關(guān)于征文作文合集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫征文吧,借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道征文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的征文作文9篇,歡迎大家分享。
征文作文 篇1
隨著現(xiàn)代科技的日新月異,生活水平的不斷提高,人們享受著新科技帶來的種種歡樂。但是,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)身后已是無窮無盡的環(huán)境污染。經(jīng)濟、社會的發(fā)展與進步,難道一定要毀滅人類幾千年賴以生存的大自然做為代價嗎?
小河已不再清澈了,頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍的光彩,平日在小路旁嗅著那花香和青草味兒的場景已經(jīng)依稀不見了,只有那留在小道旁凄涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中,那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪里,彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。 隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么新鮮事了,甚至這可以說是一個很平常的習(xí)慣。但是,在做這些動作的人們啊,你們是否想過后果? 公園里,你們喝完的飲料瓶、食品包裝袋隨手亂丟,那些零零散散的瓜子殼在你們走后,仍然灑在地上,沒有人來理。青草地旁的小河,早已在你們的共同點綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣,那原本居住在這里的魚蝦們,也不得不選擇了搬家。 環(huán)境保護涉及每一個人的切身利益,也需要每一個人的積極參與。我們的自覺參與,是環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。我們在環(huán)境意識提高的基礎(chǔ)上,必然產(chǎn)生保護、改善和建設(shè)環(huán)境的使命感和責(zé)任心。因此,需要提高我們參與環(huán)境保護工作的主動性和積極性,在日常生活中, 我們應(yīng)時時處處自覺地參與環(huán)境保護的各種活動。并有著強烈的環(huán)保意識和憂患意識,學(xué)會防治結(jié)合解決環(huán)境污染問題,變廢為寶,再生資源。并利用資源,找到經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護兩者和諧發(fā)展的平衡點,從而使得人與自然和諧同處。
綠色明亮了我們的眼睛,是為了讓我們看清足下綠的生命。讓我們把綠色放在心中,并去實現(xiàn)綠色時尚、綠色生活!
征文作文 篇2
12月4日是全國法制宣傳日,對于我們小學(xué)生來說,學(xué)習(xí)法律知識是非常重要的。學(xué)習(xí)法律知識既能保護自己,又能養(yǎng)成好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
今天在收聽學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播的節(jié)目時,我再一次認識到做一名小學(xué)生不但要遵守知法守法,還要學(xué)會保護自己。
記得有一次,我從《今日說法》節(jié)目中看到,在某個小村莊里,有兩個七八歲小女孩在路邊玩耍,正好被一個喝醉的老頭看到了。那個老頭用糖果把她們哄騙到他家,然后就傷害她們,因怕小孩出去亂說,最后老頭殘忍地把兩個小姑娘殺害了……盡管最后老頭接受法律的制裁,被判死刑。但是兩個可愛的小女孩再也回不來了原本剛剛開放的兩朵小花,就這樣凋謝了!兩個家庭也不知何時從悲痛中走出來!看了這件事,我心里既害怕又震驚,心想:我們一定要從小學(xué)習(xí)并掌握保護自己的方法,并且告訴身邊的同學(xué),一起來學(xué)法知法,用法律武器保護自己,保護家人和朋友。
這段時間,我們學(xué)校開展了“宣傳法制,珍愛生命”的主題教育活動,通過參加這次活動,我了解了許多法律知識,深刻地認識到學(xué)會保護自己,就一定要做到:不要和陌生人說話;有陌生人搭訕,一定隨機應(yīng)變,盡早離開;不能隨便接受陌生人任何東西。學(xué)會保護自己,學(xué)好法制知識,從現(xiàn)在做起,從自身做起。
征文作文 篇3
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的.偉大在于 創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得, 因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果 敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅 礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓,快樂幸福。
當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!” 親愛的老師。
征文作文 篇4
春節(jié)都過去半個月了,可是我還是無法忘記!
我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、爺爺、奶奶一起在家里包了好吃的餃子,然后大家聚在一起吃了一頓豐盛的年夜飯!我還給他們磕頭拜年,獲得了許多的壓歲錢,我高興極了!我穿上了媽媽給我買的新衣服,和媽媽一起高高興興地貼春聯(lián)。晚上,我看了聯(lián)歡晚會,有唱歌的、有跳舞的、還有變魔術(shù)的,看得我目瞪口呆,真精彩呵!
不知不覺,就到了下樓放炮的時間了。我買了很多的炮,有沖天炮,有彩珠筒,還有震天雷,各種各樣,五顏六色。我放了這個,又放那個,忙得不亦樂呼,只聽見整個小區(qū)里震耳欲聾,幾乎每家每戶都在放炮!
大年初一早上,我們一家出去玩。只見街上到處都掛著紅燈籠和彩旗,真是張燈結(jié)彩,熱鬧非凡!每一個路過的人臉上都喜氣洋洋!
商場里面更是人山人海,走都走不動,尤其是賣糖果的地方,讓我看得眼花繚亂,口水都要流出來了!
這個春節(jié)真快樂呀!
征文作文 篇5
兩年前, 《蓓蕾報》在同學(xué)們精心澆灌下。如今含苞欲放了。在老師的幫助下,我們辦得一期比一期出色,內(nèi)容豐富,版面活潑,同學(xué)們的寫作能力也得到了提高,學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的知識。
在新的一年里,為了使《蓓蕾報》的內(nèi)容更加豐富多彩,形式更加活潑,進一步提高同學(xué)們的寫作水平, 《蓓蕾報》決定舉行各欄目征文活動。我們這里共有十個欄目,它們是:1. 班級新聞;2. 小小說;3. 小人物專訪;4. 學(xué)習(xí)經(jīng)驗大家談;5. 向你推薦一本書; 6. 每日一典故;7, 奇聞軼事;8. 科學(xué)知識;9. 問題討論:怎樣迎接升學(xué)考試;10. 其它。第十欄目列為“其它”是為了充分發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力,另辟新欄目,為《蓓蕾報》增添新鮮血液。
征文要求:內(nèi)容健康,形式新穎,能夠反應(yīng)當(dāng)代中學(xué)生的思想狀況及我班生活。文字簡練、生動、真實能給人以啟示。
希望同學(xué)們踴躍參加,積極投稿。我們將在班級里設(shè)一稿箱,稿件投入即可。希望同學(xué)們給《蓓蕾報》以大力支持,使它虎年有虎勁!
征文作文 篇6
詩畫江南,煙雨杭州。水讓杭州更具獨特韻味,更加靈動秀美。每天上學(xué),我都會經(jīng)過一條小河,走過一座木橋。小時候記憶中橋下的那條河一年四季都飄浮有著浮萍和垃圾,有時甚至還 會有些臭味,我不太愛在河邊停留。慢慢地,不知什么時候起,河變清了,兩岸變綠了,我不時地會看到有人在撈浮萍、垃圾,挖河底淤泥。
黑河,臭河遠離了我們,但還 是存在一些環(huán)境問題。在我印象中,天藍色就是灰色,繁星漫天的情景只在油畫中出現(xiàn),大多數(shù)時間是一顆星星都看不到。有時抬頭看天空,偶爾會發(fā)現(xiàn)一兩次藍天白云,那是新奇的緊。
爸爸媽媽總是給我講他們小時候在湖邊聽故事,數(shù)星星的事,說總是能看到很多星星,還 能看到北斗七星呢!于是,我心底就有個小小的夢想:能夠看到北斗七星。四五歲時,爸爸帶我去了美國,雖然那時的情景已經(jīng)記不清了,但是那里碧綠寬廣的草坪,綠樹成蔭的小徑,清新甜美的空氣,我卻是忘不了。這次暑假去俄羅斯,我見識到了那只存在于油畫中的天空。那里的天空很廣,很高,很藍,看著讓人有一種心曠神怡的感覺。那里的云很厚,很低,很白,雖有伸手就能碰到云的錯覺,但這并沒有讓人感到壓抑,反而把蔚藍的天幕裝點得非常美麗。想著國外優(yōu)美的環(huán)境與天空,我的夢想變大了:晚上能夠沐浴星光,早上能夠有藍天白云,一整天都能有清新的空氣。
“綠色”是中央五大發(fā)展理念其中之一,我也相信“綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)”,山更綠、水更清、天更藍,家鄉(xiāng)更美好是我的夢想。
逐夢路上,我要從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。地球環(huán)境的好壞,與每一個家庭、每一個人都息息相關(guān)。很多事情都要從自己做起,從小事做起。比如,不隨地吐痰、不亂扔紙屑,節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電,植樹種草、不攀折樹木等等。
逐夢路上,我要從學(xué)好本領(lǐng)做起,F(xiàn)在爸爸就是搞環(huán)保的,他一直致力于土壤污染物的吸附與清除的研究,是我學(xué)習(xí)的榜樣。我多想像爸爸那樣,將來能做一些小發(fā)明,能過濾出更加清潔的水和空氣。所以現(xiàn)在要學(xué)好科學(xué),為以后做準(zhǔn)備。
這個夢想很難,但逐夢,不要怕夢想太遙遠,我相信腳踏實地一步一步地做,總能實現(xiàn)的。我相信總有一天,我的家鄉(xiāng)一定能夠綠水常在,青山常在,藍天常在。
征文作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯。”蘇聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧,對我來說,書籍就像一位既友好又博學(xué)的老師,它使我眼界更寬,使我的情操得到陶冶。
小時候,我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認識,但我看著精美的插圖便能知道個大概,覺得是非有趣。在我的印象中,書是一幅幅美妙的畫。
到了一二年級,我認識了一些字,便開始讀一些簡單易懂、插圖多的書。雖說簡單易懂,但不認識的字還真不少,有的字我只認識一半變只讀一半,也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中,書是用認識的字鋪出的小路。
現(xiàn)在,我認識的字多了,讀書時也基本沒有“攔路虎”了。除了字典,我每次重新看一本書時,都既有“如逢故知”的感覺,又有新的體會。從《西游記》中,我讀出了孫悟空的神通廣大,從《水滸傳》中,我讀出了武松的正義勇敢,從《三國演義》中,我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘,《伊索寓言》告訴我生活的智慧,《愛麗莎夢游仙境》帶我去了一個神奇的國度......在我的印象中,書是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下,在完成作業(yè)后,我愉快的“旅行”便開始了,格林兄弟給我講述了一個個故事,我跟著白雪公主穿越森林,跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開《小鹿斑比》,與天真無邪的小班比一起,奔跑在平坦的大草原,我們唱著歡樂的歌兒,那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠,很遠,我與窗邊的小豆豆一起,擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了,我沉浸在愉快之中。對,有香味!似玫瑰如茉莉,不比這些都要香!是,這是書本的香氣,它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我?guī)淼摹办o”,這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中,書是一片寧靜而美麗的大草原。
書中有香,這書香陪伴著我,與我共同成長。
征文作文 篇8
今天下午快放學(xué)時下了一場大暴雨,頂著暴雨孫校長、王校長、唐老師為坐校車的小朋友送來了雨傘,幫助小朋友們順利坐上校車,衣服鞋子沒有打濕!
暴雨導(dǎo)致路面上積水了、路上非常堵,我坐了3個多小時的校車才到家,又累又餓。讀幼兒園的時候,我問過媽媽餓是什么感覺?爸爸媽媽當(dāng)時還笑話我呢,今天我知道肚子餓有多難受啦。
另,感謝校車媽媽,在小朋友們煩燥不安、哭鬧時,安慰小朋友,校車媽媽們辛苦啦!
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