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關(guān)愛殘疾人征文
在平平淡淡的日常中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編整理的關(guān)愛殘疾人征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛殘疾人征文1
在我們的生活中，你是否注意到身邊一群特殊的群體——殘疾人呢？他們有的是先天殘疾，有的是因為后天的災(zāi)禍而殘疾，從此生活在或無聲，或黑暗，或行動不便的世界里。我永遠忘不了那個雨天，那個無助的盲人。
那是一個傾盆大雨的下午，我因為忙班上的事情，晚了一會兒，獨自一人撐著雨傘走在回家的路上。這時候，他在我前面踽踽獨行，渾身濕淋淋的，一副黑色的墨鏡和一副探路的拐杖是他在雨中的支柱。看著他在雨中哆哆嗦嗦地前進，我猶豫著，到底要不要去幫他呢？看著他漸漸地遠去，我趕緊追上去，將雨傘舉過他的頭頂�！坝晖Ａ藛�？”他伸出手探探，卻摸到我的雨傘。“有人在幫我撐傘啊？真是太謝謝了。”我不知道怎么了，竟低著頭，一句話也不說。
走了一會兒，他說：“到了，謝謝你�！笨粗D難地漸漸遠去，我的心一陣顫動：多么可憐的殘疾人�。〔粌H失去了光明，也沒有人幫助他，關(guān)心他。連我，也不敢扶一扶他，和他說一說話……
記得我們?nèi)ピO(shè)立在泉州盲聾啞學校的中小學生社會實踐基地參加軍訓的時候，在那里也見到了很多殘疾孩子。看著他們在并不寬敞的.教室里學習，看著他們穿著破舊的衣服比畫著手勢玩耍，看著他們的笑臉如同春天的陽光般燦爛，我被深深的感動了。其實，每個孩子都是一個小天使，這些殘疾孩子也只不過是一群斷了翅膀的小天使。他們要比其他的孩子多一段艱難的經(jīng)歷，但他們經(jīng)過努力，同樣可以飛翔，同樣可以為祖國做貢獻。
你讀過《假如給我三天光明》嗎？相信你一定會被主人公海倫·凱勒的精神所折服。但并不是每個殘疾人都可以做海倫·凱勒。有多少殘疾人，因為家庭貧困而沒法買輪椅、助聽器；有多少殘疾人，因為人們的嘲笑和排斥，郁郁寡歡，生活在封閉的世界里，自暴自棄，甚至想結(jié)束自己的生命；有多少殘疾人，一出生就被父母遺棄，缺少關(guān)愛的他們飽受身體和心靈的創(chuàng)傷，最終淪為犯罪份子……而這些殘疾人，都是需要我們?nèi)リP(guān)愛的。
現(xiàn)在，越來越多的人們在關(guān)注殘疾人了。你聽說過殘疾人奧運會嗎？它是一種專為殘疾人舉行的奧運會。從最初的只有23個國家和地區(qū)的400多名運動員報名，到2004年雅典殘奧會145個國家和地區(qū)的4000名選手參加，殘奧會的規(guī)模和影響力在不斷擴大，這不僅標志著人類社會文明的進步，也體現(xiàn)了世界人民對殘疾人的關(guān)愛！
請關(guān)愛身邊的每一個殘疾人吧！哪怕是一個溫暖的微笑，一句關(guān)切的話語，也許就能打開他們封閉的心靈之窗，讓陽光照在他們心上，讓生活在一片藍天下的我們攜手歡唱！
關(guān)愛殘疾人征文2
從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。
人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們?nèi)贰Ｄ憧芍滥阋恍┪⒉蛔愕赖膭幼�，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣？海倫。凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的�！钡拇_是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的'理想，克服種種困難。經(jīng)過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了�？伤]有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務(wù)，為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)�。只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們�(nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人，學習殘疾人吧！
關(guān)愛殘疾人征文3
在我們的身邊，有許多殘疾人，他們在祖國這個溫暖的大家庭中健康而又快樂的活著。他們的生存與成長除了自身的努力之外，更重要的是人們對他們的關(guān)心與幫助。
前幾天，我看到雜志上面有一篇關(guān)于殘疾人的文章。寫的是一位91歲高齡的老人，長期一人照顧她的兒子。她的兒子不會說話、不會動，只能躺在床上，拿藥物來維持生命。母親對他不離不棄、疼愛有加，就這樣照顧了69年。母親本可以把兒子送到救助站治療，但為了能更好的照顧他，在親情的驅(qū)使下，她決定自己照顧兒子。這是一位偉大的母親，世上就是因為她們的付出而有了更多的感動。
吉林的陳彬在世界上有“軟件王子”之稱。他天生是一個腦癱患者，不能像正常兒童一樣上學。為了他有一個健康的身體、為了他擁有更多的知識、為了他有一個美好的`未來，他的父母傾入了他們所有的心血去照料他、培養(yǎng)他。在父母精心的栽培下，他在電腦領(lǐng)域取得了可喜的成績，得到社會的認可和肯定。
我呼吁人們要關(guān)愛殘疾人，要主動伸出援助之手幫助他們，讓他們感到人間的溫暖。正所謂只要人人獻出一份愛，世界將永遠是春天。
殘疾朋友們，你們不要為自己的缺陷而自暴自棄，要把自己的缺陷轉(zhuǎn)化成動力。雖然身殘但志不殘，要學會永不言敗，要有頑強拼搏的精神。我相信，你們的明天一定會更美好！
關(guān)愛殘疾人征文4
看枯葉飄零，帶走曾經(jīng)的殘紅；聽歲月如歌，埋葬昔日的落寞。當年華老去，當記憶輪回，你，依舊是我的兄弟！
——題記
哭砂似的夜晚，外面寒風冷雨，我想起了兄弟你。以前的你是快樂的，< 課件 >無憂無慮，屬于那花季雨節(jié)的少年。之前，你每次打電話給我，聲音中總洋溢著快樂。你曾經(jīng)說過，你不會哭，不想流淚。你是快樂的開心果，是沒有眼淚的活寶！特別是你的經(jīng)典名言：哭是代表軟弱，哭不屬于男人，再苦再累也要昂首挺胸。
你從來沒有和我說過你的手怎么斷了，認識你的時候，你已經(jīng)如此，我知道這是一個人的傷心之處，我不會來揭開你的傷疤，可是那天晚上你哭了，你哭著在電話的那端和我說：“ 人生在世，為了什么？生有何樂？死又何哀？”我真的是不知道你怎么了，遇到了什么，只是我把自己想到成了你，如果我從小沒了那只手，從小就被人看不起，從小就孤苦伶仃的一個人過活，不被朋友理解，父母關(guān)愛，我會怎么樣，我想也許是你壓抑太久了，從來不去釋放自己的悲傷，而當你的承受不了的時候，你哭出來了，而我手足無措，真的，因為我健全，兄弟，我就算理解，但是也不會真正的理解你的憂傷！
其實在這里我想和你說，我把你當兄弟了，真的是把你當自己的兄弟看待了，不是說來憐惜你，是因為你的堅強，讓我羨慕你。你手斷了，加入了殘疾人的浙江體訓隊，參加國家級世界級的比賽，其實我是多么的羨慕你，能夠在賽場上那么瀟灑，一只手怎么了，你不還是那么的強嗎，看看別人雙手健全，卻依舊為一日三餐的溫飽苦惱，上次你讓我來看你浙江區(qū)的比賽，我在學校上課，沒能有機會來看你，我知道你心里肯定會很失落，雖然你后來很興奮的來和我說，你拿了冠軍，可是做為兄弟的我總是那么的不自在！
兄弟你還記得還記得那天晚上我們睡在一起嗎？天很冷，兄弟你我蜷縮在被窩里，訴說著各自的.錦繡未來，說著去說去你天花亂墜的大談自己的人生，你還記得那時候你的慷慷慨激昂嗎？
對了，上次我還和你說了，你要是拿了全國一等獎，我請你吃飯，而且會用我自己賺到的錢請你吃大餐，你還很傻的和我說，我拿了全國大獎獎金很多的啊，還是你請我得了。兄弟你是不是以為我們一時的玩笑你早已忘卻了，只是不過，你兄弟我真的一直記在心里。
兄弟別哭了，你說的哭就不是男人，就算曾經(jīng)受了多么大的困難，不也都過去了嗎？風不可以懂你的煩惱，雨，可以不知你的憂愁。但兄弟我真希望你還有毅力堅強的走下去，之后我們還可以一起坐在路邊看天上的星星，聽楓葉落地無聲。如果可以，那必是別樣的幸福，只要你堅強！
兄弟啊，那些時光都已淡去，只有心中的回憶依舊在淺吟低唱，只有心中的感激仍然在淙淙流淌。歌聲、水聲交織，讓我們?nèi)∶凶稣湎�，平時我們專門會說的，“好兄弟，一輩子”那我就再加一句，請珍惜！
我知道現(xiàn)在的你在游泳隊里過的很好，只是平時訓練很辛苦，有什么傷心難過的事情就打電話來告訴我，雖然如今的我們已不在一起，每年你也只是來我大伯家里的時候我們才會難得的見一面，但曾經(jīng)的光陰是我們共有的。所有的相知與相擁，只是為了說明，我們曾經(jīng)相交過。這時候突然想起來你說過幾個月就要去西藏那邊訓練了，為了增加肺活量，我想起了，幾個月后當你遠走西藏去訓練了，我也要為自己的未來去拼搏奮斗了，或許今后見面的時間會更少了。但是兄弟請你記住，好好的練下去，這是你的出路，拿下全國冠軍，你就是世界冠軍，殘疾人不會比我們健全的人差很多，你的未來會很光明，兄弟我等著你的成功，等著你在世界最高的領(lǐng)獎臺上輝煌燦爛的對我笑……
兄弟你是最棒的！！！
關(guān)愛殘疾人征文5
一個春光明媚的早上，我約上幾個同學一起去溫州特殊學校采訪殘疾人。來到校門口，一棟棟粉紅色的教學樓展現(xiàn)在我眼前。徐徐步入校園，四周綠樹成蔭，鳥語花香，同學們在校園里快樂地生活，有的在打籃球，有的在散步，有的在涼亭里看書，在春光的沐浴下，個個像一只只放飛的小鳥。
迎面走來一位拄著拐杖的叔叔，我連忙上前與他交談。后來得知，他叫徐麗春，今年23歲，是個孤兒，雙目失明，今年剛上小學三年級。他一邊拄著拐杖在綠地里面的小徑上自如地穿梭著，他走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆，一邊帶著燦爛的笑容向我們介紹！在他的帶領(lǐng)下我們參觀了整個校園，真不知道一個盲人是怎么記住學校的每一個地方。我靜靜地聽著，默默地看著他，仿佛看見了他多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動著。
我們隨著他的'腳步，來到了閱覽室，閱覽室里很安靜，十來個人，拿著書觀看。突然，一位小女孩引起了我的注意，她正拿著一本大得出奇的書，上面滿是凹凸不平的芝麻點，她雙手不停地觸摸著，嘴里卻有感情地朗誦著《翠鳥》這篇課文。原來她也是一位盲人，她觸摸的竟是盲文。我站在一旁，靜靜地聆聽著，一聲聲深情并茂地朗誦給我極大的震撼：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。緊跟徐麗春叔叔的步伐，我們還參觀了他們的寢室，是那樣整潔、漂亮，看著他那開心的樣子，簡直就像一個童心未泯的小孩。
快中午了，我們依依不舍地向他們道別，可是他們身上堅持不懈，永不退縮，勇敢面對身體上的殘疾精神卻久久印在了我的心頭。雖然他們的身體是殘缺的，但是他們依然是樂觀的，自信的。他們深深地知道既然上帝為他關(guān)上一扇窗，就會為他開啟另外其他的門，于是憑著驚人的毅力創(chuàng)造出一個個屬于自己的繽紛世界。
朋友們，讓我們我們攜起手來，關(guān)愛殘疾人，為殘疾人奉獻出一絲絲的愛吧！
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