五四運(yùn)動(dòng)征文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五四運(yùn)動(dòng)征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五四運(yùn)動(dòng)征文1
領(lǐng)悟”五四”精神,微笑中迎接成長中的蛻變。
——題記
太陽出來了,湛藍(lán)的天空純凈得像一塊水晶。偌大的操場(chǎng)上,同學(xué)們互相追逐打鬧,洋溢著歡聲笑語。有一個(gè)女生,與眾不同,她拍打著籃球,專注地看著籃框,把球一投,可是事與愿違,球連籃框都觸不到,她撓撓頭,揚(yáng)起了尷尬的笑容,連忙跑去撿球。繼續(xù)不斷地練習(xí)著。
天,越來越暗,操場(chǎng)上空無一人,她仍然在那里練習(xí)投籃,反反復(fù)復(fù)的動(dòng)作,當(dāng)最后一球落下時(shí),她全身已經(jīng)完全濕透。
繁華的街道上人來人往,沒有人會(huì)注意到一個(gè)像落湯雞一樣狼狽的女孩子,在街道上一邊跑著一邊喘著粗氣。一個(gè)籃球在她的身旁上躥下跳,忽左忽右,極不聽話,還會(huì)掙脫她的手,滾到水溝里去。她無所謂地聳聳肩膀,俯下身輕輕探到水溝里。水溝里的嗅味讓她輕輕皺了一下眉,球已被污泥染黑,但不一會(huì)兒,又舒展開了,因?yàn)樗呀?jīng)拿到籃球了,可以繼續(xù)練球。
就這樣,在咸咸的汗水中,她度過了幾十個(gè)日日夜夜。每一天回到家她都能感到胳膊無比的疼痛,渾身上下都不舒服,坐也不是,站也不是,但同時(shí)她也感到無比的滿足與充實(shí)!叭松挥袏^斗才有意義!彼@樣想。
即使是群星隱曜的夜晚,她也會(huì)一如繼往地訓(xùn)練。你會(huì)發(fā)現(xiàn)校門外突然冒出一個(gè)小腦袋,左看右看,確定沒人后,就貓著身體,放輕腳步,偷偷摸摸地走到了籃球場(chǎng)上。在她懷里像變戲法一樣變出一個(gè)籃球。在這些天里,她已經(jīng)可以很熟練地打球了,她希望可以更突破下一步――灌籃。以前看到那些籃球明星出色的控球,迅速的反攻,勇猛的灌籃時(shí),她就覺得很羨慕,他們的身體像是會(huì)飛一般,懸掛在空中,籃球從有力的手中落出,以近乎垂直的角度落入籃框。頓時(shí),觀眾的歡呼聲如同聲勢(shì)浩大的海浪,沖擊著整個(gè)籃球場(chǎng)。
緊接著她開始控球,跑到籃框下跳了起來,雙手把球扣到籃框中。身體落下后,手腕的痛楚朝她襲來,也許是剛剛太用力,不小心把手腕碰到了籃框。沒關(guān)系,再來,她的身影一次又一次地與籃框重疊在一起,直到看門的大叔發(fā)現(xiàn)了她,她才依依不舍地離開。
這個(gè)女孩,就是我,F(xiàn)在的我,已經(jīng)從一個(gè)籃球新手完全蛻變成了籃球高手,成功的道路,有平坦的,但更多的是崎嶇的。盛開在荊棘里的花是最美麗的,只有戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)持不懈地努力,才能獲得勝利。
堅(jiān)持不懈,時(shí)刻保持斗志與活力,無論遇到什么困難都不害怕,不退縮,或許這就是”五四”精神的深刻內(nèi)涵吧。我沒有豪言壯語,沒有干驚天動(dòng)地的大事,但我牢記我是我國少年的一份子,我用自己的行動(dòng)來詮釋”五四”精神,用火熱的心發(fā)揚(yáng)”五四”精神,并成全了自己的蛻變。
五四運(yùn)動(dòng)征文2
青春,是年輕人的象征;青春,是人生長卷的炫麗一筆;青春,是蜜蜂采集的花蜜;青春,是永遠(yuǎn)長不大的動(dòng)漫人物;青春,是《火影忍者》中賀意老師和李洛克的奮斗資本……青春到底是什么?為什么有如此多的人為此感到驕傲?甚至使有些人回憶起時(shí)有如此多的后悔,如此多的感慨?想必青春是個(gè)有趣的精靈,使人念念不忘,到哪里才能找到它?我背起18歲的背囊,邁著輕快的步子踏上尋找青春的旅途。
剛離開國門,踏進(jìn)一個(gè)色彩斑斕的國度,在那里,有滿天奇形怪狀的白云,有漫天飛舞的蝴蝶,有隨風(fēng)飄的氣泡,有粉藍(lán)的天空,有鮮綠的草地,有各種各樣的玩具,還有在玩耍的孩子們,這里對(duì)于我來說,仿佛是一個(gè)仙境,不,是個(gè)巨大的玩具城!我驚訝,這里該是孩子們的天堂了吧。正當(dāng)我想著這里如此不可思議時(shí),一個(gè)可愛的孩子拉拉我的衣袖,微笑地問道:“你也一起來玩嗎?”我的思緒才回到當(dāng)前,隨聲應(yīng)道:“謝了,我不玩了!薄澳俏胰ネ媪。”他剛轉(zhuǎn)身,我忽然想起這次旅途的目的,便又說:“哦,那個(gè),我想問,你們這里有‘青春’嗎?”那孩子聽了我問的話,想了想,邊指著遙遠(yuǎn)的地方,邊告訴我:“你說的該是那青蘋果吧,在那里,那個(gè)果園。我要玩了,再見。”還沒等我回話,他又跑回不遠(yuǎn)處的一間蘑菇屋,邊跑邊對(duì)屋里的同伴說:“我來了,我來了!
青春真的在那里嗎?童言無忌,我朝這孩子剛才所指的方向前進(jìn)。走著走著,原本在路上的“大玩具”逐漸變少,取而代之的是一個(gè)個(gè)圍著籬笆的果園、蔬菜園,這里的天空總是暗暗的,只有少數(shù)地方敞開一兩個(gè)“窗口”,讓那僅有的陽光穿過,照射大地。有陽光照耀的地方,蔬果生長得特別好,葉更綠,果實(shí)更美。很奇怪,這里一個(gè)人都沒有,顯得有點(diǎn)冷清。忽然一聲鈴響,不少背著背包的人從遠(yuǎn)處走來,想必他們是剛下課的學(xué)子吧。見我停在路上思考,不少人打量起我。我低著頭,用僅剩的余光尋找蘋果園。正當(dāng)我走著,一個(gè)年紀(jì)跟我相仿的女孩子與我碰撞在一起,剛想開口說話,女孩子就一個(gè)勁兒地道歉,邊道歉邊撿起落在地上的青蘋果,這不是我要找的青蘋果嗎?真巧。我打斷她的道歉,撿起腳邊的青蘋果,問道:“請(qǐng)問你知道哪里能找到蘋果園嗎?是青蘋果園!彼仁倾兑汇,接著奇怪地問我:“你有什么事情嗎?我就是那果園的主人!薄疤昧,請(qǐng)你帶我到果園吧,我想找青春!北M管一臉疑惑,那女孩還是把我?guī)У剿墓麍@。剛到她的果園,有一種令人窒息的感覺:這果園的青蘋果樹又矮又小,果實(shí)一些大一些小,更重要的是,果園上方是片黑沉沉的天,沒有一些陽光!斑@沒有什么‘青春’,你快走吧!彼o我發(fā)出“逐客令”,既然這沒有“青春”,我當(dāng)然也不會(huì)多留一陣,謝過她后,又回到路上,走向下一個(gè)目的地。
青春到底在哪里?我突然感到迷惘,我該怎么辦?我坐在路旁的椅子上,正想休息,有一個(gè)中年人一下子坐在椅子上,仿佛要把椅子震散,好發(fā)泄身上的怨氣。
他并沒有注意到我的存在,只是自顧自地埋怨起來:“唉,人生怎么就這么苦啊!難道我現(xiàn)在的任務(wù)就只是拼命賺錢養(yǎng)家庭嗎?為什么我只能每天挨罵?被每個(gè)人看不起?擔(dān)心這擔(dān)心那,日子又過的如此快,我這年過五旬的人,還有什么能做的?唉,人生真苦……
我沒有打擾這位中年人,輕輕站起來,離開了,我不能等下去,為了不后悔,我要堅(jiān)定地走下去,直到找到“青春”為止。
正當(dāng)我想加快步速,繼續(xù)旅程時(shí),一位老人站在不遠(yuǎn)處,向我這方招手。我用手指著自己,迷惑地看著他,那個(gè)老人點(diǎn)點(diǎn)頭。我跑到老人身旁,喘著氣,問道:“老人家,有什么事?”他和藹地說:“年輕人找青春嗎?”我暗暗驚訝:“您怎么知道?”“看你那充滿活力的心啊,呵呵……”我抬起頭,看到自己身邊一片和諧景象,和煦的陽光,溫暖的空氣,廣闊無際的陸地,絲絲的微風(fēng),老人們?nèi)齼蓛傻亓奶、看書,沒有一點(diǎn)吵鬧,沒有一點(diǎn)自私,有的只是那股安逸寧靜。老人對(duì)我的出現(xiàn)并不感到詫異,反而在我身旁說:“青春是值得人懷念的東西,青春很美好。青春就應(yīng)擁有斗志,為達(dá)到成功而不懈努力,為達(dá)到目的而堅(jiān)定不移。青春,具有無限的活力,但青春又是短暫的,是一逝不復(fù)返的,珍惜青春吧,年輕人!不要看遠(yuǎn)處模糊的景色,要做眼前清晰的事情。”我好像有點(diǎn)理解,但又不太明白。待我想更了解時(shí),老人已消失了。我眼前的地方一瞬間變回昔日居住的國家。
青春到底是什么?答案似乎已經(jīng)明確了。就像電影《童夢(mèng)奇緣》那般,小孩盼著長大,喝了加速長大的藥水,可當(dāng)他有不想老去的思想時(shí)已經(jīng)太遲了。還有一句話讓我印象深刻:悲哀的是人生不可重來,可喜的是人生只經(jīng)歷一次。青春,是執(zhí)著,是堅(jiān)定的信念,是不顧一切向前沖,是束縛較少的人生……青春就在我們身上,請(qǐng)好好珍惜。
五四運(yùn)動(dòng)征文3
青青子衿,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音!对娊(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》
一首簡短優(yōu)美的.周朝民歌,那時(shí)候的尋常百姓口頭哼唱著的小調(diào),悠悠地流傳了幾千年,在此后的時(shí)空流轉(zhuǎn)中不斷地閃現(xiàn)那青色的衣襟……
“青青子衿”,衣袂飄飛間的清淡與儒雅,便在這氤氳的青色間醞染開來。
那青,應(yīng)該是筆尖的一滴墨汁,手一抖便滴落在清水里,兀自纏綿幽怨著,或又化做了白絹上的幾朵墨梅;應(yīng)該是爬滿青苔的屋檐下滴落的雨滴,連綿地、不斷地滴嗒在心坎里;應(yīng)該是春來湖畔時(shí),長滿青荇的岸邊,染綠了鞋沿的那一抹翠色;應(yīng)該是遠(yuǎn)山如黛的蒼遼;應(yīng)該是秋水共長天一色的翠碧……
總是想這樣的相思應(yīng)該是在一條美麗的水邊,“悠悠”二字總讓我想起那日夜不停流淌、永遠(yuǎn)逝去的流水,而流水是不會(huì)回頭的,一如這焦灼的相思,這渴求著回音的女子,似乎就在這樣的思念中紅顏漸漸的老去。
“汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡頭,吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。思悠悠,恨悠悠,恨到歸時(shí)方始休,月明人倚樓。”
那是周朝時(shí)的一個(gè)故事了,隨著秦時(shí)的明月漢時(shí)的關(guān),在時(shí)光的河流里漸漸地沉寂。
后來曹操的《短歌行》里有:“青青子衿,悠悠我心,但為君故,沉吟至今”,后世人大都贊嘆曹操求賢若渴的胸懷,卻難得有人再想起《詩經(jīng)》里那苦苦思念和等待的女子。“青青子衿”只成了飽學(xué)之士的服飾符號(hào),卻少了詩意。
歌舞升平的唐朝,楊貴妃的霓裳羽衣與西域女子的輕紗彩裙競(jìng)相爭(zhēng)艷,衣鬢香影中青衫只是匆匆一現(xiàn)——“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕!北藭r(shí)的青衫已不復(fù)周朝時(shí)的飄逸與儒雅,紅顏也不復(fù)當(dāng)年的青蔥與嬌媚,她依然在等待,只是等待的卻不再是那穿著青衫子的美少年,而是重利輕別離的商人——“去來江口守空船,饒船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干”。在夢(mèng)里她又回到了那清澈美麗的河邊,依然是那一個(gè)青澀的少女,甜蜜而焦灼地等待經(jīng)過河邊的翩翩美少年。
宋元明清,韶華彈指老。
在時(shí)光的輪回里,只為了能和他再見一面,她不斷地化做一棵開花的樹,長在他必經(jīng)的路旁;化作一縷月光,在靜夜撫慰他的憂傷;化作一排琴鍵,等待他的手指奏出華美的樂章;化作……
我是一條清澈的河流
繞過你佇立的沙洲
在那個(gè)晴朗的夏日
有著許多白云的午后
你青青的衣裾
在風(fēng)里飄搖
倒映在我心中
又象一條溫柔的水草……
——席慕容《青青的衣裾》
終于在席慕容的詩里,她和他又在一起了。只是她的面貌卻不再是千年前那個(gè)巧笑倩兮、美目盼兮的年輕女子,無法嬌嗔地埋怨他“縱我不往,子寧不嗣音?”依然美麗,卻是一條無法言語的河流,饒過他佇立的沙洲,只為了能看到他那青青的衣裾,那如燕草、如秦桑、如遠(yuǎn)山、如天色的青青的衣裾。
將傾述化作岸邊不斷拍打沙石的水聲,將思念鐫刻成月光下水紋的痕跡……
腸斷白萍洲……
在最后的故事里,她和他終于又還原為年輕美麗的女子和清淡儒雅的男子。她一如幾千年前一樣的愛戀著他、思念著他,他依然穿著的是那件青色的衣衫,一如周朝時(shí)候一般的飄逸。只是,驕傲的男子已被寵壞,他將她囚禁在遙遠(yuǎn)的青石的小城里,只留下一畦金線菊——因?yàn)榻鹁菊是善等待的,和一個(gè)高高的窗口——好讓她眺望他的來臨。
“我想,寂寥與等待,對(duì)婦人是好的
所以,我去,總穿一襲藍(lán)衫子?
我要她感覺,那是季節(jié),
或候鳥的來臨?
因我不是常常回家的那種人”?
——鄭愁予《情婦》。
這對(duì)于她,未必不是最好的結(jié)局,她的生命,她的容顏就是為他而生,為他而開,為他而等待的,縱然這種等待的過程寂寥而漫長,但只要那襲藍(lán)衫子最終能在眼底閃現(xiàn),之于她,便是終其一生守侯的美麗。
五四運(yùn)動(dòng)征文4
五月是青春的季節(jié)。再過幾天,我們將迎來20xx年的五四青年節(jié),迎來“五四”運(yùn)動(dòng)**周年。
95年前,一群青年學(xué)生和年輕的知識(shí)分子,為了祖國的未來,掀起了一場(chǎng)偉大的愛國主義革命運(yùn)動(dòng),用青春和熱血鑄就了驚天動(dòng)地的輝煌業(yè)績,推動(dòng)了現(xiàn)代中國的改革進(jìn)程。**年來,盡管物換星移、時(shí)過境遷,五四運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)精神卻代代相傳,“五四”兩個(gè)字,已成為所有走在時(shí)代前列的青年胸前的徽章,始終激勵(lì)著廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強(qiáng)而不息奮斗。
歷史的大潮滾滾而過,五四精神與日常新!歷史已經(jīng)證明,青年只有把個(gè)人前途同祖國命運(yùn)、人民事業(yè)融為一體,才能讓青春煥發(fā)出最耀眼的光芒,才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。當(dāng)前,*正進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段,區(qū)第九次黨代會(huì)的召開,為我們描繪了一幅現(xiàn)代化生態(tài)型山水城區(qū)的美好藍(lán)圖,為全區(qū)青年大顯身手提供了更廣闊的舞臺(tái)。弘揚(yáng)五四精神,投身*建設(shè),正是當(dāng)代*青年肩負(fù)的神圣使命。區(qū)委殷切希望,廣大青年緊跟時(shí)代步伐,著眼于社會(huì)和自身發(fā)展的需要,把愛國熱情轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國、建設(shè)*的實(shí)際行動(dòng),把民主意識(shí)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)民主和法制建設(shè)的自覺行動(dòng),把科學(xué)精神轉(zhuǎn)化為投身科技創(chuàng)新、推動(dòng)科技進(jìn)步的巨大動(dòng)力!
作為新時(shí)代的*青年,弘揚(yáng)“五四”精神,就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,做素質(zhì)全面的建設(shè)者;就要開拓創(chuàng)新、敢為人先,做改革開放的推動(dòng)者;就要找準(zhǔn)位置、務(wù)實(shí)進(jìn)取,做發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)干家;就要顧全大局、為國分憂,做社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)者;就要弘揚(yáng)新風(fēng)、服務(wù)群眾,做精神文明建設(shè)的排頭兵;就要在科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、教育強(qiáng)區(qū)、工業(yè)強(qiáng)區(qū)、維護(hù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序等方面有所作為,創(chuàng)造新業(yè)績,作出新貢獻(xiàn),促進(jìn)我區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明全面發(fā)展。
青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們用行動(dòng)來證明:時(shí)代將因青年而絢麗,未來的*將以你們?yōu)闃s!
五四運(yùn)動(dòng)征文5
五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的我國人民反對(duì)帝國主義,封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。
今年5月4日是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)88周年,為了更好紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)“五四”精神,振興民族文化,充分展現(xiàn)我縣青年時(shí)代的風(fēng)貌,發(fā)揮廣大青年的創(chuàng)新能力,在全縣青年中極力倡導(dǎo)。
愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新,解放思想,實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神,個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。
由此,紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng),為繼承和發(fā)揚(yáng)共青年團(tuán)的光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,我們青年人肩負(fù)著歷史的任務(wù),要積極投身于建設(shè)有我國特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,并在自己的崗位上作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
我們青年人要牢記人民的重托,牢記自己肩負(fù)的歷史使命,以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身于全國建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)黨的十六大確定的各項(xiàng)任務(wù)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
我們青年肩負(fù)歷史使命,就必須勤于學(xué)習(xí)。俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟!薄皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”……都教育我們,要求我們,要學(xué)習(xí),雖然現(xiàn)在是辛苦的,而未來卻是美好的。
我們青年肩負(fù)起歷史的使命,就必須善于創(chuàng)造。創(chuàng)新精神是社會(huì)變革的一種動(dòng)力。勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,是青年人的本質(zhì)。開拓,前進(jìn),是我們時(shí)代最強(qiáng)音。
我們青年肩負(fù)起歷史使命,就必須甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),就應(yīng)從身邊小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。我們共有一片天,我們也都有可能遇到困難,那就讓我們?nèi)セハ鄮椭!讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,溫暖一片心。
時(shí)代需要我們------勇于開拓的年輕人,我們更需要為天下先的氣概,更需要領(lǐng)略先輩們創(chuàng)新的業(yè)績!只有創(chuàng)造,只有開拓,我們才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
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