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家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文

時(shí)間:2021-10-26 18:09:06 征文 我要投稿

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧,征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文1

  家是我們的第一個(gè)學(xué)校,好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,我們才能健康成長(zhǎng),才能出類拔萃。在我的家風(fēng)家規(guī)中讓我印象最深刻的是“誠(chéng)信”兩個(gè)字。

  從小到大爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就沒(méi)有讓他們失望,每次考試都是班級(jí)前幾名。記得我在讀三年級(jí)的時(shí)候,有一次因?yàn)樯眢w不舒服我考試考砸了,心里特備忐忑,想到爸爸他的嚴(yán)厲與期盼,我即害怕又不忍心讓他們失望,幼稚的我回家面對(duì)媽媽詢問(wèn)成績(jī)的時(shí)候,我支支吾吾說(shuō):“還…還沒(méi)知道成績(jī)……”,媽媽二話不說(shuō),給了我一巴掌,我一個(gè)釀蹌,捂著嘴巴,眼眶紅紅的!案陕锎蛭遥 ,媽媽用食指指著我鼻子,很氣憤的說(shuō):“你撒謊!我為什么不能打你?”我犟嘴道:“我說(shuō)不知道就不知道!”媽媽又給了我一巴掌:“你數(shù)學(xué)老師已經(jīng)打過(guò)電話給我了,說(shuō)你考的很不好,試卷已經(jīng)發(fā)下去了,叫你好好訂正!你怎么解釋!”我見(jiàn)過(guò)媽媽發(fā)火,但沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)怒,就算我考的再不好,她也不會(huì)這樣發(fā)怒。我不說(shuō)話,我害怕。只是眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái),畢竟錯(cuò)在我,沒(méi)敢大聲嚎哭。媽媽情緒漸漸平靜下來(lái),嘆了口氣,又把我拉到她身邊:“媽媽不怪你考的差,只怪你撒謊,難道不記得媽媽和你說(shuō)過(guò),永遠(yuǎn)要誠(chéng)實(shí),不要撒謊,明白了么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“走吧,我給你看看試卷錯(cuò)哪兒了,臉疼不疼了?媽媽下手重了,對(duì)不起啊!眿寢層纸o我看了看臉。我這時(shí)才大聲的哭出來(lái),“媽媽…我錯(cuò)了!眿寢屆嗣翌^然后給我講了一個(gè)故事,故事的大致內(nèi)容是這樣的,孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子,曾子的妻子帶兒子到集市上去買豬,可孩子哭鬧不停,妻子只好答應(yīng)兒子說(shuō):“等我們回來(lái),殺豬給你吃,別哭了!被丶液,曾子拿起刀準(zhǔn)備殺豬,妻子叫住他說(shuō):“你還真殺啊,我逗孩子的…”曾子打斷妻子說(shuō):“做人貴在講誠(chéng)信,你這么做不是在教孩子騙人嗎?我們身為父母,應(yīng)為孩子做好榜樣啊,凡事說(shuō)到做到!逼拮勇(tīng)了這話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)完這則故事我知道了媽媽為什么會(huì)發(fā)這么大的火,她這是要讓我從骨子里記住做人要講誠(chéng)信。

  這是媽媽第一次,我相信也是最后一次打我,F(xiàn)在回想起這件事,我覺(jué)得當(dāng)時(shí)媽媽打得太好啦!它讓我永遠(yuǎn)記住了以誠(chéng)待人之道!

  “誠(chéng)信”是我的一筆巨大財(cái)富!有了它,生命才會(huì)開(kāi)出燦爛的鮮花。我愛(ài)我家,我愛(ài)我的“信用社”!

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文2

  “校有校規(guī),家有家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題,同學(xué)們就會(huì)傻眼了。我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我:百善孝為先!

  記得在我小時(shí)候,每次去和好朋友玩兒,都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家,玩兒盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間,為什么每次都不遵守規(guī)定,這么晚才回來(lái),F(xiàn)在我們就規(guī)定,同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次,同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向媽媽保證一定遵守規(guī)定,按時(shí)回家。

  過(guò)了一段時(shí)間,我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家,不要影響別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。我們玩得非常開(kāi)心,她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯,我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)了七點(diǎn)半,一回到家就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家,并且在別人家吃飯不僅打擾了別人,還給別人帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。我暗下決心,絕不再犯。

  家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!

  現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么!凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這一家人的思想品德也會(huì)跟著敗壞,這家就很難再培養(yǎng)出優(yōu)秀的后代。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”,那么就會(huì)把后代寵壞,只有讓她知錯(cuò)就改,然后再慢慢教育她。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文3

  家風(fēng)——一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我,使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿滿都懷著感激之情,在生活中,我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(zhǎng),讓我從一個(gè)”衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,是哪些好家風(fēng)改變了我呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

  俗話說(shuō)“父愛(ài)是船,母愛(ài)是帆。”父愛(ài)破著浪前行,母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪,讓我不畏前險(xiǎn)!闭\(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)信待人”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng),他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田,讓我心中的花朵絢麗地綻放,讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。

  “害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo):在生活中,我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法,也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里”。而且,要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于組人、不驕不躁。記得那次我還小,去郊外游玩過(guò)程中,閑著無(wú)所事事的我,一邊用小手牽著媽媽的大手,一邊觀賞著唯美的畫面,突然,"呸"的一聲,一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái),隨即,又不聽(tīng)話地蹦到了地上,這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜,立馬張口就急的火著了似的“哎呀”!你什么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸,不管什么節(jié)日都沒(méi)有假期,可幸苦了!你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀,!聽(tīng)著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)中,我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理:生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了,所以即使這件小事有多么的小,也教導(dǎo)了我待人處事。最后,我想說(shuō)“好家風(fēng)養(yǎng)育著我,成就了我!”

  家風(fēng),正像“播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運(yùn)”這句話。是啊,家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn),最終成就了這么一個(gè)我,它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地,讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條。現(xiàn)在的我,就是你澆灌過(guò)的樹,你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng),一滴滴暴雨,謝謝你,你成就了我,你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)!

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文4

  如果說(shuō)家庭是田園,我是小苗兒,那么家風(fēng)便是陽(yáng)光,而家訓(xùn)便是雨水。要想茁壯成長(zhǎng),必定少不了二者的陶冶。

  我家的家訓(xùn)很簡(jiǎn)單:“善小而為,久之成大德”。小時(shí)候?qū)熘鴫ι系摹吧菩《鵀?久之成大德”這九個(gè)字并不能理解。但我卻依稀記得上幼兒園時(shí)的那次家庭故事會(huì)。大概情節(jié)已經(jīng)忘卻,但是其中的道理卻記憶深刻:即使是弱小的動(dòng)物,它們的善行也絕不會(huì)白費(fèi)。做人也是一樣,“積小善可成大德”。從那時(shí)開(kāi)始,我心里埋下了“善”這顆種子。

  小時(shí)候,我經(jīng)常被忙碌上班的父母鎖在家里,通過(guò)見(jiàn)方的窗戶只能看到窄小的藍(lán)天和細(xì)小的風(fēng)景,這樣,家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我們的成長(zhǎng)就更是至關(guān)重要。有人說(shuō)過(guò):一個(gè)人的優(yōu)良?xì)赓|(zhì)很大部分取決于家庭的教育。我的父母也是深切認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的,所以他們總是盡力以身作則。不茍言笑的父親更是以此為準(zhǔn)則,細(xì)微地影響著我們。

  小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常抽空接送我上下學(xué)。有一次,他嘴上說(shuō)著得趕緊回家加班趕一份材料,可車的速度絲毫未有半點(diǎn)逾越。就在我們要過(guò)的時(shí)候,黃燈卻剛好亮了起來(lái),爸爸穩(wěn)穩(wěn)地剎了車……還有30秒,我看四周沒(méi)警察,試探性地問(wèn)了一句:“周圍都沒(méi)人,過(guò)去吧?”“那紅燈還是亮著的!”預(yù)料之中的的回答!啊吧菩《鵀椋弥纱蟮隆彼J(rèn)真地答道,眉宇間滿是莊重與神圣。當(dāng)然,類似的例子在我家人中是常事。爺爺是村里有名的義務(wù)廚師,村里家家戶戶辦喜事大事找他當(dāng)廚,他總是積極幫忙;叔伯姑嬸也個(gè)個(gè)是勤勞樸實(shí)、自力更生的模范……

  一路上,我仔細(xì)回味著爸爸的話語(yǔ),我的心恍如被洗滌一遍了。的確,大與小是相對(duì)。古人云:“不善小事,何以成大器”。如果不屑做平凡細(xì)小的事,最終只能成為“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”。

  社會(huì)公德心、自身的道德底線……良好家風(fēng)的保持,長(zhǎng)輩做好表率,后輩定能更好地傳承!叭胗奶m之室,久而不問(wèn)其香……”自呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,爺爺奶奶照顧我的朝夕中,教會(huì)我明辨美丑是非善惡。盡管有些事對(duì)于別人來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻會(huì)自覺(jué)慎重地做出選擇。因此我越來(lái)越自律,能自覺(jué)將美德融成了自己的習(xí)慣。

  正是由于良好的家風(fēng)家訓(xùn)的牽引、源于家庭的熏陶,我已從一株初見(jiàn)藍(lán)天的小苗兒逐漸長(zhǎng)成了一棵婀娜多姿的小樹。我相信我一定會(huì)記住家訓(xùn),好好傳承良好家風(fēng),成為一棵枝繁葉茂的蒼天大樹的。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文5

  我家“松鶴堂”張氏家族的家訓(xùn)家規(guī)在曾祖父時(shí)期漸漸形成:

  1、一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恨念物力非艱。

  2、毋道人之短,彼說(shuō)己之長(zhǎng);施物慎勿念,受物慎勿忘。

  3、清清白白做人,規(guī)規(guī)矩矩做事。

  4、從不貪非分之財(cái),更不作法外之事。

  5、六盡:對(duì)父母盡孝;對(duì)手足盡義;對(duì)朋友盡忠;對(duì)工作盡職;對(duì)夫妻盡伴;對(duì)子女盡教。

  我家的家訓(xùn)家規(guī)是我們張氏做人的宗旨、生活的準(zhǔn)繩、行動(dòng)的尺度。我們張家世世代代刻苦學(xué)習(xí),努力工作,樹雄心立壯志,敢干敢為,為家族寫下了絢麗詩(shī)篇。

  伯父張翼(1899—1975)字鳳三,曾任顓橋中心小學(xué)校長(zhǎng)、上?h農(nóng)民教育館館長(zhǎng)、上海縣多屆人民代表大會(huì)副主席、蘇南行政公署人民監(jiān)察委員會(huì)委員、江蘇省政府參事等,并熱心文化教育事業(yè)和公益。伯父一生以“從不貪非分之財(cái),更不作法外之事”要求自己。他一生中沒(méi)有買過(guò)一畝田,沒(méi)有造過(guò)一間房,伯母靠紡織為生,但他留下一本發(fā)黃的工作手冊(cè),里面記錄著他全部的人生格言、為人處世的箴言、警句、感悟,這是一筆寶貴的精神財(cái)富。

  父親張鳳碩20歲進(jìn)上海市清丈局工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),成為技術(shù)佼佼者。利用業(yè)余時(shí)間研究書法,是顓橋有名的書法家。叔父張鳳皋,解放后進(jìn)入蘇州專署農(nóng)林水利處工作,兢兢業(yè)業(yè),退休后熱心為街道居民服務(wù),是顓橋編志組人員之一。

  胞兄張壽亭1947年任顓橋青年文藝社社長(zhǎng),創(chuàng)辦《輕論》半月刊附屬《明心報(bào)》副刊;開(kāi)辦圖書館和暑期義務(wù)補(bǔ)習(xí)班,開(kāi)設(shè)義務(wù)診所;解放后在上海市立精神病院任工會(huì)主席,1957年獲上海市先進(jìn)工作者。

  表兄陳振邦曾在南匯航頭做學(xué)徒,1952年進(jìn)松江干部學(xué)校培訓(xùn),后成為川沙縣辦公室主任、市監(jiān)察局局長(zhǎng)、在縣府記大功,監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)工作者。胞姐張時(shí)珍在上海市立精神病院當(dāng)護(hù)士,榮獲上海市衛(wèi)生局先進(jìn)工作者和市級(jí)三八紅旗手,1988年獲上海市衛(wèi)生局特授“護(hù)士30年”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  我曾在顓橋公社文化站負(fù)責(zé)組織文工團(tuán)活動(dòng),到農(nóng)村、街頭、茶館作巡回表演、講故事、歌詠賽,組織開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)、兵乓賽、游泳賽,全縣奪冠。顓橋的地方志,也留下了我的足跡。女兒張婉穎在顓橋小學(xué)任教師,課題《快樂(lè)牽手并肩行》獲上海市教育科學(xué)院普教研究所三等獎(jiǎng)。外孫沈智穎,從小生長(zhǎng)在我們家中,也受到家訓(xùn)家規(guī)影響,現(xiàn)在閔行區(qū)公安局工作。1983年在“打擊刑事犯罪保衛(wèi)五屆全運(yùn)會(huì)”中成績(jī)顯著,上海市公安局表彰并授予獎(jiǎng)狀。

  我們張家?guī)状巳〉眠@樣可喜的成績(jī),都受到家訓(xùn)家規(guī)的熏陶,我們將繼續(xù)將其發(fā)揚(yáng)光大,以德立家,以德治家。希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世代保持。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文6

  中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。家風(fēng)家訓(xùn)便是中國(guó)傳統(tǒng)美德之一。

  家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格,是家族最核心的價(jià)值。也就是說(shuō)一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)間接影響了一個(gè)人的素養(yǎng)與她的道德品質(zhì)。

  俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。”我家也不例外。

  從小母親就教我:好東西要與同學(xué)一起分享。還記得,那是我上幼兒園的時(shí)候,幼兒園同學(xué)來(lái)我家玩。我一見(jiàn)到她們,就立馬去儲(chǔ)間將糕點(diǎn)、零食和飲料一一拿來(lái),放在沙發(fā)前的'桌子上,但又特意沒(méi)將舅媽送我的國(guó)外井口巧克力拿出來(lái)!霸丛矗愕那煽肆υ趺床荒贸鰜(lái)和同學(xué)一起分享?”母親一邊問(wèn)我,一邊用眼神示意我去拿巧克力給同學(xué)吃。我一聽(tīng),心中十分的不樂(lè)意,那國(guó)外進(jìn)口巧克力那么好吃,母親盡然叫我拿出來(lái)跟同學(xué)一起分享,但是不樂(lè)意歸不樂(lè)意,我還是磨磨唧唧的去儲(chǔ)間拿出來(lái)我心愛(ài)的巧克力,一一放到我同學(xué)面前的茶幾上。我嘟著嘴,默默地坐在了沙發(fā)上,兩眼空空的望著窗外發(fā)呆!斑@巧克力是源源舅媽帶來(lái)的國(guó)外進(jìn)口巧克力,很好吃的,你們都多吃點(diǎn)!”我一聽(tīng)就慌了,一盒巧克力本來(lái)就沒(méi)幾個(gè),每個(gè)人分一顆巧克力都?jí)蜃屛倚奶鄣牧,還讓她們多吃些……淚水不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。我跑到奶奶的房間里,躺在床上委屈的哭著。房門開(kāi)了,母親抱著我,說(shuō):“同學(xué)來(lái)我們家,那就是客人,我們要善待客人,什么好吃的都要拿出來(lái)給客人吃,再說(shuō)了,好東西要與同學(xué)一起分享,是不是?媽媽知道你很喜歡吃那個(gè)巧克力,但是作為主人的我們要大方,不能讓別人覺(jué)得我們小氣了不是嗎?”在媽媽的話語(yǔ)下,我漸漸的停止了抽泣,又與同學(xué)一起玩去了。

  自那以后,每當(dāng)我有好東西時(shí),我都會(huì)與同學(xué)一起分享。在我幼時(shí),母親還教了我許多禮儀和對(duì)待他人的態(tài)度。她告訴我:要有禮貌,看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人要叫;別人幫助你時(shí)要說(shuō)謝謝;過(guò)年給長(zhǎng)輩敬酒時(shí),自己的杯沿要比長(zhǎng)輩的杯沿低,示意自己是小輩;一個(gè)人在家時(shí)別給陌生人開(kāi)門,別跟陌生人說(shuō)話,別吃陌生人給的東西……

  在母親的教導(dǎo)下,我漸漸長(zhǎng)大。自己的衣服自己洗;吃完飯之后,自己的碗筷自己洗;周末時(shí),自己的房間自己整理,地板自己掃,自己拖;自己自覺(jué)寫作業(yè),不要家長(zhǎng)督促完成……

  我家的家風(fēng)家訓(xùn)有許多,雖不是很特別,卻教會(huì)了我許多東西,告訴了我許多道理,讓我變得有素養(yǎng),有道德品質(zhì)起來(lái)。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文7

  古人有云:“修身而家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。”自懂事起,身邊的長(zhǎng)輩就常對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!钡拇_,國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),制定一個(gè)好的家訓(xùn)與家風(fēng)那是極其重要的。那么什么是家風(fēng)?家訓(xùn)到底又是什么呢?

  閱讀

  父母一向教導(dǎo)我:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。既然你還小,無(wú)法做到行萬(wàn)里路,那么你就要立志讀遍萬(wàn)卷書!”父母的教誨,也讓我從小與書結(jié)下了不解之緣。從每天的睡前故事,到彩繪注音童話書;從中外聞名的名著,再到充滿詩(shī)韻的古文,我都有自己與眾不同而又獨(dú)到的理解。

  記得小時(shí)候,爸爸的朋友來(lái)家里做客,一進(jìn)家門就看到一個(gè)小小的人兒捧著一本比自己還大的書看著,一絲不茍,未免有些忍俊不禁,便和我開(kāi)玩笑道:“小朋友,這書你看得懂嗎?”我沒(méi)有反駁,而是把這一頁(yè)的內(nèi)容字正腔圓地讀了出來(lái)。讀完后,只見(jiàn)那個(gè)叔叔眼睛瞪的比雞蛋還大,目瞪口呆地看著我,好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  在書中,我也學(xué)到了很多:《灰姑娘》讓我學(xué)會(huì)了善良;《丑小鴨》讓我明白了堅(jiān)強(qiáng);《查理和巧克力工廠》讓我懂得了孝順;《藍(lán)色的海豚島》讓我擁有了樂(lè)觀……

  樂(lè)觀

  爸爸的口頭禪:“人要笑口常開(kāi)!彼傅木褪菢(lè)觀。爸爸就是一個(gè)樂(lè)觀向上的人,不論工作上遇到多大的麻煩,他總是以良好的狀態(tài)樂(lè)觀地面對(duì)并圓滿的解決問(wèn)題。笑著面對(duì)生活。樂(lè)觀,它比自信更多了一種快樂(lè),更加堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次爸爸翻開(kāi)一本書讓我閱讀,有這樣一則故事:美國(guó)第32任總統(tǒng)羅斯福的家中被盜,丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng),忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝生活,因?yàn),賊偷去的是我的東西,沒(méi)有傷害到我的生命;賊偷去的只是我的部分東西,而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!彼幕匦帕钗腋杏|頗深,羅斯福能夠在逆境中樂(lè)觀積極面對(duì)生活的精神更讓我懂得了樂(lè)觀。雖然我還小,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪,但無(wú)論發(fā)生什么事,在爸爸的引導(dǎo)下我也總能樂(lè)觀面對(duì)?荚嚊](méi)考好,我會(huì)提醒自己:要想取得好成績(jī),就必須要加油努力。比賽失利了,我會(huì)勉勵(lì)自己:戒驕戒躁,方能百戰(zhàn)百勝。做事沒(méi)有達(dá)到要求,我會(huì)鼓勵(lì)自己:萬(wàn)事開(kāi)頭難,堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)家訓(xùn)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。良好的家風(fēng)是一種力量,是一種無(wú)形的力量。我相信,在良好的家風(fēng)引導(dǎo)下,未來(lái)更加美好。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文8

  所謂“國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)”,在一個(gè)家庭中,家訓(xùn)家風(fēng)至關(guān)重要,因?yàn)榇碇麄(gè)家庭的道德觀、人生觀以及價(jià)值觀!凹摇笔俏冶茱L(fēng)的港灣,父母是指引我人生的方向的舵手!巴映升埻渗P”的期望并不是爸爸媽媽讓我去實(shí)現(xiàn)他們的理想,也不是按照他們的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我提出要求與呵斥,我可以以自己興趣和愛(ài)好去做選擇,爸爸媽媽在陪伴的過(guò)程中,更多的是以身作則。

  一、祥和的家訓(xùn)家風(fēng)

  爺爺奶奶過(guò)世早,我們一家三口(夫妻親子)感情都特別好,在我的記憶里,爸爸媽媽就沒(méi)有吵過(guò)架,遇事商量都是輕聲細(xì)語(yǔ),面帶微笑的。我更是個(gè)幸福的小天使,一直謹(jǐn)記爸爸告誡我的“不想跟媽媽說(shuō)的,可以跟爸爸說(shuō),不想跟爸爸說(shuō)的,可以跟媽媽說(shuō),”。媽媽責(zé)任心很強(qiáng),雖然工作很忙,但她還是會(huì)合理安排時(shí)間來(lái)陪伴我。我最喜歡的就是和媽媽聊天,因?yàn)樵诤蛬寢屃奶斓倪^(guò)程中,媽媽會(huì)幫我解開(kāi)心中的困惑!

  二、誠(chéng)信守時(shí)

  媽媽經(jīng)常與我交流,做人要誠(chéng)正信實(shí),守信要從守時(shí)開(kāi)始,但我常常是“左耳進(jìn)右耳出”。一次,去姐姐家玩,當(dāng)我返回到家中時(shí),答應(yīng)媽媽返回的時(shí)間早就溜走了,一進(jìn)門,感覺(jué)家具都散布著憤怒的氣息。剎那間,我很希望受到***批評(píng)和指責(zé),媽媽卻用和藹地聲音說(shuō):“回來(lái)啦!”我慚愧的“嗯”了一聲,便不好意思地走開(kāi)了,過(guò)了好一會(huì)兒,才鼓起勇氣跟媽媽說(shuō):“對(duì)不起”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“人都會(huì)犯錯(cuò)誤,關(guān)鍵是知錯(cuò)要改”。從那以后,我不再把守時(shí)當(dāng)“耳邊風(fēng)”了。但媽媽更是以身作則,每次和我約定的時(shí)間,她都會(huì)很準(zhǔn)時(shí),我也學(xué)習(xí)到,我不能準(zhǔn)時(shí)的時(shí)候,會(huì)提前打電話告訴媽媽不能準(zhǔn)時(shí)的緣由。

  三、虛心求學(xué)

  我從小在贊美聲中長(zhǎng)大的,爸爸媽媽很少用打罵的方式來(lái)教育我,在一大家子人的寵愛(ài)下,養(yǎng)成了自以為是的習(xí)性。課堂上經(jīng)常開(kāi)小差,總以為自己對(duì)老師教授的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了,學(xué)習(xí)態(tài)度極不認(rèn)真。老師在課堂上用眼神提醒我、不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓我發(fā)言、在課后好言相勸、辦公室談話,自以為是的我絲毫沒(méi)有體會(huì)到老師的良苦用心。媽媽從老師那里得知現(xiàn)狀,我以為狂風(fēng)暴雨要降臨了,但卻沒(méi)有。媽媽卻選用中華德育故事《唐伯虎潛心學(xué)畫》,借機(jī)開(kāi)導(dǎo)我:“一日為師終生為父”,作為學(xué)生上課開(kāi)小差,與同學(xué)交頭接耳,這是對(duì)老師極其的不尊重,進(jìn)而引導(dǎo)我老師的辛勞。媽媽還給我看了一條群信息,是老師凌晨?jī)牲c(diǎn)多發(fā)出的信息:“第二單元的考卷明天上午分發(fā),請(qǐng)家長(zhǎng)檢閱簽名”,我傻眼了,原來(lái)老師這么的愛(ài)崗敬業(yè),燃燒自己,照亮我們。自那以后,雖然經(jīng)常還會(huì)受壞習(xí)慣使然,但我心中對(duì)老師充滿了感恩的敬意,懂得慢慢的約束自己的行為,不久前還評(píng)上了校級(jí)“三好學(xué)生”呢!***一次開(kāi)導(dǎo),我觀察到我的導(dǎo)師為人一絲不茍,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),工作認(rèn)真,還創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)了我打乒乓球的愛(ài)好,激勵(lì)我勇往直前。

  四、知足常樂(lè)

  “買需要的,不買想要的”這句話也讓我時(shí)刻記憶猶新,媽媽常說(shuō):“要知足常樂(lè)”,但是我卻不以為然,看到什么就想買,如果媽媽不同意,我還會(huì)鬧一點(diǎn)小脾氣。我們學(xué)校位于清源山腳下,對(duì)面就是馬路,也當(dāng)然有那些小攤鋪,在販賣“三無(wú)食品”,但我終究敵不過(guò)“美食”的誘惑,向媽媽討取零用錢,媽媽說(shuō):“這些食品屬于垃圾食品,吃了對(duì)身體有害,要買就要買質(zhì)量好的,對(duì)身體有益的!蔽抑缓么诡^喪氣地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里在埋怨媽媽:舍不得錢就直說(shuō),還找那么多理由!吧降亍弊孕熊嚢詺馐,我非常向往,膽怯地向媽媽提出想買“山地”自行車,媽媽親切的詢問(wèn)我買車的理由——“現(xiàn)在騎可以鍛煉身體,馬上就上初中不能讓您每天再接送我。”媽媽很爽快的答應(yīng)了,第二天,爸爸媽媽帶著我買回一輛藍(lán)色、霸氣十足的自行車,我開(kāi)心極了,也明白了媽媽常說(shuō)的“買需要的,不買想要的”。

  五、家風(fēng)熏陶

  “書就是降落傘,打開(kāi)才有用”這句話使我深受影響,我本來(lái)是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩(也正是因?yàn)檫@樣,天性使然,我一寫完作業(yè)就出去玩,要么就是看電視、玩游戲),這讓媽媽很憂心,但是她似乎找到了解決的辦法,每天忙完公事,都會(huì)坐下來(lái)閱讀書籍,終于有一天我忍不住了,好奇地問(wèn):“媽媽,書好看嗎?”媽媽回答說(shuō):“當(dāng)然,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嗎?”我隨手拿起一本書,看了起來(lái),看著看著,就入迷了,似乎到了忘我的狀態(tài),這才恍然大悟——書籍給我力量,教我如何做人,教我如何做事。“我”是爸爸媽媽心中的太陽(yáng),“我”是爸爸媽媽生命的延續(xù),爸爸媽媽用心陪伴我成長(zhǎng),我非常感恩,因?yàn)槲夷茉谶@樣的環(huán)境下成長(zhǎng),是很多父母都做不到的。在此,我由衷地對(duì)父母說(shuō):“謝謝你們,因?yàn)橛心銈冞@么好的榜樣,才能給我以深刻的影響!痹谕蟮娜兆永铮覍⒛銈兊脑捯暈闀r(shí)刻要求自己的警鐘,只要我遇到困難,你們的話就在我耳邊一遍遍地響起,讓警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文9

  “愛(ài)說(shuō)謊的小孩子會(huì)長(zhǎng)鼻子”可能大部分的孩子小時(shí)候都聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò),F(xiàn)在,如果你再聽(tīng)到這樣的話,你可能會(huì)發(fā)笑,笑曾經(jīng)幼小無(wú)知的我們信以為真,一直到上學(xué)懂事以后,才懂得這可怕的謊言背后隱藏著爸爸他的良苦用心。

  每個(gè)爸爸媽媽教育孩子的方式都有所不同,但他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是教會(huì)他們的孩子怎樣做人。山坡上那個(gè)放羊的孩子的故事,大家肯定都看過(guò)或者聽(tīng)過(guò),這個(gè)故事簡(jiǎn)短,通俗易懂,卻具有很強(qiáng)的教育意義,爸爸媽媽們經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)教育他們的孩子。我也不例外,那是在某個(gè)晚上,爸爸對(duì)我說(shuō)的。

  記得那時(shí)正興禽流感,學(xué)校要求每天都要做體溫記錄,在我強(qiáng)烈的要求下,爸爸終于買了一支體溫計(jì)。爸爸不讓我玩,把它藏在抽屜里。那天正好就我一個(gè)人在家,對(duì)它充滿好奇心的我忍不住拿出來(lái)玩,一時(shí)沒(méi)拿穩(wěn),掉在地上碎了一截;艁y之余把它裝好藏在抽屜,打算拿零花錢再買一支。不料爸爸晚上去抽屜拿東西,立即發(fā)現(xiàn)了體溫計(jì)短了一截,馬上把我們叫來(lái)詢問(wèn),問(wèn)到我時(shí),支吾的說(shuō),我沒(méi)拿。

  爸爸說(shuō),給你們講一個(gè)故事。然后爸爸給我們講了放羊的孩子的故事。說(shuō)完爸爸接著說(shuō):“如果一個(gè)人一直說(shuō)謊,到后來(lái)即使說(shuō)了真話,也不會(huì)有人相信。無(wú)論是誰(shuí)弄壞的,我只希望她能自己站出來(lái)承認(rèn)!辈怀鲆环昼,我坦白了。爸爸沒(méi)有懲罰我,只是給了我一個(gè)欣慰的眼神。

  爸爸經(jīng)常教育我們說(shuō),如果一個(gè)人連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有了,那他將很難能在這個(gè)社會(huì)上立足。經(jīng)過(guò)這件事,我對(duì)這句話也是深有體會(huì)。于是,在那個(gè)晚上,我懂得了,誠(chéng)信乃立世之本。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文10

  家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

  好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活在這樣一個(gè)有很好家風(fēng)的家庭中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些關(guān)于“退一步海闊天空”的道理,時(shí)間久了我腦海里也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。

  每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺(jué)得每天這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1。吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不要發(fā)出“吧唧,吧唧”的聲音。2。吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。3。不能翹腿……雖然還有很多很多條規(guī)矩,但是正因?yàn)橛羞@些束縛著我,讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

  “該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴里也總是這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),一直到周六下午,除了完成老師布置的作業(yè),還加上課外練習(xí)。該玩的時(shí)候玩,每個(gè)周末都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是“長(zhǎng)了知識(shí)了”。

  “孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng),是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些游手好閑的人,他們何嘗不是處于一個(gè)不好的家庭環(huán)境中,而且他們大部分家中都不會(huì)有良好的家風(fēng)。相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也不會(huì)有什么不好的風(fēng)氣,他們一定會(huì)有另外的一番景象。

  好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員,并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文11

  家風(fēng)又稱為門風(fēng),家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō),一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理!

  “學(xué)以增智,學(xué)以立身”,把勤于學(xué)習(xí)作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成,才能由學(xué)而得。一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大,民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng),同樣,家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷進(jìn)步和發(fā)展。高尚的人格,美好的操守,是一開(kāi)始從家庭的熏陶、而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長(zhǎng)期培育而成。古往今來(lái)許多有識(shí)之士,無(wú)不重視以文化人、以學(xué)治家,把個(gè)人的修身立業(yè)與培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)家風(fēng)聯(lián)系在一起。從小就養(yǎng)成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣,才能不斷陶冶道德情操、提升氣質(zhì)風(fēng)范,也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。古人說(shuō):“學(xué)者非必為仕,而仕者必為學(xué)!秉h員干部不僅要做勤于學(xué)習(xí)的表率,還要激發(fā)家庭成員的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能,這樣也能使良好的學(xué)習(xí)家風(fēng)薪火相傳。

  “為官發(fā)財(cái),應(yīng)當(dāng)兩道”,把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)的價(jià)值追求。是為子女留下萬(wàn)貫家產(chǎn),還是留下寶貴的精神財(cái)富,這是檢驗(yàn)黨員干部是否具有良好家風(fēng)的重要標(biāo)志。唐代詩(shī)人羅隱就有“國(guó)計(jì)已推肝膽許,家財(cái)不為子女謀”的名句留傳后世。李克強(qiáng)總理對(duì)政府官員也有著擲地有聲的話語(yǔ):“為官發(fā)財(cái),應(yīng)當(dāng)兩道,既然擔(dān)任了公職,為公眾服務(wù),就要斷掉發(fā)財(cái)?shù)哪钕!碑?dāng)官即不許發(fā)財(cái),這是黨的性質(zhì)宗旨決定的,是職業(yè)要求決定的,也是家庭教育必須遵循的。事實(shí)說(shuō)明,家財(cái)越多越有可能滋生懶惰心理,扼殺創(chuàng)造精神,這對(duì)家庭對(duì)社會(huì)都是極為不利的。真正高明的父母,是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女,這樣才能為家人贏得長(zhǎng)久的榮譽(yù)和尊敬,為家庭帶來(lái)長(zhǎng)久的歡樂(lè)和安詳。

  “儉以養(yǎng)德,德由儉來(lái)”,把樂(lè)于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代,就有“勤于持家,儉以養(yǎng)德”之說(shuō)。節(jié)儉,是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向,是一種催人奮進(jìn)的精神力量,唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節(jié)約的教育,才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,防止產(chǎn)生優(yōu)越感,自覺(jué)克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德,也是個(gè)人健康成長(zhǎng)的護(hù)身法寶,F(xiàn)實(shí)中,有的黨員干部就是從追求奢侈生活開(kāi)始,逐漸走上違紀(jì)違法道路的。要自覺(jué)遠(yuǎn)離奢侈欲的誘惑,始終保持艱苦奮斗的思想,不僅自己要以儉為榮,還要讓子女過(guò)過(guò)窮日子、苦日子,使他們真正把節(jié)儉作為一種意識(shí),嵌入靈魂深處,作為安身立命之本,成為生存智慧的理性選擇。

  “堂前教子,枕邊教妻”,把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇耍彝ト菀壮蔀槿诵匀觞c(diǎn)的避風(fēng)港,原則易在親情面前變通,底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán),常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺(jué)把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中,經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限,對(duì)枕邊風(fēng)善而從,惡而棄;對(duì)子女的不正當(dāng)要求,要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí),“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣,才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭,一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭,一個(gè)和諧幸福的家庭。

  希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文12

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),我的腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸無(wú)聲的教育,雖然爸爸從沒(méi)有直接對(duì)我說(shuō)我們的家風(fēng)是什么,但是他用行動(dòng)引導(dǎo)著我做一個(gè)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的人!

  我的爸爸,是個(gè)很普通的廚師。我曾經(jīng)抱怨過(guò)他從事廚師這一行業(yè),因?yàn)殚_(kāi)飯店,家里沒(méi)有了溫暖的味道,因?yàn)樗齑粼趶N房里,身上不是燒烤味就是葷腥味。我一直疏遠(yuǎn)他,但是他卻是我生活中的強(qiáng)者,學(xué)習(xí)中的榜樣。從他身上,我學(xué)到了很多很多。

  爸爸一年到頭常常奔波在外,為家里付出了很多。家里的富裕與舒適,都是爸爸用無(wú)盡的汗水與青春換來(lái)的。我與爸爸很少見(jiàn)面。有時(shí)一個(gè)星期才見(jiàn)一面,因?yàn)榘职滞砩虾芡砘貋?lái),我早已去會(huì)見(jiàn)周公了,而爸爸早上4、5點(diǎn)就出去買菜了,我又看不到他。漸漸的,我們倆看見(jiàn)了也不打招呼,形同陌路!

  我一直抱怨他不陪我玩,每當(dāng)看見(jiàn)別人的爸爸周末都和自己的兒女玩耍,我心里一直怨著他,卻不想是他讓我們家庭變得富裕舒適。我有時(shí)靜靜的想著他,怨著他,恨著他,而忽略了他是我最愛(ài)的父親。

  無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒,爸爸都是起早貪黑,買菜,做生意,買菜,做生意……一直都這樣,從不間斷。直到那一次……

  那一次,我放學(xué)回來(lái),由于下雨,我匆匆忙忙回到家,渾身幾乎被淋濕了。我舒舒服服地洗了澡,換一套衣服,悠閑地吃著爸爸帶回來(lái)的晚餐。我看著窗外的雨,心里格外平靜,只有淅淅瀝瀝的雨聲。不經(jīng)意扭頭,我看到了一個(gè)熟悉的背影,那是,那是爸爸騎著摩托車,身后掛兩籮筐的菜,爸爸渾身已經(jīng)濕透了,雨水順著濕漉漉的頭發(fā)淌下來(lái)。我的鼻子酸酸的,忽然有一種沖動(dòng),想拿把傘給爸爸,為他撐起來(lái)。當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,漸漸的,那個(gè)背影越來(lái)越模糊,越來(lái)越小,最后消失在茫茫的雨中。

  我開(kāi)始擔(dān)心著爸爸,果然,不出我所料,晚上爸爸發(fā)了燒,住進(jìn)了醫(yī)院,一身的疲憊和大雨把他折騰得精疲力竭,臉色蒼白。我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸那頭烏黑的頭發(fā)不知什么時(shí)候夾雜著許多白發(fā),皺紋像一條條蟲子爬上了爸爸的臉頰。爸爸剛掛完水,就穿上一件雨衣出院了,第二天,又早早地去買菜。我知道后,鼻子酸酸的,忍不住金豆兒掉下來(lái)了。

  我對(duì)爸爸的抱怨一下子化為烏有,對(duì)他的是深深的愛(ài)與理解,看著爸爸昨天送回來(lái)的飯菜,盡管涼了,可我心里卻有一股暖流洋溢在心頭。

  爸爸,你為這個(gè)家辛苦打拼,你是家里的頂梁柱,是你告訴我要做一個(gè)自強(qiáng)不息,艱苦奮斗的人,是你默默地表達(dá)著對(duì)我對(duì)這個(gè)家濃濃的愛(ài),你是我的榜樣,你是照亮我人生的航燈!

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文13

  中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

  美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候的故事,使我加深了對(duì)家風(fēng)的理解:小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭,好奇的他想試一試這把斧頭到底鋒利不鋒利,便來(lái)到了花園,對(duì)著一棵小樹下了“毒手”。小樹咔嚓一聲,被砍斷了。正在小華盛頓高興之際,外出的爸爸回來(lái)了。“完了,剛才砍倒的是爸爸心愛(ài)的小櫻桃樹!爸爸還要用它做試驗(yàn)?zāi)!”不出所料,爸爸看到了他的樹被砍倒,氣的怒火沖天:“是誰(shuí)砍倒了我的樹!我要……我要……”看到爸爸這樣大發(fā)雷霆,誠(chéng)實(shí)的小華盛頓向爸爸說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈,爸爸不但沒(méi)有打小華盛頓,還把他摟在懷里,原諒了他。從這件小事中,就體現(xiàn)出華盛頓的家風(fēng)——誠(chéng)信之風(fēng)。華盛頓之所以取得了巨大的成就,是因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)相伴。

  一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)而我就是這樣。

  “該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。

  常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

  所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。

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