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食品安全的征文

時(shí)間:2021-06-29 09:21:10 征文 我要投稿

關(guān)于食品安全的征文400字(通用10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)征文都不陌生吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那么你有了解過征文嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于食品安全的征文400字(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于食品安全的征文400字(通用10篇)

  食品安全的征文1

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步。大家越來越關(guān)注食品的這個(gè)問提,古人云:“民以食為天,食以安為先!边@食物是我們必不可少的東西。

  在食品中,分為很多類,F(xiàn)在,我就為大家介紹兩類吧!第一類——水果類,在我們平常吃的水果中,最熟悉的當(dāng)然是紅通通的蘋果了!在蘋果的成份里含有豐富的維他命A和維他命C,當(dāng)我們食用后,對(duì)身體會(huì)帶來好處。但是,當(dāng)我們食用了那些腐爛的蘋果后,那種蘋果不但沒有與營(yíng)養(yǎng),還會(huì)給人類帶來危害,使人拉肚子、咳嗽、發(fā)炎……那就要花很多治療費(fèi)了!要使我們不生病,那我們就要去選購(gòu)一些新鮮的蘋果了!

  離中秋節(jié)的時(shí)間也不遠(yuǎn)了,中秋節(jié)到了,那就要說月餅了,月餅是節(jié)日食品。每逢中秋節(jié),每家每戶都會(huì)有吃月餅的習(xí)俗。說到月餅,大家都會(huì)一口把它給吞了?墒牵瑒e忘了,在我們吃月餅的同時(shí),首先一定要看清楚生產(chǎn)日期,也得要看保質(zhì)期,過期的月餅千萬(wàn)不要食用,要是食用了的話,那就會(huì)對(duì)人體造成很大的危害。

  對(duì)于食品的安全,我們一定要多重視。在此,我也要呼吁一下:注意食品的安全!

  食品安全的征文2

  關(guān)于食品安全這一項(xiàng)問題,政府也是十分重視的。豬肉中注水,喂奶粉吃出大頭娃娃,和黃酒丟了性命。一種種假冒偽劣食品不斷在揭穿;一起起觸目驚心的制假偽劣食品被打擊;一條條鮮活的生命被扼殺;一顆顆善良的心被愚弄。照這樣下去,我們還能吃什么呢?中央電視臺(tái)記者曾經(jīng)問過國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局的曾局長(zhǎng),曾局長(zhǎng)回答說:“我也是一名消費(fèi)者,從這個(gè)意義上說,我對(duì)我吃的東西也不是很放心!边B局長(zhǎng)都這么說,那么我們這些老百姓究竟該吃什么呢?

  “民以食為天,食以安為先”,人類的生長(zhǎng),社會(huì)的進(jìn)步和人口的急劇增長(zhǎng)都離不開食品安全、衛(wèi)生!拔覀兙烤乖摮允裁茨?”這個(gè)問題在廣大群眾以市場(chǎng)有的是了。群眾的喊聲,在催促我們?nèi)バ袆?dòng)。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”,食品安全有賴于政府部門的有效監(jiān)管,雖然,對(duì)食品安全的工作是十分艱辛的,但還是不符合廣大群眾的`要求。

  食品安全是最重要的,只有食品安全了,人吃起來才會(huì)放心,只有放心了,食品安全這個(gè)問題才會(huì)永遠(yuǎn)不存在。

  “以人為本,安全第一”!為了更加美好的明天,讓我們攜起手來,讓食品企業(yè)、政府部門、消費(fèi)者共同努力,打造安全、衛(wèi)生、有質(zhì)量的生活。

  食品安全的征文3

  今天,我給你們談一談食品安全。比如說食品中毒,食品怎么吃才安全。還有什么時(shí)候喝水最好。還有什么可以代替什么東西。

  如果要喝水,要在吃飯前半小時(shí)喝水或在吃飯后兩小時(shí)喝水。如果在吃飯時(shí)喝水的話,會(huì)對(duì)胃消化不太好,所以不要在吃飯時(shí)喝水。有一些巧克力其時(shí)不是真的用可可粉作的,而是用代可可做的,而這種代可可對(duì)人類的身體不好,因?yàn)榇煽傻某煞謱?duì)身體有害。

  食品中毒主要是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西,比如是沒洗干凈的手去吃東西;蛘呤前巡朔胚M(jìn)冰箱里,好幾天都沒拿出來。又拿出來吃了。還有吃零食不能在看電視的時(shí)候吃,因?yàn)檫@樣對(duì)消化不好。還有不能在睡覺前兩小時(shí)內(nèi)吃零食。飯前飯后也不能吃零食。還有一定要把吃的東西存放好,不然東西有可能會(huì)變質(zhì),也有可能會(huì)被一些老鼠,蟑螂,小飛蟲等一些蟲子給吃了,所以一些吃的東西一定要放好。另外一些碳酸飲料最好少喝或不喝。因?yàn)檫@些碳酸飲料里的成分有對(duì)人類身體不好成份。

  讓我們從現(xiàn)在開始注意食品安全。

  食品安全的征文4

  大家都愛吃各種各樣的美食,畢竟“民以食為天”嘛,可是在吃一些美食的時(shí)候一定要注意安全哦。

  有一種劇毒的食物——河豚,河豚是一種魚,它長(zhǎng)得像一個(gè)粗釘子,鼓起氣來身體會(huì)變成一個(gè)圓圓的皮球,它的身體、各個(gè)器官、還有皮膚都有毒,但據(jù)說它的肉質(zhì)非常的鮮美,很多人都愛吃它,可是,做河豚就要注意安全了,先要戴好手套,不然毒素就會(huì)粘在手上,等等。我想每次愛吃河豚的人都是一次生死決斗,所以我覺得最好不要去吃它。

  掉在地上的東西也不要去撿起來吃,不能因?yàn)槟阗I來的食物很貴而不舍得,撿起來繼續(xù)吃,這樣對(duì)人體是有害的。因?yàn)榈粼诘厣系臇|西是沾滿了細(xì)菌,你要吃的話一定生病的哦,病從口入嘛!

  過了期的食物也不要吃,我們?cè)谫I食物或吃食物之前,一定要看看食物是不是安全的,可以用眼睛仔細(xì)觀察一下有沒有霉點(diǎn),是不是變色了,還可以用鼻子聞一聞?dòng)袥]有奇怪的味道。如果這個(gè)食物的顏色和味道變了,就說明這個(gè)食物壞了,不能吃了。

  為了我們的身體健康,一定要注意食品安全哦!

  食品安全的征文5

  今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽食品安全講座。

  開始上課了,這位老師講了人體需要的7種營(yíng)養(yǎng):1水、2蛋白質(zhì)、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質(zhì)。老師還說我們身體里60%~70%都是水。我驚訝不已想:哇,如果我們失去水該怎么辦?老師還說,雞蛋、牛奶和魚都含有很高的蛋白質(zhì),薯類和豆類都含有豐富的碳水化合物,肉、堅(jiān)果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。

  什么是三無(wú)產(chǎn)品呢?有同學(xué)問。老師解釋道:三無(wú)產(chǎn)品就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品。話音剛落,有的同學(xué)又問了起來:那如果少了一樣,可以說是三無(wú)產(chǎn)品嗎?當(dāng)然可以,只要少了以上一樣,就可以說它是三無(wú)產(chǎn)品。老師解釋說。

  接著,老師又說了什么是五毛錢零食,五毛錢零食就是在一些小鋪?zhàn)永锷a(chǎn)的不衛(wèi)生的食品,所以我們不可以去吃這些食品。

  最后,老師給我們總結(jié)了食品安全的一些小知識(shí)和食品安全口訣。

  叮鈴鈴下課了,這堂講座結(jié)束了。

  食品安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要,所以我們要牢牢把它記在心里。

  食品安全的征文6

  今天,彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關(guān)于食物的講座。

  到了教室,開始上課,一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師說:“我姓張,大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’。”張老師說,食物的主要在分有水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì),還有維生素。還講了,三無(wú)產(chǎn)品一般是指無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠家等來路不明的產(chǎn)品,學(xué)校旁邊有很多三無(wú)產(chǎn)品,我們不能去買。

  張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為,圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里,放在廠子的大門旁,他們?cè)诎b的時(shí)候連手都不洗,也從來不帶手套,有一個(gè)老奶奶感冒了,在打噴涕,噴出來的分泌物她用手一擦就繼續(xù)包裝了。我想:連手都不擦的,太惡心了,我以后再也不吃辣條和三無(wú)產(chǎn)品了。

  這堂講座我聽得津津有味,可是下課鈴偏偏在我不想它出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)了,我只好悶悶不樂的回了教室,回到了教室我突然著急了起來,因?yàn)槲衣牭锰肷窳送泴懝P記了!

  這堂講座真是讓人回味無(wú)窮呀!

  食品安全的征文7

  很榮幸今天我們四年級(jí)的學(xué)生能聽到食品衛(wèi)生院張老師的“食品安全”講座。

  首先張老師介紹了人類主要的七大食品,告訴我們?nèi)梭w所需要的營(yíng)養(yǎng)成分是什么,這就教會(huì)我們?cè)鯓拥暮侠盹嬍巢拍苓_(dá)到既健康又能補(bǔ)充人體所需的營(yíng)養(yǎng)。

  讓我印象最為深刻的還是怎樣看食品包裝袋,這是與我們?nèi)粘I钭钕⑾⑾嚓P(guān)的。張老師教我們買東西時(shí)要看食品許可證,生產(chǎn)保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家,營(yíng)養(yǎng)成分表,配料表。假如沒有標(biāo)注這些,那么這些產(chǎn)品就屬于三無(wú)產(chǎn)品。

  從張老師的這次講座中,我也更加關(guān)注到食品安全問題。很多同學(xué)放學(xué)后都會(huì)去附近的小賣部買一些小零食,那些小零食從外包裝看是既美觀又美味,這也吸引了很多同學(xué)購(gòu)買,其實(shí)這些零食很多都是三無(wú)產(chǎn)品,學(xué)校老師也一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品,但是很多同學(xué)還是禁不住誘惑偷偷買了。每年的“3。15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”央視都會(huì)報(bào)道一些三無(wú)產(chǎn)品的生產(chǎn)過程讓人觸目驚心,要么工廠環(huán)境臟亂,要么為了防止產(chǎn)品過期添加了很多化學(xué)劑等等。這些三無(wú)產(chǎn)品不僅危害我們的身體,也給環(huán)境帶來了污染。所以為了我們的健康,我們一起跟三無(wú)產(chǎn)品說“不”,做到合理的飲食,讓我們一起共同努力。

  食品安全的征文8

  同學(xué)們,在你們吃某樣食品時(shí),你們有沒有想過:這個(gè)東西衛(wèi)生嗎?也許你們沒有想過它不干凈。當(dāng)時(shí)我們的腦海里一直在想的是這個(gè)東西是甜還是苦?這個(gè)東西好吃嗎?真想趕緊嘗一下,它的味道怎樣?所以我們都顧不得這個(gè)東西衛(wèi)不衛(wèi)生,有沒有過期。

  有些食品是過期的。同學(xué)們可能會(huì)問“怎么可能不會(huì)吧!睍(huì)的,有時(shí)候你一不留神沒有看生產(chǎn)日期,它可能就會(huì)過期。

  我給大家提個(gè)建議,那就是多吃點(diǎn)綠色食品,不要光吃葷的,要多吃素的,各種食物搭配起來,營(yíng)養(yǎng)才能均衡。

  你們說,我們無(wú)論做什么事情,什么是最重要的?我告訴你們吧,是安全。如果,我們老是吃些垃圾食品,就會(huì)不舒服。你們是要吃些垃圾食品還是要安全呢?我想,你們不會(huì)只顧吃,不要自己的安全吧。

  我還想告訴同學(xué)們?nèi)绻粤闶常尠职謰寢寧銈兊酱笊虉?chǎng)去買,要是到小店買的話,就可能過期而且不衛(wèi)生的食物。要記得我提醒你們的事情喲!多吃點(diǎn)綠色食品、健康食品吧。要注意身體喲!

  食品安全的征文9

  民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么,當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時(shí),你是否想到了安全問題呢?

  大家知道嗎?烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,又沾滿了灰塵。麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋,賣主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。很多袋裝食品找不到產(chǎn)地、商標(biāo),有的已過保質(zhì)期。這些都是大家常吃的,我知道,我說的這些大家都不會(huì)在意,只要你們聽完下面這個(gè)故事,你們就不會(huì)吃這些這些垃圾食品了。

  我們班有個(gè)男孩,他叫琪琪。老師不讓他吃“三無(wú)產(chǎn)品”,但是他每天都要買,終于有一天他得到了報(bào)應(yīng)。那是一天上課,我們都在聽課,只有琪琪在吃垃圾食品。老師發(fā)現(xiàn)了,勸告他不要吃了,可他不聽,二十分鐘后,他的肚子痛得不得了,老師送他去了醫(yī)院,醫(yī)生告訴他以后不要吃垃圾食品了。

  還有一次,我一不注意喝了一包沒有QS認(rèn)證的奶,我感覺肚子要疼爆了,后來,媽媽送我去了醫(yī)院,醫(yī)生告訴我以后買的時(shí)候有看清是不是“三無(wú)產(chǎn)品”有沒有QS認(rèn)證,吃、喝的時(shí)候也要看清楚。

  希望大家聽了以后可以不吃那些垃圾產(chǎn)品,并監(jiān)督別人也不要吃,希望生產(chǎn)垃圾食品的人以后不要生產(chǎn)垃圾食品了。

  食品安全的征文10

  現(xiàn)在,人們談吃色變,微信、電視里經(jīng)?梢钥吹健绑@人”的食物,我們吃的到底是什么?有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……

  今天,湖里區(qū)食品安全管理員來到我們學(xué)校開講座,我們四年級(jí)所有師生聆聽了這場(chǎng)講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什么是“三無(wú)產(chǎn)品”、食品安全等。就拿人體需要的食物為例,我們認(rèn)識(shí)的了人體主要需要水、蛋白質(zhì)、碳水化合物、少量的脂肪、維生素礦物質(zhì)……老師講得十分詳細(xì),我們也聽得十分認(rèn)真。老師還通過食品金字塔形象地告訴我們?nèi)梭w所需物質(zhì)的比例。“三無(wú)產(chǎn)品”是指沒有生產(chǎn)日期、沒有食品安全章、沒保質(zhì)期的食品,都是不安全的。老師還讓我們看了它們的生產(chǎn)過程,看了真惡心,我不由得告訴自己:“我以后一定認(rèn)真看食品包裝袋,一定不吃‘三無(wú)產(chǎn)品’!

  如何能做到不讓“病從口入”呢?首先,我們要為自己負(fù)責(zé),不買不吃“三無(wú)產(chǎn)品”,少吃垃圾食品;其次,我們要互相監(jiān)督,監(jiān)督身邊的同學(xué),告訴身邊的人不要購(gòu)買“三無(wú)產(chǎn)品”;此外,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)學(xué)樣周邊有賣不良食品的,應(yīng)該及時(shí)告訴老師。食品安全人人有責(zé)。讓我們一起為全社會(huì)的食品安全貢獻(xiàn)一份力。

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