大學(xué)生感恩征文（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生感恩征文，歡迎大家分享。
大學(xué)生感恩征文 篇1
一年很快就過去了，很快就快有兩年了，從懵懂的高中生踏入大學(xué)，漸漸學(xué)會(huì)了很多，獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、有自己的思想，還有面對(duì)不同的人際關(guān)系。不再一味的苦讀圣賢書，而是要全面發(fā)展我們的綜合素質(zhì)，不再是一個(gè)只會(huì)讀書，兩耳不聞窗外事的書呆子。
當(dāng)我從高中畢業(yè)，我就做過一點(diǎn)零工，不過工資很低，又苦又累，但我沒有放棄，因?yàn)椋绻也毁嵰稽c(diǎn)，就不能減輕家里的負(fù)擔(dān)，很可能連上學(xué)的學(xué)費(fèi)都不夠。當(dāng)接到錄取通知書很是感到，但家里經(jīng)濟(jì)不是很好，沒有足夠的錢供我就讀學(xué)校，只有向四處借一些錢，爸媽跑了很多親戚，但對(duì)于學(xué)費(fèi)就是杯水車薪。
爸媽本來身體不是很好，一年收入不是很多，以前讀高中都是向一些親戚借的，其實(shí)那時(shí)家里已經(jīng)欠下一筆不小數(shù)目的錢。當(dāng)時(shí)我本不想再繼續(xù)就讀大學(xué)了，但是爸媽說，這么多年都過來了，不要中途放棄，要堅(jiān)持，無論怎樣，我們都會(huì)想辦法解決你的上學(xué)問題，可是這個(gè)問題并不是那么容易解決的問題，還需要很多方方面面的問題解決�？墒前謰尩膭裾f，我也不好說什么，畢竟他們已經(jīng)付出這么多年了，現(xiàn)在放棄，就是前功盡棄，沒有得到他們所期待的。看著他們愁眉苦臉，我并不為我讀大學(xué)而高興，我希望我沒有被錄取，就這樣好好的繼續(xù)這樣的日子，可是命運(yùn)并不是這樣的。
爸媽身體不好，加上家里還有一位有病的奶奶，這日子過的不是很好，他們省吃儉用供我讀書，飽受外面風(fēng)寒，沒日沒夜的做事，可是家里的一點(diǎn)點(diǎn)耕田，無論他們?cè)趺葱燎诘母N，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我的學(xué)費(fèi)的，可是他們身體不好，并不能出去做事，有時(shí)遇上洪旱時(shí)節(jié)，那簡(jiǎn)直就是屋漏偏逢雨。日子艱難的度過，在我收到錄取通知書時(shí)，日子過得更是緊巴巴的。爸媽嘴上雖不說這日子，但我能看見他們臉上的愁眉，我也能感覺得到，他們也在為我的學(xué)費(fèi)愁苦，可是確實(shí)很難啊，沒有什么辦法，該想的他們都想了，就算讀不起我也毫不怨我爸爸媽媽。
當(dāng)我翻看錄取通知書時(shí)，有種罪惡感，是它們害得爸媽不高興，沒有輕松的生活，整天為了我的學(xué)費(fèi)而而愁眉苦臉，是它，讓我不能好好的和家里露出歡快的笑聲和陽(yáng)光的笑臉。但是，當(dāng)我翻看時(shí)，我看見了有一項(xiàng)關(guān)于國(guó)家助學(xué)金的條款。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，國(guó)家沒有放棄我們這些貧困的學(xué)子，讓每一個(gè)學(xué)生都有書讀，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠平等的進(jìn)入大學(xué)，完成他們的夢(mèng)想，讓每一個(gè)有志青年為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)一份微薄的力量，盡一份一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。
當(dāng)我把這個(gè)消息告訴爸媽的時(shí)候，他們的眉頭也舒展了不少，畢竟可以減少不少對(duì)家里的負(fù)擔(dān)，不必再為這一筆錢而去四處奔波借錢，我向一些同學(xué)咨詢了這方面的知識(shí)，他們把一些相關(guān)知識(shí)告訴了我，叫我做好一些相關(guān)手續(xù)，不用走來走去浪費(fèi)車費(fèi)。政府也很關(guān)心我們這些貧困生，很好的幫我們解決這些問題，把相關(guān)程序幫我們辦好，不讓我們?cè)谌チ藢W(xué)校以后還要再回來。其實(shí)國(guó)家真的很好，不僅僅幫助其他貧困災(zāi)區(qū)，也沒有忘記我們這些貧困生，給我一個(gè)繼續(xù)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。
接近開學(xué)時(shí)期，我收拾簡(jiǎn)單的行李，一個(gè)人踏上上學(xué)的路。
來到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)不是高中那樣沒有生氣，到處充滿歡快的氣氛，沒有拘束，各抒己見，發(fā)表自己的見解，讓知識(shí)在這里得到共用，互相學(xué)校、探討、研究。這里我們沒有受到老師的管制，我們擁有更多的自由空間，這是一個(gè)更容易讓人放松的環(huán)境，但我沒有放縱自己，管好自己，同時(shí)督促同學(xué)，讓每一個(gè)人都能夠一同進(jìn)步。
在學(xué)校，我積極參加學(xué)校活動(dòng)和志愿者，盡一份為學(xué)校應(yīng)有的責(zé)任，一個(gè)青年應(yīng)有的責(zé)任。有時(shí)間就去看看兼職，讓家里不再為我的生活費(fèi)費(fèi)更多的神。為了家里更安心，我好好學(xué)習(xí)，不再為什么而放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)閲?guó)家一直支持著我，我只有通過學(xué)習(xí)，才能表示我沒有辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的支持。
大學(xué)生感恩征文 篇2
總以為父母很年輕，自己仍很小。然而，當(dāng)看到媽媽頭上那絲絲白發(fā)的時(shí)候，才意識(shí)到父母已經(jīng)老了，自己該學(xué)著長(zhǎng)大了！我們也當(dāng)學(xué)會(huì)感恩父母了。
暑假，和媽媽一起看電視。媽媽站在鏡子前，拔弄著頭發(fā)說：“唉，真是老了，白頭發(fā)都長(zhǎng)出來了，出去別人都開始叫我老太太了！”我頭也不抬，仍專心致志的看著我喜歡的偶像劇。邊看邊隨口附和道：“哪兒老了呀，就那幾根白頭發(fā)，根本都看不出來，沒那么老！”媽媽又開口說：“過幾天，等空閑了，得去把頭發(fā)染黑了。”然后又喋喋不休的說著些什么，我有點(diǎn)不耐煩她的嘮叨了，正好趁加廣告的時(shí)間站起來，對(duì)媽媽說：“來，讓我看看到底有多少白頭發(fā)，讓你這樣小題大做，天天嘮叨！”可是，當(dāng)我用手撥開母親額前那幾縷黑發(fā)的時(shí)候，我一下子愣住了，原來那一層黑發(fā)下面竟隱藏著那么多或白或灰白的頭發(fā)，我把目光移到媽媽的前額上，記憶中媽媽光滑的額頭，如今卻是道道皺紋。“道道紋深歲月痕”。媽媽真的老了！我的手長(zhǎng)久的停在媽媽的額上，呆呆地看著那一道道的皺紋，看著看著，眼睛竟有點(diǎn)兒濕潤(rùn)了。大概是發(fā)呆時(shí)，用的力氣大了點(diǎn)吧，媽媽“哎呦！”了一聲，笑著說：“傻閨女，干啥呢，用那么大勁兒?”我慌忙縮回手，扭過頭，悄悄拭去眼角的淚，轉(zhuǎn)過臉對(duì)媽媽說：“媽，咱明天就去染頭發(fā)吧，我和你一快去！”媽媽高興了，說：“行！”然后又說：“其實(shí)，也該老了，看我閨女都這么大了，能不老嗎?”我笑嘻嘻的說：“我媽不老，看著比嬸嬸她們年輕！”媽媽笑了，笑的很開心！
看著媽媽開心的笑容，我的心里酸酸的。我的粗心大意，竟然把最愛我的人給忽略了！記憶中母親黑發(fā)濃密，皮膚白凈······可是，那些代表年輕的東西，現(xiàn)在卻都消失不見了！想起開學(xué)前的一天，媽媽給我做褥子，那么大的針孔，她穿了好幾次，都沒把線給穿過去，最后還是我?guī)兔Σ虐丫�給穿了過去。看來，媽媽是真的老了！到底是什么讓媽媽的頭發(fā)一根根的變白了呢?是外公外婆的相繼離世?是家里繁重的農(nóng)活?還是我初次的離家，去外地求學(xué)······
媽媽把頭發(fā)染黑了，看起來似乎年輕了幾歲，可是染發(fā)劑只能掩蓋表面的白發(fā)，卻掩藏不住歲月的滄桑，帶不走時(shí)間在媽媽額上留下的印記，我在心里暗暗告訴自己：媽媽慢慢變老，你必須努力！為了自己，更為了感恩你那日漸老去的父母！
大學(xué)生感恩征文 篇3
我的座右銘很多：有名人名言，有原創(chuàng)短句；有提醒自己樂觀面對(duì)人生的，還有警示自己不要嫉妒他人的……現(xiàn)在，我認(rèn)為對(duì)自己最有價(jià)值的一句只有四個(gè)字：學(xué)會(huì)感恩。
感恩父母。是他們給了我們能洞察一切的雙眼；給了我們能聆聽萬物的雙耳；給了我們能踏遍世間的雙腳。他們給我們最大的禮物是什么？是可以思考問題的大腦和可以感受世界的心。也許大家早已習(xí)以為常，認(rèn)為是父母應(yīng)該做的，但千萬不要忽視了我們和他們之間的血緣親情。親情是世界上最純粹的東西，比其他情義更加可靠！我們必須感恩。時(shí)間把我們從嬰兒帶到兒童，從兒童帶到少年，以后還要把我們帶到青年、中年、老年。而這期間，無怨無悔陪在我們身邊的一定是父母，我們不能否認(rèn)。
感恩老師。老師教給我們知識(shí)，帶我們開闊視野，糾正我們身上的錯(cuò)誤。他們?yōu)榱伺淖鳂I(yè)到深夜還不肯入睡；連夜把知識(shí)點(diǎn)為學(xué)生一一整理好；為了學(xué)生的未來不惜占用休息時(shí)間補(bǔ)課、談心……對(duì)于師生之間的情誼，用親情合適，用友情也對(duì)，我們可以把老師當(dāng)作父母，也可以當(dāng)作摯友。也許我們會(huì)為老師課上的一句話、一個(gè)眼神兒煩惱，但千萬不要忘了，一個(gè)稱職的老師不會(huì)單看學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，亦或是缺點(diǎn)，他們會(huì)在學(xué)生驕傲?xí)r及時(shí)提醒，沮喪時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)。感恩老師，我們不可否認(rèn)。
感恩朋友。朋友是除父母之外最了解我們的人。無論是悲是喜，他們一眼就能看出來。有時(shí)當(dāng)我們的怒氣無處可泄時(shí)，朋友會(huì)幫你舒緩怒氣。有些不想和父母、老師說的話，說給朋友聽，他們自然會(huì)保密。友情是親情以外最可靠的東西。矛盾算得了什么？時(shí)間會(huì)讓我們反省一切，當(dāng)又在一起說說笑笑打打鬧鬧時(shí)，我們會(huì)覺得矛盾這種東西根本不值一提。朋友不在多，在乎的是真。是真是假，時(shí)間終將會(huì)告訴大家。感恩朋友的每一句忠告，感恩朋友的每一次打鬧，感恩朋友的每一次幫助，感恩朋友的每一個(gè)寬容、鼓勵(lì)、信任的眼神。這種友情千金不換，這種友情固若金湯。在我們自大時(shí)朋友會(huì)毫不留情面地潑一盆冷水，在我們生氣時(shí)朋友會(huì)任憑我們發(fā)泄。老師做不到找我們談心、開導(dǎo)時(shí)，朋友會(huì)站出來侃侃而談……感恩朋友，我們不肯否認(rèn)。
父母給予了我們一顆感恩之心，老師造就了我們一顆感恩之心，朋友溫暖了我們一顆感恩之心。因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)更加美好！
大學(xué)生感恩征文 篇4
在這個(gè)世界上，有太多的東西需要珍藏。例如，精美的郵票、價(jià)值連城的古董、珍貴的名人字畫……但是我認(rèn)為更值得珍藏的是——“助學(xué)金的關(guān)愛”，它是世間最珍貴的東西。
我出生于一個(gè)普通的家庭，十幾年的生活經(jīng)歷，使我體會(huì)到了一些酸與甜。驀然回首，我失去了很多，但也收獲很多。我都咬著牙挺了過來。中考后，我拿到了錄取通知書，但看著附帶的收費(fèi)單，我迷茫了;站在一旁還沒收斂笑容的父母，他們的表情也僵住了。當(dāng)晚，我家燈火長(zhǎng)明，父親蜷縮在門角不停地大口大口地抽著煙;母親盤著腿坐在床上，不住地嘆氣……就這樣一個(gè)多月的光景過去了，望著年邁的父母，看著家鄉(xiāng)貧瘠的土地，我的心徹底失落了。窗外一絲光明劃破了褐色的天空，我知道，那是太陽(yáng)升起來了，盡管沒有看到我夢(mèng)寐以求的景色，但我依舊感到一絲欣慰。]就在此時(shí)，我聽到了關(guān)于國(guó)家助學(xué)金政策的消息，城市低保家庭和農(nóng)村戶口的學(xué)生每年可以享受1500元的助學(xué)金，助學(xué)金的關(guān)愛，給我?guī)砹讼Ｍ�，讓我重新踏上了求學(xué)之路，也讓那些如我一樣的貧困孩子重新回到了他們魂?duì)繅?mèng)縈的校園。它猶如雪中送炭，它是那么的及時(shí)，那么的溫馨！我們又是那么的幸福，那么幸運(yùn)的享受這一切……助學(xué)金的關(guān)愛，讓我的求學(xué)之路多了一份平坦，少了一份坎坷。有助學(xué)金的日子里，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗;有助學(xué)金的日子里，我的生活像春柳般充滿著生機(jī)與詩(shī)意;有助學(xué)金的日子里，我有了更多的機(jī)會(huì)去改進(jìn)自己，完善自己.我要用自己堅(jiān)挺的碟翅將它恩惠的芬芳化成春雨滋潤(rùn)每個(gè)心田，每個(gè)地方.這個(gè)冬日里有它的陪伴我無限感動(dòng);這個(gè)冬日里有先生的關(guān)心與呵護(hù)，我心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)，即使天地冰封千尺永遠(yuǎn)也寒不了我這燃燒著的感恩的心，助學(xué)金的關(guān)愛，一次一次讓我騰飛，勇敢追尋自己的夢(mèng)！花開話落，云卷云舒，用心銘記我會(huì)且行且愛護(hù)保重，因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金的關(guān)愛。
敬愛祖國(guó)，在我最需要幫助時(shí)，向我伸出了一雙溫暖的手，陪我度過了那段難忘的歲月，雖然，現(xiàn)實(shí)的生活中充滿了許多的無奈、悲傷，許多的困難、挫折，但面對(duì)這份真摯的關(guān)愛，我們又有什么理由輕易放棄呢?為了我們自己，更為了那些關(guān)愛我們的人，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生，更應(yīng)樂觀的迎接挑戰(zhàn)，用堅(jiān)定的步伐走好我們的每一步！更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這份關(guān)愛，讓它體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值，等到有一天，我們回顧這一切時(shí)我們可以無怨亦無悔！我們可以用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)助學(xué)金的關(guān)愛。
大學(xué)生感恩征文 篇5
有一種愛，從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事，我們健康成長(zhǎng)的每一步都凝聚著父母無窮無盡的愛。這種愛無微不至，永恒不息！人世間最偉大的愛莫過于父母之愛,它是無私的付出,不求回報(bào)的辛勞。時(shí)光匆匆，二十年的時(shí)間就從指縫溜走了。今天想起了養(yǎng)育我二十年的母親，需要感激她的事情是那么多，不知從何說起。
雖然我的父母相貌并不出眾，沒有良好的經(jīng)濟(jì)條件，不能供給我所有的一切;但是，他們對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)并不是能用三言兩語(yǔ)就能說清楚的。
媽媽一年到頭都沒有離開藥，可是為了我的學(xué)習(xí)費(fèi)和生活費(fèi)，年近半百的她還在外奔波，這撐著這個(gè)家。爸爸也是在外打工坐著最累、最臟的活，供我和哥哥長(zhǎng)大。
這幾天的天氣變化無常，時(shí)冷時(shí)熱，乍暖還寒，每天起床后媽媽的第一句話就是：“要注意穿衣服呀！今天要穿的衣服就放在床邊。”每天都是這些話，我都覺得有些煩了。所以，今天早上起來后，媽媽又說這句話時(shí)，我很不樂意地頂了一句話：“我不穿！行不行?”說完后，媽媽的臉色突然變得非常陰沉，我心想：我這句話是不是說的太欠揍了呀?因?yàn)槭呛�，所以坐在桌子上慢慢的喝著稀飯。爸爸和媽媽也坐在了我旁邊，在夾菜時(shí)看著她們的手。突然間發(fā)現(xiàn)，媽媽的手上已經(jīng)長(zhǎng)起了皺紋，同時(shí)還有了凍瘡。忽然間眼淚爬上了眼眶，覺得爸爸不在像我記憶中的那樣高大，無所不能了;媽媽以前烏黑的長(zhǎng)發(fā)變成了花白的短發(fā);都弓起了脊梁，讓我自己越來越愧疚自己以前對(duì)他們的關(guān)心太少了。他們用自己的溫柔包容著我的任性，讓我自己快樂的長(zhǎng)大。
在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒有朋友、沒有同學(xué)、甚至沒有兄弟姐妹。但是，我不可以沒有你們。在我的血脈里流動(dòng)著你們的血，世界再也沒有比這更偉大的了。
你們都借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經(jīng)意的“杰作”。可我還是非常的感謝你們，如果沒有這些“債”也就沒有今天的我。然而，“債”是以不同的方式降臨的。
你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。在我成長(zhǎng)的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點(diǎn)一滴，感覺得到你們那無盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)……原來那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉;生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強(qiáng)……尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽(yáng)光，微笑，迷人的醉意！
女兒在一天天的長(zhǎng)大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言;以前，我不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們總是讓我自個(gè)兒爬起來，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財(cái)富。你們的愛，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來的都是清香。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
爸爸您是山，您的愛是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。您使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。媽媽您是海，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細(xì)膩的。您教會(huì)了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，然而在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長(zhǎng)的人生道路，你們像我的伙伴，讓我的道路上不孤單;你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前進(jìn)的道路;你們像一位導(dǎo)師為我指點(diǎn)迷津。爸爸媽媽，你們?nèi)找篂槲也賱冢艺娴暮芨兄x你們。你們像我的朋友，當(dāng)我心情不好的時(shí)候陪著我，為我解愁;當(dāng)我學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候你們用愛支撐我前進(jìn);你們無私、無微不至的照顧我，使我能夠這樣健康、茁壯地成長(zhǎng)。你們時(shí)刻都提醒我要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活，善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣，就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對(duì)待生活中的挫折了。
感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛包含了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)�？犊乃徒o我一個(gè)屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來到這個(gè)世界的權(quán)利。是你們給了我鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，我都回珍惜活著的美好。
親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾;感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們。
大學(xué)生感恩征文 篇6
我是一名來自農(nóng)村的女孩子，自幼家庭貧困，生活比較坎坷，但貧困卻磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，我勤奮好學(xué)，不怕吃苦，從小學(xué)到高中我的成績(jī)非常優(yōu)秀，常常名列前茅。
小的時(shí)候，我特愛學(xué)習(xí)，可是那個(gè)時(shí)候我家里很窮，沒有余錢供我讀書，所以我入學(xué)很晚，而且我清清楚楚的記得那個(gè)時(shí)候我常常被老師叫回家去拿學(xué)費(fèi)，我常常因此哭泣，因?yàn)槲姨矚g讀書了，不想因此而失去讀書的機(jī)會(huì)，雖然我的學(xué)費(fèi)常常交不齊，但我還是讀完了小學(xué)，那是因?yàn)槔蠋焸兊膬A情幫助，學(xué)校免去了我的學(xué)費(fèi)，我才能繼續(xù)讀書，才經(jīng)過努力學(xué)習(xí)考上初中記得那天我是以全校第四的好名次考進(jìn)我們那里的初中的。
上初中時(shí)我的家中依然很窮，但爸爸媽媽還是堅(jiān)持我上學(xué)，我是家中當(dāng)時(shí)唯一可以天天吃到雞蛋的人，爸媽省吃儉用，我也是，我那時(shí)雖然正是長(zhǎng)身體的階段，但我還是堅(jiān)持一天只吃兩頓飯，早晚各一頓，這時(shí)候?qū)W校幫助了我，讓我免費(fèi)住校，我很感動(dòng)。再初二那年我加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是黨教育了我，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答黨的養(yǎng)育之恩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了我的使命，我一定要考上大學(xué)，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。
很快，中考結(jié)束了，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了我們市的重點(diǎn)高中，父母更是喜出望外，說他們的女兒有出息，我們家依然不富裕，因?yàn)榧腋F我特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在高中三年我努力學(xué)習(xí)，不斷的吸取科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，因?yàn)槲蚁嘈庞幸惶煳視?huì)飛出我的家鄉(xiāng)，飛到枝頭變鳳凰。我課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，漸漸的做知識(shí)的累積，盼望有一天能夠考上自己理想的大學(xué)。每當(dāng)放學(xué)回家我都會(huì)幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活，分擔(dān)媽媽的負(fù)擔(dān)，看到父母頭上的白發(fā)，我發(fā)誓我一定要努力學(xué)有所成報(bào)答他們，讓他們享受生活，不再勞累。但不幸的是，第一年我落榜了，我決定要再?gòu)?fù)習(xí)一年，破釜沉舟，由于我的基礎(chǔ)還可以，經(jīng)過一年的復(fù)習(xí)我終于考上了自己理想的大學(xué)。經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，終于學(xué)有所成，我忠心的感謝社會(huì)，感謝黨，是黨給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我可以接觸到高等教育，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。
雖然現(xiàn)在我的家庭依然貧困，但我還是會(huì)堅(jiān)持，勤儉節(jié)約，從不亂花錢，從不浪費(fèi)，每當(dāng)身上有零用錢的時(shí)候，我總會(huì)拿出一兩元捐給那些貧困的人因?yàn)槲腋兄x社會(huì)提供了一個(gè)可以讓我回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)，我不忘那些依然讀不起書的弟弟妹妹們，不忘那些依然生活在貧困世界的人們，我要盡我的微薄之力去幫助那些人們，因?yàn)閻蹅鬟f人間。現(xiàn)在我在異鄉(xiāng)的大學(xué)里，我得到了大學(xué)的資助，這真是雪中送炭，因?yàn)槲疑蠈W(xué)這以讓我家里不堪重負(fù)，感謝國(guó)家的資助政策，讓我得到這一資助，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)之棟梁，報(bào)效祖國(guó)。
感謝社會(huì)感謝黨，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我可以坐在大學(xué)的課堂，可以接受知識(shí)，吸取黨的教育，現(xiàn)在我還遞交了入黨申請(qǐng)書，時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨的考驗(yàn)，努力爭(zhēng)取入黨，我一定要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)為黨做貢獻(xiàn)！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻透漏出我的人生態(tài)度，相信我從現(xiàn)在，一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，因?yàn)橛懈兄x所以人生彩繪有意義！
大學(xué)生感恩征文 篇7
您如果問我：“世界上最偉大的是什么？”我會(huì)毫不猶豫、依然決然的告訴你，我認(rèn)為世界上最偉大的是——母親那無私的愛。
母親的愛的確是偉大的、無私的，像春風(fēng)一樣柔和，像陽(yáng)光那樣般溫暖；母親的愛是推動(dòng)我前進(jìn)的力量，是鼓勵(lì)我重新斗志昂揚(yáng)的勇氣，是警告我勝不驕，敗不餒的最佳警句；母親的愛像是無私的樹、蠟燭、粉筆，永遠(yuǎn)都是默默無聞、全心全意為兒女著想。
我不是一個(gè)乖孩子，起碼現(xiàn)在不是，我跟她頂嘴，用些刻薄的詞匯玩笑般地“損”她，拿些她不懂的新興詞匯來氣她，我似乎一出生就這樣，早已忘記自己曾經(jīng)乖巧可愛。母親常抱怨希望我長(zhǎng)不大，那樣她就不會(huì)老，我也不會(huì)氣她了，我不知道小時(shí)候的我做過些什么，但卻記得曾經(jīng)的我愿意拉著母親的手過馬路，嘴里還在對(duì)母親說“我領(lǐng)你過馬路吧”，曾經(jīng)的我還在睡覺前一定要拽著母親的手，怕夢(mèng)里的惡魔把我?guī)ё摺?/p>
去年一個(gè)晚上，和昨天一樣：半夜睜開惺忪的眼睛，看見母親那慈愛的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話：“媽，你老盯著我干嗎？”媽媽好象被我的問題嚇了一跳，趕忙收回目光說：“沒什么，看你被子蓋好了沒？乖乖睡吧，我出去了�！闭f完，她轉(zhuǎn)身走出房間，回頭又投來一縷目光，輕輕地帶上了門。
當(dāng)時(shí)，天真的我不知媽媽為什么總是無緣無故地盯著自己。起初，我還以為媽媽睡不著隨便看看，但是當(dāng)我看到一篇課文后我才知道母愛體現(xiàn)在了一些細(xì)微的小事上。
那一刻，我意識(shí)道我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。原來，我在夢(mèng)中練“功夫”將被子踢開，害得媽媽天天夜里爬起來為我蓋被子，而那目光是一種幸福，看看孩子香甜的模樣，健康的面容的一種幸�！�
而我，我又做過什么呢？我沒有資格說我曾做的什么讓母親感動(dòng)，我沒拿過真的令她高興的成績(jī)，沒有足以讓她炫耀的一技之長(zhǎng)，而當(dāng)她生病的時(shí)候，我除了遞杯水，拿點(diǎn)藥，我連帶母親去看病的能力都沒有。我清楚母親肩上的擔(dān)子很重，她得養(yǎng)活我這個(gè)不懂事卻花消驚人只掏不賺的耗錢耗力耗時(shí)的主，我聽到過她有時(shí)候在夜里哭，母親不是一個(gè)絕對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人，但她卻從不把這種負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)給我，可我，又做過什么呢？我的淚又不聽話的流了下來，母親說過，她不喜歡總看到我哭，可我卻依然那么的不聽話。
大學(xué)生感恩征文 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”重復(fù)聽著這首歌，動(dòng)人的旋律像流水般在我的耳邊流淌著，淚也不由自主地滑落在臉頰�；貞浉改笧槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、回憶起《感恩的心》背后的感人故事，心里不禁再一次泛起漣漪，昔日的往事仿佛幻燈片又一次在我的腦海中顯現(xiàn)。
16、17歲是我們的花季。記得那時(shí)我上初三，流感襲來，我恰好在這一期間感冒了，依然記得我那時(shí)發(fā)燒38.9℃，屬于非正常溫度，老師便批假讓我回家了。那時(shí)必須有市醫(yī)院的證明才可以返校，在家呆了很久，爸爸為了我的病也耽誤了工作�？粗倾俱驳拿嫒�，我的心里酸酸的。為了那一張證明，我們?nèi)チ藘纱问嗅t(yī)院。掛號(hào)、找醫(yī)生，爸爸忙前忙后的身影穿梭不停，那時(shí)的我感覺自己好幸福。而如今，因?yàn)閷W(xué)校離家較遠(yuǎn)的關(guān)系，所以很少回家，但是，女兒不會(huì)忘記老爸您對(duì)我的好。
人生中，不免遇到許許多多的艱難坎坷。幾度春秋，多少甜苦和喜憂，陪伴我們走過的是父母。其次是老師、朋友。是他們給予我們精神上的滿足，給我們力量和鼓勵(lì)。年幼時(shí)，媽媽每晚都會(huì)唱著搖籃曲哄我們?nèi)胨�，看到我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后才會(huì)去自己的房間休息；而現(xiàn)在，父母也總是會(huì)盡力滿足我們的一切要求，努力為我們創(chuàng)造更好的生活�；蛟S每個(gè)孩子都在父母的“慈愛”和“嚴(yán)愛”中受到委屈，相信每個(gè)孩子在此同時(shí)也會(huì)怨恨，怨恨父母的心為什么會(huì)那么狠，也會(huì)反問自己究竟是不是他們親生的�？墒牵銈冇袥]有想過，孩子是父母的心頭肉，他們?cè)诖蛄R我們的同時(shí)也會(huì)傷心、難過的呀！我們總以為父母、社會(huì)、老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷是我們應(yīng)得的，他們沒有得到任何好處，憑什么要付出這么多呢？那是一種責(zé)任，是一種義務(wù)。而我們，也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用行動(dòng)報(bào)答他們對(duì)我們的恩情。
感恩老師，是老師把知識(shí)輸送給了我們；感恩朋友，是朋友聆聽我們的煩心事，是朋友讓我們不再孤單；感恩敵人，是敵人帶給我們競(jìng)爭(zhēng)，讓我們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)；感恩坎坷，是坎坷讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；感恩并不是只銘記那些對(duì)你好的人，而那些欺凌你的人，更值得感恩，是他們讓我們提升了修養(yǎng)。
感恩的意思是回報(bào)和珍惜。《感恩的心》告訴我們的卻是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。他，18歲，是我的朋友。有一個(gè)很愛他的爸爸，都說好人會(huì)有好報(bào)，但是，悲劇卻還是在他父親的身上上演了。在一次事故中，他的爸爸不幸去世，在臨死前叮囑他：“兒子，別哭！如果以后沒有了爸爸，你要更堅(jiān)強(qiáng)，記住，你是一個(gè)男子漢……”人生或許就是這么短暫、這么不公平。所以，我們要珍惜在父母身邊的日子，用心回報(bào)他們、感恩他們?yōu)槲覀冊(cè)龅拿恳患隆?/p>
或許某一瞬間，你會(huì)覺得活著是一種負(fù)累，人生對(duì)自己來講就是一種承受、一種難熬的苦楚。每天都以悲觀的態(tài)度來面對(duì)生活。而此時(shí)，你有沒有想過，你的親人也會(huì)為了你的悲傷而悲傷，他們希望自己的兒女過的幸福、快樂！所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩于父母帶給我們的快樂，感恩他們帶給我們前進(jìn)的勇氣。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去面對(duì)生活中的困難坎坷，無論多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，都要學(xué)著勇敢面對(duì)。生命如此珍貴，我們要感謝父母給了我們一次生命，教會(huì)我們做人的道理。
現(xiàn)在的燕子已經(jīng)回到北方，看到他們辛勤地筑造著自己的家，我不禁沉思：來年他們是否還會(huì)記得這里曾經(jīng)有過他們的家？星辰感恩夜空，因?yàn)橐箍帐顾娱W耀；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；河流感恩高山，因?yàn)楦呱绞顾宄海灰驗(yàn)橛辛烁卸�，才�?huì)有這么美麗多彩的世界；因?yàn)橛辛烁卸�，才�?huì)讓我們的生活更美好；因?yàn)橛辛烁卸鳎艜?huì)有真摯的親情；因?yàn)橛辛烁卸�，才讓我們懂得生命的真諦！
翻開歷史的畫卷，關(guān)于感恩的故事舉不勝舉，看了這些故事更是讓人淚流滿面。古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘。今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……一幕幕的感人畫面再次顯現(xiàn)�；蛟S我們的父母一世清貧，是農(nóng)民，你在你的朋友面前不愿提起，但是，沒有父母何來子女？我們要銘記父母對(duì)我們的恩情，感恩父母的養(yǎng)育之恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”。一遍又一遍的歌唱，一次又一次地感動(dòng)著我。人人都有一顆感恩的心，讓我們用這顆感恩的心，來感恩父母、感恩全世界吧！
大學(xué)生感恩征文 篇9
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨天。
此時(shí)，站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)，我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。面對(duì)著朝夕相處卻即將離別的同學(xué)，面對(duì)著美麗和諧卻就要離開的校園，我心中雖有千言萬語(yǔ)，卻只字難出。
細(xì)細(xì)尋思，最后只凝練成三句話，送給我的大學(xué)生活，也送給即將遠(yuǎn)赴異地的同窗好友�？嚯y是一筆財(cái)富道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)。
回首四年的大學(xué)生活，晨曦與繁星可以為證，圖書館和自習(xí)室也曾見證，我們的大學(xué)之路并不輕松，并非坦途。我們不可避免地遇到一些困難和挫折。
面對(duì)困難，面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該在自己幻化出來的五光十色的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌�，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì)有收獲。
所謂成材就是追求的跋涉，所謂成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪，人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧！珍惜眼前擁有不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。
人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。所以，年輕的我們應(yīng)該是求知似渴、激情無限的，我們無需執(zhí)著于昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現(xiàn)狀；即使它再美好，也已經(jīng)成為過去，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分每一秒，去拼搏去奮斗。
只有把握住了今天，充實(shí)而勤懇地度過了眼前，我們才能贏得精彩的未來！正視離別離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。
離別在即，面對(duì)著相濡以沫兄弟般的朋友，面對(duì)著經(jīng)歷四年磨合而形成的真摯友誼，回想起大學(xué)四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回想我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我內(nèi)心激動(dòng)以致無語(yǔ)，連說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。
離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì)，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開端，因?yàn)槿松篮玫臇|西還在前方！憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠(yuǎn)。即將離校的我們，需要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚，成敗不渝，踏著自己堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，在風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的社會(huì)大潮中成為真正的弄潮兒。
大學(xué)生感恩征文 篇10
我站在十字路口，開始茫然不知所措，來來往往的人們一點(diǎn)都熱鬧不起我的心，我的心里只有一陣一陣的愧疚和荒涼。在這個(gè)感恩節(jié)的日子里，我站在街頭，淚流滿面。
“媽媽，感恩節(jié)快樂!”我張開嘴輕輕地祝福著，但愿她能感受到。母親把自己的一切都給了我們。用最圣潔的心教導(dǎo)我們是與非，美與丑，正義與邪惡�？墒�，所謂我所謂“肆意飛揚(yáng)的青春”卻傷害了她。
是我錯(cuò)了，心底那股不服輸?shù)臍鈩?shì)卻不允許我道歉。我負(fù)氣走到街上，壓抑的心情隨著周圍變換的風(fēng)景逐漸釋放。耳畔傳來鳥雀的鳴叫，村子里嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)的聲音。微風(fēng)拂過臉龐，帶走無言的悲傷，陽(yáng)光把暖意傳遞到指尖，滲透到心里。參天的樹承載著幾十年的風(fēng)霜雨露，亙古不變的是那生生不息的夢(mèng)想。他們都有了靈魂做著綿長(zhǎng)的夢(mèng)。母親也是這樣，用生命哺育生命，用愛滋潤(rùn)生靈。每一位母親都是世界上偉大的繼承者與傳遞者。
當(dāng)我們愛過，恨過，笑過，哭過，單純過后，在母親面前才會(huì)展露出自己最童稚的一面，純潔與美好只有母親知道。兩行清淚被暖風(fēng)吹干，吹開那縈繞在心頭無法打開的結(jié)。母親，對(duì)不起。
記得曾經(jīng)第一次跌倒，她溫暖的雙手撫摸過的傷口結(jié)下的疤；記得過去第一次失敗，她明媚的笑顏帶來的無盡的鼓勵(lì)；想起來了，每次我都喜歡跟在母親身后，屁顛屁顛的叫她講故事，每次我都喜歡趴在她背上問媽媽的味道。只記得那時(shí)候母親的頭發(fā)比現(xiàn)在長(zhǎng)，淡淡的清香伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
大學(xué)生感恩征文 篇11
操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們?cè)谀忝媲白分疰覒�；大廳中懸掛的國(guó)旗，你可曾記得，我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵�；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們�(cè)谀闱懊鏆g呼雀躍？
可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛，就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。
難怪有人說：“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o瑕。曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。
當(dāng)他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽(yù)和輝煌。曾記否，舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚，合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng)；曲棍球隊(duì)敏捷矯健，田徑隊(duì)英姿颯爽……無數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見證和回報(bào)。而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥砻街R(shí)，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
大學(xué)生感恩征文 篇12
一、對(duì)我國(guó)大學(xué)生進(jìn)行感恩教育的重要性
百善孝為先，知恩、感恩不僅是做人之根本，而且還是繼承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的具體體現(xiàn)。新時(shí)期，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行感恩教育，不僅有利于提高大學(xué)生的個(gè)人道德修養(yǎng)，而且還有利于高校思政工作的有效開展與和諧高校校園文化的構(gòu)建。然而在調(diào)查走訪中發(fā)現(xiàn)，感恩教育在部分高校卻沒有得到足夠的重視，少數(shù)大學(xué)生因感恩的缺失所帶來的社會(huì)問題，已引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。為此，要提高大學(xué)生的感恩意識(shí)，使他們言有感恩之詞、心存感恩之心、行有報(bào)恩之舉。
二、我國(guó)大學(xué)生感恩意識(shí)缺失的原因調(diào)查與分析
筆者征詢了數(shù)位專家的意見后，圍繞“感恩常識(shí)”制定了調(diào)查問卷，然后隨機(jī)抽取了自己所在市區(qū)的五所普通高校１５個(gè)不同院系的大學(xué)生１５０名，對(duì)他們發(fā)放了調(diào)查問卷，回收后統(tǒng)計(jì)結(jié)果讓人堪憂，雖然主流是好的，但在有本次調(diào)查中，有２９人感恩常識(shí)欠缺，感恩認(rèn)知模糊，占總數(shù)的１９．３％，接近于五分之一。同時(shí)運(yùn)用了訪談法，拜訪了社科院的１５位專家，圍繞“感恩缺失的原因”進(jìn)行了訪談，并對(duì)訪談的結(jié)果進(jìn)行了歸納、概括，總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┥鐣�(huì)原因
社會(huì)原因排在首位，１５位專家共識(shí)為：“社會(huì)是一所沒有院墻的綜合性大學(xué)，對(duì)人的影響全面而且最為深刻�！边M(jìn)一步指出，在關(guān)鍵的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，由于我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，制度建設(shè)需要不斷地完善�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中的負(fù)面影響也在所難免。在信息發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，通過網(wǎng)絡(luò)流轉(zhuǎn)，在大學(xué)生思政教育合力尚未形成的情況下，洇散于紛擾復(fù)雜的社會(huì)。此類的社會(huì)負(fù)面影響，誤導(dǎo)了社會(huì)大眾心理，無形之中也誤導(dǎo)著少數(shù)大學(xué)生的思想認(rèn)知與行為走向。
�。ǘ┘彝ピ�
訪談中，有１３位專家認(rèn)為導(dǎo)致大學(xué)生感恩意識(shí)缺失的重要原因是家庭原因。專家進(jìn)一步指出，大學(xué)生多數(shù)出自獨(dú)生子女家庭，個(gè)別大學(xué)生在圍城般的溺愛環(huán)境之中成長(zhǎng)，過著“蠻橫嬌慣”和“唯我獨(dú)尊”的寄生蟲般生活。長(zhǎng)此以往，就導(dǎo)致了知恩、感恩思想的缺失，不知感恩父母，也不懂得要感恩他人與社會(huì)，甚至認(rèn)為身邊的一切都是因?yàn)樗某錾嬖诘摹?/p>
�。ㄈ⿲W(xué)校原因
有１０位專家指出，部分高校在人才培養(yǎng)模式上，由于就業(yè)市場(chǎng)人才競(jìng)爭(zhēng)慘烈，部分高校為使本校畢業(yè)的大學(xué)生深受用人單位的青睞，對(duì)大學(xué)生教育工作的重心，已轉(zhuǎn)軌到就業(yè)的方向，沉酣于對(duì)大學(xué)生的實(shí)用技能培養(yǎng)，不僅感恩教育被忽略，甚至常規(guī)的思想教育工作都成了較為薄弱的環(huán)節(jié)。
（四）個(gè)人原因
有９位專家認(rèn)為大學(xué)生個(gè)人感恩意識(shí)缺失的原因是源于他們自身，是個(gè)別大學(xué)生個(gè)人的素質(zhì)使然。大學(xué)生接受過高等教育，應(yīng)該做力所能及之事來回報(bào)他人與社會(huì)對(duì)自己的恩惠。但是個(gè)別人卻放松了對(duì)自己的要求，有的甚至迷失了自己。從《叢飛事件的反思》中可見冰山一角，在叢飛癌癥住院期間，其所無償資助的學(xué)生竟然無一人去探望，社會(huì)媒體評(píng)論認(rèn)為小學(xué)生可以囿諒，大學(xué)生的做法實(shí)為欠妥，叢飛需要的不是鮮花和錢物，而是探望者一個(gè)感恩的眼神、一句感恩的問候，叢飛澤被后世的義舉行為，就顯得情有所歸、物有所值了。
三、我國(guó)大學(xué)生感恩教育的新視域
�。ㄒ唬┌l(fā)揮思政課堂的主渠道作用
思政課堂是大學(xué)生接受思想道德教育的主渠道。為此，對(duì)大學(xué)生的感恩教育工作利用好這個(gè)平臺(tái)，先從理論教學(xué)上發(fā)揮出思想教育與滲透的優(yōu)勢(shì)。從知恩、感恩的重要性、價(jià)值取向、方法與途徑等視閾將知恩、感恩的知識(shí)體系系統(tǒng)地傳授給大學(xué)生，打造出普遍認(rèn)同的知恩共識(shí)。其次，在教學(xué)方法上要靈活多樣，可將傳統(tǒng)課堂只有教師一人講述的教學(xué)模式打造成研討課、辯論課等能調(diào)動(dòng)大學(xué)生積極參與的互動(dòng)模式。同時(shí)，在信息時(shí)代，要利用好網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合古今中外的知恩、感恩事例，將鮮活生動(dòng)的故事情節(jié)用視頻在課堂上展示出來，為師者在解說的同時(shí)，要及時(shí)加強(qiáng)溝通、疏導(dǎo)和交流，以此提高課堂教學(xué)的有效性。其次，要發(fā)揮出教師自身的榜樣示范作用，因?yàn)樯斫谈鼊儆谘詡�。例如教師在公交車上的一次讓位、向�(yàn)?zāi)區(qū)的一次捐款等，都是感恩社會(huì)和回報(bào)社會(huì)之舉，學(xué)生看在眼里，就會(huì)牢記在心中，然后效仿，避免了知與行的脫節(jié)。
�。ǘ╅_展以“感恩”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
相關(guān)研究也證明，感恩教育與一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不僅能促進(jìn)大學(xué)生了解身邊的社會(huì)、增長(zhǎng)才干與能力，還能更好地發(fā)揮出感恩教育的時(shí)效性。筆者認(rèn)為，校方可通過組織開展形式多樣的集體活動(dòng)來對(duì)大學(xué)生進(jìn)行感恩教育。例如在“教師節(jié)”、“母親節(jié)”等節(jié)日，要開展好尊師重教和孝親等活動(dòng)。以此來落實(shí)感恩教師培育、父母養(yǎng)育。值得強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)不能表面化和程式化，“外化于行”，首先要“內(nèi)化于心”。例如對(duì)教師的感恩，不能只是表現(xiàn)在教師節(jié)那天，從日常課堂上的表現(xiàn)中，要反詰自己是否尊重了老師的勞動(dòng)？對(duì)父母的感恩也不能僅僅停留在口頭上，更重要的是要理解父母的辛勤勞作，理解父母對(duì)自己“高期望、嚴(yán)要求”中的良苦用心。知恩、感恩不僅是大學(xué)生在讀期間應(yīng)具備的，而且畢業(yè)后還要繼續(xù)堅(jiān)持弘揚(yáng)下去，將其看成自己生命中不可或缺的一部分。踏入社會(huì)，成為知恩、感恩的踐行者、引領(lǐng)者。
（三）加強(qiáng)感恩課程建設(shè)
感恩教育的實(shí)現(xiàn)途徑之一就是課堂教學(xué)。為使大學(xué)生能深入地認(rèn)識(shí)感恩文化的內(nèi)涵和要義，必須加強(qiáng)感恩課程方面的建設(shè)，做到有綱可依，有書可用。筆者為此調(diào)查了部分高校本科思政教材，認(rèn)真查閱了高教版、人教版及部分高校自己編定的《思想政治教育學(xué)原理》、《人生觀與道德觀通論》、《思想政治教育原理與方法》等教材，得出的結(jié)論是：關(guān)于感恩的相關(guān)理論教學(xué)并沒有系統(tǒng)地體現(xiàn)在大學(xué)的“兩課”教育體系中，知恩、感恩等知識(shí)點(diǎn)也只融合在其他章節(jié)之中。其次，走訪發(fā)現(xiàn)，部分思政教師所選用的感恩教學(xué)課件，多數(shù)是通過搜集、歸納、整理而來的，教學(xué)方法也大多停留在講臺(tái)上的說教上，收效甚微。據(jù)大學(xué)生反映，甚至高薪聘請(qǐng)的個(gè)別專家學(xué)者所進(jìn)行的“感恩教育專題講座”，也形式單一、內(nèi)容浮淺、泛泛空談而已。綜上可見，為提高大學(xué)生感恩教育的實(shí)效性，當(dāng)務(wù)之急是加強(qiáng)感恩課程建設(shè)，整合資源，編訂出感恩教育的相關(guān)教材，或在當(dāng)前思政學(xué)科教材中，設(shè)置獨(dú)立的感恩章節(jié)，有助于科學(xué)系統(tǒng)地對(duì)大學(xué)生開展感恩教育。
�。ㄋ模I(yíng)造知恩、感恩的良好社會(huì)環(huán)境
馬克思主義者認(rèn)為，人不可以脫離社會(huì)而獨(dú)立存在。為此，要重視社會(huì)環(huán)境在開展感恩教育中的影響作用。盡人皆知，社會(huì)知恩、感恩氛圍的營(yíng)造，需要社會(huì)各階層每個(gè)成員的共同努力，只有全社會(huì)人人都有知恩之情、感恩之心，然后有回報(bào)感恩之舉，這樣的社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生的感恩教育才會(huì)發(fā)揮更好的濡染效應(yīng)。為將大學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)所需的知恩、感恩之士，首先，政府部門在知恩、感恩方面要建章規(guī)制，懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的良性運(yùn)行與發(fā)展；其次，新聞媒體應(yīng)大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀念，大力弘揚(yáng)知恩、感恩的中華傳統(tǒng)美德，樹立“關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)”的社會(huì)道德典范，以此引領(lǐng)社會(huì)各階層自覺遵守社會(huì)公允良俗，形成主流的輿論共識(shí)，發(fā)揮出社會(huì)這個(gè)大環(huán)境對(duì)大學(xué)生正面的環(huán)境影響功能，逐步將他們培養(yǎng)成社會(huì)所需人才。
大學(xué)生感恩征文 篇13
五月,穿越季節(jié)的手卷，一段素年，流隙在別離的季節(jié),一抹難舍，一份感恩——致畢業(yè)季
流年揮灑，散淡隨風(fēng)，瀲滟了心中的漣漪。穿塵而來的惋惜，彈拔如絲的心弦，歲月的逼近，讓我們不得不跟過去告別了，割舍那些與大四學(xué)子相處的記憶，忘記那些一起追逐過的青春腳步，踩著夢(mèng)中的青石板，踏過光陰的每一片青苔，洞悉蒼穹過往的云煙，守候淡淡的感傷，揮手惜別，感恩母校凱院。
懷著一顆赤誠(chéng)的心，穿越歲月的云卷云舒，看透時(shí)光的潮起潮落。在這個(gè)盛情的畢業(yè)季里，誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過，留下了笑靨?誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了思念?誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛起了眼淚?回首，是一灘又一灘寫滿滄?zhèn)蛺酆薜暮圹E。曾經(jīng)滄海難為水，滿紙寞落，心已慢慢化成灰燼。殷紅的落英，鋪滿了畢業(yè)季的欣喜與憂傷。
看著大四的畢業(yè)生即將步入社會(huì)這個(gè)大染缸，會(huì)有著太多的身不由己，言不由衷，可是我們依然要懷著一顆感恩的心，去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)我們的祖國(guó)。用我們的雙手，開墾平平仄仄的人生，點(diǎn)燃季節(jié)炙熱的希望，將似水流年綴滿我們單薄的青春。
記憶的浪花依舊在腦海中不停地翻滾，“立德樹人，自強(qiáng)奮進(jìn)”的校訓(xùn)一直刻在我們的心底，離別一幕固然凄美，但我們要從中明白：幾年后的我們，同樣會(huì)上演如今的劇情，劇本是我們自己編寫的人生之作，導(dǎo)演和制片人都是我們自己，我們要知道：每個(gè)生命的背后，都有它的悲哀和喜悅。我們能做的'，只是珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，空閑時(shí)分，請(qǐng)記得去圖書館多看些書，長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)總是最重要的，不要做個(gè)花瓶，要做一個(gè)有知識(shí)，有素養(yǎng)，有文化的青年人。以后的日子，要學(xué)會(huì)體諒別人，學(xué)會(huì)換位思考，尊重每個(gè)喜歡或不喜歡你的人，請(qǐng)堅(jiān)信：“我們活著，乞求盡如人意，但求問心無愧”，我們不是神，做不到對(duì)所有人都好。
寫滿回憶的信箋，開成花海，落寞在這個(gè)畢業(yè)季。步履空寂的踏在時(shí)間的回廊，彈響陽(yáng)光的絲弦，我們都是被時(shí)間拾曳的竹笛，心中有著萬千感恩的澎湃和思念，譜寫別離的樂曲，揮手轉(zhuǎn)身的凱里學(xué)院，離別的學(xué)子會(huì)將你的名字刻于嫩葉上，思念在葉脈中流淌，朝著無盡的深邃，流向那個(gè)有夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
已不再完美的光陰?kù)o默的草間徒留，青春如白駒過隙，成長(zhǎng)的記憶，就像解不開的繩索。我們都無法看清命運(yùn)隱匿的結(jié)局，卻依然在這個(gè)畢業(yè)季里，流露淡紫的分別情愫。結(jié)束的一幕，猶如落葉般的憂傷，滑落指尖的畢業(yè)季，寧?kù)o如鏡，輕煙如夢(mèng)。捧著一顆感恩的心，灑向城市的每個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界會(huì)因此而更加絢麗多彩。希望我的悲情文字可以抹去你心中的某些不快樂！
愛或不愛，我們已回不去。
大學(xué)生感恩征文 篇14
在這個(gè)世上，有許多對(duì)我們有恩的人，而你要對(duì)這些人學(xué)會(huì)感恩，中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個(gè)世界來，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養(yǎng)大成人，是多么的不容易��！你還記得嗎？有一年冬天，你生病了，醫(yī)院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫(yī)院，而他們自己都還沒有吃飯，其實(shí)不用這樣，醫(yī)院附近到處都有賣食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅(jiān)持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴(yán)重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當(dāng)時(shí)只有四五歲的你睡覺，直到你睡著之后，他們才會(huì)離開，有的時(shí)候累的都會(huì)忘掉吃晚飯。調(diào)皮的你六歲的時(shí)候把下巴弄破了，鮮血從你的身體中向外流，你哭的驚天動(dòng)地，醫(yī)生給你縫傷口的時(shí)候，你躺在床上哇哇大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但還是不停的安慰已經(jīng)被嚇壞的你，其實(shí)自己心里都還害怕的要命，最后的傷口是縫好了，但你的媽媽卻病倒了�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄�，我們?cè)趺催�得清父母對(duì)我們的恩情�。�
有人說：“感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！”你還要感謝那些曾經(jīng)幫助過你的人，人生的道路是坎坷的，正是因?yàn)橛辛诉@些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未來也是。
在幫助你的這些人中，首當(dāng)其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著你，溫暖著你，他們不僅教給你無窮的知識(shí)，還讓你明白怎樣做人，怎樣做一個(gè)有用的人。不要埋怨老師布置作業(yè)，也不要反感老師占課，要記住，那是老師關(guān)心你，愛護(hù)你，對(duì)你充滿期待的體現(xiàn)。老師為什么要布置作業(yè)給你？那是老師希望作業(yè)能鞏固你今天所學(xué)的知識(shí)，希望你為了自己的未來好好學(xué)習(xí)。如果不是關(guān)心你，如果不是愛護(hù)你，老師為什么把原本屬于她的知識(shí)拱手送給你呢？你和老師非親非故，你的未來又和老師有什么關(guān)系呢？做一個(gè)懂得感恩的人吧。在教師節(jié)的時(shí)候，送上一束康乃馨，說一聲：教師節(jié)快樂，這樣也許就會(huì)讓老師快樂一整天。下課的時(shí)候，別忘了微笑地道一聲：老師再見。放假的時(shí)候，如果在某個(gè)地方碰到老師，記得說一聲：老師好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就會(huì)讓老師的心開出一朵甜滋滋的花兒。
忠言逆耳，最后，你還要感恩那些曾經(jīng)批評(píng)過你，給你走向未來的道路上鋪下絆腳石的人。人的一生需要這樣的磨練和激勵(lì)來使自己成長(zhǎng)。
有一首歌叫《感恩的心》有幾句是這么唱的：感恩的心感謝有你，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。讓我們唱著這首歌，做一個(gè)有一顆感恩的心的人吧。
大學(xué)生感恩征文 篇15
時(shí)光的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃。可是，當(dāng)我們想握緊它的時(shí)候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說，時(shí)間過得真快，我的大學(xué)，三年的時(shí)間已經(jīng)過去了�；厥走^去的三年，每一個(gè)細(xì)節(jié)都清晰的浮現(xiàn)在我眼前，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂只有經(jīng)歷過才能感受至深。而今我們就要大四了，除了努力學(xué)習(xí)剩下的只有對(duì)她的感恩。
感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂觀的人生；感恩是一種人生的新知，它使人們明白善惡美丑；感恩是對(duì)給予者最好的報(bào)答，謝意是她莫大的欣慰。
一位哲人說得深刻：“人對(duì)母校，感情是難以割斷的，而且會(huì)越來越縈繞在意識(shí)的深處，形成不斷的夢(mèng)境�！鄙頌閷W(xué)子，我深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育。正是在她的幫助和肯定下，我相信我能更好地在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中積極努力，勇敢前行。
大學(xué)給了我們最需要的知識(shí)、最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧；大學(xué)讓我們交了一群無話不談的知心朋友；大學(xué)把我們最寶貴的青春放大、讓年輕的每一刻都無悔地度過。大學(xué)教會(huì)了我們感恩，這是值得我們一生珍視的財(cái)富。
我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(zhǎng)，親愛的同學(xué)；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木；這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
我要感恩我的母�！悄感�，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
母校是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，您雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。
母校就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標(biāo)是什么，讓我的途程有了一個(gè)個(gè)驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定。
我還要感恩母校里的每個(gè)人，陪伴我走過大學(xué)的每一天。
感恩老師——是老師，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是老師，用心靈的清泉滋潤(rùn)我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。
忘不了初入母校老師對(duì)我們大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作各方面的提點(diǎn)。忘不了任課老師在課內(nèi)、課外的諄諄教誨。他們嚴(yán)謹(jǐn)包容、誨人不倦的育人精神尤令我感動(dòng)，更讓人敬重！對(duì)于學(xué)生提出的每一個(gè)細(xì)微的問題，他們都會(huì)耐心細(xì)致，不厭其煩地講解。如今，我們走在人生的一個(gè)重要階段。但是老師的一言一行都深刻地影響著我們，讓我們有更平和的心態(tài)從容面對(duì)變化，抓住生命中的精彩！
感恩我的同學(xué)、朋友——你們是我的真心朋友，因?yàn)橛心銈�，我才�?jiān)強(qiáng)，無論是挫折還是在逆境中，讓我用不變的心珍藏這份純真。
曾經(jīng)，畢業(yè)這個(gè)字眼，離我是那么的遙遠(yuǎn)，而今還有一年就要告別這里熟悉的一切，告別這灑滿我們青春的母校，告別博學(xué)可敬的師長(zhǎng)，告別同窗的兄弟姐妹，告別富有而沉默的圖書館，告別我們的黃金歲月。這幾年的生活，讓我們成長(zhǎng)了很多。我們從幼稚走向成熟，從無知走向睿智，以自信取代迷茫，學(xué)會(huì)了跌倒后的爬起，也懂得了感恩。
母校，給予了我信心和力量。母校，傾注了我沸騰的熱血，埋藏了我全部的深情。我愛我的大學(xué)，感恩我的母校！感謝母校給予的教誨，感謝母校提供的良好教學(xué)環(huán)境，感謝教師們給予的無私的愛，我們謝謝你的一草一木，謝謝你的溫馨關(guān)懷和嚴(yán)格磨練，謝謝你的親切包容和無私奉獻(xiàn)。無論我走到們哪里，我們都會(huì)牢牢記住“敦品勵(lì)學(xué)篤志允能”的校訓(xùn)。
現(xiàn)在我們快要大四了，馬上便會(huì)踏上社會(huì)舞臺(tái)，我將把這當(dāng)作又一個(gè)新的起點(diǎn)，牢記母校的恩育，在以后的工作中揚(yáng)帆起航！
大學(xué)生感恩征文 篇16
大學(xué)生感恩征文 篇17
離開了母校，才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活……這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會(huì)。帶著不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……
我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導(dǎo)過我們的老師，鄢老師、陳老師、黃老師……以及母校所有的老師，我感謝您們!是您們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;是您們，用心靈的清泉滋潤(rùn)我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí);是您們，孜孜不倦的教誨,讓我遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返。
我撫摸著學(xué)生宿舍的墻壁，這里留下了我們太多的回憶，愛情友情、歡聲笑語(yǔ)、苦澀甜蜜……曾經(jīng)在這里，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕、嬉笑怒罵;多少次起早貪黑、挑燈夜讀;多少次夜不能寐、暢談理想。而現(xiàn)在，看著熟悉的宿舍樓進(jìn)出著陌生的身影，我懷念起我的同學(xué)，懷念起我們一起走過的日子。
我漫步在圖書館的書架中，這里的書籍比我們那時(shí)更加琳瑯滿目，卻依舊飄逸著書卷油墨的清香，這是一個(gè)無邊無際的知識(shí)的海洋，這是一個(gè)需要我們用一輩子去遨游的知識(shí)的世界，你只要站在這里，便會(huì)感到平添了很多的智慧。我們?cè)谶@里留下了追求知識(shí)的腳步，而這里留給我們的智慧將會(huì)讓我們受用終生。
我又來到了熟悉綠茵場(chǎng)。看早起鍛煉的學(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會(huì)“馳騁疆場(chǎng)”快樂，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們?cè)?jīng)揮灑汗水，在這里我們?cè)?jīng)為勝利歡呼，為同伴喝彩。雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。
如今，新的教學(xué)區(qū)建了起來，新的教學(xué)樓蓋了起來，新的教學(xué)設(shè)施安裝了起來，母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧?kù)o致遠(yuǎn)、優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境;正在用新的光輝來兌現(xiàn)她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對(duì)此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無比的自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)得益于母校的發(fā)展壯大;母校的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。我們?cè)竿感Ｒ黄鸪砷L(zhǎng)。
母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望;母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中!我懷念母校，更感謝母校。
是母校，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，增加了我知識(shí)的儲(chǔ)備，助我成材，助我飛翔�；A(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)習(xí)課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態(tài)分布，讓我們學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)賬目，讓我們通過了英語(yǔ)六級(jí)，……課堂外，社團(tuán)活動(dòng)、同學(xué)交往、社會(huì)實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)了舉行活動(dòng)所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠(chéng)的可貴，讓我們看到了社會(huì)對(duì)我們的期待和要求。也許這些便是知識(shí)的真正內(nèi)涵：做學(xué)問、做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識(shí)的道路上我們會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)航。
是母校，賦予我生命新的意義，指導(dǎo)我走好人生的每一步。有人說生命的意義來源于生命中的經(jīng)歷，在我風(fēng)華正茂的人生階段，母校讓我見識(shí)了大學(xué)的氣派和恢宏，母校帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情……四年里，我參加了很多社團(tuán)，嘗試了很多新的摸索;四年里，我經(jīng)歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認(rèn)清了自己;四年里，我也用辛苦換來了成功，意識(shí)到成功需要很多人的共同努力……大學(xué)生活雖然短暫，但因?yàn)橛辛诉@些，我無怨無悔。
是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢(mèng)想，重新認(rèn)識(shí)了自己。四年前，懷揣著夢(mèng)想我來到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢(mèng)想走向了社會(huì)，此時(shí)的夢(mèng)想因?yàn)榇髮W(xué)四年而變得更加成熟、更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想，擁有了全新的夢(mèng)想，我便是全新的自己。因?yàn)槲也辉偈侵赡鄣碾r鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國(guó)明天的龍的傳人。
有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴?感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮谩?/p>
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