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防溺水安全征文

時(shí)間:2021-06-16 14:54:19 征文 我要投稿

2021年防溺水安全征文600字(精選10篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到征文,大家肯定都不陌生吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?以下是小編幫大家整理的2021年防溺水安全征文600字(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2021年防溺水安全征文600字(精選10篇)

  防溺水安全征文1

  人和水之間是朋友,但水火無情,我們不能為了玩耍、愉樂,而丟掉生命。所以,學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí)格外重要。

  水是溫柔的,他能讓小樹苗快快成長(zhǎng),他能共我們飲用,他還能讓魚兒有一個(gè)舒服的家。

  水是兇猛的,它能吹倒大樹,它能吹毀房屋,它還能讓我們失去溫暖幸福的家。

  夏天烈日炎炎,火紅的太陽(yáng)吧熱量盡情的灑向大地,這是我們最愛的事情就是吃冰淇凌、游泳了。

  暑假到了,有些小朋友紛紛跑到無安全保護(hù)的地方去游泳,比如:湖邊、河邊、水庫(kù)邊。這些地方水面看似風(fēng)平浪靜,可是你不知道水底會(huì)藏著什么秘密。現(xiàn)在,就讓我來告訴你吧。

  水底破濤洶涌,伸手不見五指,而且由無數(shù)根水草,無數(shù)個(gè)小坑,無數(shù)個(gè)泥丘,雖然,這些都是小事物,但是,它們會(huì)有一種“法術(shù)”這種“法術(shù)”會(huì)很神奇,你一不小心就會(huì)被詛咒。

  現(xiàn)在,我來講一個(gè)故事:“爺爺?shù)睦霞以谵r(nóng)村,那里數(shù)目幾百米連城一片。但是,由于那里水多“惡魔”常常到那里。一天,酷暑難耐,村里的幾個(gè)小孩決定一起去小河邊游泳。到了小河邊,他們迫不及待的跳了下去,這是,一個(gè)小孩說:“你們下去吧,我在岸上等你們,萬一你們有危險(xiǎn),我就去叫大家”。他們答應(yīng)了,可是好景不長(zhǎng),“惡魔”開始念“法術(shù)”了,幾個(gè)小孩剛下水就被水草纏住了,水草笑著說:“哈哈哈,歡迎你們”,泥丘卻獰笑著來了:“讓你們嘗嘗我們的厲害”。這時(shí)岸上的小孩覺得不對(duì)勁,大聲呼喊這伙伴的名字,可怎么都聽不見。這下岸上的小孩急了,連忙吧大人叫來,大人用長(zhǎng)竹竿救了他們。

  這回是幸運(yùn)的,萬一周圍真的沒有大人怎么辦?下來我給大家講一講吧!

  1、如果小伙伴你水了,不要手拉手互救。

  2、如果小伙伴溺水了,不要慌張,要想辦法,冷靜。

  3、如果旁邊有救生圈、長(zhǎng)竹竿可以扔給他們。

  4、最好的辦法就是大聲想大人們求救。

  水是人類的朋友,但水火無情,我們不能為了玩耍、愉樂,而丟掉寶貴的生命。讓我們一起掌握防溺水的知識(shí)吧!

  防溺水安全征文2

  雖然我是在電腦上看的,但是也特別有收獲。

  我看完了之后,就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動(dòng)作,必須在大人監(jiān)護(hù)下游泳……經(jīng)過學(xué)習(xí),我知道了這些游泳道理,還知道他們?yōu)槭裁磿?huì)溺水。請(qǐng)看以下幾個(gè)溺水事故:

  第一事件:有一所學(xué)校,大約4點(diǎn)左右,有4名男生和3名女生一起去河邊游泳,4名男生在河里戲水,3名女生在河邊洗手,突然,一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里,其他人為了救她而手拉手救人,也叫起“救命”,過了一會(huì)兒,人們從遠(yuǎn)處過來,但只救了3人,4人因?yàn)樵谒锎暨^長(zhǎng),而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護(hù)下游泳了。

  第二事件:有一個(gè)池塘里,有5人在戲水,其中一人跑到遠(yuǎn)處玩了,4人高興地玩呀玩,忽然,一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的耳朵里,他們轉(zhuǎn)頭一看,就被嚇得看見鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇?biāo)懒,我繼續(xù)往下看,原來是沒和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦,那人就溺水死亡了!

  我知道,生命是那么的珍貴!于是,我就編了一首歌:“溺水,溺水,太嚴(yán)重!無論時(shí)候要小心!小朋友,小朋友,告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運(yùn)動(dòng)!……小朋友,小朋友,要記住,記住這些道理!!!”雖然我編得這么難聽,但是你們也應(yīng)該懂的吧!

  對(duì)了,還有許多的道理呢!比如說:腳抽筋了不能繼續(xù)游泳,要在岸邊休息,不能在池塘里游泳,還有江邊、河邊……這些地方都有危險(xiǎn)!告訴你,這些就是我提出的建議,你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@些地方里面都有雜草,很容易就被雜草鉤住,你也就很容易溺水了。

  小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時(shí)光,那么珍貴的生命吧?

  防溺水安全征文3

  近段時(shí)間報(bào)紙、電視上時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,真的令人痛心。

  夏天的天氣是炎熱的,人們都喜歡去一個(gè)既省錢又舒服的地方游泳——水庫(kù)。今天水庫(kù)看上去與平時(shí)似乎有所不同,原來是旁邊多了一個(gè)可愛的小男孩,這個(gè)小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧,那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨(dú)自一人來水庫(kù)里游泳,人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧!

  人們正當(dāng)想得高興的時(shí)候,忽然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)極大的游渦,快把小男孩淹沒了,人們都想上去營(yíng)救他,已經(jīng)太遲了,小男孩沉沒了,水面上已沒有他的身影。人們打撈了兩天兩夜,終于在下游找到他,F(xiàn)實(shí)是多么的殘忍,一個(gè)新的生命就這樣斷送在這里。

  6月薪21日中午,我縣一民工子弟小學(xué)名一年級(jí)學(xué)生,午飯后到附近小溪游泳,結(jié)果不幸全都溺水身亡。7月4日,城關(guān)合(羊)小學(xué)的一名學(xué)生在水塘里游泳時(shí)不慎溺水身亡。

  這些一個(gè)個(gè)鮮活的例子,火紅的生命就這樣被那水庫(kù)吞了。我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。

  為了使社會(huì)減少悲傷之痛,增加快樂,希望各位同學(xué)能引以為鑒,不要?jiǎng)e人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜。珍關(guān)愛生命、預(yù)防溺水,希望各位同學(xué)把它永記心中,時(shí)刻提醒自己。

  防溺水安全征文4

  水是生命之源。它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的一面,有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

  同一個(gè)季節(jié),同一條河里,上演著同一樣的悲劇。在白塔河潢溪地段,近幾年我就耳聞目睹了幾起溺水身亡的事件。

  一位剛拿到大學(xué)本科錄取通知的高中畢業(yè)生,淌水過河,誤走入挖機(jī)淘過沙石的地方,幾天后才打撈到尸體,真是喜極生悲,十多年的辛苦,竟付之東流。

  兩個(gè)跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死。

  三名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還。

  一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭,因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去,留下了永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓(xùn)!

  “珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴!作為我們中小學(xué)生,應(yīng)該時(shí)刻繃緊安全這根弦,加強(qiáng)自我防患意識(shí),防患于未然,不私自下河洗澡,不到深水的地方去,不在水中游玩太久。作為老師和家長(zhǎng),應(yīng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任,使他們懂得珍愛生命,學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方政府,應(yīng)加強(qiáng)勘察,對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開發(fā)商,只管挖沙石掙錢,卻不顧他人安危的做法。

  “生命無價(jià),水無罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨言闾I淖镓?zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來,“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”,還水一個(gè)清白吧!

  防溺水安全征文5

  今天,我們班會(huì)的主題是“珍惜生命,預(yù)防溺水”。班會(huì)一開始,老師就給我們播放了預(yù)防溺水的宣傳片,我們看的心驚膽戰(zhàn)的,那些讓人覺得心驚的情景一直在我的腦海中回放,那些年輕的小生命就這么被水帶走,一個(gè)個(gè)溺水者的遺體,一張張悲痛欲絕的臉,一聲聲撕心裂肺的哭喊......讓我久久都難以忘懷。

  有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時(shí)光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會(huì)看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué),隨著天氣的逐漸變熱,往往會(huì)抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設(shè)施,在沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和無救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時(shí)的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,萬一你們遇難了,那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦,你們雖然這樣悄無聲息的走了,但是你們可否想過你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒有的就是后悔藥,如果到了那時(shí),再后悔也是于事無補(bǔ)。

  我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識(shí),才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。

  讓我們注意安全,珍惜生命,不到危險(xiǎn)的江河湖海游泳,不要在沒有大人的情況下游泳,預(yù)防溺水,從我做起,從現(xiàn)在開始做起,讓我們和溺水說拜拜!

  防溺水安全征文6

  安全,是一個(gè)時(shí)刻回響在我們耳邊的一個(gè)詞。在學(xué)校老師不停的強(qiáng)調(diào),在家中家長(zhǎng)也不停的強(qiáng)調(diào),可見,“安全”這個(gè)詞已經(jīng)深入人心,人的生命只有一次,因此,我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),才能體現(xiàn)出生命可貴。

  可是,究竟有多少人真正懂得“安全”的真正含義。一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍。

  就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界。我在新聞上聽到過一則消息:在一所幼兒園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。

  那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生,沒來得及向生他們的父母告別一下,還沒為祖國(guó)做貢獻(xiàn),也還沒有放眼去看這個(gè)世界,便離開了人間,多么讓人遺憾啊!他們可是祖國(guó)未來的棟梁啊!

  我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

  諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)安全知識(shí),通過學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)。

  比如:在家用電時(shí),應(yīng)注意安全,家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢(shì)蔓延;在過馬路的時(shí)候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí),應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。

  其實(shí),這些都不是最重要的,而只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事,就像歌曲唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。

  防溺水安全征文7

  真愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面,有時(shí)盡然奪取人的生命。

  小朋友,你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。前幾天聽媽媽說,上個(gè)周六有兩個(gè)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍,結(jié)果一不小心掉到水庫(kù)淹死了,家長(zhǎng)整整找了兩天沒有找到,結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的'尸體,男孩子十一歲,女孩子只有九歲,兩條年紀(jì)小小的生命就沒有了,多么可惜呀!

  所以,我們要知道;不能獨(dú)自去深水的地方玩,也不能結(jié)伴去;在夏天,沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母一起去,要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看見一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好搶救及時(shí),小姑娘沒有生命危險(xiǎn),避免了悲劇的發(fā)生。

  我們不能將這兩件事怪罪于水,是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏摹I鼰o價(jià),水無情;水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無生命的水身上,讓我們行動(dòng)起來;珍愛生命,謹(jǐn)防溺水,還水一個(gè)清白。

  防溺水安全征文8

  我是一條漂亮的小魚,我和伙伴們終日在小溪里過著幸?鞓返纳。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,小溪清澈見底,河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來幾只小鳥兒,給大地增添了許多生機(jī)……

  今天,天氣炎熱,我跟著媽媽,和弟弟妹妹們?cè)谒镦覒,唱著我們自編的歌曲:“我是一條小小魚,在水里自由自在游……”突然,一陣嬉笑聲由遠(yuǎn)而近傳來,我冒出頭一看:“啊,是幾個(gè)小朋友!”媽媽嘆了口氣說:“我們到別處游吧,指不定又會(huì)發(fā)生什么事,我不想看到又有生命在水里哭泣!”

  媽媽見多識(shí)廣,她說人類和我們不一樣,他們的游泳技能要靠后天的訓(xùn)練,他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸,所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前,仍然阻止不了他們對(duì)水的狂熱,他們總是認(rèn)為危險(xiǎn)離他們非常遙遠(yuǎn)。

  “撲騰、撲騰……”還不待我們離開,小朋友們一個(gè)個(gè)像炮彈一樣在水里炸出水花,他們打著水仗,別提有多歡樂了。原本打算離開的兄弟姐妹們也被他們的快樂感染了,悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們:我們最寶貴的東西是生命,生命只有一次,千萬不要讓人類抓。

  不好,一個(gè)小朋友越游越遠(yuǎn),我們知道那有個(gè)漩渦,就是我們也不敢輕易到那個(gè)地方去的!翱旎貋恚旎貋怼蔽覀冎辣M管我們喊破了嗓子,他也聽不到我們魚類的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然,不一會(huì)兒,我看到他極力的掙扎,他的身體一會(huì)兒浮上沉下,最后慢慢地往下沉,他呼喊著小伙伴,但他微弱的求救聲,早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋,他沉下去,只有平靜的水面,還冒著泡……我們奮力地向他游去,但又有什么用呢,我們?nèi)跣〉纳碥|怎能托起他呢?我們多么希望他能堅(jiān)持游上來,能平安無事,但我們的希望被急流沖破了,看著一朵生命之花就這樣凋謝了,想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧!我們?nèi)滩蛔】奁饋怼?/p>

  過了幾天,在這個(gè)漂亮的小溪邊多了一個(gè)顯眼標(biāo)志:嚴(yán)防溺水珍愛生命!

  防溺水安全征文9

  星期五,我看完了《珍惜生命,預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目。讓更加感覺到那生命之花是多么寶貴,多么脆弱不堪。

  《珍惜生命,預(yù)防溺水》描述著這樣一個(gè)故事:有的孩子由于淘氣,到非泳池的地方游泳,而且身旁沒有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù),孩子們,自己在河道,小溪中游到一半,由于體力不支,在水池大喊:“救命!救命!”有的孩子想過去救他,可小河中的水草,海藻們偏不讓他過去,不料還有些孩子被水草纏住,如果這是真的,將失去多少條生命。

  《珍惜生命,預(yù)防溺水》,以動(dòng)畫片的形式,讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇!讓我們體會(huì)到了生命如此寶貴,又有多少人就這樣和她擦肩而過,留給家人的是心痛,留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒有人能讓時(shí)間倒流,只有自己去珍惜。

  如果真的發(fā)生慘劇,看一看朝夕相處的父母,日日相伴的伙伴,天天相見的老師,對(duì)他們來說,失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲,他們的懷抱留給誰來撒嬌,他們對(duì)你的愛向誰傾訴;同伴們失去了你的勸慰,他們的雙手留給誰來牽拉,他們對(duì)你的關(guān)心向誰舒展;老師失去了聆聽知識(shí)的學(xué)生,他們的希望寄托在誰身上,他們對(duì)你的教育又刻對(duì)誰實(shí)施;有那么多愛你的人,你忍心自己一走了之,留下一切痛苦讓他們來承受嗎?

  同學(xué)們,生命是寶貴的,c但也是易逝得,讓我們一起來珍惜生命,留給父母,伙伴,老師,一個(gè)完美,欣慰的結(jié)局,這樣才不能他們疼我們,對(duì)嗎?請(qǐng)記住一句話;“生命如花,綻放出生命的活力;生命如歌,唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源,但他也是一個(gè)冷血的殺手!

  防溺水安全征文10

  夏季天氣炎熱,為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,安全度過暑假,九峰小學(xué)開展了“預(yù)防溺水,安全度夏”為主題的活動(dòng)。

  該校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育,包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等專題教育,學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水,安全度夏”的專題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書,聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管,對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對(duì)待。使孩子度過一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)。

  4月15日,石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水身亡;6月3日,郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名200X級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無效死亡。

  5月7日,山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫(kù)玩,其中1名小學(xué)生五年級(jí)女生在水庫(kù)邊洗手時(shí),不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中,溺水身亡。5月15日,廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩,在返回途中遭遇洪水,溺水身亡。5月29日,浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳,溺水身亡;30體,該縣利民小學(xué)1名四年級(jí)學(xué)生在江邊玩耍,被潮水沖走身亡;同日,該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級(jí)在附近水庫(kù)游泳,溺水身亡。

  通過教育活動(dòng),使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識(shí)到“安全無小事,事事有安全”。安全教育日雖然過去了,但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。

  溺水可以避免--一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,在不知水深河水底的情況下,就潛入水底,有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上,還做各式各樣的姿勢(shì),很容易因體力不支而溺水。

  夏天天氣炎熱,游泳者來到水邊游沒做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了,結(jié)果導(dǎo)致頭暈.惡心.心慌等不適應(yīng)感覺,或出現(xiàn)抽筋.肌肉拉傷的事故。

  有些學(xué)生下水前沒有觀察游泳處的環(huán)境,到一些水深,有漩渦,有障礙物等水域游泳時(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),小學(xué)生驚慌失措,不知如何搶救,有的甚至害怕逃走了,沒有呼救,使溺水者失去援救的機(jī)會(huì)。

  在小溪河水庫(kù)游泳的小孩占了絕大部分,大多數(shù)孩子都沒有家長(zhǎng)陪同,獨(dú)自或兩三個(gè)人結(jié)伴而來,結(jié)果出現(xiàn)事故也沒人知道。所以小孩游泳家長(zhǎng)一定要陪同,而且家長(zhǎng)一定要回游泳。這樣萬一發(fā)生溺水事故,也便于搶救。

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