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消防安全教育優(yōu)秀征文(精選18篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍桑ㄟ^征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的征文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的消防安全教育優(yōu)秀征文(精選18篇),希望對大家有所幫助。
消防安全教育優(yōu)秀征文1
火可以造福人類,它可以照明,可以煮熟食物,也可以取暖……但使用不當會造成生命危險。
今年3月份,我校開展了一次消防演習(xí)演練活動。
那天上午大課間的時候,突然廣播里響起了急促的警報聲,那聲音如海浪呼嘯而過,似閃電劃破長空,令人緊張萬分。老師告訴我們消防演習(xí)開始了。隨著一聲聲急促的警報聲,我校的全體師生都爭先恐后地離開了教室,向離我們最近的C梯跑去。樓道上雖然有老師指揮,但同學(xué)們依然你擠我擁,原來整齊的隊伍都亂了起來。我一邊用雙手捂住口鼻,防止被濃煙嗆傷,一邊隨著人流迅速地向外撤退。我看見全班同學(xué)們大多數(shù)都很認真地對待,只有許喬木還在嘻嘻哈哈地跟熊至杰講話,看到這情景,我心想:一個學(xué)期才一次演戲,你們都不懂得珍惜這機會,要是真的發(fā)生了火災(zāi),看你們怎么辦?我再也顧不上他們,只是一個勁地隨著人流向操場跑去。到了操場上,我緊張的心里總算松了下來。操場上,同學(xué)們有的說,有的笑,有的還在議論著剛才的那一幕。隨后,何校長就開始講話了:“這次消防演練大家都很認真,速度比以前快,紀律比以前好。”
晚上回想起白天的那一幕,我覺得學(xué)校開展演習(xí)活動是為了提高我們在災(zāi)難中的逃生能力,增強消防安全意識;顒又心切┎话蜒萘(xí)當作回事,在活動中開玩笑、打鬧的同學(xué)不但自己沒學(xué)習(xí)好,而且還會影響整體效果。
是啊!人的生命是寶貴的,每一個人的生命只有一次,失去是不能復(fù)返的。因此,要好好珍惜它。然而有有一些人恰恰相反,常常做出了一些讓人不可想象的傻事,如:做危險的游戲、扒車、玩火……導(dǎo)致自己生命殘缺。這樣既害了自己,又害了家人,還害了祖國。我曾看到過那些因不慎導(dǎo)致生命殘缺的人,躺在病床上痛苦呻吟的.情景。也曾看到過那些生命殘缺的家屬痛苦、憂傷的表情。每次相遇此事后,我都在想什么時候能不發(fā)生類似的故事呢?
同學(xué)們讓我們行動起來,牢記消防安全知識,重視身邊的消防安全,讓我們的生活更加安寧,更加祥和!
消防安全教育優(yōu)秀征文2
古人云:“水能載舟,亦能覆舟!”我認為火也是如此。若預(yù)防不當,它將是人們的奪命殺手。
——題記
自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后,火,便成為我們?nèi)祟惖呐笥选K粌H是帶給我們光和熱的愛心使者,它更是我們祖先戰(zhàn)勝自然,改造自然的親密伙伴!因為它,我們無需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光;因為它,我們無需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無私地奉獻自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友!我們?nèi)祟惿鐣倪M步需要它的“關(guān)照”!
然而,火,又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類對于它的信任而放松對火的警惕的特性,它就趁虛而入,隨時讓火苗極速蔓延,如饕餮一般吞噬著周圍的一切,吞噬著毫無防備意識的人們。據(jù)不完全統(tǒng)計,單2005年一年,因火災(zāi)而死亡的人數(shù)竟高達二百四十九萬六千余人。這是何等龐大的數(shù)字!觸目驚心哪!
如今,我們還有多少人在烈焰的“焚情”中,無聲無息地被燒為灰燼。只是瞬息,火舌舔著你的衣襟,你連喊“救命”的時間都沒有,便悄然消失于這個世界。這不是夸張,這是血的'事實!
一場場烈火,一遭遭慘劇,不得不引起我們對火的警惕,人類借助火神戰(zhàn)勝了黑暗,我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因為我們不重視消防所致。我們本不愿意拿生命開玩笑,卻因為我們自身的疏忽,最終葬身火海,留下終身遺憾。如果我們能不那么大意,如果我們能學(xué)會自救,也許結(jié)局就不會這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”!當火焰蔓延全身時,當生命面對死亡時,我們能做的,除了悲傷焦慮,除了束手無策,除了默默祈禱,我們還能做點什么呢?學(xué)會自救吧!
記住:當你被困在火場之中,不要慌張,先找來一條毛巾,用水打濕,然后捂住口鼻。因為,很多時候人不是被火燒灼而死,而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭取更多的逃生時間。其次,必須大聲呼救,在救援人員還未到達時,自己尋找出路。這時,切忌乘坐電梯,因為電梯也會因火的攻勢而罷工。
火情緊急,我們應(yīng)該人人自警!消防安全,關(guān)乎社會安危!增強我們的消防安全意識,不再讓跳動的火苗成為我們?nèi)祟惖膴Z命殺手!
消防安全教育優(yōu)秀征文3
星期三上午,我們學(xué)校舉行了消防演練。
剛一下課,消防演練就開始了。我們飛快地在教室門口排好隊伍,走下了樓。氣氛很緊張。有的同學(xué)早就用紅領(lǐng)巾捂上了鼻子,有的緊緊地捏著鼻子,有的緊張得叫了起來,冒煙了!冒煙了!我也緊張的.心怦怦跳。我們越往下走,越濃煙滾滾。我聞了聞煙味兒,“臭氣撲鼻”,熏的我差一點兒吐了,我趕緊捂上鼻子。煙越來越大,我的眼睛也被熏得酸溜溜的,睜不開。我一邊捂上眼睛,一邊對旁邊的同學(xué)說:“煙太大了,快捂上眼睛!”旁邊的同學(xué)也跟著我捂上了眼睛。
眼睛被自己捂上了,我只能學(xué)著盲人的樣子,一步一步慢慢地走下樓梯。
煙小一點兒,我拿開捂著眼的手,跑到小操場上。過了一會兒,煙終于散開了,我們又回到了教室。我想:這一次消防演練,我是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我希望以后還有這樣的演練,這樣要是真的出現(xiàn)火災(zāi),我就不會慌里慌張了。
消防安全教育優(yōu)秀征文4
“嗚……嗚……”消防演練的警報拉響了。
我走到二樓,看見濃濃的黑煙升上來,嗆得我直咳嗽。我想:“糟啦!上次是白煙,這次是黑煙,到了一樓怎么看得見。俊钡搅艘粯,我跟著前面的'章舒涵,穿過滾滾黑煙,到了平地,我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的嘴邊黑黑的,像長了胡子。
就在同學(xué)們忙著擦“胡子”時,張老師說:“誰的鼻子、嘴邊最黑,誰就身亡了!”我們停下手中的活,似乎同時看向了施景皓,他的“胡子”最多了!我們大家被他的樣子逗得上氣不接下氣。
回到教室,大家紛紛議論這件事,我對同桌的同學(xué)說:“我再也不要參加消防演練了,我的綠毛巾變成黑毛巾啦!”
通過消防演練,我知道了當真正大火燒起來時,怎樣逃生。所以,演練還是有用處的,嘻嘻……
消防安全教育優(yōu)秀征文5
輕輕捧著一盒火柴,一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。
從原始社會到如今,不可煨末的是火留下遍布史頁的印跡。從鉆木取火到火避獸,無不展現(xiàn)出祖先的聰明與智慧,那時的火如此的親切與溫和。
但,隨著人類進化的演替,隨自制火種的進步;饛V泛存在于四處的同時,戰(zhàn)場的聲聲震耳的槍聲替代名戶門前喜氣的爆竹聲,從此火背上一份黑森的陰霾,對于火的評價不再是那樣親妮和仁善。火開始象征悲劇的策劃者,漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。
看著森林頻繁的火災(zāi),看著報上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗;看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中;看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊;看著火災(zāi)后零丁的孩童流離失所在街角,這一切切的悲劇,不得不引起我們關(guān)于消防的思考,關(guān)于安全的沉思。
星星之火,以燎原之勢,以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財產(chǎn),甚至有時有可能會危及至生命,生命本是五彩繽紛的?墒窃诨鸬拿媲帮@得如此的無力,褪去了多彩的外衣,留下便是伴隨淚泣聲的炭黑,寶貴的生命因為一時的疏忽或一時的大意,卻隔死亡有著紙厚般的距離,消逝的悄無蹤跡。但同時,我們也應(yīng)歌頌紅衣火警無畏的情操,每一次置身度外的'營救,每一次生與死線上的彷徨,只為了素不相識的群眾,捎去一份生的希望,留下一份關(guān)于生命的警示。
俗話說:“水火無情:”“賊偷一半,火燒全光”。多么形象呀!火以醒目的深紅敲響謹慎的鳴鐘,以灼人的火舌昭示災(zāi)難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個細節(jié),留意生活的每一個細節(jié),杜絕一個個可能存在的隱患,樹立強烈的消防意識,是每個人舉手可勞的事。有時可能在不經(jīng)意的情況下,就丟了一個煙頭,便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅,將煤氣旋紐牢牢地擰緊,或是將老化的機器更新……雖是一個個小小的舉動,捎去的是卻是對親人的責任和承諾。
災(zāi)難是誰也無法預(yù)測的,但面對災(zāi)難我們可以避免或減少受傷,所以平時也應(yīng)學(xué)會一些逃生的方法,例如,在遇到火災(zāi)的時候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警。同時要掌握些消防知識,例如:火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法……謹記“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山!
劃一根火柴,暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著,在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道,直達生命的終點。讓火再化作人類的精靈,相攜走向永遠。
消防安全教育優(yōu)秀征文6
俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。 這一點也沒有錯.有多少例子可以證明.火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個煙頭,就會引發(fā)一場大的火災(zāi). 有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時候,就會發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時學(xué)會了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災(zāi)的時候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警. 無論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,那便會是影響巨大、損失巨大,直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進行。由此可觀,火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個共同的災(zāi)難性問題。
它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,社會財富日益增加,火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴大的總趨勢是客觀規(guī)律。 退一萬步來說的話,即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個熱愛生活的中學(xué)生就應(yīng)當學(xué)習(xí)并掌握消防知識,例:火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。 發(fā)生火災(zāi)時,如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時,在撥打了119報警電話后,我們應(yīng)千方百計設(shè)法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時,要當機立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻 若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。
如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。 如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。 如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的.物件逃生。如生命受到威脅,又無逃生之路時,可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來,一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條滑下。 如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。 “隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”。我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生
消防安全教育優(yōu)秀征文7
當星點的火光,從人類世界出現(xiàn),人類社會迎來了巨大的變化,那星星之火,曾帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明!暗陡鸱N”由此出現(xiàn)。這時的火,是溫暖的,它給人類帶來了幸福的生活。但有的時候,它會變成一個殘酷的死神,奪取人們的生命,讓一切化為灰燼。此時的火,又是多么的兇殘。它是一把雙刃劍,讓人依賴,卻又讓人始料未及。而我們能做的,就是好好掌握這把劍,享受它的溫暖,珍愛生命,遠離火災(zāi)。
聰明的人類發(fā)現(xiàn)了火種,它給予了我們溫暖,給我們帶來了形形色色的人間,也給我們帶來了災(zāi)難。在火災(zāi)面前我們是多么的無力。據(jù)統(tǒng)計,每年我國因發(fā)生火災(zāi)而導(dǎo)致傷亡的人數(shù)達到了數(shù)萬。財物經(jīng)濟損失達到了數(shù)億;在造成人員傷亡,財產(chǎn)損失的同時,更給人們帶來了巨大的心理和精神的創(chuàng)傷。不由得想起20XX年8月12日天津塘沽爆炸事件。這一天23時34分,天津濱海新區(qū)天津港連續(xù)兩次劇烈爆炸,引起了大火。威力相當于24噸TNT炸藥的爆炸,致350余人死傷。冰冷的數(shù)據(jù)背后是一個個生命的戛然而止,是突如其來的悲傷潮涌。除了慘烈的火災(zāi)現(xiàn)場和逐漸上升的死傷者數(shù)字,更讓人揪心的.還有那些不辱使命,不顧個人安危,第一時間沖進爆炸現(xiàn)場開展救援的消防員們。他們就著火光沖,向著危險行,用逆光的身影兌現(xiàn)使命。
是的,災(zāi)難無情人有情,在悲傷中仍有支撐和凝聚人心的力量。但這場肆虐的災(zāi)火,注定在中國人的記憶中,留下黑色的、沉痛的印跡。脆弱的生命在災(zāi)難前不堪一擊,讓我們更加懂得生命的可貴;珍愛生命,遠離火災(zāi)。
星星之火,可以燎原;馂(zāi)一旦發(fā)生,其勢不可擋。隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山。我們要消除火災(zāi)隱患,防范于未然。明火的使用在我們?nèi)粘I钪蟹浅F毡。長輩吸煙,夏天驅(qū)蚊點的蚊香,停電時使用的蠟燭,這些看起來細微的事物,我們更加要注意防范。打火機火柴一定要放到小孩夠不到的地方;煙蒂一定要熄滅了放進煙灰缸內(nèi);驅(qū)蚊、照明時遠離干燥物品,確保安全。安全用電也很重要,電器使用不當就會引發(fā)火災(zāi)。大功率電器盡量不要同時工作,要經(jīng)常檢修電路,發(fā)現(xiàn)絕緣層破損要及時更換導(dǎo)線。如今大部分人的家中都使用煤氣烹飪事物,煤氣泄漏一旦與明火相接觸就會引起火災(zāi),嚴重時還可能引起爆炸。所以一定不能用明火查找煤氣,使用后及時關(guān)閉。我們要避免火災(zāi)的發(fā)生,防微杜漸,珍愛生命,遠離火災(zāi)。
每個人都祈求平安,但天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。火災(zāi)的發(fā)生讓不少人葬身火海,也有人死里逃生幸免于難。面對突如其來的厄運,只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識,就有極大的可能拯救自救,在困境中獲得第二次生命。我們一定要牢記火警電話119,在發(fā)生火災(zāi)時保持冷靜。第一時間撥打119,告訴對方火災(zāi)現(xiàn)場的位置和形勢。火災(zāi)一般都伴隨著濃煙,在火災(zāi)中人員傷亡大多也是被煙個嗆死的。所以我們要準備濕毛巾捂住口鼻,防止吸入有毒氣體,匍匐逃離火災(zāi)現(xiàn)場。發(fā)生火災(zāi)時不能乘坐電梯,身處高層,沒有保護措施的情況下,不盲目跳樓。我們要把我們的生命安全放在第一位,身處險境,要盡快撤離,不要因貪戀貴重物品,而浪費了寶貴的逃生時間。我們一定要居安思危,牢記自救與逃生知識,才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。珍愛生命,遠離火災(zāi)。
“火,善用之則為福,不善用之則為禍!被鹪诮o人類帶來光明和進步的同時,更給人類帶來了災(zāi)難和痛苦。我們要牢記各大火災(zāi)事件給我們帶來的慘痛教訓(xùn);礊榱α,謹記消防安全知識。以防為主,避免火災(zāi)的發(fā)生,身臨其境時也要懂得自救。關(guān)注消防安全,就是關(guān)愛我們的寶貴生命;為了我們更加美好的生活,好好享受火這把雙刃劍給我們帶來的溫暖,珍愛生命,遠離火災(zāi)。
消防安全教育優(yōu)秀征文8
今天下午兩點半的時候,我們進行了消防疏散演練活動。我聽說一、二、四、五年級還要放煙霧彈呢!老師讓帶的毛巾我已經(jīng)準備好了,忽然,我們聽見了警報聲,我們迅速地用濕毛巾捂住口鼻,貓著腰往樓下跑,樓上六年級的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道,讓我們先走,我們跑到樓下的操場后,開始清點人數(shù),給劉校長報告人數(shù),一、二、三、五六年級的人數(shù)都到齊了,到了四年級,那名同學(xué)報告者說:“有兩位教師,四名同學(xué)不知什么原因,未下樓,請求支援!”
劉校長聽后,對楊校長說:“有兩位教師,四名同學(xué)不知什么原因,未下樓,請求支援!”楊校長聽后,跟特勤一中隊消防人員進行了童話,消防車立即的趕來了,天梯車救了那幾個孩子,噴水車朝有煙霧的`地方噴水,煙霧消散了,同學(xué)們也得救了,然后,有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西,同學(xué)們聽得津津有味。
就這樣,一場緊張的消防演練活動結(jié)束了。
消防安全教育優(yōu)秀征文9
今天,第六節(jié)課下課后,就是我們?nèi)f分期待的大課間了。你問我期待什么,我現(xiàn)在可不能告訴你!
我們拿上了有水的布,捂住口鼻,便不快不慢的走到操場。你說是消防演習(xí),對了!可是你只答對了一半。因為我們后面還有滅火表演看呢。
我忽然看見一股濃煙。李童便故意說:“著火了!著火了!”其實并沒有著火,只是要開始滅火表演了。我看見一個消防員拿著放水的'管子,“水大軍”立刻撲向“火大軍”。眼看“火大軍”就要被撲滅了,于是就立刻反抗,可是一切都是徒勞,立刻“水大軍”一舉殲滅了“火大軍”!
啊,這真是一場精彩的表演!
消防安全教育優(yōu)秀征文10
叮鈴鈴,上課了。今天楊啟航、葉臨風(fēng)、何易知給大家上少先隊課,他們的主題是——消防小安全員。
楊啟航先給我們介紹了一起重大火災(zāi),這起火災(zāi)發(fā)生在蘭州一個大商場里,據(jù)統(tǒng)計損失高達五千萬元人民幣。我想:大火無情,火災(zāi)真的好可怕呀!
怎樣能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?葉臨風(fēng)說了一些有效的防御措施,如:經(jīng)常檢查電線以防短路;不能在床上吸煙;在進門處顯眼的地方貼一張?zhí)由鷪D等等。接著他又問道:“電器著火了,怎么辦?”同學(xué)們積極舉手發(fā)言,有的.同學(xué)說:“可以用水滅火。”葉臨風(fēng)糾正道:“電器著火時,千萬別用水滅火,會導(dǎo)電或引起爆炸,應(yīng)該先斷電源,然后再用沙土或?qū)S玫臏缁鹌鳒缁!?/p>
如果生活中遇到火災(zāi),我們該怎樣保護自己呢?火場中的濃煙是最致命的殺手,想要沖出濃煙區(qū),要尋找濕毛巾捂住口鼻,防止?jié)鉄熚牒粑,并沿著安全通道緩慢爬行,如果火勢太大,在房間里要用濕布塞住門縫,阻止?jié)鉄熯M入,如有窗口,要甩鮮艷的衣物至窗外,呼救。
上了這節(jié)隊課,我們懂得了火災(zāi)的預(yù)防和逃生的知識,增強了大家的自我保護意識。哈哈,我們都可做“消防小小安全員”啦!
消防安全教育優(yōu)秀征文11
每年我們身邊都會發(fā)生無數(shù)起火災(zāi)事故,因此我們失去了很多小伙伴,叔叔,阿姨,爺爺、奶奶們等;馂(zāi)是讓人痛心的。它總是在不經(jīng)意間發(fā)生,讓人們措手不及。
火災(zāi)是無情的。它奪取了多少人的性命,它讓一個原本幸福美滿的家庭支離破碎,讓原本可以坐在教室里好好學(xué)習(xí)的孩子失去了溫暖的家,一切的損失都讓人異常的痛苦。
火災(zāi)是無情的。它吞噬了巨大財產(chǎn),讓多少單位損失慘中,甚至面臨著資金無法周轉(zhuǎn)的地步,讓多少先進的設(shè)備一下子變成了廢品,一切的轉(zhuǎn)變都讓人惋惜。
火災(zāi)是無情的。它讓多少青山化為廢墟,讓多少樹木變?yōu)槟咎浚尪嗌傧∮兄脖痪痛私^種。
一切的一切都是我們的不小心引起的。就如有的是我們在家里點蚊香,點火引起的;有的是因為我們沒有注意安全用電,導(dǎo)致電線短路從而發(fā)生火災(zāi);有的.是因為在山上用火,沒有熄滅火源而引發(fā)的;有的是人為故意重火的......
無論是人為還是不經(jīng)意發(fā)生的,我們都不能讓它發(fā)生,應(yīng)該防止。從身邊的每一個小心做起,注意防火,安全用電。讓我們一起呼吁:“珍愛生命,遠離火災(zāi)!
消防安全教育優(yōu)秀征文12
在生活中,火是人類不可缺少的資源。但是,人們在享受火帶來的好處同時,也承受著火帶來的巨大損失和災(zāi)難。
火,可以點亮孔明燈,放飛屬于人們心底的`一個個小秘密。但是同時,它也是烈火的一個“大幫兇”! 某市公眾聚集場所和人員密集場所曾經(jīng)出現(xiàn)大規(guī)模燃放孔明燈,數(shù)千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移,有的掛在樹枝上燃燒,有的停留在建筑物上燃燒,有的散落在高壓輸變電設(shè)備上或燃氣油站附近,火災(zāi)隱患突出,直接危及公共安全。,因此,大家應(yīng)該盡量少放孔明燈,減少消防隱患。
火,還可以點燃香煙,給人帶來一時的快感?墒,如果在吸煙后不及時熄滅煙頭,而是隨意丟棄,丟進了草坪等,那將引起一場大火!后果不堪設(shè)想!
火,也可以在新年時,點燃一個個煙花筒,噴出絢麗多彩的“花朵”,但在同時,也噴出死亡的火焰,在人們不知不覺中,吞噬掉一條有一條寶貴的生命!
還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動機過熱、燃氣灶具使用不當引起了一場場大火,那將是多么可怕呀!
可是,還是有許多人不重視,無視它可怕的一面,直到自己因為火帶來的災(zāi)難而死亡時,才會幡然醒悟,但是在那時,一切都來不及改變,都晚了。
所以大家不管什么時候,都應(yīng)該注重不預(yù)防火災(zāi)的后果,并且做好一切準備!不然,當面對火災(zāi)時,一切都來不及了!
預(yù)防火災(zāi),一般該做到以下幾點:
1、熟悉社區(qū)的所有安全通道,并且提前演習(xí)逃跑路線, 做好對策。
2、熟悉附近所有的消防設(shè)施設(shè)備,并學(xué)會其運用方法,以免火災(zāi)時因不會使用設(shè)施導(dǎo)致傷亡。
3、在家中預(yù)備一些逃生工具,如救生繩、滅火器等,特別想對于高層住戶,更應(yīng)小心謹慎,有備無患!
因此,只有我們在生活中處處留心、處處小心,才能避免火災(zāi)的隱患與發(fā)生!讓悲劇不在重現(xiàn)!
消防安全教育優(yōu)秀征文13
我國從遠古的北京人開始,就已應(yīng)經(jīng)開始使用火了;饚Ыo人類的是光明,是美食,是溫暖···但如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。
現(xiàn)在,各個學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事,慢悠悠地跑著,還邊說著話:“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真起火。”但是,如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識應(yīng)從小培養(yǎng),因為據(jù)了解,我們周圍由于人們消防意識不強,消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問題,都可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全的的意識。
火災(zāi)時有發(fā)生,我們要做好一下幾方面:
首先要掌握消防常識,一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報警;二是掌握防火、滅火基本常識,比如離開家門的.時候,要查看電源是否斷開、煤氣灶是否關(guān)好。
其次應(yīng)怎樣學(xué)會使用滅火器。
再次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。在日常生活中,要對生活的環(huán)境有所了解,在危險時能迅速逃離。比如我們住賓館的時候,首先要熟悉消防通道和消防器材的位置,正確選擇逃生的路徑。
還有,要積極參加消防演練,從小學(xué)到初中,我也經(jīng)歷過許多的消防演練,我認為,從小就重視消防安全也許在危難時刻是有用的。
一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識,在一場突如其來的大火中,她用濕毛巾堵住口鼻,爬到樓外,成功脫險;在同一場火災(zāi)中,一位18歲的大孩子,已沒有接觸過任何消防知識,從而被大火吞噬。在這兩個例子中,我們清楚的知道,消防安全對我們重要性,千萬不可忽視。
大火無情啊,吞噬了一個個生命,我們不能無動于衷,要“預(yù)防為主,消防結(jié)合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識,提到保護能力,使自己在危難時能不受到傷害。
在人類用火的漫長歷史中,大火帶給我們的不僅僅只有好處,不小心,就會使一切化為烏有。不要掉以輕心。
消防安全教育優(yōu)秀征文14
火,熱烈,奔放,在人們需要的時候給我們帶來了多少光明和溫暖,但有的時候火卻像一個兇惡的魔鬼,會吞噬一個個鮮活的生命。
一根小小的蠟蟲,看起來是多么微不足道?伤鼌s可以讓一家人陷入絕境。有這樣一件真實的事情,一個風(fēng)和日麗的日子,一家人正結(jié)婚大辦喜事,桌子上點燃了幾根喜慶的蠟燭,一不小心蠟燭被碰倒了!可是他們沒有發(fā)現(xiàn),火一下子燃了起來。從窗簾蔓延開來,慢慢地,火勢越來越大,等到聞到已經(jīng)來不及了!一家人急忙打開房間門,想要離開這里,可是火苗一下子就躥上來了,驚慌失措的人們披著濕被子,用濕毛巾捂住口鼻向高樓跑去。有人急忙拿起電話想要報火警;馃o情地燃燒希望破滅了,有不少人被大火逼到了盡頭,只好跳樓。許多人被火奪去了生命。就在這一刻,人們猛然醒悟:人類在火的面前是那么的脆弱啊,往日的勇敢又躲到哪里去了呢!我們只能眼睜睜得看著火慢慢吞噬生命?當尸體化成灰燼后,我們只能悲傷流淚,卻沒有任何辦法。當我們陷入危難時,消防士兵又是多么的著急。∷麄円淮斡幸淮蔚貨_進火海,卻不知道他們是否能安全地出來!他們的親人又流過多少淚呢!為了自身的安全,多多了解消防安全知識才能避免不必要的`災(zāi)害!
我國一年就發(fā)生了二十三萬多起火災(zāi)事件,死亡人數(shù)將近兩千五百人!這是多么觸目驚心的數(shù)字!所以我們一定要從自己做起從身邊的小事做起,不隨地扔煙蒂,不留下未完全熄滅的火源......這些小事很可能釀成大禍,我們一定要多看關(guān)于消防安全的書,有防范意識!才能讓“兇手”停止對我們的傷害!
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曾看到這樣一組圖,分別取名為《焚燒前》和《焚燒后》。前者呈現(xiàn)在人們眼前的是一片郁郁蔥蔥的森林,樹葉翠色欲流,葉片一層又一層地包圍在樹干上。看了之后使人心曠神怡,充滿快感。但當把眼光由《焚燒前》移到《焚燒后》那幅圖上的一瞬間,讓人不由皺的眉頭,為之心寒。上面畫著:在一座斜斜的山坡上,原本挺拔茂盛的樹木通通不見了,留下來的僅是被焚毀后的不成樣的樹干,厚厚一層黑糊糊的焦碳也快要脫落下來。由此可見,火不僅是給別人帶來光明的美好使者,也是一個吞噬美好的兇神惡煞。
那映入眼簾的蔥綠,給人一種蓬勃向上的動力;那叮咚吟唱的小溪,讓人身心放松,多美,多妙的美景啊,怎不吸引人呢?
瞧,這兒一幫,那兒一伙的人們,或聊天,或閉目,或拍照,或嬉戲,玩得不亦樂乎。咦,那里還有三五個小朋友在野炊呢!他們有的搭灶,有的刷鍋,有的洗菜,有的找柴禾,忙得開心極了。開始點火了,可是,風(fēng)太大,怎么也點不著。于是,一小孩馬上去搬救兵,許是他的爸爸吧。畢竟是有經(jīng)驗的“老將”出馬,一點就著。孩子們歡呼起來?墒牵魂噺婏L(fēng)襲來,吹翻了灶上的.鍋,吹著了旁邊的柴草。
“天哪!著火了!”一聲尖叫,平靜的山野立馬亂成一團,大家胡亂地拿起手邊的東西,試圖去撲火,可是借著風(fēng)力的火卻絲毫沒有減弱,它努力地燒啊,燒啊。于是,哭聲,喊聲,拍打聲,夾雜著風(fēng)聲,在安靜的午后,刺耳地響著。
終于,火被撲滅了,可是,美麗的山野卻留下了一個黑色的大疤。
“星星之火,可以燎原!蔽覀円粫r的大意,就會釀成可怕的災(zāi)禍。難道這些慘痛的代價還不足以喚醒大家沉睡的“森林防火”意識嗎?
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世上誰有情,誰無情。有情的是人,無情的是水火。
火有時是多么溫暖,火有時多么殘忍;鹗嵌嗝吹闹匾,火是多么的兇殘。人們的日常生活中,火的重要性人人皆知,我們少不了火,沒有火就沒有溫暖。但是火也會給我們的財產(chǎn),一次次造成慘重的損傷,而我們的防火知識如一張張漏洞白出的網(wǎng),不可一攻。
我們珍愛自己的`生命,那就得遠離火災(zāi),防火災(zāi),懂火災(zāi),逃生知識必不可少,我們要遠離火災(zāi)。列;2011年1日吉林通化如酒店,10人死亡35人受傷;2009年2月中旬,中國福建、胡南、貴洲、云南、四川發(fā)生數(shù)起火災(zāi),造成5人死亡,過火面積近萬畝,它和我們的生命是息息相關(guān)的;小小的火花給賣火柴的小女孩萬限的遐想,小小的火花給森林帶來不可收拾的地不,所以加強防范意知,住意火災(zāi)情,必須從我做起,每次的火災(zāi),往往都是人們自己造成的,如果人們懂火災(zāi)知識,防患未然,就不會發(fā)生火災(zāi)。有多少家庭因火災(zāi)而妻離子散,有多少家庭因火災(zāi)而家破人亡。
防火從我做起,讓我們協(xié)手努力,珍愛生命,遠離火災(zāi),合理運用火。讓火為我們的生活創(chuàng)造財富,創(chuàng)造幸福,小心火災(zāi),人人有責,我們一定都能做到、做好。
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自從人類社會誕生以來,火的力量就給人們帶來了深刻的印象:照明,取暖,燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞,它讓我們在黑夜里有了光明,在寒冬里有了溫暖。但是,有時無情的大火也會燒塌房屋,傷及無辜的性命,一次又一次給我們帶來災(zāi)難。因此火既有它的好處,也有它的壞處。
近年來,火災(zāi)越來越多,牽扯到的人命也越來越多。比如說在2012年5月27日零時發(fā)生在藍天幼兒園的火災(zāi)事故就造成了幼兒兩死三傷,事故原因初步認定為是蚊香點燃易燃物所致的。
那么,火災(zāi)是怎樣形成的呢?一般來說,形成的條件有三個:可燃物,空氣,還有就是火源了;鹪从袝r是被人們隨地丟棄的煙頭,也有時是熱量散發(fā)不出去,而摩擦出來的火花,還有時是小朋友把火當成玩樂的工具,在不知不覺中造成了的`火災(zāi)。其實火是無辜的,只是我們?nèi)祟惖氖褂貌划,才造成了許許多多的火災(zāi)。因此,在日常生活中我們要善用火,巧用火,而不是用火來玩耍,這樣只會引發(fā)更多的災(zāi)難。
但是,有時我們還是避免不了火災(zāi)的發(fā)生。所以說我們必須學(xué)會怎樣在火災(zāi)時進行自救。對于我們熟悉的環(huán)境,例如家和學(xué)校,要明確知道樓梯、安全出口的位置,一旦火災(zāi)發(fā)生,我們要立刻撥打火警電話"119", 而且應(yīng)迅速判斷逃生通道是否暢通,疏散樓梯是否被煙封鎖,否則一味地向下沖,則會適得其反;起火后,如果被大火困在樓內(nèi)無法脫身時,要用水沾濕毛巾或折疊的衣服,阻擋煙氣浸襲,耐心等待救援,大火伴著濃煙騰起后,應(yīng)在地上爬行,不要直立行走,避免嗆煙和中毒。
珍惜生命,遠離火災(zāi),讓我們共同行動起來,做一個防火災(zāi)的小衛(wèi)士!
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火是無情的,在你的周圍,你肯定會看見一幕幕悲慘的情景:大火像一個惡魔瘋狂地吞噬著人們的家園,那一聲聲慘叫,那一堆堆灰燼,那一個個廢墟,是多么令人觸目驚心。
每一天,我們總是把消防安全掛在口中,但是,你真的做到了嗎?消防安全雖然說起來簡單,但是,做起來很難,有許多人,因為沒做到消防安全,而造成了慘重的代價。
在幾年前,我正在上班,就在我那廠附近,那家廠是做塑膠的,里面有好多泡沫,因為有人把煙頭隨便亂丟,引起整個倉庫著火,后來消防員便到了,在半個多小時的`救火行動中,火勢終于小了下來。又過了一個多小時火終于停了,而被困在房子里的人也被救了出來。當我知道了這場救火行動后,我想如果我們沒有做到消防安全的話,不僅麻煩了消防員,還害了自己,所以,我們一定要做好消防安全的工作。
那么我們應(yīng)該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢:那就是防火,首先,我們應(yīng)該小心火種,用完火后,應(yīng)將火及時滅掉,我們不能帶一些易燃品進入公共場所。例如:乘飛機,火車,在倉庫等,我們更不能去玩火。例如:有的小孩喜歡在過年時放鞭炮,本來是高高興興的,結(jié)果不小心傷到自己,那這真是樂極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信,只要你不去惹它,它也不會燒傷你或使你的財產(chǎn)毀于一旦的。所以,在平時我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識,增長防火意識,學(xué)習(xí)一下火中逃生的知識,說不定將來還派上大用處呢!
如果,我們每一個人都做到消防安全,那么,我們的家園將更美麗。
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