成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文通用10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文1
那是一個(gè)星期天，我走在柏油馬路上，想了想明天要學(xué)的課文，我邊走，邊看，邊想，不知不覺(jué)中，我走到了一條小巷里。突然，有一陣腳步聲，我以為是小巷里的居住人民，可是，背后卻傳來(lái)了兇狠的聲音。：“小朋友，一個(gè)人呀，跟叔叔去玩吧，叔叔家有好多玩具呢“啊？誰(shuí)呀？不會(huì)是……不會(huì)是……壞人吧��！我猛一扭頭，看到了一個(gè)高個(gè)子男人，他是一個(gè)光頭，帶著口罩和墨鏡。我嚇出了一身汗。：“叔叔，我作業(yè)還沒(méi)寫完，我想上個(gè)廁所�！狈缐娜耍@可是老師教了又教的呀�。骸昂撸。�！你敢！�。 蹦莻�(gè)高個(gè)子男人說(shuō)道。我急得快哭了，心里想著爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，我不禁落淚了。那個(gè)男人拿出了刀子，尖利的刀尖和閃爍的刀光讓我害怕不已。突然，小巷沖出了一個(gè)叔叔，看樣子，那是個(gè)青年。：“放開(kāi)那個(gè)小孩�！笔迨搴暗�。那個(gè)高個(gè)子男人說(shuō)道：“真是半路殺出了個(gè)程咬金，那我就先干掉程咬金！”
說(shuō)著，那個(gè)高個(gè)子男人拿著刀，沖了上去。：“�。�！�。。 蹦莻�(gè)青年叔叔一聲大叫，胳膊上立馬涌出了鮮血。我害怕了，哇哇大叫起來(lái)。：“孩子，別怕，我在�！甭�(tīng)著那個(gè)叔叔奄奄一息的聲音，我被感動(dòng)了。那個(gè)高個(gè)子男人嚇跑了，我用我的手機(jī)撥打了“110”，然后又打了爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)和120。
一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去，我們一家謝謝了那個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔一家也沒(méi)有怪我們，真是一家都善良呀。這起事件登上了報(bào)紙，大街小巷里，都流轉(zhuǎn)著關(guān)于叔叔的佳話。叔叔，你是我們敬佩的大英雄�。�！
從這件事中，我懂得了感動(dòng)，感恩，叔叔，你讓我們所有人都感動(dòng)了
成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文2
愛(ài)是生命的組成部分，而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。許多人抱怨生活冷酷無(wú)情，那是因?yàn)樗麄兛偛挥浀媚切└袆?dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上，感動(dòng)無(wú)處不在，尋找身邊的感動(dòng)，才能享受生活中的美好。
清晨的第一縷陽(yáng)光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星，老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無(wú)論是自然或是社會(huì)，都給予我們最大的恩惠，卻不求回報(bào)，也因此讓我感動(dòng)至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而過(guò)的人，只要一個(gè)點(diǎn)頭或微笑，心中便會(huì)充滿溫暖。就拿乘電梯來(lái)說(shuō)：我匆匆忙忙的進(jìn)了大堂，眼看電梯門就要關(guān)了，只好等下一部�？砷T卻悠然打開(kāi)，原來(lái)是電梯里的人見(jiàn)到我來(lái)，又為我打開(kāi)了。又或是進(jìn)了電梯，看見(jiàn)自家樓層被人按亮了，那人原來(lái)是那個(gè)無(wú)交集卻總在電梯里遇到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動(dòng)。哪怕只是小細(xì)節(jié)：秋游時(shí)，激流勇進(jìn)讓我淋的滿身都是水，正瑟瑟發(fā)抖，就有一件還帶著體溫的外套披到肩上；期末考試前，朋友發(fā)短信，鼓勵(lì)我一起復(fù)習(xí)取得好成績(jī)；放學(xué)后，我嚷著肚子餓，朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事，表面不說(shuō)感謝，心中卻一樣一樣的記著。因?yàn)槲覀兪桥笥眩腔沃忠惠呑拥呐笥选?/p>
能得到如此多的感動(dòng)，讓我總是充滿著感激的。當(dāng)我仰著臉享受陽(yáng)光，我感受到陽(yáng)光漾在臉上；讓微風(fēng)吹拂臉龐，心中總會(huì)感到明朗輕快。大自然賜予我們愛(ài)，讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動(dòng)的瞬間，讓我們由內(nèi)而外感受到溫暖。
健康的樹苗，不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣，多多尋找身邊的感動(dòng)，才能長(zhǎng)久的感受到愛(ài)的音符，讓愛(ài)變得悠揚(yáng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文3
“既然我活著，我就覺(jué)得：活，就得有一點(diǎn)聲響。”這是史光柱說(shuō)的一句至理名言。的確，每個(gè)人都應(yīng)為活著而努力，而奮斗。在這個(gè)世界上，沒(méi)個(gè)人都有獨(dú)特的天賦。這種天賦就像金礦一樣埋藏在我們平淡無(wú)奇的生命中。
一個(gè)人能否有幸挖到這座金礦，關(guān)鍵在于他能不能腳踏實(shí)地地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，去經(jīng)營(yíng)自己的人生。那種整天羨慕別人的活法而邯鄲學(xué)步的人，那種總以為財(cái)寶埋在別人家院子里的人，是挖不到金礦的。文中的王選的天賦，不只是他在科研方面的智慧，更在于對(duì)世界潮流的把握和對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)，在于他面對(duì)抉擇時(shí)的果斷。憑著這些，他挖到了人生的金礦，在生活中他發(fā)掘出自己另一潛質(zhì)——文學(xué)才華，他成了詩(shī)人。這正驗(yàn)證了一句俗話：“上帝給你關(guān)上一扇門時(shí)，也為你打開(kāi)了一扇窗�！睆埍F的特長(zhǎng)是站柜臺(tái)，他把普通的服務(wù)工作完善為服務(wù)理念，升華為藝術(shù)境界，自己也成為那個(gè)時(shí)代的一面旗幟。他們?cè)际瞧胀ㄈ�，他們通過(guò)自己的努力，挖到了自己的金礦，使得人生熠熠閃光。同學(xué)們，你們的知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、能力都是尋找金礦的工具。
你的勤奮是通向金礦的橋梁，充分運(yùn)用它們?nèi)ネ诰蜃约旱慕鸬V吧，讓此生無(wú)憾!
成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文4
生活中有很多讓我們感動(dòng)的事，有友情，有親情，最讓我感動(dòng)的事情是那一次……
那還是我在上幼兒園時(shí)的事情，很普通的一天。天空灰暗，刮著小風(fēng)，媽媽照常騎著自行車送我去幼兒園，在路上，我很不老實(shí)，總是被路上的東西所吸引，突然，我“哇~”的一聲哭了起來(lái)，媽媽趕忙回頭，看我的腳卡在了車轱轆上被鏈條卡住了。媽媽連忙下車，看到我的腳流了很多血，問(wèn)我怎么樣了，我說(shuō)：“我的腳動(dòng)不了了，疼死了”，聽(tīng)后，媽媽流下了心疼的淚水。背起我就往醫(yī)院跑，而把自行車留在了路上……
到了醫(yī)院，我在恍恍惚惚中聽(tīng)到了媽媽與醫(yī)生的交談，“我女兒的腳怎么樣了？”“沒(méi)有什么大礙，已經(jīng)包扎好了，多養(yǎng)兩天就好了，噴一點(diǎn)藥就會(huì)好的。”“謝謝醫(yī)生”聽(tīng)到了這段簡(jiǎn)短的談話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)……
而后，媽媽帶我回到了家，每天都給我噴藥，從來(lái)沒(méi)有忘記，有時(shí)候扶著我下地走一走，還幫我按摩，看到媽媽這樣關(guān)心我，我就暗暗的下定了決心，長(zhǎng)大一定要孝順?gòu)寢�，一定，不然�?duì)不起媽媽這樣的照顧！
雖難已經(jīng)過(guò)去了10多年，但每當(dāng)我看到腳上的疤痕，我就想起了媽媽對(duì)我精心的照顧，就想起了我當(dāng)時(shí)暗暗下的決心，就更愛(ài)我的媽媽了！
感動(dòng)有許許多多的類型，有被幫助的感動(dòng)，有看到見(jiàn)義勇為而感動(dòng)的，但我相信，母愛(ài)——世間最讓人感動(dòng)的偉大的愛(ài)！
成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文5
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
從不會(huì)有人刻意去尋找感動(dòng)，因?yàn)樗且环N樸素的真實(shí)，是一種心靈的震顫，當(dāng)我看到同伴們?yōu)榧w而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)情不自禁為他們加油，失敗了哭，成功了也哭，從鼻子中涌起的是酸酸的，但心里卻是甜甜的。同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè)，總是感動(dòng)縈繞心頭。
其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有感動(dòng)存在，父母掛念的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信賴，一條祝福的短信是給飄落在遠(yuǎn)方的你的慰情。
生活就是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分……這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺(jué)的涌出，倍感溫馨。
所以，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于他的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的珍藏。
感動(dòng)也需要懂得體驗(yàn)和回味，在別人給你愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)？哲人說(shuō)：只要慧心獨(dú)具，即使隨處，也感到一份愛(ài)意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
感動(dòng)是白茫茫雪地里一株傲然挺立暗香浮動(dòng)的紅梅、是濃密叢林里泊泊流淌的一泓清泉、是無(wú)邊的黑夜里那一輪如鉤的月亮。
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么，因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文6
用發(fā)現(xiàn)美的眼光去尋找感激，你會(huì)發(fā)現(xiàn)感激無(wú)處不在。
家是溫馨的，創(chuàng)造它的是父母家人;樹陰是涼爽的，成就它的好似挺拔的大樹，陽(yáng)光是溫暖的，奉獻(xiàn)它的是太陽(yáng)。
感激太陽(yáng)，臺(tái)帶給我們?cè)S多，在茫茫的宇宙中，黑暗似乎沒(méi)有盡頭但有了太陽(yáng)，它使我們感到輕松希望與未來(lái)。相信所有人在云層厚實(shí)的日子都會(huì)感到苦悶與低落。
小時(shí)侯的我很害羞，那時(shí)還沒(méi)到上學(xué)的年齡，大人來(lái)了，我會(huì)一個(gè)人躲在房間里，關(guān)緊門窗，一個(gè)人獨(dú)自看著漫畫，感覺(jué)時(shí)間是灰色的，它很長(zhǎng)，我對(duì)著時(shí)鐘好久才過(guò)去一分鐘，這樣的生活造就了我瘦弱的身體，蒼白的膚色，如何看都是一個(gè)亞健康的人。后來(lái)我喜歡上了陽(yáng)光，他給我溫暖的感覺(jué)。我喜歡上了在眼光下奔跑的感覺(jué)，渾身舒暢，也使我的性格開(kāi)朗了起來(lái)，在陽(yáng)光下，我有了一個(gè)朋友，兩個(gè)，三個(gè)......
再后來(lái)，我從書上了解到植物依靠陽(yáng)光才能光合作用，地球因有陽(yáng)光而顯得 格外溫暖，我對(duì)陽(yáng)光的喜歡帶了些許感激。
在雨前，我感到苦悶，因?yàn)橛性�，它擋住了�?yáng)光，大地變得冰冷，了無(wú)生機(jī);在雨后，我很欣喜，因?yàn)槲铱吹搅颂?yáng)，烏云已經(jīng)散去，留下的是陽(yáng)光，還有彩虹，我知道彩虹是陽(yáng)光穿過(guò)云層的產(chǎn)物，我知道我更感激陽(yáng)光了，它給我希望。
綠色的樹，彩色的動(dòng)物，蔚藍(lán)的天空，繽紛的彩虹，開(kāi)朗的朋友，都是我喜歡的。奧特曼在動(dòng)畫中是人類的守護(hù)者，是光;幼芽是果實(shí)的締造者，是光，父母是我的締造者，更是守護(hù)者，也是光。
成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文7
成長(zhǎng)就像一條河流，有時(shí)流到寬闊平坦的地方，就會(huì)順流千里；有時(shí)流到彎曲狹窄的'境界，就會(huì)曲折萬(wàn)千。在成長(zhǎng)中，有歡樂(lè)，有煩惱，有挫折。當(dāng)你用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫馨的世界中，那一抹感動(dòng)常常伴隨在你身邊：感動(dòng)于那一句話，感動(dòng)于那一個(gè)微笑，感動(dòng)于那一滴眼淚......
記得最清楚的是我3歲的一個(gè)寒冷的夜晚。外面寒氣襲人，北風(fēng)呼蕭，不知什么時(shí)候又飄起了雪花�？删驮谶@時(shí)，我又發(fā)燒咳嗽了，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？”我張了張嘴，難受得怎么也說(shuō)不出來(lái)，媽媽地摸了摸我的額頭，不禁失聲叫了起來(lái)“哎呀，怎么這么燙？”說(shuō)著，媽媽急忙找來(lái)大衣將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，她只披了件單衣，背著我就向外走。外面狂風(fēng)怒吼，您全然不顧，汗水夾著雨水順著臉頰嘩嘩地往下流，我趴在您寬大的肩上，感到一股溫馨的愛(ài)流滿全身。看著媽媽焦急的眼神，聽(tīng)著媽媽急促地喘氣聲，我的淚水奪眶而出，想著想著，我迷迷糊糊又睡著了……
在我的成長(zhǎng)河流中，永遠(yuǎn)是溫暖的，不關(guān)是寬闊的地方還是在狹窄的地方，始終如一。
成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文8
以前在樹上看到一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！币婚_(kāi)始，我不是很明白，直到周末，我和媽媽去超市，發(fā)生了一件感動(dòng)我的事。
周末，我們剛到超市門口，這時(shí)一位年過(guò)半百的老奶奶拄著拐杖一步一步地走向服務(wù)臺(tái)，只見(jiàn)她顫抖地從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢地打開(kāi)，輕輕地遞給服務(wù)員，說(shuō)：“我想買一個(gè)書包�！狈⻊�(wù)員親切地問(wèn)她為什么要買書包呢？老奶奶說(shuō)：“我今年70多歲了，我的一位鄰居小孩7歲了，孩子的爸爸和媽媽都在一次意外中去世了，孩子跟著爺爺生活，家里非常困難，沒(méi)有錢買書包，每天用手拿著很多書去上學(xué)，冬天里雙手凍的通紅通紅，我看到后非常心痛，所以我決定給孩子買一個(gè)書包，這是我的所有積蓄，你看夠不夠？”看到這個(gè)場(chǎng)景，聽(tīng)到老奶奶說(shuō)的話，我和媽媽還有超市服務(wù)員都被她的行為感動(dòng)了。
等我和媽媽買好東西準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我看到那位心底善良的老奶奶已經(jīng)拄著拐杖拿著書包離開(kāi)了，看著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶里噙滿了激動(dòng)的淚水。
這一刻，我忽然明白書上那句話的意思了，愛(ài)，是多么感人的力量，雖然不是發(fā)生在我身上，但我自己還是被強(qiáng)烈震撼到了，也被深深感動(dòng)到了。
成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文9
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直念念不忘，它就像一朵美麗的浪花，留在了我記憶的大海深處。
那一天，下著綿綿細(xì)雨，我正走在回家的路上。雨簾中，一幅感人的景象映入眼簾……一個(gè)大約六歲的小男孩撐著一把被雨沖冼得油亮的小傘，拿著幾塊金黃色的蛋糕，唱著歡快的歌兒不停地向前跑著，泥水濺到了他褲子上，他卻滿不在乎。突然，他不知為什么停在了商場(chǎng)的墻角處。喲!原來(lái)那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。他靠在墻邊眼睛半閉著，手腳無(wú)力，臉已經(jīng)餓得發(fā)青了。小男孩走上前看看乞丐，又看了看手里的蛋糕。這時(shí)，蛋糕顯得更香更誘人了。
可以清楚地看出，男孩此時(shí)一定進(jìn)行著激烈的精神斗爭(zhēng)。終于，男孩嘴巴動(dòng)一動(dòng)，咽了咽口水，咬咬牙把蛋糕捧了出去，說(shuō)：“叔叔，給!”聽(tīng)到這洋溢著甜蜜與純真的童音，乞丐睜開(kāi)了惺忪的雙眼，小男孩那稚氣的笑臉露出了天真無(wú)邪的笑容。
此時(shí)，人間仿佛又多了一幅美麗的畫卷，喧囂的馬路仿佛也為之動(dòng)容。乞丐還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，小男孩已經(jīng)蹦跳著走了。乞丐深情地望著小男孩的背影，只見(jiàn)他跑得更快了，更歡了，漸漸消失在雨霧中……
成長(zhǎng)中的感動(dòng)征文10
晚飯后，我打開(kāi)電視，看東視廣角節(jié)目，這可是我最喜歡看的新聞?lì)惞?jié)目，今天講述的是一個(gè)幫助腦癱兒童的節(jié)目，我一開(kāi)始想：這肯定是介紹一個(gè)醫(yī)院，沒(méi)想到，是一個(gè)兒童康健園。
電視畫面上出來(lái)的兒童，不是站不穩(wěn)，就是流著口水，每一個(gè)小朋友都要有一個(gè)大人專門攙扶著，我想：他們真可憐呀，他們還有用嗎？媽媽說(shuō)，這種先天的毛病，基本是無(wú)法醫(yī)治了，這時(shí)候，電視里介紹起了這個(gè)康復(fù)園的園長(zhǎng)，康健園的創(chuàng)辦者呂舜玲女士是一名愛(ài)國(guó)僑眷，自幼患有腦癱。呂女士在自身康復(fù)的過(guò)程中深深體會(huì)到，中醫(yī)推拿對(duì)腦癱兒童的早期治療有較好效果。于是，她一邊接受治療，一邊積極學(xué)習(xí)治療手法，從20多年前起，在自己逐步康復(fù)站立起來(lái)之后，她開(kāi)始積極投身肢體殘疾人的康復(fù)工作，為多名腦癱患者進(jìn)行治療，取得了很好的效果。我看了以后，非常驚訝，原來(lái)園長(zhǎng)也是一個(gè)腦癱患者，他知道腦癱的痛苦，也知道腦癱只要在很小的時(shí)候幫助他鍛煉，不是不治之癥，看著他用自己抖動(dòng)的手，幫小朋友推拿，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，從電視里了解到，她為了開(kāi)辦這個(gè)康復(fù)園，不僅賣掉了自己的兩幢洋房，還把國(guó)外的匯款全部投入進(jìn)去，免費(fèi)的為小朋友治療，經(jīng)過(guò)她的治療，不少小朋友走進(jìn)了校園，成為了“正常人”。
看完這個(gè)專題報(bào)道，我好感動(dòng)，一個(gè)殘疾的老奶奶都能為社會(huì)做出那么大的貢獻(xiàn)，那么我們這些好手好腳的人，不應(yīng)該為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)嗎？
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