勤工助學(xué)征文

時(shí)間：2022-05-12 11:43:51 征文我要投稿

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勤工助學(xué)征文（精選22篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？下面是小編精心整理的勤工助學(xué)征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勤工助學(xué)征文（精選22篇）

　　勤工助學(xué)征文篇1

　　關(guān)于勤工助學(xué)，入學(xué)以來(lái)的經(jīng)歷一直銘記在心海，未曾忘懷。期間有痛苦，有失落，但也有收獲，有成長(zhǎng)。

　　一直以來(lái)，父母在屋檐外奔波勞累櫛風(fēng)沐雨，換我們無(wú)憂無(wú)慮清風(fēng)徐徐。內(nèi)心的歉疚感，越長(zhǎng)大越難以釋?xiě)选?/p>

　　由此，入學(xué)以后，我便決心要做點(diǎn)什么，以減輕父母肩頭的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校勤工辦的幫助下，我開(kāi)始了我的第一份兼職，也是記憶尤其深刻的一次兼職。第一份兼職是發(fā)傳單，很平常的一份工作，但我激動(dòng)而又不免忐忑。外面的世界一切都這么新鮮，這份新鮮來(lái)自于我對(duì)兼職的一無(wú)所知，腦子里一直在飛旋，構(gòu)想著商家老板的模樣，工作的場(chǎng)所，工作的方式，以及探想著未知的困苦。

　　未知一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，當(dāng)一切安排妥當(dāng)，就只剩困苦。

　　站在人潮擁擠的過(guò)道旁，人來(lái)人往，卻大都帶著一副對(duì)陌生人特有的冷漠臉龐。這臉龐讓我感到陌生，感到恐懼，在過(guò)往，身邊縈繞著的是親人，朋友，老師，同學(xué)善意的和藹和微笑，世態(tài)炎涼一詞倏忽在腦海浮現(xiàn)。

　　更加讓我難以忘懷的是，一次次的拒絕讓我長(zhǎng)期以來(lái)的優(yōu)越感瞬間崩塌。當(dāng)我微笑著遞上制作精美的傳單時(shí)，鮮有樂(lè)于接受的，大部分人都是冷漠的回絕，或者若無(wú)其事高傲前行，留我尷尬當(dāng)場(chǎng)。更有甚者，看見(jiàn)我這個(gè)擾亂他們外出興致的發(fā)傳單的家伙，老遠(yuǎn)就開(kāi)始繞道而行。

　　見(jiàn)此，內(nèi)心備受煎熬，覺(jué)得自己在人群中是多余，是累贅，是麻煩。但唯獨(dú)有一個(gè)面孔，至今存留在心底。我至今記得，傳單他微笑的接過(guò)，然后報(bào)以一句輕輕的謝謝。

　　內(nèi)心的感激之情無(wú)以言表。也在這瞬間，忽然明了，于他人，報(bào)以微笑永遠(yuǎn)比報(bào)以冷漠來(lái)得有力量。

　　除了精神上的煎熬，身體上也絲毫不輕松。一天下來(lái)，腳底及膝，都像灌了鉛似的沉重。在回校的公交車上，同伴的聲聲抱怨更是引起了我的感嘆，原來(lái)中學(xué)時(shí)期什么面壁思過(guò)罰站立都是小兒科，可是如今生活與我動(dòng)起了真格。也就懂得了生活不易。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，無(wú)論書(shū)上告訴我們多少回生活的艱難，都不如親自上陣與生活較量一番。

　　晚上躺下的時(shí)候，細(xì)細(xì)去品味，腦海里不自覺(jué)地浮現(xiàn)了一幅一幅父母操勞的圖景。雖然在很小的時(shí)候，就帶著稚嫩的聲音告訴爸爸媽媽，自己以后會(huì)好好報(bào)答他們，讓他們不再辛苦，過(guò)上幸福的生活�？墒�，也唯獨(dú)有在親身試驗(yàn)之后，才能真正明白他們，某一刻的心里受著傷，某一刻的眼里含著淚。昔日稚嫩之音言猶在耳，如今又豈能消弭沉淪，畏畏縮縮？

　　帶著些希冀，我要繼續(xù)努力。我知道，我在成長(zhǎng)。

　　如此想著，內(nèi)心漸漸平靜，白天的苦，也就漸漸滲出了一絲絲甜味。

　　勤工助學(xué)征文篇2

　　從拿到通知書(shū)開(kāi)始，勤工助學(xué)服務(wù)中心便以特殊的方式讓我記住了它。當(dāng)時(shí)，拆開(kāi)通知書(shū)的信封，一張粉底的勤工助學(xué)服務(wù)中心介紹信便躍入眼底。從那時(shí)起，我了解到：勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情況下，讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫助需要的同學(xué)們。

　　大一至今，我作為一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，一直在做著各種各樣的兼職，曾經(jīng)到學(xué)校外面家教，做促銷，做調(diào)查問(wèn)卷，但是由于路途遙遠(yuǎn)與上課時(shí)間沖突等原因，漸漸地便沒(méi)有繼續(xù)做下去。大三上學(xué)期，我在群眾認(rèn)同下，順利成為一名預(yù)備黨員。在預(yù)備期間，我報(bào)名并有幸成為勤工助學(xué)的一份子――北校區(qū)干部人事檔案館助理。做了這份工作，我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間更容易協(xié)調(diào)，在上課學(xué)習(xí)之余，還能夠迅速到工作崗位上工作，解決了我前兩年兼職的煩惱。我也逐漸發(fā)現(xiàn)勤工助學(xué)是一份非常適合同學(xué)成長(zhǎng)的天地。

　　勤工助學(xué)服務(wù)中心是存志的地方。志同道合的同學(xué)們加入勤工，于是共同在勤工的各個(gè)崗位中默默奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，讓自己發(fā)光發(fā)熱的同時(shí)，很好地為同學(xué)們的生活帶來(lái)便利，為學(xué)校公共事務(wù)做一份貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)同學(xué)，分別在宿舍值班、課室清潔，圖書(shū)館管理等幾個(gè)崗位上工作。平時(shí)從與他們的交流感受中，我可以看出大家都有一個(gè)共同點(diǎn)：大家都希望在課余時(shí)間能夠賺些生活費(fèi)，與此同時(shí)，雖然自己的崗位非常普通，工作也不復(fù)雜，但正是因?yàn)樽约旱母冻觯詫W(xué)校宿舍可以保持出入安全，課室保持干凈清潔，圖書(shū)館保持正常運(yùn)作。

　　勤工助學(xué)服務(wù)中心是人情濃厚的地方。雖然大三才加入勤工這個(gè)大家庭，但是我卻很快融入其中。勤工是一個(gè)歡快、動(dòng)感、有愛(ài)的大家庭。經(jīng)常舉辦一系列活動(dòng)，例如游園活動(dòng)，交流活動(dòng)，征文比賽，也經(jīng)常為同學(xué)們帶來(lái)實(shí)習(xí)、兼職信息等福利。同時(shí)，勤工助學(xué)服務(wù)中心里，每一位工作負(fù)責(zé)人，都會(huì)耐心細(xì)心為大家解答有關(guān)工作、助學(xué)系統(tǒng)的疑難。

　　從我個(gè)人的勤工工作來(lái)說(shuō)，在干部人事檔案館里的助理工作，并不是表面看來(lái)如此簡(jiǎn)單，光鮮。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人。老師與工作經(jīng)驗(yàn)較多的同事也為我們講解了應(yīng)該如何做好檔案翻新工作，但是一開(kāi)始還是較難上手。加上每一本教職工的檔案雖然都大同小異，但是還是會(huì)面對(duì)各種各樣的資料表格，因此，我們必須在翻新工作上手的同時(shí)，牢記一些技巧與必須做到的要求，以此完成工作。將近一年的鍛煉，我的動(dòng)手能力大大提高，做事也變得更有耐心，更加細(xì)心。這不僅要多謝老師、同事的指點(diǎn)與包容，也應(yīng)該肯定自己的不斷思索、追求上進(jìn)。

　　總而言之，在干部人事檔案館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能

　　力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！

　　在這里我也衷心地感謝勤工助學(xué)服務(wù)中心對(duì)學(xué)生良好的資助政策；感謝xxx老師—可親可敬又無(wú)微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！

　　勤工助學(xué)征文篇3

　　時(shí)間已經(jīng)漸漸退至到了現(xiàn)在的第六個(gè)月，工作可以說(shuō)已經(jīng)得心應(yīng)

　　手，正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格以及學(xué)會(huì)的察言觀色。慢慢的，批評(píng)已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，辦公室也經(jīng)常是安靜的。

　　我很奇怪這樣一個(gè)現(xiàn)象的發(fā)生，便偷偷的發(fā)了一條短信給老師“老師，為什么您今年的笑容變的多，有什么喜事嗎？原來(lái)，你笑起來(lái)的時(shí)候給人是這種舒服的感覺(jué)。老師您的笑容很親切，以后要多笑笑哦，嘿嘿”“謝謝，那是因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會(huì)了很多東西，我不再需要操心了，所以心情也就放輕松了。呵呵”我恍然大悟，生活原來(lái)一直在磨練我這樣一塊頑石，時(shí)至今日，我已經(jīng)擁有了光潔的表面，不再扎手。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)只有在最初的時(shí)候就面對(duì)最惡劣的環(huán)境，那么才能夠在以后的生活中養(yǎng)尊處優(yōu)。

　　小助理的生活還在繼續(xù)，但與最初不同的是，我現(xiàn)在很享受這樣一種心滿意足，在此之余辦公室里還會(huì)有輕松的笑聲。

　　勤工助學(xué)征文篇4

　　原本的生活就像一張白紙，只有在經(jīng)歷多了的時(shí)候。才能在這張白紙上勾勒出彩色的圖畫(huà)。所以你的生活才再也不會(huì)只是黑白！

　　原本的我，生活中的色彩很單一、很無(wú)趣。

　　正因?yàn)槲易约喝?zhēng)取，所以天空都變得色彩斑斕起來(lái)。我開(kāi)心的時(shí)候，天空是紅色的；我生氣的時(shí)候，天空是黑色的；我憂傷的時(shí)候，天空是灰色的；我舒服的時(shí)候，天空是淡淡的藍(lán)色的；我平靜的時(shí)候，天空是純潔的白色的。

　　當(dāng)我在追逐、行走時(shí)，都會(huì)抬頭望望屬于我內(nèi)心的那片天空。

　　勤工助學(xué)征文篇5

　　“我相信這就我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊讓生活更新鮮，每一刻都精采萬(wàn)分，i do believe”我喜歡這樣一首歌曲，楊培安的“我相信”。喜歡在清晨的時(shí)候聽(tīng)著這首歌，以一種熱情去面對(duì)一天。之所以會(huì)有這樣一種愉悅的心情面對(duì)。是因?yàn)楝F(xiàn)在小助理的工作，沒(méi)有批評(píng)只有贊揚(yáng)，時(shí)不時(shí)的會(huì)有老師說(shuō)這樣一句話“這學(xué)生不錯(cuò)，做事挺認(rèn)真”我很開(kāi)心我能夠達(dá)到現(xiàn)在這樣一個(gè)高度。但其實(shí)我更加希望有那么一天我可以仰望自己。

　　打掃已經(jīng)是我的工作，但并沒(méi)有遜色于最初的質(zhì)量。那一天，還是敲響老師的門(mén)“老師，不好意思打擾您一下，我過(guò)來(lái)打掃”。得到應(yīng)允，便開(kāi)始了程序化的工作（我已經(jīng)在多次工作中摸索出來(lái)打掃的一套比較完備的程序，呵呵）。老師的一句提問(wèn)打破了像往常一樣的安靜“同學(xué)，你是哪里人”我簡(jiǎn)單的回答了老師的提問(wèn)，手中還是不停的在把弄著抹布。接下來(lái)發(fā)生讓我覺(jué)得很意外的一件事“你是在我接觸過(guò)的學(xué)生里面做事最認(rèn)真的一個(gè)”我很意外很緊張，“謝謝老師，您的贊揚(yáng)是對(duì)我最大的鼓勵(lì)”現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我的回答，覺(jué)得自己蠻好笑的�；蛟S在這樣一件事情上，當(dāng)我作為講述人轉(zhuǎn)述給另一個(gè)人的時(shí)候，他會(huì)覺(jué)得我的回答很假，但是其實(shí)那真的是我心里面所想的，也是我后來(lái)做事時(shí)的一句箴言。我很貪心，我很希望得到更多贊揚(yáng)，所以我更加努力的工作。

　　現(xiàn)在的我，是主動(dòng)熱情的。是老師眼里認(rèn)真做事的學(xué)生。我想就算我不為別的，有這樣的贊揚(yáng)也就夠了。

　　結(jié)尾我的勤工助學(xué)故事，生活中因?yàn)橛心阕兊陌邤涛业那诠ぶ鷮W(xué)生活，由最初的什么都不會(huì)到慢慢的被動(dòng)去做然后到時(shí)至今日的主動(dòng)去完成；由老師的批評(píng)到老師的默許然后到時(shí)至今日的老師的贊揚(yáng)。我收獲了很多�；仡櫼荒陙�(lái)的小助理工作，學(xué)會(huì)了很多。是它在伴隨我不斷成長(zhǎng)。

　　“小助理”謝謝你！生活正因?yàn)橛心愣兊酶佣嗖识嘧恕?/p>

　　當(dāng)你再拿起那張最初的白紙的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它不再是黑白的。

　　勤工助學(xué)征文篇6

　　日常工作仍舊在開(kāi)展著，但卻多了一份嫻熟在工作程序里頭。時(shí)間日漸消逝，我學(xué)會(huì)了我工作中的必有程序以及限有程序。該有的打掃、端茶倒水，已經(jīng)不在話下。偶爾也會(huì)有老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的便也成為了一天工作的動(dòng)力，心里暗暗許下“老師的贊揚(yáng)不能夠辜負(fù)”的誓言，也就有了無(wú)限的熱情投入進(jìn)來(lái)。但批評(píng)是多多益善的，總是在誠(chéng)惶誠(chéng)恐中工作，希望能夠得到老師少許的贊揚(yáng)的目光，最后卻只能失望的接受嚴(yán)厲的指責(zé)（其實(shí)老師并沒(méi)有那么嚴(yán)厲，只不過(guò)是我個(gè)人太過(guò)于注重他人對(duì)我的看法。所以會(huì)有這樣的描繪），瞳孔都灰暗下來(lái)了。

　　其實(shí)那是一件很小的事情，我們不曾察覺(jué)回廊上的地板已經(jīng)灰蒙蒙的，卻只是自顧自的在看課外書(shū)、輕聲討論最新的娛樂(lè)新聞之類的閑暇小事情。老師便像踩著電門(mén)一般走了過(guò)來(lái)，那高跟鞋的“nn”聲在蠻安靜的辦公室里顯得格外的清晰。我們的脊背颼颼的冒著寒氣。“你們這么空閑，走廊是不是該打掃一下”，應(yīng)聲而下我們消失在老師的面前了。其實(shí)這件事情上我學(xué)會(huì)了不少，知道做什么事情都要認(rèn)真，要學(xué)會(huì)察言觀色（察言觀色不僅僅是要看人，還有看物），就如同地板臟了，你要察它的言觀它的色，才能事事做的盡如人意。

　　我們發(fā)現(xiàn)，老師的嚴(yán)格成為了我們的家便飯！

　　勤工助學(xué)征文篇7

　　生活總是這樣在你不曾察覺(jué)的時(shí)候她已經(jīng)幫你安排好了一切的一切。

　　在我剛踏入我的大學(xué)的時(shí)候，機(jī)緣巧合，成為了一個(gè)辦公室的小助理。每天生活總是那么簡(jiǎn)單，那么舒適。工作之余我喜歡站在走廊上倚靠著欄桿閉上眼睛感受微涼的風(fēng)吹過(guò)我的身邊，睜開(kāi)眼睛望一望那片純白的云飄動(dòng)的天空。那時(shí)的我是青澀，做什么事情總會(huì)是一副膽怯的樣子，生怕會(huì)做錯(cuò)什么。坐著，沒(méi)有老師的叫喚就沒(méi)有察覺(jué)工作已經(jīng)來(lái)了。那會(huì)兒很被動(dòng)！

　　小助理的工作，進(jìn)辦公室的第一件事便是“勘察水壺”。拿起水壺?fù)u晃幾下，灌上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊粔厮匦聼_(kāi)。接下來(lái)便是拿起墻角锃光瓦亮的簸箕掃把（因?yàn)檫@是日常工作，它們經(jīng)常被用，便也不曾失去它們的‘光華’）。游走在回廊、階梯、辦公室之間，幫忙打掃。之后便也清閑下來(lái)了，坐等著工作的安排。生活平靜得像一碗水，沒(méi)

　　有動(dòng)蕩便也沒(méi)有波瀾。但或許有時(shí)也會(huì)有少許漣漪暈染開(kāi)來(lái)。

　　勤工助學(xué)征文篇8

　　十一月的武漢，陰霾總是多過(guò)晴朗，天空陰著張臉，朦朦朧朧，驀然想起那些在陽(yáng)光下的日子。記得兒時(shí)悄悄掙脫母親的手，在陽(yáng)光下奔跑，任母親如何叫喊也不停下來(lái)，一直追尋著風(fēng)中的行跡。那時(shí)候不怕被曬黑，牙齒也天天沐浴陽(yáng)光，那時(shí)候有母親給梳的小辮，也有母親給的糖塊，還有還有……。回憶總是這樣，暖暖的，幸福的。然而，從回憶中醒過(guò)神，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)定的微笑著走下去。

　　外婆有三個(gè)孩子，母親是家里的長(zhǎng)女。曾有無(wú)數(shù)次聽(tīng)到別人一臉惋惜的向我描述母親上學(xué)時(shí)有多么優(yōu)秀：但凡考試必是第一�？蛇@優(yōu)秀到外公病重時(shí)戛然而止。作為長(zhǎng)女的母親毅然的輟學(xué)挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，那時(shí)的她只有十七歲。母親總是習(xí)慣隱忍，她善良，她樸素，她剛毅，她勤勉。母親很少說(shuō)教，她總是在忙碌，在用行動(dòng)教給我做人做事的道理，而這從未停歇的忙碌身影不僅給了我壓力更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。從有記憶開(kāi)始我的眼神就一直在追逐母親的身影，從開(kāi)始的蹣跚學(xué)步，到后來(lái)的步伐矯健，再到箭步如飛，即使揮汗如雨精疲力竭也未敢停歇，因?yàn)槟赣H也從未停下。我一度幸福的以為一直這樣下去也不錯(cuò)，最起碼我可以一直看見(jiàn)母親，她能夠在我目之所及的視線內(nèi)�？桑旎�，人世的無(wú)奈正在于此。在人生的旅途中一直忙于奔跑的母親，突然有一天停下了，被病痛所擊倒，這是我始料未及的。

　　然而，人生就是這樣，不會(huì)因?yàn)槟氵€沒(méi)有準(zhǔn)備好，就把這些磨難的出現(xiàn)無(wú)限推遲。困難挫折總是不期而至的，生命也正因?yàn)檫@些未知的存在而更精彩。你必須時(shí)時(shí)準(zhǔn)備，在每一個(gè)細(xì)小的瞬間積累量變，然后看似在某一時(shí)刻突然長(zhǎng)大成熟完成質(zhì)的蛻變。母親第一次病發(fā)是在我剛步入大二時(shí)，本在秋季病情已初見(jiàn)端倪——母親出現(xiàn)了短暫失語(yǔ)的情況。可不知是因?yàn)榱?xí)慣隱忍的母親把這歸結(jié)于是太過(guò)勞累還是因?yàn)槟赣H覺(jué)得花費(fèi)不菲的費(fèi)用去醫(yī)院檢查沒(méi)有必要，抑或兼而有之，總之母親沒(méi)有重視。一直到十一月份我給她電話明顯感覺(jué)到她講話吐字不清立馬請(qǐng)了假趕回家時(shí)，她才和我一起去醫(yī)院檢查治療，而檢查的結(jié)果竟然是腦埂塞。我當(dāng)時(shí)強(qiáng)裝鎮(zhèn)定還一個(gè)勁兒的安慰母親說(shuō)不要害怕沒(méi)事兒的，可轉(zhuǎn)過(guò)身已經(jīng)在樓道里一個(gè)人泣不成聲。那種對(duì)面對(duì)未來(lái)的無(wú)助和恐懼之情難以言表。我太了解腦埂塞是一種多么可怕的疾病，它就像是一顆定時(shí)炸彈埋在那里而你不知何時(shí)會(huì)引爆。我一直記得很清楚兩年前外婆就是這樣離開(kāi)了我們，甚至離開(kāi)的那天中午還給我做了飯和我聊了家常，下午她出去時(shí)還是好好的一個(gè)人，第二天回來(lái)時(shí)就已經(jīng)在另一個(gè)世界了，而我甚至都沒(méi)有來(lái)得及和她道別�？晌覄e無(wú)選擇，只能擦干眼淚選擇堅(jiān)強(qiáng)。

　　生命就是一堵堵的墻，我們?cè)谟邢薜目臻g中伸展成長(zhǎng)，然后慢慢強(qiáng)大，打破束縛自己的墻，獲得更廣闊的天地。當(dāng)我們心滿意足的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)墻的后面又是另外一堵更高大更堅(jiān)實(shí)的墻。面對(duì)新的墻，我們不能熄滅破墻而出的欲望，但要接受墻。阻隔我們前進(jìn)的這些墻不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地出現(xiàn)，它們只是想讓我們證明我們到底有多么想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我們慢慢接受了母親腦埂塞的事實(shí)，并在努力淡化它的存在時(shí)，大二下學(xué)期，新的不幸又一次傳來(lái)。原本住院接受了治療已有好轉(zhuǎn)的母親由于再次病發(fā)而做了進(jìn)一步檢查后，發(fā)現(xiàn)腦埂塞還只是流于表面的癥狀，真正的病因是煙霧病，一個(gè)前所未聞的名字。清晰的記得那是大二最后一門(mén)考試結(jié)束后的第二天上午，在醫(yī)院工作的表姨給我打來(lái)電話，說(shuō)母親檢查的結(jié)果不容樂(lè)觀，是煙霧病，目前屬于不治之癥，還特地囑咐我不要告訴母親這個(gè)消息，讓我們對(duì)母親好吃好喝的伺候著。我當(dāng)然明白這言外之意是什么，可我怎么能夠接受，怎么能夠相信。在網(wǎng)上查了一天一夜的資料后我買了第二天的火車票回家。到家后我做了三件事：第一件，聯(lián)系北京的專家；第二件，籌錢；第三件，收拾行李。七天后我和母親踏上了去北京的火車。那是我除了上大學(xué)外第一次去一個(gè)完全陌生的城市，帶著生病的母親。認(rèn)路、找公交地鐵、找旅館、找醫(yī)院、掛號(hào)……，從來(lái)沒(méi)想過(guò)原來(lái)自己已經(jīng)可以如此獨(dú)立，連母親都驚訝于我的表現(xiàn)。還記得住院后和醫(yī)生聊母親的病情時(shí)，醫(yī)生問(wèn)我是不是學(xué)醫(yī)的；還記得在手術(shù)同意書(shū)上簽完字后自己是怎樣顫抖著雙腿回到病房立馬又對(duì)母親笑臉以對(duì)；還記得獨(dú)自一人在手術(shù)室外等待時(shí)焦灼地站起又坐下，旁邊的阿姨拍了拍我的肩膀說(shuō)小姑娘沒(méi)事兒的；還記得要出院時(shí)護(hù)士姐姐一個(gè)個(gè)的來(lái)向我告別，同病房的叔叔阿姨紛紛要我的電話號(hào)碼約好年底第二次手術(shù)還要一起��；還記得出院時(shí)我一個(gè)人扛著大箱小包，而母親撐著遮陽(yáng)傘跟在我后面……。那不是辛酸，也不是苦難，而是幸福。當(dāng)你自己可以守護(hù)你所愛(ài)的人時(shí)，充斥你全身心的只有幸福，因?yàn)槟阒辽龠€可以為他們做些什么，不管這過(guò)程多么艱難。

　　命若琴弦，或張或弛，也許你不能把握這命運(yùn)的調(diào)子，但是無(wú)論音符的高低，總能奏出鏗鏘的旋律�！坝钪嬉云洳幌⒌挠麑⒁粋€(gè)歌舞煉為永恒”，命運(yùn)如同一架巨大的錦瑟，人只是眾多琴弦中的一根�；钪臅r(shí)候就應(yīng)當(dāng)盡力去發(fā)出音響，與其它琴弦一起譜成樂(lè)曲。

　　艱難困苦是生活的磨石，終能玉汝于成。

　　勤工助學(xué)征文篇9

　　暑假期間,作業(yè)少得可憐,媽媽我耍得無(wú)聊,竟然讓我去搞“勤工儉學(xué)”。不過(guò)，看在可以得到錢的份上，我還是答應(yīng)愿意試一試。

　　教弟弟彈鋼琴

　　看著我的`手指在鋼琴上飛快地舞蹈，彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　使得我的弟弟，也喜歡上了彈琴，纏著他媽媽讓他學(xué)彈琴，由于弟弟他媽媽經(jīng)受不住他的好話，就決定讓他學(xué)彈琴�？勺屨l(shuí)來(lái)教他呢，這使姑姑，也就是弟弟他媽媽犯了難�？墒�，當(dāng)她見(jiàn)到我，一個(gè)會(huì)彈鋼琴的姐姐，就馬上來(lái)了主意。讓我教弟弟彈鋼琴，每月50元的報(bào)酬。我媽媽也正有此意，兩人一拍即合，這個(gè)重任就落在了我頭上。哎，我只好答應(yīng)。

　　我這個(gè)小弟在家可是一個(gè)“小皇帝”，我可惹不起。第一天上課，他一坐上琴凳，就飛快按起琴鍵，彈起了一首“優(yōu)美的樂(lè)曲”。于是，我耐心地教他，告訴他：“我今天先教你認(rèn)識(shí)“哆”，在兩個(gè)黑鍵前一個(gè)音就是“哆”，用英文表示“c”，明白嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，就說(shuō)“知道了”。我站他用大拇指彈“哆”，每彈一下數(shù)四拍�！彼罩艺f(shuō)的話去做了，我心想：今天他真乖。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，他便不耐煩了。一會(huì)兒一陣亂彈，一會(huì)兒又東摸西摸的。終于，在我的好言相勸下，又好好彈了起來(lái)，第一節(jié)課下來(lái)，我已經(jīng)口干舌燥了，一想起明天、后天……還要教，心里就不是滋味，哎。

　　賣報(bào)紙

　　媽媽讓我教弟弟后，仍不放棄，還讓我每天早晨6點(diǎn)半起床，去賣報(bào)紙。

　　早晨起床后，我和同學(xué)一起去郵電局買來(lái)一大堆報(bào)紙抱在手中，就出去叫賣起來(lái)。我可這是第一次做這種事呀，嘴巴一張一合叫人來(lái)買報(bào)紙，根本就叫不出聲來(lái)，于是我沒(méi)辦法，就悄悄地走到一位阿姨身旁，輕聲地問(wèn)：“阿姨，您買報(bào)紙嗎？”那阿姨搖搖頭。我小聲去問(wèn)一位叔叔，哎還真不錯(cuò)，第一張報(bào)紙賣了出去。于是我看見(jiàn)男士就問(wèn)他買不買報(bào)紙，運(yùn)氣還不錯(cuò)，接著賣出了不少，后來(lái)我干脆大聲喊了起來(lái)，又吸引了許多顧客，賣完了報(bào)紙，一結(jié)帳還賺了一些錢，我高興極了。

　　這樣的“勤工儉學(xué)”要持續(xù)兩個(gè)月，不過(guò)，除了經(jīng)濟(jì)上得到補(bǔ)償外，我還在其中學(xué)到不少東西，還鍛煉了自已的能力，我覺(jué)得挺好的。

　　勤工助學(xué)征文篇10

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到廠里干活——勤工儉學(xué)。

　　我一走進(jìn)車間，舅媽就安排我說(shuō)：HI,唐果，你來(lái)啦，你把塑料袋套在紙箱上。好的，我馬上伸手拿上袋子，兩手分開(kāi)袋口，展開(kāi)來(lái)，用力一抖，就是一個(gè)大袋子了。我趕快將袋子套在他們大人們膠好的紙箱上，然后又將袋口向紙箱外面翻開(kāi)來(lái)有20CM，這樣，一個(gè)袋子就套好了。當(dāng)我套到第5個(gè)袋子時(shí)，只聽(tīng)到“哧”的一聲響，袋子破了。我站在那里，不知如何是好，就跟舅媽說(shuō)：“舅媽，袋子破了�！蔽乙詾榫藡寱�(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到，舅媽說(shuō)：“不要緊，下次小心點(diǎn)，盡量不要弄破了�！边@時(shí)，我懸著的心的終于放下了，只見(jiàn)她拿了一個(gè)膠帶機(jī)用膠帶熟練的把破的地方粘上了。我越套越熟練，越套越快。不一會(huì)兒就他們做的紙箱全部套好了。

　　我看她們大人們?cè)诎炎龊玫奶鹤右粋€(gè)一個(gè)的放在紙箱里。就主動(dòng)的問(wèn)阿姨，怎么放？阿姨說(shuō)：“一個(gè)紙箱里放20個(gè)毯子，一排放4個(gè)，4個(gè)紅色，4個(gè)藍(lán)色，4個(gè)灰色，4個(gè)黃色，4個(gè)綠色�！焙玫模遗跗�4個(gè)紅色的放進(jìn)紙箱里，結(jié)果，塑料袋像個(gè)頑皮的小孩子“哧“的一聲溜到紙箱里去了，我只好重新整理袋子，這樣，一次捧4個(gè)，一次次的的彎腰捧，有點(diǎn)腰酸背痛了，但看到大人們干的熱火朝天，沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)休息，我也不敢怠慢，一刻不停的干著。中途，阿姨說(shuō)你休息一下，雖然汗流浹背，有點(diǎn)筋疲力盡了，但看到?jīng)]有一個(gè)大人停下來(lái)休息，我就堅(jiān)持著。3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，看著一箱箱被我裝滿的箱子，仿佛看到五彩繽紛的毯子在對(duì)我說(shuō)：小朋友，你真能干！看到被叔叔們用封箱膠帶封好紙箱。然后堆的很高。我抬頭仰望著高高的紙箱，自豪感油然而生。

　　今天，體驗(yàn)到爸爸媽媽工作的辛苦，賺錢不容易！

　　勤工助學(xué)征文篇11

　　在各種電視劇中，電影中，勤工儉學(xué)的事例都屢見(jiàn)不鮮，那些事例往往十分感人，并在某些同學(xué)的心中埋下了種子。

　　cheaper的心中同樣也有這樣一顆種子，這顆種子早已迫不及待的撐了出來(lái)。

　　天時(shí)地利人和。cheaper每晚都要回家，班上同學(xué)對(duì)零食的需求非同一般。一個(gè)很好的商機(jī)從他腦海里閃過(guò)：可否幫助同學(xué)做代購(gòu)？他這個(gè)代購(gòu)并不是什么跨國(guó)代購(gòu)，也不是什么特產(chǎn)代購(gòu)，他只是孤身一人在早上進(jìn)校時(shí)給大家?guī)c(diǎn)熱銷的零食。進(jìn)貨時(shí)間就定在晚自習(xí)后，第二天一早親手交給同學(xué)。至于客源，這根本不必?fù)?dān)心。

　　剛開(kāi)始他不收取路費(fèi)，準(zhǔn)備積攢人氣，大約過(guò)了一天，他開(kāi)始收跑路費(fèi)，從一元到兩元再到五元。

　　值得一提的是，它就獲得方式可謂是一大特色，他提出了港片中地下交易的方法，再加上自己的創(chuàng)新，形成了獨(dú)特的交互方式。他會(huì)寫(xiě)張紙條，讓客戶提前寫(xiě)好，上面有交貨地點(diǎn)，交貨時(shí)間等一系列具有港片特色的東西，這之后還會(huì)工商附贈(zèng)服務(wù)角色。但是這樣的效果似乎不理想，很多客戶都到其他攤主那里去了。cheaper為了增加收益，又多了許多款項(xiàng)，比如保險(xiǎn)費(fèi)之類的，只是防止他在賣零食的路上被車撞。然而好景不長(zhǎng)，cheaper的非法營(yíng)業(yè)被勒令停止，他最終賺了30塊。

　　其實(shí)我們學(xué)生在不愁吃穿的情況下搞好學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)，才是真正的勤工儉學(xué)，父母不會(huì)在乎你現(xiàn)在掙了多少錢，他們更在乎的是我們的學(xué)習(xí)與品德。

　　最后說(shuō)句題外話，cheaper未給國(guó)家上稅，屬于非法營(yíng)業(yè)，請(qǐng)同學(xué)不要效仿。

　　勤工助學(xué)征文篇12

　　寒假，呆在家里，閑著無(wú)事可做。媽媽就兒次三番地說(shuō)：“孩子，長(zhǎng)大了總不能老是依賴父份，趁著放假，去工廠里勤工儉學(xué)，怎么樣?”我“嗤” 了一聲，心里想：勤工儉學(xué)，收獲點(diǎn)什么?還不過(guò)是幾塊鈔票。但我終于拗不過(guò)她，于是懷粉三分新鮮，七分無(wú)可奈何的心悄來(lái)到媽媽所在的工廠一一食品廠。

　　一位秀秀氣氣的大姐姐(車間主任)把我?guī)У揭粋€(gè)小車，間。推門(mén)進(jìn)去，我‘一眼就看到幾十個(gè)姑娘各自坐在工作臺(tái)前，手腳忙碌著一一頭也不抬一抬。有幾個(gè)在糊紙盒；幾個(gè)在燙尼龍袋，但更多的在使勁捏擠蜜餞，車間主任笑笑說(shuō)：“這峨都是臨時(shí)工，或者象你這樣來(lái)勤工儉學(xué)的，設(shè)備比較差，許多工作得用人力干。”她說(shuō)著把我?guī)У揭粋€(gè)下作臺(tái)前，臺(tái)前的大筐里放著些金桔，還有一大罐未加工的金桔干�？粗π迈r，我就仿照其她姑娘們一起干起來(lái)。金枯干雖然已除去了核，但并不很軟。我持起袖子，用手抓住一捧金桔干，使勁地捏起來(lái)，誰(shuí)知，過(guò)了一小時(shí)，等我起身時(shí)，我感到腰酸背疼，手指也掐得通紅。不知什么時(shí)候，車間主任又走到找身邊說(shuō)：“怎么，吃不消了?那就回家，等舒服了身子再來(lái)!”我聽(tīng)這好似諷刺的話盡賭氣地干起來(lái)，四下里看看，幾個(gè)與我相仿年紀(jì)的姑娘也都咬緊牙關(guān)干著，絲毫不畏俱。我把頭重重一甩，心里想：我都十六歲了，不能讓別人說(shuō)我又徽又嬌。我一個(gè)中學(xué)生，怎能對(duì)這點(diǎn)困難都要懼怕呢?別人能做好，我為什么退卻呢?想到這里，我就認(rèn)真地、使勁地干起來(lái)。下了工，車間主任笑嘻嘻地問(wèn)：“明天還敢來(lái)嗎?”我把頭一抬高聲說(shuō)：“當(dāng)然敢來(lái)。”第二天我仍堅(jiān)持到廠，工作效率高了許多，又超額加工完一罐桔子。車間的女孩子都驚訝地對(duì)我吐舌頭。雖然這樣，可我畢競(jìng)受了許多苦。每天胳膊酸得抬不起來(lái)，走路也拖拖塌塌的，以至于媽媽都心痛地叫我別去了�？晌疫€是去了，因?yàn)樵谶@勞動(dòng)中，我得到一個(gè)寶貴的啟示。人豈能安圖，享樂(lè)，人只能奮進(jìn)!以前在假期中的日子里，我是怎么度過(guò)的：睡天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，用電視、小說(shuō)來(lái)打發(fā)日子；如今，參加了工廠勞動(dòng)，雖然每天累得要命，但我還是力圖多幫父母做點(diǎn)家務(wù)。他們每天上班，難道不辛苦嗎?以后的幾夭勞動(dòng)中，我又得到更重要的啟示，就是：勞動(dòng)充實(shí)了我的梢神生活，使我不再感到空虛、無(wú)聊，和廣大勞動(dòng)群眾戰(zhàn)斗在勞動(dòng)第一線上。其樂(lè)無(wú)窮。

　　回到學(xué)校以后，每夭想起這次勒工儉學(xué)的事：起先是賭氣干的；以后又是堅(jiān)定“不怕困難”干的；最后是為堅(jiān)持“人要奮斗前進(jìn)”這個(gè)信念干的。這次勤工儉學(xué)，我收獲的僅僅只是兒塊鈔票?不，在勞動(dòng)中，我更深刻體會(huì)到了孟子的“生于優(yōu)患，死于安樂(lè)”的含義，享受到了吳伯蕭所說(shuō)的“與困難作斗爭(zhēng)—其樂(lè)無(wú)窮”的感受。以后呢?我還要去勤工儉學(xué)，那時(shí)，也許會(huì)有更多、更大的收獲了。

　　勤工助學(xué)征文篇13

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的高校都鼓勵(lì)并開(kāi)展在校學(xué)生們勤工儉學(xué)的活動(dòng)，目的是讓大家在課余時(shí)間都能夠兼職一份工作來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，這份工作不僅可以補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)，還能鍛煉你的社會(huì)能力。這不，我便在我們學(xué)校的圖書(shū)館報(bào)了一份圖書(shū)管理員勤工儉學(xué)的項(xiàng)目，希望來(lái)鍛煉自己。

　　剛開(kāi)始的工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是幫助整理圖書(shū)以及打掃衛(wèi)生的工作，整理圖書(shū)這我非常的在行，因?yàn)橹霸谝患掖笮头b商店店干過(guò)零售及倉(cāng)儲(chǔ)的工作，所以我對(duì)這項(xiàng)工作輕車熟路，很快便得心應(yīng)手。圖書(shū)館館長(zhǎng)看我工作非常出色，所以他經(jīng)常表?yè)P(yáng)了我，還不時(shí)發(fā)點(diǎn)小禮品鼓勵(lì)我，為此我干的非常開(kāi)心，非常喜歡這份工作。

　　找到這份工作之后，我瞬間感覺(jué)到我的學(xué)習(xí)生活以及工作都有了有機(jī)的結(jié)合，不僅沒(méi)耽誤我的學(xué)習(xí)，反而還使我的社會(huì)能力得到了提升，看到我開(kāi)學(xué)以來(lái)翻天覆地的變化，父母也很欣慰，逢人變夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我也感受到了父母辛勤工作掙錢的不容易，一定要勤儉節(jié)約，不要花錢大手大腳。總之，我一定要好好學(xué)習(xí)，做好勤工儉學(xué)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的微薄之力！

　　勤工助學(xué)征文篇14

　　一天中午，媽媽說(shuō)：“你們幫奶奶干家務(wù)活我來(lái)發(fā)工錢”。我說(shuō)太好了接著我們就開(kāi)始干活了。我先掃了地，干得有模有樣的。然后，我又開(kāi)始拖地，我把所有房間的地面都拖了一遍，接著，妹妹開(kāi)始擦窗戶，擦了爺爺?shù)姆块g又去擦奶奶的房間，她擦完桌子后又掃起地來(lái)。妹妹踩在椅子上掃起燈來(lái)，奶奶看了說(shuō)：“不行，不行！”于是，奶奶連忙把她抱了下來(lái)，奶奶說(shuō)：“這樣會(huì)摔下來(lái)的，太危險(xiǎn)了。”

　　之后，我和媽媽一起睡午覺(jué)，妹妹在看電視，奶奶說(shuō)：音量調(diào)小一點(diǎn)，剛才，給你發(fā)錢的“老板”正在睡覺(jué)，然后，我和媽媽哈哈大笑，妹妹走過(guò)來(lái)說(shuō)：“干什么要笑呢？”我給她講老板睡不好覺(jué)，就不發(fā)錢哦！我和妹妹做了一個(gè)鬼臉。

　　我要拿著這個(gè)“工錢”去買學(xué)習(xí)用具和書(shū)籍。通過(guò)這次“勤工儉學(xué)”我體會(huì)到父母和爺爺奶奶的辛苦和勞累。今后，我要多分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。

　　勤工助學(xué)征文篇15

　　白駒過(guò)隙，萬(wàn)物生長(zhǎng)，社會(huì)已經(jīng)從遠(yuǎn)古的愚昧長(zhǎng)成現(xiàn)在的高科技文明時(shí)代。

　　按照社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，我們真應(yīng)該為我們能夠生活在這樣高等的社會(huì)而慶幸，然而慶幸不多，更多的是無(wú)奈。

　　人才濟(jì)濟(jì)呀，能生存已是不易，更何談生活？更何況是在這大學(xué)生沿街擦皮鞋的社會(huì)，可想而知我們的農(nóng)民父母掙錢養(yǎng)兒育女更是舉步維艱，難上加難呀！

　　由此，社會(huì)的發(fā)展又帶來(lái)了新的產(chǎn)物——校園打工族——族員們?yōu)榱藴p輕父母的負(fù)擔(dān)，不得不過(guò)著半工半讀的日子。

　　這是一種孝——一種間接的孝——一種最易被人所忽視的間接的笑。

　　這是好事，一來(lái)不但可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來(lái)還可以把自己從課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中去，還可以從社會(huì)學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，學(xué)會(huì)生存。何樂(lè)而不為？

　　但一張紙有兩面，翻過(guò)來(lái)看一看：族員們正時(shí)值求知時(shí)代，苦打工，則全部的精力就會(huì)集中在這一點(diǎn)，無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)，雖然實(shí)踐多了，卻成了未成年的目不識(shí)丁的“農(nóng)民工人”，何苦呢？（絕無(wú)諷刺挖苦農(nóng)民工兄弟之意）

　　進(jìn)也不是，退不不能，難道停滯不動(dòng)？有沒(méi)有兩全齊美之策？當(dāng)然有，一年不是有兩個(gè)假期么，族員們只有抓住這兩個(gè)“黃金”時(shí)段，去打工，一不落學(xué)習(xí)，二學(xué)會(huì)了生存，一舉兩得，豈不美哉？

　　勤工助學(xué)征文篇16

　　我上小學(xué)的時(shí)候是七十年代，那時(shí)小學(xué)生的名稱不是少先隊(duì)員，而是頗帶政治色彩的“紅小兵”。當(dāng)時(shí)小家窮，國(guó)家也不富裕，好像全國(guó)人民都在勤儉節(jié)約鬧革命。雖然這樣，可大家似乎仍然吃不飽，穿不暖，所以上級(jí)就要求學(xué)校搞勤工儉學(xué)，自己解決一部分辦公經(jīng)費(fèi)。

　　勤工儉學(xué)有好多項(xiàng)目。比如學(xué)校要養(yǎng)豬，喂兔子，學(xué)生平日里課余撿雞糞，放了秋假去復(fù)收地瓜，晾曬瓜干，集體出動(dòng)捕螞蚱等等。

　　我印象最深的勤工儉學(xué)活動(dòng)是撿雞糞。不管春秋冬夏，除了假期以外，每天中午飯后，我們就從家里拿一個(gè)小撮箕和用長(zhǎng)鐵片做成的鏟子，滿世界地?fù)祀u糞，撿鵝鴨糞。那時(shí)家家戶戶都養(yǎng)雞，并且全是散養(yǎng)的，所以街頭巷尾、柴園河畔，只要雞鴨鵝能到的地方，我們都到處去巡視。為了撿雞糞，有時(shí)中午我連飯都顧不上吃，就先去附近的戰(zhàn)場(chǎng)上掃蕩一番，不然小伙伴們飯后一出動(dòng)，那就沒(méi)戲了，要多跑好多冤枉路。有時(shí)我撿完了自家院子里的，再去鄰居家陪個(gè)笑臉，可以把沒(méi)有孩子上學(xué)的大奶奶、二老姑家的打劫一下充充數(shù)。再不行時(shí)就帶上沒(méi)有上學(xué)的弟弟，讓他在前邊先行偵察，遇到一攤雞糞就喊我去撿，弟弟很賣力，看著這一攤，望著那一攤，別的伙伴準(zhǔn)備去下手時(shí)，他就著急地跺著腳大聲喊：“那是我的屎，那是我的屎!”要是雞屎運(yùn)不夠好，我們慣常的計(jì)倆就是用鐵鏟子挖上點(diǎn)與雞糞顏色相似的土蒙混過(guò)關(guān)。

　　撿來(lái)的雞糞要一起放，那時(shí)沒(méi)有化肥，這就是土地的營(yíng)養(yǎng)品。那時(shí)土地都是村里的，各人自己家都沒(méi)有地。學(xué)校每當(dāng)攢夠一定的數(shù)量就把雞糞上交生產(chǎn)隊(duì)。我上三年級(jí)時(shí)，一二年級(jí)、四五年級(jí)分別是復(fù)式班，三年級(jí)單獨(dú)成班。這樣，學(xué)校院子里唯一的一間破棚子盛兩個(gè)復(fù)式班的雞糞，我們?nèi)昙?jí)的雞糞就放在教室里。老師在教室后墻那兒用土坯壘成一個(gè)長(zhǎng)方形的池子，每天中午我們就把新?lián)斓碾u糞倒在里面。我自小就長(zhǎng)得傻大黑粗，從一年級(jí)開(kāi)始就和那些同樣是傻大個(gè)的小子們給安排在教室最后一排，整天沐浴在那濃郁的臭味中，毛主席的紅小兵真是“茁壯成長(zhǎng)”。你不知道那種雞拉稀時(shí)拉的雞糞，黃醬一樣的顏色，大概是全世界最臭最臭的東西，即使現(xiàn)在想起來(lái)，那種記憶中的臭味還讓我覺(jué)的要一陣眩暈，幾乎要背過(guò)氣去。那時(shí)的學(xué)生傻，老師好像也缺根筋，他們天天進(jìn)去上課，難道就不怕臭嗎?沒(méi)有答案。

　　學(xué)校里有一間破爛不堪的豬欄，每年至少要養(yǎng)兩頭大肥豬。老師和學(xué)生自己動(dòng)手，在校園里蓋了好幾幢三層的兔舍，里面養(yǎng)了幾十只兔子，哪一窩兔子由幾年級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任非常明確。但大多數(shù)時(shí)候，豬也好，兔子也好，都是三位老師在當(dāng)飼養(yǎng)員。我們每天都有勞動(dòng)課，那是真正的勞動(dòng)，老師帶著一幫孩子到坡里去拔又鮮又嫩的青草，喂兔子喂豬，那時(shí)糧食少，農(nóng)藥更少，豬和兔子以綠色無(wú)公害的青草為主食。一年下來(lái)，肥豬能長(zhǎng)個(gè)二百來(lái)斤就不錯(cuò)了，到過(guò)年賣了。第二年繼續(xù)買豬崽喂。賣兔子的時(shí)候，我們每每舍不得，那些自己喂大的兔子就像自己的孩子，往往賣誰(shuí)家的兔子，誰(shuí)家班里的孩子眼睛就哭的像兔子眼一樣紅。

　　到了秋后，紅小兵就負(fù)責(zé)復(fù)收地瓜。我記得那時(shí)沒(méi)有暑假，只有麥假和秋假，秋假一放就是兩個(gè)月。社員們收完了地瓜，地里難免還有“漏網(wǎng)之瓜”，就由紅小兵去搞復(fù)收，一點(diǎn)一點(diǎn)的收上來(lái)交到學(xué)校，再由學(xué)校統(tǒng)一切瓜干。農(nóng)忙假結(jié)束，秋季開(kāi)學(xué)，這時(shí)螞蚱正肥。老師就帶我們滿山坡去捉螞蚱，一去就是半天，有螞蚱就捉，沒(méi)有就滿山上瘋跑著玩，反正到時(shí)候能跟著回來(lái)就行。記得有一次我們?nèi)嗟娜苏跐M山上亂竄，忽然就來(lái)了瓢潑大雨，大家只好擠在大橋下避雨，大雨過(guò)后，小河水猛漲起來(lái)，濁浪滔滔，場(chǎng)面蔚為壯觀�？晌覀儏s回不去了，老師只好讓大家手拉手互相扶持等在一邊，再一個(gè)個(gè)把我們背過(guò)河去。那時(shí)我全然體會(huì)不到老師的辛苦，只覺(jué)得非常刺激好玩。

　　那些勤工儉學(xué)的日子里，我們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了吃苦。在黑屋子、土臺(tái)子、泥孩子的狀態(tài)下度過(guò)了并不枯燥的童年。日子雖然貧困，但快樂(lè)一直陪伴左右。我們和老師一起，用自己稚嫩的雙手獲取簡(jiǎn)陋的教學(xué)用品，不但學(xué)到了文化知識(shí)，也學(xué)到了許多做人的道理，這將是我們這一代人永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。

　　勤工助學(xué)征文篇17

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”去年暑假，我去了和田，爸爸媽媽想鍛煉我的自信，于是準(zhǔn)備讓我勤工儉學(xué)。

　　起初，我是百般的不愿意，因?yàn)槲掖岛诠艽档貌凰闾茫膊艅倢W(xué)一年，只能算個(gè)入門(mén)生。就這樣的的爛水平，能不被人嘲笑嗎？肯定有人說(shuō)：“就你這爛技術(shù)，一個(gè)錯(cuò)音接著一個(gè)錯(cuò)音，回家練好了再來(lái)吹吧！”有人會(huì)說(shuō)：“哎，你不好好學(xué)習(xí)，跑到這來(lái)勤工儉學(xué)，不務(wù)正業(yè)！”……

　　我每次都找借口，就是為了躲避勤工儉學(xué)，不想遭到人們的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，要培養(yǎng)自信心，就算結(jié)果不如意，那等我們水平高了，再讓那些嘲笑咱們的人看看，你們就沒(méi)有資格嘲笑我們！”我勉強(qiáng)答應(yīng)爸爸的要求去勤工儉學(xué)。

　　來(lái)到了人口密集的團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)，我心里不由得緊張起來(lái)，有種想臨陣脫逃的感覺(jué)，但回頭看到爸爸對(duì)我豎起了大拇指，我把緊張的心情拋到了九霄云外。我吹的如魚(yú)得水，沒(méi)有錯(cuò)音，仿佛真像個(gè)音樂(lè)家一樣。和我想的截然不同，過(guò)往的人都不約而同的停下來(lái)，對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。

　　通過(guò)這件事我知道了，沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的，只要你有自信，突破自己的心理防線，那么你就成功了99。不要去害怕困難和躲避困難，因?yàn)檫@是你人生的第一步，我們應(yīng)該去勇敢的面對(duì)，因?yàn)樽孕磐悄愠晒Φ牡谝徊健?/p>

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　勤工助學(xué)征文篇18

　　勤工儉學(xué)，在一般同學(xué)聽(tīng)起來(lái)不是很舒服的字眼，卻已陪伴我走過(guò)了三個(gè)年頭。每每想起，我不勝唏噓。

　　從我被廣工錄取的那天起，我就知道我所要走的道路不會(huì)平坦。同我一起畢業(yè)的高中同學(xué)，紛紛向師范靠攏。雖然他們并不喜歡當(dāng)老師，但為了自己的前途和為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，他們還是理智的選擇了師范院校。當(dāng)初家人也這樣勸我，但我為了追求自己的人生，不顧家人的百般勸阻，義無(wú)反顧地報(bào)上廣工。

　　其實(shí)，我很是清楚自己的處境：爸爸已經(jīng)下崗幾年，一直是靠打臨時(shí)工維持家庭生計(jì)；一個(gè)弟弟讀高中，另一個(gè)弟弟讀初中，還有一個(gè)妹妹讀小學(xué)。家庭面臨的經(jīng)濟(jì)壓力可想而知。好在學(xué)校為我提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，用“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的情形并不為過(guò)�，F(xiàn)在回過(guò)頭看看，如果我這三年沒(méi)有參加學(xué)校的勤工儉學(xué)，我真不敢想象我過(guò)的是一種怎樣的日子。

　　在這三年里，我在學(xué)校干過(guò)不同的工種，原先在學(xué)�；ㄆ愿蛇^(guò)相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間，后來(lái)，我實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)行”，跑到學(xué)校新圖書(shū)館干去了。放假期間我在學(xué)校值過(guò)班。如果條件充許的話，我喜歡嘗試一下不同的工種。這對(duì)開(kāi)闊視野和鍛煉個(gè)人的能力很有幫助。雖然，我在學(xué)校外面干過(guò)一些兼職也有些收獲，但我主要還是立足于學(xué)校里的勤工儉學(xué)，它給我?guī)?lái)的影響是深刻的，多方面的。

　　如果說(shuō)勤工儉學(xué)不影響學(xué)習(xí)，那是騙人的話。尤其對(duì)于我，腦子里的理科細(xì)胞可能相對(duì)少點(diǎn)，學(xué)起大學(xué)的課程頗是吃力。我記得二年級(jí)上學(xué)期由于忙于勤工儉學(xué)，淡忘了學(xué)習(xí)，造成了一門(mén)學(xué)科重修。真是晴天霹靂，我感覺(jué)我的天空灰蒙蒙一片，不再是以前的天空了。痛心之余，我不由地捫心自問(wèn)：“你來(lái)大學(xué)的目的是什么？是學(xué)習(xí)還是勤工儉學(xué)？你的命運(yùn)單靠勤工儉學(xué)能改變嗎？”這次教訓(xùn)使我漸漸認(rèn)識(shí)到：勤工儉學(xué)是為了你能夠更好地學(xué)習(xí)，而不是為多賺幾個(gè)錢來(lái)過(guò)得舒服些。有了這一認(rèn)識(shí)，我那顆燥動(dòng)的心終于趨于平靜了。第二學(xué)期，考驗(yàn)我的日子來(lái)臨了。我既要重修，又要把新的課程學(xué)好和爭(zhēng)取過(guò)四級(jí)，還要勤工儉學(xué)和處理系學(xué)編部（現(xiàn)在升為學(xué)院）一些工作，我得把這幾者的關(guān)系處理妥當(dāng)，才能走出困境。有誰(shuí)能一個(gè)半月沒(méi)有去過(guò)工作崗位呢？我能。有誰(shuí)能用一個(gè)月的工資當(dāng)兩個(gè)月用呢？我能。為了證明我自己，在學(xué)習(xí)上我不敢有絲毫的放松�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，到了期末考試，我科科以較好的成績(jī)通過(guò)，英語(yǔ)四級(jí)也過(guò)了。令我擔(dān)擾的重修也考及格了（全系十二位同學(xué)只有四人過(guò)關(guān)），當(dāng)聽(tīng)到這一消息時(shí)，我真想哭。

　　我知道，我的大學(xué)不能沒(méi)有勤工儉學(xué)，但也不能只有勤工儉學(xué)。三年級(jí)上學(xué)期，我參加了九運(yùn)志愿者，作為一名志愿者，意味著你得無(wú)條件地服從組織的安排。所以，我無(wú)瑕東顧，勤工儉學(xué)的時(shí)間大大減少了。到了發(fā)工資的日子，我是在圖書(shū)館工作的十幾位同學(xué)中工資最少的一個(gè)。工資少些沒(méi)關(guān)系，不過(guò)是吃飯吃少點(diǎn)，衣服少買幾件，少打點(diǎn)電話罷了。我得到了物質(zhì)不能代替的東西，失去的沒(méi)有真正失去。

　　雖然我的大學(xué)日子過(guò)得平平淡淡，但我并未放棄過(guò)我的追求。今年寒假我沒(méi)有回家，被學(xué)校留下值班。我值的是早班，每天六點(diǎn)半就要準(zhǔn)時(shí)起床，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)值班地點(diǎn)，隨著值班師父跟我完成交班，我的工作時(shí)間和自修時(shí)間就開(kāi)始了。我覺(jué)得值班時(shí)間是難得的自修時(shí)間。二十天的值班，我認(rèn)真地讀完一本《新概念英語(yǔ)》（第四冊(cè)），讀完兩本環(huán)境專著和幾本課外書(shū)籍，達(dá)到了我的預(yù)期效果。我不但獲得勞動(dòng)報(bào)酬，還獲得知識(shí)。知識(shí)的獲得比勞動(dòng)報(bào)酬的獲得更重要。我們上大學(xué)的主要目的就是通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地獲取各種知識(shí)武裝自己以期將來(lái)能夠立足于社會(huì)，應(yīng)用于社會(huì)和服務(wù)于社會(huì)。

　　現(xiàn)在，我仍在讀寫(xiě)著勤工儉學(xué)的故事。日子如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活過(guò)去了大半，很快就要像師兄師姐們那樣忙著找工作了。不管怎樣，勤工儉學(xué)讓我的人生經(jīng)歷多了一筆難得的精神財(cái)富。也許在我將來(lái)出去工作了，回想起我曾經(jīng)勤工儉學(xué)的經(jīng)歷，才能真正說(shuō)出它的意義、它的影響來(lái)吧！

　　勤工助學(xué)征文篇19

　　不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束�；赝緦W(xué)期在圖書(shū)館勤工助學(xué)的經(jīng)歷，讓我收獲頗多。我很榮幸在圖書(shū)館當(dāng)理書(shū)員，因?yàn)槲冶绕渌瑢W(xué)多了一個(gè)搬煉自己的機(jī)會(huì)。

　　對(duì)于圖書(shū)館理書(shū)員這一工作，在先前我是接觸過(guò)的，大一的時(shí)候，我是圖管會(huì)的一員，也值過(guò)班，懂得了如何借還書(shū)，方便了我本學(xué)期勤工助學(xué)的工作。剛開(kāi)始的工作是整理書(shū)架，這個(gè)工作有點(diǎn)辛苦，但也很磨煉人的耐心，最艱難的時(shí)候我還是堅(jiān)持下來(lái)了，然后就是幫助同學(xué)借還書(shū)。

　　在勤工助學(xué)的過(guò)程中。首先，責(zé)任第一，堅(jiān)守好自已崗位，同學(xué)們有問(wèn)題的話耐心解答，幫助同學(xué)們借到想要的書(shū)。同時(shí)，在圖書(shū)館勤工儉學(xué)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我們對(duì)書(shū)籍的分類了如指掌，我們可以盡快找到自己想借的書(shū)也可以很快的找到同學(xué)們想借的書(shū)。博覽更多知識(shí)，還有在工作中有點(diǎn)賓至如歸的感覺(jué)，一走進(jìn)圖書(shū)館就仍佛回到了自己的家。在勤工的這程中我遇到很多志同道合的知識(shí)伙伴。這一方面也拓展了我的交往面。增強(qiáng)了我融入校園的能力。讓我最快樂(lè)的就是我可以盡自己的微薄之力幫助同學(xué)們，同學(xué)們的每一句謝謝，和每一個(gè)微笑都會(huì)使我釋?xiě)�。我認(rèn)識(shí)到更多的人結(jié)交了更多的朋友。圖書(shū)館勤工助學(xué)的時(shí)間安排是比較合理自由的。

　　最后我要感謝帶我們工作的學(xué)姐們，是你們教會(huì)了我怎樣理書(shū)，給我樹(shù)立了一個(gè)榜樣，給我了在異鄉(xiāng)的溫暖但愿在未來(lái)的日子里，圖書(shū)館越來(lái)越好。

　　勤工助學(xué)征文篇20

　　暑期實(shí)踐活動(dòng)最后緊鑼密鼓的開(kāi)始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在有必須規(guī)模的飾品商店內(nèi)，我們并不能準(zhǔn)確無(wú)誤的記憶清楚每一件商品的單價(jià)和批發(fā)價(jià)格，以致常常出錯(cuò)，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個(gè)人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價(jià)及批發(fā)價(jià)格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時(shí)候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價(jià)格了。

　　在那里，我們雖然拿不到工資，但是我們卻能夠被帶給基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽(yáng)地四處覓食。能夠說(shuō)，我們是幸運(yùn)的。

　　當(dāng)然，有些時(shí)候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當(dāng)一個(gè)外國(guó)男人獨(dú)自走進(jìn)我們店內(nèi)時(shí)，我們?nèi)忌盗搜郏瑫r(shí)間停頓了片刻后，做出了反應(yīng)，主動(dòng)上前和那個(gè)客人交談起來(lái)，雖然在交談的過(guò)程中還是有一些小的問(wèn)題出現(xiàn)，但是交易卻進(jìn)行的十分順利，這令老板欣喜萬(wàn)分，而我們也有說(shuō)不出的愉悅之感。

　　隨著時(shí)間的推移，我們不僅僅能夠順利的和客人進(jìn)行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡(luò)了起來(lái)，工作更加順利了。

　　活動(dòng)結(jié)束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)后，由王麗莎綜合大家意見(jiàn)最終完成了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

　　這一次的活動(dòng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次成功的體驗(yàn)，它讓我們明白生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個(gè)人永久都會(huì)記得這一次來(lái)之不易的經(jīng)歷。

　　勤工助學(xué)征文篇21

　　現(xiàn)在一提勤工儉學(xué)，很多人就會(huì)想到老一輩革命家到國(guó)外一邊讀書(shū)一邊打工，用打工的錢維持學(xué)習(xí)和生活用費(fèi)。還有就是新一代的留學(xué)人員在國(guó)外讀書(shū)，在學(xué)習(xí)之余，也會(huì)到飯店、家庭等，做些刷盤(pán)洗碗、家教一類的活兒，以補(bǔ)貼生活費(fèi)用。不知道吧？六七十年代，在我國(guó)的小學(xué)、中學(xué)里，也有勤工儉學(xué)呀！

　　清楚的記得，那時(shí)學(xué)校的條件都非常差，國(guó)家也不富裕，為了改善教學(xué)條件或者減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，小學(xué)和中學(xué)都會(huì)組織一些勤工儉學(xué)活動(dòng)。冬天會(huì)組織學(xué)生拾糞，夏天組織學(xué)生去打草，秋天組織學(xué)生撿拾糧食，有時(shí)還組織學(xué)生到工廠參加一些砸石子等簡(jiǎn)易勞動(dòng)。得到的一些勞動(dòng)報(bào)償，或用于修理課桌，或用于置辦教學(xué)用具，或用于學(xué)生書(shū)本費(fèi)。雖然數(shù)目不大，但還是很有積極的作用和意義。通過(guò)勤工儉學(xué)活動(dòng)，不僅解決了教學(xué)上的一些經(jīng)費(fèi)緊缺問(wèn)題，最主要的是通過(guò)勞動(dòng)，培養(yǎng)了大家的集體主義榮譽(yù)感，提振了自力更生和艱苦奮斗精神，也培養(yǎng)和鍛煉了大家吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力，同時(shí)也融洽了師生之間良好關(guān)系。至今我還記得在讀初中時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ粕剿赏¤F廠勤工儉學(xué)的場(chǎng)面。

　　那是一個(gè)夏天，天氣很熱，唐山松汀鐵廠因勞動(dòng)力不足，急需人工加工一批鐵礦石用料。得知消息后，我們學(xué)校立刻承擔(dān)了這項(xiàng)任務(wù)。第二天清晨，大家按要求拿上桑條背框和小鐵錘，還帶上中午飯，早早來(lái)到學(xué)校集合，集合完畢后，由全體老師帶隊(duì)，我們排著整齊的隊(duì)伍，沿著野興路浩浩蕩蕩向鐵廠出發(fā)。

　　到達(dá)鐵廠后，廠里的技術(shù)員首先給大家講了具體任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)，任務(wù)很簡(jiǎn)單就是用鐵錘把較大的鐵礦石塊砸成五公分以下的小顆粒，然后堆砌成整齊有序的大方堆。完成后由廠技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)打方，計(jì)算出立方數(shù)，最后廠里按勞動(dòng)成果計(jì)算報(bào)酬。

　　任務(wù)明確后，就開(kāi)始緊張的勞動(dòng)了，幾個(gè)人一組，有的負(fù)責(zé)運(yùn)送礦石，有的負(fù)責(zé)砸礦石，有的負(fù)責(zé)堆砌礦石，有分工有合作，唯恐落后，大家誰(shuí)都不肯休息一會(huì)，即使不小心砸破了手，磕破了腿，流了血，出了紫包，也沒(méi)有一個(gè)退下“戰(zhàn)場(chǎng)”當(dāng)逃兵。勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天，錘聲四起，歡歌笑語(yǔ)，簡(jiǎn)直就像演繹著一部交響樂(lè)。老師們更是可親可愛(ài)可敬，他們一會(huì)給大家打來(lái)飲用的開(kāi)水，一會(huì)幫助他同學(xué)們勞動(dòng)，一會(huì)負(fù)責(zé)給受傷的同學(xué)包扎，始終不離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)一步，就像母雞看護(hù)小雞一樣關(guān)愛(ài)著同學(xué)。

　　一天的勞動(dòng)結(jié)束了，大家整理好工具，排好隊(duì)伍，我們忘記了勞累，忘記了傷疼，迎著低垂的夜幕，哼著歌曲，在老師的帶領(lǐng)下愉快的返回了學(xué)校。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)給我們歡樂(lè)，勞動(dòng)的感受真好！