質(zhì)量在我心中征文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編精心整理的質(zhì)量在我心中征文，歡迎閱讀與收藏。
質(zhì)量在我心中征文 篇1
這個(gè)標(biāo)題，也許有點(diǎn)“老生常談”了，因?yàn)楝F(xiàn)在人人都在講質(zhì)量，提倡提高質(zhì)量意識(shí)，真可謂質(zhì)量意識(shí)“遍地開(kāi)花”，那么今天我也講講我們車間操作人，對(duì)質(zhì)量的“心動(dòng)”與行動(dòng)吧！
質(zhì)量是安全的保障是企業(yè)的生命“質(zhì)量”不是一個(gè)空洞的詞語(yǔ)。自行車需要講質(zhì)量，飛機(jī)需要講質(zhì)量，就連我們?nèi)沼玫男〖译娨残枰v質(zhì)量，不然的話，我們騎著車子會(huì)突然發(fā)生事故，小則擦傷拗腳，大則可能會(huì)沒(méi)了性命；一個(gè)小小的部件，因質(zhì)量不合格，也可能會(huì)導(dǎo)致飛機(jī)飛不起來(lái)，或者可能會(huì)把百余條生命瞬間煙消云散。朋友，別以為我在故弄玄虛，我是想說(shuō)：質(zhì)量問(wèn)題無(wú)處不在，不可回避。
大家不常說(shuō)“質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)是生命”，而信譽(yù)是建立企業(yè)形象的關(guān)鍵。先輩們用他們“敬業(yè)報(bào)國(guó)，追求卓越”的企業(yè)精神，讓我們的企業(yè)，走過(guò)了艱辛而光輝的11年的歷程，今天，我作為102車間的一員，讓我有種建設(shè)信譽(yù)企業(yè)強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感！
記得日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“沒(méi)有沉不了的船，沒(méi)有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人的努力�！弊鳛榛ぶ扑幤髽I(yè)，生產(chǎn)過(guò)程，質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作，稍有不甚，就會(huì)造成事故隱患。尤其作為我們一線員工，如果技術(shù)工作不細(xì)心，不到位，造成生產(chǎn)質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，即而有可能導(dǎo)致產(chǎn)品不合格，甚至危及用藥人員生命安全，所以，作為企業(yè)員工，我毅然要求自己做到“技術(shù)立足，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”。有句老話：言必行，行必果！為了做到這點(diǎn)，無(wú)論多么具體而繁鎖的'小事，我都會(huì)鍥而不舍落實(shí)到底！因?yàn)槲抑郎a(chǎn)合格的產(chǎn)品，是我刻不容緩的使命！所以盡管生產(chǎn)任務(wù)重，讓我忙的不易樂(lè)乎，但是為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，我會(huì)義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去！
當(dāng)然，質(zhì)量保證光靠某個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家共同努力！在生產(chǎn)中我們員工提倡創(chuàng)合格產(chǎn)品的理念，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作、忘我奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力！為提高技術(shù)素質(zhì)，對(duì)新員工，我們?cè)谏a(chǎn)中采取一師帶一徒形式進(jìn)行培訓(xùn)，并受到良好的效益。
我想說(shuō)：知必言，言必行，行必果，是我的工作理念，更是我們?nèi)w員工的工作理念！質(zhì)量意識(shí)在我的心中，更在我們?nèi)w人員的心中！我們渴望著、并努力著用自己的雙手，打造出宏源化工優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。所以，公司。車間。班組一直在培訓(xùn)我門崗位訓(xùn)練，當(dāng)然成績(jī)的取得離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。生產(chǎn)任務(wù)剛剛制定，任重道遠(yuǎn)，全體員工將一如繼往，以飽滿的熱情，以優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量，投入到生產(chǎn)中去！同時(shí)，我們相信在公司及車間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體員工團(tuán)結(jié)一致的努力拼搏下，達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，100%按著標(biāo)準(zhǔn)操作程序完成崗位操作，安全高效生產(chǎn)出合理數(shù)量高品質(zhì)產(chǎn)品。
質(zhì)量在我心中，產(chǎn)品質(zhì)量在我手中，以質(zhì)量誠(chéng)信為榮，以假冒偽劣為恥；樹(shù)立質(zhì)量法制觀念，提高員工質(zhì)量意識(shí)。
質(zhì)量在我心中征文 篇2
質(zhì)量是人控制的。我就從“人的責(zé)任心”來(lái)論述質(zhì)量在我手中這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機(jī)器的主體，人決定質(zhì)量，而非機(jī)器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。實(shí)際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個(gè)職工干出來(lái)的，而不是質(zhì)檢員檢出來(lái)的！因此應(yīng)該提高自身的工作素質(zhì)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個(gè)職工的心中。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從我做起，
記得車間主任說(shuō)過(guò)“一個(gè)木桶所能盛的水的高度取決于最低的那塊木板”的故事，我們提供給顧客的是一批批合格的物料，每一批物料都要經(jīng)過(guò)操作者認(rèn)真操作，我們就是那一塊一塊木板。我們的工藝技術(shù)水平?jīng)Q定了產(chǎn)品的質(zhì)量評(píng)價(jià)。我們每一道工序中為什么要自檢、互檢？為什么還要跟上一道工序和下一道工序互相溝通？因?yàn)槲覀兌际枪具@個(gè)木桶的`一塊木板，我們互相鑲嵌，構(gòu)成了整個(gè)木桶并且決定了木桶所能盛水的高度。只有一道工序好不是真好，每一道工序都好才是真好。只有每一道工序都環(huán)環(huán)相扣，才能做到滴水不漏。我們要踏踏實(shí)實(shí)的工作，先把本職工作做好，完成好自己的這一道工序，這是第一步。第二步，我們不能自掃門前雪，我們要有協(xié)作精神，上一道工序有問(wèn)題要及時(shí)反饋，要止于我而不能止于下。第三步，我們要聽(tīng)取下一道工序的意見(jiàn)，及時(shí)的更正自己的錯(cuò)誤，加強(qiáng)自己的技術(shù)水平，研究新方法，把自己的事情做得更好。舉個(gè)例子：上班了，假如我接班后繼續(xù)生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析是上個(gè)班留在機(jī)器里的產(chǎn)品，不是我生產(chǎn)出來(lái)的。但責(zé)任應(yīng)該是我的，我應(yīng)該承擔(dān)，為什么呢？因?yàn)槲覒?yīng)該去檢查！假如我檢查了，就會(huì)把不合格的產(chǎn)品按程序處理。這是我的工作沒(méi)有做到位。
質(zhì)量在我心中，強(qiáng)調(diào)的是人的責(zé)任。如果發(fā)生了質(zhì)量問(wèn)題我們都推開(kāi)，那么，企業(yè)怎么生存？這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任是人的通病。一個(gè)有責(zé)任的管理者和職工，應(yīng)該為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。無(wú)數(shù)的事實(shí)雄辯的證明，勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤不但能推動(dòng)事情的發(fā)展，更有助于解決問(wèn)題。然而事實(shí)上，我們似乎更不愿意認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里，認(rèn)錯(cuò)就意味著失敗，認(rèn)錯(cuò)就意味著接受處罰。但那是因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量就代表著誠(chéng)信，質(zhì)量就是一個(gè)品牌！一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的企業(yè)，根本無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足。
任何品牌和名牌，要想獲得大家的青睞，最根本的還得要看質(zhì)量，良好的、過(guò)硬的、穩(wěn)定的質(zhì)量才是產(chǎn)品立足的基石。好聽(tīng)的名字，鋪天蓋地的廣告，大張旗鼓的渲染，不過(guò)是五光十色的肥皂泡泡。任何一個(gè)崗位的疏忽和輕視都會(huì)對(duì)企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。我們都是企業(yè)的主人，企業(yè)的生存和我們的生活息息相關(guān)，為了企業(yè)的發(fā)展而工作，企業(yè)提供我們懶以生存的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，假如我們不用心工作，將是自毀長(zhǎng)城，自挖墻角，自斷后路。從這個(gè)意義上說(shuō)，企業(yè)和我們個(gè)人的命運(yùn)就把握在我們自己的手中。把握質(zhì)量就是給企業(yè)添磚加瓦，就是把握自己，把握未來(lái)。每一位員工都要視責(zé)任如泰山，視產(chǎn)品在手中，質(zhì)量在心中，細(xì)節(jié)在精益求精中，真誠(chéng)在每一道工序中，讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀點(diǎn)用腦、用心溶入到我們的工作中去，讓我們加工的工件精益完美，讓時(shí)間磨損不了優(yōu)良的質(zhì)量，讓企業(yè)因?yàn)橘|(zhì)量在可持續(xù)發(fā)展的道路上充滿生命和活力。
質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作，稍有不甚，就會(huì)造成質(zhì)量隱患。
所以說(shuō)，質(zhì)量就是一個(gè)準(zhǔn)則，質(zhì)量就是一個(gè)忠誠(chéng)，質(zhì)量就是一個(gè)責(zé)任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命！一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了質(zhì)量，沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有了市場(chǎng)，就失去了生存的能力，那么將近上千名員工又將何去何從，將近千百個(gè)家庭的生活又將如何維持？為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時(shí)也為了我們自身生活的安定，請(qǐng)加入到全面質(zhì)量管理中來(lái)吧，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起公司美好的明天！
質(zhì)量在我心中征文 篇3
在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，人們的生活也早已發(fā)生了翻天覆地的改變。生活質(zhì)量的提高，不僅影響了全國(guó)的人民，同時(shí)也造福了一個(gè)又一個(gè)家庭。在金華，這樣的改變隨處可見(jiàn)。
街道整潔明亮，每家門前都有一個(gè)分類垃圾桶，市民們一改之前的習(xí)慣，將垃圾分類丟棄，節(jié)約了能源，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。道路兩旁的門面煥然一新，黑白交錯(cuò)的牌匾，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。就仿佛是金華一樣，透出蓬勃向上的生命力。
食品的質(zhì)量也有了很大的飛躍，不加農(nóng)藥自然生長(zhǎng)，菜園里的一片綠瑩瑩惹人喜愛(ài)。人們的身體有了健康的保障，生病的概率低了，臉上的笑容也更多了。我家旁邊的老奶奶就是如此。今年已有86歲高齡，卻依舊身體健朗，并無(wú)大礙，每天還和我們一起鍛煉，連一些小毛病也在近幾年好轉(zhuǎn)了，其中最大的功臣還是我們的市政府。
所有的商品都有了國(guó)家，省市和企業(yè)三級(jí)的.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，還有《產(chǎn)品質(zhì)量法》，《建設(shè)工程質(zhì)量管理系列》等規(guī)范質(zhì)量責(zé)任主體行為的專業(yè)法規(guī)。這些理念逐漸引入人們的生活，大大促進(jìn)了人民生活質(zhì)量的提高。
但是在同時(shí)，我們也應(yīng)牢記。生活質(zhì)量的提升需要全國(guó)人民的共同努力，而不是靠國(guó)家來(lái)替你完成。只有如此，才能塑造一個(gè)更好的未來(lái)。
“以科技為動(dòng)力，以質(zhì)量求生存，”如今的金華，如今的祖國(guó)不也正是如此嗎？
質(zhì)量在我心中征文 篇4
最近很流行一個(gè)關(guān)于勤奮的詞：低質(zhì)量。
在這個(gè)人人都在提倡且追求終生學(xué)習(xí)的時(shí)代，有人發(fā)現(xiàn)，明明自己很努力了，可是為啥生活并沒(méi)有改變，更沒(méi)有像很多勵(lì)志雞湯里說(shuō)的得到一鳴驚人的機(jī)會(huì)，獲得立桿見(jiàn)影的效果。
于是，又有人提到了勤奮的低質(zhì)量問(wèn)題：那就是，有些人的努力，不過(guò)是在營(yíng)造一個(gè)“我很努力的”自我安慰的幻覺(jué)。有的人說(shuō)，明明我天天都在看書，為什么都沒(méi)有進(jìn)步，為什么我天天都在鍛煉可是也沒(méi)有達(dá)到減肥的效果，明明......
有些人的勤奮，的`確是在馬不停蹄的埋頭苦干，可是卻沒(méi)能很好地利用好手頭上的時(shí)間，沒(méi)有真正地沉下心認(rèn)認(rèn)真真地思考。就像有的人說(shuō)，為什么看過(guò)了很多書，可是當(dāng)有人提到了某一本，自己居然連內(nèi)容都記不全了；為什么一直在堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，可還只是停留在初步的入門階段。
因?yàn)槲覀儧](méi)有設(shè)定足夠清晰的目標(biāo)，沒(méi)有把目標(biāo)明確化，一步步地去實(shí)踐。當(dāng)看一本書的時(shí)候，只是囫圇吞棗地看過(guò)就算，只是追求數(shù)量，沒(méi)有看質(zhì)量，看過(guò)了就忘記了，沒(méi)有做筆記，沒(méi)有去深思書中講述的道理是否對(duì)自己有用，是否在現(xiàn)實(shí)生活中可以看到影射；學(xué)英語(yǔ)更是沒(méi)有建立相應(yīng)的反饋機(jī)制，只是一昧地抱著那幾個(gè)生詞在讀，讀來(lái)讀去只是那幾頁(yè)詞，沒(méi)有真真地吃透，然后再往前踏一步，去學(xué)習(xí)新詞，回來(lái)再按階段復(fù)習(xí)舊詞。
勤奮也是需要方法的，否則，沒(méi)有質(zhì)量的勤奮只會(huì)給人疲憊感。
質(zhì)量在我心中征文 篇5
不知你是否注意到，無(wú)論你怎樣使自己靜止下來(lái)，有一種身體的活動(dòng)是不會(huì)終止的，那就是呼吸。呼吸使你的體內(nèi)時(shí)時(shí)刻刻都在與外界的空氣發(fā)生交流。就象對(duì)自己吃喝的東西要過(guò)問(wèn)一下那樣，對(duì)于身邊的空氣，你是否了解，它的主要成分是些什么？
干凈的`空氣主要含有78％的氮?dú)狻?1％的氧氣、0.9％的氬氣和0.03%的二氧化碳。人體與空氣的交流是為了吸收氧氣，吐出二氧化碳。所以，空氣中氧氣和二氧化碳的含量保持恒定對(duì)人的健康十分重要。
任何不屬于空氣成分的物質(zhì)大量進(jìn)入空氣之后，空氣污染就發(fā)生了，比如：燃燒釋放出的黑煙。在城市和農(nóng)村，空氣里常常含有少量或微量的其它氣體成分，比如：一氧化碳、氮和硫的氧化物、甲烷、臭氧、硫化氫、碳?xì)浠铩⒙确鸁N（cfcs）以及各種懸浮顆粒物。這些成分大多數(shù)對(duì)健康和環(huán)境有害。它們?cè)诳諝庵袧舛仍黾�，就表明空氣污染加重了�?/p>
大自然中的植被（樹(shù)木、灌木和草）可以放出氧氣，吸收二氧化碳和多種空氣中的污染成分和顆粒物。所以，在植物茂密的地方，空氣往往很干凈、清新。凈化空氣是植物的一大貢獻(xiàn)。但是，如果空氣中污染物的濃度過(guò)高，植物也會(huì)受到毒害。在樹(shù)木和其它植被很少的城市區(qū)域，污染物常常積累在大氣中。這是許多水泥化了的大城市上空空氣質(zhì)量很差的重要原因之一。
質(zhì)量在我心中征文 篇6
人生不能飄飄然的生活，只有有了目標(biāo)，有了質(zhì)量的生活才生活的更加充實(shí)、美好。
——題記
一艘豪華的輪船航行在一個(gè)遼闊的海面上，船員們隨著涼爽的海風(fēng)都在自己的崗位上認(rèn)真的做著自己的工作……
并不是所有的多是那么順利，老天爺總是喜歡開(kāi)玩笑，突然間，海上風(fēng)浪大作，輪船猶如一棵枯樹(shù)上的一片葉子，隨時(shí)多有可能被吞噬，只見(jiàn)這時(shí)船員們個(gè)個(gè)多驚慌失措，正在這萬(wàn)分危機(jī)的情況下，船長(zhǎng)突然下令，要求馬上向船艙里灌水；這時(shí)船員們都認(rèn)為船長(zhǎng)嚇瘋了，可在這萬(wàn)分焦急的情況下只好試一試，當(dāng)船艙里的水灌到一定位置時(shí)，船好像比以前要穩(wěn)定多了，船終于化險(xiǎn)為夷了……
事后，很多人都不敢相信這個(gè)事實(shí)，于是紛紛而來(lái)請(qǐng)教這位英勇的船長(zhǎng)；船長(zhǎng)笑之曰：一艘再大的'船如果沒(méi)有裝上適應(yīng)的重量，猶如一個(gè)空盒子，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨，如果裝上合適的東西，它就能穩(wěn)定的航行。
是啊！行船如此，生命亦是如此，只有給自己適當(dāng)?shù)闹亓�，才能讓它更穩(wěn)定，更具有韌性。學(xué)習(xí)也是如此，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有壓力，這也就如同一艘空船，不用多久自然就會(huì)倒下，……
事業(yè)也是如此，如果沒(méi)有自己的奮斗目標(biāo)，那樣也就終究會(huì)一事無(wú)成，荒誕在遼闊的大海中……
給自己的生命找到適當(dāng)?shù)闹亓�，這樣才更具有韌性，發(fā)揮自己的力量；人生不能飄飄然的生活，只有有了目標(biāo)，有了質(zhì)量的生活才生活的更加充實(shí)……
質(zhì)量在我心中征文 篇7
今天上英語(yǔ)課，老師特地放棄了一節(jié)正課，來(lái)給我們上了一節(jié)深刻的反思課。通過(guò)老師的指出，我也認(rèn)真反省了自己平時(shí)的一些錯(cuò)誤，寫這樣一篇文字，希望以后能改進(jìn)。
我也曾問(wèn)過(guò)自己:我為什么要如此認(rèn)真對(duì)待作業(yè)？視作業(yè)為考試？在這幾年的學(xué)習(xí)中，我終于知道了答案:作業(yè)也是老師的一部分。
那既然這樣，我們難道就不應(yīng)該把考試的要求也在平時(shí)的作業(yè)中嚴(yán)格要求自己？那又應(yīng)該怎樣做？
�。�1）做前審題。無(wú)論是哪一科的`作業(yè)中，我們都應(yīng)該把每一題的題目都細(xì)致地看一遍，弄清出題老師的出題用意，想要考什么考點(diǎn)或是詞性轉(zhuǎn)換等。
（2）做中仔細(xì)。每一道題都有其相對(duì)應(yīng)的合理解釋。在選時(shí)態(tài)時(shí)，要看看通篇文章的時(shí)態(tài)；選合適詞語(yǔ)完形填空時(shí)，要注意上下文的連接與意義；填單詞拼寫時(shí)，注意所填詞的詞性、時(shí)態(tài)及拼寫……
（3）做后檢查。不要小看這一步！這是在檢測(cè)你的細(xì)心程度。做時(shí)不會(huì)或不確定的題就反復(fù)讀幾遍找出合適的答案；語(yǔ)法選擇和完形填空就要把詞語(yǔ)套進(jìn)文章里讀，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正；閱讀理解要在原文中找出相關(guān)的依據(jù)，減小錯(cuò)誤幾率……
如果我在平時(shí)作業(yè)中也嚴(yán)格要求自己的話，那么作業(yè)做得就更有意義。把作業(yè)視為考試，把考試視為作業(yè)，放松心態(tài)，成績(jī)自己就會(huì)爬上去了。要是堅(jiān)持這樣做作業(yè)，考試也就是so easy啦！
質(zhì)量在我心中征文 篇8
想必大家也已從電視報(bào)紙新聞等媒體方面得知我們鄭州最新的天氣質(zhì)量情況，“重污染！”多么刺耳而又可怕的三個(gè)字，卻活生生的成為鄭州最近空氣的“考試成績(jī)”。 放眼望去，“灰色”已成為鄭州的代言詞：灰色的世界，灰色的天氣，灰色的空氣，灰色的健康。在街道上，馬路上，人人都戴上了出門的必備武器——口罩。而目的.不是為了防寒，而是防空氣。聽(tīng)說(shuō)這次的主流是PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響。PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。就比如這幾天的霧霾天氣，PM2.5就是罪魁禍?zhǔn)�，害得我這個(gè)近視眼差點(diǎn)在“陰天里翻車”。
沒(méi)辦法，我是一名初中生，六點(diǎn)多就騎著自行車去上課了，每天看著這灰蒙蒙的天氣，心里既著急又難過(guò)。著急的是，這么黑的天又有這么大的霧，讓我怎么走？難過(guò)的是像我走這么早的學(xué)生不少，這時(shí)候也是污染最嚴(yán)重的時(shí)間段，那么我們不就吃的 “毒氣”最多？分明是殘害祖國(guó)花朵嗎！嚴(yán)重抗議！不過(guò)，我在里嚷嚷有什么用呢？真希望大家能夠保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，低碳出行，從小事做起從現(xiàn)在做起，讓我們能從新?lián)碛星逍碌目諝猓?總之，我要呼吁“不要讓我們五彩的世界戴上灰色的面紗！”
質(zhì)量在我心中征文 篇9
3月29日，我們學(xué)校里所有江南晚報(bào)小記者一起參觀質(zhì)檢中心。在質(zhì)檢中心，“質(zhì)”表示“質(zhì)量”、“檢”表示“檢測(cè)”，全稱就是檢測(cè)質(zhì)量中心。
我們剛來(lái)到質(zhì)檢中心，一位阿姨就熱情地說(shuō)：“歡迎大家來(lái)到質(zhì)檢中心，我姓袁，大家就叫我袁老師，這是大廳，大家看右邊的墻上有很多物品的標(biāo)志，像‘小天鵝’等等。這些都是在我們這兒檢測(cè)過(guò)的。”還沒(méi)有等袁老師說(shuō)完，一些小記者就迫不及待地拿出照相機(jī)手機(jī)拍照了。
袁老師領(lǐng)著我們進(jìn)入一個(gè)較大的房間，笑著說(shuō)：“如果檢測(cè)通過(guò)，就在這里領(lǐng)一張單子�！贝蠹衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我們又看到了幾個(gè)模型。大家覺(jué)得很奇怪，這個(gè)是什么呀？圓不像圓、梯形不像梯形。袁老師看出我們心中的疑惑，耐心地說(shuō)：“這些都是未來(lái)的汽車，汽車都是太陽(yáng)能充電的，很方便�！卑�！原來(lái)如此！小記者們都拿出筆記本記了下來(lái)。
走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)很特殊的'地方，邊上展示著許多電動(dòng)車，袁老師邊走邊說(shuō)：“這個(gè)電動(dòng)車是以前的，這個(gè)是現(xiàn)在的等等這里是專門檢測(cè)電動(dòng)車是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。”
接著，袁老師請(qǐng)來(lái)劉叔叔給我們介紹，他不厭其煩地講解關(guān)于電動(dòng)車相關(guān)的知識(shí)。有一個(gè)小記者提問(wèn)：“為什么電池充得快就容易損壞？”劉叔叔說(shuō)：“電池充得快就容易發(fā)熱，時(shí)間久了就容易損壞了”電動(dòng)車秘密可真多呀！
通過(guò)此次參觀質(zhì)檢中心讓我明白了要讓我們使用上放心可靠的產(chǎn)品必須有好的“質(zhì)量”，好的“質(zhì)量”又要有好的“質(zhì)檢”才能保證！
質(zhì)量在我心中征文 篇10
睡覺(jué)的環(huán)境不等于睡覺(jué)的質(zhì)量，生活的水平不等于生命的質(zhì)量。人生有所失必有所得，有所求必有所不求。
我們總會(huì)在不設(shè)防的時(shí)候喜歡上一些人。沒(méi)什么原因，也許只是一個(gè)溫和的笑容，一句關(guān)切的問(wèn)候�？赡芪丛\面，可能志趣并不相投，可能不在一個(gè)高度，卻牢牢地放在心上了。冥冥中該來(lái)則來(lái)，無(wú)處可逃，就好像喜歡一首歌，往往就因?yàn)橐粋�(gè)旋律或一句打動(dòng)你的歌詞。喜歡或者討厭，是讓人莫名其妙的事情。
越容易得到的越?jīng)]人重視、珍惜。這就是生活�！抖爬氂洝�
不要羨慕平穩(wěn)的生活，不要畏懼苦悶的心境，假如你有堅(jiān)定的理想、足夠有信念，坎坷的遭遇和苦悶的心境都可以構(gòu)成推動(dòng)你的力量，假如你有時(shí)覺(jué)得軟弱，希望你多拿出一分耐性與堅(jiān)忍，也許，再向前一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是峰回路轉(zhuǎn)，夜盡天明。
再熟悉的號(hào)碼，也有空號(hào)的一天。再痛的記憶，也有淡忘的一天；再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天；再愛(ài)的人，也有遠(yuǎn)走的一天；再虐心的劇情，也有落幕的一天；過(guò)去的'就讓它過(guò)去吧，時(shí)間會(huì)沖淡一切，未來(lái)有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路在等著我們……沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。
所謂好公司：一是收入，二是環(huán)境，三是未來(lái)，還有就是無(wú)形的福利，比如：和你一起工作的同事都是素質(zhì)高又專業(yè)的人，會(huì)讓你在工作中更有愉悅感和成就感�！抖爬氂洝�
質(zhì)量在我心中征文 篇11
春節(jié)到了，放煙火是正常不過(guò)的，可是今年的煙火質(zhì)量太差了，啞炮先不說(shuō)，應(yīng)該飛上天的煙花，現(xiàn)在卻四處亂飛，導(dǎo)火線也能將人的手燒壞。
前天，我與前年一樣，到曹叔叔家去吃晚飯，放煙火。吃完晚飯，我便興沖沖地抱了一個(gè)20炮的煙火出去放，只聽(tīng)哧的一聲花炮中沖出一個(gè)火舌，又四處散開(kāi)，出現(xiàn)許多亮進(jìn)亮晶晶的光點(diǎn)。我指著美麗的火花，不禁拍手叫好，沖出的火舌形成了黃色圓圈猛地噴出絢麗的光，直沖云霄，只留下一條乳白光帶。��！真是讓我大飽眼福了。當(dāng)放到第16發(fā)時(shí)，意外發(fā)生了，只見(jiàn)一束火舌象龍一樣沖向我們，幸虧躲的及時(shí)，我一下子嚇壞了，再也不敢去了，這時(shí)，我叔叔象董存瑞炸碉堡一樣玩命般的抱著煙火向前去，一點(diǎn)著隨著“茲茲”聲叔叔也“啊”的一聲叫了起來(lái)，橘紅色的.火焰灼傷了他，一共十二發(fā)的煙火只放了五發(fā)，這讓我不禁覺(jué)得煙火質(zhì)量太差了。
我們認(rèn)為這煙火放了沒(méi)勁，于是把“地雷”拿出來(lái)，因?yàn)槭且粋�(gè)一個(gè)點(diǎn)，所以應(yīng)該沒(méi)啞炮，但是，這也有啞炮，雖然只有一個(gè)啞炮，但是我的興致已經(jīng)沒(méi)了，不過(guò)美麗的煙花還是讓我開(kāi)心，這一根煙花放出來(lái)的都是一個(gè)個(gè)胖乎乎的大圓圈，后面拖著一群群小星星。大圓圈飛上了天空變成了菊花，小星星好象下雨似的落了下來(lái)，又像流星雨一樣翻滾落下。
通過(guò)這件事，我感到奸商的惡毒，這不僅傷害人，而且也是敲詐的一種。
質(zhì)量在我心中征文 篇12
有人說(shuō)，現(xiàn)在人們的生活水平和文化教育水平都提高了，所以這就導(dǎo)致了文字越來(lái)越不值錢，其實(shí)這只是一個(gè)方面，現(xiàn)在由于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的門檻非常低一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)質(zhì)量比較低，并且具有可替代性的文字作品無(wú)法換取比較高的回報(bào)。
我之前讀過(guò)鄧拓的一本書，大概是叫做《燕山夜話》吧。這本書就是收集了他在不同的媒體上面發(fā)表的文章，其實(shí)大部分都是科普層面的文章，沒(méi)有什么太高的知識(shí)水準(zhǔn)，有一些是梳理了一些中國(guó)傳統(tǒng)文化，還有一些是講了一些比較基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)。
由于當(dāng)時(shí)的民眾普遍文化水平比較低，而且那個(gè)時(shí)候的媒體數(shù)量也比較少，所以那燈托的這些文章呢，還是收到了一定程度的歡迎，但是如果把這些文章拿到現(xiàn)在情況就大不相同了，只能淹沒(méi)在眾多文章當(dāng)中，默默無(wú)聞。
現(xiàn)在能夠換取更高回報(bào)，具有比較高價(jià)值的都是一些高質(zhì)量的文字，比如說(shuō)在情感方面能引起共鳴的或者是一些與科學(xué)知識(shí)相關(guān)的。
我自己也在做一些投稿或者收稿件的活動(dòng)，那些報(bào)酬來(lái)說(shuō)，相對(duì)高一些的文章的'，他們的要求也更高，就不能也許有錯(cuò)別字或者是語(yǔ)法錯(cuò)誤這些比較低級(jí)的錯(cuò)誤，而且如果存在一些事實(shí)錯(cuò)誤，那也是需要修正才可以的。
不要怕一些文章的要求相對(duì)高一些，自己認(rèn)真進(jìn)行核對(duì)，那么大部分也都能夠通過(guò)的，所以主要是態(tài)度認(rèn)真。畢竟寫作的路上，一分耕耘、一分收獲。
質(zhì)量在我心中征文 篇13
中國(guó)的質(zhì)量，外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)的人真不少，學(xué)了三年五年，學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真，把老師累得半死不活，可外國(guó)人頂多也就學(xué)個(gè)半瓶子醋，上臺(tái)邁步，總也不對(duì)路數(shù)。
日本人生產(chǎn)的汽車，暢銷全世界，他們?cè)炱嚨某绦蚝透鲊?guó)的程序沒(méi)有任何不同，也是先生產(chǎn)出零件，然后再組裝成汽車。各國(guó)為了省錢，向日本人提出自己組裝，可是，由各個(gè)國(guó)家自己組裝的日本車，卻怎么也比不上日本人自己組裝得精良。各個(gè)國(guó)家派人去日本學(xué)習(xí)組裝技術(shù)，卻看不出有什么可學(xué)的各堂，程序也是一樣的，連日本工人的動(dòng)作，也和各個(gè)國(guó)家工人的工作沒(méi)有什么不同，然而大家回國(guó)后，組裝的汽車還是沒(méi)有日本人的好。
一位雕刻大師，帶了兩個(gè)徒弟，教的'刀法都是一樣的，兩個(gè)徒弟做得森木雕大小、方正、外觀的尺寸和花紋分毫不差，但兩件作品被擺在那里時(shí)，許多人還是一眼看出不一相來(lái)：一個(gè)笨劣，一個(gè)清秀，一個(gè)呆板，一個(gè)活脫。兩件作品，一個(gè)值錢，一個(gè)不值錢，一個(gè)后來(lái)成了大師，一個(gè)后來(lái)窮得連飯都吃不到。
這是為什么呢？
老師說(shuō)：這是一種看不出的含量在起作用。這看不出的含量又是什么呢？我想，關(guān)鍵上人的態(tài)度，專心致志，投入了全部的精力。有的人學(xué)習(xí)是三心二意，態(tài)度十分馬虎，更不要說(shuō)精益求精好上加好了。所以說(shuō)，是人的素質(zhì)不同，決定了產(chǎn)品質(zhì)量的不同。
質(zhì)量在我心中征文 篇14
有這樣一群人——質(zhì)量人
有這樣一群人，你可能每天都會(huì)看到她們；
有這樣一群人，你的工作與她們息息相關(guān)；
有這樣一群人，堅(jiān)守崗位，默默付出，只為帶給您更多產(chǎn)品質(zhì)量的保障，她們就是質(zhì)量人。
大千世界，五彩斑斕。在我的工作中就有這樣一群人，她們默默奉獻(xiàn)，卻從不爭(zhēng)功；她們熱愛(ài)生活，卻甘于平淡；她們身負(fù)重?fù)?dān)，卻勇于承擔(dān)；她們平凡無(wú)奇，卻從未放棄心中的理想。她們樸實(shí)、純真、專業(yè)，她們有一個(gè)共同的名字叫質(zhì)量人。隨著時(shí)間的推移，你會(huì)慢慢理解同事們?yōu)槭裁纯梢阅敲凑J(rèn)真地工作，一絲不茍。因?yàn)樗齻儫釔?ài)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格質(zhì)量關(guān)，再累也無(wú)悔，為了公司的發(fā)展，為了產(chǎn)品的質(zhì)量，她們把青春、激情、奉獻(xiàn)沉淀到日常的工作中，、她們一直在努力，她們就好像春天的細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，她們就是質(zhì)量人。
如果說(shuō)一個(gè)企業(yè)是一輛行駛的汽車，那每一個(gè)員工就是車上的零部件。汽車跑得快與慢，安全與否都離不開(kāi)零部件的質(zhì)量與性能。每一個(gè)員工都在努力奉獻(xiàn)，才能讓公司的業(yè)績(jī)不斷提升。
質(zhì)量人只是廣大制藥人的一個(gè)縮影，公司的`成功離不開(kāi)每一個(gè)人的努力，離不開(kāi)所有像質(zhì)量人這樣認(rèn)真奉獻(xiàn)，不畏辛苦的人。所有制藥人，讓我們共同努力，不忘初心，方得始終。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。前進(jìn)的路上永無(wú)止境。只有大家把這種精神傳承下去，努力奮斗，我們的公司，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越好。
——張道利
質(zhì)量在我心中征文 篇15
攀登讀書會(huì)是一個(gè)很有名的讀書的群體機(jī)構(gòu)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在他們?cè)谕菩虚喿x的時(shí)候，有時(shí)也開(kāi)始會(huì)采訪作者，了解他們，同時(shí)也就更明白他們寫書背后的初衷，有時(shí)候就是書如其人，你能從他們的談吐中想象到那本書值不值得你去翻上一翻。
我無(wú)意中看到了他對(duì)張萌的采訪的。然后對(duì)我印象深刻的就是張家的爸媽對(duì)她的教育。
首先就是母親的言傳身教，事業(yè)忙碌的`母親把自己的外在形象打理的漂亮得體，同時(shí)也是一個(gè)很棒的時(shí)間管理者，她更注重家庭。即使有應(yīng)酬也會(huì)盡可能在家里和家人一起用晚餐。
最為觸動(dòng)的應(yīng)該就是他們一家三口在晚餐之后一起閱讀的場(chǎng)景。
你可以想像一下，一般家庭晚餐后，不是一起聊天，就是一起刷個(gè)劇，不然就是各自人手一部手機(jī)。
人家不是這樣的。他們是一人一本書，還要拿筆做標(biāo)注做筆記。不僅僅如此，讀完半小時(shí)之后，還要做分享。各自針對(duì)自己所閱讀的內(nèi)容談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
尤其是對(duì)于孩子，張爸媽給予了極大的耐心，他們認(rèn)真地聽(tīng)孩子的發(fā)言，不笑話她的幼稚，還一直給予她肯定和鼓勵(lì)，這讓小小年紀(jì)的張萌就有了堅(jiān)定的信心，覺(jué)得自己在讀書方面是一塊料。
想想我們平時(shí)一些家長(zhǎng)在陪伴孩子閱讀的時(shí)候，看似是在陪伴，有時(shí)更像是在批評(píng)孩子，反而讓孩子對(duì)讀書望而生畏。
有質(zhì)量的陪伴真的是成長(zhǎng)中最為關(guān)鍵且溫暖的。
質(zhì)量在我心中征文 篇16
某新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，風(fēng)教授正在發(fā)言：經(jīng)過(guò)本學(xué)者多年的論證和實(shí)踐，終于推出了這舉世聞名的定理！下面為大家闡述定理內(nèi)容：當(dāng)成績(jī)上升時(shí)，質(zhì)量會(huì)隨前者上升而下降；當(dāng)成績(jī)降低時(shí)，質(zhì)量會(huì)隨前者減少而增加！由本人多年的分析，總結(jié)終得起中真諦。接著就讓我來(lái)為你們推理吧！首先分析定理一：質(zhì)量隨成績(jī)減少而增加。條件：經(jīng)過(guò)刻苦努力，取得優(yōu)異成績(jī)。
論證：為何會(huì)出現(xiàn)定理一論據(jù)：因?yàn)槿〉煤贸煽?jī)，被喜悅沖昏了神經(jīng)；所以內(nèi)心松懈，無(wú)危機(jī)感，有一種飄飄然的感覺(jué)。于是就天天嘻嘻哈哈不務(wù)正業(yè)。心思集中不到學(xué)習(xí)上，整天想的都是什么好吃，什么好看，什么。最終喜極生悲。因長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)腦，而引起滿腦肥腸，身體臃腫�？偨Y(jié)：根據(jù)論據(jù)可知想要不導(dǎo)致定理一的苦果，因面對(duì)喜悅保持清醒頭腦，不盲目樂(lè)觀，認(rèn)清形式，自我調(diào)節(jié)，保持長(zhǎng)勝不敗。證明觀點(diǎn)二；質(zhì)量隨成績(jī)上升而下降。條件：成績(jī)不理想而努力拼搏！論證：為何會(huì)出現(xiàn)定理二
論據(jù)：因?yàn)槌煽?jī)不理想，所以?shī)^發(fā)向上。學(xué)古人聞雞起舞，鑿壁借光，囊螢映雪，起五更，睡半夜。最終因死命學(xué)習(xí)，不愛(ài)護(hù)身體，導(dǎo)致面黃肌瘦，質(zhì)量嚴(yán)重下降！從而更好的`驗(yàn)證了定理二。總結(jié)：應(yīng)將學(xué)習(xí)與身體二者兼得，才能更好的發(fā)揮自身潛能，取得成功。經(jīng)過(guò)本專家的分析，驗(yàn)證各位應(yīng)能夠理解并承認(rèn)我的定理了吧。那么，鄙人就告辭了。如若任有不明請(qǐng)與創(chuàng)網(wǎng)的孤獨(dú)小子“風(fēng)碎絮”聯(lián)系！他將為你們排憂解難的！
質(zhì)量在我心中征文 篇17
伴隨著一系列問(wèn)題的產(chǎn)生和人們水安全意識(shí)的提高，水與健康問(wèn)題也逐漸成為各大高校、科研院所以及企事業(yè)單位研究的重點(diǎn)。有研究顯示：水的硬度特性與心血管疾病等幾種少數(shù)疾病間具有明顯的統(tǒng)計(jì)學(xué)聯(lián)系。同時(shí)，不同的水質(zhì)對(duì)人的外觀、言行舉止、病理有不同的作用，對(duì)健康產(chǎn)生不同程度的`影響。
水對(duì)健康概的影響
盡管水具有自凈能力，但是污染后的水中含有眾多重金屬和類金屬，如鉛、鎘、鉛、鉻、砷等，它們毒性較大且無(wú)法通過(guò)水自凈能力去除，進(jìn)入人體后會(huì)與蛋白質(zhì)在酶的催化作用下發(fā)生作用，影響人體機(jī)能，甚至?xí)谌梭w內(nèi)富集從而造成人的中毒甚至生命危險(xiǎn)。并且容易引起頭痛、頭暈、失眠、神經(jīng)錯(cuò)亂、結(jié)石等問(wèn)題，尤其是對(duì)兒童，會(huì)影響智力發(fā)育不力。
同時(shí)，水還會(huì)影響人的新陳代謝，調(diào)節(jié)人體的體溫，運(yùn)輸其它物質(zhì)，促進(jìn)體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)。如果飲用不安全水，會(huì)造成新陳代謝失衡，影響身體內(nèi)部組織的正常運(yùn)行，并會(huì)不同程度影響人的行為。
重視水凈化，保證生命安全
因此，為了家人及自己的健康，水的凈化問(wèn)題需要引起我們的高度重視，并采取相關(guān)措施。在日常生活中，我們可通過(guò)凈化家中飲用水，除水中的有毒物，保證家人健康。同時(shí)，合理調(diào)整飲水次數(shù)和飲水的時(shí)間、數(shù)量，保證健康的水的不斷供給，才能促進(jìn)人體新陳代謝，保持健康長(zhǎng)壽。
質(zhì)量在我心中征文 篇18
質(zhì)量是企業(yè)之本，是企業(yè)的生命。一個(gè)企業(yè)一旦發(fā)生嚴(yán)重的質(zhì)量事故，小則影響到企業(yè)的信譽(yù)，大則將面臨倒閉。我們看到食品行業(yè)巨頭雙匯集團(tuán)因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題而信譽(yù)盡失的鮮活例子，更看到三鹿集團(tuán)因?yàn)槟谭鄣陌踩珕?wèn)題一夜之間轟然倒塌，但這些更讓我們膽戰(zhàn)心驚。這可是與我們的生活息息相關(guān)。最近的質(zhì)量安全事故層出不窮，網(wǎng)友總結(jié)出四大沒(méi)法喝的：綿陽(yáng)的水，內(nèi)蒙的奶，肯德基的豆?jié){，味千的湯。有四大懸的：錢江橋，坐動(dòng)車，地鐵電梯，長(zhǎng)途車。雖是戲謔，但也道出了我們對(duì)于現(xiàn)今生活的諸多恐懼和無(wú)奈。
而我們自己又能做什么呢，至少對(duì)于自己的工作，應(yīng)盡心盡責(zé)，無(wú)愧于心！作為復(fù)合肥質(zhì)量計(jì)量部的一員，天天與產(chǎn)品質(zhì)量打交道，具體到每一個(gè)不起眼的操作步驟，每一次數(shù)據(jù)計(jì)算與處理，如果因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽而造成結(jié)果的偏差，將不合格的'產(chǎn)品放出，不僅對(duì)于消費(fèi)者是一種損失，而且影響到的將是整個(gè)美豐公司的信譽(yù)，造成的損失是無(wú)法估量的。因此，在我們平常的工作中，應(yīng)做到事無(wú)巨細(xì)，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能，做到每一個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無(wú)誤，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不斷提高美豐比利夫復(fù)合肥的內(nèi)在品質(zhì)。
美豐的今天，是前輩們用辛勤的汗水換來(lái)的，建設(shè)企業(yè)信譽(yù)不僅是我們的責(zé)任，更需要我們來(lái)發(fā)揚(yáng)。只有把質(zhì)量意識(shí)深入到每個(gè)人的心里，并且用自己精湛的專業(yè)技能來(lái)保證我們的質(zhì)量安全。牢記質(zhì)量在我心中，質(zhì)量在我手中，讓美豐復(fù)合肥走得更遠(yuǎn)，更好！
質(zhì)量在我心中征文 篇19
看到這個(gè)題目，你一定很驚訝吧。因?yàn)榉彩钦找陨线@八個(gè)字做的，肯定事倍功半，但是我為什么偏要以它為題目呢？讓我給你講述一下吧！
那天的天氣奇熱，平常讓我少吃雪糕的媽媽突然變卦，要我買一個(gè)冰激凌，我非常高興，誰(shuí)知道這是我夏天吃的第一個(gè)冰激凌，還是最后一個(gè)呢？
我以光速?zèng)_到冰激凌店，一位阿姨在那工作著。她顯得一絲不茍，手緊緊的.握住冰激凌桶，輕輕下壓，冰激凌就跳著優(yōu)美的s型舞蹈，落到了蛋筒里，隨著分量的增加，最后在結(jié)束時(shí)，好像有一個(gè)彎曲的小鉤還翹著一個(gè)高傲的頭。
這時(shí)，又走進(jìn)來(lái)一個(gè)阿姨，她有些馬虎，撒料的時(shí)候經(jīng)常撒到地上一點(diǎn)，但她擠的冰激凌分量真的超級(jí)多，讓人看著就眼饞。一定要讓這個(gè)阿姨給我擠冰激凌，反正我要的不是好看，而是分量。
輪到我點(diǎn)了，阿姨往冰激凌桶里倒了些牛奶，攪拌了一會(huì)兒，給我擠了一大堆冰激凌，像小山一樣，比蛋筒高出一大塊，差不多三個(gè)指節(jié)吧。緊接著，阿姨挖了勺果醬灑在冰激凌上，還抓了一些我叫不上名的調(diào)料“給，你的冰激凌�！�
我舌頭舔著上唇，迫不及待地伸手過(guò)去拿。冰激凌到手后，我便推土機(jī)似的把冰激凌消滅了。味蕾感受著清涼，雖然天氣很熱，但在解決掉這個(gè)冰激凌之后，我覺(jué)得今天的陽(yáng)光特美。
瞧，“不求質(zhì)量，只求數(shù)量”有的時(shí)候也是好的嘛！
質(zhì)量在我心中征文 篇20
前幾天看到一則報(bào)道：浙江奉化市幾位市府辦干部在雙休日去橫山水庫(kù)踏青，回來(lái)時(shí)，將午餐吃出來(lái)的生活垃圾如數(shù)帶回到城里的垃圾箱里，沒(méi)給大水缸留下半點(diǎn)污染。
一提到環(huán)境污染，很多人就會(huì)痛恨大氣污染，水污染；一提環(huán)境污染防治，很多人就會(huì)大聲疾呼“要控制工業(yè)污染”。事實(shí)上，科學(xué)表明，最嚴(yán)重的環(huán)境污染并非工廠，而是來(lái)自各自的身邊。
放學(xué)回家，在馬路邊等交通燈變綠時(shí)，一輛電瓶車停在身邊，騎車人扭頭就沖地上吐了一口痰。周圍站著的人都往旁邊走了走，抬頭就繼續(xù)等紅綠燈。經(jīng)過(guò)家附近的公園時(shí)，一群阿姨站在一邊聊天，幾條狗被她們拉著。狗圍著她們跑，偶爾停在角落撒尿拉屎。她們不管不顧，一直聊天。其中一位阿姨還牽著一個(gè)孩子，小孩手里拿著幾顆糖吃，邊吃邊把糖紙扔在地上，阿姨只是為孩子擦了擦口水，叮囑了幾句話，就轉(zhuǎn)頭說(shuō)話了。
隨地吐痰，隨處扔垃圾，任由寵物隨地撒尿拉屎，這些行為在城市中時(shí)常發(fā)生，人們即使知道這有害于環(huán)境，也不去改變。這些環(huán)境污染不僅損害市容，還與我們近在咫尺，更給生活帶來(lái)相當(dāng)大的危害性，不少疾病就是在這樣的環(huán)境中產(chǎn)生與傳播的。關(guān)注身邊的污染，清潔身邊的環(huán)境，這也是環(huán)境保護(hù)的`重要環(huán)節(jié)。
我們每個(gè)人都要有去橫山踏青的那幾位干部的環(huán)保意識(shí)，或者說(shuō)是自覺(jué)行動(dòng)，那樣我們的生活環(huán)境才會(huì)大有改觀，這必須從小事做起，先改善身邊的環(huán)境。
質(zhì)量在我心中征文 篇21
今天，老師帶我們來(lái)到工業(yè)園區(qū)，進(jìn)行了一次關(guān)于水污染的科技實(shí)踐活動(dòng)。
一路上，無(wú)數(shù)的生活垃圾幾乎都可以堆成一座小“山”了，沿途好幾家工廠的工業(yè)廢料源源不斷地排出，這些垃圾會(huì)被送到哪里去呢？
沿著公路往前走，我們來(lái)到一條臭水溝邊。這條臭水溝的水呈棕黃色，在十幾米外都能聞到一股濃烈的惡臭味。
之后我們又近距離觀察水面和采集污水。水面上有無(wú)數(shù)的白色漂浮物和菜葉、塑料袋和礦泉水瓶等生活垃圾，污水仍在從一個(gè)洞口不停地冒出。顯然，我們一路上看到的生活垃圾和工業(yè)廢料都被排進(jìn)了這條臭水溝，又和這條臭水溝一起流入了長(zhǎng)江和大海。
回到學(xué)校，我們將采集到的污水與天然的礦泉水做了一個(gè)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)：礦泉水無(wú)色也無(wú)味，十分透明，而污水有色且不透明，還有一股很大的.異味，放一會(huì)兒會(huì)有許多沉淀物。我們又分別將兩條金魚放入了污水與礦泉水中。我們發(fā)現(xiàn)，放入礦泉水里的那條金魚依然自由自在地游著，而污水里的那只金魚則死命掙扎，想往上面游�？梢�(jiàn)污水對(duì)生物是有害的。
試想，我們的生活用水全部來(lái)源于長(zhǎng)江，長(zhǎng)江里的水那么臟，也許凈化后也不會(huì)完全地凈化干凈，也會(huì)有許多對(duì)人體有害的的細(xì)菌等等，我們喝了這樣的水怎么會(huì)不生病呢？
讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為保護(hù)水資源盡一份力！
質(zhì)量在我心中征文 篇22
新的一月，新的一天，“五一勞動(dòng)節(jié)”無(wú)聲無(wú)息地到來(lái)了。
“五一節(jié)最該做什么呢？”一大清早，媽媽就問(wèn)我�！爱�(dāng)然是勞動(dòng)啦！”我脫口而出。“好！既然五一節(jié)最該勞動(dòng)，那么今天你就來(lái)表現(xiàn)一下吧！”媽媽說(shuō)道。起初我還是有點(diǎn)兒猶豫，可最后我還是爽快地答應(yīng)了。就這樣，我一天的勞動(dòng)之旅就開(kāi)始了。
我的第一項(xiàng)勞動(dòng)是——洗衣服。開(kāi)始我以為洗衣服是一件十分簡(jiǎn)單的事情，可到了最后，我才明白這并不簡(jiǎn)單。我拿著一件滿是墨汁的衣服走進(jìn)了衛(wèi)生間，抓起肥皂就往衣服上搓，可是搓了半天，墨汁卻像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，死死地抓住衣服不放。這時(shí)，從我背后傳來(lái)一陣笑聲，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽看見(jiàn)我那無(wú)助的眼神，頓時(shí)大笑起來(lái)。媽媽邊說(shuō)邊遞給我一瓶酒精：“你可知道對(duì)付墨汁最好的'辦法，就是用酒精�！蔽野胄虐胍傻亟舆^(guò)媽媽手中的那瓶酒精，小心翼翼地灑在有墨汁的衣服上，沒(méi)過(guò)多久，那些墨汁就像一群被打敗的敵人一樣，灰溜溜地跑了。這時(shí)我才明白：原來(lái)在勞動(dòng)過(guò)程中，你也會(huì)收獲一些你從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)。
洗完衣服后，我像一個(gè)機(jī)器人一樣根本停不下來(lái)。我的房間經(jīng)過(guò)我的一番打掃，變得如此干凈整潔。我仿佛聽(tīng)到房間在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你的辛勤勞動(dòng)，讓我變得如此美麗�！蔽倚睦镱D時(shí)像灌了蜜一樣的甜。
勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了：勞動(dòng)是艱辛的，但又是光榮的。由些我想起了那句名言——一份耕耘，一份收獲。
質(zhì)量在我心中征文 篇23
一進(jìn)初中，就有了一個(gè)新詞圍繞著我：“綜合素質(zhì)”。起初，我對(duì)它并不了解，但在跟他相處的一個(gè)學(xué)期中，我與它成了好朋友。聽(tīng)者以為它很死板，但了解它以后才知道它很靈活，很通人性。只要你做了好事，生活上樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真對(duì)待，它就會(huì)給予你獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)你繼續(xù)努力；但是，如果你在思想或?qū)W習(xí)上“開(kāi)了小差”，它就會(huì)告誡你，喚你回頭！因此，我對(duì)它很感興趣，它也使我更加了解自己。
從80分的基礎(chǔ)分，為什么有人可以把分?jǐn)?shù)升得很高，可以有100多分、200多分；又為什么有人不但不能把分?jǐn)?shù)升高，還會(huì)被扣許多分?jǐn)?shù)呢？看看自己與別人的分差，是什么原因讓有的人加分，讓有的.人扣分呢？從自己身上找找原因，這對(duì)自己也的確是有好處的!可以讓自己更加了解自己。它也使我知道，一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)要好，素質(zhì)也要好�！熬C合素質(zhì)”對(duì)我的幫助很大，我通過(guò)自己的努力爭(zhēng)得了一分又一分，也通過(guò)自己的努力被評(píng)為了“尊敬老師標(biāo)兵”，也是因?yàn)榫C合素質(zhì)量化，使我們的生活更加文明理想。努力提高綜合素質(zhì)分非常有必要，因?yàn)椤拔覀円跃C合素質(zhì)論英雄”，我們要做一個(gè)全面發(fā)展的接班人。我對(duì)綜合素質(zhì)的重視也使綜合素質(zhì)對(duì)我重視。我認(rèn)真對(duì)待綜合素質(zhì)，它也會(huì)認(rèn)真對(duì)待我。通過(guò)學(xué)校的一些活動(dòng)，也使我更加出色了。
十步之內(nèi)有芳草，廣廈所育皆英才！綜合素質(zhì)就是培養(yǎng)英才的一大活動(dòng)。因?yàn)橛辛司C合素質(zhì)，從我們馬劍鎮(zhèn)中走出的學(xué)生，不僅成績(jī)優(yōu)異，綜合素質(zhì)也更出色。
質(zhì)量在我心中征文 篇24
我們班的高質(zhì)量人類數(shù)不勝數(shù)。但這個(gè)詞語(yǔ)，只有一個(gè)人能真正駕馭——大胖。
即使老彭頭發(fā)柔順，縱使小黑舞姿曼妙，也不敵他那六邊形的技能面板。
學(xué)習(xí)，他還不錯(cuò)。作為所謂的理科生，他在數(shù)學(xué)方面發(fā)展優(yōu)異。上課了，他立刻沉默，擺出了一副莊重的樣子，嘴角形成了直線，雙眼無(wú)神。老師問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他就如同離線了一般，先是呆若木雞，再慢慢站起來(lái)，頭微微向下，雙手放在桌面上，眼神游離，然后緩開(kāi)口，半伸手，說(shuō)出了一個(gè)答案。老師低頭一看，正確！他便極慢地坐下，周圍皆是贊賞的目光。他雖每節(jié)課都看似神游，卻記住了所有知識(shí)。他基本不舉手，只是等老師來(lái)叫他，給人一種穩(wěn)健之感。
學(xué)習(xí)上，他“說(shuō)”了。但在生活中，他“說(shuō)”了，也“做”了。
下課，要么“曬干沉默”，要么“對(duì)峙過(guò)絕望，不肯哭一場(chǎng)”。大家要么笑得前仰后合，要么被他同化。幾位元老級(jí)歌手也放聲大唱，亡靈合唱團(tuán)再現(xiàn)江湖。他肺活量大，唱歌時(shí)還配上標(biāo)準(zhǔn)的.動(dòng)作，露出邪惡的微笑，讓人忍俊不禁。班級(jí)展示時(shí)，有幾個(gè)人還想讓他去獨(dú)舞呢！可惜，老師一下就否決了這個(gè)想法。他是所有人心目中的文明標(biāo)兵。他寫了份有關(guān)文明用語(yǔ)的建議，被老師大加贊賞，還得了獎(jiǎng)，在全年級(jí)表?yè)P(yáng)�？此┲b，站在舞臺(tái)上的樣子，一個(gè)詞——“高質(zhì)量”�；@球方面，他是�；@球隊(duì)的，實(shí)力很強(qiáng)。別看他外表老實(shí)，一打起球來(lái)就猛如老虎，上躥下跳，一陣令人眼花繚亂的招式后，他就帶球輕松脫離敵人包圍圈，還會(huì)露出一個(gè)驕傲的微笑。結(jié)果，下一秒，球就到敵人手中去了。他一拍腦門：“大意了！”還不忘呵呵一笑。敵人還未投籃，球又被他搶了回來(lái)。
他“說(shuō)”了，高質(zhì)量，令人佩服。他“做”了，高質(zhì)量，令人敬畏。
質(zhì)量在我心中征文 篇25
這世間的一切可以說(shuō)是都有質(zhì)量的，但是我在這里所說(shuō)的質(zhì)量是一種無(wú)形的，無(wú)法用天平測(cè)量的質(zhì)量，這是對(duì)人生存的衡量。
活的舒服
繁華的街市上，有些大老板每日每夜的呆在酒吧，整天都一副萎靡不振，無(wú)精打采的樣子。同時(shí)他們揮金如土，不是在酒吧，就是在賭場(chǎng)。他們腰纏萬(wàn)貫，生活幾乎遇不上什么波折，一有什么災(zāi)難到來(lái)，就用錢來(lái)買通，生活過(guò)得那叫一個(gè)有滋有味呢！
他們說(shuō)，生活就應(yīng)該好好享受，別管這樣那樣的快樂(lè)與刺激才是第一。
有很多人很羨慕他們，羨慕他們有錢有勢(shì)，羨慕他們的.享受，難道這樣的生活就是好生活嗎？
活得勞累
有一部分人，他們裝著日出而作，日落而息。春天播種，秋日收獲，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。他們很窮，沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，因?yàn)橄胍炔患按倪^(guò)上好生活，所以一直辛苦的勞作著。妹妹有大豐收的時(shí)候，全家人都笑得合不攏嘴。都要?dú)⒅浑u來(lái)慶祝一下。
他們雖然辛苦，但總能得到快樂(lè)。話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。實(shí)在不假。
活得實(shí)在
什么是生存的質(zhì)量呢？并不是說(shuō)明錢多奢侈，就是質(zhì)量高的生活。人活在世上，只有不斷的突破自我，在追求物質(zhì)享受的同時(shí)，我們也要磨練自己的精神品質(zhì)。
不一定只有貴的就是好的，不是只有廉價(jià)的就是壞的。
有些人雖然苦，雖然累，但是卻活得快樂(lè)，活得充實(shí)，他們有聯(lián)系鄉(xiāng)親的，真誠(chéng)幫助，有親朋好友的陪伴，他們才是真正懂得生活的人！
有些人雖然，雖然炫酷，但是卻活得狼狽，活的失敗。他們真是勾心斗角，想著去算計(jì)別人，最后變得不近人情，這樣的生活又有什么質(zhì)量可言呢？
學(xué)會(huì)生活，熱愛(ài)生活，把握生活！
質(zhì)量在我心中征文 篇26
我認(rèn)為堅(jiān)持是一種良好的品質(zhì)，如果你毫無(wú)理由的放棄了，說(shuō)不定就會(huì)失去一次機(jī)會(huì)，每做一件事，失敗了再來(lái)，又失敗了又再來(lái)，連俗語(yǔ)都說(shuō)了：失敗乃成功之母，你堅(jiān)持做，也能成功呀。就比如說(shuō)科學(xué)家愛(ài)迪生吧，他做了3000多次實(shí)驗(yàn)，才知道烏絲適合做燈泡芯，過(guò)程中他做到了堅(jiān)持，如果他當(dāng)時(shí)放棄了呢?
放棄，其實(shí)是你對(duì)生活說(shuō)：“No，我不想做了，我累了”，可是你再堅(jiān)持一下，困難就可能解決了呢!語(yǔ)文報(bào)上有一篇童話：《這里沒(méi)有水》，可是圖片中，清清的泉水正在他挖的深坑下流動(dòng)。挖水人太心浮氣躁了，深深淺淺的坑挖了一堆，卻都半途放棄了，因?yàn)椴粫?huì)堅(jiān)持，明明就在腳下的流水卻不能發(fā)現(xiàn)，如果是干旱時(shí)期，這些水能救多少人一命啊。
亞洲飛人劉翔，為祖國(guó)獲得無(wú)數(shù)金牌，但是在2008年的.北京奧運(yùn)會(huì)比賽上，他摔倒了，他忍著疼痛爬起來(lái)，用單腿跳跳完全程，這次比賽他失敗了，但是他的堅(jiān)持讓全世界為他鼓掌，因?yàn)檫@是一種品質(zhì)，一種光輝的品質(zhì)。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持也無(wú)處不在。上課時(shí)，我們要堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差的話會(huì)有許多漏洞;做作業(yè)時(shí)要堅(jiān)持保持良好的坐姿，不然會(huì)變成“鴕鳥(niǎo)”、“四只眼”;回家作業(yè)要堅(jiān)持立計(jì)劃，管理好時(shí)間，不然時(shí)間就會(huì)不夠用;還要堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持跳繩，堅(jiān)持練琴……這樣，我們才能擁有豐富的知識(shí)、強(qiáng)壯的身體。
也許你會(huì)說(shuō)，放棄是一種智慧，無(wú)休無(wú)止的追求和努力，對(duì)天賦不高的人來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處，就像沒(méi)手沒(méi)腳的人想成為作家。但是別忘了，世界上還有用嘴咬筆的人，甚至還有像霍金那樣全身癱瘓，卻用盡最后一份力量堅(jiān)持工作的人。
姚明生來(lái)就跑不快，可他現(xiàn)在卻成為了運(yùn)動(dòng)明星!堅(jiān)持是一種品質(zhì)，激發(fā)我們向上、向前，永不放棄!
質(zhì)量在我心中征文 篇27
我漫不經(jīng)心的一瞥，竟在墻角捕獲幾株白色的臘梅，與周圍的皚皚白雪融為一體，卻透著幾分高貴，幾分冷艷，幾分遺世獨(dú)立。這是大自然的饋贈(zèng)啊!
我不由被其吸引，俯身細(xì)觀：它有五片潔白的花瓣，不染纖塵。如雪的花瓣近似圓形，黃色的花蕊悄悄地探出頭來(lái)，似乎在感嘆雪花的凈白，又似乎在探尋雪花的香蕊。繁花壓枝，宛如片片白云。我以為它的美麗也需有綠葉的襯托，可我把整棵樹(shù)都尋遍了，卻依然不見(jiàn)綠葉的'身影。我不由感嘆：“不需襯托依然傾國(guó)傾城，它的美無(wú)與倫比。”
雪白的梅花，朵朵冷艷，縷縷幽芳，無(wú)奇的花瓣卻透著驚人的剛毅。它若是男子，定是不為浮塵所動(dòng)的磐石男子!飄逸出塵，卓爾不群，卻又岳鎮(zhèn)淵渟。
驚艷的同時(shí)，我卻又抱有一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題：梅花傾國(guó)傾城的容顏?zhàn)阋耘c桃花、梨花、杏花媲美，爭(zhēng)出個(gè)名堂;再嬌艷欲滴的玫瑰也會(huì)失了顏色;再凌霜盛放的菊花也甘拜下風(fēng)。它有足夠的實(shí)力，為什么不爭(zhēng)，卻隱于永恒的冬天?徘徊于我腦海中多年的疑問(wèn)，在我此次看到梅花時(shí)終于迎刃而解——梅花的確清幽絕倫，可是它淡泊名利，始終保持本心;它在寒冷的冬天凌寒怒放，開(kāi)辟屬于自己的天堂;它退出雜塵浮世，隱居不為人知的角落。春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷，梅花淺笑，離開(kāi)人間，歸于永恒的冬天。
梅花的色，艷麗而不妖;
梅花的香，清幽而淡雅;
梅花的貌，蒼古而清秀……
梅花，在山則開(kāi)于山，移園則香熏于園。梅花啊，你天使般清秀的容顏，傾國(guó)傾城;梅花啊，你撲鼻的清香，沁人心脾;梅花啊，你在冰天雪地中的身影，絕美無(wú)雙。梅花啊，愿你將一半的清香贈(zèng)予我吧!
質(zhì)量在我心中征文 篇28
帶著對(duì)同學(xué)們淡淡的思念，我拿出抽屜里沾滿塵埃的畢業(yè)照，輕拂灰塵，細(xì)品回憶，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的愁苦歷久猶新，而那些美好的太耀眼，我不敢逼視。
那些令人刻骨銘心的細(xì)碎往事，因?yàn)榧?xì)碎，才嵌入了心中，卻也隨著心臟的跳動(dòng)使得左胸口隱隱作痛。一些本不該記起的回憶，在身邊事物一次次暗示大腦后如海貝被沖刷到岸上重現(xiàn)眼前，折磨著本該適應(yīng)寂寞都永遠(yuǎn)不甘寂寞的心。
翻開(kāi)我所鐘愛(ài)的《莎士比亞悲劇集》，尋找?jiàn)A在里面的楓葉，這楓葉是從母校摘來(lái)的，一作紀(jì)念，二作標(biāo)本。時(shí)隔已久，楓葉隨著歲月的侵蝕變得干燥、脆弱，仿佛在暗暗諷刺著沒(méi)有防腐劑且易變質(zhì)的友誼。其實(shí)誰(shuí)也不會(huì)料到時(shí)間的力量如此之大，被時(shí)間詛咒過(guò)的我們，曾經(jīng)天真的以為友誼地久天長(zhǎng)，一直在過(guò)去的時(shí)光里徘徊不前，直到我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí)，才驀然覺(jué)悟，我們一直在變，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)證明，而上天告訴我們：許多人，聚了又散了，許多事，淡了也遠(yuǎn)了，許多夢(mèng)，瑰麗而蒼白，許多話，說(shuō)了就會(huì)忘的……
友誼的風(fēng)鈴，被時(shí)間之風(fēng)撫摸出優(yōu)美的簡(jiǎn)譜，最后還得破碎于現(xiàn)實(shí)的.狂風(fēng)暴雨中。
收斂好在他們面前的自卑，即使金樽空對(duì)月，即使人生失意歡難求，也不會(huì)氣餒頹廢。
是誰(shuí)，在高樓明月下飲恨，譜下酒入愁腸化作相思淚的凄美？
是誰(shuí)，在暮色四合之際不適，執(zhí)筆寫下夕陽(yáng)下惟恐黃昏到的無(wú)奈？
又是誰(shuí)，在南下惜別之時(shí)惆悵，觸動(dòng)著傷秋離別無(wú)語(yǔ)凝咽的悲情。
在他們的感傷面前，我們的感傷又是多么微不足道。更何況，時(shí)間早已剝奪了我們感傷的資格，我們只是路人甲乙丙丁，走在兩條平行線上，毫不自覺(jué)的走著陌路、末路。
質(zhì)量在我心中征文 篇29
三年時(shí)光匆匆逝去，其實(shí)我一直在想，或者說(shuō)迷惑，我們到底是為了什么上高中呢？到底是為了什么，一定要把人生中，最美好的青春都留這樣一個(gè)地方呢？在我看來(lái)，高中是我們每個(gè)人都需要經(jīng)歷的，它也只是我們?nèi)松吠镜囊徽�，無(wú)論高中是好是壞，我們總在這一站留下太多的回憶，但不需要把青春的心留在這，我們盡可把它帶到以后的每一個(gè)時(shí)間里。高中三年生活，有開(kāi)心、有難過(guò)、總之酸甜苦辣都有，它讓我們懂得許多。人生的每次經(jīng)歷，都是財(cái)富！每每想起，畢業(yè)以后。該何去何從，都會(huì)非常迷茫！但是我相信我們都會(huì)邁向我們?nèi)松南乱徽荆行┤说哪且徽究赡苁沁M(jìn)入社會(huì)，也有些人的那一站是繼續(xù)讀書……不管怎樣，我們都需努力！常常有同學(xué)會(huì)說(shuō)，理想非常美好，現(xiàn)實(shí)非常殘酷！但是現(xiàn)實(shí)與理想的`抉擇并不險(xiǎn)惡，你可以心甘情愿地選擇放棄理想做現(xiàn)實(shí)的犧牲品，也可以選擇輕快地把理想帶到以后的現(xiàn)實(shí)生活中，一步步地走近自己的一片藍(lán)天。
不知道在一百來(lái)天高考后，我們是否能好像平時(shí)這樣從容的笑出來(lái)。只能夠證明，我們這三年不夠努力，對(duì)于那些努力了的人是無(wú)怨無(wú)悔！其實(shí)有時(shí)想快點(diǎn)畢業(yè)，但是同時(shí)又害怕它的到來(lái)。不管高考結(jié)局怎樣，我們都需去面對(duì)！高中三年生活讓我無(wú)法忘記，懷念那年的高一（4）班、那年的高二（3）班，和多年以后懷念現(xiàn)在的高三（3）班……相信高中三年生活，多年以后依然會(huì)讓我們每個(gè)人無(wú)法釋懷的……
同學(xué)們記住那一年，我們一起度過(guò)了高中三年！我們即將邁向人生的下一站，雖然前方也許是迷途，但是有誰(shuí)又可以保證沒(méi)有屬于我們每個(gè)人的那一片藍(lán)天呢！
紀(jì)念即將逝去的高中三年生活……
質(zhì)量在我心中征文 篇30
曾走過(guò)幾度年華，散了的心情或憶起故事中的人。爾來(lái)我往的大學(xué)里，不知誰(shuí)不經(jīng)意間想起象牙塔里的芬芳，而如今我畢業(yè)了，學(xué)生生涯結(jié)束了。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有體味到那種佚散的傷，可心境依然如秋之落葉的蕭瑟。不懂事的我也該走向自己的明天了！困惑亦或掙扎，對(duì)以后如何的定位都在充噬著整個(gè)的'現(xiàn)在的我。沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有目標(biāo)的踏上了新的啟程。
走在校園的風(fēng)景里，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不屬于這里了，看著熟悉的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)學(xué)校，裝著懵懂的心情涌入畢業(yè)應(yīng)聘的大軍里，我傻傻的覺(jué)得自己像一下子從不食人間煙火的生活里落到了現(xiàn)實(shí)里。曾經(jīng)想起的夢(mèng)想，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都吹散在了這季的秋天里，如今想起也只是感慨的一笑罷了。
對(duì)于畢業(yè)了的我們來(lái)說(shuō)，都要做一個(gè)人的旅行了，一個(gè)人走路，一個(gè)人擠公交車，一個(gè)人食宿，一個(gè)人上下班，一個(gè)人把一個(gè)人的軌跡演義……，孤獨(dú)中帶著傷，為了穩(wěn)定，為了高薪，為了房子，為了家人，為了擔(dān)起自己的責(zé)任，為了僅存的夢(mèng)的毫末，為了愛(ài)我的人以及我愛(ài)的人……，背負(fù)起行囊，獨(dú)自上路。有恐慌也有猶豫，有堅(jiān)強(qiáng)也有決絕，有淚水亦或汗水，我們都要獨(dú)自承受！該長(zhǎng)大了的孩子，把無(wú)奈和心中的不平收起，把辛酸和努力扛起，整理好自己的新裝，啟程吧！
校園，依舊是那么的沉默，沒(méi)有一絲的聲響，你帶來(lái)一季的青春，又秋風(fēng)掃落葉般送走了一季的時(shí)光。輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的的招手，不帶走一片云彩。
千里之行，始于足下。我需要做的就是堅(jiān)定的走好每一步，不斷的向前走。
質(zhì)量在我心中征文 篇31
說(shuō)到作文，最忌諱的有兩點(diǎn)，一，是寫流水帳，二，就是有數(shù)量沒(méi)質(zhì)量了。對(duì)此，我十分憤恨。
這天，我和一群六年級(jí)的大姐姐在聊天，這時(shí)，她們的班主任走過(guò)來(lái)，低聲對(duì)她們說(shuō)：“學(xué)期快結(jié)束了，那個(gè)“紅領(lǐng)巾廣播站”的事怎么樣了？”那幾個(gè)大姐姐流露出疲憊的神情：“哎，都沒(méi)什么材料可編寫了�！薄笆裁�？一定要寫！！”她們的班主任很生氣。這下我才了解到事情的由來(lái)，原來(lái)，現(xiàn)在是學(xué)期的期末，為了爭(zhēng)取“先進(jìn)中隊(duì)--流動(dòng)紅旗”的稱號(hào)，她們班里的每一個(gè)同學(xué)每星期都要被逼迫著寫4篇作文，投到廣播站，不然……后果不堪設(shè)想呢！
我覺(jué)得這樣做非常不好，不僅影響了“紅領(lǐng)巾廣播站”的聲譽(yù)，還給同學(xué)們留下了個(gè)不好的名聲，廣播站，開(kāi)辦的目的就是讓同學(xué)們多多聯(lián)系自己的寫作水平，不是為了得“優(yōu)秀中隊(duì)”而來(lái)投稿的'，這樣開(kāi)展這個(gè)站臺(tái)也沒(méi)意思啦！
在我們的大家庭――里也是這樣，不要為了在個(gè)人作文本排行榜上爭(zhēng)取好頭銜而成天發(fā)寫流水帳上去，的目的也是為了提高大家的寫作水平，為了名聲而放棄了主要目的，這是什么意思？？如果實(shí)在想不出材料就不寫，到靈感來(lái)的時(shí)候再揮筆有不遲啊�。�
寫作，寫作，就是要把你的真情實(shí)感寫出來(lái)，寫作其實(shí)也是一種發(fā)泄情緒的好方法，只是方式不同，談話是用語(yǔ)言，寫作是用文字罷了。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有想法，也要逼迫自己寫出什么來(lái)話，那樣寫作也會(huì)變得沒(méi)意思的。
要想在排行榜上節(jié)節(jié)攀登，就要努力、加油，多寫好作品，那樣才對(duì)得起自己的好名聲�。。�
要數(shù)量也要有質(zhì)量，我想，這也是開(kāi)辦的目的吧��！
質(zhì)量在我心中征文 篇32
周末，我和媽媽去家門口的菜市場(chǎng)買菜。
菜市場(chǎng)的人真多！我和媽媽買完菜又來(lái)到了水果攤位。媽媽問(wèn)：“核桃怎么賣？”老板爽快地說(shuō)：“12塊錢一斤�！薄澳墙o我來(lái)1斤吧！”我在數(shù)學(xué)課上已經(jīng)學(xué)過(guò)“千克”這個(gè)質(zhì)量單位，但“斤”和“千克”有什么關(guān)系？我心里突然好奇起來(lái)。媽媽付完錢，隨手就把袋子遞給我，說(shuō)：“這些核桃大概是1斤多，你感受一下有多重�！薄斑@些大概就是一斤？”我疑惑地問(wèn)道�！笆堑模�1千克就是1公斤，也就是兩斤。一斤又等于十兩�！眿寢岆S即又問(wèn)道：“那你知道一兩等于多少克嗎？”我想了想，說(shuō)：“1斤是500克，也是10兩，也就是10兩等于500克，那一兩就是50010=50克”“答對(duì)了！媽媽邊走邊說(shuō)：“媽媽買核桃花了15元，一斤核桃12元，那媽媽大概買了幾斤幾兩？”我心里默默地計(jì)算了一下，“1斤3兩吧？”“差不多，你真棒！”媽媽高興地說(shuō)。
回來(lái)的路上，媽媽又給我講了“半斤八兩”這個(gè)成語(yǔ)的`來(lái)歷：秦朝以前，各國(guó)的錢幣和度量衡的單位都不統(tǒng)一，各國(guó)商賈和百姓之間的交易并不方便。秦朝統(tǒng)一六國(guó)后，秦始皇下令統(tǒng)一度量衡，由李斯負(fù)責(zé)起草文件。當(dāng)時(shí)度量的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)基本確定，惟獨(dú)這“衡”還拿不定主意，于是去請(qǐng)教始皇帝。秦始皇于是提筆寫下“天下公平”四個(gè)大字。
李斯拿了四個(gè)大字百思不得其解。為防止皇帝怪罪，于是干脆把這四個(gè)字筆畫一加，就成了“衡”的單位，一斤等于十六兩，那么半斤就是八兩，正好相等。
在我國(guó)長(zhǎng)達(dá)2000多年的封建社會(huì)一直沿用。直到新中國(guó)成立后，由于十六兩制在計(jì)算的時(shí)候有些不方便，才改成現(xiàn)在的一斤等于十兩。
今天我又學(xué)到了這么多知識(shí)，真開(kāi)心呀！
質(zhì)量在我心中征文 篇33
在生活中人們經(jīng)常會(huì)就某件事產(chǎn)生分歧，每個(gè)人的立場(chǎng)不同，觀點(diǎn)也就不同，面對(duì)這種情況我們是選擇辯論還是保持沉默呢？
面對(duì)這種情況，我們可以保持一種有質(zhì)量的沉默。
很多人對(duì)沉默這個(gè)詞有很大的誤解，他們認(rèn)為沉默就是懦弱無(wú)能，就是無(wú)止境的容忍和放縱。其實(shí)，沉默不是懦弱，忍耐不是麻木。沉默是給人思考的機(jī)會(huì)，也許有時(shí)你的想法會(huì)與大眾格格不入，會(huì)陷入迷茫自我否定。但是，不要害怕，沉默是一種自我沉淀。將這種迷茫轉(zhuǎn)化成一種探知欲，觀點(diǎn)一定要大眾化嗎？先不要急著去他人辯論，先試著說(shuō)服自己，讓自己想通。
沉默不是低落地恨不公，沉默是成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)渡期，給你時(shí)間慢慢走向自己，打破誤解，走出被定義。
面對(duì)不同的觀點(diǎn)，可以不認(rèn)同，但我們要尊重。不要輕易辯論，因?yàn)槊總�(gè)人都是站在自己的立場(chǎng)上說(shuō)話的，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)別人所經(jīng)歷的事，說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意。輕易的評(píng)價(jià)可能會(huì)給別人帶來(lái)傷害。雪萊曾說(shuō)過(guò)“淺水喧嘩，深水沉默”。有深度不一定表現(xiàn)在外表的，讓人一眼見(jiàn)底的只能是淺水，山水之所以沉默，就是因?yàn)樗男貙拸V，能容納清濁百川，這也是沉默的`最高境界。
朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)也是一門藝術(shù)。有質(zhì)量的沉默可以變成激勵(lì)人前進(jìn)的一種力量。面對(duì)質(zhì)疑無(wú)須辯解，慢慢蓄力，積攢力量，等待時(shí)機(jī)，用實(shí)際行動(dòng)將這些質(zhì)疑統(tǒng)統(tǒng)擊碎。
當(dāng)然沉默也需適度。對(duì)于一些歪理和三觀不正的事，請(qǐng)不要沉默，請(qǐng)勇敢站出來(lái)進(jìn)行合理反擊。沉默并不是妥協(xié)任人擺布，觸及原則性的問(wèn)題，要能明“辯”是非，于喧囂處沉默，于無(wú)聲處發(fā)聲。
這才是有質(zhì)量的沉默。
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