“尋找身邊好老師”征文比賽初中組二等獎(jiǎng)作品：《最美的老師》
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的“尋找身邊好老師”征文比賽初中組二等獎(jiǎng)作品：《最美的老師》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歲月匆匆，時(shí)光荏苒。櫻花綻放出美麗，玫瑰呈現(xiàn)出妖嬈。青青草兒也許煥發(fā)出綺麗光彩，點(diǎn)點(diǎn)雨兒或許傾述別樣情懷——美麗，不是膚淺的表面之美，更重要的是它積累的一系列深刻而珍貴的人生哲學(xué)，那種高貴，不容忽視的內(nèi)在之美。在我心中，我的數(shù)學(xué)老師便是如此之美。
冬日的清晨，不似春日的明亮，黑黑的天空壓抑著，仿佛要吞噬了這世上的一切，街道零零散散有幾個(gè)人，卻也都是埋頭走路。稍感安慰的也就是那薄薄一層雪和隨意凋零的幾片雪花，恣意旋轉(zhuǎn)，凄美消融。
那個(gè)冬天，對(duì)于我就是一種煎熬，我知道我做錯(cuò)了事，我做的事情給我的班級(jí)帶來(lái)了不好影響，我所擁有的我都帶著，而生活，總是在最絕望時(shí)給你一抹亮光，在萬(wàn)念俱灰時(shí)將你推上了道路。
“我早上聽(tīng)老師在說(shuō)你，說(shuō)什么__”王老師問(wèn)道。王老師總是很關(guān)心我，盡管我當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)算是糟的一塌糊涂，但老師還是沒(méi)有放棄對(duì)于我的培養(yǎng)�！拔襙_”我窘極了，犯了這樣的錯(cuò)誤，我羞于面對(duì)任何人。王老師若有所思，也沒(méi)說(shuō)什么，只是拍了拍我的肩膀，我很感謝，感謝起碼還有一個(gè)人，老師依然重視著我。教室里的燈光極昏暗，但我還依然能看清老師——澄澈的眼睛，信任的微笑，無(wú)視一切腐朽的姿態(tài)。
面對(duì)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校被談話，任由是誰(shuí)，也會(huì)感到難受�！八τ徐`氣的，只是基礎(chǔ)不太好，不認(rèn)真。其實(shí)如果她認(rèn)真，用心，她成績(jī)不會(huì)差__”站在辦公室外，我聽(tīng)見(jiàn)了王老師對(duì)我的.一番評(píng)價(jià)，沒(méi)有深刻的批評(píng)，只有善意的意見(jiàn)；沒(méi)有冷酷的嘲諷，只有深切的勸戒。我從老師的話語(yǔ)中聽(tīng)出了厚望。老師這語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，竟可以讓我感到不是那么無(wú)助，竟可讓我有了自信。
我要好好學(xué)習(xí)，我一定要堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難！
有了王老師的幫助，我的數(shù)學(xué)有了很大提升，每當(dāng)我有難題去問(wèn)老師，老師總是耐心的講解，幫我理清思路，找到這道題的考點(diǎn)，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串講起來(lái)，漸漸，我的思路清晰，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的奮斗，我的數(shù)學(xué)問(wèn)津前五。
正是有王老師的一番話，才讓我有了向前的動(dòng)力，這一路上，經(jīng)歷了許多挫折，但老師的鼓勵(lì)讓我決心要做好，我成為了班中數(shù)學(xué)優(yōu)異生，而這一切，都因王老師的默默鼓勵(lì)。
王老師真的很美，她有著大大的眼睛，折射出她那美好的心靈。她總是給學(xué)生以鼓勵(lì)，給學(xué)生以信任，給學(xué)生以幫助，她不會(huì)輕易放棄任意一個(gè)學(xué)生，她不會(huì)輕易看輕任意一個(gè)學(xué)生！
你可曾知道，她天天早上都先進(jìn)班給學(xué)生布置好早讀任務(wù)待第一節(jié)課的老師來(lái)之后才去吃早點(diǎn)么？那天早上，路上碰見(jiàn)了她，見(jiàn)她沒(méi)有去食堂而是和我一起進(jìn)教學(xué)樓，我很是驚訝，問(wèn)道：“老師，您怎么不去吃飯呀？”“我的先進(jìn)班布置好任務(wù)再去啊�！陛p描淡寫的一句話，卻使我心頭一顫。老師走路很是快，像是不放心她的學(xué)生，她總是為學(xué)生著想，學(xué)生怎樣才能學(xué)得更好一些，學(xué)生留多少作業(yè)合適，難度適中還是較難__她魂?duì)繅?mèng)縈的都是她的學(xué)生，學(xué)生，學(xué)生__她吃完飯，備課；看一會(huì)兒教材，為同學(xué)解答一個(gè)個(gè)問(wèn)題后，備課；她午休后，備課，備課，備課__勤勤勉勉，沒(méi)有一絲疏漏。這樣負(fù)責(zé)，這樣心系學(xué)生，這樣勤勉的老師，怎能不美麗呢？
你可曾知道，她給我們判作業(yè)，一天一天，沒(méi)有一天遺漏，哪道題大家錯(cuò)的多，為什么錯(cuò)的多，她都一一思考，為我們解答。還記得有一次課上，她說(shuō)：“你初中各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)們?yōu)槭裁床缓煤寐?tīng)？
我昨天在家想了一整晚，為什么你們這道題做不出來(lái)，我該怎樣給你們講你們聽(tīng)了效果會(huì)好？王老師是多么恨鐵不成鋼，她多么希望她的學(xué)生能夠有所作為，能夠考到高分。這樣無(wú)私奉獻(xiàn)只求我們上進(jìn)的老師，誰(shuí)能說(shuō)她不美麗？
她站在講臺(tái)上，如一塊方向標(biāo)，為我指明道路。我曾經(jīng)迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，悵惘過(guò)，是她帶我一步步走向成功道路。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這段記憶，時(shí)間沖淡不了我對(duì)王老師的感謝，我感謝她的美麗，我感謝她，敬愛(ài)的王老師，這天底下最美的老師。
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