我心中最美老師的征文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過征文,肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧,通過征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我心中最美老師的征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我心中最美老師的征文1
在我的印象中,我喜歡許多老師,但我最喜歡的還是我們以前學(xué)校的班主任——?jiǎng)⒗蠋,她,中等身材,一身得體的衣著,高高的鼻梁上架著一副又厚又重的近視眼睛,更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時(shí)不在的向我們傳送著堅(jiān)強(qiáng)和自信,給了我無限的動(dòng)力!
記得有一次,我參加了學(xué)校舉辦的跑步比賽。我站在起跑線上,緊張的心“咚咚咚”直跳,害怕的東張西望,突然,我看到了老師那充滿希望的目光向我投來,像是在鼓勵(lì)我。漸漸地,我不緊張了。
“砰”!槍打響了,比賽場(chǎng)面激烈!看到其他選手都領(lǐng)先于我,我一下子緊張了起來,心想“完蛋了。當(dāng)我再次看到老師那雙眼睛時(shí),仿佛在對(duì)我說:別緊張,別泄氣,你有勇氣參加,我相信,你也有勇氣拿到好的名次!慢慢的,我克制自己的心情平靜下來,整頓好自己,我對(duì)自己說:沖啊,拿到好名次,這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,對(duì)班級(jí)的期望!
雖然我努力了,但我們班只拿到了第三名,賽后,我垂頭喪氣地對(duì)老師說:“劉老師,都怨我跑得慢!眲⒗蠋熜χ呐奈业募绨颍劬镝尫懦鰷睾偷墓饷,安慰我:“別難過,你已經(jīng)盡全力了!
劉老師啊,您為我們付出了那么多,但卻從沒求過回報(bào),您把一切都奉獻(xiàn)給了我們。您像蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人;您像粉筆,磨消了自己,奉獻(xiàn)了知識(shí);您像春蠶。犧牲了自己,裝飾了別人;您像園丁,終日辛勞,培育了滿園花香……
您,就是這么平凡而偉大。我永遠(yuǎn)都忘不了您,親愛的劉老師,您那高尚的無私奉獻(xiàn)精神是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模!您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師。
我心中最美老師的征文2
我從上小學(xué)時(shí),便喜歡英語課,因此對(duì)英語老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
七年級(jí)的英語老師給我的印象最深。她是一位女教師,姓張,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫她:“張老師!”征文
笑,是美好的。但我的心目中,張老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,張老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!張老師的笑給她形象生動(dòng)的英語課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。
但張老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完家庭作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),張老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見張老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,便安靜了下來,頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。張老師嚴(yán)厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答!敖o我把第七課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地抄起來。最后,也許是張老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。她語重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,時(shí)間是你們的,浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事,可是,你們有那么多的時(shí)間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)效率!卑,這是張老師對(duì)我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵(lì)自己,以后一有時(shí)間就看書,了解了很多課外知識(shí)。
說實(shí)話,誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿張老師的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見她那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對(duì)心目中最美老師的愛戴之情!
我心中最美老師的征文3
我的班主任戴老師,長(zhǎng)得眉清目秀,不高不矮,不胖不瘦。他笑起來,兩只眼睛瞇成一條縫,而且還會(huì)露出他那潔白的牙齒。戴老師走起路來總是雄糾糾氣昂昂、充滿了自信。
戴老師是個(gè)和藹可親的老師,如果我們做錯(cuò)題目了,他會(huì)說:“你這道題做錯(cuò)了,好好想想錯(cuò)在那里?怎么會(huì)錯(cuò)的?”不管他有多忙,都會(huì)一如既往地耐心地教著我們。
戴老師是個(gè)興趣愛好廣泛的老師,如:旅游、彈鋼琴、打排球、聽古典音樂……有一次,老師讓同學(xué)們寫一篇關(guān)于景色的征文,他就給我們講了他去什么地方,把他看到的風(fēng)景如畫的地方,講得有聲有色,我聽得入了迷,仿佛身臨其境。身為我們班主任,還兼著音樂老師一職呢!他會(huì)彈鋼琴,而且彈得很出色,他曾經(jīng)跟我們說過他去過部隊(duì)為軍人演出過呢!我們大家都很喜歡上戴老師的音樂課。上次,他邊彈邊唱,聽得我們大家都入了迷,如果不是下課鈴響了,我們還想再繼續(xù)聽下去呢!
戴老師是個(gè)樂于助人的老師。有一次,我們班的施達(dá)在考試時(shí)突然暈倒還口吐白沫,當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽急粐樍艘惶挥写骼蠋熀芾潇o,果斷地背起他往醫(yī)務(wù)室跑,當(dāng)醫(yī)生說他沒事的時(shí)候,戴老師這才松了一口氣,回到教室?guī)退帐昂脮,送他回家。他真不愧是一位?yōu)秀的教師。
我們?yōu)橛羞@樣的班主任而感到驕傲,五(3)班也為有這樣一位優(yōu)秀教師而感到驕傲,我們學(xué)校也為有這樣的老師而感到驕傲。而她完完全全是我心中最美的老師。
我心中最美老師的征文4
她,清秀的身材,烏黑的頭發(fā)披在肩上,白皙的臉龐,鼻子架著一位不速之客眼鏡,眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光,她和藹,但不乏嚴(yán)格;她時(shí)尚,但不乏成熟;他聰穎,但不乏熱情。她就是我們可愛的的班主任老師陶仁珠老師
陶老師和千千萬萬的老師一樣,像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn),啟迪我們走向成功。
由于我小學(xué)時(shí)一直不喜歡去學(xué)英語,所以我一直對(duì)英語懷著一種敬而遠(yuǎn)之的感覺,這種感覺持續(xù)到了那升入中學(xué)的第一堂英語課。征文
還記得那天,興高采烈的上完了開學(xué)的第一二節(jié)科,一望黑板右上角的課程表,“英”這個(gè)小小的字眼卻仿佛在為我宣判死刑。我對(duì)英語已經(jīng)徹底失去信心了,可是又礙于班主任老師的面子!盁o奈啊!蔽蚁搿霸趺礃右驳媒o老師留下一個(gè)好印象啊!薄岸b忊彙!贝呙纳险n鈴響了。只見老師步履輕盈的走上講臺(tái),有條不紊地將英語書在講桌上擺平,說:“Class,please stand up! Good morning class.”“Good morning teacher.”我很不情愿的彎下了腰對(duì)老師說。“Please sit down”老師說。問過好之后,我便想重操舊業(yè),繼續(xù)溜號(hào)?墒沁沒等我開始,便不自覺的被陶老師吸引了。她講的課是那樣有趣,給我們提出一個(gè)又一個(gè)問號(hào),又帶領(lǐng)我們解決這一個(gè)又一個(gè)問號(hào)。盡管這一切的問題都很簡(jiǎn)單,可是,在這些問題中我卻重拾了信心。我突然發(fā)現(xiàn),原來學(xué)習(xí)英語也不是很困難,原來學(xué)習(xí)英語也可以這樣有趣!原本漫長(zhǎng)的40分鐘,今天卻顯得格外短暫。陶老師給我這個(gè)在學(xué)海門外徘徊的學(xué)生一把正確的鑰匙,把我這個(gè)在黑夜中迷失方向的游子帶到了明媚的陽光之下。
是誰像蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)燃別人的希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)?又是誰像蔚藍(lán)而又寬闊的大海,向小魚們張開自己知識(shí)的胸懷?―是您,我敬愛的老師。征文
鮮花感恩雨露因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空因?yàn)殚L(zhǎng)空任由它飛翔,高山感恩大地因?yàn)榇蟮貝偧{它高聳,而我只想對(duì)您說感恩因?yàn)槟屛艺业搅苏_的`學(xué)習(xí)方向。
這就是我的好老師,一個(gè)在我心中認(rèn)為是最美的老師!
我心中最美老師的征文5
教師—一個(gè)多么神圣的職業(yè),高尚的品格。最美的心靈,滋潤(rùn)著同學(xué)們的成長(zhǎng)。
在我的心中,最美的老師是一位平凡的老師,是一位樸素的老師。她在我們班級(jí)每天都出現(xiàn),那就是我們的班主任—韋倩老師。她是一位平凡的老師,和我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),也是在我們生活中最親近的好朋友;她是一位樸素的老師,她不像別人穿的那么花俏,也不用那么高級(jí)的電子產(chǎn)品,她并不把自己特殊看待,而是把自己看成和我們一樣,哪里不會(huì)就努力去研究,哪里不明白就努力去問。但是,在我眼中,韋老師還有一種獨(dú)一無二的閃光點(diǎn),那就是把每個(gè)人都看作自己的親人。當(dāng)別人沮喪時(shí),她會(huì)去鼓勵(lì)他;當(dāng)別人驕傲?xí)r,她會(huì)去提醒他;當(dāng)別人調(diào)皮時(shí),她會(huì)去批評(píng)他;當(dāng)別人哭泣時(shí),她會(huì)去安慰他。
記得那一次,虞之瑤在玩耍時(shí),她不小心把鐵棍打到了在一旁觀看比賽的我,當(dāng)時(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛,我也沒在意。過了一節(jié)課,張伊靜同學(xué)叫了起來:“陳秒希,你的臉怎么了?”“什么?”“你的臉很腫!庇型瑢W(xué)去向韋老師稟報(bào),韋老師急急忙忙的趕來,進(jìn)門就問:“秒希,你的臉怎么了?”我把大概情況跟老師說了一遍,她馬上帶我出了門,路上并給我媽媽和瑤瑤媽媽說了當(dāng)時(shí)的情況。到了校門,我爸爸還沒有到,韋老師便陪我一起等,爸爸總算到了,韋老師把我送上了車,才放心的離去。
拍好片子,走在回學(xué)校的路上,才發(fā)現(xiàn),那時(shí)的我和韋老師那么近,她就像我的第二個(gè)媽媽,在我受傷時(shí)照顧我、關(guān)心我。走進(jìn)班級(jí),韋老師正給大家上課,一見我進(jìn)來,立馬停止了上課,問我臉是否好多了?知道我沒事,韋老師也放心了。
隱藏的美才是真正的美,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽,溫暖著我的心田。
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