垃圾分類的征文（精選53篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的垃圾分類的征文，歡迎大家分享。
垃圾分類的征文 篇1
幾年來，我國環(huán)境污染十分嚴重，保護環(huán)境已成為人人關注的問題�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責”這就是我的環(huán)保小標語。
有人說了，怎樣才能保護環(huán)境，減少垃圾排放呢？生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。我就認為，塑料袋子是白色垃圾因為塑料袋子里面有好多有害物質，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外，這不就是污染環(huán)境嗎？如果把它埋在泥土里，植物或農作物也為會停止生長，如果動物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購物時不要使用塑料袋，而要自帶可重復使用的袋子，從而做到減少白色垃圾。
現(xiàn)在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。
塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。
二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。
我們一定要保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園。
垃圾分類的征文 篇2
當落葉隨風飄零事時，你是否想要挽留它的美麗？
廚房里產生的廢油，你是否想到它也能把你的臟手清洗？
角落里的瓶瓶罐罐，你可期待著有一天它們也能華麗蛻變，讓你驚訝不已？
——沒錯，這一切皆有可能，把垃圾分類，變廢為寶。
周末，向日葵假日小分隊的小朋友一起來到位于良渚文化村的垃圾分類宣教中心，聽這里的工作人員給大家講解垃圾分類、回收和循環(huán)使用的知識。
通過這次活動，小隊員們掌握了不少關于垃圾分類和循環(huán)利用的知識，將在自己的日常生活中實踐垃圾分類，變廢為寶，為保護我們城市的環(huán)境做出一點自己的努力！
垃圾分類的征文 篇3
在杭州的某條街道邊，有四個垃圾桶兄弟，他們分別是：可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟�？苫厥绽洗笙矚g吃：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而其他二哥喜歡吃：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。還有我們的有害四弟喜歡吃：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等食品。
這天，兄弟四個又來到馬路邊找吃的了。沒過多久，一個叔叔拿著一袋裝有有剩飯有剩菜的袋子，居然把它投到了可回收垃圾箱里。可回收垃圾箱頓時發(fā)出一陣聲音，哎呦，這是什么食物�。磕敲措y吃！又過了一會，一個拿著四塊電池的小妹妹跑過來，居然把它扔到了廚余垃圾箱里，廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲：哇哇哇哇！我想吃的不是這個��！幾分鐘后，一個年輕人跑來，把裝著廢紙的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里，有害垃圾箱哭著說：�。∵@是什么東西�。空鎼盒�！
一天，一個環(huán)保小天使從天而降，看到這樣的情景，自言自語地說：哎呀，現(xiàn)在的人怎么這樣啊？亂扔垃圾！如果一直這樣的話，那就收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩了，要把這個投回垃圾箱，又要把它投到那里。不行，我的想個辦法，叫人們把垃圾投到相應的垃圾箱內。
第二天，人們看到每個垃圾箱外都有幾行字，可回收垃圾箱外寫著：廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾箱外寫著：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾箱外寫著：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉。有害垃圾箱外寫著：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品。當人們看到這些字時，紛紛把自己投錯的垃圾投回正確的垃圾箱里。
有了環(huán)保小天使的標語，收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了！而且杭州的馬路邊也干凈多了！
作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂和抱怨，而是要有行動。垃圾分類從我們身邊小事做起，垃圾分類需要你，我，他大家的共同努力。讓我們大家行動起來，一起建設一個環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧！
垃圾分類的征文 篇4
隨著環(huán)保意識越來越深入人心，商都路小學的孩子們也越來越重視垃圾的分類了，但是垃圾究竟如何進行分類呢？10月23日下午，商都路小學的孩子們開展了“新時代好少年，垃圾分類從我做起”教育活動。
活動中，老師們給孩子詳細了解到每個人每天都會扔出許多垃圾，大部分的垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放和填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水。針對這一問題，人們一般會根據垃圾的成分進行有效的分類來減少對環(huán)境的污染。
孩子們在班主任的引導下，從不同的生活情景中認識了四類垃圾桶的顏色和標志，了解到城市垃圾一般分為“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“廚余垃圾”、“其它垃圾”四類。
當孩子們了解了垃圾分類之后，宋建紅老師帶孩子們走出了教室，以“幫垃圾寶寶找家”的游戲掀起活動高潮，孩子們紛紛拿起手中的垃圾，分類將它投入到了對應的垃圾桶中。孩子們還知道了“原來每日三餐產生的廚余也是不可回收的垃圾!”
活動后，孩子們紛紛表示，垃圾分類從我做起！希望我們的自然環(huán)境能得到改善，希望我們的天空每一天都充滿藍色！
垃圾分類的征文 篇5
暑假來臨了，設計活動又開始了。今天，我和爸爸早早的到了。人已經來的挺多的，熱熱鬧鬧的。這時來了一位40多歲的叔叔，他笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來上一節(jié)垃圾分類課�！�
叔叔手腳麻利地打開投影儀，大屏幕上立馬跳出一張圖片。叔叔語氣幽默，給我們講了垃圾分類，怎樣垃圾分類，為什么垃圾分類……我們各個做得端端正正，聽得認認真真。
接下來是互動環(huán)節(jié)，我積極舉手，踴躍發(fā)言，根據每一個回家的機會。終于我背起到了，并且回答正確。哈哈，我還拿到了獎品——一卷垃圾袋。
現(xiàn)在進入實踐環(huán)節(jié)。桌子上書像了一些垃圾，破手機、紙盒、魚骨頭……這可攔不住我。破手機是電子產品，一定是有害垃圾；紙盒常常會被別人拿去賣，那一定是回收垃圾；魚骨頭常常出現(xiàn)在廚房里，所以是可回收垃圾……哈哈，不一會兒，我就分得清清楚楚。
這個是社區(qū)活動可真有意思。當然不能停留在表面上，而是在生活中也要是在在做好垃圾分類，為環(huán)境保護做一份貢獻。
垃圾分類的征文 篇6
學校展開了垃圾分類的活動，可把我難住了，對于我這個從來沒有處理過垃圾問題的小白來說，實在是不知道如何合理將垃圾分類，于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問爸爸，垃圾為什么要進行分類呢？垃圾分類有什么好處呢？
爸爸告訴我說，垃圾分類是一種新時尚，只有將垃圾合理地分類，才能讓我們的生活過得更加美好。那時候蒼蠅不會亂飛，可回收的垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報紙、廢塑料瓶、舊書籍等可回收的垃圾分類到可利用的垃圾箱，將廢電池、壞掉的燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里，處理好廚余垃圾等，不僅能讓學習和生活的環(huán)境更加美好，也能為我們國家每年節(jié)約一大筆花費在處理垃圾上的錢呢！而且，當人們不再亂丟亂倒垃圾，我們的國民整體素質是不是就提高了很多呢？
這時媽媽下班回來，手上拿著一本《生活垃圾分類指導手冊》。我趕緊拿過來翻看了起來，小冊子里面寫得很詳細，我心想，原來垃圾分類這么重要��！那么垃圾的分類就從我做起，讓我們共創(chuàng)美好家園。
垃圾分類的征文 篇7
今天早上，我們陽光隊興高采烈的來到淡溪的梅溪村，研究垃圾分類。那里青山綠水，引來了很多游客來參觀王十棚故居。一進梅溪村的大門，就看見四個垃圾桶整齊的排列在那里，就好像巡邏兵在站崗。
走進一看發(fā)現(xiàn)它們的顏色都不同，有藍色的、紅色的、綠色的、黃色的。我們小組討論了一下，決定去參觀整個村子的衛(wèi)生面貌，是怎樣改變的。我們開心的邊走邊觀察，路面上打掃的非常整潔，一路過來，我們發(fā)現(xiàn)了每戶人家的門口都擺放著一個分類的垃圾桶。進入村子的活動中心，遇上一位老奶奶。從她聊天中了解到，10年前村子里又臟又亂，有些池塘邊小路邊上都成了垃圾填放場，這些紙片、尼龍袋都是家庭生活打掃出來的垃圾，時間一久就成了一座小山。現(xiàn)在的垃圾都會及時處理，紙巾、尿布和破玻璃制品丟黃色垃圾桶，有害的電池、電腦丟紅色垃圾桶，塑料瓶、衣服和報紙丟藍色垃圾桶，剩菜剩飯、瓜果皮核丟綠色垃圾桶，分類后處理垃圾就方便多了。衛(wèi)生、安全從我們身邊做起！
垃圾分類的征文 篇8
“廚余垃圾放綠桶，其他垃圾放黑桶……”每天下午5時左右，小區(qū)樓下就會傳來志愿者們熟悉的聲音。
自從垃圾分類活動開展以來，我們家也變得有點兒不一樣了。媽媽提議我來當家里的“垃圾分類大使”，這名頭夠帥氣，我樂滋滋地接受了。
當大使的第一天，我便有模有樣地巡視起來，剛進廚房就看見奶奶正把爛菜葉一片片扔進黑色的垃圾桶中。我一下子就急了，馬上跑過去制止：“奶奶，菜葉屬于廚余垃圾，要扔進綠色垃圾桶里�！蹦棠蹄读艘幌�，接著笑道：“已經扔進去了，就算了吧！我下次會注意的�！闭f完轉身洗菜�！安恍校 蔽业谋砬楦訃烂C了�！安环诸惖脑挘瑫o處理垃圾的工作人員帶來很大的麻煩，如果人人都像您一樣，那垃圾分類不就成了口號……”奶奶實在拿我沒辦法，只好把黑色垃圾桶中的菜葉撿回來，再扔進綠色垃圾桶里。自從當了家里的“垃圾分類大使”，我每天都要無數次地查看垃圾桶，還要不斷地提醒家人，但是我累并快樂著。
在這兒，我呼吁大家都行動起來，爭做“垃圾分類大使”。
垃圾分類的征文 篇9
今天，我們紅樹林文學社團去南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園學習關于垃圾分類的知識。
我們先去了“垃圾山”。說它是“垃圾山”，但我們可不是踩著垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一層薄膜，一層一層的慢慢堆起來的�！袄健边�有甲烷排放口和滲濾液處理池，能夠將垃圾所產出的廢水都排出來。
下了“垃圾山”，我們去了果蔬垃圾處理廠。那里臭氣熏天，我使勁捏住了鼻子。臭氣沒有了，我便抬起頭來。哇，一座座令我眼花撩亂的機器在我們眼前運轉，時不時還有一些果皮從高處掉進垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過來，我聞了聞，既然一點都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來的呢？對了，我們的黃老師說，果皮發(fā)電的話，把纖維提煉出來能比其它物體高200—300度電！
之后，我們又去了可回收垃圾處理廠和有害垃圾處理廠。在黃老師的解說下，我們知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等，都是有害垃圾，是不能隨便丟棄的。
最后我們去了一個空調房。在那里，我們的疑問得到了解答，每人還收獲了一個紙板筆盒。今天學到了許多關于垃圾分類的知識，還看到了各類垃圾不同的處理方式，真是太開心啦！
垃圾分類的征文 篇10
今天，紅樹林的老師們帶我們去了南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園去參觀。
下車以后，天氣特別熱，老師帶我們去爬了一座山，這座山跟我們經常看見的不一樣，它可神奇了！這座山叫做“垃圾山”，為什么它會有這樣的名字呢？我很疑惑，這時老師說了，我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因為人們不停地產生垃圾，垃圾太多了沒辦法處理，所以就慢慢的堆成了一座山。
然后我們去了果皮壓縮廠，那里特別的臭，我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅持下來的，不過他們沒有一絲抱怨，仍然在認真的工作。
之后我們走到議論室，還好那里有空調，大家坐在那里把不明白的問題都寫了出來，讓老師為我們解答。原來我們每天浪費的東西都會被再次運用，創(chuàng)造出更多好玩的東西，出去的時候老師還給我們發(fā)了一個變廢為寶的筆盒。
我覺得這次活動真是個奇妙的體驗，我們要好好地愛護環(huán)境，爭做環(huán)境的保護者。如果我是一個小小發(fā)明家的話，我會把這些垃圾進行改造變成一棟漂亮的大房子，腳上踩著的地板由礦泉水瓶一個個粘好，門口養(yǎng)著無數的花草，讓自己浪費的水直接澆到土里……
垃圾分類的征文 篇11
媽媽經常對我說，垃圾是危害人類健康的“毒品”，是破壞地球健康的“不良少年”。我國每年產生的生活垃圾有幾億噸，對環(huán)境造成了極大的破壞，造成這種現(xiàn)象的原因主要是亂丟垃圾，垃圾沒有分類。媽媽讓我認識到了垃圾的危害，也意識到了垃圾分類的重要。
你知道垃圾該如何分類嗎？其實垃圾分類很簡單，在學校里、在大街上、在小區(qū)里、在公園里，分類垃圾箱我們隨處可見，這些分類垃圾箱分為五種顏色，分別是紅色、綠色、黃色、藍色、灰色。其中紅色垃圾桶裝的是有害垃圾：電池油漆等；綠色垃圾桶裝的是廚余垃圾，如吃剩下的飯菜魚骨等；黃色的垃圾桶裝的是醫(yī)療垃圾；藍色的垃圾桶裝的是可回收垃圾塑料袋，空水瓶等；灰色的垃圾桶裝的是其他垃圾磚瓦，陶瓷等。你只需要把垃圾放在該放的地方就會變廢為寶。
作為一名學生，我們一定要養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣，無論是在哪里，都要把垃圾扔進相應的垃圾桶，那樣他們就可以被再次利用發(fā)輝它的“余熱”，這樣就可以減少對環(huán)境污染的危害。垃圾分類只是舉手之勞，從我做起，共同創(chuàng)建優(yōu)質環(huán)境，共同保護我們生存的地球，做守護環(huán)境的文明小使者。讓我們行動起來吧，垃圾分一分，環(huán)境美十分！
垃圾分類的征文 篇12
今天，我們向日葵小隊再次在樺楓居小區(qū)開展了“垃圾分類”宣傳、倡議活動。
在宣傳之前，我們要知道為什么要進行垃圾分類？因為中國年產垃圾約4億噸，并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾，總有一天，大自然將原封不動地還給我們。為了避免這些災難的來臨，為了減少垃圾的產量，我們決定——進行垃圾分類！
我們小隊成員拿著垃圾分類專用垃圾袋，舉著隊旗，向小區(qū)居民宣傳垃圾分類的知識。對于有需要的居民，我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊旗，一邊吆喝：“垃圾分類！讓我們行動起來，做垃圾分類的實踐者，做垃圾分類的倡導者！垃圾分類，從我做起……”隊員們聽了后哈哈大笑，跟著我一起吆喝：“垃圾分類……”
我們的活動圓滿結束。如果全民都擁有了垃圾分類意識，愿意做垃圾分類的實踐者、倡導者，那么我們杭州一定會越來越美，我們的國家也能擺脫“垃圾國”的稱號了！為此，我感到高興。
垃圾分類，從我做起！讓我們一起行動起來，做垃圾分類的實踐者，做垃圾分類的倡導者，讓身邊的環(huán)境更美麗！
垃圾分類的征文 篇13
現(xiàn)在的社會垃圾存在，如今我們的社會怎么垃圾分類呢，不過只是依靠人類自覺分類罷了，又有多少人會自覺呢，讓我們暢想未來的垃圾分類是怎么樣的。
未來的城市白云消散，萬里無云，碧空如洗，空氣好的不能再好了，這都歸功于科技。未來的城市，人踩的不再是柏油馬路，坑洼的泥道，而是一種名喚清潔劑的高科技。清潔地可不一般，是可以自動清除垃圾的地。垃圾不用再放入垃圾桶，只要隨手扔到地上，清潔地會為您服務，它會慢慢融化這垃圾，直到變成一灘液體。它會吸收這液體，不傷害地球上一草一木的一根手指頭，反而這還對他有利，可以使它更好的運作。他會把液體在路底下分類。不同液體放在不同的地方，他還要吸收陽光，讓陽光把水蒸發(fā)掉�？苫厥盏乃麜约夯厥赵僮龀闪硪粯訓|西。
這清潔劑一改從前的慣例，垃圾不再是往垃圾桶里扔了，而是往地上一扔。這個高科技大大改善了我們的生活，還改善了環(huán)境。使人民不用再分類了，更快捷方便。
未來的城市，就這樣進行分類，既不費力。也不費資源造垃圾桶。
垃圾分類的征文 篇14
終于放寒假了，我寫完作業(yè)，見爸爸還在忙碌的工作著，我決定給爸爸削一個蘋果。我隨便找到了一個垃圾桶，就往里面削了。爸爸卻急忙制止了我：“孩子，你看，我們廚房有兩個垃圾桶，要把廚余垃圾放在綠色垃圾桶里，粉色那個是裝其他垃圾的！”呀，果然！我把果皮都扔到了粉色的垃圾桶里，我趕緊彎下腰，把里邊的果皮撿出起來扔到了綠色垃圾桶里。
可是我仍然很納悶兒：垃圾放在一起扔多省事兒啊，為什么要分類呢？為了消除疑惑，我查了一些資料，才知道原來垃圾分類是為了讓廢物得到充分的利用，這樣就能減少很多不必要的垃圾，也能保護我們的地球了！在這件事之后，我每天都非常注重垃圾分類。當要削果皮時，我總是把果皮放在那個綠色的廚余垃圾桶里；當有廢紙要整理，我都把他們放在一起扔到可回收垃圾桶里；用過的廢電池，當然就得放在有害垃圾桶里了…………
通過這一次又一次的實踐，我對垃圾分類有了新的認識，再也不覺得這是一件苦活累活；通過這一次又一次的實踐，我體驗了勞動的快樂；通過一次又一次的實踐，我也為保護地球做出了貢獻！
垃圾分類的征文 篇15
我剛要身往回走，只感覺肩膀被人拍了一下。我一回頭，看見值周生氣憤地站在我面前。我吃了一驚，心想：不好了，被值周生看見了我真想找個地縫鉆進去。值周生指著倒在外面的垃圾，說：“這是你倒的吧?”我漲紅了臉，支支吾吾的說：“嗯…嗯…是�！敝抵苌钢渖系淖謱ξ艺f：“這寫的是什么?”我低下來頭，小聲地回答：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。”值周生說：“那你為什么要把垃圾倒在外面?”我不吭聲了，我想：是啊，我為什么，為什么把垃圾倒在外面?當時就想著省事，做完值日早回家。值周生見我已難堪地無地自容，就對我說：“小同學，你不能這樣做呀!你設身處地想一想，你值周，見到別人把垃圾倒到外面，你會怎么想!你在想一想，別的同學都像你這樣做，那么打掃清潔區(qū)的同學會多辛苦啊!你今天這樣做是不對的呀!”聽完他的一席話，我從心里很服氣，我忙說：“你說得對，我這就把垃圾收拾好�！庇谑�，我把垃圾箱外的垃圾清理干凈，又把另外幾個垃圾箱外的垃圾也打掃干凈。值周生見了，欣慰地笑了。
我感謝值周生幫助了我。使我明白：人的頭腦例也有“垃圾”，也應該常常打掃干凈，人才能健康。
垃圾分類的征文 篇16
這段時間，我每次回到學校都能發(fā)現(xiàn)校園比前一天干凈了些，這是為什么呢？原來是同學們在都在爭當好心人，把迷路的垃圾寶寶帶回了他們該回的家，沒有了調皮搗蛋的垃圾寶寶，校園里自然整潔如新啦。
想起剛開始我在倒垃圾的時候，正準備把一大筐亂七八糟的垃圾丟入可回收物投放處，這時一位老師看到了，連忙阻止了我的行動，她說：“垃圾要分類后才能投放，你的垃圾分類了嗎？”說著便把一個紙箱子從中拿了出來，打開箱子一看，里面有幾個爛蘋果�！翱�，這不是可回收物，怎么能一起放進去呢？”說完，老師就把爛蘋果投入了廚余垃圾桶內。
那位老師走開后，我又仔細檢查了自己拿來的這筐垃圾，發(fā)現(xiàn)里面還有很多不是可回收物，比如塑料袋、透明膠、餐巾紙，趕緊把它們分開來，投到其他垃圾桶里。我不禁慶幸，幸虧得到了老師的提醒，不然我的行為會對垃圾的回收利用工作造成多大的影響呀。下次一定要分清楚再投放！
讓我們從現(xiàn)在開始一起垃圾分類，為垃圾找到自己的家。
垃圾分類的征文 篇17
這段時間，大家都在積極踐行“垃圾分類”，我也不例外。
一回到家，我找來四個桶，上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對大家命令道：“以后垃圾要分門別類地放�！�
爸媽和外婆積極響應我的號召，都很認真地對待這件事情，扔之前，總要停下來想一想再扔�？吹剿麄兡茏龅竭@樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢。
一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經過，上前跟外婆說：“外婆，你扔錯了，這紙巾應當扔進其他垃圾。”外婆一個勁兒點頭，還為我豎起一個大拇指。
光讓家里人懂得垃圾分類還不夠，如果連同外來客人也一起懂得垃圾分類，那不是更好？
那一天，表弟來家里做客。他去超市買來一瓶可口可樂，“咕嚕咕�！焙韧炅�，便隨手扔進了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說：“錯了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以后也會和我一樣，讓更多的人懂得垃圾分類。
經過這一段時間的努力，身邊的人都學會了垃圾分類，還稱我為“環(huán)保小達人”呢！
垃圾分類的征文 篇18
今天我和另外五位同學一期去此房了社區(qū)人們的垃圾分類情況。
早上八點三十分前，我們組員來到了組長朱琳燁居住的小區(qū)的門口。等大家來齊后，我們便向小區(qū)進發(fā)。在路上，組長朱琳燁看到一位環(huán)衛(wèi)工人，便走上前去說：“阿姨，我是江心島小學雛鷹假日小隊的，請問您平時掃出的垃圾是運的哪兒去的？”“我們啊，是運到工大后面的那個處理廠�！杯h(huán)衛(wèi)工人說，“就那兒，有我們運的是未分類的，分類的是有專門的車前來運的�！薄澳悄鷤冞@是怎么分成哪幾類兒”環(huán)衛(wèi)工人說：“我們分成廚房垃圾和有害垃圾�！�
我們繼續(xù)前進，我發(fā)現(xiàn)一個老奶奶，便走上前去問：“奶奶，請問您在家里垃圾分不分類？有的話分成哪幾類？您家的可回收垃圾是怎樣處理的？”奶奶回答：“垃圾分類是必須的。一般我會分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾，如：玻璃等�？苫厥绽視萌ベu掉，掙點錢�！蔽抑x過來奶奶和伙伴們一起前進……
這次雛鷹假日小隊活動讓我懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類的重要性。
垃圾分類的征文 篇19
說到垃圾分類，要知道，現(xiàn)在上海正在提倡垃圾分類，而且也在全國推廣。
在以前，我們一直都把吃剩的果皮、零食的包裝，礦泉水瓶這類東西放進垃圾袋里，可是從來沒有想過，這些垃圾，是怎么消失的呢？直到我們接觸到垃圾分類時，我才真正知道，原來，這些垃圾不是憑空消失的。
正常的垃圾分類都是把垃圾分為兩種，可回收垃圾和不可回收垃圾，其實還有有害垃圾和廚余垃圾（聽說加工飼料）。可回收垃圾指的是，可以再次循環(huán)利用的，不可回收垃圾是指的是不能回收的垃圾，有害垃圾是會對一些地方造成污染。廚余垃圾，顧名思義就是在廚房里做菜剩下的材料。你可能會問，知道這些知識可以干什么呢？當然是用來分類垃圾啦，比如說，廢紙殼、礦泉水瓶，就是可回收垃圾；我們寫字的紙和小碎屑，就是不可回收垃圾；廢電池、塑料，就是有害垃圾；雞蛋殼、魚骨頭、用剩的食用油，就是廚余垃圾。
以上為我了解的垃圾分類小常識。溫馨提醒大家：現(xiàn)在天氣很熱，請我們自己不亂扔垃圾并將垃圾分類，也不讓保衛(wèi)環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人那么累。
垃圾分類的征文 篇20
自然是我們的好朋友，它可以給我們帶來清新的空氣、干凈的水源……所以我們要保護環(huán)境。這周，我們團結隊在爸爸媽媽的帶領下進行了一次垃圾分類和處理的實踐活動。
一大早，我們來到了新市府垃圾分類投放點，垃圾分類可以分為四種：可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其它垃圾。一位伯伯詳細地給我們講解了垃圾分類和垃圾造成的嚴重污染，以及我們怎樣去處理垃圾問題？如果我們每人都亂丟垃圾，那我們的城市將會變成“垃圾圍城”，蚊蟲四處亂飛，臭氣熏天，我們無法呼吸到新鮮的空氣，那后果將是無法想象的。所以垃圾分類是很有必要的。接著我們參觀了柳市垃圾焚燒廠，我們懷著激動的心情，來到了垃圾焚燒爐操作間，只見兩個像抓娃娃機的巨型八爪機器，分門別類地把垃圾投向垃圾焚燒爐，這是目前處理垃圾的辦法。既能解決垃圾問題，又能利用垃圾來發(fā)電，真是一舉兩得的美事呢！
從這次實踐活動中我明白了保護環(huán)境的重要性。生活中，我們應該不亂扔垃圾，少用一次性餐具……爭做環(huán)保小明星！
垃圾分類的征文 篇21
很多人說：垃圾是危害我們健康的，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶。這可以減少污染、保護環(huán)境，我們把垃圾分類，環(huán)境就會變美。
你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給人用，所以從現(xiàn)在起，一起進行垃圾分類吧!垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、花草等;有害垃圾有：電池、金屬等。有毒有害垃圾應該裝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就裝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就裝不可回收垃圾。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。
為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，我要積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
垃圾分類的征文 篇22
我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來不分類。打開垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過的尿布……五花八門。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區(qū)樓下，看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標志，往哪扔成了我人生中最為糾結的事。
看來垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀為了改變這尷尬的現(xiàn)狀，我下定決心給我們家的垃圾進行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽臺的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類，每一種垃圾都搬進了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺地將不同的垃圾進行分類，然后分別丟進對應的垃圾桶。
“動手分一分，垃圾變成寶”自從垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲蓄罐。一到周末，我就把回收起來的廢品拿去賣，既實現(xiàn)了廢物再利用，又增加了額外的零花錢，實在是一舉兩得。
垃圾分類的征文 篇23
星期二，我們快樂小隊去中北社區(qū)參加垃圾分類的活動。九點到了，人還沒齊，我們在那里打打鬧鬧，搶小紅帽，石頭剪刀布。這時，社區(qū)老師給我們發(fā)了一本《杭州市生活垃圾分類操作指南》，我就仔細地看了起來。
接著，老師先講垃圾分類的重要性，還提了幾個小問題。因為我對環(huán)保感興趣，所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的卡片，讓我們分類投放，看看會不會出錯，我們全組都投對了。接著就開始到小區(qū)撿垃圾了，并把它們分類投放。這條小路看上去很干凈，其實還有很多垃圾，但是我們干得很起勁，而且沒人出錯。一會兒夏吉爾撿到一塊好大好大的瓷磚，把它扔進黃色垃圾桶。一會兒李美池撿到舊燈管，把它扔進了紅色垃圾桶，我撿到了一個裝滿泥土的礦泉水瓶，就把瓶蓋擰開，把土倒進黃色垃圾桶，把瓶蓋和瓶子扔進藍色垃圾桶。大家干得熱火朝天。
這次小隊活動讓我們深刻了解了垃圾分類的意義，我們要保護環(huán)境，愛護地球。把垃圾分類宣傳出去，讓爺爺奶奶們也知道它的重要性，并立刻行動起來！
垃圾分類的征文 篇24
今天，老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類，如何收回的。
在開始之前，老師給我們講解了垃圾分類的有關知識，告訴我們應該把垃圾分成不同的種類，然后再分別放到相應的垃圾箱里。老師還說，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛(wèi)生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現(xiàn)場讓我們開展有關垃圾分類的游戲，并進行分組比賽，加深我們對垃圾分類的認識。
接著老師讓我們分組去街頭采訪，經過采訪，我們了解到大多數的人對垃圾分類是比較贊同也比較了解的，但也有少數的人對垃圾分類的活動不夠理解，不夠重視。在放垃圾時，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能污染了環(huán)境，也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用，浪費了資源。
通過這次活動，我學會了如何進行垃圾分類，也對垃圾分類的知識和意義有了進一步的了解。我是一名小學生，也要盡自己的一份努力，積極參與到垃圾分類的活動中去，爭做一名保護環(huán)境的小主人。
垃圾分類的征文 篇25
今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動，放學后我就想今天的行動該怎樣辦。
回到家了，媽媽帶我走進廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛？”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準備題材啊！”我猛然想起這個作業(yè)，于是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎？千萬不要搞錯哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問�！叭绻盟芰洗脑捑蜁䜩y一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧！”“原來是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材！哇，這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經過特殊處理后，每噸能產生零點三噸有機肥料！
之后，我開始了分類。有時覺得好麻煩！這時我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。
垃圾分類的征文 篇26
今天吃好晚飯，媽媽把廚房里的垃圾收集起來，叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的，我都是四年級的小學生了，小菜一碟。我拎著垃圾一蹦一跳就往樓下跑�？傻搅死芭赃�，我犯難了，四個身穿不同顏色衣裳的士兵”把我難倒了，我該交給誰呢？我思前想后決定回去請教媽媽。
在媽媽的幫助下，我了解了許多垃圾分類的知識。藍色的是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，灰色的稱之為其他垃圾，最后紅色的是有害垃圾。
在日常生活中，我們往往可以把看似無用的廢物再次合理地利用起來。比如：玻璃瓶是無毒無害的垃圾，但很難腐爛，我們就應該再次利用起來。把它洗干凈，畫上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來，插上一株鮮花，擺放在案桌上，既賞心悅目又節(jié)省開支，兩全其美。再比如我們經常吃的雞蛋，剝下來的蛋殼那可是個寶貝，它含有大量的鈣，把它碾碎了，灑在盆栽里，成了植物的營養(yǎng)品”。
現(xiàn)在我們國家大力提倡節(jié)能環(huán)保，宣傳垃圾分類，我當然也要積極行動起來，從身邊的點滴小事做起，讓我們的家園更加的美麗！
垃圾分類的征文 篇27
最近，全國都在開展垃圾分類活動。垃圾分類是利國利民的好事，它不僅可以環(huán)保，而且可以再利用，節(jié)約資源。
我們小區(qū)也在開展垃圾分類活動。我的媽媽就收到了小區(qū)的一封信，讓小區(qū)成員討論決定分類垃圾桶應該放在哪兒？有人說：就放在一樓吧！可是住在一樓的人說：不行！垃圾那么臭，為什么放在我們家門口？經過大家的討論，大家決定把垃圾桶放在負一樓。
可是又有一個問題，管理處說要在每天的七到九點期間，把家里的廚余垃圾放到垃圾桶里�？墒前职謰寢寕兩习嗑驮谀莻�時間段，他們還得提著垃圾，擠進電梯里，垃圾又那么臭，那不是更麻煩嗎？
于是，我有一個想法，現(xiàn)在的科學智能那么發(fā)達，超市有幫人導購的機器人，飯館里有送餐的機器人，為什么就沒有一個可以幫人運送垃圾的機器人呢？我們可以吃完飯后，把垃圾分類裝好，然后用手機點一點，一個可愛的機器人就會跑到我們家門口。機器人的身上有幾個按鈕，有可回收垃圾的按鈕，有害垃圾的按鈕我們只用把垃圾交給垃圾機器人就可以了。
垃圾分類，有了這個妙招，是不是就很方便了呢？
垃圾分類的征文 篇28
這個春節(jié)不能外出，一家人都窩在家里所以我們就舉行了一次垃圾分類知識競賽。
知識競賽開始了，媽媽取出一套垃圾分類的桌面游戲。這個桌面游戲有一本說明書、四個小垃圾桶和一些小卡片組成。我們要做的就是把卡片放入對應的垃圾桶里。這時我搶著說：我知道，我知道，書上看到過，灰色是其它垃圾桶，綠色是廚余垃圾桶，紅色是有害垃圾桶，藍色是可回收垃圾桶。媽媽連連稱贊我答的真棒。
游戲開始了，我們輪流把卡片投入玩具垃圾桶。投對得一分，投錯不加分。這時爺爺把打火機放進了其他垃圾，我趕快阻止說到：不對不對，打火機會爆炸，要扔進有害垃圾里。爺爺恍然大悟，馬上改正了錯誤。
知識競賽結束后，奶奶總結出了一個很好的計劃：剩菜剩飯可以喂給雞鴨，一些爛菜葉子可以用來堆肥，這樣就可以減少垃圾了。這時媽媽說：我下次再也不喝珍珠奶茶了，要是沒喝完就得先把奶茶倒進下水道，再把外包裝扔進其他垃圾桶，還得把喝不完的珍珠倒進廚余垃圾桶，哎呀太麻煩了！哈哈哈，聽完這話大家都笑的前俯后仰。
通過這個競賽，我懂得了垃圾分類要從自我做起，做好這個事情能讓我們的地球變得更加美麗。垃圾分類，人人有責！
垃圾分類的征文 篇29
今天撿垃圾的過程十分激烈，如同奧運會一般，同學們忽前忽后，好似在賽跑一樣。
老師分好隊，男女生各一個組。告訴了我們比賽規(guī)則：哪隊分得對、撿的多，哪隊就贏了。
出發(fā)了，兩隊在大門口就已經撿起了幾片樹葉，放在餐廚垃圾里面。一過馬路，我們這些男生看見垃圾就像餓了的.老虎看到羊羔一樣撲了上去。但后面的女生就慢慢的，非常優(yōu)雅。走到半路時，我撿著一塊垃圾，大喊：“廚余垃圾，廚余垃圾，在哪？”此時胡瑋琛兩個箭步沖到我這兒，跟個豹子似的，他拿的袋子是放廚余垃圾的。我們男生非常投入，為了勝利都很瘋狂。有幾個人過馬路時，居然搶了老奶奶的垃圾。一個女生剛把手伸到垃圾面前，我就一下把那個垃圾撿了起來，飛速溜走了。在我們快回去時，我撿了個“原子灰固化膠”，陳元超跑過來，我把垃圾放在他的袋子里，他滿臉高興地走了。
回來評比時，我們男生都覺得收獲滿滿，一定贏。誰知道有人把垃圾放錯了袋子，所以女生逆襲，贏了。
男生們很氣憤，紛紛指責張書豪是內奸。我告訴大家，扔錯垃圾的不只是張書豪，他也不用背那么大的黑鍋。女生贏也是應該的，因為這次比賽的主題就是垃圾分類嘛，誰分對了誰就贏！
垃圾分類的征文 篇30
今天下午我們進行了一場“垃圾分類PK賽”，到底誰贏誰輸呢？跟我來現(xiàn)場看一看吧！
老師把同學們分成兩組：男生組和女生組。規(guī)則是：誰撿的多，并且分的對，就是本次比賽的勝利者。老師還給每個塑料袋上粘好了標簽。
比賽開始了，男生隊的柏沐豐大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾！”我都快被他給吵死了！不過柏沐豐的速度那叫一個快呀，像只豹子似的，飛快地撿起垃圾就扔到袋子里。女生就很文靜了，慢慢地走著，像散步一樣。我聽見陳元超和邢航睿一起商量著：“我們去搶女生的垃圾吧”！陳元超見我撿了一個零食袋子，就一手把它搶了過去。我狠狠地瞪了他一眼，他又把袋子還給我了。男生問他為什么又還給我了，他說：“我看她臉色不好看�！蔽也铧c氣暈過去。
時間到了，我們又回到了院子里。我一看男生的袋子，全裝滿了。而女生的袋子，就那么一點，我急得快哭了。但最后，還是女生贏了，因為男生有三種垃圾分錯了，聽到這個結果我眼珠子都快掉下來了。
下次我還來撿垃圾，真是太好玩了！
垃圾分類的征文 篇31
保護環(huán)境，人人有則。我們陽光小隊來到了梅溪村，調查垃圾分類。
張程博媽媽告訴我們：“垃圾桶分為可回收、不可回收、有害垃圾、其它垃圾等�！蔽覀兞私饫诸惡螅瑥埑滩⿱寢尵妥屛覀兝@著梅溪村走一圈，在路上，我們碰見了一位年邁的老奶奶，她對我們說：“以前，還沒有垃圾桶，這里非常臟，人們生活的大量垃圾都隨地亂扔，堆積成山，破壞了這里美好的環(huán)境，造成了河水污染、空氣污染、垃圾成堆，對村民的生活健康造成了不好的影響。后來，因為有了垃圾桶，人們都不亂扔垃圾了，梅溪村才像現(xiàn)在一樣干凈�！蔽倚睦锵耄阂俏覀兩俸纫黄匡嬃希冱c一些外賣，就可以給環(huán)境減少一份垃圾，那有多好�。∪缓�，張程博媽媽給我們看了藍色星球的圖片。大海上覆蓋著一層厚厚的垃圾，有一只小海龜鉆進了塑料袋里，結果出不來了，它的身體卻在慢慢長大，人們在打撈時，發(fā)現(xiàn)了這只海龜，它現(xiàn)在長得就像是一個葫蘆，就是因為人們亂扔垃圾才造成了這樣子�？磥�，保護環(huán)境是多么重要�。�
垃圾分類的征文 篇32
這周我們陽光隊去了梅溪村，那里垃圾分類做的非常好。到了梅溪村，只見一眼望去就看見了四個垃圾桶分別是：紅色是有害垃圾，裝的是電池、燈泡；綠色是可堆肥垃圾，裝的是一些樹葉和剩菜剩飯；藍色是可回收垃圾，裝的是塑料瓶、塑料蓋子等，灰色是不可回收垃圾，裝的是衛(wèi)生紙、廢紙。張程博媽媽說：“這個梅溪村衛(wèi)生做得很好，我們到村里去看一下。”進了村，我發(fā)現(xiàn)每戶人家前都有一個垃圾桶，路上一點垃圾也沒有，村中心一棵有著800多年歷史的樟樹，枝葉繁盛，周圍都干干凈凈，梅溪村就像綠色的家園。
過了一會，我們看到一位老奶奶，老奶奶對我們說：“以前我們村里的河水很臟，小魚也快沒有，政府知道了，組織村委在每戶家門口放置垃圾桶，并跟我們講不同垃圾要放不同顏色的桶里，這樣我們就不亂扔垃圾，河水也變清澈了，小魚也從遠方游過來，地上干凈了，空氣清新了�！痹瓉砝诸愑羞@么多的好處。
我想我現(xiàn)在要從小事做起，不亂扔垃圾，保護家園，保護地球！
垃圾分類的征文 篇33
最近，一直在實行垃圾分類，比如，可回收物、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾。
垃圾分類真的很重要，因為現(xiàn)在這個時代，人們產生垃圾很多很多，導致很多動物都滅絕了，每六秒就會有一種動物滅絕，我不希望會變成這樣，我也更不希望垃圾燃燒之后的有害物質，危害到人類的生命，所以，垃圾分類很重要。
因為近代的科學技術，導致海平面會上升，這樣陸地就會變小人類就無法生存，而且現(xiàn)在的垃圾也很多很多，我們要少產生垃圾。垃圾的壽命也超長，電池要分解，就要等100年，混合廢塑料，就要等約三萬年，玻璃瓶及玻璃制品約100萬年，看到這個數，真的是很驚訝，垃圾分解要等這么久，那我們每天制造的垃圾恐怕以后再也分解不完了。
每天人們產生的垃圾可能就有幾百萬噸，我覺得這個世界都快被垃圾占領了。自從世界開始變的智慧起來，垃圾就越來越多了，雖然讓每個人一天不產生垃圾，的確很難，但我們要盡量減少垃圾。
希望大家能做好垃圾分類，讓這個世界恢復美麗的樣子。
垃圾分類的征文 篇34
垃圾桶旁有股嗖嗖味，走過捂住鼻子，老鼠吱吱作響，小區(qū)里又臟又臭，我們的生活被垃圾影響了？
于是，我決定要做家里的環(huán)保小衛(wèi)士，天天督導家人做好垃圾分類。
有一次，爸爸隨便把打火機放入其它垃圾當中，被我這個環(huán)保小衛(wèi)士看見了，我說：“爸爸，打火機屬于有害垃圾，不能隨便亂放，萬一著火了怎么辦？”爸爸一聽到這句話，連忙把打火機從其它垃圾里面拿出來，放入有害垃圾桶。
有一天，奶奶把快遞的包裝紙放到廚余垃圾當中，我看見了，連忙跟奶奶說：“包裝紙屬于有害垃圾，如果您隨便一放，那些工作人員不是很麻煩嗎？”奶奶聽到后，就連忙把包裝紙扔到有害垃圾中。
說完這些，給你們講一個關于垃圾桶爭垃圾的小故事。一天，四個分類垃圾桶看到看到一個香蕉皮，它們各自都嚷嚷著讓這個香蕉皮到自己的桶里來，吵來吵去，互不相讓。最后，香蕉皮說：“你們都別吵啦，我是廚余垃圾，應該去廚余垃圾桶里面”。
垃圾分類，從我做起。我們每個人都要為我們自己美好的生活環(huán)境而努力！
垃圾分類的征文 篇35
今天是我非常期待的一天，因為熊老師告訴我們今天的專題課由大隊部來給我們上課。
當大隊干部來到教室時，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著四個杯子，上面還寫著“可回收垃圾，其它垃圾，有害垃圾，廚余垃圾”，我猜可能是要講垃圾分類吧！
哈哈！當大隊干部放出一張圖片時，我就知道我猜對了！因為圖片上有四個垃圾桶，還寫著“垃圾分類任我行”。首先，大隊干部告訴我們這節(jié)課的內容是：有哪幾種垃圾，不分類會怎樣，垃圾要怎么樣處理，還有大家最喜歡的小游戲。接著他們給大家放了一段視頻，通過視頻我知道了我國一年可產生幾億噸垃圾，垃圾可以用填埋或者燃燒的方法處理。當大隊干部問我們有幾種垃圾時，大家都爭先恐后地舉起手，我把手舉得高高的，于是大隊干部讓我來回答。我答到：“有可回收垃圾、其它垃圾、有害垃圾、廚余垃圾，還有干垃圾和濕垃圾”，于是大隊干部獎勵給我了一顆棒棒糖。
到了最后，大隊干部拿出杯子和卡片讓同學們來分類，結果基本上全對，只有很少的幾個錯誤。
今天我很高興，因為學習到了許多知識，我要做好垃圾分類，讓我們的家園更加美麗！還希望下一次的專題課還會有更有意義的課程。
垃圾分類的征文 篇36
原來最近一個小垃圾桶被分成了四個穿著“各種衣服”的小衛(wèi)士。他們在為我的社區(qū)整理垃圾！
四個小衛(wèi)士出現(xiàn)在房子下面的時候，我聽到很多人在抱怨：四個垃圾桶？要分類？什么麻煩！“沒錯，小區(qū)里的人不把小警衛(wèi)放在眼里，還往家里扔垃圾。小警衛(wèi)吃錯了垃圾，病倒了。幸好有志愿阿姨及時趕來幫忙，小門衛(wèi)也健康了。
幾天后，手機發(fā)來“提醒”：綠色發(fā)展為建設美麗中國貢獻智慧和力量。我們整個社區(qū)都看到了，才知道垃圾分類有多重要。
有一次，我看到一個爺爺懷里抱著一個大紙箱。他打開一看，里面全是飲料瓶。他把大紙箱遞給志愿阿姨，說：“飲料瓶都在這里，已經清洗干凈，露出來了；所有的蓋子都放在這個小盒子里�！彼麖暮竺婺贸隽硪粋�小盒子，放在地上，然后說：“你不用忙，我把標簽撕了，你只要放進去回收就行了�！�
事后，我把我的所見所聞告訴了父母，讓他們一起行動。我們還了解到了網上關于食物殘渣應該扔進其他垃圾的信息�，F(xiàn)在，我們的垃圾不再亂扔，而是分到了小衛(wèi)士的嘴里。
垃圾分類不僅是讓生活更美好的行動，也是讓垃圾擁有美好家園的綠色舉措！
垃圾分類的征文 篇37
今天，我們向日葵隊再次在華豐居社區(qū)開展了“垃圾分類”的宣傳和倡議活動。
在宣傳之前，我們需要知道垃圾為什么要分類。因為中國每年的垃圾產量約為4億噸，以每年8%的速度增長�？傆幸惶�，大自然會把我們隨意扔的垃圾原封不動地還給我們。為了避免這些災難，減少垃圾產量，我們決定在——進行垃圾分類！
我們的隊員拿著專門的垃圾袋進行垃圾分類，并拿著隊旗向社區(qū)居民宣傳垃圾分類知識。對于有需要的居民，我們送出垃圾袋。我舉著隊旗喊道：“垃圾分類！讓我們行動起來，做垃圾分類的實踐者和倡導者！垃圾分類，從我做起……”隊員們聽后笑著跟我喊：“垃圾分類……”
我們的活動已經圓滿結束。如果所有的人都有垃圾分類意識，都愿意成為垃圾分類的實踐者和倡導者，那么杭州就會變得越來越美麗，我們的國家就可以擺脫“垃圾國家”的稱號了！因為這個原因，我覺得很幸福。
垃圾分類，從我做起！讓我們一起行動，做垃圾分類的實踐者和倡導者，讓我們身邊的環(huán)境更加美好！
垃圾分類的征文 篇38
今天，我開始了垃圾分類的環(huán)保行動。放學后，我想了想今天的行動該怎么做。
回到家，我媽帶我進廚房，又看到三個垃圾桶。我大吃一驚，說：“媽媽，你為什么需要這么多垃圾桶？”我媽給了我一個小鼻子，笑著說：“你忘了？我收到了老師的信息。今天想寫一篇垃圾分類日記。我不是給你準備科目！”突然想起這個作業(yè)，就開始記筆記。這個灰色垃圾桶是用來存放廚余垃圾的，印著喜慶圖案的是可回收的，印著大灰狼的是有害垃圾，還記得嗎？別搞錯了！“那為什么不用塑料袋呢？為什么是垃圾桶？”我不解的問�！叭绻盟芰洗瑫悬c亂。因為顏色不同，所以不能長時間用塑料袋！”“原來是這樣，怪不得！”垃圾有四種：可回收的、有害的、其他的和廚房垃圾。每噸回收廢紙可以再生850公斤好紙，相當于節(jié)約300公斤木材！哇，太好了。那你就不用浪費資源了。而我們平時的廚余垃圾，經過特殊處理，每噸可以生產0.3噸有機肥！
之后開始分類。有時候覺得好麻煩！這時候我才知道，環(huán)衛(wèi)工人不容易。如果我們能順便做這件事，他們就不會這么努力了。
垃圾分類的征文 篇39
今天，我開始了垃圾分類的環(huán)保行動。放學后，我想了想今天的行動該怎么做。
回到家，我媽帶我進廚房，又看到三個垃圾桶。我大吃一驚，說：“媽媽，你為什么需要這么多垃圾桶？”我媽給了我一個小鼻子，笑著說：“你忘了？我收到了老師的信息。今天想寫一篇垃圾分類日記。我不是給你準備科目！”突然想起這個作業(yè)，就開始記筆記。這個灰色垃圾桶是用來存放廚余垃圾的，印著喜慶圖案的是可回收的，印著大灰狼的是有害垃圾，還記得嗎？別搞錯了！“那為什么不用塑料袋呢？為什么是垃圾桶？”我不解的問�！叭绻盟芰洗�，會有點亂。因為顏色不同，所以不能長時間用塑料袋！”“原來是這樣，怪不得！”垃圾有四種：可回收的、有害的、其他的和廚房垃圾。每噸回收廢紙可以再生850公斤好紙，相當于節(jié)約300公斤木材！哇，太好了。那你就不用浪費資源了。而我們平時的廚余垃圾，經過特殊處理，每噸可以生產0.3噸有機肥！
之后開始分類。有時候覺得好麻煩！這時候我才知道，環(huán)衛(wèi)工人不容易。如果我們能順便做這件事，他們就不會這么努力了。
垃圾分類的征文 篇40
星期一我和同學們去DO都城參加垃圾分類學習活動。
老師讓我們分組行動，我們分成了兩組，第一組是問卷調查組，由我和趙姿涵等組成，我們的任務是每人找四個人讓她們填表，了解她們是否對垃圾進行了分類。第二組由李顯揚和王梓儼等組成，他們的任務是守在垃圾桶旁邊觀察有多少人來丟垃圾，有多少人會分類，然后來寫報告。
我知道了黃色和灰色是其他垃圾，綠色是廚房垃圾，紅色是有害垃圾，藍色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進行了分類，西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內，牛奶瓶和紙張扔到藍色桶內，過期藥扔到紅色桶內。對垃圾進行有效的分類非常重要。
我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類，可以編一組關于垃圾分類的小品讓同學們在學校的舞臺上表演并拍下來做成宣傳片�；蛘咄扑]同學們看一些有關垃圾分類的書。
我覺得這個活動很有趣，讓我學到了很多知識。我們相信，只要每個小朋友都認真學習和推廣垃圾分類中的知識和方法，減少垃圾的才產生，我們一定可以保護好地球。
垃圾分類的征文 篇41
我今天學了垃圾分類。因為我聽說了一個新聞，說上海7月1日就開始垃圾分類了，我估計明年就應該輪到鄭州啦。我提前學一下垃圾分類。
我通過了看報紙，看到了這則新聞。我因為不太明白，所以我就在網上查了一下。我了解到了：垃圾桶主要分為四個，第一個是可回收垃圾。第二個是有害垃圾，第三個是濕垃圾，第四個是干垃圾�？苫厥绽饕菑U報紙，廢書，易拉罐，玻璃瓶，塑料瓶，還有廢織物，易拉罐可以煉成鋼板，金屬，可以減少礦產開采。塑料瓶可以煉成柴油。廢報紙和廢書可以做成新的紙品，減少樹木砍伐。廢織物還可以重新編織衣物。有害垃圾主要分為，廢電池，溫度計，水銀柱。過期的農藥，過期的油漆，還有過期的藥品等。是垃圾就是廚房的飯菜，余下的菜葉，剩飯剩菜，果皮紙屑，易腐爛的等。干垃圾主要分為小狗的糞便，廁所的干紙。最好理解的就是，以上其他三種以外的東西都放進干垃圾里邊。
垃圾分類可以減少空氣的污染，優(yōu)化環(huán)境，減少占用土地。廢物再利用。
今天我學到垃圾分類的知識，等到輪到鄭州分類的時候，我就可以不分類錯，為垃圾分類獻出一份力量。
垃圾分類的征文 篇42
在家里我會把那些可回收賣錢的垃圾分開裝，如平時看過的報紙、飲完的牛奶盒、瓶，飲料瓶、罐，用完的洗發(fā)水、淋浴露瓶等放在一個紙皮箱里，等到一定時候那些收廢品的人上門回收，這樣可以重復利用，還可以賣錢呢！
其實這些可回收的垃圾，你不分揀一下，往垃圾桶里一丟，如果清潔工人回收到垃圾后，會對這些回收垃圾分揀一下，如果我們在丟垃圾之前就分開裝袋，那些清潔工人肯定會開心極了。
有一次，我和姐姐到公園玩，我看到了一位大概五六歲的小妹妹飲完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跟著跑過去，問她：“妹妹，隨手在地上扔垃圾是不文明的行為，如果每個人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地阿姨可就有的忙啦！”小妹妹看著我搖了一下頭，我說：“你看下這幾個垃圾桶，該把這個喝完的牛奶瓶放在哪個桶里呢？”妹妹認真地看了一下，指住一個綠色說：“肯定是這個啦�！蔽铱鋸埖攸c頭說：“你還真聰明！下次你丟垃圾的時候一定要扔進對應的垃圾桶里，可千萬別再隨地扔了！”小妹妹高興地跑開了并大聲說：“知道啦！”
總之，我們要記�。旱厍蛑挥幸粋�，保護環(huán)境，人人有責，垃圾分類，從我做起。
垃圾分類的征文 篇43
我有一個想法，就是垃圾分類，由于社會的進步和經濟的發(fā)展，我們產生的垃圾也變的多了，所以我們要進行垃圾分類。
垃圾分類主要分為：可回收垃圾、不可回收垃圾、和有害垃圾�？苫厥绽侵赣猛炅丝梢曰厥绽玫睦热顼嬃掀�，舊書、舊報紙等……不可回收垃圾就是用完之后不能進行回收利用的垃圾。有害垃圾指對人體有害的垃圾，如舊電池要拿到有關部門進行處理。
如果不進行垃圾分類，大量垃圾只能被掩埋，然而幾千年都降解不了，污染土地和空氣�？諝馕廴荆瑢θ祟惖暮粑鼛砦：�，人不能說話了、鳥也不能唱歌了，天空灰暗，水中的魚兒也因為水被污染而死亡。
我們可以在宣傳欄上用貼的形式讓大家認識不垃圾分類的后果很嚴重，讓大家看到后不再到處亂丟垃圾，而且還做到分類扔垃圾。
如果大家都堅持垃圾分類的話，我們的天空一定會更藍，天上的云一定會變的更白，我們還會看到藍藍的天空中有各種各樣的鳥兒飛翔著歌唱，水中的魚兒會更加快活，那是多么讓人愉快�。�
垃圾分類，人人有責，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶桑?/p>
垃圾分類的征文 篇44
最近，在我們的小區(qū)、學校里刮起了一股“垃圾分類”風，身邊一下子多了四種顏色的垃圾桶：綠色、藍色、灰色和紅色，起初，我對這四色垃圾桶一點也不感冒，但是，隨著學校、社區(qū)、電視的宣傳，我越來越感受到了垃圾分類對我們生活的重要性，也發(fā)現(xiàn)越來越多身邊的人加入到了垃圾分類的行列中。
我們家就是其中之一，我們家產生最多的垃圾就是廚余垃圾、可回收垃圾和其他類垃圾了，因此我們家里有三種顏色的垃圾桶，是我和媽媽用廢舊的涂料桶做的，平時我們會把家里用過的紙巾、食品包裝袋等不可回收的垃圾扔進灰色桶里，把喝完的礦泉水瓶、易拉罐、硬紙板等可回收的垃圾扔進藍色桶里，把菜葉、剩飯剩菜等餐廚垃圾扔進綠色垃圾桶里，我家還有個糖盒，那是放廢舊電池的呦。我是家里的“環(huán)衛(wèi)工”，每天我都會把家里的垃圾拎下樓，扔進小區(qū)相應的垃圾桶里，每每那時，我也會看到一些叔叔阿姨，爺爺奶奶，他們也會將垃圾分類投放進垃圾桶，看來，大家都已慢慢養(yǎng)成了垃圾分類的好習慣。
環(huán)境是大家的，地球是大家的，垃圾分類，從我做起，只要我們人人都能養(yǎng)成分類的好習慣，相信我們的環(huán)境會更整潔，天空會更藍，空氣會更清新。
垃圾分類的征文 篇45
“今天，你垃圾扔對了嗎？”每天清晨一起床來自居委會媽媽這一靈魂的詰問，讓“垃圾分類”實施幾個月依舊熱度不減。
一夕之間，大家近乎一致地對上海人民產生了同情之意。因為那套復雜且令人迷惑的“四大類”垃圾分類法，以及強制要求“定時定點”投放，這對廣大市民的習慣和智商都是極大的考驗。
面對毫不亞于高數的復雜垃圾分類規(guī)則，聰明的人們便以人類的好朋友——豬為主題，打造了扔垃圾順口溜：“豬能吃的叫濕垃圾，豬都不要吃的叫干垃圾，豬吃了會死的叫有害垃圾，可以賣出去換豬的叫可回收垃圾”。
垃圾分類的背后，需要一個極為龐大且復雜的物流以及垃圾分揀系統(tǒng)。施行垃圾分類后，可想而知，垃圾車的回收和運送路線將更加復雜，所以尤其需要一套強大的物流系統(tǒng)的支撐。除此之外，在處理過程中，也需要有一套嚴格的垃圾處理方法以及回收再利用的基礎產業(yè)支持。當然，政府的相關法規(guī)以及執(zhí)法嚴格程度，也會對此產生一定影響。
垃圾，其實是社會變遷和人類生活風貌的例證，甚至可以視作一面反射文明的鏡子，你若美好，世界亦美好。在垃圾分類的路上，讓我們一路同行！
垃圾分類的征文 篇46
放假的時候，我們的老師讓我們學習垃圾分類。經過一段時間的學習，我已經基本掌握了如何垃圾分類。但我不能只知道垃圾分類而不去做，所以我決定對家里的垃圾進行分類。
首先，我們繪制了一張垃圾分類表，上面詳細說明了可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類。然后，我們又買了幾個垃圾桶，我們在上面貼上了相應的標示，再寫上每個垃圾桶都該裝什么垃圾。最后，我們把垃圾桶放到了合適的位置。
實行垃圾分類的前幾天有些不太適應，因為我們之前都不怎么進行垃圾分類，所以我們經常把垃圾放錯桶，最后在我這個小監(jiān)督員的監(jiān)督下，我們終于可以把垃圾放對桶了。
或許是現(xiàn)在的垃圾分類很重要的緣故，我們的社區(qū)也開始進行了垃圾分類。社區(qū)的人在每個小區(qū)都建了一個垃圾分類站，這個垃圾分類站長的就像火車站的迷你版，但這個“小火車站”卻比一般的火車站多了四個垃圾桶和一個很像提款機的人工智能，如果我們不會垃圾分類的話，那我們就可以問這個人工智能，它可以為我們講解垃圾分類，還可以幫你進行垃圾分類，非常的方便。
經過這段垃圾分類的學習，不僅讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我喜歡上了垃圾分類。
垃圾分類的征文 篇47
最近，我學校里舉行了垃圾分類的活動，在每個教室后面都擺上了兩個垃圾桶，一個是可回收垃圾箱，一個是其他垃圾箱。
我對此毫無意識，扔垃圾也是隨意亂扔。一次，輪到我打掃衛(wèi)生的時候，我輕松地打掃完兩個大組，提起簸箕準備去倒掉，可我慢悠悠的走過去，往可回收物的垃圾桶里一倒，便背上書包走了。第二天，老師讓我把垃圾桶重新分類，我無奈把垃圾重新分類好，這并沒有改變我對垃圾分類的想法。
晚上我已經做完作業(yè)，坐在沙發(fā)上看報紙“最近沒有什么好看的新聞�。 蔽覠o趣地詢問了媽媽，媽媽在房間里工作，沒有理會我說的話，忽然，有一條吸引了我的注意�！袄诸愬e誤，導致某些食物動物誤食了垃圾而死亡�！蔽异叵氲溃骸叭绻蠹�，都像我一樣，那豈不是會滅絕很多動物嘛？我下定決心，今后一定要正確分類垃圾。
我看到有些同學錯誤分類垃圾，我教導他們正確分類垃圾，現(xiàn)在全校都變得越來越環(huán)保干凈了。為了讓那些小動物避免誤食垃圾，我們要將垃圾正確分類，為環(huán)保人員，盡一份力吧。
垃圾分類，真好！
垃圾分類的征文 篇48
為了人類的明天，我們必須拯救地球，做好垃圾分類。
從上學期開始，我們開展了垃圾分類的活動，我也知道了生活中的垃圾主要分為四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。其中可回收物就是未被污染的紙張、塑料制品等；廚余垃圾包括各種剩飯剩菜以及可腐爛物；有害垃圾主要是對人體和環(huán)境有毒有害的垃圾，像過期藥品、舊電池、殺蟲劑等；而其它垃圾是除以上三類之外的垃圾。
其實，我們僅僅了解和宣傳這些知識是遠遠不夠的，更重要的是我們要在生活中一絲不茍地做好垃圾分類。有一天晚飯后，奶奶提著一大袋垃圾準備出門扔掉，我急忙攔住她進行檢查。結果不出我所料，這一大袋垃圾完全沒有分類。我嚴肅地對奶奶說：“垃圾分類，舉手之勞，變廢為寶，家園更好�！币贿呎f，一邊動手對這些垃圾進行分類。慢慢地，在我的嚴格監(jiān)督下，奶奶終于改掉了垃圾不分類的陋習。
我相信，只要我們每個人努力，地球一定會越來越美，成為太陽系中那顆最閃亮的星。
垃圾分類的征文 篇49
在一片樹木茂盛的森林里，生活著一棵小草和一只蚯蚓，它們從小就是好朋友，每天蚯蚓給小草松土，小草給蚯蚓唱歌跳舞，還從大自然采來的甜蜜的露水喂給蚯蚓喝。
有一天，蚯蚓正在給小草松土時，發(fā)現(xiàn)小草的根有一些已經腐爛了，知道小草生病了。同時蚯蚓還發(fā)現(xiàn)周圍樹木的樹葉也枯黃了。蚯蚓找來森林醫(yī)生啄木鳥，可是啄木鳥也找不到病因。很快小草就死了。小蚯蚓非常傷心，它發(fā)誓要找到殺害小草的罪魁禍首。于是它順著森林的小路往外走。它爬呀爬，爬了很久，才走出森林的邊緣。
遠遠的，小蚯蚓就感覺到一股刺鼻的臭味直沖腦門。小蚯蚓抬頭一看，森林地外面堆滿了一個個小山包似的垃圾，不遠的地方還聳立著數不清的煙囪。它們都不斷地向天空中吐著濃濃的黑煙。原來清澈小河也變成了黑色的了，散發(fā)著濃濃的臭氣。
小蚯蚓連忙跑回家，把看到的一切都對媽媽講了。蚯蚓媽媽急忙帶著蚯蚓一家離開這個地方。
不久以后，森林的樹木全部死光了，所有的森林動物都逃離了這個地方。森林也變成了一個垃圾森林。
垃圾分類的征文 篇50
通過我平時的閱讀，對垃圾分類有了一定的了解。如果不進行垃圾分類，而是直接填埋的話，有害物質會滲透到土地中，而這塊土地將會受到污染，間接影響我們的用水、生活、環(huán)境等�？此剖切∈拢鋵嵨：艽�。所以，在全國實行垃圾分類刻不容緩。
在我們小區(qū)里已經有了兩個垃圾分類站，每個分類站中都有好幾個大箱子，每個大箱子上都有一個分類標準，其中包括紙張、金屬、塑料、玻璃。如果想要分類時，只需要再辦一張免費的積分卡，將卡上的二維碼對準箱子上的掃描區(qū)，箱子上的蓋子就會自己打開，只需趕快把垃圾按照不同種類投進箱子里，幾秒后，蓋子就會合上，卡的后臺就會給予我們相應的積分。
同學們，要做好垃圾分類，還得對垃圾分類進行了解�，F(xiàn)在我就來考考你們，你們知道濕巾屬于什么垃圾嗎？讓我來告訴你吧！濕巾雖然名字中帶有一個“濕”字，但它卻是“干垃圾”。那么廢棄的車輛又屬于什么垃圾呢？其實它是“可回收垃圾”。電池是屬于“有害垃圾”和“干垃圾”，但屬于“干垃圾”的電池必須是無汞電池。
同學們，你們會垃圾分類嗎？我們可不能亂分類，要讓每一個垃圾都能正確投放。垃圾分類，從我做起！
垃圾分類的征文 篇51
今天，我和媽媽一起去日本旅游。我本來不喜歡去日本，可是到了日本之后，發(fā)現(xiàn)日本跟我想象的完全不一樣!
我見到的日本人都非常的熱情友好，很有禮貌。在日本，無論是在城市還是農村，都非常的干凈，到處都井井有條，人們都自覺分類垃圾，不會亂扔垃圾!
在廈門，我們也正在提倡垃圾分類，可是真正能夠做到的，只有少數人。我很好奇日本是怎樣做到的!導游告訴我們，日本對垃圾分類非常嚴格，每個來日本生活的人，第一個要學的事情就是垃圾分類。比如一個飲料瓶喝完了，不可以直接丟掉，需要先用水將瓶內的飲料殘留沖洗干凈，瓶身的包裝需要撕下來，蓋子也要擰下來，分別分類處理……每家的垃圾袋都需要寫上名字，如果誰家的垃圾沒按規(guī)定進行分類，收垃圾的人就會用廣播通知他去重新分類，這樣會很沒面子的。所以大家都會很自覺地做好垃圾分類的工作。
所以我覺得，如果要讓我們大家都能夠自覺分類垃圾，我們可以向日本學習，除了提倡垃圾分類之外，如果有人做不好，還會被通報批評，這樣大家就不敢不認真分類垃圾了!
垃圾分類的征文 篇52
現(xiàn)在你們見過小區(qū)里的垃圾桶是不是有四種，那四種垃圾桶分別是：環(huán)保垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾。
其中環(huán)保垃圾指的是紙、易拉罐等東西，這一類東西主要特點是能夠回收，并且回收后不會對人體不好，這種垃圾桶的顏色是藍色的。廚余垃圾指的是香蕉皮、西瓜皮等東西，而這一類的特點是它們都是剩余的食物，這種垃圾桶的顏色是綠色的。有害垃圾指的是廢電池、廢電燈泡等東西，這一類的特點是不能回收利用，這類垃圾桶的顏色是紅色的。其他垃圾指的是衛(wèi)生間廢紙、渣土等東西，這一類東西的特點是難以回收的廢棄物，垃圾桶的顏色是灰色的。
垃圾分類給我們生活帶來了許許多多的變化。可回收垃圾讓資源可以回收利用，達到減少資源浪費的目的，我們小區(qū)常常有人翻可回收的垃圾桶，因為紙板這些東西可以用來換錢補貼家用。
從現(xiàn)在起，有一些學校都用起了這個設施，為了鼓舞我們垃圾分類，學校用起了積分制度，每次扔垃圾都有獎勵積分，而積分到達一定程度就可以換自己想要的東西，令我們對垃圾分類感興趣。并且學校也讓老師教我們垃圾分類的知識，讓我們不把垃圾扔錯地方。
垃圾分類讓我們可用資源更多，是一個很不錯的事情，我會支持它的。
垃圾分類的征文 篇53
今天，我們向日葵小隊的成員一起參觀天子嶺垃圾填埋場。
我們下了車，來到接待大堂，看到天子嶺填埋場的模型。叔叔給我們介紹了天子嶺垃圾填埋場的組成和工作情況。接著，我們上了山，來到生態(tài)公園。這里沒有蒼蠅，也沒有臭氣。我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)這里樹木成蔭，鳥語花香。叔叔說：“我們現(xiàn)在的生態(tài)公園建在以前的垃圾場上。”我覺得這里一點也不像垃圾場，更像美麗的公園。我們從山下望下去，垃圾場像一塊大大的棋盤，綠色的塑料紙和鋼板都壓著垃圾。叔叔指著山下說：“現(xiàn)在垃圾越來越多，每一年會增長百分之十，我們這個垃圾場最多也只能用五年了。”
我們又去了天子嶺第二課堂和天子嶺指揮中心，參觀了美麗的屋頂花園。
參觀結束了，我知道了雖然我們現(xiàn)在有垃圾場幫我們解決問題，但是如果我們還是不行動起來保護環(huán)境的話，或許若干年后，因為垃圾太多了，而導致地球不夠用，這樣我們的生活會造成很大的影響。
同學們，如果你愛美麗的地球媽媽，就請行動起來。把垃圾分類，回收廢品，廢物利用，從我們身邊的一件件小事做起。為綠而生，為綠而行，綠色風行！
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