征文600字（通用45篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對征文都不陌生吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的征文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　征文 篇1

　　生命，一個既充滿希望的，又脆弱的字眼。這個字眼，既讓人覺得熟悉，又令人感覺陌生。因為你無法十分地看透生命，生命很微妙，也很復雜�？墒菍τ谏�命，我只知道人的生命是脆弱的，我們要好好關愛。大多數人們的說法也是如此。人生如此短暫，珍惜生命，關愛生命，讓我們在短暫的有限的人生里獲得無限的快樂�？墒侨绱嗣篮玫木跋蟋F在只能是幻想，因為在現在這個社會，這個社會的`人們“不允許”。

　　隨著經濟的發(fā)展，大部分的家庭都是小康之家，都有車有房。無數的車輛奔馳在一條擁擠的道路上，難免會發(fā)生交通事故�，F在的新聞報道，我看到許多人都是因為交通事故而喪命，有許多都是些學生，真是很傷心，祖國的花朵、祖國的希望都沒有了，從哪里來談祖國的繁榮昌盛？在我看來，國家應該重視交通安全，讓我國交通法制化、文明化，這樣我國的交通事故興許就不會發(fā)生得那么頻繁了。紅燈停，綠燈行的基本交通法則家喻戶曉，可是真正能夠做到的，且做得好的寥寥無幾。在大家看來，紅綠燈的作用不大，因為大家都是見機行事，只要車輛沒有多少的時候，管它紅燈還是綠燈，直接闖過去就是了。如果有交警的時候，大家可能就不會那么肆無忌憚了，會收斂些，會自覺些。畢竟闖紅燈是違法，會有懲罰的，大家也不希望惹上些不好的事，都是求平安�？墒怯行┤司褪且�闖紅燈，圖個速度，被交警抓到后，不但不認錯，還對交警叔叔說話不客氣，破口大罵，這就是不文明的交通表現。近來，發(fā)生的交通事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險的事情，如果長期開快車，會禍不單行呀！不但車子被撞壞，還會另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧��！”

　　生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學們通過這篇文章，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

　　我相信，如果人人都遵守交通法則，那么這個世界就會更加美好！

　　征文 篇2

　　憑欄遠眺，只能看見那繁華都市的一角，但這已足矣。在這小小的一角中，我已看盡世間的繁華：那車與車之間的和諧相處，到處聳立著高樓大廈，每個人臉上洋溢著幸福和那一艘艘英姿颯爽的大船都更加堅定了我在這里尋找它的`信念。

　　“它”是什么?“它”便是那海絲起點和東亞文化之都泉州。

　　縱觀海絲之路，一路蜿蜒向前，雖受到阻撓，但仍不屈地向前方飛騰，從未改變過自己的初衷。

　　一聲汽笛把我的絲路從九霄云外給拽了回來，只見一艘輪船從港灣緩駛離，投向大海熱情的擁抱，此情此景又將我引入沉思中……

　　而后，我走下樓，因此樓適與海近，故我飛身撲向大海亦很快，我撫摸岸上的一艘艘小船，想從它們身上找到一些海絲的記憶，但前幾艘船顯然已經忘記了或是閱歷太淺，直至我走到最后一艘船前，它緩緩開口說道：“海絲是一條非常重要的航道，但是有一段時間并不為人所重視，到后面才得到保護。海上絲綢之路具有非常高的歷史價值。我當年也隨船隊出國還，走過海上絲綢之路，那一帶的景象甚為繁華，尤其是起點泉州，那里經濟的發(fā)達早已超過了人們的想象，能夠造出設備齊全的大型船艦，還開辦了許多學堂，培育出許多國家棟梁，那里十分開放故得此繁榮之景，令人贊嘆”。

　　我的眼前浮現出一幕又一幕開拓著開創(chuàng)海絲之路艱辛的畫面，想到它的出現給兩岸人民帶來巨大收益，促進了泉州的發(fā)展。

　　這時幾個泉州婦女走過，挑著擔子談笑風生。泉州的發(fā)展也缺不了她們呀!泉州不正是賢惠和繁榮的代表嗎?

　　征文 篇3

　　有的同學說，美在于外表；有的同學說，美在于服裝；有的同學說，美在于身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在于心靈，在于奉獻。一場場狂風暴雨中是誰一直堅守崗位—不放棄？是誰在校園中將“希望之花”種植于后人心中成為永恒？是誰在孤燈之下一直工作？是誰獻出自己的時間舍己為人？——是清潔工？是醫(yī)生？是……都不是，是老師，而我心中最美的老師就是我的班主任馬老師。

　　馬老師高高的個子，戴個黑框眼鏡，看上去斯斯文文的。最有特色的是他的眉毛。兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美——這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線條，而且很少有對稱的時候，一道比另一道高出一點，因此這道眉毛上面出現一條小小的皺紋，其中仿佛含著寓意，隱藏著思想。

　　馬老師的“美”更是在她的日常工作中體現。每天，天還沒有亮晨霧還在調皮搗蛋的東飄西蕩。太陽還躲在山里睡大覺，突然一縷縷光芒打破了這個幽靜的場景，追尋光的來源，原來是從馬老師宿舍里射出的，老師早早的醒來為今天的課程做準備。

　　天才亮，我們吃完早點嘻嘻哈哈回教室，馬老師早就在教室等我們了。在她的`帶領下朗朗書聲蕩漾在校園中。上課了，老師一絲不茍把知識教授給我們，老師還把他的課外知識也細致認真的教給我們。周末，我們愉快的玩耍，可老師不但要給我們改試卷、還備課。

　　在老師的陪伴下，我們在游戲中成長、學習，在學習中成長、游戲，在成長中學習、游戲、品味五花八門的人生世界。

　　這就是我心中最美的老師。她是一位辛勤的園丁，將我們心中的“希望之花、未來之花”精心培育大。馬老師更像是一只不怕苦不怕累的蜜蜂把知識的花粉傳播給我們，是一根蠟燭燃燒自己照亮他人，老是將它這種精神根植于后人心中，一代又一代的傳遞下去成為永恒。

　　征文 篇4

　　如果我們的國家是一棵大樹，那么，它就需要深埋地下的根。如果我們的國家是一個人，它就需要怦怦跳的心臟。如果我們的國家是一列火車，那么，它就需要引領方向的鐵軌等等。

　　根，心臟，鐵軌等等是什么，就是富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善，就是社會主義核心價值觀。

　　社會主義核心價值觀，決定著我們國家的`繁榮富強;決定著我們國家的長遠發(fā)展;決定著我們國家的生命與活力;決定著我們國家的價值取向踐行社會主義核心價值觀。

　　社會主義核心價值觀如此重要，該怎么培養(yǎng)和踐行它呢?其實很簡單，那就是奮發(fā)向上，崇德向善。為什么呢?奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。促進了社會人文發(fā)展，增進了人文自然的精神傳統(tǒng)踐行社會主義核心價值觀。

　　劉邦打天下時，是把才能放在第一位的，陳平”盜瞍受金”仍然得到重用。曹操明確提出”唯才是舉”看才能，唐太宗與魏征談話時，魏征很明確地講了一番話:”大體意思是，在亂世爭雄時，用人往往顧不了很多，只求其才能，利于打天下。但到治國時，就必須是德才兼?zhèn)洹　钡搅怂纬�的《資治通鑒》對德才有了精確的論述，便培養(yǎng)了全民族追求和諧，謙和隨禮，誠信為善，勤儉刻苦的精神。使我們贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪，孔融讓梨，負荊請罪等。儒家有云“人性本善”。什么是善，什么是惡，有了價值觀就有了判斷的標準，我們該如何努力，該提倡什么，贊成什么，該抵制什么，取締什么，心中會很明確。

　　征文 篇5

　　國慶節(jié)，爸爸開著小車帶爺爺、奶奶、媽媽和我一起去紹興旅游。我們在車上聊了很多關于交通的事情。

　　爺爺回憶了他年輕時候的交通。“我那時，溫州沒有飛機，也沒有火車，我去北京出差要先坐輪船到上海，再在上海坐火車去北京�！睜敔敵了剂讼抡f，“有一次，我坐在船上遇到大風大浪，船上人們既害怕又慌張，有的人吐了，很難受的樣子；有的人哭了，嘴里喊著要媽媽；還有的人和人抱在一起，互相安慰。到了上海，我就坐綠皮火車去北京�！�

　　我好奇地問：“什么是綠皮火車��？”

　　“綠皮火車和動車不一樣，它里面很悶熱，沒有空調。車里也很吵，經常聽到孩子的吵鬧聲。而且火車開得很慢。”爺爺說完，看看窗外的高速公路，開心的笑了。

　　媽媽也迫不及待地分享她學生時代的交通。“我上大學去寧波時，因為高速還沒開通，所以車只能繞著山路開。山路旁邊沒有欄桿和圍墻，很危險。車子行駛過程中，車輪碰觸到石頭，石頭滾下懸崖，那聲音我聽得清清楚楚，心里害怕極了�！眿寢屨f完，轉頭看看窗外的風景，開心地笑了。

　　聽了爺爺和媽媽講的事情，我再看看窗外的高速公路，真是變化太大了。現在高速公路四通八達，就像一條條無限伸長的繩子纏繞山腰。高速公路上的車像駿馬在草原上飛馳。我想到去蘇州時坐的動車，動車比爺爺口中的綠皮火車好多了，速度很快，里面有空調，環(huán)境也很好，讓人感覺很舒服。我又想到去廣州坐的'飛機。新聞上說中國已經制造出自己的飛機了。我為我們的祖國感到驕傲，中國人好偉大�。�

　　從爺爺到媽媽，再到我，祖國交通迅速發(fā)展，讓城市與城市間的距離縮短了，讓我們的出行更加便利了。

　　征文 篇6

　　生活中，我有許多收獲，喜悅的，成功的，傷心的，失敗的，但這些中，必有感動的痕跡。

　　夕陽西下，晚霞襯映著海面上因小魚兒蕩起的漣漪，那繽紛的色彩，白云蒼狗也不過如此啊！當日落剛擁入西山懷抱時，一陣咳嗽聲接踵而至。衣衫襤褸、骯臟不堪確切地形容了正倚靠著墻行走的這位白發(fā)蒼蒼的老人。她小心翼翼的走著，生怕踩到什么，還一邊四處張望，一邊在旁邊的綠色垃圾桶翻翻找找。這讓站在樓上的我潸然淚下，從眼角落下的溫熱的水珠，差點水漫金山般淹了我的家。她翻完之后，一無所獲，靠著墻慢慢滑著坐了下來，呆滯的望著波光粼粼的海面，月光灑在她那面如土色的臉上，很久很久

　　啊，睡得真舒服�。∥疑熘鴳醒鼜姆块g走出來。新鮮的空氣，濕潤的`空氣，清香的空氣我的腦子里想著無數美好絕倫的詞，可現在，卻偏偏是緊張到凝固的空氣——望向昨晚那老人呆過的地方，她剛醒來，思索了一會兒，狂奔著沖向波濤洶涌的大海。

　　噗嗵——

　　她，跳下去了。我連忙打通急救電話，沖下樓去，在海邊焦急的觀望。可是，急救人員來得太遲，她好像，再也回不來了我整天都在思考著，她為什么要跳海？為什么要跳海？為什么要跳海？是什么迫使她跳海的？到底怎么回事滿肚子的疑問都焦慮極了晚上，我坐在沙發(fā)上看書，突然，電視里的新聞吸引了我：一七旬老人為孩子跳海，只求不再拖累孩子。一種熱瑩瑩的液體，從眼角流下。

　　這次，我感動了

　　征文 篇7

　　帶上平安走上路，載著幸福把家回，隨著車多、人多、追尾、超載、酒后駕駛等等諸如此類的交通事故也就頻繁發(fā)生，我們要倡導文明交通，文明駕駛，讓所有人把安全放在第一位。

　　就拿溫州動車做例子吧，因為疏于管理，導致兩車追尾，后果不堪設想，閉目回想，似乎整個場景都浮現在眼前：只見一輛動車飛馳而過，突然停了下來，一旁的信號燈本應該變成紅色，可是紅色信號燈卻轉成綠色，后面的一輛動車不知實情，以為前方一切正常，毫不在意地開向前方。懸崖勒馬，為時已晚。因為管理人員一時疏忽，信號燈出現故障，導致這場本來可以避免的悲劇。

　　在我們生活中，這樣的'交通隱患還有許多。就像那一天，在下午五點去上英語課的路上，此時正是下班高峰，喇叭聲震耳欲聾，堵車的車子排起了長龍，這時的電動車就顯得特別“活躍”。比起安分守己的汽車，電動車仗著小巧玲瓏不管紅燈綠燈橫沖直撞，一輛騎著“愛瑪”的青年男子猛沖了過來，不管三七二十一沖過紅燈，誰知正巧撞見一輛剛剛綠燈轉彎的汽車，那汽車猛一急剎車，才避免了一場車禍。誰知那青年男子不但不領情，反而還罵罵咧咧地騎開了。唉，若不是那開車的人急剎車，不知道還會有多大的事情。

　　安全你我他，文明靠大家。請大家把安全記在心中。

　　征文 篇8

　　今天，天氣晴朗，太陽當空照，我和爸爸去河邊釣魚。來到河邊，我看見河里有許多小魚在水里游來游去。我迫不及待地叫爸爸開始釣魚。爸爸把魚竿和蚯蚓拿給我。我興奮地說："我要開始釣魚了。"我和爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上，然后放進水里，我就把魚竿塞進石縫里。我就坐在一邊休息。

　　突然我看到我的魚竿在動，我連忙拿起我的魚竿用力一拉，魚沒有釣到，反而濺了一身水，爸爸看了看我說："你這樣的釣魚方法是錯的，我教你怎么釣吧。"我高興的'說："好呀，好呀，這次我可以釣到大魚了！"

　　"魚餌放下去的時候要耐心等魚來吃你的蚯蚓，然后看到水面有動靜就用力一拉。"突然我腦袋里冒出了一個問號：如果釣到大魚是燒烤還是清蒸呢？"你有沒有在聽�。�""哦！""然后再把魚鉤拉起來，這樣一條魚就上鉤了。"

　　我跟著爸爸學著釣，先上好魚餌，然后用力把釣竿甩出去。然后看著浮標，如果浮標沉下去魚兒就上鉤了。爸爸還跟我說釣魚要有耐心。于是，我慢慢地等著魚兒上鉤，果然成功了，我心想：原來釣魚是有技巧的呀！

　　這次的釣魚我有很大的收獲，原來無論做什么事都要有耐心而且要講方法。

　　征文 篇9

　　告別了六年的小學學習生活，我們來到了初中。剛入初中，就參加軍訓，訓練的地方就設在本校操場，訓練我們的是一位幽默而嚴肅的武警教官，讓同學們又愛又恨。一陣吵鬧過后，我們終于把隊伍排好了。只見教官掃視了我們一眼，嚴肅地告訴我們軍規(guī)和如何站好軍姿，才像一個軍人。所謂的軍規(guī)就是：不講話，不亂動，要喊報告經過教官的允許，才可動，還必須目視前方；還要站好軍姿：在隊伍中長時間的保持立正的姿勢。這看起來容易，可做起來可難了。按照教官的要求，五分鐘內，大家必須一動不動的站在那里。許多同學都堅持不住了，教官一見，說："才多久你們就堅持不住了，快，站起來，不能放棄。"由于教官的鼓勵，接下來的幾個動作都完成的.很好，直到下午也沒有一個同學放棄。雖然，一天下來大家渾身像散了架似的，個個都汗流浹背，但是卻讓我們懂得了作為一個軍人所必須具備的最基本的條件。

　　訓練了兩天，今天開始會操。第一個項目依然是站軍姿，這一次就與昨天的訓練截然不同了，教官要求更嚴了，站了一會兒，耳邊就響起教官的口令，之后，我們繼續(xù)練習了立正跨立稍息等一系列的基本動作，但我的速度還是有些慢，看著教官做示范，我十分羨慕，心想：我一定會做好的。隨后的齊步走，個個同學更加精神抖擻了，"一二三四"一聲聲口令震耳欲聾，劃破了往日寂靜的天空。我們雖然沒拿到好成績，但我們盡力了！

　　軍訓讓我懂得了什么是堅強！

　　征文 篇10

　　感恩如水，清涼透徹;感恩如火，溫暖我心。感恩就如一杯奶茶，總是在我干渴的時候，為我解渴。不知有多少個夜晚，這杯奶茶陪伴著我，給我溫暖、動力。

　　打開燈，書桌上放著一杯熱氣騰騰的奶茶，把小小的新房點綴著，格外溫馨。我并不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這個時候都會準時出現在那兒，風雨無阻。

　　曾經，我可以揮筆如行云流水，開卷成文，可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。

　　“是媽媽不夠愛你嗎？”“不，不是�！薄笆撬秊槟闼�做的不夠多？”“不，不是�！薄澳菫槭裁茨闫�偏表達不出愛呢？”

　　輕輕地，我聽見門被開啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的.空間內，又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，媽媽的臉上立刻漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會有的蕩漾的微笑，叫人無法抗拒。我點頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉身出門了。

　　就在母親出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的，又怎么如一杯奶茶平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步。媽媽問：“你還要一杯嗎？”我笑了，終于才明白了母愛的偉大之處恰恰在于她的平凡。

　　細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……

　　征文 篇11

　　每個人都有幾個印象深刻的回憶，也會有幾個像秀發(fā)的回憶，一陣風吹過，便又輕浮晃動。每當想起……我就憶起一個關於努力的往事。

　　從小，我就喜愛打籃球，之后就進入了籃球隊，但是在跟學長們切磋琢磨后，教練發(fā)現了我及幾個同學射球的方式錯誤，要矯正回來，所以不讓我們上場比賽。為了想重回到戰(zhàn)場上廝殺，所以我一球一球往籃框投去，但是想要用正確的方法投球，簡直是煎水作冰，而且回家后因不習慣，所以那手肘、手腕的酸痛感更是痛不欲生，但是最讓人痛心入骨的是看到隊友用正確的投球法，把球投入籃框，那乾凈俐落的一球又讓我想起來自己還在起跑點上，這讓許多隊友們爬不了這看不見的高墻，便從墻的旁邊繞了過去，但是我知道只要爬上這看不見的墻，我看到的風景就比那些繞過去的人還來的多、來的.美。所以在兩個月后的發(fā)憤圖強、廢寢忘食的練習后，我彷佛脫胎換骨，不僅擁有了全新的投籃技術而準度也是大幅提升。

　　因為練習我又重回到場上比賽。而這寶貴的經驗，不僅豐富了我人生的經驗，更給了我面對困難的勇氣，現在只要我遇到了挫折，便會情不自禁的響起這段往事，便堅信著“天下無難事，只怕有心人”。只要如此，不管難如登天，還是反掌折枝的目標，都可以迎刃而解了。

　　征文 篇12

　　在人的一生中，總會有許多大大小小的事。有些事像熱鐵烙膚，

　　令人印象深刻；有些事像過眼云煙，倏忽即逝；有些事像飛鳥掠過天邊，漸去漸遠；有些事則像路旁的雜草，似無所見，又非視而不見——童年瑣事大體如此，不去想，便會隨著歲月逐漸淡忘，一旦思想起，便會令人回味無窮。

　　毛筆便是其中之一。我曾經擁有的毛筆不盡其數，常在空閑假日里與家人一同練習書法。有時寫楷書，宛如軍隊般整齊化一，氣派儼然；有時寫草書，宛如龍飛鳳舞行云流水，氣勢磅礴。而我們寫的字體，或大或小、或粗或細，作品數目如恒河沙數般，形形色色，蔚為壯觀。而在與家人互相切磋琢磨的同時，我的技巧也隨之更上了一層樓。

　　然而，禁不住歲月的摧殘，有些毛筆已變得老舊不堪，甚至開始

　　褪色、斷裂，但它們就是我的寶，因為他們大都出自母親的辛勞。母親在外奔波賺錢，維持家中收入，還得要從百忙之中抽空為我找尋上等的好筆，只為了讓我可以好好的寫書法。那幾百塊、幾千塊，甚至幾萬塊，都是母親在外疲於奔命個好幾天，才換來的'，但母親仍然愿意犧牲自己，為我付出，讓我可以快樂的學習。

　　童年舊事，歷歷在目，過往的點滴，皆將化為塵封的回憶，深植我心。只期盼自己能夠傳成母親的用意，好好的學習書法，如此一來，便不辜負母親對我的用心良苦了。

　　征文 篇13

　　望著湛藍的天空，看見那云朵，自由自在的飄泊著;細聽那風，無邊無際的吹拂著，就好像童年的那道時光，如此寬闊，卻又如此單純。

　　童年，在我身旁的她，是我的朋友;在我身邊的那個你，是我的玩伴，和大家相處是那樣的和諧，這樣的溫馨，幼小而純潔的心，就如同銀河中最耀眼的那一顆星，回響在每一位赤子的心中。

　　進入小學，原本是充滿恐懼與無奈的，直到我拭去眼淚，抬起頭來看到你那真誠的微笑，那充滿友誼的雙手，牽著我走向童年專屬的天空。大家都叫她小涵，和小涵在一起最快樂的`總是我，自己的新發(fā)現總是第一個告訴她，最希望她永遠陪伴自己更是我的心愿，和小涵在一起我了解到分享的喜悅、體會到友誼的真切。

　　然而，這樣的幸福并不是永遠的;我得知小涵要搬家的時候，我并不了解離別的感受;一直到她要從學校直接去外地的最后那一刻，我才知道流淚是在表達內心的悲傷，這樣來自于真心的淚水是止不住的，但我無從改變事實，只能躲在角落啜泣，百般希望這時她會再度帶著我回到童年的光陰歲月。

　　童年是幸福美滿的，但告別童年的時刻，卻十分痛苦，珍惜童年的一切回憶，珍惜回憶中的感情，持續(xù)向未來前進吧！不要悔恨的人生，不要沉浸在童年的美好，我要努力創(chuàng)造和童年一樣充滿意義的未來！

　　征文 篇14

　　童趣在春天，那是一縷長長的風箏線，牽著童年的歡聲笑語；童趣在夏天，那是一根長長的竹竿，魚蝦螃蟹的四處“逃亡”，是小河記錄了童年的無憂無慮；童趣在秋天，那是一條金色的路——枯黃的葉子鋪成的小道，譜寫著歡樂的詩篇；童趣在冬天，那是一個溫暖的火盆，和小伙伴們圍在一起聽大人講故事，那跳動的火焰見證了童年的'專注與認真。

　　呵，童年多像巧克力盒子啊，吃完了巧克力，卻仍有余香留在盒子中——那，就是所謂的童趣，在記憶的園子里，總怒放著最靚麗的花朵，小學五年級作文《作文 -童年趣事》。

　　童趣，不是一本難懂的《紅樓夢》，而是小孩子最喜歡的《格林童話》，你看——

　　闖了禍，面對爸爸媽媽的斥責，爺爺奶奶總是最有力的“擋箭牌”，糖果和零食總能滿足我們的虛榮心；受了委屈，自己的“小天地”里總是最能安撫我們那顆受傷的心靈的“心理專家”；要是聽了鬼故事，黑暗與寂寞中總留下我們的哭鬧與恐懼……

　　哈哈，童趣就是這樣簡單，如果童趣是復雜的《文言文選集》，那童趣便是生動有趣的彩色插圖，不必費力地去解讀，只需在看插圖個“咯咯咯”的笑聲中，悄悄地走進“文言文世界”。

　　你吃到童年的那份“山珍海味”了嗎？你還咂咂嘴，回味無比嗎？

　　征文 篇15

　　在五彩繽紛的世界里，童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是……每個人都有一個屬于自己的童年，我的童年是有趣的。我六歲的一天上午，外婆正在廚房里炒菜，忽然鹽沒有了，著急了起來，因為那時只有我們在家，于是，她跟我商量道：“我出去買鹽，你在家，好不好？”“不好，我不想一個人在家，要不然我去買鹽吧�！薄澳�？行嗎？”“別小瞧人，我當然行！”“好吧，注意安全！”很快，我就從小賣部買回了鹽。但是，我一不小心踩到了香蕉皮，滑了一跤，我倒沒什么事，可是鹽撒了一地，都弄臟了。我急忙往家敢，準備把這個壞消息告訴外婆。剛走到門口，就看見鄰居陳奶奶在洗米�？吹竭@一幕，我心想：米可以用水洗，那么鹽應該也一樣吧。于是，我向陳奶奶借了一個盆，把鹽裝進盆里，倒上水，使勁地搖了搖，還把手伸進去攪動一下，可盆里空空如也，哪里還有鹽的.蹤跡。我十分驚慌，也顧不上拿盆了，就急匆匆地向家里跑去。回到家里，我想外婆講述了事情的經過。還沒說完，外婆就捧腹大笑起來“傻孩子，鹽并不像米那樣是可以洗的，它是遇水即溶的�！闭f完又大笑起來……哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，趣事一籮筐。也正是那么多趣事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年！·····

　　征文 篇16

　　“人無信不立”。那天的事讓我久久難以忘懷……

　　三月的早晨，陽光明媚、春意盎然，太陽暖暖地照在大地上。天空藍悠悠的，云朵像雪一樣白，真是一幅美麗的風景。

　　我和爸爸媽媽一起去買菜。呀！菜市場里人山人海的，大嬸大媽們邊說邊笑，嘰嘰喳喳的，熱鬧極了！在這里呀，每一個人都興高采烈，歡歡喜喜，仿佛是幸福的一家人。人們臉上的笑容無比燦爛，在陽光的映襯下顯得美好又溫馨。

　　突然，一陣吵鬧聲引起了大家的注意，在好奇心的`驅使下，我擠進了人群，原來一位六十多歲的老奶奶豆腐賣得十分火熱，一下子就被“搶光”了，怎么，攤位上還剩下一小塊？一位中年男子快步走過來正要“搶”，但被老奶奶制止了，她不知為什么不賣這一小塊豆腐？中年男子大怒了，大聲嚷嚷著。圍觀的人越來越多，老奶奶連連笑著解釋道，“剛才有位老爺爺抱著孫子過來買，他孫子吃不了硬的東西，他交代我，過一會兒就過來拿。所以……”話音未落，白發(fā)蒼蒼的老爺爺抱著孫子來了。爺爺問攤主老奶奶：“這塊豆腐多少錢呀？”老奶奶笑了笑：“一元五角”。爺爺伸出手一掏，只有20元紙幣和一元硬幣。正為難時，老奶奶客氣地說：“你就給我一元吧！”中年男子目睹了這一切，灰溜溜地走了。

　　圍觀的人明白了，我也明白了：即使是便宜賣了自家豆腐也要守信的老奶奶，生意紅火的秘密。

　　一件小事，一小塊豆腐卻讓我如此難忘，我想這就是誠信的魅力吧！

　　征文 篇17

　　“沒有規(guī)矩不成方圓�！痹诿總�幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓最重要的一點可以用兩個字概括——“謝謝”，其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。

　　小時候，那時還沒有懂事，只要別人一給我東西，媽媽爸爸必定讓我說謝謝。雖然那時不懂為什么要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應該說的話。

　　而小時候的'教育，給我養(yǎng)成了現在的好習慣。無論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛……我都會說聲謝謝。親人會說我見外，讓我不要說謝謝，而我每次打趣的笑笑，說有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會說我有禮貌。

　　因為家訓，我在許多人的心里留下了不錯的印象。

　　噢，對了，我現在的性格也是因為家訓所變。爸爸說過：“不能欺軟怕硬�！本瓦@樣，我每次遇到弱小都會及自己所能幫忙。遇到比我強的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴的。就因為這樣，我是個愛打抱不平，而好勝心又極強的人。

　　“寒門家風好，少年早成才。”作為平凡而普通的我們，將來也許不能給予自己的孩子豐富的物質條件和寬泛的人際關系，但我們會努力將父輩的優(yōu)良家風傳承下來，讓它成為一和潛在的，無形的力量吸領未來孩子的健康成長！

　　征文 篇18

　　親愛的的少年朋友們，你們有過夢想嗎？

　　每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個世界級的魔術師那該多好呀，如果我是魔術師，那么生活將會變得更加美好，永遠充滿著神奇的色彩。

　　我要變出一大筆錢捐獻給希望工程，建成一所希望小學讓那些因為窮沒有錢上學的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課，在她們上學時，我要經常去看望他們，和他們一起開展有意義的班隊活動，讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。

　　讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學習天天向上，長大了成為祖國有用的人才，為我們的祖國作貢獻。有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂的學習、生活。如果我是魔術師，我要給全世界的`殘疾人帶來快樂。

　　我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國的大好河山。

　　我要為聾啞人變出一付動人的金嗓子，來歌唱黨、歌唱祖國，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運動。我要把人們的所有痛苦變的無影無蹤，把快樂變得充滿人間。

　　征文 篇19

　　同學們，你們知道未來的衣服是什么樣的嗎？讓我們進入時空隧道，去看一看吧！

　　“哇塞！”我情不自禁地尖一叫起來。原來，未來的衣服不但漂亮異常，價格低廉，而且品種多，功能全，真正的物美價廉�。�

　　我是一個愛美的女孩，裙子可是我的最愛，快去看看裙子吧。這時，一條粉一紅色的裙子映入我的眼簾。這條裙子的左上角有一個大大的蝴蝶結，胸前鑲著一大串閃閃發(fā)光的珍珠，下擺是層層疊疊的白紗。呵呵，我穿上后定會是個高貴的公主。再看看上面的介紹說明吧。原來，這條裙子有著非常神奇的本領。你看，左邊袖口有一個紅色的按鈕，只要你輕輕一按，它就會飛起來，自動地幫你穿上，讓你享受“衣來伸手”的待遇。不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風呼嘯的冬天，你都可以穿著這天裙子去上學。��？別驚訝，因為它可以隨著天氣的變化，自動調節(jié)衣服與人一體間的溫度，穿上它真可謂冬暖夏涼。

　　更奇特的是，它還有保健治病的功能。健康的人穿上它，有保健的.功效；患病的人穿上它，能治愈疾病，解除痛苦。你看，那個臉色蒼白的小女孩，患了嚴重的白血病，現在她伸開手臂，自動穿上了這條裙子，不一會兒，她的臉色就紅一潤多了。據說，只要堅持，過段時間，她的病就會自動痊愈的。

　　還有一些衣服，能幫助我們飛上藍天，潛入深海，能發(fā)出美妙悅耳的音樂，能制造新鮮的空氣

　　怎么樣，心動了嗎？不跟你們說了，我要趕緊去挑裙子了。

　　征文 篇20

　　12月4日是全國法制宣傳日，對于我們小學生來說，學習法律知識是非常重要的。學習法律知識既能保護自己，又能養(yǎng)成好的道德品質和行為習慣。

　　今天在收聽學校紅領巾廣播的節(jié)目時，我再一次認識到做一名小學生不但要遵守知法守法，還要學會保護自己。

　　記得有一次，我從《今日說法》節(jié)目中看到，在某個小村莊里，有兩個七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個喝醉的老頭看到了。那個老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說，最后老頭殘忍地把兩個小姑娘殺害了……盡管最后老頭接受法律的制裁，被判死刑。但是兩個可愛的小女孩再也回不來了原本剛剛開放的'兩朵小花，就這樣凋謝了！兩個家庭也不知何時從悲痛中走出來！看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們一定要從小學習并掌握保護自己的方法，并且告訴身邊的同學，一起來學法知法，用法律武器保護自己，保護家人和朋友。

　　這段時間，我們學校開展了“宣傳法制，珍愛生命”的主題教育活動，通過參加這次活動，我了解了許多法律知識，深刻地認識到學會保護自己，就一定要做到：不要和陌生人說話；有陌生人搭訕，一定隨機應變，盡早離開；不能隨便接受陌生人任何東西。學會保護自己，學好法制知識，從現在做起，從自身做起。

　　征文 篇21

　　科技節(jié)轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個豐富的學習課程。

　　科技節(jié)中各項比賽的設計，我們的同學構思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設計的美觀性！這是在院前小學敢為人先，勇爭第一環(huán)境的孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時裝設計中，同學們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具！同學們都把自己的知識運用于自己的.創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來，就仿佛就是是火光一般耀眼！

　　我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個工作，往往需要很多人一同去努力，每個人完成任務中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績�？萍脊�(jié)教會我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益非淺！

　　感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。謝謝！

　　征文 篇22

　　暑假的時候，我和媽媽受到朋友的邀請，來到了豐都，一路上的風景都非常美麗，讓人久久不能忘懷。

　　要說的話，是什么能讓我和我媽大老遠跑一道，當然是美味的螃蟹了，一想到抓來就可以吃，想想都讓人興奮，于是，在來的路上，這個美好的幻想一直回蕩在腦海里，讓我對他充滿了期盼。

　　一到了地方，我們就快速的`把鞋脫了，一陣清涼的感覺從我腳邊過去，一直到我大腦感受，冰冰涼涼的，非常舒服，我一直在石頭縫里找，找啊找，一找空，二抓不到，三實在沒有，別人說的：一不作二不休。我實在抓不到螃蟹了，看著遠去″大眾″的身影，我心里默默的想：讓他們自已去抓吧，我一人看美景，實在優(yōu)哉，優(yōu)哉。

　　我在后面慢慢的走也看看風景，這里山清水秀，而且這里樹很多，是絕對的避暑勝地，″痛死了″，只聽一前面一個阿姨大叫，我聽了想：這河里又沒有什么東西，為什么要大叫了。"痛″，我只聽自已大叫起來，往河里一看，結果是許多小石子正微笑著，我一看這個笑，告辭。

　　我們已經走了一個多小時了，我的腳已經酸死了，我又不敢坐，怕被石子“攻擊″，想想都害怕，螃蟹雖然抓了一筐，可是，最大的還沒有我一個拳頭那么大，抓的差不多了，我們就回家了。

　　回到家的時候，我的腳有陣陣疼痛，結果一看，才知道這腳上又加了幾個傷，雖然很好玩，但這個"代價”是不是太大了？

　　征文 篇23

　　一片藍天，一彎碧水，我生長的地方。

　　——題記

　　她，沒有黃河的氣吞山河；她，沒有長江的波瀾壯闊；她沒有錢塘江的驚濤駭浪；她，沒有西湖的濃妝淡抹；她，沒有洞庭湖的煙波浩渺。但，在我心中，她最美！

　　她，是母親！素聞“一方水土養(yǎng)一方人�！�，是她養(yǎng)育了我們。

　　河流的作用多種多樣——河流是陸地與海洋連接的紐帶，促進了生物圈的物質循環(huán)，具有棲息地作用、過濾作用、屏蔽作用、通道作用、源匯作用等多種作用。同時，河流具有“多能”。勢能——水能則可以用以發(fā)電。長江三峽水電站大家一定都不陌生吧！此外，更有一項耳熟能詳的大工程——“西氣東輸”。這一工程的.實施，將利用西部能源資源優(yōu)勢，把其轉化為經濟優(yōu)勢，讓環(huán)境和運輸壓力得以減輕，促進了我國經濟可持續(xù)發(fā)展。同時河流也具有動能，便于海上運輸。另外，河流還具有化學能，是工業(yè)，農業(yè)以及居民飲水之源。河流也具有衍生功能，促進了大自然的水循環(huán)，調節(jié)氣候。更常見的，還有海產品……

　　我的家鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方，有著這樣一座水庫——她集農業(yè)灌溉、城市供水、防洪及環(huán)境生態(tài)保護為一體，默默無聞的為城市無私的奉獻。這里風景如畫，渾然天成，綠水青山，美不勝收。在這美麗的地方洋溢著歡歌笑語。

　　“滴水之恩，當涌泉相報！”她養(yǎng)育了我們，我們也無比熱愛著她。讓我們從點滴做起，保護最美的她！

　　不知，最美的你最美的愿望是不是如此呢——合家歡樂，國泰民安。

　　征文 篇24

　　我喜歡波濤洶涌的長江，可我更喜歡我們苗鄉(xiāng)那條清澈美麗的河流，那是我兒時的樂園！

　　春天，河里的魚兒在水里快活地游來游去，小鳥在枝頭唱歌像是在迎接新的開始。小燕子帶著剪刀飛回南方為大地公公創(chuàng)造新衣服。

　　“嘩嘩嘩；啦啦啦！”小河也學著小鳥唱春歌。岸邊的柳樹、桃樹聽見春歌，一下子發(fā)芽開花了�；ò曷涞叫〔萆砩习研〔萁o驚醒了。柳葉像一艘船慢慢飄到了夏天。

　　夏天的'到來，不遠處池塘里盛開的連花和滿池的荷葉讓我想起了宋代詩人“楊萬里”寫的首古詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這片池又為河流增添了一份新的氣象。

　　陽光映照看河流，頓時從清澈的河流變成了一條銀河；午時太陽公公慢慢變成了血紅色，小河也學著太陽公公變色；等到夜幕降臨，河流變了一張黑圖畫紙，上變畫了星星、月亮，美不勝收的景色映入我的眼簾。

　　果園中的果樹結滿了果實，這時我們才發(fā)現秋天到了，家家戶戶都來到小河邊豐收著果子，還一邊感謝河流為人們做出的貢獻。而我們小孩子在小河邊玩累了，人人果園里摘一個果子放在嘴里咬上一口，甜滋滋的，現在回想起來才覺得享受。

　　冬天，我們帶著工具來到河邊，我們會發(fā)現河岸堆積幾層厚厚的雪，而河面也結層薄薄的冰。有的小孩子堆雪人，有的打雪仗……整個小河邊充滿笑聲。

　　我愛我們苗鄉(xiāng)那美麗的小河！

　　征文 篇25

　　活像一杯茶，有蓋不住的淡淡的茶香，有品嘗時的苦澀，有過后的回味。

　　人們都喜歡喝茶，但無一例外的都喝完茶后倒掉茶葉，因為那茶葉已經無法再泡出濃香的茶了，它已經變得乏味了，正如生活中一些使我們變得傷心難過的瑣碎小事一樣，我們不妨將它們忘卻，忘記那失敗的傷心、孤獨的寂寞……不讓它們影響我們的好心情。

　　一杯茶的'好壞關鍵之一在于人們沏茶的功夫。暑假時，我和老爸去旅游，目的地是杭州，那里出產的龍井茶很有名。在西湖畔有一個茶園，專門種龍井茶。在車上，導游就說要帶我們去那里喝茶，當時我很不情愿去那里，因為我不喜歡喝茶，怕茶苦。到了那里，泡茶師傅為我們每人泡了一杯茶。他泡茶的技術很熟練，不久我就聞到了茶的香氣，此時我改變了對“茶”的'看法。在喝下第一口茶時，我發(fā)現茶還是苦的，又過一陣后，我發(fā)現茶變“甜”了，它使我忘掉了一切煩惱與憂愁，它好像帶我來到一個猶如天堂的夢境……從那時起，我就喜歡上了喝茶。臨走時，我讓老爸買了一筒茶葉，想回家后細細品味。但我回家后始終無法泡出在茶園里喝的那杯茶，可能是我的工夫不到吧。

　　生活如一杯茶，所有的酸甜苦辣都濃縮其中，只有細細品味才能發(fā)現其中的味道。有些茶沏的濃，如生活中濃墨重彩的大手筆；有些茶沏的淡，似生活中的平常小事……總之，各有其妙。

　　讓我們靜下心來泡一杯茶，并仔細品味，從而忘記生活中的煩惱、憂愁，只享受生活的樂趣。

　　征文 篇26

　　生命是最珍貴的東西，所以要注意安全，遠離危險。

　　剛放寒假的時候，我坐在電腦前，看洛陽信息港。有小孩在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。

　　每次看到這個新聞的時候，我的心情都非常沉重，萬分悲痛。這些孩子、孩子的.家長也太不小心了，孩子出事了，會給整個家庭帶來莫大的悲痛。更何況，孩子是祖國的未來。

　　發(fā)生此類慘劇的原因主要是寒假來了，學生獲得了自由，而家長必須去上班，很多低年級的學生沒有家人看管。他還小，還不懂水火無情的危險概念，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去玩耍，又沒有大人看護。

　　萬一除了問題，也沒人施救。

　　在我看來，這些慘劇是完全可以避免的。我們應該加強安全意識，給學生們尤其是低年級學生們灌輸安全意識。

　　首先，學校期末放學的時候，應該舉行全校性質的暑期安全教育，讓學生們在學校里就接受安全教育以及危險意識，千萬要教導他們不要去河邊玩，不要偷偷去危險的地方玩耍。其次，家長要主動把安全教育這個重大的責任擔負起來，要不及時地教育自己的孩子，教他們安全知識、防范危險的知識，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險游戲。再次，社會要負起安全教育這個責任，應該在河邊、池塘邊安裝一些危險警示，警告。

　　人們不要在河邊玩耍。最后，廣大學生朋友們要自己多注意，記住學校、父母、社會給自己的教育，不要一時貪玩而冒險。

　　我認為，做到了以上四點，這些溺水身亡事件會大大的減少。

　　征文 篇27

　　書，是一陣清風，吹進我的心田;書是一縷陽光，照耀我的心靈;書，還是一盞明燈，指引我前進的方向。

　　我的成長因讀書而美麗，書是智慧的結晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她的創(chuàng)造的輝煌;《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的`困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功，成功永遠比失敗多一次。讓我懂得了住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠屬于你。

　　其中，最讓我震撼的是海倫凱樂的《假如給我三天的光明》。這本書講述了一個小女孩在小時候一次高燒中不幸失明，可她并沒有因此而放棄，反而更加努力地學習，在她老師沙麗文小姐的幫助下，海倫先后學會了幾國語言，當上了作家，這個頑強的女孩用自己的堅強意志力克服了種種困難，取得了巨大成功�？吹竭@里我的內心不禁感慨萬千，一個盲女孩都能堅持不懈地學習，難道我們還有理由不好好學習嗎？

　　我的生活因讀書而精彩，書是知識的寶庫。雖然我未曾游歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人。知道了大海的浩瀚，長城的巍峨雄偉。認識了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心。

　　高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。五彩繽紛的生活給我?guī)�來了無限樂趣，書籍為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛生活。

　　征文 篇28

　　今天，我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發(fā)現花下的土壤里爬著兩條蚯蚓，我聽說蚯蚓有再生的能力，那么蚯蚓砍成三節(jié)會死嗎？

　　于是，我就抓起其中一條蚯蚓，軟軟的冰冰的象果凍一樣，我膽戰(zhàn)心驚地抓著它放到水泥地面上，又壯著膽抓起第二條，將其中一條長一點的蚯蚓按比例平均分成三節(jié)，另一條我也分了三節(jié)，每一條在我砍完后，看到蚯蚓分泌出黃色的.液體包裹住它自己的傷口，我想也許蚯蚓的身體也在不停地擺動，慢慢它們安靜了下來，我想我也太殘酷了，就將它們都一一放到花壇里，繼續(xù)觀察，可是天很晚了，我要回家了。

　　回到家里，我就迫不及待地查資料，才恍然大悟，原來切蚯蚓時斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團，同時白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結節(jié)狀的再生芽。與此同時體內的消化道、神經系統(tǒng)、血管等組織的細胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長。就這樣，隨著細胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴那一段的切面上，會長出一條尾巴來。但是尾巴那段都比頭的那段復原得快些，而且有的蚯蚓分三段會死，有的又不會。真是太神奇了！

　　通過這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強，我一定要學習蚯蚓那不放棄生命的精神。

　　征文 篇29

　　我的家鄉(xiāng)是被我們稱之為魚米之鄉(xiāng)的嘉興，這里有名勝古跡，有街頭美食，這里還是一個名副其實的旅游勝地哦！

　　如果我跟你提起嘉興，首先映入你腦海的肯定是那革命的搖籃——南湖紅船！而我會想到的是家鄉(xiāng)月河街的荷月橋。從遠處眺望荷月橋，它是多么雄偉、壯觀！它由三個橋洞組成，兩大一小，就像一個千馬大將軍旁邊站著兩個小跟班一樣。它的材質采用了堅固如城墻的'大塊巖石，正是使用了這種石材才使它飽經風霜，固若金湯。走到橋旁再仔細看，我不由得又驚呆了，巨大的橋墩支撐起整座橋面，石階也被修得整整齊齊，不會像其他橋那般坑坑洼洼。

　　嘉興還有一個讓我引以自豪的是那歷史悠久的南湖紅船。在我很小的時候，我對世間萬物都充滿好奇，更別提最有名的紅船了。但那時我只從父母親那些很不完整的介紹中一知半解，而我又不知道去哪里尋找這段悠長的革命歷史，直到現在，我已經五年級了，我有了足夠的知識和經歷去認識它。于是經過幾次實地考察和查閱資料，我終于了解了紅船的歷史由來。紅船是中國第一次人民代表大會的秘密召開地，因為這場會議準備在上海召開前夕被敵人發(fā)現了，所以代表們臨時決定這場會議改在嘉興南湖的一艘船上召開。幾十年過去了，這艘船還停泊在南湖中，還停留在全國人民的記憶中。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，這是生我養(yǎng)我的地方，我永遠都不會忘記！

　　征文 篇30

　　讀岳飛的《滿江紅》，為他的悲壯襟懷所感動；聽林則徐虎門銷煙的故事，真佩服他的勇敢與擔當；看到視頻上孟晚舟女士哽咽的回家感言，不由得感嘆這位中國女性的堅韌與偉大。是的，中國從古至今從來都不缺英雄。然而，在我的心里，也有一位英雄，像太陽一樣溫暖著我，像雨露一樣滋潤著我成長。

　　每天清晨，一個男低音的奏唱，會準時在我耳畔不�；仨�，盡管極不情愿，但我得立馬起床，我知道，我必須為今天而奮斗。而我的英雄已為我備好了可口的早餐，也準備去開始他新一天的工作了。

　　中午，當我拖著疲勞和饑餓的身軀回家時，我的英雄已在家?guī)蛬寢寭癫�、拖地，時不時地還得照看旁邊玩耍的弟弟。為了一家人的一日三餐，他總是那么忙，那么地努力。

　　到了晚上，當萬家的'燈火已點燃，我的英雄才要監(jiān)督我的作業(yè)是否已寫完，才要看看弟弟的衣服有沒有洗，才要問媽媽有沒有要緊的事今天必須完成。

　　如果沒有看過被汗水浸染成黃色的襯衫，我就體會不到他工作的辛苦；如果沒有用心地感悟，我就不能懂得他為我們這個家所作出的犧牲。我生病住院，媽媽高齡生弟弟等一件件生活中的實事讓我看到了他的平凡中透出的堅強，我也越來越喜歡他！

　　是的，我心中的英雄他就是我的爸爸，我為擁有這樣平凡而偉大的爸爸深感幸福！

　　征文 篇31

　　愛，像空氣，每天都圍繞在我們身邊。我看《愛的教育》之后，我的心被深深的震撼了，仿佛接受了一次次“愛”的洗禮。

　　《愛的教育》是意大利的亞米契斯寫的，這其中的故事讓我非常感動，讓我感到愛是多么崇高。這愛有師生之愛，長輩之愛，還有素不相識的陌生人的愛。每當我讀完其中的故事，都會給我一個愛的哲理。

　　那天卡洛斐玩雪時砸到了一個老人的眼睛。他當時非常害怕，但是他在卡隆的鼓勵之下，勇敢的站了出來。有一天，他還親自上老人家登門道歉，還帶著他最寶貝的集郵冊送給了老人。最可貴的是：等老人的眼睛好了后，到了他的'學校把集郵冊還給了他，并且還送給了他幾枚珍貴的郵票。

　　是的，這就是愛！是同學只愛讓卡洛斐承認了錯誤。如果沒有卡隆的耐心開導和鼓勵，卡洛斐是不可能勇敢的站了出來的，這樣就可能讓別人當了“替罪羊”。正是充滿了愛，才使卡洛斐登門道歉，才送他的集郵冊作為道歉禮物。之后老人又到他的學校還他集郵冊，還加送了他幾枚郵票。

　　由此，我想到了我們。當同學要借我們的文具時，我們會以各種各樣充分理由拒絕。然而，精神的世界總比物質生活要廣闊。一個人如果學習好，卻沒有愛，那這個人是蒼勁無力的。

　　我們要愛的，不僅是我們身邊的父母長輩，還要愛所有人�，F在我們只會為自己著想，那以后就要給別人傳遞愛的火炬，讓人們的心靈走進愛。只要人們每人獻出一點愛，那世界就會變得更加美麗絢麗！

　　征文 篇32

　　德國歌德說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創(chuàng)新。

　　曾看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現。它和牛頓的發(fā)現同樣重要�！彼�提出了量子力學假設即普朗克公式。他阻喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。

　　看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要學會獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新�，F在，我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習慣。

　　創(chuàng)新是一把金色的.鑰匙，打開知識的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路!因為創(chuàng)新，我們才這么的幸福;因為創(chuàng)新，我們才這么的豐富多彩;因為創(chuàng)新，我們才這么的快樂;因為創(chuàng)新，我們才這么的精彩。

　　征文 篇33

　　書籍，孕育了千百萬年來的學子。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書管是知識的海洋，它和我們的生活和學習息息相關。我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。

　　我和圖書館是最親近的朋友了，為什么呢，因為利用圖書館，我可以學到很多知識呢！

　　剛上一年級，我與他就成了好朋友——學校圖書館，我自從從圖書館借了書，就愛上了圖書館，因為這是讓我學習，讓我成長的地方，那里有許許多多的書，有童話書，故事書，甚至還有名人傳，那里的.圖書我從一年級看到六年級，把那里的圖書看了個遍，走進圖書館，我就聞到了一股淡淡的香氣，一定是從書頁里散發(fā)出來的，這一定是紙張和只是混弄起來的，這種味道，傳遍了整個圖書館。不是時尚女郎身上散發(fā)的香水的味道，這是一種無形更勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。這種味道，是指引我向前的味道，圖書館，你引領我向前，指引我向前的方向，不讓我迷失了方向。

　　沒當我進入圖書館，就迷上了各種書，因為這些書讓我看的不亦樂乎，有時甚至廢寢忘食，我被圖書館的書迷得神魂顛倒，圖書館，你也讓我變得活躍起來。

　　我喜歡去圖書館，是因為我更喜歡讀書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！贝搜圆贿d，希望同學們有時間多去圖書館看看書，因為讀書對我們有很大的益處。

　　征文 篇34

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，像一石糧食，哺育我們的靈魂；書，像一把鑰匙，打開知識寶庫的大門。是啊，讀書可以帶給我們快樂，豐富我們的知識，開拓我們的視野，使我的`心靈得到升華。

　　我小的時候就非常喜歡讀書，每天都捧著一本圖畫書，讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學，每天我都夾著一本故事書或作文書去上學。長大了以后，家里圖書已滿足不了我，我總是放學后飛奔向書店。

　　記得有一次放學，我來到書店看書。我躡手躡腳地走進書店，生怕熟人發(fā)現我。一見到“兒童圖書”四個大字，我腳下就像生了風一樣溜到書架前，這才松了一口氣。我小心翼翼的從書架抽下書，躲在一個角落里。我翻開書，一股獨特的墨香鉆進我的鼻子。我徜徉在方塊字里，跟著書中圣賢一起游走天下。《紅樓夢》讓我看到封建社會的興衰；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷，一起快樂，一起感動。我快樂極了。

　　不知不覺時間過去了，我覺得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多的，是讀書的快樂！

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍�，給了我很多很多的知識，讓我學會了很多道理，我得到了許多許多的快樂！

　　征文 篇35

　　今天，我去幸福藍海國際影院看電影。

　　剛剛進場的時候，大家的紀律還都不錯。就是看電影的時候，紀律不好的就大有人在了。

　　坐在我前面的兩個人，他們吃東西的行為就已經很不好了，而且他們吃東西的.聲音非常的大，吵得周圍的人看電影都看不安頓，但是我不敢講，于是我輕輕拍了拍其中一個人，輕輕地對他說：“能不能別吃東西��？”“哼！我吃東西又不關你的事，我吃的是我買的，我不吃給誰吃啊。而且誰不吃東西啊。”“就是！”他旁邊的人也在幫腔�！翱墒悄銈兂詵|西的聲音太大了，已經影響到別人了�！蔽乙詾檫@樣他們就不好意思吃了，沒想到的是，他們裝作沒聽到一樣，還是照吃不誤。周圍幾個人也提醒了他們幾次，可是，這兩個人都立即反駁回去，我們也只好作罷。這還不算什么，他們還邊看邊講，什么“加油�。　薄鞍パ剑　甭曇暨�特別的大，完全不考慮周圍人的感受，這種情況一直持續(xù)到電影結束。

　　還有一件事，看電影的時候，有一個人出去上廁所，這也是正常的，可是那個人上完廁所回來居然不關門，本來我坐在前排，屏幕看的就不是很清晰，這下門又沒有關，我看得就更不清楚了，本來看電影是一件非常高興的事，結果一場電影看完，我反而結了一肚子氣，破壞了原有的好心情。

　　像這樣不文明的行為還有很多，不僅給別人帶來不便，也讓人們對他們產生壞印象，像這樣得不償失的行為我們還是應該改正，真正做到“我與文明同行”才對。

　　征文 篇36

　　我的老家在濰坊昌邑的一個普通村莊里。她在改革開放的30年中，經歷著脫胎換骨的變化，一直在變得更加富裕，更加美麗。

　　聽媽媽說，在媽媽小時候，晚上的回憶是黯淡的，因為媽媽上小學時農村并沒有通上電，晚上陪伴媽媽的是一盞小煤油燈。再說交通工具吧，那時能擁有一輛自行車已是很富裕，在當時那種情況下，姥爺是村里第一個買自行車的'，全村人有重要的事去趟縣城都借姥爺的自行車騎，到現在姥爺談起來還有點自豪呢。

　　媽媽小時候每天吃粗面窩窩頭，吃白面饅頭是過年的事。穿的都是縫著一塊塊補丁的衣裳；住的都是用土，草蓋成的小土房�，F在，人們生活質量提高了，每天都吃白面饅頭，海鮮，反而都覺得粗面饅頭好吃了。

　　媽媽十歲左右的時候，村里的大隊部買了一臺18寸黑白電視，這當然是全村唯一的，晚上，全村愛看電視的人都搬著小板凳擠到大隊部去看電視，電視的音量要開到最大，才能讓后邊的人聽到。那時候，人們已感到有點知足，不是那麼急切的盼鄉(xiāng)里的電影隊了。到現在媽媽還對擠在一起看電視回味無窮。

　　改革開放三十年來，家鄉(xiāng)確實變化很大。家家戶戶從電燈到黑白電視，再到彩電，電話，從自行車到摩托車，到汽車，從小草屋到大瓦房，到樓房。三十年來，我的老家以驚人的速度在發(fā)展變化。我現在幾乎覺不出農村和城市有什么大的區(qū)別。老家對我充滿了吸引力。

　　征文 篇37

　　我們的學校景色十分秀麗，有高大挺拔的樹木，有奇形怪狀的假山，有黑白分明的雕像，還有寬闊的操場。走在學校的林蔭道上，聽著同學們朗朗的.讀書聲，感覺學校真美啊!

　　走進學校大門，首先映入眼簾的是一座黑白分明的雕像，一位老師手里拿著一本書，仿佛在說：“要抓緊時間學習!”一個男孩拿著足球站在旁邊似乎在說：“不僅要多學習，還要多運動。”另一個男孩拿著大大的鑰匙好像在說：“只有多學習，才能打開知識的大門�！�

　　再向前走，就是奇形怪狀的假山，假山上長滿了青苔，像穿上一件綠色的外衣，兩座假山中間有一座小橋，我真想踏上小橋到假山上看風景，腳下有兩個蘑菇形的噴泉，噴出的水花四散紛飛，落在水面上，像一顆顆晶瑩的小珍珠。水池里有許多可愛的小金魚，顏色不一：有黑色的，有紅色的，有黑白相間的，水里的魚有的浮出水面，好像在跟我打招呼；有的探出小腦，調皮地向我吐泡泡；有的聚在一起，好像在討論什么事；有的在捉迷藏。假山的背后是一幅氣勢磅礴的壁畫《黃果樹瀑布》，讓人不由地聯(lián)想起李白的那兩句古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　最熱鬧的地方當然要數寬闊的操場了。下課鈴一響，同學們飛也似地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在跳繩，形成了一個歡樂的海洋。

　　學校如此之美，讓我怎能不愛呢?

　　征文 篇38

　　想必大家都想做一個好學生吧！可是，怎樣做一個好學生？那就是要好好學習，遵紀守法，熱愛勞動。我這里有一個特別愛學習名人，他有一個關于學習故事：

　　岳飛從小家境貧窮，沒有錢上學，六歲他腦子靈光一閃，撿起一根樹枝，在平整沙地里練字，寫完了用袖子一抹，沙地上字痕跡就消失了，再從頭開始練。日復一日，年復一年，他已練得一手好字。母親又教他識字、給他書看，這樣，岳飛字寫得越來越漂亮，文章寫越來越好所以，不要認為自己對學習不感興趣，要注意感覺每一個可能讓自己感興趣細節(jié)。了解自己對哪門課興趣最大，對哪門課興趣最小，并要擴大自己活動范圍不只去做自己感興趣事，而充滿興趣要去做一切可能做事情。

　　愛勞動，不僅是在學校里幫著干，在家里也要充當媽媽家務好幫手，做一些自己力所能及事，如：自己事情自己做、刷碗、整理花草等。愛祖國這個目標似乎離我們太遙遠了些，但是我們只要努力學習，用知識武裝自己和祖國，就一定能讓我們國家變得更美好！

　　關于“三節(jié)”，關于節(jié)水，我們要每次洗完手，都擰緊水龍頭，在家里可以用淘米水澆花，用拖把水沖馬桶等。節(jié)電方面，每次離開屋子都要關燈，不要讓電器待機等。節(jié)糧，吃飯加入光盤組，力爭將飯吃一點不剩。

　　我們一定要愛祖國、愛學習、愛勞動，把三節(jié)穿播發(fā)揚，讓城市更整潔、美好！

　　征文 篇39

　　今天是雙節(jié)長假的第五天，爸爸媽媽帶我和同學、哥哥一起自駕去杭州自然博物館參觀游玩。我們一路上唱唱笑笑，不知不覺就到了目的地。

　　哇！那里可真大呀！我們都驚呆了，在門口拍了好幾張照片留作紀念。一走進大廳，看到了許多海里罕見的生物標本，有大海龜、魔鬼魚、還有奇形異狀、各種各樣、大大小小的魚類。中間是龐大的.藍鯨骨頭，我勇敢的伸出手，小心翼翼并輕輕的觸碰它，又粗糙又堅硬，非常引人注目。接著我們去了恐龍館，門上高高的掛著幾個字“恐龍大復活”，媽媽買好票激動的說：孩子們趕緊進去吧！剛到門口，看見一群人蜂擁而至，你擠我擁的排著隊伍在等待，走進一看，原來憑票可以參加抽獎。我的運氣真好，抽了個角龍拼圖版，高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。再往里走進展廳，有禮賢江山龍、浙江吉蘭泰龍、恐龍骨骼等等好多呀！看得我眼花繚亂。時光好像倒退了一億年，當時有濕潤的空氣，大片的湖泊，茂密的森林。恐龍們在那美麗的環(huán)境下自由自在地生活。直到現在，它們沉睡一億年了。

　　接著我們還參觀了少兒美術書法作品展覽，有軟筆書法、硬筆書法、山水畫、漫畫等。最后參觀了程允賢雕塑藝術看到了許多偉人名人的雕塑......

　　參觀了這么多的展覽，我學到很多課外知識，以后可要爸爸媽媽經常帶我出來增長見識！

　　征文 篇40

　　早晨我睡得正香時被媽媽急促的叫醒，原來是我睡過了。今天是二八班的家校活動區(qū)域品軒觀光廠。大家要體驗甜品世界的奇妙之旅了，還可以親手做一個蛋糕帶回家呢。

　　我們一起坐著大巴車來到御品軒廠，剛一停車同學們都奮不顧身的往下跑，司機叔叔害怕我們被摔，攔住了我們，我們只能在大人的帶領下排隊下車。

　　剛一下車，一股涼風吹過來，我確能感覺一股撲鼻的烤箱味道，我閉上眼睛深吸一口氣，享受了一下，彌漫在廠門口空氣中的香味。

　　我們來到廠里的.第一步是先品嘗甜品，第二步是做蛋糕，第三是參觀廠里的各種作品，并且了解一個成品點心由發(fā)酵到制做，再到烤箱的全部過程。首先我們每人先發(fā)一身工作服，一個可以轉動的托盤，蛋糕胚，奶油，水果。蛋糕師傅讓我們看著視頻說一聲"開始"大家一起右手拿刀，左手轉托盤，一邊抹奶油一邊轉托盤，先放一層蛋糕，抹點奶油再放點兒布丁，再放一層蛋糕，放點兒果醬，最后再抹奶油放一層蛋糕，再把奶油抹平整后再放巧克力水果等，此時一個完整的蛋糕才能做好�？粗�自己親手做的蛋糕，心里滿滿的成就感，真沒想到經過蛋糕師傅十到二十分鐘的指導，我竟然能做出如此漂亮的蛋糕來，我真希望以后學校多組織幾次這樣的活動，這樣我們才能學到更多的知識，今天真是開眼界了。

　　征文 篇41

　　說起消防知識，大家都知道小孩子不能玩火，要在安全地帶燃放煙花爆竹，使用煤氣時要開窗，以免發(fā)生中毒，爆炸等事故，雖然這些道理我們都懂，大家做得怎么樣呢?

　　有新聞報道這樣說，一位老太太在家中使用煤氣，發(fā)生了爆炸，爆炸原因是因為老太太使用的煤氣管道接線老化、漏氣引起的。我想連接線老化肯定是使用的時間太長的緣故，我記得有次聽科普知識講座說連接線每半年就應該換一次，平時也要經常檢查是否漏氣。這起事故的原因是老太太所住的老式居民樓只有一個樓道，大家一窩蜂的全都涌向樓梯口，造成了二次事故，年老體弱的人根本就無法逃出去，還有些更荒唐的人已經出去了，竟然回頭想回家搶救一些的'值錢的東西出來，這種人是正宗的要錢不要命，悲劇啊!

　　過春節(jié)的時候本來應該高高興興的過節(jié)，可是醫(yī)院里面的人卻比往常多了好幾倍，這又是為什么呢?還不是因為人們安全意識不高?燃放煙花爆竹是過春節(jié)的傳統(tǒng)保留節(jié)目，雖然電視報紙上多次申明要注意安全防止引起火災，但是還有好多人不能引以為戒，今年年前有家商場為了迎接新年，在商場門口放爆竹，結果把商場給燒掉了，好在沒有人員傷亡，這是不幸中的萬幸了。

　　最后，我想說：關注消防，安全至上!這句口號不應該只在嘴上，它應該深深刻在我們每個人的心上，體現在我們的日常生活中!

　　征文 篇42

　　中秋賞月是人生中一大美事，圓圓的月亮高掛在天空，牽動著每個人的心。中秋月，它背負著中華民族的悠久歷史和傳統(tǒng)文化。中秋月，它寄托了人們的深深思念和牽掛。中秋月，是人對月的心靈解讀......中秋節(jié)注定會和其他節(jié)日不一樣，在中國文化的詩意中，月圓時偏偏選在這個秋高氣爽的季節(jié)里！中秋讀月，總是能讀出心酸和牽掛。

　　中秋節(jié)要到了，大街上飄著月餅的'芳香，給節(jié)日增添了一絲絲異樣的氣氛。

　　那種氣氛，是一縷淡淡的惆悵......這幾天，媽媽買了很多月餅。我和小哥哥都很興奮，有月餅吃嘍！家里都喜洋洋的，到處都充滿了過節(jié)的歡喜！時間一天天的過去了，月亮也漸漸變得圓了，中秋節(jié)終于到了！我們一家人坐在院子里賞月、吃月餅，天上的明月，明亮而皎潔，散發(fā)出一種迷人的光輝！這圓月，照亮了大地，也照亮了身處異鄉(xiāng)的游子們......望著圓月，我仿佛看見了天上廣寒宮里的玉兔和嫦娥�？匆娏随隙鸺拍�的身影，看見了她孤獨無助的眼神，看見了她哭紅的眼睛......咬一口香甜的月餅，月餅到了肚子里，產生了一個個的疑問。

　　遠在他鄉(xiāng)的游子是否也在賞月，把濃濃的思鄉(xiāng)之情寄托于月？是否也在吃著月餅，忍受著“每逢佳節(jié)倍思親”的痛苦？是否想著離別多年的老母親，回憶小時候的快樂時光？夜風習習，皓月當空，中秋八月，月圓情濃......

　　啊！我愛中秋節(jié)！中秋佳節(jié)，合家團圓，人圓月圓......

　　征文 篇43

　　我心中最美的教師是我們的語文老師，也是我們的班主任——官老師。官老師是一位長得很漂亮的老師，也是一個很嚴厲的老師，更是一個對工作認真負責的老師。

　　官老師她個子不是很高，有一頭略帶紅色的卷發(fā)，鵝蛋臉上一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛，一對又細又彎的`眉毛，嗅覺靈敏的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴，讓人感覺很漂亮。

　　不過，同學們，你們可別聽我說官老師很漂亮就認為她是一個溫柔的老師。其實，官老師是一個很嚴厲的老師。如果我們的作業(yè)中出現了錯誤，官老師要求我們必須改錯，如果哪位同學第二天還沒改錯，官老師就會翻倍地罰他重做。如果哪位同學上課不專心聽講，官老師就會用粉筆頭彈在他的手上，把眼睛睜得大大的瞪著他，提醒他上課專心聽講，并罰他當天掃地。雖然官老師對我們很嚴厲，但我們都知道，她這么做都是為我們好，所以我們都很喜歡她。

　　官老師還是一個對工作認真負責的老師。我們全班67個同學的作業(yè)，她一直都是全批全改，并圈出錯誤的地方，以便同學們改錯。我們班有一部分同學基礎不夠牢固，她總是犧牲休息時間耐心的給他們講解。

　　這就是我心中最美的教師——官老師，一位漂亮、嚴厲、對工作認證負責的老師，一位讓人敬佩的好老師！

　　征文 篇44

　　轉眼間我已經六年級了，想當初從剛開始的幼兒園到入一年級。那時的我還什么都不懂，只有跟著老師學習。在這里老師教會我們知識。我們學會了我們原來不懂的東西。明白了學習的意義。在老師的培育下，知道了自己的志向。明白了活著的意義。

　　記得剛上學的.時候，我還什么都不懂。我對一切都感到陌生，由于這個原因，上課回答問題，我總是不舉手。您也許察覺到了，向我投來了鼓勵的眼光。讓我鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。我就立即回答了問題，雖然回答得不太理想。但您還是微笑著表揚了我們。正因為這一次，讓我懂得了參與，我養(yǎng)成了課上舉手的好習慣。當我遇到不會的題時，你總是樂意耐心的跟我講。一遍又一遍著一點也不耐煩。當我通過您的講解，把題做對時，您的臉上露出了慈祥的笑容。

　　當我生病時，你總是一個勁的問我難受不難受。要不要去醫(yī)院？第二天早上，我來上學時。您還在關心的問，是您無微不至的關心著。讓我感受到了家的溫暖。當我做錯事時，您沒有大聲批評，而是細聲的告訴我這件事是不對的。了解事情的真相，從不亂發(fā)脾氣，從不無緣無故的批評人。

　　當我在期末考試考好的時候，是您在班上表揚了我。還帶頭鼓掌。您這一點點掌聲，讓我又多增加了一份自信。讓我明確了奮斗的目標。

　　那個時候離現在已經六年了，我馬上就是一名初中生了。您為我們付出了太多太多了。老師在我們眼里就是一份蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。

　　征文 篇45

　　每年9月10日，我都會被一份份真誠的祝福所打動，一束鮮花、一張賀卡、一聲問候，都傳達著一個期待，連接著一個牽掛。每一個孩子，都承載著多少人的希望，每一個孩子，都擁有一個未來的夢想。而我們，每時每刻的努力都是為了把這一份份希望變得真切，把一個個夢想拉得更近。面對教師節(jié)的問候，我真實地感受到了“人民教師”這一稱呼，是一份沉甸甸的責任，是一種義無反顧的熱愛，是一種無與倫比的幸福。面對教師節(jié)的問候，我告訴自己，是熱愛，讓我成為一名教師，是敬業(yè)，讓我成為一名好教師。

　　百合淡淡的香味，康乃馨悠悠的芳香，一張寫著祝教師節(jié)快樂的卡片，如此溫馨，如此快樂！從教四年來，我從一個充滿希望又時常手足無措的新教師，到現在能游刃有余地工作并享受著工作帶來的快樂，其中磨練的過程，我想只有當過老師的`人才能理解�，F在每天我都與學生放學道別，每個人都會親口對我說聲“老師再見”！天真無邪的聲音消除了我一天的疲勞，我也會微笑地與他們道別，告訴他們今天有進步或者還需要改進。目送夕陽中的背影，我期待著明晨的早安問好。

　　守護希望，守護童年，是一份多么崇高的工作。如今我正沐浴在祝福的歡聲笑語中，想著飛來的如雪賀卡，香氣依然那么濃郁;賞玩飄來的深情祝愿，韻味依舊如此醇厚，心已醉……再次在今天這樣的一個特別的日子里，祝自己和所有老師朋友們“節(jié)日快樂！

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