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征文作文600字

時間:2021-09-11 12:07:25 征文 我要投稿

精選征文作文600字集合4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的征文作文600字5篇,歡迎大家分享。

精選征文作文600字集合4篇

征文作文600字 篇1

  在中華民族的歷史長河中,漢字是人們智慧的結(jié)晶,而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國學(xué)小名士》觀看之后,就像推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中 。

  比賽分為三個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞,選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局,依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對對碰”本環(huán)節(jié)邀請諸位文壇大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的題目。先手可以選擇分值,答對得分打錯扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗”通過導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中,特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié),選手在無意識狀態(tài)下,是否踐行傳統(tǒng)美德,知行合一、學(xué)以致用。比賽越來越激烈,選手們更是爭先恐后、大顯身手。

  觀看這個節(jié)目以后,我也愛上了古詩,我被語句的優(yōu)美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩,我們不但要讀出它的韻味,理解它的內(nèi)涵,而且還要根據(jù)詩的意境繪畫出風(fēng)格不同的圖畫。通過誦讀,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間,我領(lǐng)略到古詩的魅力,我將自己與詩融為一體

  我體會到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。

  誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車,誦讀古詩可以讓我們的內(nèi)心變得豐富,精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對于我就像魚兒離不開河水,花兒離不開陽光根離不開土地,鳥兒離不開天空,詩歌是我呼吸的氧氣,是我生命里溫暖的陽光。

征文作文600字 篇2

  記得上次,語文老師布置讓我們寫征文,征文的主題是《我們的小康生活》!靶】瞪睿吭鯓拥纳钏愕蒙闲】瞪?”對于一個五年級的學(xué)生,我是聽了腦子一頭霧水,沒有一點思路,這個題目范圍太廣了,我真不知道如何下手。

  正當(dāng)我絕望時,老師帶給我一點光亮,她為我們讀了自己昨夜寫的征文,老師可真是太好了,我們寫,她也寫,我當(dāng)時真的好感動,為有這樣一個語文老師而感到幸福。

  施老師寫的征文叫《那袋番薯片》。主要寫了她吃了番薯片勾起的兒時回憶。我們靜靜地聽著老師講著她的故事,也似乎對小康生活有了一點點理解。于是,我腦中思路有點清晰了,我可以套著老師的范文仿寫一篇。

  回到家,我開始尋找寫作素材!皨寢,你小時候有啥有趣的事嗎?”“有啊,捉迷藏、粘知了、捉特務(wù)、偷梨子……”“啊,吃梨子還用偷?我家果盆里天天都有啊?”我對這個偷梨子經(jīng)歷有了興趣,于是又拉著媽媽:“那你給我講講偷梨子的事吧?”媽媽雖然有點不好意思,但看我這么期待,也滿足了我的好奇心。我聽著媽媽偷梨驚心動魄的經(jīng)歷,原來老媽小時候做過這么不“光彩”的.事呀。嗯,題目有了,內(nèi)容也有了,征文思路立馬閃現(xiàn)在眼前,我趕緊上樓寫起來。題目就叫《那片梨園》,初稿完成嘍,自己稍微再潤潤色,就可以上交給老師哩!

  過了一天,施老師幫我修改了,我的征文終于可以投稿了。雖然我也不知道結(jié)果如何,不過施老師改過肯定沒問題的。果然,幾天之后老師笑瞇瞇地告訴我,征文通過了審核。我那個興奮啊,努力果然沒有白費!我還得到了老師的獎勵——五分樂學(xué)幣,真是太開心了。施老師還告訴我:這次征文如果能進入決賽的話,還可以去杭州參加比賽。我暗暗地想,好運是否會降臨在我身上呢,我默默地期待著。

  經(jīng)過這次寫征文,我覺得寫作也不是那么難,只要認真去觀察,用心去思考,也可以和“張飛吃豆芽”那樣,做到“小菜一碟”。

征文作文600字 篇3

  鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響,緊接著傳來了“地震了!地震了!”的緊急呼喊聲,只見正在上課的學(xué)生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭,緊閉嘴巴,迅速蹲在墻腳下,或是桌子底下,并把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上,保護頭部不受損傷。正在戶外活動的學(xué)生馬上在教師的組織下到空曠地集合。這是怎么回事呢?

  哦!原來是宜昌市實驗小學(xué)在開展防地震演習(xí)。

  5月11日下午我們看了防地震知識錄象片,老師也告訴我們了演習(xí)時要注意的事項,我們的一切行動必須聽從老師的指揮。要抱頭蹲在桌子下面,不要蜂擁往教室外跑,以免擠傷或發(fā)生踩事件。5月12日上午老師又一次的給我們強調(diào)了下午演習(xí)時須要注意的事項,叮囑我們千萬要注意安全,畢竟是生命第一嘛!

  下午,寫字課上,警報突然拉響了,我們迅速鉆到桌子底下,在桌子底下我發(fā)現(xiàn)我班張溯拿了個球,準備頂在頭頂上當(dāng)頭盔,但又鉆不進桌子下面。我剛想笑出聲來,一想,雖然我們現(xiàn)在是演習(xí),沒有那么嚴肅,萬一要是地震真正的來了,我們還會為這一點事而笑出來嗎?

  警報解除了,我們趕快跑到操場上去,我看見我班的王墨竹“王大學(xué)士”手里竟然還拎著一個包,我想:他可真是的,一個演習(xí)還把包給帶著,是保護包重要還是保護人重要啊。我又一想,他還挺對的,如果地震要是真的來了,我們能拿點什么東西還是要拿點什么東西哦!

  這次防地震演習(xí),讓我知道了許許多多的自救方法。比如說,挪開臉前、胸前的雜物,消除口、鼻的灰塵;用可移動的物品支撐身上的物體;當(dāng)聽到外面有聲響是應(yīng)進行呼救;若無法脫險,應(yīng)保存體力,等待求援等等。

  我一定要向更多的人宣傳地震來了以后應(yīng)該怎樣自救,萬一地震來了就不會有更多人茫目的亂跑了。

征文作文600字 篇4

  書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個小書屋。

  小書屋是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會找小書屋。找她傾訴,找她作伴。

  記得一個周末,我沒事做就鉆進了小書屋,鉆進小書屋后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,在做數(shù)學(xué)難題時也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時,我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后,我一定會直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將,我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上。

  小書屋不僅是我的良師益友,還是我傷心時逗我開心的好伙伴。

  一次,我考試考得特別差。回來又被媽媽訓(xùn)了一頓,心中十分難過,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時,我第一時間想到的就是小書屋。我沖進小書屋,趴在桌上號啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變?yōu)榇笮。小書房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。

  啊書屋促我成長。小書屋教會了我一個又一個做人的道理,讓我懂得了一個又一個人生的真諦。

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