七年級科學(xué)征文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編整理的七年級科學(xué)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級科學(xué)征文1
20世紀，我們走進了一個科學(xué)的時代，這是一個偉大的跨越。21世紀，我們似乎離科技化國家又近了一步。那么，身為21世紀小主人的我們應(yīng)該做點什么，明白什么呢？答案很簡單，那就是：走進科學(xué)�。�
走進科學(xué)，科學(xué)界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，收集標(biāo)本，科學(xué)實驗，科普活動，生活發(fā)現(xiàn)等都是探索科學(xué)的一種，人類因科學(xué)而進步，科學(xué)因人類而創(chuàng)新，人類離不開科學(xué)，科學(xué)也離不開人類。科學(xué)，它在我們的生活中無處不在，不管大小，只要你留心觀察�？茖W(xué)有利于人類，造福于人類，但萬事有利必有弊，科學(xué)在造福人類的同時也在給人類的生存問題帶來麻煩！科技越來越發(fā)達，生活越來越舒適。條件一天比一天好，這些都要歸功與科學(xué)、科技。如果沒有科學(xué)，人類現(xiàn)在也許還像我們的祖先一樣，穿著大自然提供的衣服，拿著長矛、石頭去打獵，生火充饑。過著饑一頓飽一頓的日子，過著沒有目標(biāo)和理想的日子，漫無目的的活著。是科學(xué)讓我們知道了宇宙，了解到了宇宙是浩瀚無邊的，是科學(xué)讓我們過上幸福的日子�？茖W(xué)醫(yī)好了以前我們所醫(yī)不好的病。
我們是21世紀的青少年，我們也許也是未來幾十年中建設(shè)祖國科技的重要人才。我們要好好享受現(xiàn)在的美好生活，認真體會它給我們的方便。同時，也要善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)之中的小問題，仔細觀察，善于發(fā)現(xiàn)，你就是可愛的“小小科學(xué)家”。
科學(xué)離我們并不遙遠，也許它就在我們身邊。14歲的涪陵男孩趙杭，以自己發(fā)明的輸液警示器奪得大賽優(yōu)秀項目三等獎和優(yōu)耐美科學(xué)“銀獎”；17歲少年孔靈犀發(fā)明的圓形書，1999年申請成功的專利成果，獲得了20xx年世界華人發(fā)明家國際協(xié)會國際發(fā)明金獎等等。他們認真觀察我們生活中所缺少的東西和不正確的地方，用自己的發(fā)明來讓人們更方便。同時也向全國人民展現(xiàn)了青少年的風(fēng)采，向人們證明了青少年的不容小覷。科學(xué)之所以能使生活更美好，是因為有一批又一批合理使用科學(xué)技術(shù)的善良人們不屑的努力，他們將科技運用于對社會和諧的建設(shè)，對人類物質(zhì)及精神的豐富與塑造，對真理不停息地正確的追求和道德品質(zhì)無比的崇尚。正所謂“青出于藍而勝于藍”，我們要向歷代科學(xué)家學(xué)習(xí)，努力超越昨天！相信我們主宰的世界會更加美好！
科學(xué)就在你身邊，你準(zhǔn)備好迎接她了沒有？
七年級科學(xué)征文2
科學(xué)，對于我來說非常熟悉，不僅因為我是�？茖W(xué)組的成員，更因為我的父親是一位盡職的科學(xué)老師。
在小的時候，我總喜歡在父親旁邊看他備課，邊看邊問，而父親也一直不厭其煩地教我，這也養(yǎng)成了我喜歡探索的精神，在科學(xué)組中，我的這一優(yōu)點被“發(fā)揚光大”，遇到某種器材便把它的用途搞得明明白白，這種刨根問底也使我發(fā)現(xiàn)了一個不為人所知的密碼。
一次，我們在做一個關(guān)于酒精燈的實驗，我旁邊的許浙棟正在用鐵絲搗弄一根圓珠筆筆芯，把里面的東西掏出來，我頓時心血來潮，拿來酒精燈，小心翼翼地打蓋子，將沾有筆芯的鐵絲伸了進去，頓時，筆芯在酒精中炸開了鍋，它有時像一位醉漢一樣，晃悠悠地來回走動，染紫了一大片區(qū)域，時而又像一顆病毒，開始快速繁殖，不一會兒，整瓶酒精已經(jīng)完全變紫，像秋天里的葡萄一樣，紫盈盈的，我見了，驚呆了，眼睛瞪得像核桃一樣大，在點燃酒精燈，忽然發(fā)現(xiàn)火焰格外得高，像一只剛剛從籠子中解脫出來，一飛沖天的小鳥一樣，此時的`我驕傲極了，心想：我真厲害，竟然發(fā)現(xiàn)了使酒精燈火焰變高的方法，老師一定也不知道！欣喜若狂的我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了許浙棟，他聽了，也表示很吃驚，和我討論起為什么會這樣�；丶液�，我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了父親，他告訴我，酒精是有機物，筆芯也是有機物，將筆芯放在酒精里，筆芯就溶解了，這等于把高錳酸鉀放入水中。我聽后，茅塞頓開，但還有一個謎團依然在我的心中，那就是這瓶紫色的酒精到底是什么，為什么會讓火焰變大。到著這個疑問，我打開了百科全書，知道了原來這是變性酒精，但還是不知道它為什么會使火變大，我又查詢了許多不會說話的老師，卻還是無功而返，這也許將成為我心中的未解之謎吧！
科學(xué)的中心在于探索，相信將來的一天，我會破解出這個謎的！
七年級科學(xué)征文3
“科學(xué)科學(xué)真神奇”中的“神奇”二字，我一直猜不透其中的意思，然而這次去了“快樂暑假，趣味科學(xué)”的作品展后，我完全明白了這個詞的意思�，F(xiàn)在，就來聽我說一說我理解的過程吧！
今天已經(jīng)是7月9日了，科學(xué)展已經(jīng)到了最后一天，于是我一大早就對爸爸說：“爸爸，快，今天已經(jīng)是科學(xué)展的最后一天了�？赐旰罄蠋熯�要我寫一篇征文呢！”爸爸聽了后，對我說：“那快點吃早飯，吃完了我就帶你去�！甭犃税职值脑挘⒖坛酝暝顼�，我們就一起出發(fā)了。來到了老火車站，透過玻璃我看到各種各樣的科學(xué)模型擺在那里，旁邊有一些小朋友在認真的玩著，我馬上向展區(qū)沖去。一位大姐姐攔住我說：“小朋友，先買票，再進去�！蔽掖叽侔职挚禳c買了票，飛似的跑進展區(qū)。
進去一看，哇！真多呀！有投籃競技，有軌道賽車，有反應(yīng)能力測試，有幻覺測試，還有腳踏發(fā)電……這里面，最好玩的就要數(shù)氣流投籃了，這邊有一個大球，上有一個出風(fēng)口，還有一個小筐，對面一米左右的地方有一個籃筐。那個小筐里裝著一個小球，我調(diào)整好力度和角度后，按住按鈕，小球就被氣流射出去。一開始，我的水平不濟，連續(xù)投出了三個“三不沾”，再之后，我漸漸找到了手感，十個球進了七個，而且還有四個是空心的。玩過了投籃，我和爸爸來到拔河賽區(qū)，爸爸說：“我讓你們四個小朋友�！蔽覀冋f：“別吹牛了，我們兩個就夠了�！卑职终f：“不信，就試試吧�！蔽覀兓司排６⒅�，還是被爸爸拉過去了。爸爸說：“我們換換位子試試吧。”
這一次，我們輕而易舉的把爸爸拉過來了。我好奇的問爸爸為什么。爸爸告訴我，這個裝置其實就是一個動滑輪，左邊用一份的力右邊只要一半的力量就能平衡了。
接著，我們玩了靜電感應(yīng)，生肖測試，反應(yīng)能力測試等等。我知道了摩擦可以生電，懂得鎖的原理……我完全明白了“神奇”這個詞的真正含義�？茖W(xué)無處不在。只要我們細心觀察，認真思考，我們可以發(fā)現(xiàn)大自然許許多多神奇的想象，也能夠解釋這些想象。
七年級科學(xué)征文4
動物園中的大象有多重？你能用一支彈簧秤稱出它的重量嗎？看到這個問題，同學(xué)們一定會說：“這不可能吧？彈簧秤會斷掉的，動物園里最小的一頭大象就有兩噸多重，而且它有二米半高，二米寬的龐大身軀！”但事實上，有人還是用一支小小的彈簧秤把它稱出來了，而且準(zhǔn)確地得出了2。4噸的答案。完成這個“不可能的任務(wù)”的大哥哥運用的是杠桿原理。聽起來挺高深的吧，但想想平時在公園里玩翹翹板，小朋友不是也能把爸爸媽媽給翹起來？這是一樣的道理啊。
家里裝修的時候，許多小朋友都看到玻璃店的叔叔能輕而易舉地把大塊玻璃分割成各種小塊。當(dāng)然，他們都有一件“獨門武器”，那就是金剛鉆。可是如果沒有金剛鉆呢？我就只能對著那些需要分割的玻璃干瞪眼嗎？幾位正在上高中的大哥哥就想了一個好辦法，一卷棉線，一點煤油，一根火柴，一桶冷水，這些簡單的材料是我們在生活中可以隨便找到的，你只要把棉線用煤油浸濕，然后在玻璃上纏一圈（沿著你想分割的線，要纏緊），然后點燃棉線，當(dāng)火一燃盡，迅速把玻璃沒在冷水中。這就是利用熱脹冷縮的原理，浸過煤油的棉線在燃燒時，把和它緊貼在一起的那部分玻璃的溫度在瞬間升高，玻璃遇到冷水后，就從棉線纏繞的部位裂開了。
一個個奇思妙想讓“不可能”變成了現(xiàn)實，這就是人類對科學(xué)知識的聰明利用。所有的科學(xué)家都是從小發(fā)明走想大發(fā)現(xiàn)的，科學(xué)的大門永遠向愛探索的孩子們敞開。同學(xué)們，你也試試，把不可能變成可能，讓我們的生活更精彩！
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