感悟的征文(11篇)
在學習、工作或生活中，我們時常會在一些事情上受到啟發(fā)，這個時候，文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。但是，感悟的文章要怎么寫呢？下面是小編精心整理的感悟的征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟的征文1
人們常說生命是平凡的，的確我覺得幾乎大多數(shù)人的生命是黑白色的，不會因豐功偉績而聞名世界，也不會因文韜武略而青史留名。法國著名作家羅曼·羅蘭曾說過：“大半的人在二十歲或三十歲上就死了：一過這個年齡，他們只變了自己的影子；以后的生命不過是用來模仿自己，把以前真正有人味兒的時代所說的，所做的，所想的，所喜歡的，一天天的重復，而且重復的方式越來越機械，越來越脫腔走板�！痹谖铱磥肀粍屿o止的生命確實如此，但主動運動的生命卻是彩色的，是充滿活力的。人的生命只有一次，要去珍惜金色的年華，要去體會活著的味道，要去詮釋生命的價值。而加入廬江登山戶外運動協(xié)會，無疑是將生命交給了精彩。
初識廬江登山戶外運動協(xié)會，是在今年三月份經朋友“干將莫邪”（戶外網(wǎng)名）介紹參加了協(xié)會組織的九華山九子巖大型穿越活動，正是這次活動讓我對協(xié)會的成熟和熱情而為之心動，留下美好而雋永的印象。幾位負責人組織有序，態(tài)度熱情，服務周到，計劃精密，其中有“潛川猴王”、“撕裂天堂”等戶外網(wǎng)友更是壓住后陣，給相對落下的朋友鼓舞加油，不離不棄，在他們的精心組織和安排下成功完成九子巖景區(qū)的穿越，在嚴格的要求背后我體會到了溫暖的關切，在艱苦的歷程之中我感受到了對生命的磨練。
九子巖景區(qū)山岳風光優(yōu)美，其雄可敵泰山、其險可比華山、其秀可望黃山。狀如九個嬰兒團聚在母親邊嬉戲。九子巖景區(qū)是九華山佛教文化的發(fā)源地、發(fā)祥地。遠在唐代時，一代高僧金喬覺遍游中國名山大川，最后卓錫九子巖，參修佛學，終成正果，至今尚留有"金地藏第一修行處"。隨后，九子巖華嚴禪寺成為九華山歷代大德高僧修行參禪的場所。
從九子巖山腳售票處坐纜車到登山口后，一行朋友拾階而上，開始了對大山的征服。在途中首先所到之處是一座寺院，就是著名的九子寺，據(jù)說這一帶的主持是妙虛法師，此高僧不僅精通佛理著有學說而且擅長繪畫花鳥樹木，其作品曾在北京和合肥等地開過個人展覽。迫于時間我們也無暇拜訪這位大師，只能匆匆趕路欣賞風景，寺院里有兩棵大樹名叫九子古楓和九子古榆。說它古老，是因為此樹相傳為金地藏來九子巖時親手所栽，他在此樹下修行多年，據(jù)此算來，兩株古樹至少也有一千二百多歲了，這兩棵古樹，象征著年年豐收，歲歲有余。其中最大的九子古楓高約八丈，主干圍二十二尺，需四個成年人手拉手才能合圍，我走進古楓用雙手緊貼著它，感覺就像偎依在一位德高望重的老者的懷抱，是那樣的安詳，仰望參天的樹干，多希望它們能再活千年讓后人繼續(xù)傾聽它們的傳奇。更為奇特的是高山盆地聚云積霧，而這兩棵樹樹齡高達千年有余，高聳入云，很容易受雷擊，可至今仍枝繁葉茂，生機勃勃，不能不讓人感嘆自然造化的神妙。走出寺院在左手邊有一登山入口，旁邊有塊提示牌上寫：此處距山頂7公里。我們的第一個挑戰(zhàn)便開始了就是攀登著名的天華峰，“九翁端坐九芙蓉，子孫嬉戲碧巖中，泉流澤被蒼生客，聲徹雙溪萬壑通�！痹娭兴鑼懙木褪蔷皡^(qū)內主峰天華峰，海拔一千零八十四米，是大自然在九華山的代表作，可謂登其峰，九華無峰；賞其景，九華無景，唐代詩人劉禹錫《九華山歌》第一句"奇峰一見驚魂魄"寫盡天華峰的風景特點。因為我對登山攀巖缺乏經驗，裝備準備不足，穿了一套休閑服，蹬了雙皮鞋，手里拎個小包，只帶著悠閑和勇氣便飄然而來，真到了大山前，我才明白自己為經驗的缺乏付出了多么沉重的代價。剛走進大山時還沒感覺有不適的狀況，但隨著登山的移步換景，漸入佳境，進入大山深處的狹窄的山路上還殘留著冬天時未化的雪，終于明白自己不是陶淵明來“南山采菊”尋找悠然自得的心情，也不是李太白到“廬山觀瀑”感受高遠飄渺的意境，才真正知道“工欲善其事，必先利其器”這句話是前人對我們多么無微不至的忠告。穿越林間狹窄的山路，感覺天華峰的險峻堪比西岳華山，此結論絕非空談，工匠們開鑿的石階順山勢而上，走在半山腰，如爬行于高樹之上，看前后的臺階幾乎都成垂直一線，陡窄的地方有的地段甚至只能站住半只腳，人只能惦著腳尖往上爬，其艱難程度可想而知，于是在峰回路轉的稍寬闊的山坡平臺便成了行人歇息調整的好地方。已顯微胖的身軀讓我為這次登山著實付出了代價，也明白了“出來混，遲早都要還的”這句話的含義，以前只知道吃的快活，把自己堆肥了，現(xiàn)在輪到爬山了，才知道不快活了。到了半山腰我感覺已經體力不支，被先頭隊伍遠遠地甩在了后面，落入第三梯隊，在領隊“猴王”的鼓勵下終于姍姍來遲，堅持著攀登到天華峰頂。沖出灌木樹叢后，眼前豁然開朗，山頂怪石嶙峋，林木茂盛，天光明媚，空氣清新，爬過幾塊巨石來到一處兩層的觀景亭，登上亭子可以極目遠眺，只見周圍云蒸霞蔚，往獅子峰方向能隱約可見高達九十九米的地藏菩薩銅像，巍然聳立，顯示著佛法禪意的博大精深和無窮智慧。透過云層依稀可以看見青陽縣城和當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)以及片片連綿不斷的村莊，它們像一幅幅畫卷延展在群山下，又像一顆顆明珠鑲嵌于山巒的周圍，讓人感嘆人類的活動與自然界的和諧是那樣的相得益彰。從山頂戀戀不舍地下來后，坡道越發(fā)難行，說是山路，其實就是下雨時山上的水沖刷而下形成的痕跡，我也管不了那么多，在路邊折了根枯木枝當拐杖，皮鞋當成膠鞋隨人群順溜而下，經過爬山消耗的體力極限后，現(xiàn)在反而覺得不累了，山路還有殘存的雪，前邊走的快的人群過后，路上泥濘不堪，到峰底時我感覺就是一路滑下來的。下了天華峰后，由于時間問題我們沒去攀登懸崖峭壁般的獅子峰，在山腳下的一處小山廟里補充了開水，便用相機拍著獅子峰的側影開始向蓮花峰方向走去。借助山勢，從我們這個位置攀登蓮花峰很容易，雖然路上也很濕滑，還不時能看見壓在路旁竹葉上的積雪，一路上我不時抓起雪團洗掉汗水，感覺清爽了很多，最后不是很吃力地登上了蓮花峰頂。在峰頂是一處管理山林的居民搭建的庭院，我們一行人在院落里吃了點干糧補充些能量，收拾好垃圾隨后繼續(xù)趕路完成穿越任務。從蓮花峰頂下來，不多時就聽見轟鳴的水流聲，走近時見一彎細細的溪流隔開山路，沿溪流而上，便見一條瀑布從懸崖直沖而下，這就是傳說中被詩仙李白形容為"天河掛綠水"的七布泉，這里是景區(qū)一道靚麗的風景線。山巖東北為盆地谷口，山泉匯集成澗，傾注直下，觀瀑聽聲，淅淅瀝瀝，如拔琴弄弦，似拋珠瀉玉，清脆悅耳。據(jù)說尤其每當大雨過后，水勢激射，泉流飛鳴而下，一條瀑布輾轉為七折，恰似七匹白練垂空，群山如壁，萬壑奔流，山岳歡騰，令人驚心動魄。我們去時不巧，正好是枯水期，只能聽聽余聲，看看溪流，不過涓涓細流，淙淙流水順勢而下也別有一番風味，“明月松間照，清泉石上流”的意境估計也來源于此吧。沿著溪水里的石塊過路后，往前翻過一個緩坡，又繼續(xù)順山路而下，不多時我們已經抵達接近山腳的一處平臺，這里是纜車管理處。我覺得纜車應該叫“懶車”，真的是懶人才坐的車，由于腳部被磨得很疼痛，我便選擇了坐纜車，而其他很多朋友選擇了步行下山。大約五分鐘便下到剛進山時的纜車下口，出門后我們幾個懶人沿著修的平整的水泥山路回到景點車站等候其他人，當日下午五點人齊后車子準時返回廬江。車子開動的途中，疲憊的人們都睡倒在各自座位上。
回首一路坎坷的征途，望山巖中群峰競秀，林木蔥郁，聽幽谷里百鳥爭鳴，猿聲飄蕩，景點有觀音像、地藏金身像、天華峰、蓮花峰、獅子峰等，山峰奇石突兀，處處蒼松倚翠，更有山澗飛瀑，柔柔綠水，潺潺清波為山石平添了幾分靈動，一步一景，行人如在畫中游，一路上大家拍照留念，談笑風生，增進了友誼，豐富了人生。在山頂石廟里有得道僧人烹茶備水，讓辛苦的行人補充了水分，在傍山而居的農家的小院里，大家席地而坐拿出備好的食物補充能量，休息后都自覺撿拾起垃圾帶走，這些旅途的小插曲倍讓朋友們感到溫暖而閑適。
雖行程艱辛卻收獲了山林美景，雖旅途勞累卻健康了身心，我們不追求像李太白那樣游山玩水，飄逸橫空，吟唱千古絕句青史留名；也不奢望像徐霞客那樣跋山涉水，遨游險境，探索廣袤地理彪炳春秋，我們?yōu)樽约旱纳炔�，為自己的人生開拓，也許不為人知，也許默默無聲，但我們無愧于青春歲月，無愧于一生風雨彩虹的歷程，因為我們已經將復活的生命之火重燃，綻放出絢麗多彩的光芒！
再見！九子巖，再見！地藏王菩薩，等有時間能重游，我仍然會和你們一起再笑拈天下！
感悟的征文2
童年像一杯純潔無暇的白開水，我們向里面加入何種原料，它都會小心的收藏，永遠地刻在我們腦海之中，讓我們舍不得，更不忍心去觸痛那些美好的回憶……
馬克西姆，高爾基的《搜索童年》舉世聞名。在暑期的一個下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙曾被他用樹枝抽得失去知覺。兩個舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。
然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的.外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣;“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活�！蓖庾婺甘顾诤诎滴蹪岬沫h(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸�！锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱洑v為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象：這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會跳舞的“小茨岡”：有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為“奶奶”的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學實驗的房客“好事兒”，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝�！锻辍罚矠槲覀冋J真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。
想想我們的童年真是和阿廖沙的有著天壤之別。我們有老師辛勤的培育;有父母的疼愛;有爺爺奶奶的呵護，但擁有著這些的我們似乎并不知足，有些人總是奢求更多。因為，在他們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。這些人是多么天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈;應該不再浪費;應該學會珍惜。
讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平使我明白：其實人生只有三天，那便是昨天、今天、明天，讓我們將曾經擁有的不要忘記;已經得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經失去的留作回憶。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)。我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。
感悟的征文3
我，靜靜地坐在草坪上，聽，風與大樹的笑聲；看天真的小孩嬉戲；聞，芬芳撲鼻的花朵......就這樣，靜靜地，靜靜地看著這一切的一切。
忽然，一群頑皮的孩子跑了過來，相互追逐、打鬧、嬉笑，好不活潑�？墒牵既婚g，我聽見了有人在啜泣，是誰呢？正納罕是誰，結果發(fā)現(xiàn)原來是應經妖折的花朵。只見，一只巨大的腳踩住了它，起來之后，花兒早已“骨折”，遲遲直不起腰來，而且花瓣都踩得零碎，東一片，西一片，零零散散，你叫誰看了不心疼呢？如此美麗的花就這樣被踐踏了。心，碎了......可是，我卻又看見花兒周圍有許多嫩綠的小草，與此同時，它們正在被踐踏著，當它們被踩了之后，卻又微微地站起身來，還是挺拔著站著。他們與花朵一般大小，卻沒有像花朵一樣脆弱，遇到挫折，他們還是剛強地站起來......
一陣微風吹來，小草迎風飄揚，相互碰撞著，“沙沙沙......”地歡笑著，無憂無慮，活潑開朗......我們也要像小草一樣，不在挫折面前低頭，盡管命運總是有一次又一次的“攔路虎”，只要我們堅強，勇敢地去打敗它，就會駛向成功的彼岸！
感悟的征文4
秋姑娘邁著輕柔的腳步,跳著優(yōu)美的舞蹈來到了我們的校園。她不斷地用鮮花、果實裝扮我們的校園。她是那么美麗,那么動人, 但她已經藏起,讓我們一齊漫步校園來找找她吧!
當你剛走進校園時, 首先映入眼簾的是高大挺拔的大王棕。他那筆直而粗壯的樹干撐著一片片像芭蕉扇的大樹葉。微風吹起,大王棕就像一支樂隊奏起秋天的贊歌。他象征的是奮發(fā)向上的勃勃生機。瞧,操場旁邊的紫荊樹多漂亮!花兒開得正艷,遠遠看去,就像一位位仙女穿著花裙子,為秋姑娘的到來跳起了“迎秋舞”。仔細看看,那鮮花綠葉中還藏著像月兒似的果實,可愛極了!黃槐樹也不甘示弱,展示出自己最美的一面,也穿上了黃花連衣裙。在微風中,她似乎在唱著:“美麗的紫荊樹,我比你更美麗……”
小葉榕那密密麻麻的樹葉中藏著成千上萬個“翡翠珠”。不怕冷的小松樹依然那么翠綠,就像一座座寶塔。那么多樹中,只有那木棉樹經不起秋天的冷意。樹葉悄悄地變黃,又悄悄地落下。微風吹來,落葉像一只只黃蝴蝶在飛舞,又像一位位仙女在撒金花。在這些樹中我們找到了秋姑娘!
秋姑娘看見我們找到了她,便又悄悄地飛向另一個天堂。我們隨著秋姑娘來到了花的天堂——花壇。多好看的花,百花吐蕊,它們托著月亮婆婆送給大家的“珍珠”,高興極了�！罢渲椤痹陉柟獾恼丈湎�,晶瑩透亮、閃閃發(fā)光。什么味道那么香?是否桂花姑娘,真是“桂子花開,十里飄香” 啊!那害羞的小桂花射在綠叢中發(fā)出誘人的香味。桂花的妹妹-----——九里香,看見姐姐來了,連忙將潔白的花朵藏起來,將豐
碩的果實掛上枝頭。但,任有幾朵小花不愿離去。咦?那不是“紅蝴蝶”嗎?怎么有成千上萬只蝴蝶在這呢?走近一看,才知道是杜鵑花。她開得正艷,那么多花開的最好就是她了!杜鵑的枝頭上還有許多小精靈在跳舞呢!在花壇中,秋姑娘最喜歡菊花了!菊花白如雪,黃似金,就像一位位頭戴花兒,身穿綠衣的小女孩。那海棠花的小小花瓣中躺著一位公主……啊,秋姑娘,您真是五彩繽紛,美麗動人。您用可愛的顏色,花兒的嬌姿,豐碩的果實將我們的校園裝扮得如此美麗!我贊美您! 一陣歡聲笑語把我從鮮花叢中引了出來。我跑過去一看,操場上一片沸騰。到處都是歌聲,這一切組成了一道唱著歌的彩虹飛向藍天。跑道上,田屆隊的同學邁著嬌健的步伐飛馳著�？鐧诘耐瑢W就像一只只梅花鹿似的跳躍。一些足球健兒們在黃綠相間的毛毯上你追我趕。同學們有的再跳繩,有的在練武術,有的在飛飛碟……游樂場是幼兒園小朋友的樂園。爬桿的小朋友敏捷得像只猴子。蕩秋千的小朋友像長在了翅膀,在空中飛翔。還有些小朋友在坐翹翹板。游樂中依然有著不甘落后的精神。多么美好的一幅畫啊! 秋天的校園多么動人,多么令人陶醉。它意味著豐收的季節(jié),蘊含著不怕困難,不畏嚴寒,勇往直前的精神。它是那樣漂亮,那樣有意義。我喜歡秋天的校園,更喜歡它的精神。我贊美它!
感悟的征文5
我是一名手術室的護士，從事護理工作已十七年，進入手術室護理工作已滿十年。我熱愛祖國，熱愛黨，擁護黨的領導，堅持四項基本原則 遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，熱愛護理事業(yè)，嚴格要求自己，鉆研業(yè)務，不斷提高自身修養(yǎng)，為病人提供人性化的服務。 手術室隨時遇到急診手術，只要接到通知，無論什么時間，無論是否當班，我總是隨叫隨到，并以最快的速度到達崗位投入緊張的搶救工作中。記得有一次，春節(jié)休假，我在家給感冒的女兒輸液，剛掛了十分鐘，一個電話打進來，兩位脾破裂病人要緊急手術，，可是家里就我和女兒，我毫不猶豫給女兒拔掉針頭，并把她反鎖在房間，年僅三歲的女兒在里面大喊：“媽媽，別走，我怕！”我聽著女兒的的哭聲，我含著淚，義無反顧的沖向醫(yī)院，投入搶救工作中，整整忙碌了三個小時手術才結束。
回到家里，看到發(fā)著高燒的女兒滿臉淚痕的睡著了，我的心理產生了說不出的內疚。還有一次在深夜1時左右，又有一個急診手術，我立即趕到手術室。只見一名產婦因宮縮無力，胎兒宮內窘迫，急需剖腹產，否則母親和胎兒生命隨時都有危險。情況緊急，時間就是生命，我迅速做好手術前的各項準備。在接病人入手術室時，我看到產婦一臉的緊張和痛苦，家屬也忐忑不安，面對產婦的緊張焦慮心理，她給產婦做心理疏導，并安慰家屬。胎兒取出后，全身青紫，高度窒息，在這危急時刻，我立即口對口對新生兒進行人工呼吸，一口一口地把痰吸出， ２分鐘、５分鐘、，１０分鐘后，突然一聲清脆悅耳“哇”的哭 聲，打破了緊張而寧靜的手術室，這哭聲使大家懸著的心平靜下來，新生兒終于度過了危險期。 手術室是一個高風險崗位，為了保障患者的生命安全，必須有嫻熟的專業(yè)技能，因而我不斷學習新知識，積極參加繼續(xù)教育，參加護理大專自學考試，并積極進行護理技術的訓練，通過不斷的實踐學習，練就了熟練的護理操作技術，在搶救手術病人的時候能有條不紊地配合醫(yī)生進行搶救。特別是在開展高新手術如腹腔鏡、膀胱鏡等，能刻苦學習，不斷更新知識，熟練掌握精密儀器的使用及保養(yǎng)方法，保證專科手術的順利開展。 樹立現(xiàn)代護理價值，重視對患者的人文關懷，在接送病人時我總能送上親切的問候，給病人家屬耐心的解答，對手術病人我及時予以體貼安慰，對術后病人及時查看隨訪，爭創(chuàng)優(yōu)質服務，在工作期間無差錯事故發(fā)生，并且每次的手術護理滿意度都在95%以上。 愛在左，同情在右，因為從事了這樣的一份事業(yè)，使我更深切體會到了愛和責任。
感悟的征文6
春天是一年的起始季節(jié)，也是常言說的一年之計的時節(jié)。在這個草長鶯飛陽光明媚的三月，拿起來一本好書并且專心閱讀是一種很不錯的享受。而我也在這種熟悉而又新鮮的閱讀過程中，想起了從前那些日子里，讀書所帶給自己的愉悅與收獲。課堂上的教科書和教輔自不必說，這是從小到大每個新學期都會領到的新任務。我自己卻總是會從書架上，書店里，發(fā)現(xiàn)其他的書籍，或有趣，或詼諧，或嚴肅，或詭譎的風格都會引起我的好奇和關注。書籍的尋找和發(fā)現(xiàn)，最好的場所就是書店和圖書館，而在我所居住的小城，這兩個讀書的地方都有人專注地經營著，給小城的居民，給正在成長中的我們帶來新鮮的閱讀體驗。
查令街84號不僅僅是個門牌號，更是一種閱讀的歸屬感。在市中心也有這樣一家書店，總是會進新書和經典作品的小書店。一對夫婦是老板，在挑選書籍的顧客旁邊，他們會推薦一些容易忽視的好作品，而不僅僅是暢銷的成功學讀物。書店并不大，盛滿書的書架占滿了大部分的空間。午休的時候，因為離學校不遠，會走著過去看訂購的書到了沒有。老板也會熱心地查一下記錄，看看書有沒有因為路途的遙遠和城市的偏遠被耽擱在路上。上海譯文，人民文學，三聯(lián)，這些出版社是書店的�？�。商務出版社的那套經典作品譯叢，素潔的封面總是有它們固定的位置。每當有一本書被買走，便會有新的一本填補上空缺，和目錄相比永遠不會少了你需要的那本。學生們在這里是受到歡迎和關照的，雖然手頭的零花錢并不十分寬裕，還是會一個月買幾本書，拿回班級里和同學交換著看。老板也會適當給一些折扣，還會介紹一下新來的書。在這個并不大的空間中，我不止一次看見同班同屆的同學出沒，彼此打個招呼，有種心照不宣的愛書默契，仿佛拉近了我們的距離。
如果有天堂，天堂應該是圖書館的模樣。圖書館是安靜而沉默的，其中的秘密和樂趣需要我徜徉瀏覽過一個個堆滿書的架子才能發(fā)現(xiàn)。有時候在學校的語文課本里看到某位作家的作品，覺得寫得真不錯，于是到圖書館查一下他的其他作品，坐在木質的桌子旁邊，靜靜地閱讀不同于教科書所選擇的風格和故事�；蛘呤窃谖锢碚n上有那些感覺新奇的概念，借閱一些淺顯易懂的科普讀物，來加深對那些公式的理解。當然也可以不這么與課業(yè)相關，到樓下的雜志報紙閱覽處，可以看見時評和新聞，也有最新上映影片的動態(tài)，也可以瞥一下兒各路明星的動態(tài)八卦。圖書館的氛圍有助于專注，一本書可以度過一個下午，沒有孤單的感覺，完全是沉浸在書中的幸福。累的時候可以向遠處眺望，藍色的天空上漂浮著絲縷般的云彩，晴空萬里之上，是漸漸西沉的太陽。當夜幕降臨，合上已經閱讀到一大半的書，夾上一片書簽，期待明天再一次的相遇。
閱讀的體驗是一種陪伴的感覺，有書籍和我一起成長，成長的同時對一些自己曾深愛的書又有了不同的理解。小時候最喜歡看的書是蕭紅的《呼蘭河傳》，在大學上美國文學課的時候，被老師問到最喜歡那個作家，蕭紅是我的回答。他說，她的一生顛沛流離，客死他鄉(xiāng)，是什么吸引了你呢？我說，她是一個理想主義者，她所尋找的東西是那些美好的愛情和幸福。當這些特質在家鄉(xiāng)消失的時候，她選擇去遠方尋找，當遠方的風景也趨于幻滅，她選擇用心書寫，從心靈中尋找可以撫慰人生的美好和平靜。她永遠沒有放棄對自身的探尋，她的家人，她的家鄉(xiāng)，她所遇到的人和物，可能被傷害，但是她從未停止希望和尋找。
感悟的征文7
清明節(jié)到了，這是我們祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。
每到清明節(jié)的時候，會讓我有一種莫名其妙的傷感，是不是真的應驗了唐代詩人杜牧的那一句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念與祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠與我們一樣，幸福與快樂地生活。此時，我們不禁會想起他們曾經與我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這是一個充滿期望與祝福的季節(jié)。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去。
清明節(jié)，是我最有一次傷感的節(jié)日，我從來都沒有感到過這樣的傷感，或許這是我對先人的懷念吧。
感悟的征文8
感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明；感謝春風融化了冰雪；感謝大地撫育了生靈；感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切的所有，感謝美好的所有。這是我經常聽的一首歌《感謝你》，每當這首歌在我耳邊響起，就會讓我情不自禁的想起那些曾給予我?guī)椭^的人們。尤其是在我擔任班主任工作的這兩年來，更是有許多領導、家長、同事等給予過我無私的幫助，令我心生感激。然后我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良、樸實的的孩子們------我的學生。
記得兩年前，在我剛剛擔任班主任的時候，望著一張張充滿渴望而有陌生的面孔，我的心里很是惶恐，我不知道應該如何將這些天真爛漫、自由自在慣的孩子們凝聚成一個團結、向上的班集體。一年級的孩子剛剛步入校門，活潑好動，對什么都很好奇， 自由隨便，缺少紀律觀念，怎么才能讓他們速度成為一名合格的、優(yōu)秀的小學生呢？怎樣才能把教學成績抓好呢？通過思考，結合學校的要求，我決定首先從習慣養(yǎng)成教育入手，讓每一個孩子都養(yǎng)成良好的行為習慣，來促進教學質量的提高。
為此我制定了學生習慣養(yǎng)成教育的詳細計劃。在培養(yǎng)學生的行為習慣上，通過提出要求－示范講解－練習運用－規(guī)范矯正－鞏固提高的步驟，達到預期的目的。如：培養(yǎng)學生坐的姿勢，先告訴他們如何做，兩手重疊平放在桌面上，腰背要挺直等，然后要求學生練習實踐，由于孩子的自制力較差，有時需要耐心的反復提醒，找出幾個典型，樹立榜樣，讓孩子快樂的養(yǎng)成良好的習慣。當然不能急于求成，慢慢來，這個習慣基本養(yǎng)成了，再培養(yǎng)學生另一個好習慣，循序漸進。通過半年多的實踐，我班的學生都養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生、學習、思考、觀察閱讀、書寫、等良好的習慣。我感覺這些好習慣對提高學生的學習成績起了積極的作用。感謝學生------給我了自信，使我走好了做為一名合格的班主任的第一步，讓有更有信心和勇氣去繼續(xù)開展好我的教育工作。
記得有一次，下課后，我剛要走，幾個孩子嘰嘰喳喳的圍上我，其中的一孩子對我說：“老師，以后我們叫你媽媽，好嗎？”我說：“為什么想叫老師媽媽呢？”孩子認真的對我說：“教師像我的媽媽一樣關心我、愛護我，媽媽愛我，我也愛媽媽，所以就想叫你媽媽了，你就答應吧！”其他的幾個孩子也抱著我的胳膊、拉著我的手隨聲附和。頓時一股暖流擁上心頭，當時我還鎮(zhèn)靜的告訴她們：謝謝大家對我信任，可是上課的時候老師還是老師，下課后，你們可以叫我媽媽，好嗎。幾個孩子滿口答應，興高采烈的轉告其他同學去了，到現(xiàn)在即使是在課堂上，有的孩子還會脫口而出的喊我媽媽。聽著孩子稚嫩的聲音，感受著來自學生的真心實意，被愛包圍著，我幸福極了。我只是盡我的責任做好我的工作而已，他們卻給予我這么多，我啟能不心存感激。在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們一起學習，共同成長，是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑自己的激情、知識與歡樂，孩子們同樣也給予我更多的快樂，讓我每天高高興興來學校，帶著滿足與幸福直進家門。
與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學生們使我的馨香更濃郁、更持久。
讓我怎么感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你去卻給予了我整個春天；
讓我怎么感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給予了我整個海洋；
讓我怎么感謝你，當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給予了我整個楓林；
讓我怎么感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一片雪花，你卻給予了我整個世界……
感謝我的學生---給了我自信，激發(fā)了無盡的工作熱情與靈感；
感謝我的學生---給了我責任感，讓我學會有廣博、寬厚的心胸去面對工作、生活；
感謝我的學生---給了我幸福和快樂，讓我由衷的滋生了對美好生活的向往和熱愛；
感謝我的學生---給了我更深重的責任感、使命感，讓我不知疲倦的引導知識之泉塑其心骨，點燃智慧之光照亮其人生旅程，讓我知道我的事業(yè)只有起點，沒有終點……
感悟的征文9
今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當我看到那些為祖國而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學們，難道我們不應該珍惜今天的美好生活嗎？”
在那一張張烈士的臉上，流露出對我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們好似在說：“同學們，好好讀書吧，長大了做一個對國家有用的人！”那一個個英雄們，也只不過都是20出頭，卻為了我們，獻出了他們那寶貴的生命。
今天，有許多同學在家長的陪同下，來到了烈士陵園，我想：他們應該都與我一樣，對這些烈士表示深切的敬意！
同學們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒有那些烈士們與敵人頑強拼搏，也就沒有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：同學們，現(xiàn)在要認認真真的學習，長大了做一個對國家有用的人，讓烈士們在九泉之下得以安息！
感悟的征文10
坐在車上，我第一次對自己所做的一切產生了懷疑。從我們假扮人販子與這個村子接觸開始，這不到四十個小時的時間里，見到的景象一直在刺痛著我的神經。
盲山村，一個普通的小山村，跟大多數(shù)人在電視中看到的一樣，貧窮、閉塞、落后。如果不是順著人販子的交代一路追蹤到這里，絕想不到在這表面的普通之下，掩蓋著怎樣的罪惡。
幾十年時間，不知有多少名女子被賣到了這里，對于這里的人們來說，多年省吃儉用、攢下一筆錢，就是為了從人販子那里“買個媳婦”回來，傳宗接代。
在他們看來，這是一件非常正常的事情，買來的東西，所有權就歸自己。
也不是沒有人反抗過，新買來的媳婦逃跑的事情時有發(fā)生，她們趁著天沒亮跳窗逃跑，跑到村里的派出所報警。結果，不到一個小時，她就被人“押送”回了那戶人家。村里的“警員”很熟悉這種事情了，盲山村的每一個人，都很熟悉這種事情。
最終，被賣到這里的女人屈服了——為了被迫懷上的孩子，或者是因為徹底喪失了希望——一些已經熟悉了村中生活的女人，已經徹底化為了這種暴行的幫兇。
“愚昧”這種東西，就像一顆洋蔥，剝去最外層“可悲”的外皮，你會看到內層的“可怕”與“可恨”。
…………
四十個小時，我們假扮人販子，借口“資源整合”的名義，將這些年被賣到這里的女人聚在了一起，然后讓潛伏在暗處的警察以迅雷不及掩耳之勢控制住了局面。
“罪惡”終被繩之于法，“正義”也得到了伸張……可是，我望著那些剛剛獲救放聲痛哭的女子，看著那些已經麻木、茫然地看著眼前景象的中年婦女，心里沒有一絲的欣慰。
上車時，我又回頭看了一眼“盲山村”……村里的那些女人，或是牽著孩子的手，或是懷里抱著孩子，呆呆地站在村子的主干道上，望著村口、目送我們離開。
我沒有從這些人臉上看到什么喜悅或悲傷，看到的只有無助和迷茫。
我無言地把車門關上，把身子重重拋在后座上。
“你怎么了？”顛簸的車上，他通過后視鏡看出了后座的我心事重重，故而開口問道。
“我在想……我們做的一切，究竟有多少意義？”我看著窗外的夜色，“那些被我們所救的女人，她們的人生，已經毀了……我無法想象她們要怎么回到正常的社會中去，更無法想象她們今后的生活……”
他沒有直接回答我，而是沉默了一會兒，才仿佛是自言自語般的輕聲說道：“……我以前，忘記是哪一年了，曾經從一個窩點里救出過一個被脅迫賣淫的女孩，你知道當我對她說‘已經沒事了’的時候，她回了我什么嗎？”
我沒有回答，只是等待著他的答案。
他也沒等幾秒，便自己接到：“她痛哭著、反反復復地對我說，‘你為什么現(xiàn)在才來’�！彼D了頓，說道，“從那以后我就再也不跟那些被我救下的人說‘沒事了’這種話了，因為我知道……有事。”
“當有‘正義’需要伸張的時候，說明‘罪惡’已然先到了一步。”
“但你不能因為正義永遠遲于罪惡，有時甚至根本不會到來，就說正義沒有意義�！�
“如果我們連遲到的正義都沒有了，那這世間的惡便將無所顧忌、無限膨脹……將人性中最后的一點善都蠶食殆盡�！�
感悟的征文11
家中的小小細節(jié)常常會被認為理所當然，當你回頭仔細想想會發(fā)現(xiàn)，那小小的細節(jié)會讓你感動無比，或許那小小的細節(jié)只是那一個小小的背影。
——題記
接過雨傘匆匆往學校走去，進了校門回頭一看，那一個簡單的背影總是讓人安心。那一個小小的背影啊，多少次映在我的心中，倒映在那地板上。
用那回家時的一聲；我回來了，也不能打消吧。
家里每天寫作業(yè)時的陪伴并不是那么短暫，可總是讓人安心，因為那是有背影的存在啊，廚房里，客廳里。怕打擾我而小心翼翼，說話時總是輕輕的。
但歲月的流光啊撫過她的臉頰，輕輕帶走她的青春.應是滿足現(xiàn)在吧！不曾在她的身上看到過一絲不滿。
讓我想起兒時輕輕撫著我的手給我講著狼來了的童話故事，讓我入睡。
而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在啊，隨著那時間，我漸漸的拔高了，臉也被童話了的仙女棒變成了少女的模樣.
門輕輕的打開又被輕輕的扣上，我在你小小的影子里看到了光看到那被光包圍的影子，讓她變得神圣，變的光輝。
只是那硬質，那神圣的影子，那光輝的影子，都是她的影子，那影子印在我心上了17年，以后還會印的更久吧。
回過頭來走向教室，讓我變得和她一樣滿足，也使我充滿了自信。
那一抹小小的背影是光輝的讓我在以后的日子里能看著她在黑暗里前進，不迷失方向。
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