精選征文作文600字集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫征文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的征文作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
征文作文600字 篇1
從塞北漫天的黃沙到一江一南旖旎的煙雨，從唐宋傳頌的詩詞到中世紀(jì)吟唱的圣歌，書卷泛著墨香，正楷的字記載的是一卷又一卷別樣的畫面。再從那百年的頹廢到現(xiàn)今的強盛。是那樣的別致與引人入盛。
第一次翻開的畫卷，是屬于盛唐的。那時尚且年幼，被母親抱在懷里，與她逐字逐句的念著李杜的詩句。那時屬于文字的美，大概便已經(jīng)入了心扉。寥寥的數(shù)字，描繪出了的是從未見過的華景和壯志。那時的自己應(yīng)當(dāng)是驚嘆著的，然后因為它們那樣的別致，從而背下了他們，但轉(zhuǎn)身卻遺忘在了歲月之中。數(shù)載以后與課本中再度相逢，此時再次念起有了不一樣的想法。能夠摸一到了的是那時詩人對此的贊嘆亦或的嘆息，簡單的描景句也有著他們截然不同的想法。
隨后翻開的畫卷，是屬于現(xiàn)代文的。魯迅犀利的文筆，一針見血的指出的是那時歲月的冷酷，嘲諷著當(dāng)時人們那麻木的心靈與古板固執(zhí)的觀念；張一愛一玲以她濃墨重彩的文筆，在心中留了不可抹去的記憶，每一句看似都是那么的漫不經(jīng)心，卻又是那么的一精一致和雕龍畫鳳；老舍散漫的文風(fēng)與他本人似乎相合，口語化極了，想到他，耳旁似乎聽見了的是那從民國作響至今的銅鈴聲……
華夏朗朗五千年的歷史，光是那些史記便不知有多少，更不必說那些名人傳記了。明清時倒是不興詩詞，興小說、野傳。看四大名著不過是因為彼時的好奇之心，厚厚的一沓書，就此看了起來。這一看便如同初春剛剛開了一朵小小的迎春一般，隨后迎來無數(shù)繁花似錦，勾起了對于古典文學(xué)的興趣。開始搜集起明清的小說看，《聊齋》、《封神演義》……這番看古典文學(xué)的經(jīng)歷，打下了的是厚厚的文學(xué)基礎(chǔ)與文筆底力。
于是漸漸喜歡上了看書，那是很長一段歲月里最喜歡的事情。也從中明白了很多，那是他人塵埃落定后所知的。比如說有些事情不可能去奢求，也不能去勉強；再比如塵埃落定后的事，也不用再去想，歲月會磨平一切與之有關(guān)的痕跡……
征文作文600字 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命，如果你是一顆螺絲釘你是否堅守在你生活的崗位上，如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想；你既然活著，你是否為了人類的未來付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗，我想問你為了什么，在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該做個無窮的支付者。——《雷鋒日記》
雷鋒用它僅有的二十二年雷鋒用他僅有的二十二年青春鑄就了生命的輝煌，在他逝去半個世紀(jì)之后，雷鋒依然是全心全意為人民服務(wù)的代名詞，他沒有什么拯救人類的發(fā)明，沒有什么震驚世界的舉動。他所做的每一件事都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了它太陽般的光輝。
在雷鋒生活的年代是一個物質(zhì)極度匱乏的年代，但雷鋒所做的每一件事，所代表的精神卻是最豐滿的。他能把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的快樂當(dāng)做自己的快樂，盡自己最大努力去解決每一個需要幫助的人。他的行為時當(dāng)時人們最普遍的一種大同理想，是社會的一種風(fēng)尚，他或許也就是無意中努力踐行了這個理想，而人們卻有意的永遠記住了他。
對比我們生活的年代“活雷鋒”偶爾出現(xiàn)，但現(xiàn)實中更多的是人們相互設(shè)防。缺乏信任感和安全感，如老人摔倒在地上不敢扶，陌生的人交流也越來越少，人們那些純真的善良漸漸被遺忘在某一個角落。
從小我們就聽著雷鋒的故事，整個社會也在倡導(dǎo)著學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣，但是我們并不一定要每個人都成為完美的雷鋒，我們只要捍衛(wèi)自己內(nèi)心那一份世代遺傳原始的那份善良與愛，我們的每一個舉動做到問心無愧就好了，可以做一個像雷鋒一樣英勇的戰(zhàn)士努力捍衛(wèi)自己的心間，不能為眼前的迷霧放棄自己的'理想，不要為自己的潮流而改換自己的信念，即使在嚴(yán)酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。
因為我們要相信自己。
征文作文600字 篇3
感恩是個充滿溫馨的字眼，每一個人曾經(jīng)都感恩過和被感恩過，都感受過感恩時得到的快樂。在這個世界上給我愛最多的人， 莫過于我的父母。這個暑假因為我生病，爸爸放下了自己的工作，帶我去貴陽省人民醫(yī)院看病�；氐郊抑髬寢尳形液人�，我還不肯喝，我說：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時我感受到父母為我的成長不容易，我長大要好好報答父母。
我不僅僅只對父母感恩，還要對我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉(zhuǎn)到第八小學(xué)時，我懷著一顆忐忑不安的心走進校園，當(dāng)時姚老師微笑著對我說：“歡迎你來到第八小學(xué)�！笔撬龓易哌M了這個豐富多彩的校園，讓我認(rèn)識了許多新的朋友。不管什么時候，她都是面帶微笑。當(dāng)我們犯錯的時候，她總是循循善誘地教導(dǎo)我們。
記得那一次考試，我先把試卷的內(nèi)容看了一遍，心里想：這次試卷這么簡單，我一定能拿100分。大約半小時，我就把試卷做完了，我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發(fā)下來，我只得了99分，沒有得到100分。由于我的粗心，我把“既然”寫成了“竟然”。當(dāng)天下午，姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個詞語的意思，教導(dǎo)我以后要仔細看題，認(rèn)真思考，今后不要再犯同樣錯誤，我點著頭說：“知道了，我以后會細心的�！�
感恩就像雨露滋潤著大地，無時不刻都在深深地感動著我們。老師您講的每一節(jié)課，都是那么的深動，那么的仔細，每一句話語，每一個動作，都在教導(dǎo)著我們。老師，您是辛勤的園丁，是奉獻的春蠶，是無私的人梯;姚老師，您又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!明天是教師節(jié)，在這特別的日子里，祝您節(jié)日快樂!祝所有的老師節(jié)日快樂!
征文作文600字 篇4
老師,您是炎夏中的一縷涼爽的風(fēng)。老師，您又像寒冬中溫暖里的火焰。老師，您像蠟燭，燃燒自己照亮別人。您更是園丁培育我們成為驕傲的花朵。您也像一支小船，把我們載入成功的彼岸。
我要謝謝我的班主任石蕓蕓老師，她是一位年輕的女教師，她有著一頭烏黑帶點黃的頭發(fā)，她有著一雙明亮的眼睛，有著似鐮刀般的彎眉毛，她的耳朵好比順風(fēng)耳，比如教室誰在大聲吵鬧她都聽得清清楚楚，她還有一只很靈敏的鼻子，和一個紅潤的嘴巴，老師穿的衣服各式各樣十分干凈，穿的裙子十分好看，]上穿著花式運動鞋。
老師，您總是在我們遇到難題時，主動細心地幫助我們找到正確的答案，在我們都熟睡時，只有老師您窗前的燈光還依然亮著，老師她是在忙些是什么呢？原來，老師正在熬夜給我們批改作業(yè)，老師，您的付出，我都記在心里，我努力讀好書，我以我優(yōu)異的成績來報答您對學(xué)生的付出的，我們不能沒有您的教育引導(dǎo)。
老師您是我們成長路上的領(lǐng)航人。感謝您，把我們引入知識的殿堂，像一支無聲的拐仗，給蹣姍學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們在知識的土壤里茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意識到有目標(biāo)的追求。
石老師，您對我們很用心，我們永遠都不會忘記，您對我們付出的心血都會因為讓我們變得更美麗。沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆，是您耕耘的犁頭，三尺講臺，是您奉獻的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，在短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一頭青絲變成了白發(fā)，您高大的身軀不再挺拔……。
感謝您將我們每個孩子送到知識的殿堂無比寬廣人生舞臺。
征文作文600字 篇5
在新的歷史條件下，支持經(jīng)濟發(fā)展，促進經(jīng)濟社會進步，成為財政人為之奮斗的目標(biāo)，當(dāng)前全區(qū)上下深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，更要求財政部門立足**實際，充分發(fā)揮財政職能，全力支持地方經(jīng)濟發(fā)展，促進經(jīng)濟社會全面進步。
一、加強征收管理，壯大財政收入蛋糕
二、建立長效機制，發(fā)揮導(dǎo)向作用
隨著公共財政體制的逐步建立和完善，財政職能發(fā)生了轉(zhuǎn)變，直接投入經(jīng)濟建設(shè)的支出十分有限，必須發(fā)揮財政資金的導(dǎo)向作用，廣泛吸納社會資金，逐步拓寬社會投資渠道。努力增加財政可支配財力，將財政可調(diào)控收入或增收財力大比例支持經(jīng)濟發(fā)展，建立財政投入經(jīng)濟發(fā)展的長效機制，設(shè)立經(jīng)濟發(fā)展專項基金，對經(jīng)濟發(fā)展實施引導(dǎo)性扶持，科學(xué)選擇投資方向，將財政資金集中投向能帶動全區(qū)發(fā)展或產(chǎn)生較大效益的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)或企業(yè)上，帶動一個產(chǎn)業(yè)或一批企業(yè)發(fā)展，努力擴大財政投資的乘數(shù)效應(yīng)，帶動社會投資跟進增長。加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進農(nóng)產(chǎn)品深加工和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，著力提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，以重點項目或龍頭企業(yè)帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和規(guī)模效益的形成，充分發(fā)揮資金、技術(shù)的集聚效應(yīng)。同時充分發(fā)揮財政資金的導(dǎo)向作用，運用市場化手段，多方籌措資金，加強水、電、道路等各個方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施配套的經(jīng)濟發(fā)展硬環(huán)境，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。通過優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，整合可用財力，全力支持工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，預(yù)計20xx年用于工業(yè)集聚區(qū)、化工基地及城市道路建設(shè)投入將達到3000萬元，增強了發(fā)展后勁。
三、規(guī)范服務(wù)行為，支持經(jīng)濟發(fā)展
四、積極向上爭取，促進社會事業(yè)發(fā)展
五、支持改善民生，推進公共服務(wù)均等化
征文作文600字 篇6
敬愛的梁老師：
您好！
我是您的學(xué)生梁雪，自從小學(xué)畢業(yè)后，就很少和您聯(lián)系了，現(xiàn)在您依然在講臺上揮灑著您那熱情洋溢的笑容嗎？
還記得，剛轉(zhuǎn)到白洋小學(xué)時，那年我讀四年級，新學(xué)期的第一節(jié)課，您邁著輕快的步伐，滿臉笑容的走進了教室，那懸掛在墻上的黑板上還留著調(diào)皮的同學(xué)印的圖案，您熟練地拿起黑板擦，背對著我們，認(rèn)真地擦了起來。當(dāng)您轉(zhuǎn)過身來時，我們都哄然大笑起來，原來是您的鼻尖上抹上了粉筆灰，您一怔，然后用手去擦，結(jié)果越擦越多，我們也笑得越來越厲害，您也跟著我們笑了起來，那燦爛的笑容直到現(xiàn)在還蕩漾在我們的心上。
一天天，我們漸漸地熟了起來，上課時您認(rèn)真負(fù)責(zé)，課下您又是我們無話不談的好朋友。記得那年的一個期中數(shù)學(xué)考試，我信心滿懷地把試卷做完，然后就隨意地交了卷，試卷發(fā)了下來，我的分?jǐn)?shù)竟然是70分，知道分?jǐn)?shù)后，我很難過，悄悄地躲在一個角落里落淚，那時，您剛好去班里找我，發(fā)現(xiàn)我后，您把我叫到辦公室，認(rèn)真地為我分析原因，并讓我重新做，并且鼓勵我不要灰心，爭取下次考好。真的，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績創(chuàng)造了有史以來的最高分，真的好謝謝您的鼓勵和幫助！
梁老師，是您用動聽的聲音把我?guī)нM了知識的海洋，您就像一縷縷燦爛的陽光時時溫暖著我們的心房。您就像茫茫沙漠中的一片綠洲，讓我們在絕望時看到希望，您帶給我的一切的一切，我都記在心上，感謝您，我尊敬的梁老師!
祝您：
身體永遠健康！幸福開心每一天！
您的學(xué)生
征文作文600字 篇7
什么是法律?法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范;是由國家立法機關(guān)制定或認(rèn)可的;是對社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范;是以國家強制力保證實施的行為規(guī)范。所以我們又常常把法律稱為“國法”。
因此，一直以來，法律給我們的感覺就是很遠的。其實，法律就在我們身邊，因為法律與道德是分不開的，那么法律與道德的關(guān)系又是什么樣的呢?
有這么一個故事：某村的張大爺一生操勞，撫育了六個兒子，他用全部財力和滿身疾病換來了兒子們的成家立業(yè)。長子承包村里的魚塘，一年純收入三萬余元，但對老人卻“一毛不拔”，其他幾個兒子也拒絕贍養(yǎng)老人。張大爺孤獨地住在村外簡陋茅屋里，靠鄰里接濟度日，也無錢看病，村委會干部多次出面調(diào)解，要求六個兒子共同贍養(yǎng)老人，但六個兒子卻互相推脫，老人的生活一直無人照顧，村里人對此義憤填膺，主動幫助老人打官司。法庭調(diào)解無效后，判決六個兒子每年共同支付張大爺三千元贍養(yǎng)費，共同承擔(dān)醫(yī)療費用。
這樣的故事經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，在道德無法差遣人們?nèi)ヘ?fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任時，法律就會體現(xiàn)出它的強制性。
大千世界，紛繁復(fù)雜，法律制定得再多，也不能詳盡地規(guī)范社會生活的所有方面，法律可以嚴(yán)禁遺棄、拒絕贍養(yǎng)老人的行為，但卻無法使人們自覺地尊敬老人。道德則涉及社會生活的一切方面，深入人們的心靈，以特定的方式在更廣的范圍內(nèi)約束人們的思想和行為。
所以，法律與道德是相輔相成的，法治與德治同樣重要，必須把兩者結(jié)合起來。現(xiàn)在的中國便是實行依法治國和以德治國，其根本目的就是為了保證人民群眾真正成為國家的主人。因此，我們應(yīng)為自己是中國人而感到驕傲。
那么，我們青少年該如何護法、維德呢?
我們應(yīng)該要增強法制觀念，自覺地守法、護法，又要提高自身的道德素質(zhì)和道德水平。以此，來維護法律與道德。
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