平安建設(shè)征文(11篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的平安建設(shè)征文，歡迎閱讀與收藏。

平安建設(shè)征文1

　　下午放學(xué)了，我和胡亭玉高高興興地走回家。我們邊唱邊走著，走到十字路口時(shí)，看到馬路上車水馬龍，不少車輛后面冒著黑煙，仿佛一條條“黑龍”對(duì)著我們說(shuō)：“你敢過(guò)來(lái)，我嗆死你，毒死你……”

　　好不容易汽車之間出現(xiàn)了一個(gè)較大的空隙，我對(duì)她：“quick，quick”拉著她要穿過(guò)馬路時(shí)，她卻扯住我說(shuō)：“安全第一，你看這柱子上寫(xiě)的是什么？”“行人過(guò)街請(qǐng)按按扭”“砰、砰、砰……”她接連按了好幾下，沒(méi)見(jiàn)有反映。我不耐煩地說(shuō)：“走了，它壞了。”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣還在一個(gè)勁地按。我就一個(gè)人見(jiàn)縫插針?biāo)频倪^(guò)馬路了。

　　“啊”我聽(tīng)到她一聲尖叫，立刻轉(zhuǎn)身跑過(guò)去，只見(jiàn)她跌倒在地上，痛得眼淚直流，一邊“哎喲”著，一邊用手撐著地想爬起來(lái)。我趕忙扶起她。撞她的是一位五、六十歲的大人，他好像怕負(fù)責(zé)任似的強(qiáng)辭奪理指著我們大罵道：“小孩子，怎么不看路，瞎闖。”胡亭玉痛苦地說(shuō)：“你逆行，還有理了？”

　　那人氣急敗壞道：“你還說(shuō)，你不看路，撞倒活該，關(guān)我屁事�！贝蟾攀谴蠹议e我們是小不點(diǎn)兒，幫助我們沒(méi)有好處，不愿得罪那個(gè)人，旁邊圍觀的人沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)說(shuō)句公道話，倒有人不分青紅皂白地說(shuō)：“小孩子，走路總是不看路的咧�！薄�…我辯解道：“是他逆行，違反交通規(guī)則，他自己沒(méi)長(zhǎng)眼睛，還怪我們？”

　　沒(méi)人相信我們，伸出援手。無(wú)奈，我們只好心頭上加把刀――忍吧。我攙著胡亭玉，走開(kāi)了。

　　我心想：“如果交通燈可以用的話，如果人人能守交通規(guī)則的`話，如果人們能有社會(huì)公德的話……就沒(méi)有今天這樣氣憤的事情了�！�

　　讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)平安的家園吧。

平安建設(shè)征文2

　　一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

　　不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍�到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�

　　不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的`舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最珍貴的感情。

平安建設(shè)征文3

　　我們現(xiàn)在雖然在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，知道了不少安全小常識(shí)，學(xué)會(huì)了不少自我保護(hù)的本領(lǐng)。但俗話說(shuō)得好：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”，意外總是無(wú)法避免。

　　你看，這就有一篇校園不安全事件的報(bào)導(dǎo)。一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備擦窗臺(tái)，他拿起抹布就往廁所跑，正巧，迎面有一位同學(xué)來(lái)辦公室交作業(yè)本．由于那名擦窗的.同學(xué)跑得太快，結(jié)果撞上了交作業(yè)本的同學(xué)，兩個(gè)人都倒在了地上，其中交作業(yè)的同學(xué)因?yàn)榇髦�眼鏡，鏡片把眼皮割破了，鮮血直流，整整縫了五針。��！多可怕呀！，我想要是有個(gè)保安機(jī)器人，隨時(shí)監(jiān)控整個(gè)校園，阻止危險(xiǎn)事情的發(fā)生，那該多好！他們就不會(huì)撞在一起了。

　　我想象中的保安機(jī)器人是全智能的。它的腳是四個(gè)超級(jí)輪子，這樣可以讓它快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，讓那些意外不再發(fā)生；它的頭是圓的，可以轉(zhuǎn)360度；眼睛是紅外線的，像神話中的“千里眼”，不管哪里都可以看得見(jiàn)；它的手是多功能夾子，還可以無(wú)限伸長(zhǎng)，它的耳朵是“順風(fēng)耳”，什么地方都能聽(tīng)見(jiàn)。而且它英勇神武，機(jī)智幽默，像蜘蛛俠，像佐羅，像大力水手，像哆啦Ａ夢(mèng)……

　　我不禁做起夢(mèng)來(lái)……

平安建設(shè)征文4

　　"叮鈴鈴"清脆的鈴聲從廣播里傳來(lái)，愉快的一天又開(kāi)始了。校園是同學(xué)們快樂(lè)求知，健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。曾幾何時(shí)，這份平靜和美好被逐漸破壞，越來(lái)越多的校園事故，給平安校園這個(gè)名詞打上了問(wèn)號(hào)。

　　每次看新聞，當(dāng)說(shuō)到校園安全事故時(shí)，總是那樣的觸目驚心。近年來(lái)校園的踩踏事件接連不斷，越來(lái)越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書(shū)香的校園，成了讓人后怕的地方?新疆阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故近百名孩子受傷被送往醫(yī)院，其中4人重傷、2人輕傷。也就在上個(gè)月云南省昆明市明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，共造成6人死亡、26人受傷。一場(chǎng)場(chǎng)血淋淋的人為事故，一串串令人震驚的數(shù)字，鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險(xiǎn)和傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命、可貴。這些危害，不得不讓我們對(duì)安全校園生活有所警惕。學(xué)校為提高同學(xué)們的安全意識(shí)、增強(qiáng)自護(hù)自救本領(lǐng)做了很多工作。

　　忘不了每次的國(guó)旗下講話，方校長(zhǎng)、許老師的話仿佛還縈繞在耳邊，我們上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬(wàn)不要把扶手當(dāng)作滑梯，出溜下來(lái)--那樣做你可能覺(jué)得很好玩，其實(shí)，危險(xiǎn)可能就發(fā)生在那一瞬間，當(dāng)你摔傷了之后，后悔已經(jīng)太遲了，這一點(diǎn)希望同學(xué)們一定要注意;我們不在護(hù)欄邊玩耍、嬉戲，不要在走廊上進(jìn)行跳繩、踢毽等體育活動(dòng)。

　　忘不了每次的主題安全班隊(duì)，班主任華老師總是一遍遍地告訴我們要注意課間活動(dòng)的'安全。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些;樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果，想象因?yàn)槟愕母改�、朋友、老師，將要承受怎樣的打�?

　　忘不了每一次的消防演習(xí)。黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速?gòu)浡�開(kāi)來(lái)，火焰乘借著助威的風(fēng)勢(shì)猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。同學(xué)們按照指定的逃生路線，有序撤離。消防隊(duì)的叔叔還告訴我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳌?/p>

　　忘不了校園里一張張熟悉的面孔，校門(mén)口的警察叔叔護(hù)送我們上下學(xué)馬路上的安全，保安叔叔保衛(wèi)著我們一天校園的平安。食堂工作的叔叔阿姨為我們準(zhǔn)備可口的中餐，我們的教室門(mén)窗壞了，總務(wù)處的吳老師總是及時(shí)修理，幫我們及時(shí)消除安全隱患，他們都是我們學(xué)校最可愛(ài)的人，是我們學(xué)校平安的守護(hù)者。

　　現(xiàn)在走進(jìn)我們的校園，大課間活動(dòng)在老師的帶領(lǐng)下有序開(kāi)展，每次集會(huì)總能做到快、靜、齊，每次中餐和放學(xué)的路隊(duì)又是那么整齊。老師們和同學(xué)們都認(rèn)真地對(duì)待，讓我們離危害又遠(yuǎn)了一段距離。擁有一份安全，才擁有一個(gè)平安的校園。

　　知識(shí)校園，令我們受益一生，平安校園，更會(huì)讓我們感激一生，愿我們的校園處處充滿平安，愿天下的校園處處充滿平安，這就是我的校園平安夢(mèng)。

平安建設(shè)征文5

　　目前，社會(huì)中正大力開(kāi)展以“平安創(chuàng)建 和諧校園“為主題的活動(dòng)，我們中我們更要盡一份力，要努力做好!

　　我們首先要做到平安。那么，怎樣才能做到平安呢?我認(rèn)為，要做到平安首先要上下樓梯向右走，不擁擠，記得前不久一個(gè)學(xué)校就因?yàn)闃堑罁頂D而發(fā)生了踩踏的事件，在這場(chǎng)事件中一共有八名學(xué)生被踩死，我們不能重蹈覆轍，不要讓歷史重演在我們的學(xué)校。其次，就是要做到不翻越欄桿。許多同學(xué)一下課就翻越欄桿到操場(chǎng)里面去玩。雖說(shuō)欄桿并不高，但如果摔下去后果也是很嚴(yán)重的，一名學(xué)生就應(yīng)為翻越欄桿時(shí)掉下來(lái)摔成了骨折，我們要吸取教訓(xùn)。另外一個(gè)很嚴(yán)重的'問(wèn)題就是同學(xué)們愛(ài)推著車跑，根本沒(méi)有想過(guò)這樣做的后果，有的同學(xué)的車籃都被撞掉了，我們可不能犯這樣的錯(cuò)誤，任何時(shí)候安全都是第一啊!

　　我們只有做到了平安，才能有和諧校園。“清晨進(jìn)校有禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好”這句話我們時(shí)時(shí)刻刻都要遵守。上課時(shí)，我們要做到安安靜靜地聽(tīng)講，要將老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)消化，使它們成為我們自己的東西。老師批評(píng)時(shí)我們不能與老師頂嘴，要認(rèn)真地聽(tīng)取老師的教誨;如果老師誤會(huì)了你不要當(dāng)場(chǎng)頂撞老師，要找合適的機(jī)會(huì)向老師提出來(lái)。如果你想回答問(wèn)題就應(yīng)安安靜靜地坐在那，等老師提問(wèn)你后你再站起來(lái)回答，不能因?yàn)槔蠋熞淮螞](méi)有喊你就生老師的氣，從此以后再也不回答問(wèn)題;如果你還沒(méi)有想好答案就被老師叫起來(lái)，不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字，結(jié)果不僅浪費(fèi)了大家寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，你也會(huì)感到羞愧，下面的同學(xué)也不能在下面小聲地提示，要等別人說(shuō)完再舉手，這樣才能體現(xiàn)出你對(duì)老師的尊重以及你的禮貌。課堂下，我們不應(yīng)在教室里追逐打鬧，而且要提前準(zhǔn)備好下一節(jié)要用的書(shū)，以免上課鈴一響你又忙得手忙腳亂，不知如何是好，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間，你也有可能受罰。如果上面的你都做到了，那么你就做到了和諧。

　　平安與和諧是相輔相成的，少了哪一樣都不行。我相信，通過(guò)我們大家的努力，我們一定能夠擁有平安和諧的美麗校園。

平安建設(shè)征文6

　　去年暑假的時(shí)候，我們小區(qū)廣場(chǎng)旁的消防栓壞了，這下可“方便”了大家——水量大的時(shí)候，車主們利用它沖洗自己的愛(ài)車；水量小些，總有家長(zhǎng)順便給瘋鬧完的孩子洗手；水量再小些，一些小孩子則玩水玩的不亦樂(lè)乎。每次路過(guò)，我都十分心疼白白浪費(fèi)掉的水和周圍被淹沒(méi)的無(wú)辜的植物，卻忘了消防栓壞了帶來(lái)的后果不僅僅只是這些。剛過(guò)完寒假，又聽(tīng)到了洪山青菱竹木批發(fā)市場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)的消息，11萬(wàn)多元的夾板付之一炬，5名木工的家當(dāng)也被“洗劫一空”。身邊的`事故時(shí)有發(fā)生，損壞的消防設(shè)施也并不少見(jiàn)，但是我并了解火災(zāi)時(shí)如何發(fā)生的，一直覺(jué)得這些都離我很遠(yuǎn)，也并未放在心上，直到學(xué)校組織的一場(chǎng)大型消防演習(xí)和知識(shí)講解活動(dòng)，一顆叫“平安”的種子才開(kāi)始在我心里慢慢生根發(fā)芽。

　　得知要開(kāi)展演習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們都有些興奮，覺(jué)得這是一個(gè)新奇好玩的“游戲”，紛紛議論著，好像還有些迫不及待。但是當(dāng)班主任老師為我們?cè)敿?xì)講述了因極其細(xì)小的事件引發(fā)火災(zāi)、因不了解逃生方法失去生命的案例，我的心猛地懸起來(lái)了，大家似乎也一下子嚴(yán)肅起來(lái)，正襟危坐。好在班主任老師又為我們?cè)敿?xì)地說(shuō)明了火災(zāi)來(lái)臨時(shí)逃生、自救的方法，并且千叮萬(wàn)囑在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)一定要冷靜，千萬(wàn)不要慌張，保持好秩序，我提著的心好像又稍稍放了下來(lái)。

　　到了下午，大家正端坐在教室里看書(shū)，突然鈴聲大作，我們的心一下子提了起來(lái)，紛紛抬起頭來(lái)，然后瞬間醒悟過(guò)來(lái)，知道消防演習(xí)開(kāi)始了，那急促的警報(bào)聲使我們愈發(fā)緊張。我們井然有序的跑出去，排好隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人爭(zhēng)先恐后。大家一個(gè)個(gè)貓著腰低著頭，用手捂住口鼻，另一只手扶著墻，準(zhǔn)備撤離。大家臉上毫無(wú)笑意，沒(méi)有人只把這當(dāng)作一次游戲，每個(gè)人都嚴(yán)肅極了！在老師的組織下我們開(kāi)始向安全地帶轉(zhuǎn)移。我跟在后面一路小跑，有點(diǎn)兒焦急，恨不得一下子插上翅膀飛到操場(chǎng)上去，我跑的頭有點(diǎn)兒暈，呼吸在警報(bào)的作用下越來(lái)越快，可能因?yàn)樽约禾�慌張了。我心想：我一定要冷靜，老師說(shuō)過(guò)，不能慌張，要冷靜很快就可以到操場(chǎng)了，再忍耐一下。我看了看四周的同學(xué)，因?yàn)榕艿锰�快一個(gè)個(gè)和我一樣紅著臉，喘著氣，可還是堅(jiān)持著，僅管有幾個(gè)同學(xué)不擅長(zhǎng)跑步，可現(xiàn)在他們卻一直跟著隊(duì)伍，沒(méi)有一個(gè)人落隊(duì)。老師一直陪著我們，邊跑邊指揮，并及時(shí)指出一些同學(xué)的不良行為和錯(cuò)誤，在老師的指揮下我們班的同學(xué)迅速在操場(chǎng)集合，一個(gè)不差，漸漸地全校同學(xué)都到齊了，大家全都整整齊齊的貓著腰，捂著口鼻蹲下來(lái)。我不禁松了一口氣，逃生出來(lái)后的感覺(jué)真好！之后我們又觀看了洪山區(qū)消防中隊(duì)幾位警官關(guān)于正確使用滅火器的指導(dǎo)演習(xí)，從中我也學(xué)會(huì)了不少與消防有關(guān)的新技能呢！比如說(shuō)如何使用滅火器啊，使用哪一種滅火器啊，想到萬(wàn)一未來(lái)身處火災(zāi)中，我可以用所學(xué)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己，保護(hù)他人，一陣自豪涌上我的心頭。

　　同時(shí)我也沒(méi)有忘記此次活動(dòng)的目的，我知道在建設(shè)平安洪山時(shí)，與我們聯(lián)系最緊密的便是平安校園建設(shè)，我也知道件、暴力事件、擂肥等不安全、不文明現(xiàn)象在校園中仍時(shí)有發(fā)生。我們青少年是洪山未來(lái)的新主人，只有在每一個(gè)學(xué)生的心里播下一顆叫“平安”的種子，讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，大家才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為建設(shè)平安洪山出一份力，為構(gòu)建文明武漢出一份力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)出一份力。

平安建設(shè)征文7

　　我心中的平安校園是美麗而又幸福的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一片知識(shí)的海洋，溫暖的陽(yáng)光與涼爽的“海水”訴說(shuō)著我們

　　的未來(lái)。原本，我以為，這只是我一個(gè)人的美夢(mèng)。一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，不光我一個(gè)，我們所有人，早就擁有了一個(gè)和諧、快樂(lè)、平安的校園。

　　那是一次很平常的課間休息，我沒(méi)有向往常一樣早早的和小伙伴去跳皮筋，而是獨(dú)自一人在操場(chǎng)漫步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著

　　新建的教學(xué)樓，聽(tīng)著一起學(xué)習(xí)的同伴們發(fā)出的陣陣歡呼聲，我心里別提有多高興了�，F(xiàn)在，我們坐在窗明幾凈的新教室里，回想起當(dāng)年的老學(xué)校，不知道多有感慨。

　　我們的學(xué)校建在一個(gè)小山坡上，四周很空曠，以前的教學(xué)樓破爛不堪，門(mén)窗都不嚴(yán)實(shí)，冬天寒風(fēng)一吹，老師和同學(xué)

　　們都冷得瑟瑟發(fā)抖。以前的學(xué)校也沒(méi)有圍墻，課間，我們?cè)谛�園里游戲，總有老師站在破敗的圍墻邊，提醒我們別出界。老師們還要幫我們趕走不小心闖入的老黃牛和一些不知名的流浪狗。

　　可是，情況很快有了好轉(zhuǎn)。上層領(lǐng)導(dǎo)撥款幫我們新建了圍墻和新的教學(xué)樓，我們有了屬于自己的“新家”了。

　　自從搬了“新家”，大伙都變得非常興奮。校園里有了新

　　圍墻，結(jié)實(shí)的圍墻讓我們大家都有一種安全感。課間，我們可以盡情的在操場(chǎng)上嬉戲，再也不用擔(dān)心，會(huì)有什么不速之客的`意外闖入，也不用擔(dān)心自己會(huì)不小心過(guò)了界�！靶录摇钡姆孔右蔡貏e漂亮，不再是千瘡百孔的老窗戶，一律換上鋁

　　合金鑲嵌的新玻璃。四周的墻壁雪白的，每個(gè)教室都裝上了六盞節(jié)能燈，四個(gè)風(fēng)扇。陰天不用擔(dān)心看不清黑板，夏天也不用再害怕酷熱了。就連課間的小游戲，也因?yàn)樾录业淖兓�而變得花樣百出了�?/p>

　　你瞧，操場(chǎng)上三三兩兩的人群都各自玩得火熱呢：新增的乒乓球桌旁，我們班不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的何佳毅正全神貫注的打著乒乓球；新栽的小樹(shù)苗旁，張靜、周錦希她們一伙女生正仔細(xì)的給自己剛認(rèn)養(yǎng)的小樹(shù)除灰、澆水；升旗臺(tái)旁，一年級(jí)的小朋友正專注的玩著過(guò)家家；走廊上，三年級(jí)的同學(xué)正在夸著步子，奮力前進(jìn)；還有我的死黨們，她們正在教室外面高

　　興的跳著皮筋，更令人驚喜的是，班里的調(diào)皮鬼李貴樂(lè)居然也在玩跳皮筋，和女生們比起了賽。

　　“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴聲劃破長(zhǎng)空，校園里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛收拾戰(zhàn)場(chǎng)，沖向教室，老師們也走出辦公室，等在教室門(mén)口。五年級(jí)的教室，傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，二年級(jí)的教室傳來(lái)了悅耳的歌聲……

　　“張美玲，你干嘛呢？”等等，有人叫我。天吶，我該上課了。在趕往教室的路上，我邊想：這些鮮活的畫(huà)面不正是我曾經(jīng)憧憬的校園生活嗎？粗心的我居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自己早就沉浸在幸福的樂(lè)園里了。

平安建設(shè)征文8

　　當(dāng)我們面對(duì)病魔的侵入時(shí)，當(dāng)我們的親人正要遠(yuǎn)途時(shí)，我們無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)平安的期望。隨著社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步，人們也總把安全放在首位，試想，如果一個(gè)國(guó)家的建設(shè)沒(méi)有安全做保障，想讓民族富強(qiáng)、國(guó)家昌盛又談何容易？國(guó)家想要飛快的發(fā)展，必須有安全做后盾。由此可見(jiàn)，平安建設(shè)對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)具有何等的意義！“平安建設(shè)”早已經(jīng)成為了人們討論的一個(gè)公共話題，時(shí)間過(guò)得飛快，回望歷史，從1949年國(guó)家成立到20xx年中國(guó)加入wto，在這期間中國(guó)有如此快的飛速發(fā)展，使那些外國(guó)人士都感到十分吃驚。國(guó)家能有如此快的發(fā)展，有一部分歸功于國(guó)家對(duì)平安建設(shè)的重視。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，目前還存在著很多的安全隱患，如交通事故、瓦斯爆炸……這些都是國(guó)家經(jīng)常發(fā)生的。那一幕幕悲慘的'畫(huà)面，令人慘不忍睹。

　　平安建設(shè)的重要性同時(shí)也體現(xiàn)在我們的日常生活中。在去年的12月份中，我們小區(qū)先后發(fā)生了幾起偷竊案件，先是“高頂棚”被竊，再是幾輛自行車被偷，最后是住戶房門(mén)被撬，被偷走了所有值錢的物品，情況一次比一次嚴(yán)重，直到最后警察干涉，貼上治安標(biāo)語(yǔ)，情況才稍顯好轉(zhuǎn)。還有在我們學(xué)校附近一帶，治安也是相當(dāng)不好。最后已經(jīng)到了“出門(mén)不帶包，回家不騎車”的地步。我的同學(xué)曾經(jīng)就被強(qiáng)搶過(guò)2次單車，導(dǎo)致這位同學(xué)這段時(shí)間天天由父母接送，不敢獨(dú)自回家。班上的人也都是人心惶惶。

　　從以上幾個(gè)事例就可以看出，不管是大事還是小事，平安的地位是何等的重要。那么我們應(yīng)該怎樣保持平安呢？我們應(yīng)該怎樣讓平安建設(shè)走進(jìn)我們的家園呢？首先，我認(rèn)為個(gè)人是一個(gè)社區(qū)組成的一個(gè)必不可少的部分，那么我們就應(yīng)該從自己做起，應(yīng)該主動(dòng)遵守法律制度，不做違反道德規(guī)范的事情。在我們作為一個(gè)公民的同時(shí)，我們同樣也是一名學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，所以安全建設(shè)勢(shì)必要走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校也應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生。其次，一個(gè)社區(qū)又是社會(huì)的一部分，那么我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)成熟社區(qū)建設(shè)，加大安全宣傳力度，根據(jù)自身情況打造屬于自己的平安社區(qū)。同樣，國(guó)家也應(yīng)該大力推廣平安建設(shè)教育，帶動(dòng)全民建設(shè)出真正的小康和諧社會(huì)。

　　“穩(wěn)定是基礎(chǔ)，改革是動(dòng)力，發(fā)展是根本�！蔽覀兊慕ㄔO(shè)需要平安，我們的家園更是需要平安建設(shè)。也只有平安，百業(yè)才能興旺，人民才能安居樂(lè)業(yè)，小康社會(huì)才能建設(shè)，中華民族才能崛起！讓我們伸出自己的雙手共同創(chuàng)建一個(gè)美好，平安的社會(huì)吧！

平安建設(shè)征文9

　　有一種擁有叫成長(zhǎng)，有一種擁有叫愛(ài)，還有一種擁有叫健康。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻有另一種擁有，它叫平安。

　　暑假的一個(gè)下午，和朋友在光谷逛完街，我獨(dú)自站在路邊等爸爸來(lái)接我，瞇著眼睛四下張望，心想爸爸怎么還沒(méi)來(lái)呢！忽然一對(duì)父子騎著電動(dòng)車以飛快的速度沖進(jìn)了我的視線范圍，隨即掀起了一陣涼爽的風(fēng)。眼看綠燈開(kāi)始倒數(shù)了，只見(jiàn)他們瞄了一眼，咬咬牙，毅然決然地繼續(xù)向前沖去。此時(shí)我的心里不禁一怔：速度怎么這么快，不會(huì)出事吧！

　　“嘀-嘀-嘀”一陣連續(xù)刺耳的鳴笛聲劃破了長(zhǎng)空，我嚇了一跳，猛地抬起頭來(lái)，急急地向前方望去，只見(jiàn)剛才沖在前面的'父子，為了避開(kāi)疾馳而過(guò)的汽車，急剎車卻沒(méi)有保持住平衡摔倒了。兒子的衣服磨破了，鮮血也從膝蓋上流出來(lái)了，父親躺在地上呻吟著……我不忍直視，趕緊把頭向另一邊扭去，正好看到爸爸騎著電動(dòng)車趕過(guò)來(lái)了。

　　我立刻一路小跑迎了上去，爸爸催促著我：“快點(diǎn)，今天我有點(diǎn)事，來(lái)晚了，要遲到了！”我坐上了電動(dòng)車，嘴一撇，掃了一眼太陽(yáng)，隨即閉上了眼睛，腦袋里昏昏沉沉的，陽(yáng)光還是那么刺眼，我立刻縮進(jìn)爸爸的身后。爸爸飛快地在車流中間來(lái)回穿梭著，我的腦海里不斷閃現(xiàn)著剛才車禍的情景，額頭上冒出了一層薄薄的冷汗�！鞍职郑　蔽仪椴蛔越�地叫了起來(lái)，“慢一點(diǎn)，遲到不要緊，安全最重要！”爸爸不以為然地說(shuō)：“放心，你老爸騎車技術(shù)高著呢！”爸爸沒(méi)有降低車速，仍然固執(zhí)地前行。我看在眼里，急在心里，只好繼續(xù)跟爸爸說(shuō)：“雖然之前我也認(rèn)為你騎車技術(shù)好，騎快一點(diǎn)不要緊，但是在你來(lái)接我之前，這里剛剛發(fā)生了一起車禍。一對(duì)父子騎電動(dòng)車闖紅燈，和汽車差點(diǎn)撞上，兒子的膝蓋都流血了，父親躺在地上半天沒(méi)起來(lái)。直到現(xiàn)在我想起來(lái)都覺(jué)得害怕！所以我們還是遵守交通規(guī)則，小心一點(diǎn)比較好！”聽(tīng)了我的話，爸爸若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸繼續(xù)小心翼翼地向前行駛著，可速度卻明顯比之前慢了許多。我的冷汗?jié)u漸被風(fēng)吹干了，嘴角不由自主地?fù)P了起來(lái)。幾分鐘后，我們終于平安到達(dá)了目的地。

　　吃晚飯的時(shí)候，我和媽媽聊起白天發(fā)生的事情。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：”你做的對(duì)！要是每個(gè)人都能有我家姑娘這樣的意識(shí)，那么慘劇就會(huì)減少很多！現(xiàn)在汽車越來(lái)越多，很多人不遵守交通規(guī)則，車禍?zhǔn)录�接二連三地發(fā)生。這不，前幾天，我上班的途中親眼目睹了雄楚大道上發(fā)生的一起交通事故，直接導(dǎo)致兩死三傷！所以安全真的很重要，等一等，讓一讓，讓我們都能夠高高興興上班去，上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。家人的平安是我們最大的幸福！”

平安建設(shè)征文10

　　每個(gè)人都有夢(mèng)，我也有一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，說(shuō)難不難，說(shuō)想把它實(shí)現(xiàn)，也不容易，因?yàn)槲蚁胱屵@個(gè)世界變得平平安安的，大大減少人員的傷亡。

　　還記得前幾天，在外婆家附近，有一起重大的爆炸事故，一家小餐館已變得一片狼藉，有幾名路人被玻璃碎片炸傷，餐館老板嚴(yán)重?zé)齻?也在不久之前，一個(gè)學(xué)校發(fā)生踩踏事故，造成了六個(gè)孩子的死亡......當(dāng)一幕幕慘劇在我的面前發(fā)生時(shí)，我竟無(wú)能為力，只是偷偷掉幾顆淚珠。當(dāng)在電視上看到那些失去親人的家屬的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)他們眼中包含著絕望，好像總有流不完的淚水。我心如刀絞：這些人的傷亡，是天災(zāi)還是人禍?沒(méi)過(guò)多久，我便得出了一個(gè)結(jié)論：這絕對(duì)不是天災(zāi)，這是人禍!

　　就拿那個(gè)爆炸案來(lái)說(shuō)：其實(shí)老板早就發(fā)現(xiàn)了空氣中有一股煤氣味�？墒撬�還是拿著煙頭，進(jìn)了廚房，這才引燃了導(dǎo)火索，使得發(fā)生了一場(chǎng)爆炸案。這場(chǎng)爆炸案不是特別嚴(yán)重，但卻給我們了一個(gè)很好的警示，讓我們注意了身邊的消防安全。

　　其實(shí)，我們是可以為平安出一份力的，沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，每個(gè)人都可以：我們的爸爸可以把煙頭熄滅了再扔掉，這小小的的煙頭，有著大大的隱患，也許會(huì)引發(fā)火災(zāi);我們的媽媽開(kāi)車時(shí)不要帶情緒上路，否則就會(huì)一時(shí)煩躁，引發(fā)交通事故;我們也可以制造一些安全的小標(biāo)語(yǔ)，來(lái)作為警示;還可以上網(wǎng)查資料，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)......安全，可以從身邊做起，從自己做起，從今天做起，讓我們遠(yuǎn)離意外事故的發(fā)生。

　　也許是我們?cè)缇鸵庾R(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，所以，現(xiàn)在總會(huì)有很多事情讓我放心：現(xiàn)在，隨處可見(jiàn)許多的安全標(biāo)語(yǔ)，如"樹(shù)立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識(shí)"、"人人講安全安全為人人"、"安全人人抓，幸福千萬(wàn)家";為了防止意外事故的發(fā)生，一些"豆腐渣"工程的橋、路被大量排除、加固，讓我們的出行得到保障;在社區(qū)里，開(kāi)辦"安全宣傳"，增加我們的安全意識(shí)，也告訴我們?cè)倬o急情況下如何逃生，給我們做了知識(shí)普及;還有大家一直注重的食品安全，最近在政府的嚴(yán)厲管轄下，也有了可觀的提升，讓我們每天不用提心吊膽的想每天吃的食物是否安全......這些變化，總讓我覺(jué)得有一股暖意，沁入全身，我好像看到了我的.中國(guó)夢(mèng)，離成功不遠(yuǎn)了。就像是在黑暗里發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)微弱的星光，雖然微弱，但是也讓我看到了幾絲淡淡的希望。

　　夜晚，我仰望星空：有人說(shuō)，人死后會(huì)變成星星，在天上看著下面發(fā)生的一切。我呆呆的看著那一顆最亮的星星，像：那些因?yàn)橐馔馐鹿识�去世的人，看著像在平安的世界，一定�?huì)很欣慰吧。雖然我的中國(guó)夢(mèng)聽(tīng)起來(lái)有一些不切實(shí)際，但我相信，只要我去努力，先讓自己變得平平安安的，再去讓別人也和我一樣，那我的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)慢慢地實(shí)現(xiàn)的!

平安建設(shè)征文11

　　大家有沒(méi)有仔細(xì)的想過(guò)，校園里的人成百上千，排起隊(duì)來(lái)就是一條“龍”，個(gè)個(gè)都龍騰虎躍。大家在一起就是個(gè)大家庭，難道不需要注意安全嗎?一個(gè)溫馨的校園，不只是知識(shí)的學(xué)堂，還是孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　今天，我們就一起來(lái)學(xué)一學(xué)關(guān)于校園安全的資料，一起爭(zhēng)當(dāng)安全小使者!

　　在下課的時(shí)候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。特別是雨天，走廊非�；�，很容易發(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當(dāng)滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時(shí)候，不要把作業(yè)扔給同學(xué)，一不小心就會(huì)打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。

　　上體育課時(shí)，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的'項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材，不要亂使用。

　　“營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境�！�，迎大運(yùn)，爭(zhēng)當(dāng)安全小使者，打造平安校園，我能行!讓我們一起行動(dòng)吧!

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