【推薦】小學(xué)生征文（通用27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生征文 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神”書，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來，人們都以識(shí)書,讀書為傲�！皾M朝朱紫貴，盡是讀書人”可見人們對(duì)讀書的重要性的認(rèn)識(shí)。
讀書不光是對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)，也是對(duì)人品德的`冶煉�！耙槐宀瑁痪頃�，品茶香，品書香”是多少學(xué)者，作家們長(zhǎng)期的向往的生活。讀書既是讀也是識(shí)，讀生活，品味生活，這就是讀書之理。
讀書的第一道杠是“愛書”，只有愛書，才能用心讀書�！白x書前先將手洗凈，再將書放在干凈的桌子上，細(xì)細(xì)品讀……”這是魯訊讀書的方法，只有如此愛書，才能真正的理解書。
讀書的第二道杠是“理解書”�！白x書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕�！敝挥姓嬲睦斫鈺拍艿闷渚�。“紙上到來終覺淺，絕知此事要躬行”這也是理解書的一種方法。
讀書的第三道杠是“記書”。何為記書，就是看每本書都要記住，記住主旨內(nèi)容，還有所要表達(dá)的感情和寫作特色，以此來提高我們的寫作水平，還可以豐富我們的知識(shí)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”學(xué)會(huì)讀書，認(rèn)真讀書，讓我們一起努力！美國科學(xué)家研究得出，每個(gè)人的腦容量大到可以裝下五個(gè)國家圖書館，只要你愿意用心去記，就可以得到更多知識(shí)。
讀書的第四道杠是“用心”讀書切忌胡思亂想，要用心讀書，“南思北想無安著，”南想北想，心無定力，就算坐在書桌前，也什么都學(xué)不到，記不下。
讀書還要“思人患不明，患足以不學(xué)，既學(xué)患不行”多讀，多思，多學(xué)，虛心躬行。讀書還要勤，學(xué)問就是從勤中得來
小學(xué)生征文 篇2
誠信，即誠實(shí)守信，不違背諾言。誠信是一種美好的品德。它能使人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能夠助人成功，能夠使人交到知心朋友，能夠使人在商場(chǎng)馳騁，百戰(zhàn)百勝。
子曰：“人而無信，不知其可也，大車無輗，小車無軏，其何以行哉？”孔子認(rèn)為一個(gè)人如果不講信用，不知道他怎么為人處世呢？就象大車少了輗，小車少了軏，車子還怎么走呢？由此看來，誠信對(duì)我們來說很重要的。
秦朝的商鞅為了在百姓心中樹起對(duì)他的信任，進(jìn)而順利實(shí)行他的變法運(yùn)動(dòng)，在西城門口貼了張告示說：“誰要能把城門邊的木柱搬到東城門就賞十金�！币婚_始百姓都不相信他，以為他是開玩笑的，因此一連幾天都沒有人去做這件事。商鞅誤以為百姓對(duì)十金的獎(jiǎng)賞不滿，又將懸賞金額提高到五十金。百姓更加難以置信，議論紛紛。頓時(shí)間滿城風(fēng)言風(fēng)語。一個(gè)壯漢路過城門，恰好身上沒有盤纏，就將木柱搬到東城門。結(jié)果商鞅真的`賞給壯漢五十金，百姓看了目瞪口呆。沒想到商鞅是這樣的信守諾言。對(duì)他感到信任，于是就支持、相信他所推行的變法運(yùn)動(dòng)。正應(yīng)了那句話“得人心者，得天下�！鄙眺闭菑臉淞�(gè)人的誠信開啟了他政治上的成功。
子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”在與朋友的交往中，一定要真心實(shí)意地對(duì)待朋友，不可以欺騙朋友的感情，否則你將永遠(yuǎn)地失去這個(gè)朋友。而且這個(gè)不好的行為習(xí)慣將會(huì)影響到以后在社會(huì)為人處事的問題，因?yàn)�，�?xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變。
誠信，并不是口頭上的允諾，而是要靠實(shí)際的行動(dòng)來體現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)誠信待人，并在現(xiàn)實(shí)生活中用點(diǎn)滴的積累去打造人生的“信用卡”。這張“信用卡”會(huì)幫助你獲得知心的朋友，獲得真摯的感情，獲得精神和物質(zhì)方面的財(cái)富，獲得商場(chǎng)和官場(chǎng)的成功，最后通向成功的彼岸！
讓今天的點(diǎn)滴積累成為明天的收獲吧！
小學(xué)生征文 篇3
如果我是一棵幼小的樹苗，那么書籍就是賜予我生機(jī)的金色陽光；如果我是一條可愛小魚，那么書籍就是賜予我生命的無邊大海。今天，我和爺爺一起來到了市圖書館看書。
市圖書館位于焦作的東南方，緊挨著科技館，進(jìn)入圖書館，似乎來到了書的海洋，打開一本本書，有如漫游在天南海北，飽覽著祖國的文化知識(shí)。我興奮地在圖書館內(nèi)漫步，順手拿了一本《動(dòng)物世界》坐在椅子上看著，這本書講的是各種各樣的動(dòng)物的`生活習(xí)性和圖析解析，書中的動(dòng)物也有很多，有貓、狗、虎、狼、熊等我讀的津津有味，盡情吸收著書中的知識(shí)，自身仿佛被書中的內(nèi)容吸引住了，直到翻過最后一頁，我才清醒過來。這時(shí)，我也意識(shí)到我已經(jīng)讀了整整一個(gè)小時(shí)了。
讀書是美妙的，它可以帶個(gè)我們快樂，好像我們?cè)诟S許多多的名人談話。莎士比亞就曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。所以從現(xiàn)在開始我們要讀好書，多讀書。
小學(xué)生征文 篇4
今天學(xué)校舉辦了愛心義賣活動(dòng)�！皭坌牧x賣”用現(xiàn)代科學(xué)的話來說就是“校園自由貿(mào)易市場(chǎng)”。但我要說的，絕不是此次義賣空前絕后的熱鬧與喜慶，而僅僅是我們這個(gè)小攤及其附近的實(shí)際情況。
雖說此次義賣人流如潮，叫賣聲此起彼伏，但實(shí)際上我們攤子的交易狀況不容樂觀。當(dāng)然不是我們的商品低人一等，商品全都是清一色的進(jìn)步書籍。當(dāng)然，商品種類是有些單一。但不說可以銷量遙遙領(lǐng)先，也不至于像這樣業(yè)績(jī)平平啊
歸根到底，是地理位置著實(shí)不好，不是個(gè)風(fēng)水寶地。前、右、左三面被其他攤位死死堵住，唯一空出的背面還靠著主席臺(tái)，這樣怪不得無人問津。實(shí)在是攤位不起眼，所以“一小時(shí)銷量遙遙落后”。
正是因?yàn)闊o人關(guān)注小攤位，組員們顯得無精打采，興致缺缺。原因不怪他們，我就不好多說什么。索性讓他們各自散開，去逛街。但攤位不可“一日無主”，而既然身為組長(zhǎng)的我不得不鼓足勇氣、大義凌然地留下，與組員天各一方，守護(hù)攤子。
當(dāng)他人高唱?jiǎng)P歌，“尋親訪友”時(shí)，我卻一人孤零零坐在個(gè)鐵板凳上，默默地待在這“三面楚歌”、一面臨墻的小攤位上。只得閑得目視四方，耳邊不時(shí)傳來一片吵鬧之聲。正因?yàn)槲視r(shí)常關(guān)注周圍，對(duì)這附近的攤和人也略有了解。
看！就在我前面，有一個(gè)“一小時(shí)銷量遙遙領(lǐng)先”的優(yōu)秀群體。為首的有儲(chǔ)可藝、何心怡等人，還常年有班上鼎鼎大名的'朱老師坐鎮(zhèn)。組員們個(gè)個(gè)是精力旺盛，憑著一張張三寸不爛之舌是“降服”了無數(shù)買家，使他們不得不乖乖把兜里的錢送出來。
但其實(shí)光憑文字，不好顯現(xiàn)她們超人的實(shí)力。舉個(gè)例子吧，她們賣盆景的盆景來自不同的小攤，但這一進(jìn)一出差價(jià)好大，賣出的價(jià)錢是基本翻了一倍，凈賺個(gè)七八十元。
當(dāng)我了解了其他攤子的好情況之后，又頗對(duì)我們組有一種“恨鐵不成鋼”的無奈與憤懣。好像過了一會(huì)兒，組員們游興未盡地回來了。好家伙！還打起牌來了。這牌從我手上賣給了他們，可沒想到他們趁熱打鐵，一買就打起來了�？矗�(gè)個(gè)是眼光炯炯，聚精會(huì)神，右手捏著手牌，左手拍著膝蓋，蹲坐在椅子上，對(duì)“敵人”時(shí)是一臉驍勇善戰(zhàn)、無懼天下之勢(shì)。倘若披上了紅掛布，穿上了鐵銹斑斑的鎧甲，臉上劃個(gè)幾道血口子結(jié)成的疤，到很有“將士一去不負(fù)返”的豪情。
可惜好精力不用在正道上，我心里悲嘆�；厥淄浇鼣傋訜峄鸪斓木跋�，心中卻也不嫉妒。后來，其實(shí)我們攤顧客也多了，全憑著“姜太公釣魚，愿者上鉤”的精神，不多作宣傳，卻也有能不菲的收入，怪哉！怪哉！
義賣結(jié)束回來的路上，我又慶幸又開心，慶幸的是還有人光顧我們的攤，開心的是，能夠體會(huì)社會(huì)繁忙卻新鮮的生活�，F(xiàn)在想起那個(gè)小攤位，便會(huì)說上一段“我們的攤位不大也不小，這里的顧客不多也不少，能夠開心那就好！”
小學(xué)生征文 篇5
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，老爸不僅是一名優(yōu)秀的人民警察，而且還是一位工作突出的技術(shù)科長(zhǎng)，我的老媽則是一位優(yōu)秀的人民教師。盡管老爸的工作很忙，可是我們的家庭卻是世界上最幸福的。
記得我在三年級(jí)的`時(shí)候，有一天下午放學(xué)后，我一進(jìn)家門，就看見老媽躺在床上，臉色蒼白，身上打著冷顫，還蓋著被子。老媽一定是生病了，很難受的樣子。我非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好。就在這時(shí)，我想起了老爸，于是馬上給老爸打電話，老爸說他正在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查，暫時(shí)回不來，讓我好好照顧老媽。
我怕老媽的病情越來越重，于是我拿來一個(gè)體溫計(jì)，給老媽夾上，5分鐘后，我把體溫計(jì)拿出來一看，居然39度。于是我拿一袋退燒藥給老媽服下。不一會(huì)兒，老媽出了許多汗，我又給老媽量了一下體溫，燒退了，我很高興。老媽稍好了一點(diǎn)兒后立即起床要給我做飯，我怕老媽累著，趕緊說我一點(diǎn)兒也不餓，還說我想吃老爸做的燒茄子了，并且騙她說老爸馬上就回來了，讓她好好休息。老媽沒辦法只好回床上休息了，我很得意，這大概就是“善意的謊言”吧。
讓我慶幸的是老爸不久就回來了，老爸一進(jìn)屋便直奔臥室去看老媽，看見老媽沒事他才松了一氣。并且老爸還帶回來了我喜歡吃的漢堡和老媽愛吃的麻辣燙，然后我們一家人坐在一起共進(jìn)晚餐，那是多么幸福的一件事啊。吃飯時(shí)老爸內(nèi)疚地說，都是他不好，工作太忙了，不能很好地照顧我們，今后一定會(huì)加倍補(bǔ)償我們的。老媽會(huì)心地笑了，說道：“你是警察，工作上的事都是大事，不要因?yàn)槲覀兊⒄`了工作�！崩习譂M眼淚花，深情地望著老媽，我看著這一幕，把它銘刻在了心里。
小學(xué)生征文 篇6
在綠草如茵的操場(chǎng)中央，你放眼一望，就會(huì)有一個(gè)頑皮的小家伙出現(xiàn)在你的眼前。那就是——足球！
足球的形狀是一個(gè)球，和籃球差不多大小，但它不是籃球哦！它的顏色是黑白相間的。足球已成為同學(xué)們心中一種缺一不可的玩具了，也成為世界最流行的一種體育項(xiàng)目。
雖能我對(duì)足球的`知識(shí)不太了解，但我有一顆熱愛足球的心。之前，我看到別的同學(xué)與足球在寬廣的操場(chǎng)上自由自在的奔跑，自己也想嘗試。但這種想法很快就被打破了，因?yàn)槲覜]有勇氣，害怕被足球砸傷。
當(dāng)我第一次真正認(rèn)知足球，是在一個(gè)神清氣爽的秋天的一堂足球課上。當(dāng)老師說我們要去踢足球的時(shí)候，我心中是無比的歡躍與興奮，但有一絲擔(dān)憂在心頭。當(dāng)我第一次捧起足球，我才真正看清了它的廬山真面目，原來它的表面有許多六邊形組成。在我和足球的親密接觸過程中，我與它在空曠的操場(chǎng)上隨心所欲的奔跑，它圓溜溜的身體滾動(dòng)在草地上，而我緊隨其后，心中感到無比的快樂，留下了一段美好的印象。操場(chǎng)上，我與它并肩作戰(zhàn)。當(dāng)我第一次射門的時(shí)候，足球剎那間從我的腳下飛到球門，我非常的激動(dòng)。此時(shí)心中的激動(dòng)蓋過了我的一絲顧慮。就在這時(shí)，下課鈴聲緩緩的響起，美好時(shí)光總是那么的短暫，我多么憧憬與它再次并肩作戰(zhàn)�。�
足球，我愛你！希望你能把這種愛傳播到全世界每一個(gè)人的心底，讓我們與足球一起奔跑吧！
小學(xué)生征文 篇7
感謝恩師，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；感謝恩師，帶領(lǐng)我們探索遠(yuǎn)古的文明；感謝恩師，帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)迷宮的奧秘。在教師節(jié)到來之際，我想對(duì)您說：“祝您節(jié)日快樂，幸福安康！”
回憶過去幾年，您都以自己的知識(shí)和人格力量來培育著學(xué)生。既傳授學(xué)生知識(shí)，又教會(huì)他們做人的道理；用愛心的音符演奏著人生美麗的樂章；用自己的靈魂鑄造了學(xué)生的人格。
還記得，在課堂上，雪白的粉筆隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚(yáng)，摩擦著黑板，發(fā)出優(yōu)美的曲調(diào)。敬愛的老師一個(gè)瀟灑轉(zhuǎn)身，一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆氣息在空中彌漫。晨曦透過玻璃，飄然輕揚(yáng)在老師的頭發(fā)上。霎時(shí)，老師就像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越古老文明，堅(jiān)毅而又溫和，就像秋葉在風(fēng)中盤旋，伴著遒勁的舞曲，教室里頓時(shí)溫暖起來。
老師，是您教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；教會(huì)了我們?nèi)绾沃艺\地對(duì)待人；教會(huì)了我們?nèi)绾握湎�，愛護(hù)自己……您是大海上漂浮無定的一只獨(dú)木船，載著我們漂過無邊無際的大海，到達(dá)成功的.彼岸；您是沙漠上的一滴甘泉，給我們帶來重生的希望；您是黑暗中的一盞明燈，照亮前方的道路……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“天底下最辛勤的園丁”這些都是千古后人對(duì)老師的贊頌。贊美您們用語言傳播種子，用汗水澆灌，用心血滋潤。
老師，您辛苦了！讓我們用行動(dòng)來感謝恩師吧。
小學(xué)生征文 篇8
偉大的母愛，觸動(dòng)了孩子的心靈；美麗的風(fēng)景，觸動(dòng)了畫家的心靈；和諧的.社會(huì)，觸動(dòng)了游客的心靈。但老師的恩情，卻觸動(dòng)了我的心靈，讓我感激不盡。
那一次，我們班舉行語文考試，我取得了第一名，聽了這個(gè)消息，我心里樂滋滋的，比喝了蜜還甜。然后，我就拿著用全部的努力和汗水取得的第一名的試卷到處在同學(xué)們面前炫耀，同學(xué)們都對(duì)我豎起了大拇指。但是好景不長(zhǎng)，漸漸的，同學(xué)們都不太愛理我，就連那些和我最要好的朋友都不理我了。
話傳到李老師那里了，李老師知道后，就找我去辦公室。來到辦公室，李老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“麗麗，你知道嗎？海之所以廣闊、博大，是因?yàn)樗械慕樱惠p視其他小水珠，所以它很快樂，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，去誠心地平等地交往。其實(shí)全班同學(xué)都可以是你的朋友，只是沒有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)。”
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，改變了許多。我又擁有了朋友，收獲了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上，李老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過了一道道坎。
老師，謝謝你。你像一艘船，帶著我游過浩瀚的大海；你像一盞明燈，照著我前進(jìn)的道路；你像一條鑰匙，打開了我的心靈那一扇門。老師，你的恩情我能忘懷嗎？
小學(xué)生征文 篇9
2月7日，我、媽媽和爸爸來到長(zhǎng)陽參加冰雪節(jié)。
我們開始時(shí)先玩的是冰滑梯，玩這個(gè)項(xiàng)目需要滑板，滑板有點(diǎn)兒像小船，兩頭向上翹，但它的兩頭是齊的，不尖。每人拿一個(gè)滑板，走上顫顫巍巍的臺(tái)階，來到滑梯頂部，工作人員告訴我們坐在滑板上，拽住繩子，身體稍微后仰。我被工作人員推了下去，剛開始我還沒有問題，后來因?yàn)橄禄俣忍欤宀煌５?撞擊冰墻，出于自我保護(hù)，我的兩只手伸開，扶著兩邊的冰墻上沿，當(dāng)滑到頭時(shí)，我的手上被冰劃了好多個(gè)口子，雖然很疼，但我沒有哭。一會(huì)媽媽也滑了下來，“媽媽我看看您的手�！眿寢屔斐隽耸郑铱戳丝�，媽媽的手并沒有受傷。通過這件事，我知道了，做什么事情要按規(guī)則做，由于我沒有拽住繩子，所以雙手才受傷。
接下來我滑的是雪地飛碟。我們拿了兩個(gè)飛碟，呵!飛碟像大救生圈，有底，圈上有兩個(gè)扶手，后邊還有個(gè)長(zhǎng)尾巴。我們拿著飛碟來到坡頂，開始我不敢滑，爸爸抱著我坐在上面滑，感覺很好，于是，我就開始自己玩了。先找一些緩坡練習(xí)，前幾次我都“啊”的大叫。慢慢地，我打算試一試陡坡，我選了最陡的一個(gè)坡，滑著滑著，坡傾斜到九十度角，接著前面有個(gè)大坑，我滑了過去，特別顛，接著前面又有三個(gè)小坡，別看不起這三個(gè)小坑，其實(shí)比大坑還顛。
不知不覺天已經(jīng)快黑了，這里也要關(guān)門了，我們高高興興地回家了。
小學(xué)生征文 篇10
今天晚上，我來到了哈爾濱冰雪大世界參觀游玩那里的冰雕。
還未進(jìn)門，我就看到了高大透明的冰雕，與上面閃爍的燈彩閃出的五彩的光芒。走近細(xì)看，那一塊塊方磚似的冰塊晶瑩剔透，摸上去光滑如水手上卻一點(diǎn)都沒有濕。
進(jìn)了冰雪大世界，園內(nèi)一片斑斕的色彩一路吸引著我的'眼球。首先是正對(duì)著大門的“天安門城樓”。這座冰雕與真正的天安門像極了，有棱有角，加上晚上橙色與紅色的搭配，就更是完美啦——五座金水橋也是冰做的，望過去就好像真的來到天安門了一樣。走過金水橋，我們來到了一座大型冰滑梯上，這座冰滑梯一個(gè)連這一個(gè)，錯(cuò)綜復(fù)雜，像是立交橋一樣，滑梯鉆進(jìn)一個(gè)橋洞，又從令一個(gè)橋洞中鉆出來，好像永遠(yuǎn)兜不完似的，真是有趣極了。人坐在滑梯上，貼著光滑的冰面，“溜”地就滑下去了。接著，我又來到了冰迷宮。冰迷宮里面的路設(shè)計(jì)的特別有趣，走了好久才走出來，再加上這迷宮上又非�；�，容易摔跤，就更增加了幾分難度。
走出迷宮之后，一座“冰吧”展現(xiàn)在我們面前。這“冰吧”全部都是用冰做的，一眼望去，就像看到了童話世界里的水晶宮一樣。推開門，里面的“冰吧”更是令人嘆為觀止。冰做的椅子、沙發(fā)……就連舞臺(tái)也是冰鋪成的呢!可真不愧是“冰吧”呀——
生動(dòng)的福娃、可愛的動(dòng)物以及華麗的大冰雕建筑……這次旅行真是令人流連忘返呀!
小學(xué)生征文 篇11
有這樣一個(gè)故事：有三只青蛙不小心掉進(jìn)了一個(gè)水桶，水桶中仍有水，如果不趕緊逃脫，青蛙就會(huì)被水淹死。第一只青蛙心想：這桶這么高，我肯定跳不出去。于是它放棄了掙扎。第二只青蛙跳了幾下便精疲力盡了，于是它便半途而廢了，只有第三只青蛙沒有放棄，一次又一次地向上跳，最終成功脫險(xiǎn)。
這三只青蛙正對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活中的三種人：懦夫、意志不堅(jiān)定之人、勇者，只有勇者能以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中的各種挫折與磨難。而懦夫和意志不堅(jiān)定之人只會(huì)向困難低頭，被挫折打倒，根本不可能成功。
期中考試已經(jīng)向我們招手，我們也已經(jīng)邁入了緊張的復(fù)習(xí)階段。若是懦夫，便會(huì)想：考試這么可怕，我肯定考不好，干脆別復(fù)習(xí)了，放棄算了！這種人永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)理想。而意志不堅(jiān)定之人則會(huì)先復(fù)習(xí)一段時(shí)間，一想到復(fù)習(xí)這么累，便會(huì)想到退縮，想到放棄，最終半途而廢，一事無成。而勇者則與前二者不同，真正的勇者是不會(huì)被區(qū)區(qū)考試所嚇倒的，他們只會(huì)比其他人更加努力，最終取得優(yōu)異的'成績(jī)。就算他們失敗了，他們也不會(huì)自卑，而是積極樂觀地看待此次失敗，從中汲取教訓(xùn)，在面對(duì)下一次挑戰(zhàn)中取得成功。
我們要像勇者一樣，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)困難，我們的態(tài)度不同，所得到的結(jié)果也會(huì)不同。
小學(xué)生征文 篇12
改革開放以來，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。
一開始，梅山到處都是低矮的平房，路也全都是泥巴路，只要一到下雨天，就會(huì)深一腳，淺一腳地不方便。現(xiàn)在，變化可大了：低矮的平房全都換成了一座座高樓林立的大廈，路也換成了水泥路,人們的生活也變好了。
到了晚上，男女老少都來到廣場(chǎng)一起散步、鍛煉。你看，這位叔叔正在與他的同伴打乒乓球，臉上還洋溢著快樂的笑容。再看看這位阿姨正在與她的兒子打羽毛球，只見天上的羽毛球像一條弧線飛過來飛過去。咦，媽媽在哪呢？我東張西望，只見媽媽在那人山人海的人群中跳著歡樂的舞蹈，要在以前可是都沒有這樣難得的機(jī)會(huì)愉樂呢！到了八點(diǎn)半，沒有玩盡興的人們終于依依不舍地離開了廣場(chǎng)，各自分道揚(yáng)鑣了。到了下午三點(diǎn)半，就是我和伙伴們打乒乓球的'天地。原來，除了我們學(xué)校有兩個(gè)乒乓球臺(tái)，其它地方就沒有什么可以打的了，現(xiàn)在可好了，打乒乓球可就不愁沒地方了，光一個(gè)廣場(chǎng)就有十幾個(gè)乒乓球臺(tái)。
現(xiàn)在上海打工的爸爸也經(jīng)�；丶襾砹�，他說：“現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了，回家坐動(dòng)車比以前快幾倍了，不像原來，回個(gè)家還要坐那種長(zhǎng)途車，每次坐在上面人特別難受，所以不怎么回家，現(xiàn)在回家方便了，不經(jīng)�；丶揖吞速M(fèi)機(jī)會(huì)了�！�
瞧，家鄉(xiāng)的變化多么大呀，人們的生活多么幸福！
小學(xué)生征文 篇13
五月一日，我和爸爸媽媽去上饒縣贛東北游樂園玩。
我們首先玩了“鬼洞”，一開始我感到很好奇，睜大了眼睛看四周有什么東西，當(dāng)我們走到一座“墳?zāi)埂鼻懊娴臅r(shí)候，“墳?zāi)埂钡拈T突然打開了，一副棺材鉆了出來，棺材蓋突然自己打開，里面坐起來一個(gè)死人，我嚇壞了，不由得閉起了眼睛，把頭埋在爸爸的身后，緊緊地抓住爸爸的衣服，讓爸爸趕快離開這里。爸爸告訴我別怕，這些都是假的，世界上根本就沒有鬼，爸爸說著繼續(xù)往前走，我只好硬著頭皮繼續(xù)閉著眼睛和爸爸一起走，好不容易聽到爸爸說到了。我驚魂未定地睜開了眼睛，眼前大亮，一片仙境出現(xiàn)在眼前，仙人們有的在下棋，有的在吹簫，有的在玩耍，人人過著悠閑自得的.生活。
接著我們玩了“旋木馬”，有三種馬可以讓我們挑選：“大馬”、“小馬”、和“老虎”。我看到老虎最威武，便馬上選了一條最大的老虎爬了上去。爸爸騎了一匹大馬，媽媽騎了一匹小馬。
“旋木馬”開始了，我們的坐騎也隨之開始上下擺動(dòng)。我和爸爸媽媽也隨著此伏彼起，“旋木馬”越越快起來，可不管怎么旋，我們?nèi)丝偸潜３忠粯拥木嚯x，真好玩。
我們還又玩了漂流、空中飛船、穿梭時(shí)空、雙人飛天、過山車、軌道火車、觀覽車、碰碰車、海盜船等，一直玩到中午吃飯時(shí)間。我們又在外面美餐了一頓……
這真是一個(gè)快樂的五一！
小學(xué)生征文 篇14
有位名人曾經(jīng)說過:“讀一本好書就像和一位高尚大的人說話”這話一點(diǎn)都不假。因?yàn)槲蚁矚g讀書，并且從書中得到了無窮的樂趣。
記得媽媽第一次給我買了一本兒童讀物，我一下子被里面花花綠綠的畫面、故事吸引住了。以后天天拿著它，看呀、讀呀!后來，我天天嚷嚷著，一本書讀完了，讓媽媽另買。買一本新書，不到幾天，就讓我看完了。于是媽媽每次上街的時(shí)候就把我丟在書店里。我一頭扎進(jìn)書的海洋里，盡情的遨游。
讀書陶冶了我的性格，因?yàn)槠肺读藭锏哪切┰捑蜁?huì)有所啟迪。
有一次，我測(cè)試的時(shí)候沒考好，原以為能考95分以上，因?yàn)槲以诎嗬飳W(xué)習(xí)一直很棒，可我只考了80分�；氐郊依镂姨稍诖采蟼牡卮罂奁饋怼Ｍ蝗�，我想起一本書里說:“遇到困難要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不泄氣。”于是我下定決心找出失敗原因。經(jīng)過半學(xué)期的努力。第二次終于考出了理想的成績(jī)。
讀書不但讓我受益匪淺，而且給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
有一次，在聯(lián)歡晚會(huì)上，又位同學(xué)出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們都不會(huì)。我想到了《少年萬事通》上有這道題，我就高高的舉起了手。啊!我答對(duì)，得了一個(gè)氣球。同學(xué)們還表揚(yáng)了我，都說我聰明。其實(shí)暗想，不是我聰明，這都是書給我的'。
我讀書我快樂、我自信、我陽光，我還要在書的世界里繼續(xù)遨游，朝著自己的理想努力的飛翔。
小學(xué)生征文 篇15
光陰似箭，日月若梭。時(shí)間沖淡了一切，惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開始，我愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)如同把自己關(guān)在一個(gè)密不透風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼練習(xí)一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我以為書是人類進(jìn)步的'門路，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有某彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲憊，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書的海洋中翱翔。
在我不懂事之時(shí)，我見書如見鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會(huì)如行云流水一般，說起話來夜宋黍彬的，不是很好嗎?
讀書讓我增添了很多樂趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金某屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。
小學(xué)生征文 篇16
校園的文明關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的形象和社會(huì)聲譽(yù)，也關(guān)系著同學(xué)們優(yōu)良品德的養(yǎng)成。走進(jìn)校園，書生朗朗、歡聲笑語、相互間的問候傳入耳中；整潔的場(chǎng)院、干凈的服裝、映著朝陽的每一張笑臉、有秩序、有情趣的各種游戲收入眼底；教師寄語、文明標(biāo)語、特色專欄引人注目……和諧的氛圍、濃厚的文化、文明的言行、會(huì)激發(fā)起我們每位師生對(duì)美好的向往，對(duì)生活的'熱愛，對(duì)知識(shí)的渴求。校外人員走進(jìn)校園，也會(huì)深受這種環(huán)境的影響和熏陶。
文明的校園會(huì)使我們每個(gè)人受益，但創(chuàng)建文明的校園卻需要每個(gè)人自律和奮斗，在這和諧的氛圍中，一個(gè)隨手扔垃圾的行為、一聲尖叫怪喊、一句臟話出口、一件打架事件、一幕破壞花草樹木的場(chǎng)景都會(huì)使校園的文明蕩然遠(yuǎn)去。所以，我們要學(xué)會(huì)管住自己。同時(shí)，一聲親切的問候、一個(gè)個(gè)認(rèn)真清掃衛(wèi)生的身影、一個(gè)彎腰撿拾垃圾的瞬間、一個(gè)幫助他人的場(chǎng)面、一個(gè)個(gè)全神貫注學(xué)習(xí)的神情，都會(huì)使校園的文明悄然增色。所以，文明校園的創(chuàng)建還需我們努力。
為此，我們學(xué)校布置了建設(shè)文明校園，從我做起的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，征文之后還要組織參加教師素質(zhì)大賽以及學(xué)生演講比賽，目的就是引起大家對(duì)建設(shè)文明校園的重視和思考。創(chuàng)建文明的校園對(duì)我們有什么好處，我們應(yīng)該為創(chuàng)建工作做些什么、不該做什么？我們都要認(rèn)真的想一想、寫一寫。我相信，只有我們?nèi)w師生形成共識(shí)、共同努力，我們的校園就會(huì)越來越文明、越來越美好。
小學(xué)生征文 篇17
打開記憶的心扉，我現(xiàn)在所在童年里，多少美好境界藏在度年如秒的游戲中。其中，大部分藏在捉迷藏的游戲里。
一天，我與伙伴老汪、老朱、老豆，一起玩捉迷藏。我簡(jiǎn)單講了一下規(guī)則：一個(gè)人捉，三個(gè)人躲。但必須指定范圍捉，可以使用任何方法，一共一局，十分鐘內(nèi)。就這樣，游戲開始了。
由老朱當(dāng)捉的人，我們來當(dāng)躲的人。老朱數(shù)了一百秒“100……5-4-3-2-1，開始!”只見他立刻轉(zhuǎn)過身來，豎起耳朵，睜大眼睛，四處張望著，好像已經(jīng)望到了我們這些“肥肉”。突然，他發(fā)現(xiàn)樹上有動(dòng)靜，連忙裝做一副仔細(xì)找人的樣子，偷偷瞄著樹。“哈哈!”老朱得意地笑了笑，“老豆，不管你的迷彩服多么混淆視覺，不管你的身手多么敏捷，還是逃不過我的法眼!”老豆沒法子，只得下來，幫助他找我和老汪。
不一會(huì)兒，我被老豆發(fā)現(xiàn)了。原來是老豆知道我的'反偵察能力很強(qiáng)，料到我一定在他身后，便使了一個(gè)“連環(huán)計(jì)”，把我給滅了。他的計(jì)是“躲藏法”，背后“跟蹤法”，一口“咬定法”。他先躲在樹木后面，我來了“移形換位”——往前走，他再使用背后跟蹤，利用小道聯(lián)合老豆把我“包抄”捉到了，我腸子都悔青了。最難捉的老汪，我與老朱，老豆找遍了整個(gè)小區(qū)，連一個(gè)人影都沒有。時(shí)間結(jié)束了，老汪出來了，我們爭(zhēng)先恐后問老汪：“你藏在哪里了?”“這個(gè)嘛?天機(jī)不可泄露……”老汪得意得都快上天。
童年，是快樂的;童年，是多姿多彩的，童年，是每一個(gè)人所珍惜的。
小學(xué)生征文 篇18
在我的書柜里，存放著大大小小幾百冊(cè)的少兒讀物，這些書是鑰匙，開啟了我的智慧之門；這些書是伙伴，和我一起共度美好時(shí)光。
我從小酷愛閱讀，讀書伴隨我一天天成長(zhǎng)。
在我北方的故鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)俗，嬰兒滿天時(shí)，大人會(huì)把許多東西放在一個(gè)大盤子里讓孩子挑，孩子首先挑的那個(gè)東西，會(huì)決定他一生的興趣，而我一吧抓起來的就是一本書，或許這時(shí)就注定了我對(duì)書情有獨(dú)鐘。
兩歲時(shí)媽媽開始教我認(rèn)識(shí)了兩百個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，讓我開始獨(dú)立閱讀。不知不覺中，我讀過的書已把我那小小的書柜撐滿。而還未上小學(xué)的我，識(shí)字量已近千。小小的.我此時(shí)已會(huì)“語出驚人”了。
上小學(xué)后，我閱讀的范圍更廣了，閱讀的體會(huì)也更深了。我讀《發(fā)現(xiàn)之旅》，懂得了更多科普知識(shí)；我讀童話書，體驗(yàn)到了童心的純真，還常常幻化成書中的人物，和小仙女一起漫游仙境；我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會(huì)到了主人公的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我讀《感悟母愛》懂得了母親的偉大，懂得了感恩；我讀詩歌，體會(huì)詩的韻味；我讀散文，那清新的文字在朗朗書聲中，盈盈綻放……我就象一只勤勞的小蜜蜂到處采集花粉那樣，從書籍中收集著火花，并且刻入我的腦海。
我的一篇篇文章登報(bào)了，我參加作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)了……這些成績(jī)得益于我從小良好的閱讀習(xí)慣。閱讀教會(huì)我作文該怎樣寫，人該怎樣做，路該怎樣走。
我在閱讀中快樂地成長(zhǎng)。
小學(xué)生征文 篇19
課余，我最大的樂趣就是看書。書能通古今，縱橫萬里，書中所表現(xiàn)的萬千氣象，會(huì)令我心曠神怡，獲益匪淺。一本好書，能使我“樂而忘憂”，達(dá)到如癡如醉的地步。
今天，我向大家推薦一本我最喜歡讀的書——《愛的教育》，大家一定知道這是一本小學(xué)生課外必讀的書！這里有許多生動(dòng)、感人的故事；這里有人與人之間的親情與友誼；這里有師生與親人的關(guān)愛；這里有對(duì)祖國的眷戀之情······書中描述的都是一個(gè)個(gè)經(jīng)典而又有趣的小故事。
這本書的原著是意大利的.德·亞米契斯，是我國著名作家鮑風(fēng)云改編的，兩位大作者都讓我們懂得了許多做人的道理，讓我們感受到盡管人與人之間難免有一些矛盾，但都可以主動(dòng)地向?qū)Ψ秸f一聲“對(duì)不起”。在書中開頭還有許多值得我們細(xì)細(xì)品味的小詩，讓我們明白要做一個(gè)善良、純潔、快樂、懂事的孩子。
書中一共有230個(gè)小故事，從“我”入學(xué)，到“我”離開最愛的同學(xué)、老師和巴雷蒂學(xué)校，書中還有許多教育人們的信。我建議大家有空到書店或圖書館里去看一看，這本書真的值得我們?nèi)ラ喿x哦！
我相信，大家看了之后都會(huì)成為一個(gè)懂禮貌、講文明、開心、善良、純真、聰明、高素質(zhì)的好學(xué)生，成為人人夸獎(jiǎng)的好孩子。同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！讓我們一起感受新鮮而又快樂的童年，拋棄一切的憂傷與煩惱，讓愉快的心情永遠(yuǎn)伴隨著我們。我想，讀完了這本書，你也就獲得了一分永恒的關(guān)愛。
小學(xué)生征文 篇20
這個(gè)寒假，德清許多家長(zhǎng)都遇到有關(guān)家訓(xùn)的提問。這是該縣教育局利用寒假在6萬學(xué)子中開展“尋家訓(xùn)、明禮儀、傳家風(fēng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一道必做的作業(yè)題。
“寒假是個(gè)好機(jī)會(huì)，一家人湊在一起，不僅能幫助家長(zhǎng)搭建與孩子溝通的平臺(tái)，還能談?wù)勍�，讓孩子了解家里的過去，傳承家訓(xùn)，一舉數(shù)得�！鼻�(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)楊麗虹說。
“真、善、美是爺爺在我小時(shí)候就教我的�！弊x小學(xué)的土家族姑娘楊宇飛第一次做這樣的寒假作業(yè)。作為一名外來務(wù)工人員的孩子，懂事的楊宇飛對(duì)家訓(xùn)有自己的`理解：“在我們那兒，過年要給長(zhǎng)輩敬酒，雖然我不會(huì)喝酒，但禮數(shù)不能少，這也是尊重長(zhǎng)輩的一種表現(xiàn)。我家的家訓(xùn)就是尊重長(zhǎng)輩、禮貌待人、以誠待人�！�
放假第一天，實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生俞夢(mèng)飛就纏著75歲的外公問：“我們家的家訓(xùn)是什么？”外公娓娓道來，13歲的俞夢(mèng)飛不僅聽到了很多家族以前的美好故事，還知道太公傳下的家訓(xùn)是：不賭博、不抽煙、不酗酒，要刻苦、勤讀書。“通過這次尋家訓(xùn)作業(yè)，我明白了很多做人做事的道理�！庇釅�(mèng)飛說。
學(xué)生回家尋家訓(xùn)，也讓家長(zhǎng)們倍受觸動(dòng)。一些家長(zhǎng)反映，這對(duì)他們來說也是一次難得的受教育機(jī)會(huì)。德清縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的鮮活載體，在學(xué)生中開展尋家訓(xùn)活動(dòng)，可以更好地傳遞正能量、弘揚(yáng)好家風(fēng)。
小學(xué)生征文 篇21
夜，悄悄地來了。我沐浴在書的芬芳中，遨翔在書的海洋中，任大腦在書中陶醉，任心潮在書中起伏，早已忘了周圍的一切……
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。四歲的時(shí)候，媽媽就讓我讀唐詩三百首。一開始，我只把讀書看成是我的`任務(wù)，沒想到隨著時(shí)光的流逝，我覺得讀書，看書是我生命中不可缺少的一部分。在我難過的時(shí)候，讀一本笑話書可以使我的心情好起來；當(dāng)我取得一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，名人名言使我不再得意忘形。我漸漸對(duì)書產(chǎn)生了感情，把它看作是我生活中的伙伴。
現(xiàn)在，我書房里的書已經(jīng)堆成了一座小山，里面有《童年》《四大名著》《作文大全》《愛的教育》《魯濱遜漂流記》《寓言集錦》。讀《三國演義》，我知道了諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀，也仿佛回到了幾百年前的歷史舞臺(tái)。讀《愛的教育》，使我感受到了生活中各種各樣的愛。讀《魯濱遜漂流記》讓我明白了小學(xué)生應(yīng)該懂得基本的獨(dú)立意識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為名副其實(shí)的“書呆子”了。我吃飯也看書，課余也看書，連上廁所也要捧著一本書。因?yàn)槲殷w會(huì)到了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話的真正含義。
讀書能使人增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野，知道歷史的興衰，了解社會(huì)的風(fēng)情，人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德，讓我們手牽手，肩并肩，一起多讀書，讀好書，讓絲絲書香伴隨你我成長(zhǎng)吧！
小學(xué)生征文 篇22
“人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出何種決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)道路，誤了自己一生時(shí)，你是否是其中一員?”這是《法制教育》中的一段話。
的確，如果選錯(cuò)了路，將會(huì)誤了自己一生，尤其是我們這些未接觸社會(huì)險(xiǎn)惡的青少年，更容易走上犯罪的'道路。
《法制教育》這篇文章中講敘了許多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述。讀完這篇文章，我感觸很多，也總結(jié)了幾個(gè)對(duì)青少年有影響的地方。
一、家。有的父母忙于工作，忽略了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，自甘墮落，甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡。
二、學(xué)校。例如：一些人因?yàn)楹屯瑢W(xué)慪氣，就破壞了彼此之間的友誼，還容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如有一個(gè)同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，因?yàn)榻邮懿涣耍瑥亩鴳押拊谛摹?/p>
三、自身原因。俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！比绻粋�(gè)人沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意破壞公物，打人、罵人甚至偷竊，那他將走向罪惡，等待他的將是失去人生自由的監(jiān)獄，罪惡，往往是在不知不覺中的一些不經(jīng)意的事情中造成的，因此我們要知法、懂法、用法，與法律做朋友，與罪惡作斗爭(zhēng)。
小學(xué)生征文 篇23
綠水青山就是金山銀山�？墒乾F(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，放眼望去，到處都是汽車，尾部噴出灰白色的嗆人的煙霧；天總是灰蒙蒙的，白云與灰色融為一體，藍(lán)天不見了，取而代之的是被濃濃的霧霾遮擋著的天空。只有太陽呈現(xiàn)出模糊的輪廓，發(fā)著昏黃的光；街道邊，草地上，塑料袋隨處可見，白色污染越來越嚴(yán)重。我們都知道，地球是我們唯一的家園，可她現(xiàn)在卻被我們踐踏的面目全非。
面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們?cè)跄軣o動(dòng)于衷呢？作為新時(shí)代的`一名小學(xué)生，我們責(zé)無旁貸，讓我們從身邊小事做起，攜起手來，做力所能及的事！為此我要向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
我們要做到節(jié)約用水。隨手關(guān)好水龍頭，珍惜每一滴水；做到節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，尋找節(jié)電小常識(shí)，并嘗試著去實(shí)踐；節(jié)約用紙，要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾；少吃打包的飯，少用一次性塑料袋、餐盒和筷子。倡導(dǎo)綠色出行，早起幾分鐘，和爸爸媽媽一起步行去上學(xué)或者一起坐公交，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。
盼望著，當(dāng)我們仰望高山時(shí)，我們希望看到的是滿眼蒼翠，花開四季；盼望著當(dāng)我們行走江畔時(shí)，希望看到是一江清水，漁舟唱晚。同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更加優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng)，為了保護(hù)好我們賴以生存的地球家園，讓我們從自我做起，從小事做起，從身邊做起，毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一份力量。十年樹木，百年樹人，保衛(wèi)藍(lán)天，少年有責(zé)！
小學(xué)生征文 篇24
最近，“創(chuàng)文”活動(dòng)如同暴風(fēng)一般橫掃整個(gè)校園，掃走了一大片污穢之物，但是還是有人“頂風(fēng)”作案。我們班的某位同學(xué)因?yàn)樾?nèi)騎車被抓個(gè)正著，害的我們要在路口做交通督導(dǎo)員，我們恨死他了。
剛一放學(xué)，老師就像早起的鬧鐘似的拼命追我們。沒辦法，我們只能不情愿地走到目的地。剛一到那，抬頭只見那熾熱的陽光烤著我們這幾條可憐的“咸魚”，我無奈的指揮騎車回家的同學(xué)靠右行駛。四目張望，發(fā)現(xiàn)我旁邊的那位，就像一個(gè)交通警察，每個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍，全身筆直地站在哪里，每次的伸手，都是那么認(rèn)真，臉上掛著一絲若有若無的微笑，來往的'車輛都十分自覺靠右的行駛，如果把來往的車輛比作散落的水珠的話，那么經(jīng)她手指揮后就是流動(dòng)的溪河。
這時(shí)，有幾個(gè)工人從我身旁經(jīng)過，我只聽到他們斷續(xù)的談話，“翁佑中學(xué)的學(xué)生就是不一樣”“就是，就是，這才有點(diǎn)‘創(chuàng)文’的樣子啊!”我一聽，看著身上掛著的“創(chuàng)文”彩帶，臉上不覺一熱，又看看旁邊的這位“警察”，肚子氣提了上來，“呼!我怎能輸給她!”心一橫，正了正帽子，整理下儀容儀表后，雙手筆直地指揮這向我靠攏的“水珠”。抬頭望了望夕陽，覺得它很溫暖，很貼心。
“福兮禍所伏，禍兮福所倚”，每一件壞事都可能變?yōu)楹檬�，只是看有沒有用心去做罷了，“創(chuàng)文”這一塊牌子，我會(huì)永遠(yuǎn)掛在身上，不會(huì)有取下的一天。
小學(xué)生征文 篇25
每個(gè)人的夢(mèng)想與生俱來，有些人的夢(mèng)隨著時(shí)間的推逝而不斷改變，有些人的夢(mèng)堅(jiān)貞不變，這些人朝著自己心中的理想高地不懈奮斗。其間，有人鎩羽而歸，有人凱旋登頂，抑或有人中途放棄。在我的信念里，我想人的思想高尚大抵是因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)心懷人民的夢(mèng)。
自然，我也有夢(mèng)。每當(dāng)看見那些工作在前線的“人民公仆”，我的血液總會(huì)不知名的.沸騰，心臟有一處會(huì)發(fā)熱，我想那是夢(mèng)想噴薄而出的聲音—為人民服務(wù)，這句無聲的吶喊響徹我身體的每一個(gè)角落。
仍然清晰地記得，有一次我在不小心落入井中，恐懼無助立馬充斥全身，而一個(gè)女人從我身邊徑直走過，冷眼看著孤立無援的我卻扭頭走開，我當(dāng)下的想法只是：“難道現(xiàn)在人心就是這么冷漠么？”還沉浸在自己“小憤青”的想法中時(shí)，一個(gè)清潔工經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了我并熱情伸出援手，當(dāng)我剛顧及到道謝時(shí)，清潔工只是拿起了清潔用具，繼續(xù)做起了自己“城市美容師”的工作。不禁忖度，世上善人多一點(diǎn)，溫暖多一點(diǎn)，笑容多一點(diǎn)，那么中國豈能不強(qiáng)悍？
我想做能做的：我想做一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，為那些沒錢看病而絕望的農(nóng)民帶去一絲絲希望；我想做一名支教老師，讓山區(qū)的留守兒童接受到最豐富的文化教育；哪怕是做一名普通工人，我也要為人民搭起一座讓人安心居住的房子。不論我長(zhǎng)大后做什么工作，但求初心不變：為人民服務(wù)，為人民奮斗，為中華之崛起而讀書！
小學(xué)生征文 篇26
人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無也不能無所追求。
我的心中一直擁有一個(gè)中國夢(mèng)，雖然我知道成功的機(jī)率是渺茫的，但是我也會(huì)為了我的那個(gè)中國夢(mèng)前進(jìn)。我的中國夢(mèng)——讓所有孤兒都能有個(gè)遮風(fēng)避雨的地方。說出來可能會(huì)有人感覺是在開玩笑吧!但是我可以肯定地回答她說，絕對(duì)不是。
有時(shí)候，夢(mèng)想給人的感覺是那么的微不足道，但是它的力量是無窮的，這種力量只有有毅力的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橐粋�(gè)人有了遠(yuǎn)方也就有了人生追求的高度，而一旦有了追求，他就會(huì)為那個(gè)追求而不斷努力。
我的.那個(gè)夢(mèng)不是平白無故，突發(fā)其想的，是有一次跟爸爸看新聞，看到世界上有很多小孩都沒有爸爸媽媽，失去了家，推動(dòng)了正常孩子原有的幸福，有的就是留守兒童，因家庭貧困，爸爸媽媽都去打工，孩子就沒有了原本因有的愛。從那時(shí)開始，這個(gè)夢(mèng)就深深扎于我心底，盡管這個(gè)夢(mèng)離我非常遙遠(yuǎn)，但我絕對(duì)不會(huì)停止追求我的夢(mèng)想，我知道，追求夢(mèng)想的過程中會(huì)遇到很多困難，但是我相信，只有歷經(jīng)這些過成后我的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我拼命讀書，在讀書的過程中也明白了很多道理。我相信，讀書可以讓我更好的幫助那些孤獨(dú)。俗話說：人生的步伐不在于走得快，而在于走得穩(wěn)。
夢(mèng)想是埋在心底的夢(mèng)，只要你克服遇到的所有困難，我相信我的中國夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生征文 篇27
秋天，一個(gè)風(fēng)和日麗的周末下午，我和爸爸媽媽一起去瀏陽河騎自行車。
當(dāng)我們順著瀏陽河風(fēng)光帶小坡騎上去的時(shí)候，一陣秋風(fēng)拂過，我立刻聞到了花草樹木散發(fā)的清香味；看到整齊干凈的河提；聽到了小孩子們的歡聲笑語，放眼望去一片波紋蕩漾河面頓時(shí)進(jìn)入了我們的眼簾，深深地吸了一口氣真舒服！神清氣爽，好開森！
我們沿著河提一路慢慢地騎過，邊騎邊聊。我問“媽媽，這已經(jīng)是秋天了，地上為什么沒有落葉呀？”媽媽笑著說：“因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人從早到晚辛苦地打掃喔！”爸爸認(rèn)真告訴我一定要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不能亂扔垃圾！我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯”！謝謝我們的“橙衣俠”
河邊有許多大石頭錯(cuò)亂的扎在泥土里，我們手牽著手小心翼翼地踩過上面石頭到了一個(gè)小淺灘,它的周圍漂浮著水藻和浮萍，它們隨著波浪輕輕地拍打，我和爸爸蹲下時(shí)發(fā)現(xiàn)了水中的浮游生物還有一些垃圾。我迫不及待地翻開小石頭，“唉，沒有小螃蟹耶？”我很失望的說，只見爸爸撿起河里的.垃圾放到袋子里，邊撿邊說：“現(xiàn)在河水還是在慢慢改進(jìn)，環(huán)境也在改善，也希望人們對(duì)環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)”。
于是我們動(dòng)手一起撿，雖然很臟，可是我們心里卻很開心！別難受！我們的環(huán)境正在慢慢改善。
我似乎聽到了瀏陽河在對(duì)我說謝謝呢！也似乎尋找到了身邊的美……能和爸爸媽媽幸福的生活，在美好的安定的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，就必須從自己一點(diǎn)一滴的小事做起！#愿每一個(gè)小盆友都能這樣健康長(zhǎng)大。
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