文明美德伴我成長征文

時(shí)間：2021-11-17 20:48:38 征文我要投稿

文明美德伴我成長征文(集合15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的文明美德伴我成長征文，歡迎閱讀與收藏。

文明美德伴我成長征文(集合15篇)

文明美德伴我成長征文1

　　今天使我十五歲生日，但是我并不怎么快活，坐出租車時(shí)，我已經(jīng)有些掃興了，因?yàn)楦改副渴直磕_的樣子，讓司機(jī)一眼看出我們不常打車。不少同學(xué)的家里都有小汽車了，而我的父母仍然騎著老式自行車，車把那兒有個(gè)鐵絲筐，用來裝一些白菜蘿卜，油鹽醬醋。此時(shí)躺在爸爸懷里的蛋糕盒，可能也是那種小破筐馱來的。

　　到了地方，我更加失望，原以為是一個(gè)豪華的所在，就像朋友過生日時(shí)去過的酒店，誰知竟是如此普通的飯館。陪客也不重要，是父母的朋友，一對老實(shí)巴交的夫婦，舉止比父母還要拘謹(jǐn)。

　　餐館里，四個(gè)大人沉悶的說一些陳年往事，仿佛他們到這里來，不是為了給我過生日，兒只是為了懷舊。我插不上嘴，也沒興趣插嘴。想象中的生日驚喜一點(diǎn)跡象也看不出來，除了那盒貌不驚人的蛋糕，可是它也算得上驚喜？

　　吃完飯，打完包，清理干凈桌面，蛋糕終于擺上了桌，上面用人造奶油松松垮垮寫著四個(gè)字：“生日快樂”，連我的名字都沒有，是不是少寫幾個(gè)字，就能省點(diǎn)錢？

　　蠟燭被我匆匆吹熄后，媽媽小心翼翼把它們拔出，擦凈，用原來的包裝盒重新包好，喃喃的說：“還能用呢�！碧炷�，可不要等到明年繼續(xù)用，我心想。

　　爸爸從蛋糕上選了個(gè)花紋比較多，比較漂亮的地方，開始切分。第一塊本以為是給我的，不料卻給了阿姨，第二塊給了叔叔，第三塊才給了我—今天真正的主角，理應(yīng)最受重視的小壽星。

　　我繃著臉，抓起叉子，準(zhǔn)備把蛋糕狠狠吞進(jìn)肚子。猛然聽見，爸爸讓我起來，向叔叔阿姨行禮。我茫然，很不情愿的站起來，兩眼斜視，望著墻壁。這時(shí)爸爸說，十五年前，是阿姨送媽媽去的醫(yī)院。

　　噢，原來如此，那就行個(gè)禮吧。

　　阿姨慌忙阻攔說：“孩子，你應(yīng)該給你母親行禮，你出生那天，她還堅(jiān)持干活，一下子就暈過去了。你要為母親自豪，她很堅(jiān)強(qiáng)，讓你來到了這個(gè)世上”。

　　母親有些激動，坐不安穩(wěn)，被桌角碰了一下，露出痛苦的神色。于是我想起，先前她為我買蛋糕時(shí)，不慎葳了腳。她眼角的皺紋比往日更深，手上的青筋更重，但樸素的衣服卻格外干凈、合體。她的雙眼目不轉(zhuǎn)睛的看著我，已經(jīng)看了十五年，仍然看不夠。

　　我臉頰發(fā)燙，周身發(fā)燙，我發(fā)現(xiàn)，我也看不夠母親，看著看著，眼里有異樣。

　　我把椅子拉開，使空間增大一些，然后，深深地給母親鞠了一躬，又深深地給父親鞠了一躬。

　　我攥緊拳頭，用指甲緊扣手心，暗自決定；今后每逢生日，都要慎重鞠躬，感謝父母，感謝生命，感謝一切有助于我生命的人。

文明美德伴我成長征文2

　　笑對他人，笑對一切，就是笑對自己！

　　——題記

　　偶然的想起這樣一件事情。很久以前我和媽媽在蘇州旅游，這里的好山好水好風(fēng)景，確實(shí)令人不飲而醉。而就在這時(shí)，一個(gè)看起來有些“煞風(fēng)景”的農(nóng)民樣子的人，映入我的眼簾。他一身舊布衣，穿著破布鞋，像是被刻刀刻過的臉黝黑黝黑的。他倒是客氣，生澀地叫了我一聲“姑娘”，我隨意的“嗯”了一聲，好半天，他才吞吞吐吐地說道“那個(gè)，我，我就是想問問你，扔，扔這個(gè)的地方在哪里?”只見他揚(yáng)了揚(yáng)手中裝滿紙屑的包裝袋。

　　之前對他一切不好的印象頓時(shí)化為烏有，留下的，只有文明，只有優(yōu)良的品質(zhì)。雖說蘇州園林美景天下有名，可是再多的環(huán)衛(wèi)工人似乎也掃不盡隨處可見的果皮紙屑。那些附庸高雅的“城里人”，那些自稱受過良好教育的“文明人”，那些天天宣傳環(huán)保節(jié)約的“知識分子”……美景里的污點(diǎn)，是不是隨處可見你們的“功勞”呢？

　　其實(shí)做一個(gè)文明人并不難�！叭私杂胁蝗倘酥摹保總€(gè)人的心里，其實(shí)都埋藏著一個(gè)善意的種子。不管是官員、是百姓、是窮人、是富豪，文明對待他們都是平等的。有些人堅(jiān)持澆水施肥，使文明禮儀之花成長綻放，四季留香。而那些從不悉心照料自己的文明禮儀之花的人，花兒又怎會在他心里綻放，開出陣陣幽香呢？

　　在幼兒園里，老師告訴過我最基本的問好之禮，節(jié)約之風(fēng)；在小學(xué)中，老師作為榜樣告訴我待人接物之道；現(xiàn)在到了初中，輪到我們自己管理自己的言行舉止了，我漸漸學(xué)會了捫心自問，三省吾身：今天你見到長輩問好了嗎？今天你善待他人了嗎？今天從你嘴里跳出的是贊美還是貶低的音節(jié)？今天你用心擁抱自然了嗎？……當(dāng)文明美德成為自然，那么，你就是一個(gè)成功的人！

　　我聽說過這樣一句話“人可以沒有功績，但不可以沒有氣質(zhì)，人就算沒有氣質(zhì)，也不能沒有教養(yǎng)”。一些上得廳堂的大人物，無論是孔子，孟子，還是蘇格拉底，都是寬容有修養(yǎng)的成功者，都是流芳百世的人才。他們走到哪里，都散發(fā)著幽幽高貴之氣，不論出身，不論地位，但是自身的修養(yǎng)，就方可嘆為天人了。我們雖然距離他們差的很遠(yuǎn)，但是只要堅(jiān)持不懈的努力，怎么不會脫穎而出呢？

　　“君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人�！笨梢姡瑤浊暌郧�，我們的先人就早已明白了以禮待人，以禮接物的道理。時(shí)隔千年的我們，是不是應(yīng)該把這種精神更好的傳承下去呢？我們中國是禮儀之邦，我們是經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的人。歷史之所以選擇了中國，就是因?yàn)橹袊冗x擇了文明，選擇了美好。

　　從生命的開始，文明禮儀就與我攜手同行。不管遇到什么，我都不會丟棄它，因?yàn)槲抑�，選擇與它同行，就是選擇與智慧、與美麗、與氣質(zhì)、與一切美好同行！

　　在前進(jìn)的道路上，文明美德是不可缺少的一部分。我們不但要接受它，還要充分的接納它，吸收它。當(dāng)文明美德成為習(xí)慣成為你身體的一部分的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，自己是個(gè)有魅力的人，是個(gè)真正的成功者！

　　搭上文明之車，與美德同行！

文明美德伴我成長征文3

　　關(guān)閉了電腦，我揉了揉有些發(fā)花的眼睛，轉(zhuǎn)身走到陽臺上往遠(yuǎn)處眺望，文明美德伴我成長征文400字。在夕陽光的余暉中，寬闊的馬路如絲帶飄向遠(yuǎn)方；形狀各異的草坪點(diǎn)綴在路的兩旁；小公園內(nèi)，一群孩子在追逐嬉戲；三五成群的老爺爺在下棋，還有幾位老奶奶在散步……這多像是動人的敘事曲，向人們訴說著愉快的生活。不經(jīng)意間，我看見一名清潔工默默地從人群中穿過，不時(shí)地彎下腰清除掉垃圾，然后消失在遠(yuǎn)方。

　　路口，一個(gè)挺拔的身影立在交通崗上，就像一位嫻熟的指揮家，隨著他的雙臂揮動，川流不息的車輛有秩序的南來北往，這多像節(jié)奏莊重又歡快的進(jìn)行曲！

　　遠(yuǎn)處，一幢幢正在建筑的高樓大廈拔地而起，它們在余暉中像一位位害羞的姑娘，披上了一層層金色紗巾，遮蓋住了害羞的面龐；可忙綠的起吊機(jī)卻不知疲勞，它們伸出一條條巨臂上下?lián)]舞，奏響了一曲曲動人的圓舞曲。

　　望著這一切，回想著剛才在網(wǎng)上閱讀的那些文章，再聯(lián)系我眼前正在默默奉獻(xiàn)的清潔工、交警、建筑工人們……我明白了我們快樂生活的由來，我也明白了該怎樣學(xué)會去感恩：我應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不隨意亂拋；我應(yīng)該遵守規(guī)則，做文明有禮貌的少年；我應(yīng)該懂得珍惜別人的勞動，做自己力所能及的事情……

　　啊，美麗的夕陽！雖然短暫，卻令人難忘！我愿與家鄉(xiāng)勤勞的人兒再共同奏響建設(shè)文明家園的交響曲！

文明美德伴我成長征文4

　　當(dāng)天使降臨大地時(shí)，大地充滿了光輝。

　　——題記

　　當(dāng)黑暗淹沒大地，鮮血染紅每片土地時(shí)，天使將從天而降，銀光布滿她們，光輝撒向大地。光將銷去所有不幸，墮落、混亂，讓愛溫暖著每一個(gè)人的心。

　　“為了生命的尊嚴(yán)，”南丁格爾。

　　生命，人基本的價(jià)值，是其他一切價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。尊重生命，珍惜生命，了解生命真正的內(nèi)涵，誰又能將此升華？傳說是神創(chuàng)造了生命，讓生命繁衍生息，可神創(chuàng)造生命的同時(shí)，也讓時(shí)間消逝生命，但萬物都是環(huán)環(huán)相扣，難免生命會受到威脅，而誰在生命出現(xiàn)垂危之際，賦予他們第二次生命——天使。

　　天使是誰？沒有確切的人，它是一群或一個(gè)組織里成員的代名詞，有人稱之為“白衣天使”。

　　“天使”何時(shí)誕生于世界，我無從回答，是誰讓“天使”陪伴著我們，觸動我們的心靈，溫暖我們的靈魂，我也無從回答，但我只知道，那個(gè)最美天使讓人無法念懷。

　　南丁格爾，一位最美的天使，也是人們心中的女神，她曾感言：“不管什么時(shí)候，我的心中，總放不下那些苦難的人群……�！�

　　可能是上帝派來的使者，南丁格爾從小就對護(hù)理工作深感興趣，在鄉(xiāng)間度假的時(shí)候，她常常跑去看護(hù)生病的村民。天生的靈性與熱愛讓她愛上了這一職業(yè)，并深信她將成為一名合格的護(hù)理員。而愛似乎總是包圍著南丁格爾，她曾多少次在敗落的醫(yī)院中奮斗、摔倒、爬起，曾多少次遭受眾人的鄙夷，但她始終如一的堅(jiān)持著她的事業(yè)，護(hù)理著病人。

　　1853年，克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，成千上萬的戰(zhàn)士病死沙場。此時(shí)的南丁格爾帶著一支護(hù)士隊(duì)奔赴戰(zhàn)場，不分晝夜地工作。由于不懈地努力，她在數(shù)月內(nèi)把傷員死亡率從50%降至2.2%。每天晚上，她總是提著泛著微光的小油燈，挨個(gè)看望傷病員，這無不讓傷員們感到巨大的溫暖，于是他們親切地稱她為“提燈女士”。

　　為了讓護(hù)理事業(yè)更加完善，從戰(zhàn)場回來后的她，創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，以后又陸續(xù)創(chuàng)辦了一批助產(chǎn)學(xué)校。這為世界的醫(yī)療事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)將護(hù)理工作從“污水”般的社會底層提升到了受人尊敬的地位。

　　這位天使曾宣誓：“終身純潔，忠貞職守，竭力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家務(wù)之秘密，竭誠協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利�！边@是何等撞破心靈的話�。∧隙「駹柕男袨�，詮釋了生命的內(nèi)涵，傳遞了愛與和平，而如今的世界，“天使”們充當(dāng)著重要的角色，她們不畏辛勞，日夜挽救著成千上萬的病人，賦予他（她）們第二次生命。

　　當(dāng)黑暗壓迫世界，硝煙彌漫，模糊世人雙眼之時(shí)，天使將光帶向人們，驅(qū)趕所有的罪惡，溫暖人們冰凍的心靈。

　　那是我心中不滅的光——天使們的降臨，總帶著一股祥和之光。這光，看不到，摸不著，但往往陪伴我們的左右。

文明美德伴我成長征文5

　　中華民族自古以來都是一個(gè)講究修養(yǎng)的民族。千百年來的文明禮儀流傳至今。我國以“文明古國”和“禮儀之邦”著稱于世。文明美德的事跡隨處可見，雖然有時(shí)被我們忽略了，但讓我們很欣慰的是文明美德早已融入了人們的生活中，讓生活變得多姿多彩！

　　我兒時(shí)不懂得要保護(hù)環(huán)境，不知道地球已經(jīng)千瘡百孔。上學(xué)后，老師教育我們要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，創(chuàng)造低碳生活。地球上的資源逐漸減少，許多動物在人們的捕殺下瀕臨滅絕，多種植物也在人們的砍伐下消失了。因此我開始節(jié)約用水和用電，如：用淘米水澆花，擦桌子的水去拖地，盡量不用空調(diào)，用扇子扇風(fēng)，不亂扔垃圾，買東西時(shí)自帶環(huán)保袋，廢物手工制作成一個(gè)新物品，節(jié)約紙張，正反面再使用。愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動物，讓他們和人類共享藍(lán)天……有一次，我看到一位小朋友在草坪上跑來跑去，綠草地被踩倒一片。我立即上前告訴她，不能踩踏草坪，小草也有生命，也在綠化著家園，小朋友臉羞紅了。我的家人也在我的影響下走向了節(jié)約、環(huán)保的新生活。我相信，不久的將來，會有更多的人加入到環(huán)保節(jié)能的行列中，世界文明美德蔚然成風(fēng)。

　　人生活在世界上，與人交往，與人溝通，不僅要有文明舉止，而且還要心懷美德。禮貌用語就是最基本的表現(xiàn)了。見到老師、客人要問好，“對不起”、“謝謝”等禮貌用語要常掛在嘴邊，在家人的影響下，說文明用語已經(jīng)成為一種生活習(xí)慣！

　　身邊文明美德的故事太多太多：在操場上主動撿起垃圾；在公交車上主動給老弱病殘讓座；進(jìn)入他人房間先敲門，及時(shí)關(guān)緊水龍頭，這都是我們力所能及的事。我們不要埋怨自己的力量太小，每個(gè)人的一點(diǎn)力量凝聚起來就是汪洋。媽媽說助人為樂是快樂之本。記得有一次我坐公交車，車上人很擁擠，這時(shí)車下上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她站在那，車一開，她的身體搖晃起來。我正在猶豫是否給老奶奶讓座，突然想起了媽媽教育我尊老愛幼的話，我立刻站起來，把老奶奶扶到我的座位上，老奶奶連連擺手，我笑著說：“奶奶您坐吧，我快下車了！”老奶奶沒有再推辭，便坐下了，并連連夸我是個(gè)好孩子。我很開心，終于明白了媽媽說的助人為樂是快樂之本。

　　文明美德就像一棵小樹，只要培育它，愛護(hù)它，它就會在心中茁壯成長。文明美德像一潭清泉，滋潤我們的心田，純凈我們的心靈。同學(xué)們，讓我們行動起來，爭做文明的好少年，爭做美德的愛心使者，讓自己在社會生活中踐行理想，讓文明美德伴隨我們快樂成長！

文明美德伴我成長征文6

　　深化文明城建設(shè)，就要“做文明人、講文明事”。其實(shí)文明就在我們身邊，一些話語，一件小事，都會讓你明白一些道理。

　　那天，媽媽和我說她小時(shí)候的事。那次，媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學(xué)的.桌子底下，媽媽的同桌對前面的同學(xué)說：“喂！幫我撿一下鋼筆�！鼻懊娴耐瑢W(xué)什么也沒有說，但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來。過了一會兒，沒想到媽媽的鋼筆也掉到前面同學(xué)桌子下面，媽媽對前面的同學(xué)說“請幫我把鋼筆撿一下，好嗎？謝謝！”前面的同學(xué)高興地把鋼筆撿起來，還說了聲：“不用謝！”媽媽告訴我，從那時(shí)起，她明白了個(gè)簡單的道理——就是對待任何人都要講文明，懂禮貌�，F(xiàn)在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。

　　記得有一次，我坐公交車去學(xué)畫畫，上車的時(shí)候人還很少，不過每到一站，人們就紛紛擠上來，車子里的人漸漸多了起來。車又到一站，一位老奶奶上來了，她一看沒有座位，就緊緊地抓住扶手站了下來。我剛想給老奶奶讓座，我旁邊的一位叔叔微笑地對老奶奶說：“坐這里吧，大娘�！崩夏棠踢B忙說：“ 謝謝，小伙子1”看見老奶奶和叔叔高興的樣子，我也好像懂得了一個(gè)簡單的道理——對人要友善，要尊老愛幼，在幫助別人的同時(shí)，自己也會獲得一份快樂。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。

　　讓我們行動起來，自覺抵制這些不文明語言的傳播；讓我們行動起來，人人都來自覺使用文明禮貌語言；讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！

文明美德伴我成長征文7

　　350萬年前，人類誕生，人猿揖別。地球上有了人類，就有了人類文明的歷史。人類文明的建立是一個(gè)漫長的過程，這一過程包含人類體質(zhì)的進(jìn)化，也包含了人類的心性、精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。

　　早在古代，文明就已在世界撒下了種子。便有了四大發(fā)明——造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥和指南針，這四大發(fā)明為今天的文明起了很大的帶頭作用。1969年7月21日11時(shí)56分20秒，阿波羅11號飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球距離的中間點(diǎn)，又飛過月亮和地球引力的中和點(diǎn)。這個(gè)引力的靜止點(diǎn)在離月球2800千米的地方，月亮和地球在一距離上引力平衡，月亮就靜靜地懸在飛船的上方。就在1969年7月21日11時(shí)56分20秒這一瞬間，阿波羅11號載著全球人民的夢想起程了。人類首次登上了月球！

　　愛是人類永恒的文明。南丁格爾，她出生于一個(gè)貴族家庭，但她卻想做一名護(hù)士。在那個(gè)時(shí)代，護(hù)士是一個(gè)很去臉的職業(yè)，而且，那時(shí)的護(hù)士大多是粗陋老態(tài)的女子，素質(zhì)低下，愚昧，骯臟，酗酒，且粗野無比，各聲不佳。南丁格爾不顧一切，終于當(dāng)上了護(hù)士。她那對病人無微不至的照顧，使人們對護(hù)士的好感大為增加。還有高齡老人楊善洲。他雖然已經(jīng)退休，但他不愿意在家安享晚年，反倒不辭辛苦地去行善家鄉(xiāng)綠荒山。在他收下政府獎勵的20萬元時(shí)，毫不猶豫地將16萬元捐給災(zāi)區(qū)，又把4萬元給一生愧對的老伴。20xx年中秋，楊善洲同志因病去世，享年83歲。

　　社會公德，是社會的血液和呼吸。雖然話是這么說沒錯，但是現(xiàn)在，有多少人會記得社會公德。70歲的朱祥林老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針，才挽回生命。這天他去醫(yī)院復(fù)查，可車上已滿座，朱祥林老人只好倚在臺階上，可是，過會兒他就呼吸急促，面色發(fā)青。他多次向他人求救，可是話音就像石沉大海。終于，一位青年被一位中年男子嚇得讓出了一個(gè)座位給朱祥林老人，3分鐘后，朱祥林老先生終于呼吸正常……現(xiàn)在的社會有多少人會記得中華民族的美德呢？我由衷地希望大家不要親手把悠久歷史的社會公德扼殺了！

　　尊重生命是人類人文關(guān)懷的表現(xiàn)，敬畏制度是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這就是最基本的內(nèi)涵。有了這兩個(gè)前提，人類社會才會有光明與溫暖，真善美才會與我們同行，伴我們成長！

文明美德伴我成長征文8

　　通過一個(gè)寒假的時(shí)間，我仔細(xì)閱讀了《文明美德伴我成長》這本書。書里向我們介紹了一個(gè)個(gè)模范人物的事跡，值得我們學(xué)習(xí)。文明美德莫過于講誠信、講禮儀、愛祖國等品質(zhì)。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，而作為一名中國中學(xué)生，更要講究文明。

　　我認(rèn)為，誠信是最大的美德。說到誠信，書里面有一個(gè)故事令我印象深刻。秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人仗義，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都想方設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)。楚漢相爭時(shí)，季布是項(xiàng)羽的部下，曾幾次獻(xiàn)策，使劉邦的軍隊(duì)吃了敗仗，劉邦當(dāng)了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，使他免遭禍殃。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！币粋€(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸，而失信于朋友，到最后反而得不償失。媽媽自我牙牙學(xué)語之時(shí)便時(shí)常說“誠信”乃立人之本，一定要做一個(gè)如季布一樣講信用、頂天立地的男子漢�？扇缃裆鐣显絹碓蕉嗟牟环ㄉ碳抑圃旒儇浧垓_顧客，甚至在飯菜中倒入地溝油，一個(gè)社會的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。由此可以看出，誠信關(guān)乎到整個(gè)社會。

　　公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

　　我們從小接受文明美德教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明美德�？墒蔷驮谖覀兯幍男@中，也仍存在到處亂扔飲料瓶、垃圾，浪費(fèi)水電，有的同學(xué)更把臟話當(dāng)成口頭禪，成天掛在嘴邊�？磥碓谛麄魑拿髅赖碌倪^程中，也不應(yīng)該忘記真正自己做到講文明、擁有美德。讓我們與文明和美德結(jié)伴同行，為了祖國事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量而奮斗。

文明美德伴我成長征文9

　　一、“文明美德伴我成長”主題讀書征文活動是我縣中小學(xué)20xx年春季學(xué)期一項(xiàng)重要的德育活動，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。通過活動的組織開展，以全面提高我縣青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

　　二、學(xué)校要高度重視，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:z 各村小學(xué)校長

　　辦公室主任: z(負(fù)責(zé)中學(xué)部及匯總工作) z(負(fù)責(zé)小學(xué)部)

　　切實(shí)加強(qiáng)對主題教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，各村小學(xué)要制定活動實(shí)施方案，認(rèn)真做好活動宣傳發(fā)動及組織工作，擴(kuò)大活動的參與面，力爭動員學(xué)生全員參加，確�；顒硬涣饔谛问健�

　　三、結(jié)合3月“學(xué)雷鋒和文明禮貌月”認(rèn)真開展讀書征文活動，本次活動分小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別。中學(xué)以校、小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，各村小學(xué)、各班主任于3月20日前在初評的基礎(chǔ)上遴選2-3篇征文（紙質(zhì)稿一式4份）上報(bào)到政教處，參評文章必須用A4紙打印，每篇文章須在標(biāo)題下方注明縣、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名以及指導(dǎo)教師姓名。本次征文活動結(jié)果納入學(xué)校及班主任評估條件之一。屆時(shí)政教處組織老師對上報(bào)征文進(jìn)行評審設(shè)獎，并擇優(yōu)推薦上報(bào)參加全縣評選。

　　四、各小學(xué)、各班級要按照部、省、市文件要求，在堅(jiān)持自愿原則下切實(shí)做好《文明美德伴我成長》知識讀本征訂工作，以利于學(xué)生閱讀，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

文明美德伴我成長征文10

　　一、指導(dǎo)思想

　　人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。為進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》要求，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動，明確他們肩上的重任和奮斗目標(biāo)。通過讀書、討論、競賽、征文等實(shí)踐活動，增強(qiáng)他們的民族自豪感、責(zé)任感，引導(dǎo)他們成長為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、腳踏實(shí)地，具有強(qiáng)烈時(shí)代責(zé)任感的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、活動措施

　　結(jié)合本校實(shí)際，將這項(xiàng)讀書、征文活動納入教育工作計(jì)劃，按照青少年生長發(fā)育的規(guī)律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實(shí)踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實(shí)實(shí)。結(jié)合綜合課程、社會實(shí)踐課程、社團(tuán)活動、主題班會等，精心組織、細(xì)致安排。確保主題教育活動取得教育實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目的。

　　1、通過對讀本的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德。

　　2、訂購、閱讀“文明美德伴我成長”教育讀本，圍繞“文明美德伴我成長”開展有趣味有特色群體活動，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地，自信自強(qiáng)。

　　3、充分利用廣播、網(wǎng)站、墻報(bào)、宣傳欄、國旗下講話、主題班會等宣傳媒介，在學(xué)校、社區(qū)、家庭教育中，深入開展民族精神、社會使命感教育，促進(jìn)全社會都來關(guān)心青少年的健康成長。

　　三、活動原則

　　自愿參加，重在育人；因地制宜，講求實(shí)效；生動活潑，形式多樣；精心組織，實(shí)踐為先。讀書、征文、演講和實(shí)踐結(jié)合。

　　四、主要活動安排

　　1.組織讀書征文活動

　　1）20xx年9月宣傳發(fā)動購書、讀書活動，效果良好。全校共訂購《文明美德伴我成長》知識讀本1400本。

　　2）20xx年10月-12月，組織教師學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會精神，各班班主任動員學(xué)生參加。指導(dǎo)學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》知識讀本。

　　3）20xx年2月以寒假作業(yè)的形式布置每位學(xué)生寫一篇讀書與社會實(shí)踐后的感受。

　　4）20xx年4月每班由班主任或語文老師推薦5-10篇好作品參加學(xué)校評比。

　　5）20xx年4月9日請校關(guān)工委5名老師組成評審組利用一天時(shí)間審閱評比，評選出校級獲獎作品，高一，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，高二，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，高三，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，一共18篇好作品上報(bào)市關(guān)公委。2．組織“文明美德伴我成長”演講比賽

　　4月份，在政教處、校團(tuán)委的精心組織下，在階梯教室舉行了全校性的“文明美德伴我成長”演講比賽。經(jīng)過初賽、決賽，產(chǎn)生了一等獎一名，二等獎三名，三等獎5名。5月份，推薦一名學(xué)生參加了市“文明美德伴我成長”演講比賽，該生獲得了大市“一等獎第一名”的好成績。

　　3．組織“文明美德伴我成長”系列教育活動

　　1）11-12學(xué)年度，全校各班開展了以“文明美德伴我成長”為主題的主題班會，進(jìn)行了公開觀摩和評選。2）11年10-12月依靠國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、班會課、

　　廣播站對學(xué)生進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德教育。

　　3）20xx年12月我校舉行了“文明美德伴我成長”文體節(jié)活動，通過文娛匯演、冬季三項(xiàng)、長跑接力等系列活動，通過這些活動，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺，樹立自信心，增強(qiáng)社會責(zé)任心與使命感。

　　4）20xx年4月，赴烈士陵園舉行了隆重的掃墓儀式，讓學(xué)生們緬懷先烈們的事跡，繼承先烈們的遺志。

　　5）20xx年4月，舉行“文明美德從我做起”主題教育活動。通過本次讀書活動，我們深感：把講臺給我們的學(xué)生，他們就能一展風(fēng)采！把舞臺搭建給我們的學(xué)生，他們就能贏得生命的喝彩！把社會敞開給我們的學(xué)生，他們就能練就搏擊長空的臂膀！把創(chuàng)造的技巧告訴給我們的學(xué)生，他們就能給你帶來無數(shù)的成功！

文明美德伴我成長征文11

　　文明只是舉手之勞，但卻有很多人不愿意去做。

　　很多人在公共場合不顧別人的感受，用手挖鼻子、掏耳朵、隨時(shí)吐痰、扔垃圾……這難道就是中華民族的美德嗎？不，這不是！勞合.喬治每次一走出一扇門都會隨手關(guān)上身后的一道門，因?yàn)樗溃绻魂P(guān)門，那么里面的人也許會生病，難道這種為他人著想的品質(zhì)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　誠實(shí)守信也是中華民族的美德，但卻也有人不以為然�！罢\信老爹”，他家以捕魚為生，一次，他的四個(gè)兒子四處借錢買了一艘船，可突如其來的臺風(fēng)又把船給毀了，四個(gè)兒子只有二兒子死里逃生。過后，債主都上門討債，大家都以為要不回來了，然而他卻冒著生命危險(xiǎn)去賺錢還債，他的事傳開后，懂法律的人說：子債不用父還。然而他卻說：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還了，就必須還，做人要講信用！”難道他的這種守信的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

　　都說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但卻也有很多人不放在心上。XX歲楊善洲退休后，組織上安排他到昆明居住，安度晚年，可他卻謝絕了，到大亮山上為百姓植樹，他不僅拿出自已的一點(diǎn)退休金來植樹，而且還拒絕領(lǐng)另一份工資，19XX年他不慎滑倒，左腿粉碎骨折，大家以為他可以好好地休息了，可半年后，他又拄著拐棍，進(jìn)了大亮山。2年后，山綠了，山里人第一次在家門口喝上了甘甜的水，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　講文明是每一個(gè)人不可缺少的好習(xí)慣，讓我們與文明共同前進(jìn)吧！

文明美德伴我成長征文12

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮恚蝗绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在于錢袋之中；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

　　文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用？北京某大公司高薪招聘，引來一大批高素質(zhì)人才競相角逐。經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是走走過場而已，無甚要緊，于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí)，經(jīng)理說：“不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎？”五個(gè)人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)歷出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞一摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來了，說：面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問：我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說：我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀，但是連基本的禮節(jié)都不懂，我們不要。

　　這幾位年輕人雖然學(xué)歷高，成績好，但是由于文明這一道關(guān)沒能通過，最終失去機(jī)會。而對有社會來說，文明美德的意義則更為深遠(yuǎn)。

　　但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)追求知識和美德�！钡拇_，文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。它的作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是公眾利益，公共秩序。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正巧碰到一個(gè)女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧，就打算退回去讓路。這是列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，等女工上了樓，他才下樓。這不也是良好問明媚的的體現(xiàn)嗎？我們的社會不僅需要像列寧同志一樣講文明禮儀的大人物，更需要一群將文明禮儀的民眾！

　　魯迅先生曾說過：“中國欲存爭天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！痹谇宄瘯r(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場合上，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰。因此，被外國記者大加渲染、嘲弄，以至于丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

　　一個(gè)社會的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。

　　明代大學(xué)者王守仁說：“知識性的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”事在人為，前輩們已為我們鋪好前面的路，下一步，我們要把文明美德傳承下去。我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，不能讓不文明的現(xiàn)象沾染如花的青春，更別讓它陪伴你度過最美好的人生。應(yīng)讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)文明的火花，讓我們與文明結(jié)伴同行！

文明美德伴我成長征文13

　　在父母的愛與庇護(hù)下，我么逐漸長成了一棵能頂天立地的參天大樹。當(dāng)我們仔細(xì)地端詳父母時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)爸爸的腰早已駝了，身體也漸漸瘦小了；***頭上也露出了絲銀鬢，皺紋也一個(gè)勁兒地往臉上爬。

　　我是一名中學(xué)生，媽媽是家庭主婦，爸爸是一名連隊(duì)干部。家里每月的費(fèi)用僅來源于爸爸那不足1500元的工資。爸媽有我和兩個(gè)姐姐三個(gè)孩子，家里的一切開銷都以我們?yōu)橹行�，生活、學(xué)習(xí)方面的任何條件，爸媽都不愿我們?nèi)齻€(gè)孩子比別人差。

　　那天清晨，和往常一樣，媽媽忙著為我們準(zhǔn)備早飯。所不同的是，那天媽媽端來的是一碗香氣撲鼻的方便面。媽媽慈愛地說：“快趁熱吃吧，這面挺香的�！�

　　我們接過面，津津有味地吃著。媽媽靜靜地坐在一旁，看著我們吃。忽然，我端起碗，說：“媽，你也嘗嘗�！眿寢屵B忙起身，說：“哦，不了，我不喜歡這味兒�！闭f完，媽媽便去忙別的事情了。面很多，我們好不容易才吃完，撂下碗。我便整理書包，準(zhǔn)備上學(xué)。當(dāng)我拎著書包走出門時(shí)，無意中聽見媽媽對爸爸說：“這面真香呀！”當(dāng)時(shí)，我一下明白了，一幕幕的往事浮現(xiàn)在我的眼前：幼年時(shí)的我生病時(shí)，媽媽帶我四處求醫(yī)；少年的我在外面與小伙伴撒野回來后，媽媽為我拂去身上的塵土、草屑；如今每天上學(xué)，離家時(shí)，媽媽總是送我出門，并囑咐“路上小心”之類的話。我在心里不停的問自己：是無情的歲月吞噬了***青春嗎？不是，是我！媽媽是為了我才變得蒼老的。從前，我怎么從未覺察到這一點(diǎn)呢？一向自以為孝順的我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　小草開出美麗的花朵來感恩于大地對它的養(yǎng)育，花兒感恩于大地給予它的生命，故而才有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的不朽絕句，而我只能用我的成績感恩于我的父母，感謝他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>

文明美德伴我成長征文14

　　當(dāng)我看到《文明美德伴我成長》這個(gè)題目，我就在腦海中搜索自己成長道路上什么樣的言行舉止是文明的，什么樣的品德是高尚的。

　　在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽告訴我：我們要愛花不摘花，把美留給大家。春天小花園就是一個(gè)鶯歌燕舞花紅柳綠的天堂�？窗纱禾焐鐓^(qū)的小花園姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞。晚上花香彌漫這整個(gè)花園，使人心曠神怡，吸引了許多人散步賞花，還有許多人跳舞唱歌。此情此景正是因?yàn)槲覀兛吹轿孱伭置利惖幕ǘ洳蝗フ切⌒囊硪淼貝圩o(hù)它，才把美麗留給了我們大家。如果大家把美麗的花朵都摘了，那么就沒有此刻這么美麗的小花園了。正所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓我們從小事做起，共同創(chuàng)建文明衛(wèi)生的生活空間。

　　當(dāng)我步入校園時(shí)，老師就告訴我們大家要團(tuán)結(jié)友愛，尊老愛幼，互相幫助。老師對我說過的話，我時(shí)刻記得，甚至讓我受益終身。還記得有一次在公交車上，由于司機(jī)開車速度太快，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)大坑，司機(jī)開車從坑上一躍而過。當(dāng)時(shí)車上人很多，隨著一聲“撲通”車上所有乘客的身子都向前傾去，就在這時(shí)一位老奶奶摔倒了。我連忙擠過去對老奶奶說：“您沒事吧？”老奶奶說：“沒有事，你可真是個(gè)助人為樂又熱心腸的好孩子啊�！蔽野牙夏棠谭隽似饋�，旁邊有人給來奶奶讓了座位。贈人玫瑰，手有余香。我們給別人幫助時(shí)也快樂了自己，還能在不經(jīng)意間用我們的一個(gè)小小的善舉影響周圍的人。

　　在生活中我們也不能挖苦歧視別人。在我們學(xué)校的六年四班，有一個(gè)非常老實(shí)的學(xué)生叫李銘澤。他平時(shí)在班里從來不挖苦別人，是個(gè)助人為樂的學(xué)生，就是穿得衣服有點(diǎn)臟，個(gè)別同學(xué)就欺負(fù)他。通過交往我成了他最信任的好朋友。一個(gè)人要有謙遜隨和的品德，不自大，更不要輕視別人，挖苦別人。

　　我們小學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中，一定要時(shí)刻規(guī)范自己的行為，讓文明美德伴我們成長。