有關(guān)征文作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過征文,肯定對各類征文都很熟悉吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。怎么寫征文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的征文作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
征文作文 篇1
每一粒種子,都是在堅硬的巖石中,掙脫束縛,茁壯成長的。是的,這就是屬于種子的輝煌!然而,我們親愛的母校,也擁有她燦爛的輝煌!
漸漸的,撥動著腦海中的思緒,早上難忘的一幕再次展現(xiàn)在了我的眼前。
只見一群身著迷彩服的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)地走上了我校十周年校慶的的大舞臺。精神飽滿的舞姿,意氣風(fēng)發(fā)的笑容,正展現(xiàn)了我們采實學(xué)子積極向上,樂觀陽光的學(xué)習(xí)態(tài)度。其中,有我們班的三位同學(xué)。我真為她們驕傲和自豪。
更讓人感動的,是昨天郝天予同學(xué)為我們留下的深刻的一幕。昨天她排練到了好晚才回到教室,等待她的,是一大堆的作業(yè)。突然,我聽到后面有抱怨聲,“作業(yè)真多!怎么做的完呀。俊,于是我便扭頭一看,只看見她正默默地在作業(yè)本上“刷刷”的寫著,臉頰上豆大的汗珠兒悄悄地滑落,滴在了課桌上,此時,我仿佛看見了晶瑩的汗珠兒暈開了一幅精彩的畫面——舞者們正在舞臺上揮灑汗水,展現(xiàn)她們有柔有剛的舞蹈。緩過神來,輕輕的問道:“郝天予啊,你一定很累吧!先休息會吧!”“不用啦,這是為學(xué)校爭光添彩,一點兒也不累!”我突然心里一震,聽,這愛校的話語,雖然沒有華麗的修飾,卻包含了一朵萌芽的晨荷對賦予她生命的土壤的由衷的感恩!
在今天是十周年的校慶上,我突然發(fā)現(xiàn)自己懂得了好多,長大了好多。在一段朗誦中,我懂得了學(xué)校創(chuàng)辦的艱辛,和付出的巨大的努力和心血。在一段快板表演中,我發(fā)現(xiàn)了親愛的母校為我們付出的汗水,一流的設(shè)備,一流的教資,都讓我們在學(xué)習(xí)中茁壯、健康的成長。在一曲歌曲中,我體會到了母校在大家的共同努力下,向著下一個目標(biāo)揚帆起航。我堅信,有我們這些萌芽的晨荷,有培育花朵的土壤,有滋潤花朵的春雨,我們親愛的母校,明天會更好!
母校就像一葉小舟,承載著我們采實學(xué)子的理想和希望。母校就像一片沃土,培育著我們這些含苞待放的新荷!
母校,我愛你,愛你的輝煌,更愛你在背后付出的艱辛!瞧,我們是在您滋潤中的萌芽的晨荷,我們會為你帶來一陣沁人的馨香,也會為你增添一抹絢麗的色彩!
征文作文 篇2
“遙遠的東方有一條江,它的名字就叫長江,遙遠的東方有一條河。它的名字就叫黃河,古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國。古老的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅。”這首歌想必不少人聽過,我們中國人以龍為信仰,可是到底什么是龍文化現(xiàn)在就讓我們來了解一下。
龍是中國等東亞區(qū)域古代神話傳說中的神異動物,為鱗蟲之長。常用來象征祥瑞,是中華民族等東亞民族最具代表性的傳統(tǒng)文化之一。龍的形象最基本的特點是"九似",具體是哪九種動物尚有爭議。傳說多為其能顯能隱,能細能巨,能短能長。春分登天,秋分潛淵,呼風(fēng)喚雨,而這些已經(jīng)是晚期發(fā)展而來的龍的形象,相比最初的龍而言更加復(fù)雜。封建時代,龍是皇權(quán)的象征,皇宮使用器物也以龍為裝飾。龍在中國傳統(tǒng)的十二生肖中排第五,在《禮記·禮運第九》中與鳳、龜、麟一起并稱"四靈"。而西方神話中的Dragon,也翻譯成龍,但二者并不相同。中國古代民間神話傳說中可見于中國經(jīng)典中的生物,在現(xiàn)實中無法找到實體,但其形象的組成物源于現(xiàn)實,起到祛邪、避災(zāi)、祈福的作用。一直以龍的傳人自居的中國人,逢年過節(jié)都要舉行龍文化一些如舞龍燈、祭龍王、賽龍舟之類的喜慶活動,祈盼風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安、豐衣足食。中國龍文化起源及龍文化對中國的現(xiàn)實意義。龍作為中華民族的象征,五千年來已深深扎根于所有中國人的心中,形成了具有強大凝聚力的龍文化,龍文化在歷史上曾為中國的統(tǒng)一和發(fā)展作出了巨大的貢獻,它仍為中國的統(tǒng)一和繁榮發(fā)揮著自己獨有的作用。
炎黃時期就以龍為圖騰,對神異動物龍的崇拜,在中國有著悠久的歷史,龍文化是中華文化的源頭之一。早在五六千年前新石器時代的紅山文化時期,先人們就雕刻各種"C"形玉龍、玉豬龍等作為禮器,拜祭天地山川。據(jù)記載,在炎黃時代,龍就成為中華民族各部落聯(lián)盟的共同圖騰。以后,夏朝以黃龍為圖騰,商周時期龍文化更得到廣泛的傳播,在各種精美的青銅器和玉器中,龍的形象經(jīng)常出現(xiàn)。
秦漢以后,龍成為帝王的象征。歷代皇帝都自稱為"真龍?zhí)熳?,還把龍字用在帝王使用的東西上,如將皇帝穿的衣服稱為龍袍、皇帝坐的椅稱為龍椅、皇帝睡的床稱為龍床等。
在古人心目中,龍是一種神秘的寶物,不易見到,即使顯現(xiàn)了也見首不見尾,或只見到只鱗片爪。而龍的出現(xiàn),是天下太平的征兆,所以龍被人們視為天下間最大的吉祥物。
雖然神秘莫測、變化多端的龍難得一見,但自古以來人們對龍的形象描述得很清楚。漢代學(xué)者王充指出,龍自首至膊,自膊至腰,自腰至尾,三部分長度都相等;龍的角似鹿,頭似駝,眼似兔,頸似蛇,腹似蜃,鱗似魚,爪似鷹、掌似虎,耳似牛。龍能走、能飛、能游泳、能興云降雨;龍還能顯能藏、能巨能細、能長能短。春分時飛上天,秋分時潛于淵。
在神話傳說中,龍的種類有很多,有鱗者為蛟龍,有翼者為應(yīng)龍,有角者為虬龍,無角者為螭龍,未升天者為蟠龍,好水者為晴龍,好火者為火龍,善吼者為鳴龍,好斗者為蜥龍。
在堪輿學(xué)著作中,"龍"是最常見的術(shù)語之一。由于自然界的山和水在形態(tài)上變化多端,與傳說中的龍相似,所以古人將山和水都比喻作龍,把山脈直呼作"龍脈",把曲折的流水呼作"水龍"。這樣,龍就成為山和水的象征,各種龍的塑像和圖案大量出現(xiàn)在宮殿衙署、大戶人家乃至尋常百姓家中。北京故宮的九龍壁、太和殿的龍椅、龍柱等都是人們所熟知的
看到這里是不是對龍文化有一些了解了呢,身為龍的傳人我們要時刻銘記自己的身份。要為自己身為中國人,身為龍的傳人而驕傲。
征文作文 篇3
這天,老媽老爸兩個“惡魔”,一同出了一個餿主意,“迫害”我這個超級可憐的“小雞”(太可憐了,所以叫小雞)他們。。。他們。。。他們要我做服務(wù)生(眼淚汪汪)。為了讓兩位“惡魔”不認為我膽小,我決定,赤膊上陣,和兩位“惡魔”斗爭到底!!
先找了一套工作服,接著打好領(lǐng)結(jié),以一個優(yōu)秀侍者的身份閃亮登場(當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng))。一個亮相動作后,開始了悲慘的一天。
早上九點整,老媽在床上大叫:“囡囡,快做早飯,我們要早起去跑操呢!”“什么?跑操?哈哈,我最喜歡了,加油干吧!爭取跑操的機會!”我超級賣力的干了起來,經(jīng)過四十分鐘的努力后,三碗“香”極了的食品端了出來,那就是——方便面!!!
正準(zhǔn)備去跑操時,老爸老媽已經(jīng)去了!我的怒火將頭發(fā)燒焦了,在喝了一桶水后,終于平息了,累極了的“惡魔”也回來了?吹饺搿跋銍妵姟钡姆奖忝婧螅瑑扇送瑫r暈倒并同時對我做了一個抹脖子的動作,媽呀!今天慘了!這陣勢不“棍子炒肉”也得“皮條扣肉”。蒼天哪!救救我吧!
不出所料,整個兒上午媽媽要喝水,爸爸要捶背,又要玩牌,還要我洗牌。最可惡的是,老爸將蓄積了一周的臭襪子全叫我洗了,因此我嘔吐了五次!
終于,一天熬過去了,一稱體重,我掉了三斤肉,并暈倒在秤旁。媽媽說,表現(xiàn)優(yōu)良,所以發(fā)了工資一角錢。臨睡前,老爸發(fā)話了:“鑒于服務(wù)生服務(wù)態(tài)度端正,表現(xiàn)突出,獎勵明天再干一天!崩蠇専崃夜恼,我徹底暈倒!!
征文作文 篇4
等了好長時間,青奧會終于來臨了,我十分開心。
千百年來,奔騰不息的長江不僅孕育了長江的文明,也催生了南京這座江南城市。南京襟江帶河,依山傍水,鐘山龍蟠,石頭虎踞,山川秀美,古跡眾多。早在上個世紀(jì)30年代,著名文學(xué)家朱自清先生游歷南京后,寫下的《南京》一文中就有這樣一段評價:“逛南京像逛古董鋪子,到處都有些時代侵蝕的痕跡。你可以揣摩,你可以憑吊,可以悠然遐想……”。這就是我美麗的故鄉(xiāng)———南京。然而更令人激動不已的是這座古老而文明的城市,在20xx年將迎來充滿激情的青奧會!
從聽說青奧將在南京舉辦的那天起,我就盼望著自己能當(dāng)一名青奧志愿者,為青奧盡自己的一份力,為參賽者們加油助威!作為離奧體中心最近的一所小學(xué)的學(xué)生,我只能用文字表達我心中無盡的期待!這將是青年人挑戰(zhàn)自我、突破極限、揮灑汗水的地方。羅格稱北京奧運會是“無與倫比”的,稱新加坡青奧會是“杰出”的,四年后南京將贏得怎樣的評價?水和激情的賽場,也是一場年輕人分享快樂、傳遞健康和友誼的盛會。
從小到大,我從沒現(xiàn)場看過哪怕一次的體育比賽,就要在家門口舉辦青奧會了,我不僅可以到現(xiàn)場觀看到比賽,更加真切的領(lǐng)略青奧激情,還可以為他們做力所能及的服務(wù),我感到無比的幸福。我最期待的青奧是和諧的。比賽不只是為了成績,“和諧青奧,你我共建”,我們要傳承友誼第一,比賽第二的精神!比賽與友誼并重,這才是比賽的真諦!我希望可以請來世界各地的'青少年朋友,來到我家中居住,用我所學(xué)的英語介紹我幸福的家庭,和他們成為好朋友;我還要帶他們參觀我們美麗的學(xué)校,夸夸我們敬愛的老師,體驗我們“現(xiàn)代科技校園”的魅力!如果可以的話,我還想帶他們?nèi)ツ暇┑闹包c游玩,領(lǐng)略和體會我們南京的美景以及悠久的歷史文化!我要帶他們?nèi)ケ还J為“東方瑰寶”、“中華一絕”的云錦博物館,莊嚴(yán)肅穆的中山陵,令人肅然起敬的雨花臺,風(fēng)景秀麗宜人的玄武湖,充滿古色古香和神奇?zhèn)髡f的莫愁湖,還有結(jié)合古代建筑韻味和現(xiàn)代氣息的美食一條街——夫子廟。
我期待著:活力的青奧,青春的南京,一定會給所有人留下最美好的印象!
征文作文 篇5
星期五下午,老師組織我們班去參觀消防大隊,下午兩點,同學(xué)們先后來到了消防大隊。
我們先參觀了消防物品,一輛輛消防車整裝待命,像一個個戰(zhàn)士一樣隨時準(zhǔn)備著奔赴戰(zhàn)場,還有鋸木頭的電鋸、鋸鋼條的圓盤鋸、氧氣瓶等。接著,我們又參觀了宿舍,宿舍里整理的真干凈,每個人的物品都是放在固定的地方,床鋪上干干凈凈,被子疊的就像豆腐塊一樣,方方正正的。
最讓我難忘的就是消防員叔叔的訓(xùn)練表演了。他們先演示翻越障礙板。只見一個戰(zhàn)士手拿一個木梯,要借助它翻越兩米多高的障礙板。我心想:他們要訓(xùn)練多長時間才敢呀!中間會不會出現(xiàn)失誤呀?只聽見消防員叔叔用宏亮的聲音喊了一聲:“好!”那干脆的喊聲,表現(xiàn)出了他的信心,也表示了他有十分的把握。開始了,只見他一個手拿梯子,快跑到墻邊,把梯子一豎,“砰”的一聲,梯子不歪不斜的搭在了木墻上,然后兩三步爬到了墻頂,又縱身一躍直接跳到了地上,整個過程又干凈又利落,我懸著的心終于放下了。其他的叔叔也都完成的非常漂亮。
接著,他們又加大了難度,去掉了梯子,要空手從兩米高的木墻上爬過去。我驚訝的下巴都快掉了:兩米高的墻,空手翻過去,能完成嗎?開始了,一個叔叔跑了起來,一步、兩步、三步、四步起跳了,“啪”,消的防員叔叔腳蹬了一下木墻,整個身子就飛了起來,我的心跳的越來越快,叔叔用手及時抓住了木墻最頂端,翻過去了!同學(xué)們情不自禁的都鼓起了掌。
消防員叔叔又給我們表演了快速過獨木橋和快速收起消防水帶,他們個個都表演的十分精彩。
看完了表演,我心中對消防員充滿了敬意,他們天天這樣艱苦的訓(xùn)練,就是為了在人民有危險的時候,他們能挺身而出,幫人民排憂解難,保護人民的生命財產(chǎn)安全。
征文作文 篇6
大樹的黃葉被風(fēng)吹的嘩嘩響,像冬天的雪花從空中紛紛落下,像一只翩翩起舞的黃蝴蝶在生命的邊緣作著掙扎。難道它們的生命就此結(jié)束了么?不,不是的。它們只是化作了泥土,滋潤著大樹。等到明年的今天,它們就又會重新的發(fā)芽、成長再到枯萎。就這樣的不停重復(fù)著循環(huán)著。· 日薄西山,有人會感慨著時光的飛逝,回首一生,只是碌碌無為,滿心都是對著風(fēng)燭殘年的抱怨,那生命的最后一站就此在心中的怨恨中虛度了。
生命給了我們很多次,可是我們偏偏不珍惜。就像那飛蛾,明知道前面的燭光可以讓自己的生命就此結(jié)束,卻仍然不顧一切的往前面沖去。· 當(dāng)同學(xué)們考試失敗了,變憔悴不堪;當(dāng)考試考的分數(shù)讓自己顯得那么耀眼時,便洋洋得意。人總是在乎世間的得與失,卻不知道生命給我們的美好憧憬,也會使自己輸?shù)囊粩⊥康。?dāng)我們可以走出心靈的羈絆,便又會是一副美好的憧憬與未來,天空仍然是那么的藍,前途仍然是那么的光明,又為何憂愁失意?· 生命賦予了我們機會,我們就應(yīng)該以更好的心態(tài)去對待。 古人說的好:“閑云潭影目悠悠,物換星移幾度秋”,河水永遠都是在流淌著,就算是大石也無法阻擋它的去路,生命也絆不住歲月流逝的腳步。
曾經(jīng)的櫻桃又紅了,芭蕉也綠了,生命也開始像大海揚起了帆。萬間的事物總是變幻無常,生命的道路也是坎坷不平! 生命只掌握在我們自己的手中,想要讓它變得像鉆石那么閃耀,就要看你自己的努力。我們自己是多么的愚蠢啊,把握青春的是我們自己,消耗光陰的也是我們自己,不懂得珍惜自己所擁有的也是我們自己?椌W(wǎng)是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;而學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造! 在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。沒有一粒粒種子,哪有一粒粒瓣子;沒有一個個花蕊,哪有一顆顆果實。我們只有靠自己的雙手來創(chuàng)造屬于自己的美好的未來,只有靠自己,你才能明白,實踐,是多么快樂的事。因為你只有自己親身實踐,你才能明白當(dāng)中酸甜苦辣;只有自己親身實踐,你才能領(lǐng)會當(dāng)中自己所悟出的道理。
讓我們多讀書,多實踐吧,只有這樣,你才能夠知道學(xué)習(xí)的快樂,才能夠懂得我們能夠?qū)W習(xí)是多么一件幸福的事。想想別的國家不能上學(xué)的孩子,想想他們多么渴望上學(xué),但是因為家里條件不夠,所以只好在心里幻想。
而我們呢,我們和他們不同,我們有條件,我們可以辦到他們辦不到的事情,然而他們卻不能,所以讓我們好好的學(xué)習(xí),來代替那些渴望上學(xué)而不能上學(xué)的孩子們吧,讓我們好好的學(xué)習(xí),將來能夠有一個好的美好未來吧。
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