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教師節(jié)的征文

時(shí)間:2021-09-28 08:36:41 征文 我要投稿

有關(guān)教師節(jié)的征文11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過征文吧,征文要求文面整潔干凈,書寫端正美觀,字體清晰規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。那么你有了解過征文嗎?下面是小編整理的有關(guān)教師節(jié)的征文,歡迎大家分享。

有關(guān)教師節(jié)的征文11篇

有關(guān)教師節(jié)的征文1

  我上七年級(jí)了,教我的老師都有好幾個(gè),我卻唯獨(dú)喜歡英語老師。她長得很漂亮。頭發(fā)烏黑發(fā)亮,像瀑布掛在腦后。她有一雙會(huì)說話的眼睛,總是笑著,讓我感覺很親切,即使沒有注視我的時(shí)候,我也覺得那雙眼睛很美,我喜歡英語老師的那雙眼睛。

  有一天上午的英語課,她拿了一個(gè)包裹,聲明是一袋鉆石糖!罢l在課堂上表現(xiàn)的好,積極發(fā)言,聽課認(rèn)真,誰就能得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。”老師說。一聽到有獎(jiǎng)勵(lì),不光是我,全部都正襟危坐,一下子教室里安靜下來,靜等老師上課。老師環(huán)視了一下教室,露出了滿意的微笑。我好像也得到了老師的肯定,不禁心理美滋滋的,心想看我的,爭取贏到獎(jiǎng)勵(lì)。

  課堂上,可能是我超認(rèn)真吧,老師提的問題我都會(huì),不停地舉手發(fā)言,當(dāng)堂就得到了英語老師的五顆鉆石糖。老師走到我身邊,摸摸我的頭,夸了夸我什么,我倒沒聽清楚,倒是我斜著眼睛感覺到了她那雙會(huì)說話的眼睛的滿是贊許,晶亮的眼睛里有一股溫暖傳遞給我,我的心就咚咚的跳起來。一節(jié)英語課就這樣在我激情澎湃的心情里結(jié)束了。

  還有一次,英語老師課堂上要來一次小測試,獎(jiǎng)品竟是一個(gè)平板滑滑車,教室里沸騰起來,好一陣沒有停下喧鬧。結(jié)果我與獎(jiǎng)品失之交臂。雖然我沒有得到,但是英語老師的這種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,想必是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡的。在總結(jié)的時(shí)候,英語老師慢慢走過每個(gè)學(xué)生的身旁,投去的眼神不是遺憾和惋惜,而是希望,希望我們每個(gè)同學(xué)都是優(yōu)秀的。

  我喜歡英語老師,喜歡英語老師上課總是有獎(jiǎng)品奉獻(xiàn)。這讓我每節(jié)英語課都有奮斗目標(biāo),即使沒有到獎(jiǎng)品,可是能得到她眼睛里的微笑,得到他眼睛里的希望,所以我喜歡生上英語課。

有關(guān)教師節(jié)的征文2

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  親愛的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲?晌乙f,老師是一個(gè)火種,播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí),您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí),您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,爭取下次取得更好的成績。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

  親愛的老師,我想對(duì)您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對(duì)華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”

  一年一度的教師節(jié)快來了。今年的教師節(jié)很奇怪,就是今年在星期六。也許,有人覺得沒什么奇怪,但是,對(duì)于我來說,就像一件科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。

  就是因?yàn)檫@的特別的教師節(jié),我也特意為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六,所以我們今天提早了一天替老師慶祝。

  早上,我們?cè)诤诎迳蠈懥藥状笞?--“教師節(jié)快樂”!然后,把同學(xué)叫來,幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后,兩位同學(xué)去把老師叫來,幾位同學(xué)躲在門后,準(zhǔn)別給老師“撒花”。不到多久,老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來到了教室,幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出來了,撒!撒!老師好像再次進(jìn)入了教堂,再次在兩位伴娘下再次成為了新娘,這個(gè)新娘真是美!走完了教堂,同學(xué)給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。!老師。∧愕男θ,你可藹和親的臉,真可愛,真美。

  老師在我們的祝福下,顯得神彩十足。使我向老師日日操勞,為我們的成績想盡辦法,還每天為我們上課,家訪,改作業(yè)……

  這樣這樣的事實(shí),真讓我想叫你一聲“媽媽”!

有關(guān)教師節(jié)的征文3

  高中三年,三個(gè)班主任,你是第三任。

  第一次知道有你這么一個(gè)人,是在高二時(shí)。政治老師生病,你來班上代她的課。一個(gè)黑呦呦的男子,從教室外飄進(jìn)來,個(gè)子不高,很壯。自我介紹了你自己一番后上課。聲音很柔,與你外表成絕對(duì)反比。那節(jié)課后我們班的人都在打聽你,那節(jié)課后,大家都覺得你,教得還行。我倒,不覺得你多厲害。這件事可以稱得上是不了了之,你的出現(xiàn)在我們班只維持了一天的討論度。

  高三報(bào)到,才知道你小子混得還不錯(cuò),當(dāng)上了我們班的班主任。我挺氣,原來的班主任比你好。

  開學(xué)后大家才知道你的恐怖之處,條條框框的規(guī)矩,毫無表情的面容,加上你本來就黑,又長得像老大,班上的女生都敬你三分。不敢上前與你交談。當(dāng)然,我們?nèi)齻(gè)人可是異類,不知怎的,我就覺得在班上你只針對(duì)我們?nèi)齻(gè),有殺雞給猴看的可能性。因此我對(duì)你,也是不噱。

  是你,讓我在高中最后一年變得瘋顛。也是你,讓我體驗(yàn)了回,所謂問題學(xué)生的感覺。那個(gè)特地把我叫出去,恐嚇我:“搞不好成績,下學(xué)期沒有課間時(shí)間”的人,也是你。

  那是,剛好在播一部日劇,女王的教室。剛開始那幾集,你跟真矢還真像,一幅冷冷的針對(duì)學(xué)生的樣子。到后來,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了真矢的好,我也就,發(fā)現(xiàn)了,原來你也是好人。

  我成績?cè)缭诟叨鸵呀?jīng)一踏糊涂了,高三還能在原來的班上混也稱得上和你一樣,是福氣。也難得你會(huì)打上我的主意,一個(gè)勁地針對(duì)我也只是為了說一句"別浪費(fèi)了你的天分"。只是我知道,老師都是這樣安慰成績差的學(xué)生。只是當(dāng)這種安慰出自你口中時(shí),對(duì)我來說也是件不可思議的事。于是我困惑。

  你也在悄悄發(fā)生些改變。發(fā)型變得干脆并打了發(fā)膠是有點(diǎn)帥氣,課堂上保持講一兩句好笑的話讓我們覺得發(fā)冷,硬擠出來一些笑容讓我們覺得不適。然后我們也漸漸發(fā)現(xiàn)了你活躍的一面。足球達(dá)人,校運(yùn)會(huì)短跑冠軍,一首首好詩也竟然能出自你手!你是一座活金礦,只是總要在上面撒灰,讓人分不清你的好壞。

  當(dāng)你在我心中,已經(jīng)變得不是那么壞的時(shí)候,我卻要走了,高考前最后一個(gè)月,你的出現(xiàn),不是找我們?nèi)ヅ懿,就是帶我們偷溜出去爬山。你知道,放松也很重要。你的先緊后松,還真難適應(yīng)。

  高考結(jié)束,成績公布,你差點(diǎn)沒哭出來,那個(gè)總是說,你們的成績是你們自己的事,考不好我也不痛不癢的你,真的痛了。我們的失敗,其實(shí)也是你的失敗,我知道,你早已與我們,站在了一起!

  還好,我們前途還在,而你飯碗未丟,我們依然能在QQ群里調(diào)侃,你撒嬌說工作多煩,我們抱怨自己大學(xué)有多爛。還好,大家的生活,都在繼續(xù)。

  在女王的教室的結(jié)尾,那個(gè)女王般嚴(yán)厲的真矢老師,對(duì)著鏡頭給了觀眾一個(gè)最燦爛的笑容。其實(shí),你的笑也和她一樣美麗,無與倫比。

有關(guān)教師節(jié)的征文4

  為什么老師會(huì)為了我們俯首甘為孺子牛?他們,為了什么?

  也許是為了讓同學(xué)們成為國家棟梁,為的是讓自己欣慰一點(diǎn)……他們總是拖著勞累的身體,不管是烈日當(dāng)空還是下大雨刮大風(fēng),遲到的永遠(yuǎn)不是他們。

  然而,我曾恨過他們,恨他們告訴媽媽我的成績跌落了,好的那些就不說;我曾恨過他們,作業(yè)忘了拿回學(xué)校卻“誣蔑”我沒有做,結(jié)果,是我哭著跑回家,還叫了媽媽來;我曾恨過他們,當(dāng)我被人欺負(fù)的時(shí)候,竟然把無辜的我跟那些人領(lǐng)出走廊罰站……

  至今想來,老師都是用心良苦呵!

  而教過我的老師當(dāng)中,我特別愛一個(gè)老師。她不會(huì)因某些原因而對(duì)我有偏見,不會(huì)因?yàn)槲易鲥e(cuò)事而不了解事情經(jīng)過而罰我,不會(huì)因?yàn)槲铱荚囋伊硕嬖V父母,只讓爸媽來管教我。她就是王老師。

  一天早上,我整個(gè)人就像夢(mèng)游一樣,雙腿拖著沉重的身體跌跌撞撞地回到學(xué)校,我連讀書的力氣都沒有,只是張張口,也不知道自己胡說什么,就像被人打了一頓似的,遍體鱗傷。頭好重好重。

  讀書堂終于熬過了,連早餐都沒吃,第一節(jié)課也不知道老師講什么,腦子暈暈的,結(jié)果被老師叫到辦公室,說我不認(rèn)真聽課。

  我只好呆呆地站在一邊,等著老師的處罰。她問我關(guān)于上課講的哪些內(nèi)容,我一點(diǎn)也答不上,結(jié)果就叫我把課文抄5遍。那時(shí),我欲哭無淚了,難道我有能力反抗嗎?

  王老師走進(jìn)來,問到底怎么回事。然后拉我到一邊,她似乎發(fā)現(xiàn)我的不妥,伸手摸摸我的額頭,果然發(fā)燒了。她連忙說:“快叫你媽媽陪你去看醫(yī)生吧!”“我媽媽不在家!蓖趵蠋熀敛华q豫了,說:“走,我?guī)闳。?/p>

  到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我打針了,我緊緊捉住王老師的手,雖然很痛,眼淚流下來了。那淚卻不是因?yàn)橥,而是因(yàn)閻邸?/p>

  王老師拉著我的小手走回學(xué)校,前所未有的幸福與快樂讓我陶醉!皠e告訴你媽媽,她會(huì)擔(dān)心的,但一定要按時(shí)吃藥哦!”輕輕在我耳邊說。這無微不至關(guān)懷的話語,可能是世上最美的,最動(dòng)聽的了。她,比媽媽還要體貼。那一份愛,我緊緊地收藏在心的最深處。

  “哦!蔽覒(yīng)了一聲,然后是,微笑……

有關(guān)教師節(jié)的征文5

  很多年前,在一間明亮而又整潔的教室里,一架棗色的鋼琴旁,坐著一位四十歲左右的女老師,她的身旁是幾個(gè)人,九歲模樣的孩子。

  對(duì),這是一幫要學(xué)鋼琴的孩子,也是他們第一次上鋼琴課,一雙雙好奇的眼光打量著鋼琴的同時(shí)也打量著女老師?墒瞧渲杏幸粋(gè)女孩子似乎對(duì)鋼琴課不太感興趣,一只小手漫不經(jīng)心地?cái)[弄著自已的麻花辮子。被老師發(fā)現(xiàn)了這當(dāng)然是再自然不過的事了,只是老師發(fā)現(xiàn)了沒有批評(píng)她,也沒有嘮嘮叨叨,而是用自己的溫情極為耐心地去感化她。老師從辦公室桌里面拿出了一個(gè)密封的玻璃瓶,那里面是許多潔白兒新鮮的茉莉花,老師拿了一朵,頓時(shí),教室里充滿了茉莉花的清香。

  老師把小女孩叫到身邊,笑著把茉莉花放進(jìn)了她的衣兜里,然后請(qǐng)她回座位;ǘ湓谂⒌囊露道,依然發(fā)著陣陣香味。女孩的眼里頓時(shí)閃著快樂的光芒,小心地用手護(hù)著衣兜。

  老師沒有急著上課,而是對(duì)大家說:“今天我給大家?guī)硪晃慌笥,只要你愿意,她?huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊。無論你哭泣還是歡笑,有她在你身邊,你就不會(huì)孤獨(dú)了。想認(rèn)識(shí)嗎?“想”她同學(xué)們聽罷,個(gè)個(gè)歡呼雀躍的,那個(gè)梳麻花瓣子的女孩也高興地鼓起掌來。馬上,教室里響起了歡樂的音樂。真是太美妙了!跳動(dòng)的鍵上跳出了節(jié)奏鮮明而又快樂的旋律,動(dòng)聽的音符放佛是無數(shù)個(gè)精靈在歡樂地舞蹈。“大家起立!讓我們跟著音樂踏步,拍手,大聲地歡笑!”教室里立即熱鬧起來,同學(xué)們隨著音樂笑著,跳著,真正的歡樂無比。

  快樂的時(shí)間總是短暫的,下課了!老師把意猶未盡的孩子叫到身邊,依然和藹地對(duì)孩子們說:“同學(xué)們,剛才老師說的那位好朋友的名字叫做音樂,它非常希望和你們做朋友,它還說,它愛你們每個(gè)人,所以它叫我送份禮物給你們,就是我剛才彈的那首曲子,你們喜歡嗎?”“喜歡!”同學(xué)們異口同聲地回答。老師目送著孩子們離開,大家都依依不舍地離開了鋼琴教室。老師正準(zhǔn)備鎖門時(shí),那個(gè)梳麻花辮的女孩跑了回來,拉住老師的衣服,“老師,你為什么送我茉莉花?”老師笑了,“音樂能讓你忘記孤獨(dú),我希望你能愛上它,將來讓更多人認(rèn)識(shí)這位好朋友!”

  女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,他似乎覺得天藍(lán)了,太陽正在笑,樹木在舞蹈,兜里的茉莉花香味涌上鼻了。她明白了,原來她真得多了兩位好朋友,音樂和愛!而且,它們都種在了女孩的心里。

有關(guān)教師節(jié)的征文6

  人們都說老師像媽媽,其實(shí)應(yīng)該這樣說:“ 老師不是媽媽,卻勝似媽媽!

  暑假里,我聽同學(xué)說,五年級(jí)可能要換班主任,大家都在七嘴八舌地議論著,到底會(huì)是誰來我們五甲班當(dāng)班主任呢?我心里在暗自琢磨著,我最喜歡六甲班的向老師,要是她能來教我們的話,我們五甲班肯定會(huì)是全校最優(yōu)秀的班級(jí)體!我好期待她能來!

  開學(xué)的前幾天,我和同學(xué)們一起去搞衛(wèi)生。哇!我眼前一亮,出現(xiàn)在我眼前的竟然是我夢(mèng)寐以求的向老師,我心里甭提有多高興了。

  向老師要去會(huì)議室開會(huì),要我們?cè)谒_完會(huì)之前搞完衛(wèi)生,我們擺好了桌椅,用84消毒液把所有的地方擦了一遍,只等著向老師和我們一起出黑板報(bào)、拖地了。

  向老師回來后,用溫和的語氣說:“這地怎么這么臟?毛迪請(qǐng)你去買點(diǎn)洗衣粉撒在地上,然后我們把地拖干凈。天氣炎熱,同學(xué)們也累了,請(qǐng)你順便買五瓶礦泉水上來。你們沒帶水,我怕你們口渴,喝點(diǎn)水吧!”

  聽了老師這充滿關(guān)愛的話,一股熱流涌上心頭。我們大家齊心協(xié)力把臟地來了個(gè)大變臉!是啊,一至四年級(jí)我們班向來被認(rèn)為是各方面表現(xiàn)不好的班,好多老師都不愿意來我們這差班上課。沒想到,向老師卻不計(jì)較我們的過去,從沒嫌棄我們,反而對(duì)我們充滿信心,所以,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定要爭氣,要對(duì)得起老師的關(guān)心,對(duì)得起老師的愛!

  向老師,請(qǐng)期待我們吧!謝謝您對(duì)我們的愛!

有關(guān)教師節(jié)的征文7

  老師我們文化的指導(dǎo)者,就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。六年來我遇到過許許多多的優(yōu)秀教師,猶如一家人一樣!

  語文老師——張老師

  張老師即是我們的語文老師,也是我們的班主任。她的脾氣向老天一樣,一會(huì)兒日麗風(fēng)和,一會(huì)兒傾盆大雨。她對(duì)我們很嚴(yán)厲,但一句廣告詞說得好:“越嚴(yán)厲,越美麗。”有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,張老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨張老師,心想:不就是幾個(gè)字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時(shí)間;氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽,媽媽對(duì)我說:“字是門面,從寫字上能看出一個(gè)人的性格。張老師嚴(yán)格要求是對(duì)的,是對(duì)你負(fù)責(zé),你寫一手好字是自己的,誰也盜不去!甭犃藡寢尩囊幌挘颐靼琢藦埨蠋煹挠靡,使我更加敬佩張老師了。從那以后,我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,天天堅(jiān)持練字,無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時(shí)間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果!

  英語老師——Grace史老師

  Grace是一位和藹可親、溫柔大方的英語老師。在我的心目中,她可是一位好老師。她高高的個(gè)兒,一雙炯炯有神的大眼睛,雪白的皮膚,黑黑的直發(fā),看上去非常美麗。有一次她上課,提問了我一個(gè)問題,我把答案說錯(cuò)了,當(dāng)時(shí),我的臉一下子紅了,心里很害怕,生怕老師會(huì)大發(fā)雷霆,更怕老師會(huì)不依不饒的批評(píng)我。沒想到老師和藹的告訴了我正確的答案,并讓我重述了兩遍,叫我牢牢地記住它。下課后Grace還經(jīng)常會(huì)跟我們說說笑笑呢!

  “因?yàn)槲覀兪且患胰,相親相愛的一家人!蔽乙欢〞(huì)牢記老師們的教誨,做一個(gè)能為祖國做貢獻(xiàn)的人!

有關(guān)教師節(jié)的征文8

  采擷生命的華章,編織一段美好的記憶。轉(zhuǎn)眼間,我來到萬寶中學(xué)讀書已經(jīng)快一年了,是我的老師一直鼓勵(lì)我,他教我在波濤洶涌的大海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)行,他教我在人生的道路上不斷奔跑,不斷向上。

  上課的時(shí)候,老師讓我們閱讀、瀏覽,在知識(shí)的海洋里遨游,瞧,他手里拿著粉筆,站在講臺(tái)上,多認(rèn)真!他像園丁一樣,把知識(shí)的雨露澆灌給求知若渴的我們。有時(shí),同學(xué)們提出疑問,老師總是耐心地講解。隨著心中的疑惑逐一解開,同學(xué)們更加敬佩老師了。

  活動(dòng)的時(shí)候,老師與同學(xué)們一起玩耍,體育課上,老師好似回到了童年,他和我們?cè)诓賵錾媳寂苤。瞧,他一個(gè)大力抽射,球進(jìn)了。同學(xué)們高聲歡呼,操場上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。老師、同學(xué)一起開心、快樂,多有趣呀!這一幅幅歡樂的畫面將成為同學(xué)記憶中永久的回憶。

  在生活中,老師幫同學(xué)們出點(diǎn)子,想辦法,排憂解難。有一次,我與同桌發(fā)生了一點(diǎn)矛盾,吵了起來,老師知道了,主動(dòng)幫我們調(diào)解,還語重心長地對(duì)我說:“關(guān)啟鵬,同學(xué)之間要和睦相處,不要因一些小事斤斤計(jì)較,要寬容,不要因小事影響同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正后,老師露出了欣慰的笑容。當(dāng)我參加奧數(shù)二課競賽時(shí),老師總是默默地支持我,鼓勵(lì)我,使我有了百倍的`信心,從而得了第一名。當(dāng)我雙手拿著那畫著鮮紅百分的卷子遞到老師面前時(shí),老師再次露出了欣慰的笑容。

  老師,您的目光是慈愛的,您的胸懷是博大的。每當(dāng)我取得好成績時(shí),您眼中充滿了喜悅,像是在說:”你真棒,不能驕傲,要繼續(xù)努力!“每當(dāng)我做了錯(cuò)事,被家長和同學(xué)責(zé)難。時(shí),您總是誠懇地幫我分析原因,并安慰我:”擦去眼淚,和錯(cuò)事說再見!“

  老師,您默默地耕耘著,不求索取,不求回報(bào)。只為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識(shí)。燈光下您不知疲倦地為我們批改作業(yè),課堂上,飄飄灑灑的粉筆沫,也染白了您的鬢發(fā)。而諄諄的教導(dǎo)和厚重的知識(shí)卻為我們指引了人生的道路。我知道,老師您是我們心中永恒的支柱,是那顆永遠(yuǎn)不落的太陽。

有關(guān)教師節(jié)的征文9

  我不會(huì)羨慕天上的白云,盡管它們無憂無慮。但一陣風(fēng)吹過,它們就會(huì)被刮得無影無蹤;我不會(huì)羨慕野生的花草,盡管它們很美麗?墒菦]有人會(huì)去愛護(hù)它、珍惜它;我羨慕小鳥,小樹和小動(dòng)物們,因?yàn)樗鼈兪窃跍嘏年柟庀,在愛的世界愉快成長。我們也是在同樣的環(huán)境下成長呀!老師,我想對(duì)你說:如果我們是美麗的花朵,那你就是辛勤的園;如果我們是可愛的小鳥,那你就是慈祥的鳥媽媽;如果我們是脆弱的小草,那你就是勇敢地大樹。

  以前,對(duì)“老師”二字的理解并不深,對(duì)老師講的話,只知一味的贊許。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”對(duì)于這些用來贊美老師的話,我也只是一知半解,而并未懂得多少個(gè)春夏秋冬老師在燈下的心語。

  教過我的老師有很多,但讓我印象最深的就是三年級(jí)的班主任——徐老師。在班里,老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,特別是對(duì)那些比較調(diào)皮的學(xué)生,常會(huì)因?yàn)槭芾蠋煹牧R或打而懷恨在心。正如那首歌唱的:“老師就像一只披著狼皮的羊,而我們是不理解她的小羊,多么想為她辯護(hù),只是沒有那個(gè)膽量……”

  記得有一次,我遇到了一道難題。于是,我閉上眼睛絞盡腦汁地思考,費(fèi)勁地運(yùn)轉(zhuǎn)著無數(shù)的細(xì)胞,可是還是想不出來。我偷偷地瞟了一眼同桌的卷子,突然,我感覺到有一道眼神射了過來,我頓時(shí)覺得很慚愧。抬頭一看,老師正用她那會(huì)說話的眼睛望著我,似乎在說:“不會(huì)不要緊,但不可以偷看哦!”我不再理會(huì)同桌的卷子了,我自己獨(dú)立思考,找到已知條件,漸漸地有了些眉目,我開心極了。當(dāng)我再次抬頭時(shí),老師正用贊許的目光鼓勵(lì)我。我心里甜滋滋的,這感覺真好。

  徐老師,我為您的眼神喝彩,因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)我們翻過困難的大山;因?yàn)槟鷰ьI(lǐng)我們?cè)谛判牡暮永镲h蕩。通過這件事,我終于懂得了你的眼神,我為此感到自豪。老師的眼神如春天的陽光,照在小朋友的臉上,暖在我的心窩。老師的眼神似芬芳的花朵,在我們前進(jìn)的道路上,散發(fā)著一切芬芳。

有關(guān)教師節(jié)的征文10

  今天,是難得的節(jié)日,也是我們最開心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此,我們班特別召開班隊(duì)會(huì)慶祝。

  在班隊(duì)會(huì)上,趙老師安排我和黃睿一起上臺(tái)主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機(jī)給郭芷楓、龍楠這幾個(gè)人輪流錄像——因?yàn)槲沂侵鞒秩酥。班?huì)開始了,我說:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!……”一下子,就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩歌。讀完后,趙老師唱了一小段《上海灘》,讓我們看見了趙老師的實(shí)力,趙老師聽見“才藝表演”時(shí)感到有點(diǎn)吃驚,但最后還是唱了——為了我們的開心。時(shí)間很快過去了30分鐘,而班會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了一大半,最后,我和黃睿還沒說退旗,全班同學(xué)都一起大聲喊:“張老師,跳舞,張老師,跳舞!”張老師二話沒說,跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《好一朵美麗的茉莉花》,這首歌是我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳舞的伴奏,我們跳得太入迷了,趙老師也唱入迷了,全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發(fā)現(xiàn)7班的人的,便悄悄給了他們一個(gè)特寫鏡頭,然后大聲地告訴同學(xué)們:“7班的人來啦!”他們變一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài),有的同學(xué)去關(guān)門拉窗簾,其他同學(xué)也紛紛效仿,門關(guān)上了,可窗簾拉不上,因?yàn)?班的再用力往外拉窗簾,我們索性不拉了,讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的,因?yàn)槲以谕饷婵吹?班,不用說,坐得整整齊齊,一點(diǎn)都不生動(dòng),而我們,有說有笑,還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴(yán)夢(mèng)欣也來參加我們的舞會(huì),他們熱情的和嚴(yán)夢(mèng)欣跳舞。

  轉(zhuǎn)眼下課了,可我們還沉浸在喜悅當(dāng)中,還不想結(jié)束,但必須結(jié)束,這是事實(shí)。我?guī)蛧?yán)夢(mèng)欣、張老師和其他同學(xué)拍了幾張照片后,就上課了。

  我們依依不舍地結(jié)束了班會(huì),我非常期待明年的教師節(jié)的班會(huì)會(huì)班的比今年的更好!

有關(guān)教師節(jié)的征文11

  您是茫茫黑夜中的北斗星,指引我們前進(jìn)的方向;您是炎炎沙漠里的清泉水,給予我們水分。沒有您,我的生命不會(huì)有陽光,是您使我的生命更加豐富多彩。

  您是我永生難忘的恩人。以前,我懵懂無知,幼稚可笑,是您循循善誘,使我走向成熟。以前,我知識(shí)缺乏,頭腦簡單,使您誨人不卷,使我充滿智慧。雖然您的職業(yè)平凡,卻使您無怨無悔地付出青春。您雖然沒有我們地球母親偉大,然而您對(duì)我們的教育與呵護(hù),卻又恰恰像及了地球不斷向月球施加引力,而您也因看到了我們從月缺到月圓,而倍到欣慰。然而您卻不知,不知不覺中,您的頭發(fā)開始出現(xiàn)白色蹤影,額頭上也遭受風(fēng)霜。您無私的為我們傳授知識(shí),卻耗費(fèi)了自己的大好青春。我們?yōu)槟械津湴痢?/p>

  老師,您是我一生的傍樣。您身為人師,卻有人稱您為父親,因?yàn)槟髧?yán)格。無時(shí)無刻愛護(hù)我們,卻是如此不露聲色,讓我們慢慢體會(huì)。也有人換您為母親,因?yàn)槟吞@可親,無微不至關(guān)懷我們,讓我們賓至如歸。甚至還有人視您為摯友,因?yàn)槟矚g和我們打成一片,您也同樣擁有青年一般狂野的心!拔笔俏覀冇淇斓穆曇簦泊砦覀兊穆、真誠。

  回想以前,我們?cè)捱^您,那叛逆的我,被沖動(dòng)沖昏了頭腦,還曾氣氛地寫過一篇《老師,您這個(gè)壞家伙》的文章。而今看來,自己當(dāng)初的行為是多么無知,多么可笑。您為了讓我汲取知識(shí),嘔心瀝血;您為了讓我開拓思維,掏空心思。那一次,您讓我感動(dòng),讓我感受到母親以外的母愛。不知道您還記不記得,那一次校運(yùn)會(huì),我摔傷了腳,沒能贏得比賽,不能為班爭光,而您卻一點(diǎn)責(zé)怪我的意思也沒有。那一次我被您深深的感動(dòng)了,那一次我永遠(yuǎn)不能忘記。

  老師,您是多么勤勞。多少次從您辦公室經(jīng)過,看到的是您忙碌的身影。您又是那么無私不求索取地把知識(shí)傳授給我們,而您所做的一切,目的很簡單,僅僅是希望我們?cè)缛粘刹,把祖國的明天建設(shè)得更好。

  老師,您是那么崇高,那么偉大,以至于我不知道怎樣才能表達(dá)我的感情,我只知道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”贊美的就是您。不管怎樣,您始終是我最親愛,引以為豪的人。

  有人說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師如辛勤的園丁,在園林中辛勤勞動(dòng)……我說老師如一支蠟筆,在顏色用盡時(shí),留下了一副美麗的畫卷。

  老師,您辛苦了,我愛您。

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