書(shū)香三八征文（通用22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)香三八征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　書(shū)香三八征文 篇1

　　簡(jiǎn)靜素雅，靈動(dòng)清婉，充盈著書(shū)香氣的女子，一直是我極向往的。這樣的女子，著裝自是樸素淡雅，不會(huì)標(biāo)新立異，但卻是了卻紛繁，折筆紅塵，于最深的煙火處品味淡靜優(yōu)雅的人生。她們永遠(yuǎn)是一道令人回味的風(fēng)景線。

　　讀書(shū)，寫字，聽(tīng)歌。簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，蘊(yùn)涵的卻是一卷詩(shī)意，兩份靜雅。她們寫的字，是靈魂深處傳遞的純美，并不需要多少讀者，也并不想通過(guò)寫字來(lái)?yè)Q取多少物質(zhì)財(cái)富，只是單純地排遣內(nèi)心憂傷與落寞，淺唱靈魂深處孤寂的歌。

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華。女子超然的氣質(zhì)，唯有在讀書(shū)中才會(huì)得以升華。美麗的容顏終會(huì)被無(wú)情的時(shí)光剝蝕，清秀的相貌終究抵不過(guò)歲月的'磨礪。一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女子，睿智聰慧，從浩如煙海的書(shū)籍中品味絢爛多彩的人生，才是真正懂得生活的女子。這樣簡(jiǎn)靜的女子，即便素顏朝天，依然給人一種清新脫俗的感覺(jué)。

　　我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地幻想著，若真的有一天，我可以穿越到古代，踏春賞雪，飲茶賦詩(shī)。如今細(xì)細(xì)想來(lái)，或許這只是幻想罷。古人聲稱“女子無(wú)才便是德”，封建禮教的枷鎖，將女子深深桎梏在柴米油鹽的囹圄中。

　　筆墨紙硯、書(shū)畫(huà)琴棋只是男子生活的點(diǎn)綴品、專屬物。我慶幸，我生在了現(xiàn)代，可以肆意地與文字為舞，筆墨為媒，揮灑俗世感慨。徜徉在書(shū)香彌漫的凈土，我在這眷眷紅塵中也可以用一種優(yōu)雅的姿態(tài)綻放萬(wàn)種風(fēng)情。

　　我想，充盈著書(shū)香氣息的女子一定是美麗的。潺潺的心事，纖小細(xì)膩的感懷，和著柔情，皆傾付于筆墨，譜成一闋闋空靈清秀的字跡。無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)所謂名利，更未考慮是否會(huì)有人懂，只是傾心，與文字相戀。

　　書(shū)香氣的女子，只有在文字和書(shū)海中，才會(huì)找到生命，遇到快樂(lè)。你讀她們的散文，品的其實(shí)是她們婉約細(xì)膩的心靈;你讀她們的雜文，明白她們獨(dú)到的見(jiàn)解和犀利的筆觸;你讀她們的詩(shī)歌，會(huì)將自己融入她們的愛(ài)恨情愁;你讀她們的小說(shuō)，或許某些故事，亦會(huì)觸動(dòng)你的心弦。

　　書(shū)香氣的女子，她們眼中的一切都是詩(shī)化了的美。輕柔的雨絲，在她們看來(lái)，那是糾纏著記憶的長(zhǎng)線;零落的花瓣，在她們看來(lái)，那是被風(fēng)揉碎的詩(shī)句;漫天飛舞的白雪，在她們看來(lái)，那是翩翩而落的桂花。她們把生活讀成一首詩(shī)，將苦難的茶品到無(wú)味。

　　或許，經(jīng)年之后，這樣的女子會(huì)走過(guò)少女時(shí)代的華而不實(shí)，從歌詠人間愛(ài)戀轉(zhuǎn)向抒發(fā)對(duì)生活的細(xì)微感悟，她們的字里行間會(huì)多出一份淡然，一卷溫軟。無(wú)需矯揉造作，只在最深沉的煙火中匯集出優(yōu)雅。

　　歲月繾綣，錦年琉璃。我愿做一個(gè)簡(jiǎn)靜優(yōu)雅的書(shū)香女子，安然行走在淺淺文字中，簡(jiǎn)單樸素，不飾嫵媚，褪去一身浮華，透著一身書(shū)卷氣，仰望夢(mèng)想的天空�？v然身處喧囂城市，我依然可以遠(yuǎn)離迷亂的紅塵和紛繁的俗世。

　　縱然歲月的長(zhǎng)河磨蝕了我青春的容顏，我依然可以在一顰一笑中透出淡雅和怡人�？v然有一天我的心落滿塵埃，我依然會(huì)輕拈一朵小花，微笑，淡然，在明媚的陽(yáng)光下輕舞霓裳。

　　書(shū)香三八征文 篇2

　　或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，閱讀是一場(chǎng)心靈的旅行，而旅行也是一次身體的閱讀。

　　古人云，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覀兡茉跁�(shū)中找到自己的信仰，能與書(shū)中找到靈魂的共鳴，閱讀能夠帶我們領(lǐng)略不同的人生，在書(shū)中體驗(yàn)不一樣的生活。曾幾何時(shí)，我一直認(rèn)為讀書(shū)不過(guò)是為了應(yīng)付考試，在學(xué)校的時(shí)候除了專業(yè)課本，只能勉強(qiáng)拿起幾本吸引眼球符合年齡的小說(shuō)。不是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間去閱讀，知識(shí)覺(jué)得閱讀并不能給自己的實(shí)質(zhì)性生活帶來(lái)什么，精神上的東西與現(xiàn)實(shí)比起來(lái)確實(shí)是有些虛了。

　　隨著時(shí)間流逝，我愈發(fā)喜歡上了閱讀。在安靜的午后拿起一本書(shū)，加上一杯提神的咖啡，感覺(jué)一整天都會(huì)溫暖而美好。當(dāng)然，這樣的時(shí)間總是不多見(jiàn)的，偶爾的幸福就是閑暇時(shí)能夠走到書(shū)里，開(kāi)始一場(chǎng)精彩的旅行，這是我以前體會(huì)不到的。閱讀的量漸漸積累，書(shū)的種類也開(kāi)始多了起來(lái)，從小說(shuō)到古代經(jīng)典再到現(xiàn)代文學(xué)，好像每本書(shū)都有個(gè)神秘的隧道，帶我走進(jìn)書(shū)中領(lǐng)略一番不一樣的大千世界。

　　當(dāng)然，并不是說(shuō)書(shū)看得多了，人就一定開(kāi)明，活得通透。我喜歡在文字中遨游的那種感覺(jué)，喜歡觸摸文字的溫度，但是我明白對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)在很大程度上是為了放松，是單純的打發(fā)時(shí)間的一種方式。很多人說(shuō)讀書(shū)是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，這確實(shí)是一種提升自己綜合素養(yǎng)的一種好的辦法，但是我認(rèn)為帶著目的去讀書(shū)，往往容易與作者的思想精神走上岔路。我們通過(guò)閱讀，讓自己得到放松，與此同時(shí)書(shū)本的知識(shí)會(huì)反饋給我們一些想法，引人深思，可是如果一開(kāi)始就為自己的閱讀之旅勾畫(huà)了重點(diǎn)，那么我們很可能會(huì)忽略了很多書(shū)中更精彩的部分，它們也許沒(méi)有能夠帶給我們直接的精神感受，卻也是這書(shū)中的重要一筆，就如每天上班途中的'風(fēng)景，看似無(wú)常，卻是生活最真實(shí)的寫照。

　　我相信對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，閱讀是一場(chǎng)精彩的旅行，我們不需要花費(fèi)很多金錢，卻要付出比金錢更寶貴的精力和時(shí)間，去書(shū)中邂逅一場(chǎng)美麗的奇遇，這是我們?cè)跁?shū)中最渴望的部分，至于豐富知識(shí)和眼界的開(kāi)闊，大概就是我們?cè)陂喿x的過(guò)程中累積的附加值罷了！

　　書(shū)香三八征文 篇3

　　張愛(ài)玲作為海派文學(xué)的代表仿佛是一個(gè)“異數(shù)”，她竭力與政治等敏感字眼劃清界限。在她的散文作品中，讀者可以看到她不厭其煩地談?wù)撍�的現(xiàn)代都市生活，偶爾加一句獨(dú)到精辟的見(jiàn)解，沒(méi)有褒貶之意；似乎作家是以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)在審視這一切，審視自己，同時(shí)也審視他人。張愛(ài)玲所提供的情感體驗(yàn)與思想意識(shí)與當(dāng)下人普遍的生存狀態(tài)有著不同程度的契合。

　　張愛(ài)玲是善寫舊中國(guó)租借生活的高手，她的家庭出身，從小就陷于其中的緊張敵對(duì)的人倫關(guān)系，紛擾的生活環(huán)境影響，再加上親身經(jīng)歷了香港陷落的炮火和上海的淪陷，使她深切感受到世情淡薄和命運(yùn)的不測(cè)，促成了她對(duì)生和死、自我和世界、男人和女人的獨(dú)特理解�！读餮浴芬粫�(shū)中大部分散文都從日常生活中采擷瑣碎而平凡的題材，世俗男女的生活方式構(gòu)成了張愛(ài)玲的焦點(diǎn)。

　　張愛(ài)玲的散文寫的就是她的現(xiàn)代都市生活，讓人感覺(jué)務(wù)實(shí)、坦誠(chéng)。對(duì)于這個(gè)世界張愛(ài)玲是非常親切的`，她深愛(ài)小市民生活，愛(ài)這個(gè)世界的塵土，有著人世的煙火氣息：她沉浸在市民生活的點(diǎn)滴，她冷淡聰明，知道人情世故，就是用不好它罷了。張愛(ài)玲的散文也不時(shí)透露出一種讓人窒息的寒意，她在敘述女性在男權(quán)社會(huì)下的痛苦時(shí)，流露出對(duì)女性弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)，那是一種被隱埋的溫情，而張愛(ài)玲骨子里的自尊不允許她有這種悲憫情懷；她的冷漠也不過(guò)是溫情的保護(hù)色。張愛(ài)玲看人是孤獨(dú)的，早年家庭生活的不幸，動(dòng)蕩的時(shí)代大背景，多種原因形成了她作品中始終揮之不去的出世的孤獨(dú)感和生命的虛無(wú)幻滅感。只有張愛(ài)玲才可以同時(shí)承受世俗的歡悅與孤獨(dú)！

　　書(shū)香三八征文 篇4

　　讀書(shū)讓我明白人生的意義。短短的人生，如果虛度光陰，那么你的人生有意義嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首讀書(shū)遲”，小時(shí)候不知道努力，到了老年就會(huì)明白知識(shí)是對(duì)么的重要，但世界上沒(méi)有后悔藥吃，我們只能從現(xiàn)在開(kāi)始做起，好好讀書(shū)。

　　關(guān)于讀書(shū)的`名言警句有許多，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)是一種責(zé)任，讀書(shū)也是一種需要。我們要讀對(duì)書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)教會(huì)了我很多東西。

　　曾經(jīng)的我在作業(yè)中奮斗，也討厭過(guò)讀書(shū)，也有不讀書(shū)的想法，認(rèn)為讀書(shū)太累了。偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)中的一副插畫(huà)，一個(gè)小女孩手捧著一本書(shū)，手中的鉛筆都快握不住了，在一個(gè)黑暗的環(huán)境，坐在一個(gè)破爛不堪的課桌上學(xué)習(xí)。是什么精神讓這個(gè)小女孩這么努力的學(xué)習(xí)，是毅力。想想自己，學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，憑什么不好好學(xué)習(xí)，以前的想法是多么可笑多么愚蠢啊。

　　讀書(shū)讓我明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要努力，就能見(jiàn)彩虹�！渡�于憂患 死于安樂(lè)》中舜，百里奚，一些人物，他們都是先經(jīng)歷風(fēng)雨和磨練，才取得了成功，都是先苦后甜。我們不要被眼前的挫折嚇到，所迷惑，就算是倒下了，不要灰心，不要泄氣，要堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要相信“失敗是成功之母”。

　　讀書(shū)使我明白輕諾必寡信。“信”是一個(gè)人的立身之本，如果當(dāng)初曾子沒(méi)有將豬殺掉，那就違背了他的諾言�！靶拧笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)做人，從小事做起。

　　讀書(shū)使我明白國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)。“少年智則國(guó)智。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。國(guó)家的發(fā)展與我們的努力密切相關(guān)，我們關(guān)乎著祖國(guó)的未來(lái)。

　　讀書(shū)使我們明白贈(zèng)人玫瑰，手留余香。世界之大到處有關(guān)愛(ài)，伸出你的援助之手，去幫助需要幫助的人。

　　讀書(shū)使我明白了很多，懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，所以讓我們一起讀書(shū)吧！

　　書(shū)香三八征文 篇5

　　席慕容在節(jié)目訪談中這樣定義愛(ài)情：愛(ài)情不是轟轟烈烈，更不能以年齡來(lái)界定它的長(zhǎng)短和有無(wú)，愛(ài)情就在日常生活中，就是那相互珍惜的感覺(jué)發(fā)生了，而且又恰恰被當(dāng)事人察覺(jué)了。

　　我想如果把愛(ài)情換成幸福兩字，這樣給幸福的定義也是再恰當(dāng)不過(guò)的了。

　　今晚加完班，老公和婆婆從家來(lái)單位接我，而后他開(kāi)著我的小車載著我們娘倆一起回家。路上婆婆和老公不住的關(guān)心我加班飯有沒(méi)有吃好、剛開(kāi)始接觸項(xiàng)目是不是緊張，我乖乖的坐在一旁，聽(tīng)著家人不住的絮叨，我心底卻開(kāi)出了幸福的花兒。是啊，幸福發(fā)生了，因?yàn)榧胰藢?duì)我的疼惜被我察覺(jué)了。

　　你可知道啊，我是一個(gè)多么戀家的人哪！家在我的生命里跟自由一樣地重要。

　　年少時(shí)，因?yàn)槌Ｄ暝谕庾x書(shū)，對(duì)于在家里生活的大段記憶少之又少�，F(xiàn)今唯一清晰的是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，冬天的早上，下了早讀，回家吃飯。只需繞過(guò)一個(gè)大水庫(kù)，穿過(guò)幾條巷子，便到家了。母親早已準(zhǔn)備好了熱乎乎的洗臉?biāo)�和香甜的地瓜粥，我將雙手浸入水中，掬起一捧捧澆到臉上，頓感手腳暖和得很。坐在自己喜歡的小板凳上，小心翼翼地吃著膩甜的地瓜，不時(shí)呷幾口地瓜粥，心里那個(gè)舒服，那個(gè)美啊，真真讓我異常的滿足。

　　我知道這種感覺(jué)就是幸福的感覺(jué)。父母用事無(wú)巨細(xì)的愛(ài)呵護(hù)我的成長(zhǎng)，而我恰恰又抓住了這種感覺(jué)，這是怎樣的一種幸福��！

　　幸福而滿足的日子總是那么美好而短暫，初中、高中還有大學(xué)我一直是寄宿讀書(shū)的，對(duì)家的那份執(zhí)念，雖不曾淡去，可也在匆匆的來(lái)去中滿是遺憾。我于家，是一個(gè)十足的在外游子，游子時(shí)常思家，卻終究沒(méi)有多少時(shí)光可以沉浸在家中；家于我，則是人生途中一個(gè)時(shí)而近時(shí)而遠(yuǎn)的客棧，而父母則是店里最忠誠(chéng)的老伙計(jì)，他們因?yàn)槊χ�給我準(zhǔn)備最好的飯菜和最好的一切，忙前忙后。直至我再次踏上征程，卻猛然發(fā)現(xiàn)，這忠誠(chéng)的人兒啊，竟忙得沒(méi)有顧上跟自己日思夜想的孩子說(shuō)上一句半句。

　　桃花謝了春紅，太匆匆！

　　那些匆匆而逝的歲月里最大的寄托便是學(xué)業(yè)有成之后久久的相依。可是啊，我親愛(ài)的人們，剛畢業(yè)的時(shí)候，我竟然一度不愿回家，確切地說(shuō)是不敢回家。害怕，深深地害怕自己承擔(dān)不起父輩宏達(dá)的夢(mèng)想，害怕面對(duì)那個(gè)沒(méi)有因?yàn)槲业呐�力而有所改變的家，害怕他們的期許，害怕他們的督促。我不愿，也害怕承受父輩夢(mèng)想的延展。

　　因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候，我可以竭盡全力取得好成績(jī)來(lái)獲取屬于自己的安全感，來(lái)向父母證明只要我努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)他們一直期待的前途，可是啊，工作了，生活有了它該有的節(jié)奏，再難以找到那種努力了，就更加接近心中夢(mèng)想的快感了。我害怕了，退縮了，因?yàn)槲艺也坏匠隹�，父母告訴不了我，而我又找不到一個(gè)可以毫無(wú)顧慮向他傾訴又可以為我指點(diǎn)迷津的老師，我無(wú)法向父母交代一個(gè)未來(lái)。

　　然而，我還不得不感謝父母的期許，是他們的鼓勵(lì)和鞭策才讓我擁有了今天這樣幸福的生活，所以，在生命的這一段里，我雖然不大敢回家，但是卻滿心的感激我的家，是它的期許，成全和成就了我今日光鮮的幸福。

　　曾經(jīng)那些為我終身大事思前顧后的人們說(shuō)，一定要找家庭和美、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥�。不知是上天格外的眷顧還是自己對(duì)家與親情翹首企盼的虔誠(chéng)感動(dòng)了上蒼，在一個(gè)溫潤(rùn)的傍晚，我遇到了他，可曾想，這竟是我更加幸福人生的`開(kāi)始。

　　對(duì)，是他，不但給了我一個(gè)溫暖的家，而且他還攜著一個(gè)溫馨和睦的大家庭深情款款地走進(jìn)了我的世界。

　　這個(gè)家里啊，有我說(shuō)不出的愛(ài)，有我說(shuō)不完的幸福。他們尊重我的事業(yè)，他們給我想要的自由，他們懂得我的歡喜。他們給我整片的星空，好讓我自由地去來(lái)。在這里，我享有一份深沉寬廣的愛(ài)，在這里，我是一個(gè)被疼惜縱容的女子。

　　我愿意，我愿意在這一世的塵緣里，搜集那些美麗的糾纏著的值得為它活一次的感覺(jué)，這是幸福的感覺(jué)！

　　書(shū)香三八征文 篇6

　　感動(dòng)伴著我幸福地成長(zhǎng)。感動(dòng)是從天而降的甘霖，滋潤(rùn)著我們的靈魂；感動(dòng)是一縷縷颯爽清風(fēng)，吹散我們心中的片片陰霾；感動(dòng)是空氣中的清新劑，讓我們蕩氣回腸，回味無(wú)窮。

　　我剛來(lái)到二十局工作的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗�生活在�?ài)之中�！比缃裎业搅酥�天命的年紀(jì)，才真正體會(huì)到這句話的含義。記得當(dāng)兵那年，因年齡小且初次離家，總是想念父母及家人，到了夜里經(jīng)常暗自在被窩抹眼淚。班長(zhǎng)知道情況后陪我聊天，疏導(dǎo)我的情感。那時(shí)候和家人溝通的唯一方式就是寫信，當(dāng)班長(zhǎng)送來(lái)甘肅老家的來(lái)信時(shí)，我趴在他的肩頭喜極而泣。家書(shū)抵萬(wàn)金，班長(zhǎng)帶給我的溫暖和感動(dòng)終生難忘。退伍踏上了工作崗位，同事們耐心地幫助我重拾信心迎頭趕上；生病時(shí)愛(ài)人和朋友的'精心地照顧讓我恢復(fù)健康，痊愈如初。正是大家的一個(gè)微笑、一聲祝福、一句關(guān)懷、一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都在溫暖著我的心窩。這份感動(dòng)如從心靈流出來(lái)的火一般，照亮著我的心田和前行的道路。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。小時(shí)候，總認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然，認(rèn)為他們對(duì)我的愛(ài)太過(guò)于平凡，不夠感天動(dòng)地、轟轟烈烈。直至我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母，踏上求學(xué)和工作之路，才真正體會(huì)到父母之愛(ài)的平凡與偉大。父母從來(lái)沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)生活有多勞累和辛苦，默默地付出一切。父愛(ài)如高山般厚重，母愛(ài)如大海般深沉。父母雖然已離世多年，但這份感動(dòng)卻永存心間，將陪伴我度過(guò)一生。

　　生命是如此的美麗，世界是如此的精彩，生活中隨處可見(jiàn)絢麗多姿的愛(ài)和感動(dòng)。在擁擠的公交車上，經(jīng)常可以看到年輕人主動(dòng)給老年人讓座；乘坐出租車者不慎將貴重物品遺忘，出租車司機(jī)會(huì)找到失主原物奉還……每當(dāng)我傾聽(tīng)歲月的腳步之聲，總有平凡的感動(dòng)蕩漾在心頭。這份感動(dòng)，悄悄地流淌過(guò)心靈。

　　學(xué)期間，總說(shuō)要學(xué)拍照、學(xué)PS，卻一直沒(méi)有真正的“動(dòng)”起來(lái)，永遠(yuǎn)停留在“想”與“說(shuō)”。電腦桌面上的PS已下載了兩年多，打開(kāi)的次數(shù)一個(gè)手都數(shù)不完�，F(xiàn)在實(shí)習(xí)了，倒是真的學(xué)起來(lái)了。在網(wǎng)上找了很多關(guān)于拍照、P圖的視頻，認(rèn)識(shí)照相機(jī)的按鍵、模式，學(xué)習(xí)拍照的取景、構(gòu)圖……從了解PS的界面，認(rèn)識(shí)工具開(kāi)始。雖然走出了學(xué)校的大門，我依然還是一個(gè)“學(xué)生”。

　　新的征程已然起航，而我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覉�(jiān)信，我能成為老師的好學(xué)生，企業(yè)的好員工。

　　書(shū)香三八征文 篇7

　　春花秋月，夕陽(yáng)朝露，那是文學(xué)作品里最常見(jiàn)的美景�？墒牵�它們?cè)谖业难劾锬前銓こ�，仿佛我們呼吸的空氣，仿佛路邊的野草，仿佛四季分明的歲月，再普通不過(guò)，習(xí)以為常。

　　早飯是在路上吃的。兩個(gè)饅頭，狼吞虎咽，幾下吃完，就上路了。這種程式化的生活一過(guò)就是二十年。二十年，歲月還是老樣子，可我已然憔悴了，像花朵一樣，當(dāng)初的鮮活和水嫩正一點(diǎn)一點(diǎn)地萎縮，剩下的是有些焦枯的軀殼。苦嗎？真的，有點(diǎn)。

　　對(duì)于一個(gè)水庫(kù)管水員來(lái)說(shuō)，我的工作崗位在路上。每天，騎著摩托車走走停停，走到有疑問(wèn)的渠道附近，下車看看，確定無(wú)礙再走。調(diào)度灌溉用水，確保渠道安全，這就是我的工作的全部。

　　早出晚歸，起早摸黑，用在我的工作上最合適。

　　常常，完成一天的工作，頭重腳輕回到潘大管理段，日頭早已西落，鄉(xiāng)村一片靜寂。洗漱完畢，早早坐在書(shū)桌前，這是我的溫馨時(shí)刻。女兒到大學(xué)讀書(shū)去了，丈夫也早已外出務(wù)工，管理段就剩下我一個(gè)人。一個(gè)人也好，一個(gè)人吃飽了全家不餓，我正好有時(shí)間沉浸在書(shū)海里，隨書(shū)中主人一起歡樂(lè)，一起哭泣。

　　外表豪放，內(nèi)心卻是細(xì)膩的。自認(rèn)為自己是一個(gè)多情的女人，讀書(shū)讓我變得更加感性。正是在這樣的環(huán)境里，我讀完了《靜靜的頓河》、《紅與黑》、《茶花女》，讀完了《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西廂記》，還有許許多多有關(guān)水利方面的業(yè)務(wù)書(shū)籍。讀書(shū)，伴隨我度過(guò)了漫漫時(shí)光，我變得異常充實(shí)，變得豐富而深刻。在蟋蟀輕鳴的夜晚，手捧書(shū)本，感覺(jué)真好。讀書(shū)可以改變一個(gè)人的人生。

　　曾經(jīng)，村莊里的女同胞們問(wèn)我，你這樣孤單單地生活，臉上還總是掛著笑，這樣的生活幸福嗎？是的，這樣的生活，我幸福嗎？夜深人靜，我也常常這樣問(wèn)自己。

　　幸福是什么？是心有所系，是內(nèi)心充實(shí)，是工作后的讀書(shū)和思索。想到這一層，我變得深刻而坦然。靜靜的古角河流淌著。高遠(yuǎn)的穹窿下，云兒瓦藍(lán)瓦藍(lán)，沉靜而優(yōu)雅。春的暖陽(yáng)照在大地上，照得人心也活泛起來(lái)。

　　關(guān)心水利，因?yàn)槲抑�道，她與人民的生活息息相關(guān)。

　　很多年以前，我看到這樣一段文選，其時(shí)，我憂心如焚、心痛不已：當(dāng)時(shí)，潰壩涌浪像一道5～9m高的水墻，以平均6m/s的流速向下游推進(jìn)，沿途幾乎一掃而光，4人合抱的大槐樹(shù)被拔出沖走15公里遠(yuǎn)，在堤壩下游3。2公里處的地面水深約9m，位于下游30公里的村莊被沖光，平地水深7m。時(shí)值深秋，人們?cè)谒瘔?mèng)中沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被洪水卷走，許多人從此沒(méi)有露出水面，幸存者從水中鉆出來(lái)抓著水面漂浮物當(dāng)作救生器材……黎明時(shí)分，可以看到水面上人頭攢動(dòng)拼命叫喊、呼救。遇難人的尸體，還有雞、鴨、豬、牛、羊等家畜尸體一片狼藉，慘不忍睹……

　　為此，我格外關(guān)心水利的興衰。因?yàn)�，水利事業(yè)從來(lái)就與國(guó)家命運(yùn)相連。

　　我們的人民沒(méi)有忽視水利。當(dāng)國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大步來(lái)臨時(shí)，我感受到了來(lái)自水利的進(jìn)步，為之竊喜。在觸手可及的期盼中，長(zhǎng)江大堤拔地而起，固若金湯；排灌設(shè)施精心構(gòu)筑，蛛網(wǎng)密布；小農(nóng)水建設(shè)下大力氣，全面鋪開(kāi)；而水庫(kù)加固整險(xiǎn)的步子也隨之行動(dòng)起來(lái)。

　　前年秋天，國(guó)家在古角水庫(kù)投入4000多萬(wàn)元，進(jìn)行大規(guī)模水利設(shè)施改造，讓古老的水庫(kù)煥發(fā)青春。而今，走進(jìn)故鄉(xiāng)的懷抱，我的眼前有一幅畫(huà)、一幅美妙絕倫的畫(huà)慢慢展開(kāi)。古角，我日思夜想的古角，正變得風(fēng)姿綽約、風(fēng)采照人�？偼度虢�半個(gè)億的整險(xiǎn)加固工程使昔日灰暗的病險(xiǎn)水庫(kù)煥然一新。它已成為集防洪灌溉、發(fā)電、養(yǎng)殖、觀光于一體的惠民工程。

　　細(xì)數(shù)它的進(jìn)步，我心充滿幸福和自豪。身為水利大家庭的一員，我深深地、深深地愛(ài)著這里。是的，這里的`一草一木、一磚一瓦都如此牽動(dòng)我的心，掛起我的情。雖然，我是一個(gè)普通的水管員，但是，這絲毫不影響我為之奮斗，為之流血流汗，為之付出青春和熱血，因?yàn)椋�我深深地�?ài)著我的家，我愿意為這個(gè)溫暖的大家庭奉獻(xiàn)自己的一切。因此，每巡視一段渠道，打開(kāi)一個(gè)閘門，接待一個(gè)客戶，回答一個(gè)疑問(wèn)，我都面帶微笑，春風(fēng)送暖。我默默地告誡自己，以謙遜之心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力掌握工作技巧，使自己成為優(yōu)秀的復(fù)合型人才；以勤奮之心對(duì)待工作，以今日事今日畢精神完善自己；以憂患之心告誡自己，居安思危，常懷進(jìn)取之心；以感恩之心對(duì)待別人，在和諧的環(huán)境里，大步前進(jìn)；以前瞻之心對(duì)待事業(yè)，永遠(yuǎn)與時(shí)代同步。

　　我知道，家和萬(wàn)事興，為了這個(gè)家，我會(huì)出力不設(shè)阻，幫忙不添亂，只有這樣，我們這個(gè)大家庭才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越興旺，越來(lái)越出彩。為了水利事業(yè)，我曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)，下到溝渠里掏雜草，除樹(shù)障，讓渠水呼啦啦流進(jìn)稻田。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她的一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、努力過(guò)的人即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡的很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不懂技術(shù)，沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定一生就這么平淡了。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂失色。

　　忘我工作，讓我幸福，讓我快樂(lè)。其實(shí)，幸福原本就這么簡(jiǎn)單。在自己勞作的清凌凌的水庫(kù)渠道上散步，在巍然的堤壩上曬太陽(yáng)，在書(shū)海里遨游，把清澈的渠水放到田地，灌溉莊稼，澆灌豐收，然后，放開(kāi)喉嚨唱上一曲，幸福感就油然而生。

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　　書(shū)香三八征文 篇8

　　捫心自問(wèn)，你有多久沒(méi)有讀完一本書(shū)了。你是否將一串串書(shū)單列在紙上，卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)？又是否讓你書(shū)架上的書(shū)落滿灰塵？又是否會(huì)覺(jué)得讀書(shū)太過(guò)索然無(wú)味，難以堅(jiān)持？

　　想想自己也好久沒(méi)有認(rèn)真的讀完一本書(shū)了，每次看書(shū)不是看一半留一半，要不就是直接在手機(jī)或者電子閱讀器上面看，總是安慰自己說(shuō)，這樣既省錢又方便。現(xiàn)實(shí)情況我卻總感覺(jué)缺少了點(diǎn)什么，也說(shuō)不清少了什么，難道是讀書(shū)的情懷嗎？不像，但就是總有一種莫名其妙的不舒服。

　　我內(nèi)心還是喜歡買書(shū)，每次買完了都會(huì)告訴自己我一定會(huì)看的，因?yàn)橛懈杏X(jué)，所以才想去了解、才去買，然而事與愿違的情況占了大多數(shù)，買完了就蒙灰睡大覺(jué)，真的把明日復(fù)明日體現(xiàn)的淋漓盡致，也不是瑣事太多，就是自制力有些薄弱。

　　我覺(jué)得，我的故事也是一些人縮影。三十而立，每個(gè)人都在為自己的`生活而奮斗，回家以后又要忙著家里生火做飯、照顧孩子，累的只想躺在床上放空自己�，F(xiàn)在的年輕人和小學(xué)生，業(yè)余時(shí)間都沉浸在小視頻APP、游戲中，離書(shū)籍和自然越來(lái)越遠(yuǎn)，閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，更何來(lái)感悟而言。

　　問(wèn)自己的同時(shí)，我也想問(wèn)問(wèn)大家。你有多久沒(méi)有翻閱書(shū)籍了，又有多久沒(méi)有讀完一本書(shū)了呢？在忙碌的生活中，請(qǐng)給自己留出一點(diǎn)閱讀的時(shí)間。

　　書(shū)香三八征文 篇9

　　四月的大地，禾青花艷，到處一片恣意的濃綠。手捧一部好書(shū)，暢游在這片葳蕤中，讓思想沉浸在書(shū)香里，頓覺(jué)滿面春風(fēng)，心曠神怡，此時(shí)的心頭，只能裝滿“幸福”二字。

　　自然是和諧的，上帝也是公平的。幸福的道路萬(wàn)千條，當(dāng)其中的一條道路不幸關(guān)閉了，必定會(huì)有新的道路一路綠燈、暢通無(wú)阻。

　　少不更事的我，曾經(jīng)像一只被冷箭射傷的小鹿，跌入婚姻的低谷，心里頭只有陰霾，不見(jiàn)半縷陽(yáng)光。那段日子實(shí)實(shí)在在的苦，苦如黃連。

　　可幸運(yùn)的是，我畢竟不是生活在密閉的真空，任由自己這樣低迷下去。我是生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光，充滿人情味的社會(huì)里。這是一個(gè)有愛(ài)心，充滿正能量的大集體。我的身邊也都是我的親人，我的朋友，我的同事和領(lǐng)導(dǎo)。那段時(shí)光，家人事事處處地貼心呵護(hù)，生怕我再受到一丁點(diǎn)的傷害;閨密推心置腹地開(kāi)導(dǎo)，讓我充滿快樂(lè);領(lǐng)導(dǎo)同事們句句溫暖的話語(yǔ)和關(guān)切的眼神，無(wú)不像冬日的暖陽(yáng)，照進(jìn)我那陰暗而冰冷的心，融化掉心中的怨氣。更為可貴的是我可以捧起心愛(ài)的書(shū)本，徜徉其中。書(shū)中的精神世界讓我如飲甘飴，它讓我忘掉了憂愁，得到了宣泄，慢慢地走向康復(fù)。很快，我就調(diào)整好心情，拋開(kāi)所有的煩惱，全身心地投入到工作中。在工作中，我種下了快樂(lè)，也收獲了幸福。

　　這期間，我經(jīng)歷了比較有意義的一件事，那就是參加了由湖北省團(tuán)委和湖北省教育廳組織的去宜昌秭歸支教。當(dāng)時(shí)我被分到秭歸縣的一所鄉(xiāng)村希望小學(xué)，雖說(shuō)條件艱苦，但是同那些善良淳樸的`老師們共事，與那些天真無(wú)邪的山里孩子們一起學(xué)習(xí)，我的心境也瞬間變得跟那片藍(lán)天似的那么干凈、那么澄澈、那么曠遠(yuǎn)�？梢哉f(shuō)這是一次心靈的升華和蛻變。在那段清淡的日子里，我也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，特別是我們縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和黃梅鎮(zhèn)教育組的領(lǐng)導(dǎo)，他們都跟我的親人一樣，送給我書(shū)本，讓我深受感動(dòng)，倍感幸福!

　　塞繆爾斯邁爾斯說(shuō)過(guò)，只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩的生活，根本就不是生活。經(jīng)歷挫折后的我，像極了被潮水不斷沖刷的鵝卵石，光滑而美麗，已經(jīng)沒(méi)有了先前的鋒芒和棱角，變得成熟起來(lái)，聰明起來(lái)，看問(wèn)題也更加全面，更加有深度了。

　　毛澤東也講過(guò)：“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)，我們的事情就會(huì)辦的好一些。”現(xiàn)在的我，自以為處理問(wèn)題，不再會(huì)犯些低級(jí)的錯(cuò)誤。如此一來(lái)，錯(cuò)誤少了，心中的煩惱相對(duì)地減少，快樂(lè)也自然地增多了。

　　讀書(shū)讓我變得充實(shí)。我從事班主任工作也有十多年了，也是我們學(xué)校近幾年唯一的女班主任，每天起早摸黑，風(fēng)雨無(wú)阻，以校為家。累和苦自然是不消說(shuō)的，也曾有許多體己的姐妹嗔怪道：“搞個(gè)么事班主任哦，弄的像個(gè)黃臉婆，小心老得快!”真的，這些年來(lái)，就沒(méi)人說(shuō)我臉色好看過(guò)�？墒牵�當(dāng)看到同學(xué)們信任的目光里滿含敬意時(shí)，當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨，同學(xué)們那誠(chéng)摯的祝福和小小的賀卡接連不斷時(shí)，當(dāng)上下學(xué)路上，老遠(yuǎn)傳來(lái)學(xué)生那響亮而熱烈的“老師好”時(shí)，所有的苦與累都煙消云散，渾身又充滿斗志，總像有使不完的勁。

　　當(dāng)然，幸福不是用嘴巴說(shuō)說(shuō)的，而是要用心去感受的。我的幸福就好比是小河里的水，有時(shí)淺，有時(shí)深，從未間斷嘩嘩地流著。感受到幸福是多么開(kāi)心的事啊!

　　如果你覺(jué)得我的這些幸福還不足以打動(dòng)你，此生，我最大的幸福源泉來(lái)自于我的兒子。

　　因?yàn)榇笕藗儾欢�事而犯下的錯(cuò)，我深感對(duì)不起兒子，兒子那年才6歲。所以從小我就用善良去引導(dǎo)兒子。我決不在兒子面前說(shuō)任何人的不好，我要用寬容和理解還兒子一顆健康快樂(lè)的心靈。所幸的是兒子很乖，很懂事。

　　記得兒子還小的時(shí)候，弟弟從法國(guó)帶回一小瓶的法國(guó)香水，送給我媽，媽媽極舍不得用，就給了我，那香味純正、迷人，噴一點(diǎn)衣服上，只要衣服不洗，持久留香，可惜不久就用完了。后來(lái)兒子念大學(xué)了，那年暑假有機(jī)會(huì)去香港，就留心幫我尋找那種香水，沒(méi)找著，最后請(qǐng)售貨阿姨推薦了一瓶四百元的香水郵給了我。我問(wèn)他怎么想起買香水呢?兒子就說(shuō)起小時(shí)候的一些事。可見(jiàn)那時(shí)，兒子就暗暗希望他媽媽能天天用上這樣好的香水。那一次，我狠狠地感動(dòng)了一回，美美地嘗到了幸福的滋味，沒(méi)想到，我竟然生了這么一個(gè)細(xì)心的好兒子，好幸福哦!

　　去年，我心血來(lái)潮學(xué)開(kāi)車，臉曬的那個(gè)黑呀，演張飛都不用化妝。同事都替我惋惜：黑嘍，老嘍。兒子放假回來(lái)，咋一看見(jiàn)我，臉上那個(gè)難過(guò)的神情至今還駐留在我心里，他啥也沒(méi)說(shuō)。用打工掙來(lái)的錢為我買了上好的防曬霜和面膜，自己卻放棄了旅游的打算。

　　每次出門在外，兒子總要搶過(guò)我的背包，不讓我有半點(diǎn)的負(fù)累，總象要保護(hù)我似的。就連這次在北京，兒子的脖子上做了個(gè)小手術(shù)，出院時(shí)，依然搶我的包包，導(dǎo)致傷口處腫痛……如此種種，我還有什么理由不幸福?兒子就是我嘴里永遠(yuǎn)含不化的那塊糖，甜，一直甜!還有，那些可愛(ài)的懂事的學(xué)生，他們小鳥(niǎo)依人，在我的身邊喋喋不休，聽(tīng)到這樣的聲息，所有的憂煩全然無(wú)蹤。

　　幸福如空氣，看不見(jiàn)，摸不著，卻時(shí)時(shí)伴我左右，伴我一生!

　　書(shū)香三八征文 篇10

　　書(shū)可以讓你看清這個(gè)世界；書(shū)可以讓你的思想不再無(wú)趣，古板；書(shū)也是人類的朋友，是一生中最好的伴侶。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，書(shū)籍是人類中不可缺少的必備資源。人的一生中，因?yàn)橛袝?shū)才豐富了我們的人生，優(yōu)化了我們的個(gè)性發(fā)展。所以，我不能沒(méi)有書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)，我的思想就會(huì)永遠(yuǎn)那么地固執(zhí)；如果沒(méi)了書(shū)，我們就無(wú)法了解這個(gè)世界的.千姿百態(tài)；如果沒(méi)了書(shū)，那種蠻橫霸道的人就會(huì)隨處可見(jiàn)。

　　書(shū)是傳播人類文化的使者。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，應(yīng)該用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。我渴望讀書(shū)，因?yàn)樗�就像一塊土地，我要去耕耘，去獲得更多的糧食；它就像一片汪洋大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)奧秘，等待著我去發(fā)現(xiàn)，去探索；它就像一片蔚藍(lán)的天空，讓我可以自由地翱翔……

　　讀書(shū)可能對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是一件及其困難的事，因?yàn)槟切┤藳](méi)有理解書(shū)的含義。一本極好的書(shū)可能改變?nèi)说拿�運(yùn)，人是一種感情動(dòng)物，在讀完后可能會(huì)感到心酸，會(huì)感到溫暖，會(huì)感到留戀。

　　從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)，到現(xiàn)在的各國(guó)名著，它也見(jiàn)證了我思想的升華，也讓我明白了這世間除了有甜，還有苦。書(shū)的出現(xiàn)，讓我原本黑白相間的世界變得絢麗多彩。人若想變得更加有光彩，就去好好讀書(shū)，讀出人生的哲理來(lái)，讀出生命的價(jià)值來(lái)，讀出人生對(duì)生命的感激與尊敬來(lái)……

　　有時(shí)候，看著貓追老鼠，我會(huì)想：難道人生就應(yīng)該追追逐逐嗎？難道一輩子就該那么忙碌？其實(shí)，我想得太多了，只要拿起書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己早已沒(méi)入知識(shí)的海洋里，翱翔在天空中，陷入知識(shí)的土地里。

　　所以，讓我們讀書(shū)吧，盡情地享受書(shū)帶給我們的一切！

　　書(shū)香三八征文 篇11

　　初為人母的我，除了喜悅和幸福之外，更多的是擔(dān)憂，擔(dān)憂我能不能做一個(gè)盡職盡責(zé)的好媽媽。能不能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。偶然的機(jī)會(huì)讀到《傅雷家書(shū)》這本書(shū)，透過(guò)那“又熱烈又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又高傲，又微妙又率直”的文字，我看到了傅雷對(duì)兒子傅聰深沉的愛(ài)，我亦體悟到其中的家庭教育之道。

　　傅雷在書(shū)信中對(duì)兒子傅聰，大到人生事業(yè)、小到吃飯穿衣花錢，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。印象比較深刻的是一次書(shū)信中，傅雷提醒傅聰信封上的字要寫的整潔，“日常瑣事要做到干凈利索，和彈鋼琴要講究干凈是一樣的.。做人的作風(fēng)應(yīng)該是一致的，否則就是不調(diào)和。一切小事都要養(yǎng)成干凈的習(xí)慣，對(duì)你的藝術(shù)無(wú)形中也有好處。因?yàn)闊o(wú)論如何細(xì)小不足道的事情，都反應(yīng)出一個(gè)人的意識(shí)和性情”。為此傅雷還工工整整地附上一張寫作示例，以此來(lái)示范和督導(dǎo)兒子養(yǎng)成書(shū)寫工整的好習(xí)慣。書(shū)本上的道理是規(guī)規(guī)矩矩的，但生活中的哲理是無(wú)限的。透過(guò)生活中的一件小事傅雷將人生的哲理融入孩子的教育之中。

　　傅雷教育孩子不是“家長(zhǎng)式權(quán)威”，而是與孩子建立一種平等的關(guān)系。傅雷把兒子視為朋友，他們經(jīng)常在書(shū)信中天南地北地討論，有時(shí)是一些學(xué)術(shù)問(wèn)題，有時(shí)則是對(duì)音樂(lè)、文學(xué)的交流，有時(shí)是對(duì)某些事的看法，有時(shí)又是一名父親作為過(guò)來(lái)人對(duì)孩子得諄諄教誨……他們處于平等的狀態(tài)，父親沒(méi)有自恃自己是父親，而讓孩子對(duì)自己言聽(tīng)計(jì)從，反之還常常虛心接受兒子的一些建議。

　　這本書(shū)處處閃耀著智慧的光芒，在書(shū)中我不僅看到了一個(gè)父親對(duì)兒子成長(zhǎng)的親切關(guān)懷，還看到了父子的共同成長(zhǎng)。傅雷曾在一封家書(shū)中提到“孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你在我這得到的少。尤其是最近三年，你不知我對(duì)人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華�！痹诮逃�孩子得同時(shí)，傅雷也是一位對(duì)自己要求嚴(yán)格，注重自身修養(yǎng)的人。他精通英語(yǔ)、法語(yǔ)，是我國(guó)著名翻譯家，譯著頗豐。此外，他的藝術(shù)造詣深厚寬廣，對(duì)文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)等都有獨(dú)到的見(jiàn)解。

　　讀罷傅雷家書(shū)，書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流都給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。初為人母，同孩子在一起的時(shí)光，也給了我一個(gè)反觀自己、成長(zhǎng)自己的機(jī)會(huì)，雖然我沒(méi)有傅雷那般深邃的思想，但我會(huì)努力提升自己，與孩子一同成長(zhǎng)。

　　書(shū)香三八征文 篇12

　　沏一杯咖啡，泡一壺花草茶，伴著溫暖的陽(yáng)光，每天讓自己有規(guī)律地享受一段書(shū)香四溢的別樣時(shí)光，難道不正是愜意的歲月靜好嗎。

　　疫情期間更多時(shí)間宅在家里，度過(guò)了剛開(kāi)始的煩躁不安，伴著每日讀書(shū)讓我反而可以真正靜下來(lái)感受生活的簡(jiǎn)單平淡。杜絕了社交活動(dòng)，擁有更多時(shí)間去和自己的內(nèi)心好好對(duì)話。通過(guò)閱讀，讀懂道理，讀懂生活，讀懂自己。

　　隨著電子書(shū)的發(fā)展，人們減少了購(gòu)買紙質(zhì)書(shū)籍的數(shù)量，更難說(shuō)認(rèn)認(rèn)真真的讀完一本書(shū)。各種電子書(shū)紛紛上市，連手機(jī)都可以當(dāng)書(shū)來(lái)看，因此很多人都拋棄了紙質(zhì)書(shū)，選擇閱讀電子書(shū)�？晌覅s覺(jué)得，紙質(zhì)書(shū)比電子書(shū)更有真正讀書(shū)的.味道。一本好書(shū)在手里有種分量感，閱讀的時(shí)候感覺(jué)書(shū)頁(yè)一點(diǎn)點(diǎn)由厚變薄，更是真切地體會(huì)到一種閱讀的成就感。它讓人心靜，也讓人神安。

　　隨著閱讀量的增加，網(wǎng)購(gòu)買書(shū)也成了每月的必須。根據(jù)購(gòu)買書(shū)單，在網(wǎng)上書(shū)城隨意瀏覽就可以立刻下單，購(gòu)買越多折扣越大。三八節(jié)期間，很多女性讀物在促銷的時(shí)候還有更多優(yōu)惠。趁著過(guò)節(jié)索性下單多囤幾本，作為一份節(jié)日禮物來(lái)犒勞自己！

　　每次收到新書(shū)，我都迫不及待地拆開(kāi)包裝翻看新書(shū)。我偏愛(ài)那翻書(shū)時(shí)發(fā)出的紙張摩擦聲音，把書(shū)本捧在手心里面，它散發(fā)的油墨書(shū)香也讓我深感沉醉。這味道，既是書(shū)之味，又是文化之味，更是女人之味！

　　我會(huì)繼續(xù)走在讀書(shū)的路上，讓它始終陪伴我的生活。能夠遇到一本好書(shū)也是一種緣分，讀本好書(shū)，會(huì)讓人永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)寂寞。因?yàn)橛龅蕉�幸福，因�(yàn)樽x書(shū)而幸福！

　　書(shū)香三八征文 篇13

　　人類獲得知識(shí)的途徑有兩種――讀書(shū)和實(shí)踐。但人的生命和精力都是有限的，不可能事事去親躬體驗(yàn)，而獲得更多知識(shí)的最有效辦法則是讀書(shū)。多讀書(shū)，快讀書(shū)，讀好書(shū)，方能又快又準(zhǔn)地找到開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。開(kāi)啟了智慧大門，也就等同于開(kāi)啟了幸福大門。因?yàn)樾腋Ｒ�靠勞�?dòng)來(lái)創(chuàng)造，而勞動(dòng)成果的豐欠則與智慧的多寡大小成正比，而智慧的多寡大小又與讀書(shū)的多少和知識(shí)更新的快慢速度互為因果。全國(guó)總工會(huì)女工委發(fā)起的“書(shū)香三八――‘陽(yáng)光女性幸福中國(guó)’讀書(shū)征文”活動(dòng)，創(chuàng)意真好。這一活動(dòng)，能廣泛組織起廣大女職工通過(guò)學(xué)習(xí)，執(zhí)掌開(kāi)啟智慧和幸福大門的鑰匙，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　婦女是社會(huì)主義建設(shè)的一支生力軍。但在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，怎樣才能最大限度地發(fā)揮出這支生力軍的正能量呢?唯有讀書(shū)。對(duì)于廣大婦女來(lái)說(shuō)，用讀書(shū)來(lái)提高自己，用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，用讀書(shū)來(lái)全面深化、更新自己既有的科學(xué)文化知識(shí)，不失為一種明智之舉。因?yàn)橹挥胸S富了自己的科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，方能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，方能用最新的知識(shí)去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生產(chǎn)，指導(dǎo)生活。

　　我們黃梅縣是一個(gè)有深厚文化底蘊(yùn)的文化大縣，古往今來(lái)，向以愛(ài)讀書(shū)、善發(fā)明創(chuàng)造著稱于世。而在讀書(shū)和發(fā)明創(chuàng)造中，婦女從來(lái)不甘其后，這從黃梅戲和黃楷挑花兩大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的蓬勃發(fā)展上就可以得到印證，尤其是被譽(yù)為“無(wú)聲的抒情詩(shī)，立體的中國(guó)畫(huà)”的`黃梅挑花，幾乎完全是婦女的獨(dú)立創(chuàng)造。試想，一副涉及美學(xué)、幾何學(xué)、動(dòng)植物學(xué)和人文科學(xué)等多學(xué)科知識(shí)的黃梅挑花作品，不讀書(shū)沒(méi)有文化怎能研創(chuàng)出來(lái)?

　　黃梅女子愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)是世代相襲的。清末石美玉作為第一批留美女學(xué)生，開(kāi)創(chuàng)了華夏女子出國(guó)留學(xué)之先河;上世紀(jì)六七十年代陳小珍、熊貴娥等一批女子學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)，名噪一時(shí);近幾年來(lái)，在全總和省市各級(jí)總工會(huì)組織的讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)中，我縣大批女職工積極參與，并活學(xué)活用，使自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)、自己所創(chuàng)辦的企事業(yè)風(fēng)生水起，享譽(yù)一方。這些堪稱女子讀書(shū)造勢(shì)之楷模，值得效仿。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“家有余糧雞犬飽，戶多書(shū)籍子孫賢”。這些千古流傳的哲理賢文，說(shuō)的都是讀書(shū)的好處。讀書(shū)確實(shí)好處多多――讀書(shū)可以積累知識(shí)，讀書(shū)可以增長(zhǎng)智慧，讀書(shū)可以培養(yǎng)情操，讀書(shū)可以增長(zhǎng)才干;讀書(shū)的人心里最陽(yáng)光，讀書(shū)的人視野最開(kāi)闊，讀書(shū)的人思維最敏捷;讀書(shū)的日子最幸福，讀書(shū)的女人最美麗。廣大女職工同胞們，快快加入讀書(shū)的行列吧，愿大家在讀書(shū)過(guò)程中獲得新知，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出新的更大的貢獻(xiàn)!

　　書(shū)香三八征文 篇14

　　在這浩瀚的宇宙，我們?nèi)缤�星塵一般渺小，短暫的時(shí)光了卻賦予了我們自由的靈魂，也許我們還在抱怨命運(yùn)的不公，卻忽略了平淡的幸福就在我們身邊。有人覺(jué)得有錢有權(quán)就是一種幸福，有人覺(jué)的事業(yè)成功是種幸福，也有的人覺(jué)得柴米油鹽是種幸福。幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無(wú)比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。幸福的詮釋只是自己的體會(huì)。愛(ài)情的幸福：幸福和愛(ài)相伴相生，幸福的獲得離不開(kāi)愛(ài)的施舍。在給予中獲得幸福，在愛(ài)人時(shí)被人所愛(ài)。唯有懂得施予，才會(huì)有獲得，才能真正領(lǐng)略幸福的真諦。這是我真心喜歡的一句名言。好比兩個(gè)相愛(ài)的人在一起也許會(huì)有人覺(jué)得不合適，但是鞋子合不合適只有腳知道。兩個(gè)人在時(shí)光的面前，愛(ài)情就是一場(chǎng)持久的馬拉松，終點(diǎn)就是幸福。愛(ài)是包容而不是放縱，愛(ài)是關(guān)懷而不是寵愛(ài)，愛(ài)是相互交融而不是單相思，愛(ài)是百味而不全是甜蜜，愛(ài)是一輩子的事！某一天你我暮年，靜坐庭前，賞花落，笑談浮生流年。今夕隔世百年一眼，相攜而過(guò)，才知姹紫嫣紅早已看遍。如同這美麗的詩(shī)句，等待遲暮之年還能有如此的感慨。真正的愛(ài)情是包容、尊重、理解，最終能相守一輩子。

　　給予的幸福：可能每一個(gè)人都會(huì)有一段經(jīng)歷，每當(dāng)出門外出的時(shí)候或要干了什么事情，母親千叮嚀萬(wàn)囑咐的交代，我們還嫌其啰嗦、嘮叨�？墒亲约鹤隽四赣H以后卻理解了她的心情，孩子在母親的眼里就是孩子，也許到七老八十的時(shí)候還會(huì)替他考慮周全。在這世界沒(méi)有人比父母的愛(ài)更偉大無(wú)私，他們不求回報(bào)的付出只是為了孩子生活的更好。有時(shí)付出也是種幸福。

　　主耶穌說(shuō)過(guò)：“施比授更有�！�。在如今的的社會(huì)，在馬路上摔倒了都沒(méi)有人敢扶，是否還能有顆感恩的心，還能做到給予需要的人幫助。有一次在回家火車上旅途中有一位中年婦女背著一個(gè)背包，懷里抱著一個(gè)孩子，看到那熟睡的小臉，不知是不是自己也母親的原因心中涌出一陣心疼，毫不猶豫的站起來(lái)給她讓了位子。讓孩子睡在座位上，孩子的奶奶不斷的感謝。不知怎么了看到孩子舒服的.睡著，一邊站著的我突然覺(jué)得給予需要的幫助時(shí)心中是那么的暖暖的。如果人與人點(diǎn)多感恩、會(huì)不會(huì)少點(diǎn)冷漠。朱子治家格言上說(shuō)過(guò)：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒物力維艱。目地就是要讓我們懂得感恩和節(jié)儉。時(shí)時(shí)懷著感恩的心是一種善良的美德，也是一個(gè)做人的基本條件。知足的人都懂得感恩。

　　有了生命，就已經(jīng)站在幸福的最高處了。所以說(shuō)活著就是幸福。身邊的人健康、平安、快樂(lè)的活著就是幸福。除了這么提醒自己，你還必須學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。這樣，你就會(huì)在原本幸福的屋頂上，獲得更多的幸福。

　　書(shū)香三八征文 篇15

　　余華的《活著》曾被朋友推薦過(guò)三四次，總是認(rèn)為這種描寫上世紀(jì)五六十年代農(nóng)村故事的書(shū)不適合我，我更喜歡一讀即懂式的通俗故事。忽然在新聞上得知，余華被提名2019年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這讓我燃起一絲好奇；余華的《活著》與尋常人的“活著”有何區(qū)別？

　　拿過(guò)這本書(shū)，黑色封面，白色的兩個(gè)大字“活著”，相反的色差帶給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。184頁(yè)紙張，講述了主人公——福貴傳奇的人生經(jīng)歷。很難想象，不足二百頁(yè)的薄薄一本書(shū)，沒(méi)有過(guò)多的人物內(nèi)心渲染，沒(méi)有高潮迭起、情節(jié)曲折的故事，只是用最樸素的語(yǔ)言，講述了一個(gè)富二代戲劇化的人生，可一頁(yè)頁(yè)的墨色鉛字像是一塊塊磚石，每閱讀一頁(yè)，就壘砌一層，待我從平靜的故事中醒來(lái)，面前由磚石壘砌的碩大城堡徹底震撼了我，讓我徹底懂得了書(shū)名為什么叫《活著》，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人常會(huì)說(shuō)：“沒(méi)辦法，為了生活�！笨此骑L(fēng)淡云輕，卻是被現(xiàn)實(shí)生活壓迫的最有力的吶喊。福貴的一生沒(méi)有像他的名字一樣福貴一生，從最初的富甲一方到最后的窮困潦倒，經(jīng)歷了父母、兒女、外孫一個(gè)個(gè)至親之人相繼離世，這不是一般人能夠忍受的疼痛。福貴的心境也在“活著”中不斷變化，書(shū)的'結(jié)尾福貴唱道——少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。少年時(shí)從未將父親的勸告當(dāng)回事，也對(duì)妻子的無(wú)怨無(wú)悔不屑一顧，直到一個(gè)個(gè)親人離開(kāi)自己，他才開(kāi)始反思，自責(zé)以及懺悔。面對(duì)親人的離開(kāi)，他表現(xiàn)的看淡生死，流露出包容一切的力量，我卻認(rèn)為他的心中是在滴血的。但我很敬佩他，他在經(jīng)受了一連串生活的打擊后，依然從容的活著，堅(jiān)韌的生命是可敬的。

　　書(shū)的前言有句話讓我印象深刻：人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物而活著的，這也許就是福貴的內(nèi)心真實(shí)寫照吧。他能忍受常人不能忍，飽經(jīng)磨難的生活把他磨練的可以包容生活所有的不幸，直到福貴年近古稀之年，整日與一頭耕牛為伴，卻沒(méi)有喪失對(duì)生活的希望和勇氣，這是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　生命是屬于自己的感受，不屬于任何別人的看法。正如胡適所說(shuō)：“生命本身是沒(méi)有什么意義的，我們賦予它什么意義，它就會(huì)擁有什么樣的意義。”我們每個(gè)人都必須要在社會(huì)中生存立足，能遵循自己內(nèi)心的活著才具有生命的意義。有的人覺(jué)得追求事業(yè)成功就是活著的意義，他就會(huì)奮發(fā)作為、努力拼搏；有的人覺(jué)得享受生活就是活著的意義，他的生活節(jié)奏就會(huì)不快不慢、有條不紊；有的人認(rèn)為家庭是活著的意義，他就會(huì)珍惜每一個(gè)至親的人，哪怕是飯后的一小段散步、節(jié)日的一個(gè)擁抱。

　　雖然現(xiàn)實(shí)生活有很多不是盡如人意，但我們可以積極面對(duì)。活著很難，正因?yàn)楫惓ＦD難，活著才有意義�；钪�，吃盡生活的苦，卻依然堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，這就是生命的意義吧。

　　書(shū)香三八征文 篇16

　　逝者如斯夫，滔滔江水畔流淌“千古風(fēng)流人物”的佳句；往事越千年，蕭蕭黃花邊吟誦“凄凄慘慘戚戚”的絕唱。聽(tīng)一曲竹枝詞，遍歷人間萬(wàn)象；吟一首長(zhǎng)短句，道盡心事萬(wàn)千。傳統(tǒng)詩(shī)詞如點(diǎn)點(diǎn)星辰閃爍的夜空，我們不應(yīng)讓它在現(xiàn)代生活中式微。

　　快節(jié)奏的生活，于詩(shī)歌而言是致命一擊。包羅萬(wàn)象的新世紀(jì)，給人類的未來(lái)送去無(wú)限可能，也于無(wú)形之中凋零著傳統(tǒng)詩(shī)歌。昔者墨香之中感悟人生的情趣已煙消云散，機(jī)器與人工智能取代了青簾沽酒，紅花映日的愜意。浮躁的人心，銅臭的思想，“娛樂(lè)至死”與“烏合之眾”的擔(dān)憂，一切都在提醒我們：現(xiàn)代文明之下仍需回首詩(shī)詞，“一心只讀圣賢書(shū)”。

　　拾起記憶中詩(shī)詞的碎片，是文化自覺(jué)更是文化自信，在西洋文化沖擊眼球的當(dāng)下，古香古色的'詩(shī)詞歌賦才愈發(fā)重要�！霸�(shī)和遠(yuǎn)方”不僅是心靈的呼喚，更是民族的呼喚，如果說(shuō)“一日看盡長(zhǎng)安花”是登科及第之喜，那么“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”則是關(guān)心民瘼的憂；如果說(shuō)“醉翁之意不在酒”是寄情山水的樂(lè)，那么“無(wú)人會(huì)，登臨意”則是壯志難酬的悲······凡此種種皆為華夏民族之寶藏，于篇篇筆墨之間見(jiàn)真情，我們除卻物質(zhì)上的富足之外，理應(yīng)來(lái)一場(chǎng)精神上的文化盛宴�！皼](méi)有詩(shī)歌的民族是空虛的”，離開(kāi)了詩(shī)歌，民族之樹(shù)就沒(méi)有了根，只能在風(fēng)雨中枯萎化塵。

　　攜詩(shī)詞之美好，請(qǐng)讓詩(shī)歌伴你我同行，王國(guó)維《人間詞話》中有言：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，下一次看春回樹(shù)梢，暖陽(yáng)初照，吟一曲“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，下一次聽(tīng)風(fēng)蕭瑟，云卷云舒，歌一首“我言秋日勝春朝”······時(shí)間流逝，詩(shī)詞卻如一壇佳釀，遍歷歲月卻能愈發(fā)醇香，讓我們攜起手來(lái)，品詩(shī)歌之悠長(zhǎng)，你完全可以種下樹(shù)木，留下陰涼，栽下花草，留下芬芳。

　　“一世多艱，寸心如水�！比~嘉瑩這樣慨嘆道。如今世事日新月異，在新時(shí)代的價(jià)值之前，還請(qǐng)莫忘古韻悠長(zhǎng)。云山蒼蒼，江海泱泱，請(qǐng)讓詩(shī)詞與我們同行，讓傳統(tǒng)歷久彌新，讓心靈得以滌蕩，卅載光陰彈指過(guò)，未應(yīng)磨染是初心。

　　書(shū)香三八征文 篇17

　　我一直喜歡讀書(shū)，這是我生活中不可或缺的一部分，雖然人生中有一階段最為忙碌的時(shí)期，中斷了連續(xù)性閱讀，但這并不妨礙我對(duì)讀書(shū)的向往。我自己形容讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)，就是一句話:“當(dāng)我拿起書(shū)本，全世界都安靜下來(lái)了！”

　　讀書(shū)帶給我的是安寧、靜謐、甜蜜。讀過(guò)的書(shū)，記住的話，成了我大腦中的一分子，以為忘記了，但生活一觸動(dòng)、輕輕一翻閱，它們便滾滾而來(lái)！甚至，沒(méi)有當(dāng)初的渴求、中間的擱置、后來(lái)的深入閱讀，你都體驗(yàn)不到書(shū)與日子的聯(lián)系、我與書(shū)的那些感覺(jué)！

　　小的時(shí)候我讀的書(shū)幾乎都是借的，母親常常帶著線裝本的《水滸》《三國(guó)演義》等等，文字不全認(rèn)得，硬是一點(diǎn)點(diǎn)啃著把書(shū)看下來(lái)。奶奶家有姑姑的高中教科書(shū)，里邊有很多魯迅的作品，我常常去偷著看。后來(lái)，從金庸到梁羽生，能借到的都看個(gè)遍。上高中后又迷上了瓊瑤，幻想《一簾幽夢(mèng)中》中的白馬王子也能向我走來(lái)�？慈�毛游記，又渴望周游世界，還羨慕《夢(mèng)里花落知多少》的意境。看《紅樓夢(mèng)》，為秋花慘淡秋草黃、耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)而徒增悲情。喜歡看《紅與黑》里于連復(fù)雜的心理描寫，喜歡《飄》里斯嘉麗倔強(qiáng)剛毅的性格，更喜歡《少年維特之煩惱》里的維特，幾乎每一頁(yè)都被我的淚水浸泡……

　　書(shū)是我內(nèi)心的聲音，那些人物和悲歡離合伴我走過(guò)快樂(lè)的憂傷的、思索的、美好的童年。不同時(shí)期的閱讀體驗(yàn)給了我不同的收獲。相比少年時(shí)期的閱讀，我更喜歡現(xiàn)在的讀書(shū)感覺(jué)——人生的閱歷達(dá)到了一定的累積，讀書(shū)中的'故事更能達(dá)到共鳴，與其是看作者寫的事，不如說(shuō)是自己又重新穿越了一回。那書(shū)中總有自己的影子徘徊！有時(shí)，怕看過(guò)的書(shū)像飄過(guò)的云，被歲月的風(fēng)吹散，就不光一味的看書(shū)了，而是多出一本筆記，邊讀邊寫，內(nèi)容思索得更為透徹，一本書(shū)的靈魂就勢(shì)灌入了心底，升華到腦海，想忘都忘不了。

　　到了當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀紙質(zhì)書(shū)竟顯得守舊和奢侈，也只好每天在網(wǎng)絡(luò)間游走，隨意性極強(qiáng)，想看什么就可以看到什么，快速瀏覽像是吃了一包速食面，沒(méi)有了以往捧讀時(shí)那份靜靜的思考、默默的感動(dòng)。

　　慨嘆過(guò)往，如夢(mèng)如幻，這下這段文字，是我中斷讀書(shū)后對(duì)書(shū)的一份懷念。書(shū)帶我一次次深入到自己的內(nèi)心，也幫我拷問(wèn)逝去的年華，借此不斷的得到自我反��！

　　歲月并不如煙，讀書(shū)把它召回……

　　書(shū)香三八征文 篇18

　　天下詩(shī)詞千千萬(wàn)，而我對(duì)蘇軾的《浣溪沙》情有獨(dú)鐘。

　　我喜歡李清照的婉約，也喜歡辛棄疾的豪放，但蘇軾的《浣溪沙》既婉約又豪放，實(shí)是難得。且看他的寫景，多么清新：山腳下初生的蘭芽浸泡在溪水中努力生長(zhǎng)，松間的沙路被雨水沖刷得沒(méi)有泥土，反倒更加好走。

　　即便蕭瑟、傷感的“暮雨”和“子規(guī)啼”，都因蘇軾的豁達(dá)、樂(lè)觀沖淡了哀傷。詞的下闋直抒胸臆，用問(wèn)句強(qiáng)力推出自己的觀點(diǎn)，用事實(shí)加強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服力，然后用一個(gè)“休”字再次表達(dá)自己老驥伏櫪的壯心，讀來(lái)令人熱血沸騰。

　　蘇軾用字很有特色，“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥”，點(diǎn)明地點(diǎn)與時(shí)令，“蘭芽短”可以看出時(shí)值春天，蘭芽才剛剛探出頭�！敖�”字表達(dá)出了當(dāng)時(shí)的天氣，剛下過(guò)雨。這樣就很妙，把季節(jié)、天氣融合到詩(shī)里，讓讀者細(xì)品�！八砷g沙路凈無(wú)泥”可以看出沙路被雨水沖洗得干干凈凈，給人一種幽靜的`感覺(jué)，昨夜的雨水不但沒(méi)有讓路變得泥濘，反倒幫助了行人。人生面對(duì)問(wèn)題，不應(yīng)該被“雨”嚇倒，化“雨”為“動(dòng)力”反倒讓人生更加暢快，盡管昨夜還是一幅“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”的凄涼景象。

　　后面就越發(fā)豪放起來(lái)了�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！笔前�，誰(shuí)說(shuō)人不能回到少年時(shí)代了，溪水都可以往西流，我們?yōu)槭裁床豢梢裕坎灰�因�(yàn)槔先ザ�悲嘆，蘇軾不服老的決心深深包含在了里面。

　　蘇軾在詞的創(chuàng)作上取得了非凡的成就，仍思進(jìn)取，那我們還有什么資格自暴自棄呢？少壯不努力，老大徒傷悲！是啊，現(xiàn)在不努力，將來(lái)只能白白傷悲、一聲嘆息。蘇居士經(jīng)歷了那么多劫難，人生起起伏伏，尚不滿意，那我們還憑什么不努力！

　　我不禁想到鐘南山院士，他一生為國(guó)家、為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)年非典肆虐，若不是鐘南山主動(dòng)收治重癥病患，積極治療，又有多少人將被困于病毒？如今，新型冠狀病毒又來(lái)荼毒生靈，鐘南山院士日夜操勞，毫無(wú)怨言。鐘南山院士雖然已經(jīng)老了，但是他那不服老不認(rèn)輸?shù)木�神深深烙印在我心里。老了又怎樣，只要保持一顆不服老、不服輸?shù)臎Q心，就一定會(huì)成功！

　　是的，只要努力，一切困難都會(huì)迎刃而解，老天是不會(huì)辜負(fù)有心人的。變化的是時(shí)間，衰老的是容顏，不變的是擁有一顆不服老、不服輸?shù)臎Q心。我們要保持這種決心，無(wú)論身在何處，也一定會(huì)有所作為的。

　　書(shū)香三八征文 篇19

　　這段時(shí)間通過(guò)微信群拆書(shū)的形式讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。

　　拆書(shū)是當(dāng)下比較流行的一種讀書(shū)形式。通過(guò)拆書(shū)不僅能精確的找到書(shū)中對(duì)自己有用的內(nèi)容，還能跟別人展開(kāi)學(xué)習(xí)交流，最終將收獲的知識(shí)用于指導(dǎo)自己的工作和生活。

　　很多時(shí)候，即使通讀一本書(shū)下來(lái)，感觸最深就是幾個(gè)點(diǎn)，所以通過(guò)拆書(shū)形式用心去體會(huì)感悟最深的部分深刻理解其含義，才能汲取其中的精華，讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己。

　　所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地！“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。

　　在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏�活、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人�？�耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度！我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的'角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

　　拆書(shū)活動(dòng)，讓我了解了一種新的讀書(shū)方式，更讓我懂得要用積極樂(lè)觀良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)當(dāng)下迎接未來(lái)。今后的每一天我都會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活、對(duì)待工作，對(duì)待身邊的一切。

　　書(shū)香三八征文 篇20

　　美麗的東山腳下，有一顆璀璨的明珠鑲嵌在群山之間，她波光粼粼，一碧萬(wàn)頃，熟悉她的人知道，她就是垅坪水庫(kù)。

　　從窗口望過(guò)去，遠(yuǎn)山如黛，層巒疊嶂，草木蔥蘢，繁花點(diǎn)點(diǎn)。再遠(yuǎn)些的，是一汪藍(lán)盈盈的湖水，她在蔚藍(lán)的天空的映襯下格外晶瑩，也格外剔透。

　　參加工作以來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)處的環(huán)境。夜晚的燈火下，流螢拖著亮晶晶的尾巴飛過(guò)，分外美麗。在這樣的環(huán)境里，我可以手不釋卷，有時(shí)沉浸在魯迅、巴爾扎克、托爾斯泰等文藝大家構(gòu)筑的氛圍里，為書(shū)中的主人公歌與哭。有時(shí)埋頭于《水利與農(nóng)業(yè)》這一類科技書(shū)里，努力尋找解決工作實(shí)際問(wèn)題的鑰匙。是的，在城里摩登男女的眼里，我的工作環(huán)境不可謂不惡劣，但是，我珍惜這寂靜孤獨(dú)的日子，不止一次，我在朋友面前夸口，我是一個(gè)幸�？鞓�(lè)的女人。

　　我和老公因水相戀，因庫(kù)結(jié)緣�；楹�，我們擁有一個(gè)幸福、美滿的三口之家。老公為人厚道，工作敬業(yè)，忠心護(hù)家。兒子陽(yáng)光帥氣，知書(shū)達(dá)理，勤奮向上。他們都是我手心里的寶，我為我所愛(ài)著的家人奔忙不息，苦著，累著，但是，我心坦然。

　　兩年前的一次同學(xué)聚會(huì)上，老朋友娜娜貼著我的耳朵告訴我，曹，你還是老樣子，一點(diǎn)不顯老。我當(dāng)時(shí)就笑了，是嗎，昨天我還在為自己容顏老去發(fā)愁呢?我的快樂(lè)感染了大家，同學(xué)們大笑不已。是的，幸福是一種心態(tài)，快樂(lè)也是一種心態(tài)，具有良好心態(tài)的女人永遠(yuǎn)不會(huì)老。有時(shí)候回過(guò)頭想想，幸福何其簡(jiǎn)單，它存在我們的身邊，存在我們的`每時(shí)每刻，她與我們相伴，讓我們的生命變得更加美麗而豐滿。

　　我知道，健康的女人是幸福、快樂(lè)的。我和老公都工作于基層，都是水利戰(zhàn)線上最普通的一員，生活雖不富裕，但我們酷愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)。節(jié)假期，我們結(jié)伴暢游祖國(guó)的大好河山�；虻巧�，或徒步，或露營(yíng)，或溯溪，我們縱情戶外，傾情山水。巍峨的高山，錘煉了我堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，賦予了我寬闊無(wú)私的胸懷;奔流不息的泉水，鍛造了我內(nèi)心的安詳和淡定，戶外活動(dòng)中互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神感染著我要懂得寬厚、包容、和付出。戶外運(yùn)動(dòng)讓我和老公擁有豁達(dá)的胸懷、健康的體魄和與人為善的品行。

　　我知道，工作著的女人是幸福、快樂(lè)的。我從事水庫(kù)運(yùn)行管理工作20年，對(duì)垅坪水庫(kù)的山山水水了如指掌，我的腳印留在山山洼洼，我的汗水灑落在青山綠水間。曾記得1996、1998年兩次百年不遇的大洪水，垅坪水庫(kù)庫(kù)水陡漲，水庫(kù)下游群眾的生命財(cái)產(chǎn)受到了威脅。危難時(shí)刻，我不以自己是女性而自卑，相反，我沖鋒在錢，和同志們一起戰(zhàn)天斗地降洪魔，40多個(gè)日夜，我們讓汗水譜寫出一曲浩然壯歌。終于，水庫(kù)安全度汛，群眾生命財(cái)產(chǎn)無(wú)憂。汛期過(guò)去，我被評(píng)為抗洪模范，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我快樂(lè)無(wú)比，我成了幸�？鞓�(lè)的女人。

　　幾年前的特大干旱，讓灌區(qū)許多田地龜裂。為了大地的豐收，我挽起褲腿，頭戴草帽，深入抗旱第一線，吃、住在渠道。苦嗎，有點(diǎn)，就說(shuō)飯吧，少鹽沒(méi)油，蚊子又多，胳膊上、腿上到處是疙瘩，又癢又疼�？煽匆�(jiàn)一股股清泉?dú)g快地流進(jìn)干涸的農(nóng)田，看到灌區(qū)老農(nóng)臉上洋溢起希望的歡笑，我頓覺(jué)幸福無(wú)邊!因?yàn)槌錾�的工作和表現(xiàn)，我連續(xù)三屆當(dāng)選為縣黨代表，這是我人生中最寶貴的精神財(cái)富，我將倍加珍惜和努力。

　　我知道，奉獻(xiàn)的女人是幸福、快樂(lè)的。水利工作是艱苦的，參加工作以來(lái)，家，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候難以顧及。為人妻、為人母，自己對(duì)這個(gè)家“虧欠”太多。丈夫也是大忙人，不得已，洗衣、買菜、做飯這些家務(wù)更是丈夫一個(gè)人“承包”，丈夫?qū)ξ业拈L(zhǎng)期“不管家務(wù)”有些微詞。盡管如此，我還是一如繼往撲在工作上。時(shí)間長(zhǎng)了，做丈夫的也慢慢“習(xí)慣”。正是這樣的奉獻(xiàn)，我成了單位不可或缺的業(yè)務(wù)尖子，成為同志們信任的好大姐�？吹絾挝还ぷ饕荒昴瓿龀煽�(jī)，看到大家如花的笑臉，我的心就充滿幸福、快樂(lè)。

　　做個(gè)幸福快樂(lè)的女人，讓你，讓我，讓我們大家幸福、快樂(lè)起來(lái)，這多么好。

　　書(shū)香三八征文 篇21

　　小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你”喜歡這首歌，是因?yàn)檫@感人的歌詞中飽含著我的夢(mèng)想――從小我就立志當(dāng)一名光榮的人民教師。帶著這樣的夢(mèng)想，我報(bào)考了武穴師范院校，之后便如愿踏上了教育事業(yè)的征程。

　　將近十六年的教育生涯，我快樂(lè)過(guò)，失落過(guò)，徘徊過(guò)，猶豫過(guò)人們常說(shuō)，人生的價(jià)值體現(xiàn)在積淀之中，只有在“時(shí)空”之間找出自己正確的坐標(biāo)，才能領(lǐng)略人生的真正樂(lè)趣。從古至今，有很多人用許多優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊揚(yáng)教師的職業(yè)，如：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！薄敖處熓侨祟愳`魂的工程師�！薄袄蠋熅拖裣灎T，照亮別人，燃燒自己。”也有很多人以為教師是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，無(wú)非就是上課、批改作業(yè)，沒(méi)什么技術(shù)含量。

　　如此認(rèn)識(shí)教師職業(yè)，只能說(shuō)是無(wú)知無(wú)畏。其實(shí)，只有真正踏入這個(gè)行業(yè)的人才能理解老師的苦與累，理解這個(gè)行業(yè)的博大與精深。才知道在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，即便是老師三天不讀新書(shū)就會(huì)落后于形勢(shì)，甚至落后于你所教育的孩子。 曾經(jīng)有很多朋友問(wèn)我：你整天和孩子們?cè)谝黄�，做著機(jī)械性的工作，做一名普通的老師，你覺(jué)得自己幸福嗎？我總是微笑著告訴他們：我很幸福。是呀，什么是幸福呢？漂亮的外表？超人的智慧？大量的財(cái)富？還有許許多多。說(shuō)實(shí)在的，這些我都不具備，我所擁有的只是不斷從書(shū)本中吸取營(yíng)養(yǎng)，然后用這營(yíng)養(yǎng)去栽培花朵，并由此獲得成功的喜悅與幸福的微笑。 傳統(tǒng)的教育觀念認(rèn)為，有錯(cuò)必改是學(xué)生的.行為，而不是教師的行為。對(duì)這一說(shuō)法，我卻不能茍同。

　　我認(rèn)為，不管是教師，還是學(xué)生，只要是犯錯(cuò)，都應(yīng)該及時(shí)去改正，這樣才能收到意想不到的教育效果。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，自教也特別重要。教師的一言一行都處在學(xué)生的觀察和監(jiān)督下，教師以身作則的行為和公正無(wú)私，誠(chéng)實(shí)坦白的品質(zhì)以及實(shí)事求是的態(tài)度，能使學(xué)生受到潛移默化的影響，對(duì)學(xué)生的心理成長(zhǎng)十分重要。 我班曾經(jīng)有一位學(xué)生，父母均在外打工，他跟著年邁的祖父母生活，家中無(wú)人管束。他頭腦很聰明，但上課從不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也從來(lái)不做，加上家長(zhǎng)對(duì)其不夠重視，考試成績(jī)從未突破個(gè)位數(shù)。該學(xué)生平時(shí)不注意個(gè)人衛(wèi)生，我對(duì)他也就沒(méi)有好感，言語(yǔ)之中有時(shí)不免表現(xiàn)出對(duì)該學(xué)生的排斥情緒。我的舉動(dòng)班級(jí)學(xué)生似乎有所覺(jué)察，很多同學(xué)不和他玩，歧視他，更有甚者會(huì)打他。

　　他在班級(jí)里的表現(xiàn)更惡劣了。我發(fā)現(xiàn)了這一情況，深感自己的言行過(guò)激了。 我利用班隊(duì)課開(kāi)了一節(jié)“知錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)，改錯(cuò)”的主題班會(huì)。一開(kāi)始，我先誠(chéng)懇地向那位學(xué)生道歉，并當(dāng)場(chǎng)向全班同學(xué)做了自我批評(píng)。孩子們被我的舉動(dòng)所折服，也紛紛發(fā)言，檢討自己平時(shí)的錯(cuò)誤，并當(dāng)眾和那位同學(xué)握手言好。班會(huì)開(kāi)得十分成功，收到了意想不到的效果。最后，我作了總結(jié)：“同學(xué)們，人無(wú)完人，誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)。知錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)是一種美德，改錯(cuò)更是求上進(jìn)的表現(xiàn)。我們要勇于改正自己的錯(cuò)誤�！睆哪且院�，我主動(dòng)關(guān)心、幫助那位學(xué)生，班里同學(xué)也都和他一起玩，幫助他。他感受到了集體的溫暖，表現(xiàn)比以前好多了。從畢業(yè)那天邁出師院的大門，再到跨入一所真正意

　　義上的學(xué)校，我的人生之路并沒(méi)有因此而停滯不前，相反，我的人生才剛剛揚(yáng)帆起航。在讀完《做一個(gè)幸福的教師》這本書(shū)后，有位老師在讀后感中寫到：我們?cè)��?jīng)為研究如何上好一堂公開(kāi)課備課到深夜，我們?cè)��?jīng)挑燈批閱孩子們一篇篇稚嫩卻又充滿童趣的作文，我們?cè)��?jīng)為提高課堂效率制作課件遇到了難題而苦惱，我們?cè)��?jīng)為一個(gè)教學(xué)上的小問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤這一切，我?guī)缀醵冀?jīng)歷過(guò)。沿用當(dāng)下一句比較時(shí)尚的話叫做“痛并快樂(lè)著”。也許十年、二十年、三十年當(dāng)我們慢慢老去，靜下心來(lái)，沉醉往事的時(shí)候，這一切都將變成溫馨而幸福的回憶。而在從事教學(xué)與教育孩子的的過(guò)程中；在自己鉆研教材備課與上課中；在和同事們一起集體備課的過(guò)程中；在數(shù)次聽(tīng)與被聽(tīng)的教研活動(dòng)中，我的心靈一次又一次受到震撼，我的知識(shí)也在不斷得到充實(shí)。近年來(lái)，我的專業(yè)水平不斷得到加強(qiáng)和提升。我的多篇教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)隨筆在省市縣級(jí)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我在參加校級(jí)授課比賽中多次獲獎(jiǎng)。播種的過(guò)程是辛苦的，可收獲的結(jié)果卻是幸福的。我也由懵懂的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)為人師表的教育工作者，這難道不是我人生的一種莫大的幸福嗎？ 人們常說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”，但對(duì)于義務(wù)教師來(lái)講卻可以理解為“鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生”。在這年復(fù)一年的“送往迎來(lái)”中，我們送走了一屆屆畢業(yè)生，又迎來(lái)了一批批新學(xué)子。對(duì)于學(xué)校這個(gè)大家庭來(lái)說(shuō)，它為學(xué)生取得的成績(jī)而感到光榮，而學(xué)生也會(huì)因?yàn)樵趯W(xué)校里健康成長(zhǎng)而感到驕傲！ 我為所有學(xué)生的健康成長(zhǎng)而高興，也為自己在教學(xué)上的專業(yè)取得進(jìn)步感到欣慰，我更為學(xué)校的發(fā)展壯大感到自豪。如果將這三種滋味兒融合到一起，那就是幸福。教師是普通人，但我們從事的事業(yè)是不平凡的，我立志做一輩子教師，做一個(gè)幸福的教師，以無(wú)悔于我的人生，無(wú)悔于我的青春。我很幸福，因?yàn)槲沂且幻�教師�?/p>

　　書(shū)香三八征文 篇22

　　太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗�光芒四射；海也是幸福的，因�(yàn)樗�反射著太�?yáng)歡樂(lè)的光芒�！�—高爾基

　　塵世間有多少種人，就有多少種對(duì)幸福的感悟。一個(gè)人的幸福感，不是來(lái)自豐衣足食，而是來(lái)自內(nèi)心的豐盈，來(lái)自安暖的心境，幸福如飲水，冷暖自知。我們總喜歡在別人的幸福中仰望，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕著，其實(shí)幸福無(wú)處不在，一縷晨風(fēng)，一米陽(yáng)光，一抹微笑，都是幸福的源泉，真情的動(dòng)容，一直流淌在心底，在某個(gè)薄涼的時(shí)刻，瞬間溢出，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動(dòng)，便是生活留給我們的幸福痕跡。

　　幸福是抽象的，我們看不到也無(wú)法觸摸；幸福是公平的，與金錢不成正比，與地位毫無(wú)關(guān)系，更不受種族、地域和性別的限制。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，它是相對(duì)于苦累工作之后，母親的一桌熱菜；是辛勤耕耘后，領(lǐng)導(dǎo)的一句肯定；是生活不順心時(shí)，朋友的一句問(wèn)候一個(gè)擁抱。人在不同的時(shí)期，對(duì)幸福的追求也不盡相同。

　　幸�！�—依托責(zé)任而存在。

　　作為剛剛步入社會(huì)的年輕人，褪去一身學(xué)生的稚氣，幸福的含義也不再是傲人的`成績(jī)單和收到中意學(xué)校的錄取通知書(shū)；而是多了責(zé)任，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。平凡的周末，買好新鮮的蔬菜，照著網(wǎng)上找來(lái)的千人點(diǎn)贊的菜譜，以風(fēng)卷廚房之勢(shì)，手忙腳亂的做好三菜一湯，看著老爸老媽吃著自己的手藝，只有一個(gè)感覺(jué)，那就是幸福；其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它可以是一杯熱水，一句出門前的提醒，也可以是生日當(dāng)天出其不意的一束鮮花。在家庭的定義中，幸福就是在家人需要你的時(shí)候，及時(shí)的站起來(lái)為他們遮風(fēng)擋雨。

　　作為職場(chǎng)新人，一切都要重頭學(xué)起。做好經(jīng)手的項(xiàng)目，盡快掌握工作流程，這都是我們的責(zé)任。當(dāng)順利完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，小小的成就感讓我們覺(jué)得幸福。

　　一個(gè)人不單單屬于自己的家庭、工作，更是一個(gè)社會(huì)人，要對(duì)自己生存的社會(huì)有所擔(dān)當(dāng)。正確的價(jià)值觀就是對(duì)這個(gè)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)，再創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也要有社會(huì)責(zé)任感，大環(huán)境的好壞直接影響到個(gè)體的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

　　幸福——因感恩而真實(shí)。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每天我都要無(wú)數(shù)次的提醒自己我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我們必須竭盡全力，像我們?cè)��?jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻(xiàn)。懷著一顆感恩的心，感謝今日所得到的一切，感謝父母給予我們生命；感謝單位給了我們一席之地，可以讓我們?cè)谏鐣?huì)立足；感謝身邊給予我們職場(chǎng)新人幫助的同事和朋友；更感謝我們生活在一個(gè)和平的年代，可以有時(shí)間和精力去體味自身的快樂(lè)與悲傷。人的心就這么大，當(dāng)你裝下知足的時(shí)候，就盛不下欲望和怨恨。

　　我們就在得與施之間感受著幸福的含義。

　　做一個(gè)溫暖的人，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)灑脫的人，做一個(gè)微笑常掛嘴邊的人，做一個(gè)把快樂(lè)放在心上的人。所不能左右天氣，我們可以改變心情；若不能改變?nèi)菝�，我們可以展現(xiàn)微笑；若不夠聰明，我們可以學(xué)會(huì)努力。在寒冷中學(xué)會(huì)找尋陽(yáng)光的溫暖；在雨天學(xué)會(huì)為自己撐傘；在繁華處學(xué)會(huì)找尋陰涼；在喧囂中學(xué)會(huì)獨(dú)守清歡。我們需要腳踏實(shí)地的享受平凡的生活，不奢望，不過(guò)分期待，盡力就好。不要走得太快，偶爾停下來(lái)看看沿途的風(fēng)景，學(xué)著生活，而非活著。

　　燃一盞心燈，照亮生活每一個(gè)黑暗的角落，借時(shí)光的手，暖一樹(shù)花開(kāi)，即便會(huì)衰落，我們也曾燦爛過(guò)，即便會(huì)失去，我們也曾擁有過(guò)，即便會(huì)凋零，我們也曾盛放過(guò)。善良著，柔和著，便溫暖著；經(jīng)歷著，感念著，便幸福著。心若年輕，歲月則不老，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，守住心中的那一集春暖花開(kāi)。

　　這，就是我們的小幸福，沒(méi)有太多的轟轟烈烈和激情洋溢，它們就存在于簡(jiǎn)單，平凡的生活之中。

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