿加入學校和學院的學生會，為集體奉獻一份力量;所以，我更加積極地參加志愿活動，即使志愿時間常常超過要求一大截，我還是樂此不疲。因為，我想用自己的行動來表達對學校、對社會的感恩。因為這才無私的幫助，我才得以繼續(xù)自己的大學夢。正是這些來自國家社會的關懷，讓我重新張開理想的翅膀，自由翱翔。所有的自助政策中，印象最深的當屬國家助學貸款，不僅僅是因為它對我?guī)椭畲�，更多的是因為它那復雜的程序，為了辦理國貸，我往國家助學貸款辦公室跑了很多次，每次都是因為材料不合格。為此，我還對它怨言頗多。也許，就是在這時候，埋下了我與國貸x的緣分。
進軍國貸x
雖然一直享受著很多資助，但是我并不是甘之如飴的，畢竟，花著別人的錢，不是那么自在。所以，當輔導員張老師說國貸x有勤工儉學崗位時，我毫不猶豫地去面試了。然而，事實并不像我想象地那么簡單。我永遠記得，進辦公室之前為時兩三周的實習、一次多對一的面試，以及兩次嚴格的筆試。我從未見過哪一個社團或者學生會有如此嚴格的篩選，所以，我對國貸x是敬畏的。我感受最深的就是辦公室嚴謹的工作態(tài)度和高度的責任感。我永遠記得負責人“濤哥”說的“三心二意”------細心、耐心、責任心;一心一意和全心全意。這是辦公室的作風要求和服務理念。除了具備以上基本素質，每個人還必須對貸款的每個細節(jié)、每個要求了如指掌，因為一旦記錯了、告訴前來咨詢或辦理貸款同學錯誤的信息，會造成難以挽回的錯誤。我們常常在會議中討論一個章的有效性和它的法律效力、一個文件的具體截止日期、一個統(tǒng)計數據的正誤以及隨時更新的貸款政策。除此之外，衣著正式、衛(wèi)生整潔、不得在上班時間隨意使用電腦做私事等等，都是必須做到的。偶然和辦公室另外一位同學聊天，他無奈地說道，我們這是“拿著賣白菜的錢，操著賣白x的心”。剛剛說完，一看見有同學過來咨詢，他就立馬放下沒有來得及吃的晚飯，屁顛顛地給同學解答問題去了。正是在這嚴謹的工作氣氛中，我學會了細心做事、學會了反思錯誤、學會了承擔、學會了如何做一個有責任心的人。
當然，除了一絲不茍的工作，辦公室給我更多的是溫暖，是我在其他地方不曾有的溫暖。還記得經常和辦公室的兄弟姐妹們一起去體育館打羽毛球;還記得國貸x十周年時，我們連續(xù)很多個晚上邊喂蚊子邊排練節(jié)目;還記得在我生日時，辦公室的每位同學寫給我的卡片;還有我們和藹可親、時時關心著我們的負責老師----曾媽媽。在這里，有需要我們認真對待的工作，有值得我們珍惜的戰(zhàn)友，有值得我們回憶、留戀的感動。
奮飛
國貸x是學校所有社團中最低調的一個，但它卻默默無聞地幫助了無數的人。今天，作為國貸x的一員，我有必要為它寫一首贊歌，因為它不僅是我夢想起飛的力量，更是伴我成長、鑄我成人的家，一個給我溫暖、教我成長的家!我相信，在辦公室的支持和鼓勵下，我會更加茁壯地成長，讓自己的求學之路精彩圓滿。今后的我不再無助，我會在大學追尋我的人生夢，國家助學貸款辦公室讓我在風雨飄搖中找到了一把遮風避雨的傘，伴我避過泥濘，透過煙雨，尋到終點站的足跡。
助學筑夢鑄人征文12
開學前，父母要求她回去認真讀書。家里的親戚在這次事件中都有不同程度的經濟損失，她準備在離家前借一筆錢，幫助父母資金周轉。她找到跟隨了13年、一直很照顧她的書畫老師，她知道老師的一幅畫都可以賣到五位數。老師向她訴說自己的苦衷，可以借的金額居然是她預想的八分之一。她感到特別傷心，是不是自己所珍視的感情用金錢衡量時，都會顯得無足輕重。她向老師道了再見，她不準備找人借錢了，她不想知道自己珍視的感情到底有多么廉價。
回到學校后，她申請了助學金，她獲得了獎學金，她憑借自己大一的努力得到了“三好學生”稱號。她在課余時間去大街發(fā)傳單，在餐廳做服務員，在教室做清潔，父母知道后，立即打來電話斥責她不好好學習。她躺在床上想了一個晚上，最后決定辭掉所有兼職。她花大部分的時間學語言。除了英語，她在淘寶上花了4元錢買了一個日語零基礎到N1通關整套課件。她在學校的BBS上找到一個活，用了一晚上時間，翻譯一篇離婚協(xié)議，20xx余字的中文，得到105元錢。她繼續(xù)做校園記者，報道大學里的創(chuàng)業(yè)先鋒，獲得兩張紅色人民幣作為勞務費。她積極地為校報提供稿件，就為了能賺取一點稿費。她積極參加各種征文比賽，一篇文章寫了又刪，反復打磨好幾遍。她用兩天時間寫了6幅六尺書法作品，打好格子，蓋好印章。她在網上搜尋那種不需要參評費，只需寄作品的書法比賽。很多人認為對于寫文章、搞藝術的人來說，參加各種比賽似乎會損害他們的創(chuàng)作純粹性。但是這種時刻，她特別需要這種外界的肯定給她生活下去的信心，特別需要那份獎金。除此之外，她找了一份父母不再排斥的兼職，在國學院當書法老師，教小朋友們寫書法。
助學筑夢鑄人征文13
生活在這個經濟快速發(fā)展的社會，并不是所有人的生活都那么好，家庭上有經濟困難的人有很多，但是在國家的幫助下，他們能順利的完成學業(yè)，做自己想做的事，并為社會做貢獻。
蘭因春而存在，而春則因有了蘭的幽美，才多了溫暖和煦，少了些清寒;荷因夏而存在，而夏則因有了荷的淡雅，才多了清爽，少了些燥熱;菊因秋而存在，而秋因有了菊的蓬勃，才多了些豐腴，少了些貧瘠;梅因冬而存在，而冬則有了梅的芬芳，才多了些生機，少了些冷寂。也就是自然界中存在的這些基本的道，我的夢想才會因為國家助學政策的支持和社會各界的幫助開始含苞欲綻，我的青春才有了奮斗的激情與意義。
我是一名建筑工程系土木工程專業(yè)的大一學生，才剛剛開始嶄新的大學生活。我出生在一個普通家庭，父親務農，母親在廠里工作，還有一個勤勞能干、和藹慈祥的奶奶。因為是獨生子，所以家里人都非常疼愛我�！澳菚r我有夢，關于文學，關于愛情，關于穿越世界的旅行。”我和其他小伙伴們都一樣，過著無憂無慮的童年生活。
可是，不是每個人的成長歷程都是一帆風順的，上帝也許要在我步入青春期的時候狠狠地考驗我一下。父母離異，父親精神異常，喪失部分勞動能力，加之最近奶奶摔斷了腿，生活不能自理，接二連三的禍不單行，導致原本幸福的家庭變得十分狼狽。從此，我無法在同學面前抬頭，性格變得非常孤僻，獨自默默承受這一切不幸�！叭缃裎疑钜癸嬀�，杯子碰到一起，聽到的是夢破碎的聲音�！�
幸好我遺傳了父母那一輩不怕苦、不服輸的性格。父母賜予我一雙肩膀，他看似瘦小，但他能擔盡古今愁。他肩負起了父母的關愛與期待，我想他也可以用來肩負我成長歷程的挫折與不幸。小學畢業(yè)前夕，父母就離異了。那時的我忽然一下子懂事了，父母有他們的苦衷!而自己的青春只能由我自己去奮斗。小學剛畢業(yè)的那個暑假，因為沒有作業(yè)，我便去找了份臨時工作。那是按工作數量來計算工資，而我因為手腳不靈活，速度跟不上別人，只能加長工作時間來趕上工作進度，早上很早就出發(fā)了，晚上也比別人多加班幾個小時。就這樣工作了二個月，我拿到了有生以來的第一筆工資——472。我想這筆錢可以在初中生活中當做生活費，由此來緩解家庭負擔。
溶溶月，淡淡風，在歲月的推動下，我上初中了。在初中，我學習很刻苦，雖然成績不是很優(yōu)越，但在班里也是一直靠前。同學們看重了我的一股拼勁，老師欣賞我刻苦勤儉的品質，在他們支持下，我連續(xù)兩屆榮獲唐仲英愛心獎學金。那是第一筆獎學金，我覺得他給了我奮斗下去的決心和勇氣，同學和老師則給了我希望。
上天不負有心人，憑我的努力，我考上了縣第三中學——省二級重點中學。在高中我依然保持那股拼勁。為了省錢，我騎車上學。家里距學校20幾里，剛開始騎，確實有些累，后來慢慢習慣了，我就把它當做一種鍛煉與享受的活動。高一某次月考，我考了班里第一，年級前十，受到班主任的關注，他欣賞我的文筆，更欣賞我的為人。高二時他推薦我去業(yè)余黨校去進行入黨培訓。我在培訓期間表現優(yōu)異也通過了考試，高三時期，我進了重點班，備戰(zhàn)高考，雖然我努力過也奮斗過，但是最后也只考了462分，對于這樣的成績，我感到傷心，但是我也慢慢懂得了，生活的考驗依舊在繼續(xù)，而我不論在哪里也要奮戰(zhàn)到底，青春——加油!
期間，我也打過不少工，掙了不少生活費，當然，最感謝的還是國家貧困資助，讓我順利完成學業(yè)，圓了我的大學夢。
比起別的同齡人，你會說我的青春會少了一抹色彩，但比起那些在游戲中荒廢青春的人，我說我的青春多了一份傳奇。這就是我的青春奮斗史!不，我的青春在大學將更絢麗多姿。在大學我依然奮斗、依然瘋狂。爭取了勤工儉學崗位，并找到了幾份適合我的兼職工作。當然，一有空閑時間，我就會去看書學習，青春在奮斗中展翅，夢想在奮斗中起航。
看過《中國合伙人》的人，都會認為它是一部勵志務實的青春奮斗史。他將青春、創(chuàng)業(yè)、挫敗、奮斗都呈現出真實而又恰到好處，片中三位主人公從夢想、奮斗到成功，沒有大而空的理想，皆是為了自己，為了尊嚴，為了財富，為了生活。夢想翻身，夢想成功，而成功，就是為了自己的成功。我想我也正在經歷蛻變這一過程。
其實在青春歲月中，我們大部分人都走過相似的路。你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了，那樣你才能分辨出什么是你真正的光芒。你覺得無助就對了，那樣你才明白誰是你成長中能夠幫助你的人。你覺得迷茫就對了，誰的青春都是從黑夜中潛伏出來的!
生命像鳥一樣遷徙，轉眼已是芳菲年華。我們都該學會去為承受生命中的一切，并試著對這個是個會付出自己該負的責任，我的責任，是對得起同學和老師的鼓勵，家長的期盼，社會的幫助以及自己的未來。
助學筑夢鑄人征文14
《又是綿綿秋雨時，青春奮斗永不止》
“秋風蕭瑟蕩寒煙，落花斜，角聲寒，暮倚危欄，又見雨綿綿�！彼畔率种泻窈竦脑~匯書，默默地看著窗外的雨景:這，已不知是他來成都的第幾場雨了。望著那綿綿秋雨，他不禁感慨:十幾年的學習生涯，就好像幾場秋雨，在這幾場秋雨下完后，他已從一個天真無知的兒童變成了一個漸知世事的青年，從一個山村的毛頭小子變成了舉止得體的大學生，但有一樣東西從未改變，那便是他在這青春戰(zhàn)場依舊奮斗著。
窗外的雨，漸漸大了，薄薄的水霧彌漫開來，他的視線漸漸模糊，那些往事，仿佛又出現在面前.......
一，小學聽雨心孤寒
小時候，當他只還六歲的時候，便被媽媽送進了學校。沒辦法，他是老師的兒子。媽媽以前是小學老師，她可以說是為他付出了一切，當初因為生他的關系，媽媽辭去了老師的職務。結果，媽媽從一個受人愛戴的老師變回了下地勞動的普通農民。也正是這緣故，媽媽對他的期望特別大。
于是，還沒到上學年齡，他便背上了小書包。他的家鄉(xiāng)很落后，上學的孩子很少，由于沒有同行的同伴，那幾里通往學校的小路，陪了他整整六年。那能叫路嗎?中間有一條沒有橋的河，剩下的全是崎嶇不堪，遍布荊棘的山路。誰能想象，一個才六歲的小屁孩，本應在村里和小伙伴們一起和泥，卻已經開始了他的求學生涯。
秋雨綿綿，那個小孩一手緊緊的握著傘，另一只小手拿著一根棍子，小心翼翼的往返在這山路上。他是怕黑的，可是深秋來了，天黑的早了，他只好拿一根棍子，來消除他心中的恐懼。當不遠處那柔和的燈光照來，誰能體會到他心中的那一絲驚喜。就這樣，他在秋雨中默默地前行。最終，他超過了班上的所有同學，以全校第一的成績結束了小學生涯。
還記得獎狀發(fā)下來的那天，天空又飄起了點點秋雨。他沒有欣喜欲狂，只是將那張獎狀收進了柜子里。他已領會到秋雨的清愁，也看到了求學的坎坷。一路孤寒的他，早已波瀾不驚。
二，初中聽雨心輕愁
初中了，他因成績優(yōu)秀考入了縣里最好的初中，再次回到了原點。由于離家過遠，他選擇了寄宿。他是個戀家的人，以前去親戚家，他都不肯住上一晚的。于是，那些對親人的思念啊，化成了電話里不盡的傾訴。但是，當他還沒從想家中走出時，第一次月考便向他走了過來。那一次，他敗得很慘。以前的那個從沒考出過前三他，居然只考了第十六名，在年級的八百多人中，也才排到了八十多名。
老師的批評，同學的冷嘲熱諷，讓他再次領略到了愁的味道。在那個秋雨紛紛的夜里，他第一次失眠了。但是他沒有消沉，而是開始默默地努力。他用省下來的錢買了一個小手電。從此，在夜深人靜時，那被子里總會溢出點點燈光。那個小小的手電，幾乎陪伴了他三年中的每一天。白天，他積極的問題，晚上，他就窩在被子里繼續(xù)學。初中要背很多東西，歷史，地理，政治，生物，都是大段大段的知識點，一般人是沒時間全背的。時間不夠怎么辦?他便省去了午飯，趁中午使勁背。由于他的努力，他成了全班里唯一一個能將所有的知識點全背過的人。最終，不知不覺中，他居然再次登上了第一名的寶座。
初二后期，地理，生物課已經開完了。他的好友告訴他:不少尖子生都等著看他的笑話。因為他每次考試很多分都是靠這兩科提的。他沒說什么，只是隨意笑了笑，但他是驕傲的，他不允許別人這樣看低他，于是他轉移了學習方向，由扶強轉成補弱。但補弱容易嗎?他小學沒學過英語，底子很差，他的英語成績一般要比其他人低十幾分呢。他沒泄氣，從此以后，他成了英語老師辦公室的�？汀．斢⒄Z老師從不耐煩變成了看到進步的欣慰，他的英語終于趕了上去。
十月，又是一個雨天，他和其他幾個優(yōu)秀生一起來到了老師辦公室。老師興奮的告訴他們:“你們已經被市一中提前錄取了”。過了一會兒，老師也驚訝了:其他的幾個學生或多或少有些興奮，怎么只有他還是面無表情呢?老師不知道，他在經歷了考試和生活帶給他的困難后，在付出了這么多的努力后，在他心中，那個結果早已確定。
那個雨夜，他沒有打開手電，靜靜地聽著雨點打在梧桐樹上的聲音，直到入眠......
三，高中聽雨心微涼
他是一個異者，總和他的同學不一樣。小升初，他所在的初中就沒一個他的小學同學。初升高，他所在的高中也鮮有他的初中同學。他總是這樣，一個人，走在求學的道路上，就好像他小學時一個人走在那條崎嶇的山路上一樣，沒有同伴。
剛來高中，他便感到一絲從未有過的壓力。上學，就像淘金一樣，總有人要被淘下去，同樣，總有一些人要留下來，只是，留下的這些人，將要面對的，是更大的風浪。初次上課，不少同學便展現了很強的領悟力和知識面。他在羨慕和敬佩的同時，感到了前所未有的壓力。果然，第一次月考，他只占到了中等。他很著急，但學校不允許熄燈后打手電，苦于學習時間的不足，他陷入了苦惱之中。結果，第二次月考，他依舊沒考好。
一個下雨的晚上，從未翹課的他第一次翹課。他跑到操場上，望著天空大喊。深秋的冷雨一直下著，水滴順著他的臉往下流，不知道是雨水還是淚水。他就這樣在雨中站了整整一節(jié)課的時間，直到他的老師來找他。被叫到辦公室之后，老師沒有批評他，只是緩緩的對他說:“不就兩次考試失利嗎?如果你有困難的話盡管來找我，不要把什么事都悶在心里。” 那天晚上，他和老師聊了很久，直到晚自習下課。打著老師遞給他的傘，他默默地回到了宿舍。從此，他好像變了一個人，由原來的沉默寡言逐漸變得開朗起來，也開始問老師題了，隨著默默地積累和努力，他也漸漸變得優(yōu)秀。但他并沒有懈怠，因為那天，老師告訴他:“我一直認為你能考班里的第一名，不要泄氣!”
高二，他的成績已穩(wěn)定在班里的前五名。但是，他家里突然傳來消息:爺爺腿傷犯了，而爸爸在去醫(yī)院的路上被車撞到，被送進了醫(yī)院。他從來都習慣了學習上的苦難，讓他沒想到的是，一向讓他最放心的家里出了這么大的問題。當時正是交書費的時候，兩千多元，就算無事時，他的父母交這筆錢也相當吃力，何況現在，家里將近一半人住進了醫(yī)院，媽媽東借西借，才勉強湊夠了醫(yī)藥費。一向不考慮生活的他，也開始憂心忡忡，他腦中甚至閃過一個可怕的念頭:退學!最終，他找老師談心。老師聽完后，笑著對他說:“傻孩子，別擔心，這筆錢我先給你墊上，但你必須保證放下這件事，好好學習，否則我可向你要利息嘍!”果然，老師幫他墊了那兩千多元。后來，在老師的幫助下，他還成功申請了助學金，成功還上了欠老師的錢。但他并沒感到輕松，這次他欠了老師的一個人情，也欠了助學金(國家)的一個人情。
從那以后，他似乎更努力了，早上才五點鐘，他便已經開始了自習。晚上熄燈前，他還捧著一本書不放。因為他還欠老師一個承諾:第一!最終，他終于在高考中脫穎而出，盡管是第三，但老師的笑容告訴他，他已經履行了承諾。
那年，那人，那時雨，他不會忘記。那絲絲的輕愁，那點點的坎坷，都化作他心里美好的回憶......那秋雨，似乎也沒那么冷。
四：大學聽雨心生暖
轉眼間，他已來到了大學。當他揣著自己教輔導班掙的學費來到大學的門口，他知道，新的挑戰(zhàn)即將來臨。漸漸地，兩個多月過去了，在第一次期中考試中，他再次失利。
回到宿舍，窗外又飄起了毛毛雨，但這次，他并沒有像以往一樣感到失望和傷心，盡管這次沒有老師的幫助，他卻顯得格外冷靜:他已經歷了太多這樣的事了，青春本就是用來奮斗的，沒有失敗，他去哪里找目標呢?他站在窗前，心里不由說:不知什么時候，這秋雨卻也這么溫暖了。
又是綿綿秋雨時，他在新的起點繼續(xù)戰(zhàn)斗著，青春的戰(zhàn)場，他從未后退過，他也相信，這一次，他依舊能笑到最后。
雨依舊下著，深夜的霧氣令人心寒，但他的嘴角卻浮起一絲笑容:還不是終點，我還得繼續(xù)努力啊!隨著吱嘎一響，他又回到了座位前，開始了學習。那窗外的雨，就像他十幾年的回憶，細細品來，無一絲心酸，全都是暖暖的，那么溫馨，沁人心脾......
后記:這個人其實就是我，在這個秋雨綿綿的夜里，我不禁想起那些年下過的秋雨，那些年努力的回憶。天雖冷，我的心卻依舊火熱，一如那些年在困境中一樣。大學，我的夢才剛剛開始，怎能停滯不前呢?就算世界給我的全是這寒冷的秋雨，我也會用它澆灌出最美的青春之花。誰的青春不奮斗，我的夢，才剛剛開始。
助學筑夢鑄人征文15
她就是我，我就是她。身邊只有幾個朋友知道我家里發(fā)生了變故，當時申請助學金時，也有一些非議。是啊，誰會相信使用高端的電子產品的人怎么會需要助學金。我至今沒有向一個人完整地講過家里的遭遇，因為遇到真正的苦難是不知道怎樣開口的，也不會有精力去抱怨、有時間喊累的。你感到生活欺騙了你，我想也許這是生活篩選我們的方式：它會在某個時候給你帶來一片黑暗，再從黑暗里去甄別我們，那些已經放棄的人，便永遠不會知道默默等待的下一秒會出現什么;而那些執(zhí)著等待的，生活總會為他升起一輪照亮他的紅日。繼續(xù)讓自己發(fā)成一束光，然后再用這一束光去溫暖其他人，而不是用生活給我們的挫折持續(xù)懲罰自己，再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。
表哥的爺爺去世了，我送了一本余華的《活著》給他�！盎钪裁匆膊粸�，就是為了活著本身而活著�！闭鐣忻枋龅�，親人會死去，朋友會背叛，夢想會破滅，信仰會崩塌，將“活著”的希望寄予其中任何一個，都是靠不住的。真正的悲劇不是命運不濟，而是屈從命運的擺弄，無底線的妥協(xié)，隨波逐流。潛移默化地改變某一個人似乎永不會改變的性格，讓他變得不再充滿斗志，不再激昂，變得唯唯諾諾。
生命終究不是一粒塵埃，不可能在真空的世界里隨意漂浮。它是一粒沙子，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒。它無能為力，卻不是無所作為。在這樣的變化里闡釋了生命的堅韌與堅強：生命的堅強和脆弱會因為所處環(huán)境的變化的而產生微妙的改變，因此人性的諸多因素也并非一成不變。我們被一種無形的力量牽引，帶著迷茫和麻木，奮力向前。
夢想如此，活著亦是如此。人不會太孤單，但許多路，你可能需要自己走，但是沒有關系，你是你堅強的后盾。
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