相伴優(yōu)秀征文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的相伴優(yōu)秀征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相伴優(yōu)秀征文1
每當(dāng)看到清晨的陽(yáng)光，就像看到你一樣，你祝福的消息，經(jīng)常會(huì)隨著清晨的陽(yáng)光送到我面前，看到太陽(yáng)，心里就暖暖的，甜甜的，就有一種幸福的甜蜜纏繞在心間。想你，從來沒有一個(gè)字，提到過喜歡，也沒有說一句愛戀，但是你的樣子這樣親切溫暖，真的無需太多的語(yǔ)言。就想和你永遠(yuǎn)的相伴，就想把你牽掛在心間，有你的消息就知足，有你的相伴就是幸福。
有人說：幸福就是你思念的人，也在思念你。這或許就是相知的奇跡，也或是知音的默契。想你的時(shí)候，總希望你一直能感應(yīng)到。明知道，塵世間有些美好，可以擁有，但不能太執(zhí)著，畢竟沒有哪一處的風(fēng)景會(huì)是永恒的，也沒有那一種花可以永不頹敗的。但我依然相信友誼之花，是永開不敗的。依然相信緣分能創(chuàng)造奇跡，你我的友誼能永遠(yuǎn)美麗，能永遠(yuǎn)把彼此放在心里。
我曾經(jīng)擔(dān)心友誼不能長(zhǎng)久，相聚了會(huì)分手。曾經(jīng)想到過，如果你要走，我會(huì)有多么的不舍和難過，但是我不會(huì)告訴你，我會(huì)讓你輕松地走�，F(xiàn)在才知道，要走的朋友留不住，真正的朋友無需留，真誠(chéng)相伴的朋友，互相珍惜就能到永久。我曾經(jīng)說過：一份知音的緣分在變淡，變成普通友誼的緣分，也許只有淡淡的友誼才最溫暖，才最長(zhǎng)久。你說：友誼也許是我們更加長(zhǎng)久的過渡，只要知道這個(gè)朋友好就行。
好朋友之間，距離是一種美，也是一種保護(hù)。若即若離的相伴，只要相互能看的見，只要彼此理解了朋友的距離；友情就不會(huì)走遠(yuǎn)。你我依然還能看得見，偶爾的相伴聊天，依然是快樂充滿心間。是呀，好朋友無需天天聯(lián)系，只要彼此放在心中，只要能看到彼此就好，彼此的祝福和關(guān)愛一直都在。那份相知的默契，依然從未走遠(yuǎn)，彼此的想念，依然能感應(yīng)到。只想悄悄的告訴你，有你相伴心情最美麗。
只要有你的消息，我就是很快樂。相遇了你，就把你記在心里，就不想和你分離，就想和你永遠(yuǎn)相伴在凡塵間，不奢望能和你牽手，只想和你的友情到永久。只因相遇太美，美的醉人心扉，可是相遇又太晚，彼此只能相知相伴，把深深的情誼，珍藏在心里�；ハ嗟膼巯�，深深的祝福，默默的思念，淡淡的聯(lián)系。真誠(chéng)的相守著，彼此的友情。彼此記住就知足，相伴就是幸福。
相伴優(yōu)秀征文2
流水般的光陰匆匆流去，身邊的槐樹又刻上了一圈歲月的痕跡，轉(zhuǎn)眼間我們已邁入初二這個(gè)新環(huán)境中。校園變得熟悉，同學(xué)變得親切。在這一年里，我們不僅身體上成熟了，心里上也逐漸長(zhǎng)大。這一切都是老師們的辛勤努力的結(jié)果。如果說我們是一株株向日葵，老師便是那光芒萬丈的太陽(yáng)，照亮我們，給予我們希望；如果說我們是一位位旅人，老師便是那親切的向?qū)�，指引方向，領(lǐng)迷失方向的我們走向正路；如果說我們是一輛輛汽車，老師便是那有力的汽油，帶給我們動(dòng)力，讓我們繼續(xù)前行。
不同老師具有不同的風(fēng)格，就像蘑菇有各種各樣的斑紋。
黃老師是幽默搞笑派。我最喜歡的是她歡快的語(yǔ)調(diào)，上她的課，同學(xué)們總是特別輕松。黃老師喜歡講笑話，她習(xí)慣把同學(xué)們的名字編到各種應(yīng)用題中，這樣我們對(duì)這些例題會(huì)留下更深刻的印象。有時(shí)她會(huì)和我們一起笑，露出一排牙齒，略帶著黃色的光澤。在歡笑的背后，我們看到的是黃老師百倍的'付出。她總是很用心的做課件，一些難理解的幾何體，她會(huì)花大量的時(shí)間做成動(dòng)畫，使我們更好的明白和理解。
王老師是教導(dǎo)有方派。作為我們的班主任，她對(duì)我們投入了無限的愛與關(guān)懷。當(dāng)同學(xué)的成績(jī)有下降時(shí)，她總會(huì)及時(shí)的找他們談話，了解情況，還幫忙分析試卷，對(duì)錯(cuò)的題目進(jìn)行解答和溫習(xí)。也正因?yàn)槔蠋煙o微不至的教導(dǎo)，我們班的英語(yǔ)成績(jī)才能一直在年級(jí)中名列前茅。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)，她也會(huì)把他們叫到辦公室，教導(dǎo)他們要做一個(gè)正直善良的人，不能走上歧途。即便某個(gè)同學(xué)一次次犯錯(cuò)，她也毫不厭倦，決心要將孜孜教誨銘記與于我們心中。
應(yīng)老師是超級(jí)嚴(yán)格派。在所有老師中，應(yīng)老師待我們是作為嚴(yán)格的。她不允許我們忽視學(xué)習(xí)的重要。每天，她都會(huì)對(duì)交作業(yè)的情況進(jìn)行登記，沒交作業(yè)的同學(xué)必不可少的被她劈頭蓋臉的罵一頓。每次的作業(yè)，她都要審核2遍，一次是完成情況，一次是訂正情況，每次都會(huì)看情況打分，好的給予表?yè)P(yáng)，差的給予批評(píng)。在她眼里，作業(yè)不認(rèn)真做和不做一樣不可原諒。但我們知道，應(yīng)老師越是嚴(yán)格，越能體現(xiàn)她對(duì)我們無私的愛與要求。
至于毛老師，我們主課中唯一男老師，就是綜合派的吧！他嚴(yán)格，上課時(shí)不允許有人講話，打斷他的講學(xué)；他認(rèn)真，當(dāng)課代表沒空時(shí)，他會(huì)幫忙統(tǒng)計(jì)作業(yè)；他開朗，有事也會(huì)給我們講講笑話。這種捉摸不透的個(gè)性，讓同學(xué)們都不敢在毛老師的課上搗蛋。
不同老師具有不同的風(fēng)格，但是相同的是，他們都有一顆愛我們的心，正是因?yàn)橛兴麄償y手同行，我們才能茁壯成長(zhǎng)，正是因?yàn)橛兴麄兣c我相伴，我們才敢揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在一年一度的教師節(jié)到來之際，然我們送上我們最真摯的關(guān)懷：老師您辛苦了！
相伴優(yōu)秀征文3
人們常說，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
“老頭子，我出去買菜了。”奶奶站在門口朝屋里喊道。“我也去！”原本悠閑地躺在沙發(fā)上玩手機(jī)的爺爺忙不迭地起身，朝門口跑去，如同一個(gè)要被父母帶出去玩的孩童。
我站在窗口，目送著爺爺奶奶走出院門，看他們的身影越來越小，傘也愈來愈小了，直至消失在雨簾之中。當(dāng)我正準(zhǔn)備收回目光時(shí)，突然一陣清香撲面而來，我好奇地將頭探出窗外，循著香味尋找著。啊！院子里的梔子花在雨中搖曳著，散發(fā)出馥郁的芬芳。滿滿一樹的小白花，四五片花瓣，鵝黃色的花蕊，它們個(gè)個(gè)綴在綠葉間，如同一只只神秘的小精靈，發(fā)出誘人的清香……它們?cè)谟曛腥跣o比，讓人憐愛。雨似乎也是這么想的，輕柔地從它們身上滑落；風(fēng)也是這么想的，輕輕地?fù)崦鼈儼啄鄣哪橆a，好輕柔、好親切、好溫馨的一派雨景。
看著，看著，時(shí)間生成了一種甜，并悄然溢開……
我也不知道自己看了多久，聞了多久，盡情地陶醉在甜蜜的氛圍中。突然，遠(yuǎn)處的兩個(gè)打著傘的黑影吸引了我的目光，他們牽著手，打著傘，在雨中慢慢地走著�？粗�，看著，人影清晰了許多，等走近了，原來是爺爺奶奶！看著他們的身影，我由衷地輕聲笑了出來。在一旁的爸爸媽媽見我笑，也都圍了過來，問道：“傻丫頭，笑啥呢？這么開心�！蔽倚Χ徽Z(yǔ)，只用手輕輕指向那個(gè)方向。看清是爺爺奶奶后，爸爸媽媽臉上也都泛起了甜美的微笑。那微笑也同樣掛在雨中漫步的爺爺奶奶的臉上，他們或許在回憶年輕時(shí)的模樣吧�！袄狭�，我們也會(huì)像爸爸媽媽一樣�！眿寢尩穆曇敉赋錾儆械臏厝幔凵裰辛髀冻錾钌畹膼垡�。“會(huì)的，一定�！卑职謰寢屢膊恢挥X牽起了對(duì)方的手，臉上的笑更燦爛了。我想，他們應(yīng)該在暢想他們年老時(shí)的模樣吧。
我時(shí)而看看窗外，時(shí)而看看屋內(nèi)，一對(duì)老人和一對(duì)中年人，臉上都漾著笑，花般的笑，開在心間。
又是一陣清香撲鼻而來，那白色的小精靈在雨和風(fēng)的關(guān)切下，開得更旺了，也更香了，也更甜了……
最浪漫的事就是相伴你到老。
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