親愛的老師，我想對您說征文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的親愛的老師，我想對您說征文，希望對大家有所幫助。
親愛的老師，我想對您說征文1
敬愛的老師：
老師，一聲親切的稱呼，一曲心中的贊歌。
記得有位同學(xué)曾經(jīng)打過這樣一個(gè)比喻：“中文是飲料，老師是吸管。中文是哺育在祖國母親河流汩汩流動(dòng)的天籟之音；中文是海內(nèi)外骨肉相互交流感情的心靈之歌。”的確，您的肩膀是我們前進(jìn)的梯子。是您，我們可愛可敬的語文老師，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化薪火永相傳。
忘不了夏日講臺(tái)上，您額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水；忘不了寒風(fēng)瑟瑟的冬天，您那鏗鏘有力的聲音讓我們倍感溫暖；忘不了，您感冒的時(shí)候，帶著沙啞的聲音為我們講課，您不時(shí)轉(zhuǎn)過身子使勁地咳嗽，等您轉(zhuǎn)過身來，通紅的臉上已經(jīng)寫著您的辛苦！可是，您仍保持平常那熟悉的笑容繼續(xù)上課。那一刻，您那沙啞的聲音顯得分外洪亮。此時(shí)，一種莫名的思緒涌上了我的心頭。我知道這種東西叫感動(dòng)。老師，您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！最期待的時(shí)刻就是您幫我們評(píng)講作文，喜歡您不厭其煩地為我們講述如何將所掌握地知識(shí)與材料融入我們的作文之中。記得有一次我的作文寫離題了，您在課堂上幫我指出為什么離題，如何改正。在批評(píng)之余你您也不忘對我中肯的地方給予肯定，并希望我能揚(yáng)長避短。老師，您的教誨，我會(huì)時(shí)刻銘記在心。
忘不了每次考試之后耳邊傳來您那一聲聲鞭策之語：“既然/今天/無法做星星一顆/何妨/明朝/化作皓月一輪”因此，我們不曾沉淪，不曾松懈，更不放棄追夢。成功也好，失敗也罷。在您的鞭策聲中，我們絲毫不放松。我們知道鞭策之中凝聚著您對我們的愛與關(guān)懷，我們一定揚(yáng)鞭竭力奔跑。
老師，您好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人。長空中飛翔著您的翅膀，大地上滾動(dòng)著您的遠(yuǎn)航。
在您的帶領(lǐng)下，在《唐詩宋詞鑒賞》中，我們一起領(lǐng)略文人風(fēng)采�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”—蘇東坡的豪放灑脫;“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開新顏”—李白的浪漫與傲岸。
孜孜以求，是您的本性；敦敦以教，是您的天職。勤勤墾墾開發(fā)愛的荒蕪，是您的情操，兢兢業(yè)業(yè)耕耘知識(shí)的田園，是您的愛戀。
假如我們是鏡，千擦百拭是您的情，我們愿意明鏡高懸映出您燦爛的笑容；假如我們是種，千培百育是您的殷，我們愿意，綠樹成蔭給您清涼；假如我們是玉，千雕百刻是您的功，我們愿意，碧玉無暇為您點(diǎn)綴美麗。
盡管多年以后，歲月在你我的臉上留下了滄桑的印記，可我們內(nèi)心還是一樣的年輕，因?yàn)檎媲榕c牽掛永在！窗外的木棉花依舊燦爛，育才橋下河水潺潺流動(dòng)。我們?nèi)圆粫?huì)忘記高二（5）班這個(gè)可愛的班集體，也不會(huì)忘記您這位盡心稱職的語文老師。
直到現(xiàn)在，我還不明白為什么下課時(shí)同學(xué)們總喜歡把您團(tuán)團(tuán)圍著。有時(shí)似乎沒有理由，沒有目的。因?yàn)�，那一刻，你和我們都洋溢著幸福�?/p>
我很愿意，假如我又機(jī)會(huì)，我也選擇做一位像您一樣的老師。衷心祝福您！老師，您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
此致
敬禮
親愛的老師，我想對您說征文2
親愛的老師：
您好！您現(xiàn)在過得好嗎？我好想念你。
老師，我想對您說，您辛苦了。我跟隨在您的身邊的兩年時(shí)間里，從您的臉上，我看到了許多歲月悄悄流逝。您為我們付出的實(shí)在是太多、太多了。還記得那晚我們?nèi)ナ黄鸬箶?shù)元旦的到來嗎？那一晚，我永遠(yuǎn)都記得，那晚的氣氛很好，街上人潮涌涌，我們成群圍繞在您的身邊，我們手拉著手登山，雖然很累，但值得，我們好不容易登上了塔頂，卻被那里的保安人員趕了下來，說晚上不安全，不允許逗留在塔頂，我們只有個(gè)個(gè)垂頭喪氣地又走下去了，可是，老師您卻在一旁講笑話逗我們開心，那一刻，我們大家的心在向著對方靠近。倒數(shù)的時(shí)間來臨了，街上的人紛紛向鳴鐘靠近，我們摒住了呼吸，很緊張，又很興奮，隨著主持人的帶領(lǐng)，“5、4、3、2、1”倒數(shù)的聲音是那樣的響亮，敲鐘的那一刻，只聽到人們的歡呼聲，煙花聲，那是個(gè)難忘的夜，老師，您知道嗎？那一晚，您的笑容很美，很美。
老師，您曾在作業(yè)上給我留言，您說您很喜歡看我的摘抄本，它讓您看到了希望，更重要的是，看我的摘抄本，您的心很平靜，您看到了許多沒接觸到的東西，那些名言讓您煩躁的心平靜下來，您希望您以后能看到更多讓您眼前一亮的文字。老師，我想對您說，雖然現(xiàn)在我不能再拿我的.摘抄本給您看了，但我會(huì)一直努力找更多的好的東西用心傳遞給您，除了您，從來沒有一位老師對我說過這樣的話，您不知道，當(dāng)我看到了以后，我的內(nèi)心久久不能平伏下來。老師，您是我一生中最敬愛的老師，悠悠情誼，您讓我從何說起啊——我的老師。其實(shí)，每一們老師都有是育林人，在他們的細(xì)心呵護(hù)下，我們才得以開花，成長綻放美麗。在這里，我不禁要說一聲：可憐天下老師心！
今夜天更清，月更明，梁老師，您睡了嗎？我想對老師你說：別太累了，早點(diǎn)休息吧！
此致
敬禮！
20xx年5月30日
親愛的老師，我想對您說征文3
敬愛的謝老師：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間，就與您共渡了半個(gè)學(xué)期的歡快的時(shí)光！
老師，您可曾記得與您第一次的見面？您一副嚴(yán)肅無比的臉孔正視著我們，頓時(shí)，讓我們毛骨悚然！心里頭打量著：這回糟糕了，這班主任“非同凡響”，稍有差錯(cuò)，便會(huì)“大難臨頭！”果然在我意料之中，首次見面，老師您便娓娓道來地給我們講紀(jì)律，嚴(yán)格地紀(jì)律像個(gè)枷鎖，讓我們感到有沉重的壓力。
正因?yàn)橛袎毫Γ庞袆?dòng)力，才能維護(hù)好一個(gè)班級(jí)體。一直以來，我們班的紀(jì)律都很安分”，這就要感謝老師您呢！
老師，您可曾記得我們一起歡度的籃球周？籃球，這項(xiàng)激烈的運(yùn)動(dòng)，對于男少女多的政治班是一項(xiàng)不公平的運(yùn)動(dòng)。但您并沒有放棄，沒有氣餒，堅(jiān)信我班一定會(huì)取得成功的！您不斷得鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員：我們要勇敢地去參戰(zhàn)，即使失敗了，但我們贏得了過程，贏得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)！您那一聲又一聲的鼓勵(lì)，讓運(yùn)動(dòng)員們都充滿精力，充滿信心；讓我們啦啦隊(duì)的助威聲喊得更加起勁；讓我們大家更加地團(tuán)結(jié)在一起！
所以說，高一（7）班的團(tuán)結(jié)、互助精神離不開您，感謝您，老師！
老師，您可曾記得我們曾一起面對面的談過話？對與我，一個(gè)在班級(jí)中平凡的、成績并不突出的、“默默無聞”的一位學(xué)生。您都能與我一起談心，一起述說自己內(nèi)心地喜悅！我是那么的感動(dòng)，那么的興奮；自從那一次的談話，我便暗暗地想：其實(shí)，老師并不嚴(yán)格，而是很友好、善良。所以我要奮發(fā)地學(xué)習(xí)，要積極的維護(hù)好班級(jí)體，要在班級(jí)里脫穎而出，不再做“默默無聞”的學(xué)生！
老師，感謝您！在這半個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光里，您的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，銘記在我的心中。
老師，是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣；是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力。
老師，是您開啟了我的智慧之門；是您打開了我的幸福之門；是您引導(dǎo)我走向生活之門。
老師，是您創(chuàng)造了團(tuán)結(jié)一致的高一（7）班，是您帶領(lǐng)著我們高一（7）班走向?qū)W習(xí)的航班，走想人生的大道！
謝老師，感謝您。感謝您教會(huì)了我們豐富的知識(shí)；感謝您教會(huì)了我們許多人生道理；感謝您教會(huì)了我們要懂得感恩；感謝您教會(huì)了我們要珍惜光陰；感謝您教會(huì)了我們……
希望，我們能與謝老師您一起共度三年的高中時(shí)光，一起去沖刺高考，一起去追求美好的前程！
祝：工作順利！身體健康！笑口常開！
您的學(xué)生：xx
20xx年5月28日
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