關于征文作文600字四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的征文作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
征文作文600字 篇1
在新的歷史條件下，支持經濟發(fā)展，促進經濟社會進步，成為財政人為之奮斗的目標，當前全區(qū)上下深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，更要求財政部門立足**實際，充分發(fā)揮財政職能，全力支持地方經濟發(fā)展，促進經濟社會全面進步。
一、加強征收管理，壯大財政收入蛋糕
二、建立長效機制，發(fā)揮導向作用
隨著公共財政體制的逐步建立和完善，財政職能發(fā)生了轉變，直接投入經濟建設的支出十分有限，必須發(fā)揮財政資金的導向作用，廣泛吸納社會資金，逐步拓寬社會投資渠道。努力增加財政可支配財力，將財政可調控收入或增收財力大比例支持經濟發(fā)展，建立財政投入經濟發(fā)展的長效機制，設立經濟發(fā)展專項基金，對經濟發(fā)展實施引導性扶持，科學選擇投資方向，將財政資金集中投向能帶動全區(qū)發(fā)展或產生較大效益的關鍵產業(yè)或企業(yè)上，帶動一個產業(yè)或一批企業(yè)發(fā)展，努力擴大財政投資的乘數(shù)效應，帶動社會投資跟進增長。加快農業(yè)產業(yè)結構調整，推進農產品深加工和農業(yè)產業(yè)化，著力提高農產品附加值，以重點項目或龍頭企業(yè)帶動產業(yè)結構升級和規(guī)模效益的形成，充分發(fā)揮資金、技術的集聚效應。同時充分發(fā)揮財政資金的導向作用，運用市場化手段，多方籌措資金，加強水、電、道路等各個方面的基礎設施建設，創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設施配套的經濟發(fā)展硬環(huán)境，創(chuàng)造良好的經濟發(fā)展環(huán)境。通過優(yōu)化支出結構，整合可用財力，全力支持工業(yè)經濟發(fā)展和城市基礎設施建設投入，預計20xx年用于工業(yè)集聚區(qū)、化工基地及城市道路建設投入將達到3000萬元，增強了發(fā)展后勁。
三、規(guī)范服務行為，支持經濟發(fā)展
四、積極向上爭取，促進社會事業(yè)發(fā)展
五、支持改善民生，推進公共服務均等化
征文作文600字 篇2
早聽朋友說起蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》是一本不錯的書，只是一直無緣得以一睹風采，一品韻味。幸而央朋友借了一本，方才能一睹為快。
徐徐的翻每一頁，每一個情節(jié)都扣人心弦，令我心潮澎湃。心中也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸五味皆有。
《童年》講述了主人公阿廖莎三歲時父親去世，不諳世事的他隨母親投奔外祖父一家，在外祖父家他看到了舅舅們?yōu)闋帄Z財產大打出手，自己也因染布事件被外祖父打暈過去；后來，米哈伊爾舅舅放火燒毀了染坊，35歲的母親猝然長逝，這個十多歲的少年不得不挑起生活的重擔。在磨難中他見識了生活中的假、惡、丑，在外祖母美妙的童話中明白了生活中的真、善、美，他在磨難中變得堅強，變得成熟。
在讀過《童年》之后，我們會同情主人公阿廖莎，我們會涕淚橫流。不錯，苦難帶給我們的是傷痛，但塞翁失馬，安知非福？玫瑰正因為有刺才在陽光下盡情地綻放。阿廖莎在經歷苦難的同時，變得堅強、勇敢，這可是他人生最寶貴的財富。因此，苦難又是一塊試金石。
古往今來，多少風流人物建立了豐功偉績，多少文人墨客留下了曠世奇作：越王勾踐、秦皇漢武、唐宗宋祖……司馬遷、杜甫、蒲松齡，他們誰不是經過了冰與火的洗禮，誰沒有令人心聲心酸的挫折史？“生于憂患，死于安樂�！睔v代王朝的興衰存亡早已見證了這點，人的一生又何不這樣？父母們請不要再溺愛孩子，不要讓他們成為溫室中的花朵，經不起風霜�！吧鐣q如一條船，每個人都應有掌舵的準備”。請您放手讓子女去歷練，不要成為籠子里的小鳥，要成為翱翔在天空中的雄鷹。
沒有經歷逆境的人不可能知道自己的.力量，天才往往免不了苦難。朋友，鼓足勇氣，讓暴風雨來得更猛烈些，讓苦難成為你的試金石吧。
余曉越
家相中學XX級2班
征文作文600字 篇3
當你隨著一聲清脆的啼哭聲離開母親，一個生命降臨了，不僅給人世間增添了寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比的歡樂。這一刻起，多少人關注著你，期望你快快長大，成長成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你還屬于社會、國家。因此“珍愛生命，安全第一”是我們永恒的話題。
在我剛讀小學二年級，放假的時候很貪玩。特別愛騎自行車，天天騎來騎去。記得有一次我摔跤了。那次是在老家，有許多小伙伴，還有兩個姐姐。那天，我騎著自行車飛奔去姐姐家，下坡了，我想耍耍威風，并沒有剎車，任憑自行車飛奔。旁邊的人見了忍不住喊道“慢點，騎得這么快要跌倒的�！薄斑@么急干什么呀？騎車的速度都趕上電動車了。”一個小女孩叫起來“姐姐飛了，姐姐飛了，好厲害喲”……我聽了得意揚揚：這算什么，我的絕招還沒全使出來呢！一路上，我耍盡了風頭，一會兒放扶手，一會兒閉眼睛，一會兒走“S”，一會兒飆車。不知不覺到了姐姐家門口，來了個360度漂移。姐姐夸獎道：“不錯嘛，學不了到幾天，就學出師來了，騎得比我還快”�！澳鞘�，別啰嗦了，還不推車，GO、GO、GO！”
上了車后，我問姐姐玩什么，姐姐說“不知道，你定”。“既然您肯賞臉，那就容我想想，對了，我們去沖那個最高坡吧？”“喳”。姐姐學著小太監(jiān)的口氣說。“看誰先到。”“好啊�！薄翱丛谀闶俏医憬愕姆輧荷�，讓你先走，我數(shù)了3下再追，你要快點呀！我數(shù)1.2.3，從不數(shù)2的呀！”我驕傲地說。這次姐姐果然夠快，一下子就上前了，1——3數(shù)完，我卯足勁一陣風一樣地沖上坡，姐姐被我遠遠甩在后頭。我得意地回頭沖她做鬼臉。車子可沒那么老實，一個勁地往前跑，一個大拐彎，我一頭扎進了田里。幸好那時正值夏天，田里泥很稀，我這個泥猴只是蹭破了皮，另外壓壞了幾根秧。
那次，我殠大了，一路上，人們對我指指點點，我真想找個地縫鉆進去。從此以后，我吸取教訓，再也不敢飚車了。小朋友們，你們以后騎車也要小心點喲！
征文作文600字 篇4
“下雪啦!”不知哪位同學沒控制住自己激動的心情，小聲地驚嘆道。我不由自主地把頭伸向教室的窗外，雪花已在漫天飛舞了……下課鈴一響，同學們蜂擁而出，奔向樓下的操場……
雪紛紛揚揚地飄灑著，落在地面上的雪已經融化了，地面濕漉漉的，只有屋頂和樹枝披著薄薄的白紗。。。。。。同學們在操場上追逐著，嬉戲著，歡呼著，用我們小孩子特有的天真歡迎著入冬以來的第一場雪。
我伸出小手，去接空中的雪花，雪花一落到手掌上，就迅速地融化了，我的掌心涼颼颼的，心里卻喜滋滋的。有關資料說雪花是六個角，看過那么多場雪，還真沒留意過。今天，我特意看了看落在衣服上的雪花，仔細地數(shù)了數(shù)，果真是六個角。這輕輕軟軟的雪花，落在手上，即刻就化，居然也長得有棱有角，真是太奇妙了！
雪花落在我的臉上，落在我長長的睫毛上，融化了的雪水，像冰涼的淚水一樣打濕了我的臉。這讓我想起了三歲時的趣事，那是一個大雪紛飛的日子，我和媽媽在外邊賞雪。我問媽媽：“媽媽，雪花為什么總落在我的睫毛上呀？化了以后像眼水（眼淚），好像我很愛哭似的……雪花好壞！”媽媽笑著說：“那是因為雪花姑娘覺得你美，在親吻你的眼睛，那融化了的雪水便是她深情的眼淚……”這自然是媽媽逗我開心的話。此刻，多情的雪花姑娘正親吻著我的臉，親吻著操場上每一個孩子的臉，親吻著校園里的一切，也一定親吻著繁華的街道，高聳如云的建筑，田里的麥苗，山川，樹木，河流……雪花姑娘的愛是博大的，她不會因為你丑陋或貧窮就不理睬你，也不會因為你美麗或富貴就青睞你，她的愛是無私的，公正的！
雪姑娘們在空中隨心所欲地歡舞著，她們的舞姿是那么飄逸，那么輕盈，又那么風情萬種……我覺得自己仿佛就是一朵雪花，也隨她們舞起來……
清脆的鈴聲提醒我止住舞步，催我走進教室，我只能歉意地與雪姑娘們道聲“失陪”！
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