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畢業(yè)季征文

時(shí)間:2021-08-18 14:36:20 征文 我要投稿

畢業(yè)季征文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過征文,肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。那么一般征文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)季征文,僅供參考,大家一起來看看吧。

畢業(yè)季征文

畢業(yè)季征文1

  4月10至14日,即將畢業(yè)的我們開赴xx中小學(xué)生教育活動(dòng)基地,進(jìn)行了為其5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!靶埴棸肯,展翅藍(lán)天,不畏艱辛,勇往直前!”這是我們?cè)诨顒?dòng)基地的口號(hào),也是我們六(4)班這五天奮力追逐并努力實(shí)施的目標(biāo)!

  跌跌撞撞的幼鷹不會(huì)展翅高飛,不能自己生活,而剛剛離開父母的我們就像這幼鷹,什么事都只能依賴父母。但在這五天中,我們學(xué)會(huì)了很多,體會(huì)了很多,也感悟了很多。在這五天中,我們接受了一次風(fēng)雨的洗禮,撥開云霧見到了彩虹,慢慢由幼鷹開始成長(zhǎng)。

  在這五天中,吸管建塔活動(dòng)讓我們開拓思維,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,打破墨守陳規(guī)的老規(guī)矩,見證奇跡;電影《洞穴之光》讓我們學(xué)會(huì)珍惜,明白窮人的孩子早當(dāng)家的道理;閃電行動(dòng)活動(dòng)充分考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;各種實(shí)踐課程讓我們學(xué)習(xí)了各種新事物,既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,而且還告訴我們學(xué)無止境的道理;疊被子、鋪床單、洗衣服等一系列事情培養(yǎng)了我們獨(dú)立自主的能力……

  其中,讓我印象最深刻的就是同步齊行的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)由連長(zhǎng)挑選十五名同學(xué)去參加比賽,考驗(yàn)的是同學(xué)之間團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神及堅(jiān)韌不拔的毅力,在參賽人員的共同努力下,在他們一次又一次的跌倒中,有著他們咬牙堅(jiān)持的信念,有著他們?yōu)榘酄?zhēng)光的執(zhí)著。他們用快而默契﹑整齊而迅速的步伐走向終點(diǎn),取得了優(yōu)異的成績(jī)。告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量﹑堅(jiān)持就是勝利的道理。

  手語(yǔ)操“感恩的心”中我們學(xué)會(huì)了感恩身邊的一切,父母、老師、同學(xué)及所有關(guān)心我們的人,相遇是一種緣分,會(huì)感恩才會(huì)快樂!在手語(yǔ)操“步步高”中我們學(xué)會(huì)了要積極樂觀﹑天天向上,要百尺竿頭﹑更進(jìn)一步,要步步高﹑步步高!

  這五天來,我做為連長(zhǎng),有很多不足的地方,因而感到慚愧。但這五天,我也在教官一次又一次地批評(píng)中慢慢成長(zhǎng),正如最后一天教官所說:“這五天,你們也許過得很累﹑很痛苦,甚至很難受,但就是因?yàn)檫@些痛苦和磨難才能證明你們?cè)诔砷L(zhǎng)!”

  是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?蝴蝶不經(jīng)歷破繭而出的痛苦,怎能自在地遨游天地;梅花不經(jīng)過寒冷的洗禮,又怎能傲雪而立;寶劍不經(jīng)過千百次沉重的磨礪,又怎能如此鋒利!我知道,在以后的人生道路上,還會(huì)有許多風(fēng)雨在等著我,我相信,終有一天我會(huì)完全成長(zhǎng)為一人雄鷹,展翅藍(lán)天!

畢業(yè)季征文2

  最美好的是意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)時(shí)代,最動(dòng)聽的是課堂上老師講授課程的聲音,最難忘的是老師誨人不倦的身影。作為從小到大都在校園中成長(zhǎng)的我們,接觸最多的便是教師。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),世界上從來沒有一種職業(yè),能像教師一樣,將個(gè)人理想與國(guó)家未來緊密的聯(lián)系在一起了,老師們用淵博的學(xué)識(shí)、高尚的道德、飽滿的愛心,向?qū)W生們傳授知識(shí),教會(huì)我們做人的道理,塑造著一個(gè)個(gè)強(qiáng)少年,為國(guó)家源源不斷的培養(yǎng)一代代人才。

  對(duì)于“老師”這一形象在我們的心中總是不斷變化的,小時(shí)候,我們怕;長(zhǎng)大了一些,我們就開始厭煩甚至是埋怨,總覺得老師的話是沒有用的;等到我們真正長(zhǎng)大了,懂事了,才猛然間發(fā)現(xiàn),原來老師對(duì)我們的意義竟是如此重要,老師的恩情竟是如此的廣大。師恩就像一座山,雖然樸實(shí)無華,卻深沉厚重。每一位老師,都在孜孜不倦的教導(dǎo)學(xué)生。今天,我想在這里聊一下我的一位老師——靳婷老師。

  靳老師是我們通信原理課程的任課教師,通信原理是我們的一門專業(yè)課,難學(xué)、枯燥。我們都以為老師會(huì)是一位帶著眼鏡著深色長(zhǎng)袍的老學(xué)究,嚴(yán)肅、深沉。早早去了第一節(jié)課的'教室,發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上站著一位溫柔嫻淑的女老師,看著PPT,面帶笑容。第一節(jié)課上,老師向我們講述了這門課的難學(xué)以及如何學(xué)。她的開朗、樂觀帶動(dòng)著每一位同學(xué),她說了,我們不僅是師生,還是朋友。

  課堂永遠(yuǎn)是師生之間不能磨滅的主旋律。猶記得專業(yè)課上,老師說:為什么海綿寶寶最好的朋友是派大星?因?yàn),他是海綿寶寶最美的傅里葉變換的,而后詳細(xì)的展開了公式的解析,如此幽默有趣,通過故事講述知識(shí)。從此,我們記住了派大星是海綿寶寶最好的朋友,也記住了傅里葉變換。在靳老師的課間,輕柔舒緩的音樂永遠(yuǎn)在教室內(nèi)回響,每一節(jié)課間,老師都會(huì)為我們分享一首她喜歡的歌。師生間的分享,從此刻開始。每當(dāng)上午第二節(jié)課,班里的同學(xué)總是會(huì)因?yàn)轲囸I昏昏沉沉,但是在靳老師的課上,她會(huì)給我們帶上糖果巧克力等高糖分的零食。老師說:這門課需要不停動(dòng)腦才能跟得上,你們餓了,大腦供血不足,是學(xué)不好這門課的,趕緊吃,吃完我們接著上課。從那以后,我們習(xí)慣了上午上課在書包里備好糖果和巧克力。老師的課堂,就這么歷歷在目。

  不管是課前還是課后,老師都心系我們。春暖花開的時(shí)候,老師會(huì)在群里曬她拍的花的照片,告訴我們,不要窩在宿舍,出去走走;課堂結(jié)束的時(shí)候,老師讓我們挑自己喜歡的書看,看完寫了讀書筆記給她看一看,她要學(xué)習(xí);上課的時(shí)候,她會(huì)和我們分享她覺得好的筆記,她說:我們互相為師,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。記得有次智齒發(fā)炎,發(fā)短信給靳老師請(qǐng)假,她回復(fù)我的不僅僅是濃濃的關(guān)懷,還有推薦的牙醫(yī)的聯(lián)系方式,連之后的上課都在問我,牙齒怎么樣了。這樣的老師,我們?nèi)绾尾痪?如何不愛?/p>

  師者,所以傳道受業(yè)解惑也。靳老師于我們而言,不僅僅是師生,更是我們?nèi)松飞系闹敢撸似匠5氖跇I(yè)指導(dǎo)外,在生活中每當(dāng)我們遇到困難問題,她都會(huì)為我們解惑。我想,這些才是我們一生中受用不盡的財(cái)富。也許,隨著時(shí)光的流逝,我們會(huì)忘了課本上的知識(shí),但這些書本外,生活中的道理會(huì)讓我們一直受用,這些道理,伴隨著老師的恩情,一直銘記于心。

  臨近畢業(yè),回首這四年大學(xué)生活,最感激的莫過于老師的陪伴與教導(dǎo),最不舍的也是將要與老師分別。我時(shí)常在感嘆,在迎來送往之中,一屆屆的學(xué)生來來去去,看著自己悉心培養(yǎng)的孩子長(zhǎng)大走向遠(yuǎn)方,老師該有怎么樣的感受。

  三尺講臺(tái)育桃李,一只粉筆譜春秋。靳老師認(rèn)真投入到教師這個(gè)職業(yè),為我們這些學(xué)生付出了很多。師恩如巍峨高山,讓人崇敬;師恩似浩瀚深海,令人敬仰。這一路來,有您的陪伴,是我最大的幸運(yùn)。師恩難忘,師情永存,我們終生難忘!

畢業(yè)季征文3

  不知,

  是否還記得那年盛夏?

  是否還記得那個(gè)場(chǎng)景?

  是否還記得那些即將分別的我們?

  教室里迎著考試寫題的刷刷聲,

  操場(chǎng)上隨著秋風(fēng)樹葉飄落的沙沙聲,

  校門口伴著夕陽(yáng)回家的嘈雜聲……

  隨著時(shí)光的流逝,

  六年!

  竟在我們不經(jīng)意間,

  悄無聲息的結(jié)束了。

  記得,畢業(yè)那天:

  沒有了平日的嬉笑,

  沒有了平日的吵鬧,

  沒有了平日的知言細(xì)語(yǔ)。

  剩下的,只是:

  哭泣,

  不舍,

  沉默……

  六年前,我們互不相識(shí);

  漸漸地,我們打成一片。

  六年間,

  我們整天爭(zhēng)辯,

  我們整天吵鬧,

  我們整天沒心沒肺地笑,

  都已成了習(xí)慣。

  六年后,

  我們惜別,再見。

  曾經(jīng):

  我們一起鬧過,瘋過;

  我們一起笑過,哭過;

  有喜有悲,有笑有淚。

  如今:

  我們開始成長(zhǎng),蛻變;

  我們開始追憶,前進(jìn);

  那些美好的過往,

  就像被埋在了時(shí)間的空隙中,

  伴著隨歲月年華隨風(fēng)飄走了,

  越飄越遠(yuǎn)…

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