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愛國主義教育征文

時間:2021-09-04 09:18:31 征文 我要投稿

有關(guān)愛國主義教育征文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。寫起征文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的有關(guān)愛國主義教育征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)愛國主義教育征文

  愛國主義教育征文1

  今天,我?guī)ьI(lǐng)孩子們觀看了一部影片《沖出亞馬遜》。觀看中,一些場面很可笑,有的學(xué)生忍不住笑出聲來,我怕學(xué)生以看笑話的心態(tài)看影片,于是,我要求不準(zhǔn)笑,想笑的學(xué)生只好捂著嘴,其他的學(xué)生都在專心致志地看?赐旰螅乙龑(dǎo)學(xué)生將心中所感抒發(fā)出來,很快地,半個小時過后,400字左右的觀后感就新鮮出爐。批閱后,我真是欣喜不已。不信,你也來讀讀。摘錄片段如下:

  晨暉同學(xué)寫道:今天,我們看了一部非常精彩的影片《沖出亞馬遜》,那里面的王暉和胡小龍是代表中國去的,他們沒有給中國人丟臉,相反,他們表現(xiàn)了中國人的骨氣。

  樊芳同學(xué)寫道:他,在訓(xùn)練過程中曾經(jīng)受過一次刀傷,可休息一夜后,他就從病房中走了出來,繼續(xù)參加訓(xùn)練。有一次訓(xùn)練是從高空跳下,不用降落傘,戰(zhàn)士們一個接一個往下跳,輪到王暉了,胡小龍擔(dān)心他的身體,因為他不禁腿上有刀傷,還有恐高癥,可是王暉毅然走過去跳了下去,他昏過去了,幸好醫(yī)務(wù)人員及時發(fā)現(xiàn),火速趕過去將他救上岸進(jìn)行搶救,在大家的聲聲呼喚中,王暉慢慢蘇醒過來,可他懇求教官:“你就叫我再跳一次吧!”教官剛要勸他,“我求你了,你就答應(yīng)我吧,教官!”教官看他那么懇求的樣子,就不再說什么了,大家眼睜睜看著王暉一瘸一拐地走向直升機(jī)……看到這里,我哭了,我被王暉堅韌不拔的毅力感動了。

  王暉是一位中國士兵,不,應(yīng)該說王暉是一位偉大、勇敢而又有恒心的中國士兵。他為中國贏得了無限光榮,鮮艷無比的五星紅旗將驕傲地飄揚(yáng)在國際獵人學(xué)校上空。

  紫薇同學(xué)寫道:看了這部影片,我特別感動,心中不由地佩服王暉的勇敢,為他堅韌不拔的精神而感到自豪!

  敏捷同學(xué)寫道:我深深感受到了:不管做什么事都要有信心,有恒心,這樣就一定能成功!

  孟杰同學(xué)寫道:我們做人不要那么怕死,就算把命搭上,也不要給自己的國家丟臉!

  看了這些文字,你有什么感受?

  愛國主義教育不是我們口頭上喊的響亮的口號,不是簡單的會唱幾首愛國歌曲,學(xué)生遠(yuǎn)離了長征時代,遠(yuǎn)離了中國解放時期,他們不是那么容易理解“五星紅旗是革命先烈用鮮血染紅的”“我們的幸福生活來之不易”,我們與其嘴巴上空洞地說教,不如把具有歷史性的教育篇章拿出來給學(xué)生們看,這些都是活生生的愛國主義教育資源,充分利用,比的過老師煞費(fèi)苦心地講解,況且,我們也沒有經(jīng)歷過那些年代!

  愛國主義教育征文2

  同學(xué)們,當(dāng)你又一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗,你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?當(dāng)你又將迎來一年一度的國慶節(jié),你的腦海是否浮現(xiàn)xx年前的10月1日。1949年10月1日是一個永載歷史的日子,那天是我們中華人民共和國正式成立的日子。在天安門城樓上一片五星紅旗高高飄揚(yáng)。這是五星紅旗在祖國九百六十萬平方公里的遼闊土地上第一次升起。在這面國旗上,凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求,傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。于是每年的十月一日就被定為中華人民共和國的國慶節(jié)。

  同學(xué)們,中華民族有著五千多年的文明歷史,中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝,有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝,更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史,從戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭的結(jié)束。這一百多年里,帝國主義列強(qiáng),曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上恣意橫行,上演過無數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫,我們不會忘記國家和民族賦予的重任。同學(xué)們,你們是祖國的未來,祖國的未來屬于你們。為了祖國的明天永遠(yuǎn)長盛不衰,作為祖國未來的主人,你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。

  我們應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛集體、愛學(xué)習(xí)的熱情。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木,而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象,不做有損學(xué)校形象的事,不說有損學(xué)校形象的話,努力為學(xué)校爭光添彩,要努力做到:好好學(xué)習(xí),天天向上,從小立志為國家、為民族的強(qiáng)盛而奮斗;文明守紀(jì),嚴(yán)于律己,從小修養(yǎng)當(dāng)文明人,做文明事的素質(zhì);刻苦努力,積極探究,從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識。從現(xiàn)在起,要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人。

  愛國主義教育征文3

  中華民族是一個偉大的民族,有著幾千年的.文明史。而在近代的一百多年里,歷經(jīng)磨難,飽受屈辱,愛國志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗?fàn),終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立了新中國,中華民族重新站起來了!進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,愛國主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個時代的強(qiáng)音。

  面對小學(xué)生觀看電影《紫日》時發(fā)出的笑聲,我們感到痛心;

  面對青少年沉湎于外來的游戲、動漫而不能自拔,我們感到茫然;

  面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁,我們感到憤怒;

  面對猶太人、韓國人對自己民族苦難過去的深刻記憶,我們感到敬佩;

  尤其面對民族歷史教育的淡漠,導(dǎo)致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件,更使我們感到震驚……

  所有這些,我們感到的是一種責(zé)任。

  江澤民同志說:“高舉愛國主義旗幟,以史育人,弘揚(yáng)中華民族精神,振興祖國。”他指出:“要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使思想政治工作提高時效性,擴(kuò)大覆蓋面,增強(qiáng)影響力。”

  為了弘揚(yáng)這一精神,我們在影視、網(wǎng)絡(luò)流媒體、平面漫畫、圖書、動畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了探索,以期充實愛國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當(dāng)前信息時代對愛國主義教育的要求還相距甚遠(yuǎn)。為此,我們真誠地向社會呼吁:共建“愛國主義教育題材項目”,這是我們進(jìn)行愛國主義教育的第一步。

  這個項目情系過去、事關(guān)將來,為了不容忘卻的歷史,為了我們的子孫后代,為了人類的和平,每一位有良知的中國人肩負(fù)起歷史使命吧!

  我們誠摯希望中國的企業(yè)家、社會各界人士、華人華僑、愛國同胞,同策同力,加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢,有力出力,為共建“愛國主義教育題材項目”做出您的貢獻(xiàn)。

  當(dāng)我們大家面對良心與責(zé)任時,我們別無選擇,否則我們將無地自容。

  愛國主義教育征文4

  我們生活在幸福、美好的年代里,吃、喝、穿都不用愁。

  可是,這幸福的生活來之不易呀,是革命戰(zhàn)士在用鮮血和生命所換來的。是他們在付出了巨大代價,與敵人進(jìn)行殊死的搏斗。

  這讓我們回憶起,曾經(jīng)日本侵略者殺害了無數(shù)的同胞,是中國共產(chǎn)黨員要帶領(lǐng)廣大的人民群眾,與他們奮戰(zhàn)到底,終于把侵略者趕了回去。在進(jìn)行了無數(shù)次的激烈戰(zhàn)斗中,曾經(jīng)犧牲了許多的革命英雄,如楊靖宇將軍身經(jīng)百戰(zhàn),是一個令人敬畏的人物,就在他被敵人殺害時,敵人有殘忍地剖開了他的腹脹,還有女將紅槍、白馬的趙一曼、兒童團(tuán)團(tuán)長王撲、放牛的王二小……這些英雄為革命而犧牲,為了新中國的勝利而獻(xiàn)出生命。

  新中國終于迎來了,中國在不斷地發(fā)生著翻天覆地的變化……中國在不斷地走向國富民強(qiáng),普天下的人們,過上了幸福的好日子,開著轎子車、住著高樓大廈,可是這永遠(yuǎn)不能讓我們忘記犧牲的革命英雄,是他們?yōu)楹髞淼娜藗,過上了幸福安寧的生活。

  我們生活在幸福的年代里,還要怎樣做呢?好好學(xué)習(xí)、珍惜時間,為了長大報效祖國、建設(shè)祖國,讓我們的祖國更加繁榮昌盛。生活在幸福年代里的人們,一起努力吧、奮斗吧,在朝著國家更加繁興旺發(fā)達(dá)的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)吧。

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