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暑假閱讀一本好書征文

時(shí)間:2021-10-20 19:09:47 征文 我要投稿

暑假閱讀一本好書征文(精選5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)征文,肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點(diǎn),再次點(diǎn)題,或給讀者留下想象的空間等。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?以下是小編幫大家整理的暑假閱讀一本好書征文1500字(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

暑假閱讀一本好書征文(精選5篇)

  暑假閱讀一本好書征文1

  《笨狼的故事系列》是湯素蘭的代表作有之一。據(jù)我所知,湯素蘭是位了不起的兒童文學(xué)作家,曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、海峽兩岸童話征文佳作獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物二等獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。

  故事中的笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼。他十分善良,樂(lè)于幫助人,但總鬧笑話。笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔,笨狼不明白的問(wèn)題,聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼,不過(guò),到頭來(lái)他們聰明反被聰明誤總是吃不了兜著走。

  這套書大約是兩年前買的,那時(shí)兒子才五歲,還沒(méi)有自主閱讀這樣的書的能力。我曾為他讀過(guò)《笨狼的故事》中的幾篇,常是讀著讀著,母子倆就笑倒在床上!皨寢,多笨的狼啊!他怎么會(huì)連自己都找不到呢?”“媽媽,大浴缸里真能學(xué)會(huì)游泳嗎?”……后來(lái),因?yàn)閮鹤佑置陨狭似渌m合他自己讀的書,因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間就沒(méi)再讀了,這套書就放下了。大概在兒子上一年級(jí)的時(shí)候,他自己找出了這套看了起來(lái),常被逗得哈哈大笑。今年暑假期間,兒子再一次閱讀起來(lái)了,而且,由于閱讀能力的提高,他明顯讀得更認(rèn)真了,還不時(shí)會(huì)和我談自己的感受和看法。他說(shuō):“笨狼真的很笨,但笨得可愛(ài),我很喜歡他!彼為自己最喜歡的故事情節(jié)畫了一幅畫呢!惹得我也忍不住一口氣把這4本書看完了。

  說(shuō)真的,我對(duì)這系列故事也愛(ài)不釋手。小笨狼的可愛(ài)、天真、善良,無(wú)知但卻充滿了求知欲和行動(dòng)力的性格,都通過(guò)充滿幽默感的語(yǔ)言自然而然地流露出來(lái)。在和兒子一起閱讀的過(guò)程中,我也好像回到了快樂(lè)的童年。親子共讀,是培養(yǎng)孩子閱讀興趣最有效的途徑。親子共讀,更讓我們這些大人,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力下,在浮燥的社會(huì)環(huán)境中,總感患得患失的心靈找到了恬靜的港灣——童年的純真與唯美。所以,親子共讀,我們會(huì)一直做下去……

  暑假閱讀一本好書征文2

  輕輕合上《殘狼灰滿》,閉上眼,我腦海中又浮現(xiàn)出書中的情景。

  這本書寫的是一只叫灰滿的狼王,有兩條腿殘了,但是沒(méi)有放棄生的希望,最最下等的賤狼黃鼬開始無(wú)微不至地照顧它,并讓灰滿把殘肢搭在自己的軟肋上,合成了一匹六只腳的雙體狼;覞M憑借雙體狼的特點(diǎn)和過(guò)人的才智重新坐上狼酋的位置。和黃鼬有了自己的骨肉后,它不愿自己再變成一匹殘狼,遭其他人譏諷、嘲笑。選擇和一只山崖羊同歸于盡,把雙體狼酋的尊嚴(yán)留在了狼群和每一個(gè)人的心里;覞M寧死也要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),讓我敬佩不已,

  殘狼灰滿教會(huì)我:無(wú)論做什么事情都不能放棄,只要有一個(gè)目標(biāo),就要向前。故事中,灰滿首次和黃鼬抓捕兔,試了幾次都失敗了,黃鼬有些泄氣,可是灰滿堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)她,最后捉住野兔,美美地吃了一頓兔子肉。當(dāng)他騎在那匹小母狼背上時(shí),經(jīng)歷了爬山、鉆荊棘叢、奔跑、跳躍這些在一匹正常大公狼眼里輕而易舉的事,他付出了汗水換來(lái)的卻是一次次跌倒和失望,但他從不放棄。這讓我想到了許許多多像灰滿一樣身殘志堅(jiān)的人:海倫凱勒、張海迪、桑蘭等,他們的成功背后付出的是雙倍甚至幾十倍的努力。想想自己做事常常半途而廢,我自慚形愧。

  那匹小母狼黃鼬則教會(huì)我知恩圖報(bào)。她被惡狼群追趕,險(xiǎn)些被吞食,因?yàn)榛覞M找到了一匹餓死的牦牛,出于本能的一聲大叫,吸引了狼群,她才幸免于難。后來(lái)她卻在灰滿最艱難的時(shí)候,不下百次救灰滿,并無(wú)微不至地照顧他,合二為一。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),烏鴉反哺、羊羔跪乳,動(dòng)物尚懂得此理,而我們呢?一味地索取,自私地認(rèn)為家人、老師、同學(xué)為我們所做的一切都是應(yīng)該的,從來(lái)不懂得回報(bào)他人。難道不該好好反思反思嗎?

  《殘狼灰滿》讓我重新認(rèn)識(shí)了狼,改變了他們?cè)谖倚哪恐心仟b獰的面目。殘狼灰滿讓我敬佩,小母狼黃鼬更令我感動(dòng)。

  暑假閱讀一本好書征文3

  最近我讀了一本外國(guó)名著《苦兒流浪記》。這本書的作者是生活在19世紀(jì)的法國(guó)作家馬洛。

  這本書里講述了可憐的棄兒雷米的故事。雷米要四處賣藝掙錢,我很同情他又沒(méi)有辦法幫助他。更讓我覺(jué)得糟糕的是,和他在一起的老人維塔里斯去世了。這讓雷米的處境雪上加霜。好在雷米是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年,他依靠堅(jiān)強(qiáng)和勇氣在世界上生存下去。故事的結(jié)局也令人欣慰,雷米在天鵝號(hào)上找到了自己的親生母親。

  《苦兒流浪記》中的苦兒雷米雖然不幸,可是依然有人陪伴著他,比如富有愛(ài)心的巴伯蘭媽媽,善良的維塔里斯老人,小猴子“心里美”等等,雷米的生命里還是充滿愛(ài)的。

  讀完《苦兒流浪記》,我忽然想到我的書柜里還有一本漫畫書,叫《三毛流浪記》?蓱z的三毛是舊上海的一個(gè)流浪兒,他穿得破破爛爛,經(jīng)常光著腳丫走在大路上,吃了上頓沒(méi)下頓。這本漫畫書后來(lái)還被改編成了電視劇。歌中唱道:“三毛哩咯三毛,流浪哩咯流浪,赤腳走過(guò)馬路哩咯弄堂。三毛哩咯三毛,流浪哩咯流浪,睡在那垃圾箱,餓得我心發(fā)慌。流浪!十里洋場(chǎng)霓虹燈光閃閃亮,大餅油條餛飩豆?jié){噴噴香……哪一天,哪一天,我有吃有穿有住有錢不再流浪,流浪……”每當(dāng)聽著這首歌,看著三毛流浪的畫面,我就忍不住想為小三毛大哭一場(chǎng)。

  雖然雷米和三毛生活的國(guó)家不一樣,時(shí)代也不一樣,可是他們年紀(jì)小小,卻過(guò)著這樣悲慘的生活。我甚至覺(jué)得無(wú)依無(wú)靠的三毛比雷米還要可憐?粗@些書里的故事,我真希望在現(xiàn)實(shí)生活里不要發(fā)生。因?yàn)槊總(gè)孩子都是上帝派來(lái)的天使,是祖國(guó)的花朵。

  我合上《苦兒流浪記》,將《三毛流浪記》放回書柜,我仿佛看到雷米和三毛在向我揮手。我在心里默默念叨著:“雷米,三毛,祝你們幸福!”

  暑假閱讀一本好書征文4

  童年,是故鄉(xiāng)的天空下那一只只盤旋翱翔的風(fēng)箏,是故鄉(xiāng)那一片小小的青草地上一幕幕歡笑童真的留影,是那棵大槐樹下層層抹不掉的印記。它混雜著濃厚的故鄉(xiāng)泥土的氣息,它伴隨著永久的童真童趣和快樂(lè)存在,被清新震顫心靈的書香縈繞。隨著長(zhǎng)大的記憶,童年,誘人而又引人無(wú)盡遐想的字眼,被時(shí)光凝結(jié)成珠,被日月冰封成印,僅僅散落在這些文字里。

  我們?cè)诠枢l(xiāng)那片神秘而又美麗的土地上出生,既而開始著屬于我們的生命歷程,生命是多姿多彩的,一個(gè)又一個(gè)的故事點(diǎn)綴著我們的生命意義,那些故事或許有點(diǎn)驚悚,或許有些可笑,或許令人毫不在意,或許也有點(diǎn)怪誕,但在童年的字典里絕對(duì)美好!

  "從小生活在小鎮(zhèn),生活在奶奶的懷抱和歌謠里,那把蘊(yùn)藏著爺爺靈魂的油紙傘,令她充滿好奇和驚喜。她忘我地跳著傘舞,仿佛見(jiàn)到了爺爺,爺爺?shù)幕昶鞘鼓前褌愠錆M靈性和生命的感觸。后來(lái)"我"離開了奶奶的喃語(yǔ),改變了生活環(huán)境,僅僅依仗那把傘“爺爺?shù)撵`魂”度過(guò)了那段心靈困苦的日子。"

  這是一個(gè)發(fā)生在故鄉(xiāng)世界里的故事,故事的主人公的童年那么富有仙境的味道,讓人不禁覺(jué)得走進(jìn)了另一個(gè)世界,它充盈著靈性和神秘的力量。每每女孩開啟她童年的窗戶回望昔日的風(fēng)景時(shí),一把把紅艷艷的油紙傘在童年的天空粲然飄舞,如蒲公英的種子飛進(jìn)了她的心靈深處......

  "姐姐,你的愿望是什么_"我正在看書,妹妹的一句話令我張目結(jié)舌,這一年,我從沒(méi)想過(guò)我的愿望是什么了,我越發(fā)越覺(jué)得童年離我真的好遙遠(yuǎn)。 "我的愿望是有一個(gè)小精靈。"妹妹的話又把我從沉思中拽了出來(lái)。"有一個(gè)小精靈_"我驚諤了,不知該說(shuō)什么,我不覺(jué)得可笑,不覺(jué)得荒謬,不知為什么,我反而很羨慕,這時(shí)我想到作者的一段話:"每個(gè)男孩和女孩的心里都駐守著一個(gè)小精靈,在斂目或揚(yáng)眉的一瞬間,那些心靈的低語(yǔ),只有精靈才聽的見(jiàn),偶爾,它會(huì)飛出來(lái),飛到這樣或那樣的一些文字里。"我想這些文字一定是引發(fā)了他們無(wú)盡的遐想和憧憬的吧!隨著小精靈的舞步,我仿佛來(lái)到了第二個(gè)世界,在那個(gè)世界,我找到了屬于我自己的'所有童年記憶,我沉淪在那個(gè)僅擁有童年的世界中。我多希望那一刻真正的來(lái)臨,我多想永遠(yuǎn)停留在那一瞬間,如果可能的話。

  我是一個(gè)初中女孩,初中的壓力真的好大,我真的渴望時(shí)光能夠倒流,讓我回到那個(gè)整天沉浸在夢(mèng)幻中的我。書中有一句話我很喜歡,在我認(rèn)為它道出了所有女孩長(zhǎng)大的心理,態(tài)度和形姿:"所有的女孩都不肯輕易長(zhǎng)大,可女孩長(zhǎng)大的姿態(tài)是那么掙扎,又那么美,女孩的心瓣上最細(xì)微的震顫,猶如花開的聲音,晶瑩透亮,秘而不宣"。

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,而且都是不同的,猶如那春天里的花朵,千姿百態(tài),各有韻味,各有千秋,從而譜寫出了一篇又一篇的“盛世華章”。從咿呀喃語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,由可愛(ài)無(wú)知到幼稚有趣,自沉浸幻想到天真任性,緊接著就是成熟穩(wěn)重和憂慮的來(lái)臨,這就是成長(zhǎng),一個(gè)富有太多變化色彩和美好回憶的過(guò)程。我的成長(zhǎng)里程中也有著諸多的故事,那么下面我就來(lái)和大家分享一下我的成長(zhǎng)故事梗概吧:在一個(gè)下著淅淅瀝瀝小雨的一天,一位母親將讓一個(gè)新的生命出現(xiàn)在這個(gè)世界上,中午12點(diǎn)50分左右,這個(gè)鮮活的生命誕生了,她自出生以來(lái)就一直生活在爺爺奶奶的身邊,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活,她從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天厄運(yùn)會(huì)降臨在她的身上,那充滿著幸福溫馨的家庭終于走向破滅。父母離婚了,她那時(shí)還小,根本就不懂那一切對(duì)她的重要,漸漸的,她長(zhǎng)大了,明白了那是怎么一回事,同學(xué)們的數(shù)落和嘲笑令她久久的沉淪在那個(gè)陰影里,無(wú)法自拔。后來(lái)因?yàn)闀r(shí)光對(duì)記憶的消磨和真正長(zhǎng)大,她不再悲傷不再沉淪不再憂郁,她終于懂了,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)生活中的不足就徹底崩潰下去。難道因?yàn)橐恍K土地的貧瘠就要放棄整片田野嗎?不,我們應(yīng)該努力讓那塊貧瘠的土地變的肥沃起來(lái),以此來(lái)證明你的實(shí)力!我相信如果你善待生活,那么生活就一定不會(huì)虧待你,我相信只要愿意肯付出努力,那么幸運(yùn)的女神就一定會(huì)降臨!無(wú)論今天和明天怎樣,只要牢牢地把握住今天,現(xiàn)在就是最精彩的!

  晚風(fēng)蕭瑟,樹葉“沙沙”作響,幾片落葉飄散在半空中,“絲絲”的書頁(yè)翻動(dòng)聲也漸停漸止,“啪”的一聲,書本合上了,一切都結(jié)束了,一切都終止了,一切又都回到了現(xiàn)實(shí),那深邃的瞳孔里的沉思卻久久在蕩漾......

  暑假閱讀一本好書征文5

  暑假里的一個(gè)星期天,看電視的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)哥哥居然說(shuō)得出每個(gè)體育明星的名字,甚至連他們的家庭生活也知之甚詳,于是我便開玩笑的問(wèn):“喂!哥哥,請(qǐng)問(wèn)你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎?”沒(méi)想到,哥哥居然反問(wèn):“對(duì)不起,妹妹!我不知道,但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來(lái)時(shí)卻驚訝的發(fā)現(xiàn):哥哥居然有了那么一丁點(diǎn)的幽默感。

  而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西游》的書,書的序言里有這樣一段話讓我印象清晰:幽默是智慧的火花,是瞬間的靈思,幽默的語(yǔ)言可能化解尷尬的場(chǎng)面,也可能于談笑間有警世的作用,更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與攻擊。

  譬如在某國(guó)家的議會(huì)里,曾發(fā)生過(guò)議員之間爭(zhēng)斗的事,有人提議入場(chǎng)者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長(zhǎng)覺(jué)得左右為難,若是表決,無(wú)論結(jié)果總是不愉快的。于是他急中生智,笑著說(shuō):“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作,就須把拐杖掛在門口,那嘴也該掛在門口,手腳應(yīng)該擺在保管處!币萌珗(chǎng)大小,提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。

  又譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品,而那個(gè)人卻總是刻薄的批評(píng)伏爾泰,當(dāng)有人向伏爾泰說(shuō)出這件事時(shí),他只是一笑:“我們雙方都弄錯(cuò)了!”不過(guò)短短幾個(gè)字,就用幽默化解尷尬的場(chǎng)面,又做了有力的反擊。

  但是必須強(qiáng)調(diào)的是,幽默不是諷刺,它或許帶有溫和的嘲諷,卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對(duì)象,在這當(dāng)中,便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。

  所以,越是開放而富裕的社會(huì),人們?cè)礁挥杏哪?越是胸襟寬廣,充滿智慧的人們,越富有幽默感,看來(lái),一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們小學(xué)生雖然還不夠成熟,但是幽默感應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)滴中慢慢陶冶。

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