生態(tài)文明征文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編整理的生態(tài)文明征文，歡迎閱讀與收藏。
生態(tài)文明征文1
不必援引枯燥的數據，不必借用古老的格言，我們只需要用肉眼仰望一下頭頂上的天空，就應驚愕地承認：它早已不是美麗藍天的原稿，已經被“現代生活”的煙塵“復印”得渾濁而模糊。
媽媽經常對我說，她小時候經常帶著年幼的弟弟在山坡上、草叢中玩。那時，有蔚藍的天空和清澈的河水，松鼠、小鳥伴著他們前行�？涩F在，生活水平比那個年代高許多，但我卻不得不承認，我開始羨慕那樣的景色了。這是為什么呢？
不必諱言，在人類的生存空間中和視野里，已無一塊凈土：臭氧層被破壞，導致冰川融化；珠穆朗瑪峰的雪樣中含汞和錳；大西洋海底有鉛、鉻沉積；南極企鵝體內含苯；北極煙霧正加濃變酸更何況是繁華的大都市?施工、揚塵、尾氣我們賴以生存的地方傷痕累累。她，已在呻吟中呼喊：“我好痛”
再回過頭想想，6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊產生的有毒煙塵。如今呢？人類還在為自己制造煙塵�，F在，地球上每天大約有400多萬人患上環(huán)境病，我們怎能不為明天擔憂？
如果我們的城市少了一些灰塵，天空也許變得蔚藍；如果我們的工廠少排放些廢水，也許能讓河水變得更清澈；如果我們的餐桌上少了些浪費，也許能讓更多人吃飽飯；如果我們因為“地球一小時”而多了一些黑暗，也許能換來明天更多的明亮；如果我們的街邊多了一抹綠，也許空氣會更加清新。如果我們生活的地方成為了生態(tài)文明城共建生態(tài)文明城市，從我做起
市，也許我們的生活會更加美好！
“環(huán)�！辈辉偈且环N口號了，而是變成了馬路上的“白改黑”，全民參與的植樹活動，還有對噪音的處理，群眾意識的提高導致地球哭泣的因素也日益減少。我倡議大家積極行動起來，讓地球擦干眼淚，露出她久違的笑容。
生態(tài)文明征文2
寒風蕭蕭，冬雷震震；瑟瑟隅行，行之緩矣。
廠房林立，濃煙蔽日；大河小溪，污水濁濁；路邊溝旁，垃圾成；坎坎伐木，林木盡矣；獸跡漸稀，烏雀南飛。為之奈何，心之焚矣；何以至此？心之惑矣。環(huán)保意識，淡且薄矣；偷排偷放，污水濁氣。為己私利，制之維艱；創(chuàng)森推進，行之難矣。美麗xx，何日回歸？
春風習習，吹拂xx。頂層設計，國家政策。生態(tài)明，森林城市。政府引導，社會宣傳；齊心協(xié)力，人人努力。客家兒女，智慧勤勞；不畏艱苦，共建共享；創(chuàng)森行動，如火如荼�；亩d嶺，小樹蔥蔥；違規(guī)廠房，已然無跡；場房新建，處理污穢；生態(tài)好轉，獸鳥歸兮。保護水，人盡皆知。美哉創(chuàng)森，破繭成蝶。
喜哉xx，美哉梅城。城中有林，林中有城；村中有林，林中有村；亦城亦林，亦村亦林�？侦`鳥鳴，動聽婉轉；蟬噪林靜，鳥鳴幽；鳥語花香，和樂且孺；天然氧吧，心曠神怡。美麗城市，魅力無限；明和諧，誠信友善；人民安居，百姓樂業(yè)。饗彼樂果，思彼水；和樂且湛，美哉壯哉！感謝黨恩，利在千秋！
喜哉xx，美哉城鄉(xiāng)。郁郁高，清清流水；楊柳依依，草色青青；空谷幽蘭，香遠益清。候鳥棲息，野鴨歡騰；鶴鳴于野，不染污濁。稻麥青青，蛙鳴聲聲；油茶花開，蜂房滿溢。龍荔怡人，滿橙柚；慈橙初熟，金柚飄香；綠樹黃實，味甘肉甜；道說豐年，沁人心脾。因地制宜，經濟環(huán)保；立體發(fā)展，慧哉創(chuàng)森。
喜哉xx，美哉澗。漫步間，丘巒起伏；林木繁盛，郁郁青青�？諝馇逍�，霧霾遠離。身強體壯，疾病無蹤。流水潺潺，如鳴環(huán)佩；水清且冽，甘之若怡。魚潛于淵，皆若空游；往翕忽，怡然靜立；俶爾遠逝，人魚相樂。浣衣溪澗，歌漸起；童嬉于此，曰捉鯉魚；泉邊品茗，回味無窮。琴瑟在御，歲月靜好。
喜哉xx，美哉森城。于林之中，朝暉初露；莘莘學子，聞雞起舞。精忠報國，當如葉帥；朗朗書聲，輕輕鳥鳴；聲聲悅耳，和諧相生。于林之中，民作其間；精耕細作，不舍晝夜。采擷佳果，尋彼藥草；采彼果草，且啖且樂。東之谷，芹洋崛起；見利思義，崇重教；堅韌不拔，勇闖天下；家國情懷，客家精神。
春風習習，我心歡暢；美哉喜哉，森林xx！
生態(tài)文明征文3
新世紀凝望著地球，不禁低下了頭想：原本一個多么美好的家園，現在怎么變成了一個藍天不藍，綠山不綠，清水不清，滿目瘡傷，不堪回首的唯一家園?!
是啊，我們唯一的家園簡直不堪回首！然而，我們生活在這惡劣環(huán)境中卻似乎很麻木不仁，真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”��！這百病纏身的我們唯一家園，將要病入膏肓！再也容不得我們隨意肆掠，疏忽，耽誤！我們要警醒，要積極地醫(yī)治療養(yǎng)她！我呼吁，大聲地呼吁，長久地呼吁：我們應該積極行動起來，倡導“生態(tài)文明，從我做起”，還給家園的藍天、綠山、清水。
雖然做不了大事，但是我們可以從身邊的一點一滴的小事做起，如：
1、 拒絕使用一次性筷子、紙杯、紙袋、塑料袋。
2、 拒絕把垃圾倒進河里。
3、 拒絕浪費水、電等寶貴資源。
4、 拒絕隨地吐痰、亂扔紙屑……
5、 拒絕砍樹，多植樹造林。
6、 鼓動自己的朋友、家人等一起來呵護我們的家園。
有人說：“這些都是小事，不必為小事操勞。”而我現在覺得這樣說得不對。不做好小事，還能做大事嗎？
再次呼吁“生態(tài)文明，從我做起”，從我們每個人點點滴滴的小事做起吧！讓我們都綻放出文明之花！地地道道成為呵護家園的天使吧！
生態(tài)文明征文4
“白云朵朵，綠草如茵�！边@不是每個人所向往的嗎可隨著社會的發(fā)展，這種生活已離我們越來越遠了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴重的破壞，全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。
其實，說起生態(tài)文明，說起我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經常干，雖然別人多次告誡我，要保護生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數那一次了。
那是一個寒冷的冬天，凜冽的寒風呼呼地吹著，天空還飄起了小雪�？善谶@樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰不想早點兒回家于是我們著急慌忙地做完了室內的值日，最后只留下垃圾沒倒。可誰想在這么冷的天去倒垃圾呀！俗話說：三個和尚沒水吃，我估計我們就是那“三個和尚”了。幾個人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長才發(fā)話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰去倒�！闭f罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫畫一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個，懷著忐忑不安的情緒打開了它�？善�、偏偏我抽中了。無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。
不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風刮完后，我覺得垃圾仿佛輕了許多。緊之后，我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現沒有人，算了！不管了，倒了垃圾好回家�？烧斘易邥r，我卻聽到了一個聲音：“姐姐，不要走，紙已經不‘飛’了，快把它撿起來好嗎”我回頭一看，是一個剛入學的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可轉念一想：不行，如果被人望見了，多丟人！小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看著小女孩，心想：人家才是一個剛入學的，就這么明白環(huán)保，可我呢都一個中學生了，真是自愧不如阿！想到這兒，我與小女孩一齊撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的環(huán)保教育課。自那以后，我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時，我會主動上前制止。因為我明白，生態(tài)環(huán)境是否文明對我們來說實在是太重要了。
是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。我們能夠從小事做起，比如不浪費資源，節(jié)約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用一次性用品，在學習上少用或不用木制鉛筆，學會廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻不小的力量。
讓我們共同保護環(huán)境吧！讓天空增添一抹藍，森林增添一抹綠。我呼吁：生態(tài)文明從我做起！
生態(tài)文明征文5
星期天早晨，我媽媽一起乘車去鹽城。汽車開到站頭，一位白發(fā)老奶奶艱難地上了車。這時剛好座位滿了，老奶奶站在一位叔叔旁邊手拉著扶手快支撐不住了似的，這位叔叔好像沒在意似的。這時我連忙跑過去把老奶奶扶到我座位上和我媽媽一起做。老奶奶這下輕松多了，臉上露出了一點笑容，對我說：“你真是個懂事的好孩子”。
我們從小一定要做一名講文明懂禮貌的好孩子，長大了才能做一名對社會對國家有貢獻的人!
生態(tài)文明征文6
《中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告》中明確提出：“把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續(xù)發(fā)展�！秉h的十八大首次把“美麗中國”作為未來生態(tài)文明建設的宏偉目標，把生態(tài)文明建設提到前所未有的高度，把建設生態(tài)文明作為關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計，納入中國特色社會主義現代化建設“五位一體”的總體布局，表明我們黨對中國特色社會主義總體布局認識的深化，也彰顯出中華民族對子孫、對世界負責的精神。
生態(tài)文明的興起包含生態(tài)環(huán)境的改善、生態(tài)政治的興起、生態(tài)經濟的發(fā)展、生態(tài)文化的繁榮四個方面。國家一直高度關注與重視貴州的生態(tài)文明建設，貴州也一直堅持以生態(tài)文明理念引領經濟社會發(fā)展，全省生態(tài)文明建設取得了顯著成績，為貴州科學發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康注入了持久的動力。作為生態(tài)文明建設實踐先行者的貴州，于20xx年春季學期在全省部分學校開始試用涵蓋小學低年級、小學高年級、初中、高中的首套《生態(tài)文明建設讀本》，標志著貴州正在成為開展生態(tài)文明建設教育的先行者，在繁榮生態(tài)文化的道路上邁出了堅實的一步。
內生要求教育引領和推動生態(tài)文明建設
意識文明、行為文明、制度文明、產業(yè)文明系統(tǒng)構成了生態(tài)文明，意識文明與行為文明是普通公眾可操作、可實踐的層面。省長陳敏爾在貴州省十二屆省人大第一次會議、十一屆省政協(xié)第一次會議上強調要“推動生態(tài)文明進家庭、進校園、進單位”。這就是要在普通公眾當中樹立生態(tài)文明意識、踐行生態(tài)文明行為。要實現這一點，有必要在全省廣大中小學生中廣泛開展生態(tài)文明建設教育，使生態(tài)文明家喻戶曉，深入人心，成為全社會的共識和全體人民的自覺行為。
首先，加強生態(tài)文明建設教育是全面實施素質教育、促進學生全面發(fā)展的重要舉措。具備生態(tài)道德、生態(tài)思維方式、生態(tài)實踐能力是生態(tài)文明時代人才的必備素質。要實現生態(tài)文明建設的宏偉目標，必須著眼于國家發(fā)展的未來，關注祖國的下一代，著力于中小學生生態(tài)文明建設的教育。加強生態(tài)文明教育，提高中小學生的生態(tài)文明素質，既是當前加強生態(tài)文明建設、全面建設小康社會的現實需要，也是持續(xù)推進生態(tài)文明建設、實現未來經濟社會可持續(xù)發(fā)展的必然要求。
其次，加強生態(tài)文明建設教育是生態(tài)文明建設對教育發(fā)展的導向與要求。學校是生態(tài)文明建設教育的主陣地，在生態(tài)文明的建設中，學校承載著普及生態(tài)知識、傳播生態(tài)文化、弘揚生態(tài)文明的重任。生態(tài)文明建設需要發(fā)揮教育的引領和推動作用，在全社會形成生態(tài)文明價值取向和正確的生產、生活、消費行為。
再次，加強生態(tài)文明教育是貴州省環(huán)境教育進一步發(fā)展的實際需要。教育部20xx年曾頒布《中小學生環(huán)境教育專題教育大綱》。但貴州環(huán)境教育工作的現狀，與全面實施素質教育、全面提高教育質量的形勢不相適應，也難以滿足貴州著力建設生態(tài)文明、提升全民生態(tài)文明素養(yǎng)、構建和諧社會的教育需求。因此，進一步深化對環(huán)境教育內涵的認識，將環(huán)境教育提升和拓展到生態(tài)文明教育的層次，開創(chuàng)貴州生態(tài)文明建設的新局面，成為貴州教育進一步發(fā)展的現實需要。
立足現在做生態(tài)文明建設教育先行者
20xx年，貴州省委政策研究室、貴州省教育廳、四川大學、貴州人民出版社四方通力合作，組織課程研發(fā)小組，開發(fā)針對小學低年級、小學高年級、初中生、高中生的《生態(tài)文明建設讀本》。該套教材于20xx年春季學期在全省部分學校試用。
20xx年教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》提出要“貫徹實施與基礎教育課程改革實驗工作緊密結合，采取國家、地方和學校三級管理權限，使每一個層面都有空間來決定環(huán)境教育的內容和方法，并將環(huán)境教育滲透到各個學科中”，證明環(huán)境教育屬于強制教育范疇。隨著對生態(tài)文明建設的逐步推進和深入，“環(huán)境教育”應發(fā)展、提升為“生態(tài)文明建設教育”�！渡鷳B(tài)文明建設讀本》由國家社科基金重大項目“我國生態(tài)文明發(fā)展戰(zhàn)略及其區(qū)域實現研究”首席專家、四川大學經濟學院教授鄧玲領銜編寫，將“環(huán)境教育”提升和拓展到“生態(tài)文明建設教育”的層次，是第一套以生態(tài)文明建設理念為指導編寫的青少年讀本，是學習黨的十八大關于生態(tài)文明建設部署的具體體現，旨在讓中小學生從小樹立生態(tài)文明建設的信心與目標，培養(yǎng)貴州生態(tài)文明建設的后備軍。
在總的宗旨上，主要承接生態(tài)文明建設對教育內容更新的要求，以生態(tài)文明建設知識作為教育的一個主要內容，引導和幫助廣大學生養(yǎng)成節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的自覺行為，牢固樹立生態(tài)文明觀念，做生態(tài)文明教育的積極宣傳者、參與者、促進者，做生態(tài)文明建設的忠誠實踐者和模范示范者；教育學生獲得參與生態(tài)文明建設所需的知識和技能，形成生態(tài)文明的基本理念，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度、價值觀和思維方式，鼓勵學生積極參與生態(tài)文明建設，實現學生素質的全面提升，培育有社會實踐能力和責任感的現代公民。
編寫的目標，是對學生進行生態(tài)科學教育、生態(tài)道德教育和生態(tài)審美教育，引導學生關注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的生態(tài)問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系，學會和諧共處；引導學生珍愛生命，珍視生物多樣化，尊重文化多樣化；幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價值觀；鼓勵學生積極參與面向生態(tài)文明的決策和行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
在編寫原則上，首先統(tǒng)籌考慮生態(tài)文明建設內容的內在邏輯關系、現階段的社會發(fā)展需求、不同學段學生身心發(fā)展特點和需求、生態(tài)文明建設內容與其他教育內容之間的關系等四個方面之間的關系；然后，在此基礎上，在已有的學校教育內容體系中構建生態(tài)文明教育的內容體系。在內容的組織上，既做好內容的縱向組織，即按教育各個階段和各個年級的順序形成一個關于生態(tài)文明建設相對獨立的由淺入深的完整有機序列，同時又做好內容的橫向組織，將生態(tài)文明建設內容和其他教育內容進行適當的結合和平衡，從而避免因生態(tài)文明建設內容的增加而形成教育內容的冗長與重復。
在具體內容構成上，主要包括生態(tài)文明觀教育、生態(tài)文明知識教育、生態(tài)文明技能教育、生態(tài)文明道德與法制教育四大部分。其中，特別強調生態(tài)道德教育的內容：一是生態(tài)現狀教育，目的是使學生對我國、對貴州的生態(tài)現狀有一個明確的了解，有利于激發(fā)積極投入生態(tài)文明建設的熱情，并轉化為具體的行動；二是生態(tài)平等觀念教育，有利于把平等的外延擴大到人與自然關系的領域，在學生群體當中形成人與人之間、人與自然之間普遍的平等觀念；三是生態(tài)消費觀念教育，目的是使學生形成一種不對環(huán)境構成破壞和威脅的可持續(xù)消費觀念，要求消費的方式與自然的承受能力相適合，形成生態(tài)消費文化，并在日常生活中身體力行。
在編排上，在黨的十八大對生態(tài)文明建設的部署與框架下來編寫；在理念與目標、內容、生態(tài)文明建設與教材的融入等方面積極創(chuàng)新；貴州是生態(tài)文明建設的先行者，所以力求突出貴州本地特色；盡量多地借鑒與體現國際經驗以及中國、貴州與國際的合作；突出對學生的因材施教和循序漸進，圖文并茂，寓教于樂，引導學生通過思考、討論和動手等學習過程，形成對生態(tài)文明的正確認識和情感體驗，彰顯新課程的教育理念。
生態(tài)文明建設實踐，貴州在全國率先；生態(tài)文明建設實踐理論總結，貴州在全國率先；生態(tài)文明建設教育，貴州也率先！《生態(tài)文明建設讀本》的編寫和推廣使用，將促進我省率先在中小學生中開展生態(tài)文明建設教育，并推動生態(tài)文明建設教育向全民教育、全程教育和終生教育發(fā)展。
生態(tài)文明征文7
漫步于壟上，捧一杯泥土，感受它的馨香。陽光在指間流泄，被時光滲透，我輕輕啟唇，輕吟著蘇東坡的“水光瀲滟晴方好，色空蒙雨亦奇”，不知為何，心忽然微微刺痛。我的眼神飄向了遠方，卻看見了，一片悲哀。
悲哀？我看見了什么？我看見了，我們賴以生存的根在以肉眼可見的速度荒漠化，我看見了，數萬計的“綠色巨人”在不甘心與不甘愿中被人數碼毫不留情地砍倒在地；我看破見了，地球上空的臭氧層在步步擴大它不可修補的破綻；我看見了，成千上萬的生物在絕望地嘶吼著不要讓我們失去這個幸福和諧的地球之家。我還看到了，許多許多……
曾幾何時，故鄉(xiāng)是婀娜多姿、祥和靜謐的圣地。那兒有片桃花林，每到盛春，總會有桃花在清風中不斷凋零、不斷飄逝，紛紛揚揚，毫不吝嗇地飛舞著�！奥溆⒗_紛，芳草鮮美”，端的是繁華絢爛，和著“人面桃花相映紅”，更添一分旖旎的風姿。曾幾何時，故鄉(xiāng)的水是清澈碧透的，宛若湛藍色綢帶蜿蜒向遠方，灌兩旁婆娑的樹影，映著若隱若現的小橋和人家，“此景辦應天上有，人間哪得幾回聞”，詩情畫意，水聲清遠，良辰美景，遠去了解塵世的煙火和荼蘼。曾幾何時，故鄉(xiāng)的是青翠蔥蘢的，碎日漏影，木葉流金，煙雨朦朧，翠竹生葉，青苔錯落，蟲鳴鳥戲；風吹香影動，青松挺且直。漫遍野的春色，漫遍野的生機……
而如今，我又看見了什么呢？我只看見了回鄉(xiāng)路上車窗外暗淡無興而灰蒙蒙的一片天，還有那肆無忌憚狂亂飛舞的沙塵，以及路兩旁了無生機奄奄一息的花草樹木，此情此景，無不帶給我一陣心的壓抑以及沉重。我只看見了污濁不堪的溪水在散發(fā)令人難以忍受的臭味，往日活潑的魚兒在其中發(fā)出陣陣痛苦的呻吟，最后留下一具具慘不忍睹的尸體，令我的心一陣揪痛。我只看見了袒露出黃色皮膚的地，上面鐫刻了人類用斧頭及其他機器制造的累累傷痕，何其壯哉，只何其悲哉！我只看見了曾經的.美麗不復存在，只留下了被傷害和破壞后的遍體鱗傷和滿目瘡痍。
噢，我還看見了什么？我看見了一個農民伯伯在城市一角癡迷地凝望著那片祖祖輩輩曾辛勤耕種過的土地，那是農民的根，那是農民的魂，而如今，它已被高樓大廈所覆蓋，被城市的繁華和喧囂所埋葬，根斷了，魂散了，虛空了。我看見了一個小男孩在廢墟前苦苦找尋陪伴過他的那棵大槐樹，那是他的童年，那是他的美好記憶，而如今，它已被房地產發(fā)展的趨勢所毀滅，夢斷了，情沒了，連回憶的舊物也不曾留下。
恍惚間，我看著這個陌生的社會，我看著這個面目全非的地球，我看著這個悉心呵護我們成長的生態(tài)環(huán)境，我看著這個人類以自私自利為實質卻以受人名為借口而不斷傷害的大家庭。我失望，我痛心，我慚愧，但我不絕望。
只是，人類要何時才能夠覺醒，才能夠重新尋回對根與自然的熱愛呢？我希望，“水光瀲滟晴方好，色空蒙雨亦奇”，這真的不是我的一場奢望了！
生態(tài)文明征文8
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。
這種文明觀強調人的自覺與自律，強調人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進、共處共融。這種文明觀同以往的農業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發(fā)展物質生產力，不斷提高人的物質生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強調尊重和保護環(huán)境，強調人類在改造自然的同時務必尊重和愛護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態(tài)文明又同物質文明與精神文明既有聯系又有區(qū)別。說它們有聯系，是因為生態(tài)文明既包含物質文明的資料，又包含精神文明的資料：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作為，而是在把握自然規(guī)律的基礎上用心地能動地利用自然，改造自然，使之更好地為人類服務，在這一點上，它是與物質文明一致的。
而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛護自然，將人類的生活建設得更加完美；人類要自覺、自律，樹立生態(tài)觀念，約束自己的行動，在這一點上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區(qū)別，則是指生態(tài)文明的資料無論是物質文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態(tài)文明具有相對的獨立性。
人類對于文明的認識是一個長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點，文明是相對于野蠻而言的。從社會形態(tài)的角度看，迄今為止人類已經經歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明；從生產方式的角度看，人類又經歷了農業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產方式角度看的以往的文明，其著眼點主要是物質，是物質生產潛力的提高，人類物質生活的改善。這當然沒有什么不對。
因為在生產力水平很低或比較低的狀況下，人類對物質生活的追求總是占第一位的，所謂“物質中心的觀念也是很自然的。然而，隨著生產力的巨大發(fā)展，人類物質生活水平的提高；個性是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問題的產生和發(fā)展，人類越來越深刻地認識到，物質生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發(fā)展生產力是必要的，但不能破壞生態(tài)；人類不能一味地向自然索取，而務必保護生態(tài)平衡。
讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會職責，為實現人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造完美未來做出用心的貢獻，讓安康的明天更加完美！
生態(tài)文明征文9
親愛的人類：
從前，我是一個蔚藍色的星球，也是一個美麗的仙女，得過星系的選美大賽的一等獎。但是現在，我早已不是那個楚楚動人的仙女了。我那美麗的秀發(fā)——森林，被你們破壞得所剩無幾了，大樹都被砍得只剩下光禿禿的樹墩，一旦下了暴雨，大山沒了森林的遮擋，便會發(fā)生泥石流、山體塌陷等等災難，而因為各種自然災難而失去生命的人類和動物已不計其數，我只能心疼得默默流淚。還有那清澈見底的水——我的血液，原來干干凈凈的，多少生物在里面嬉戲、玩耍，但好景不長，人類蓋起了大工廠，毒水臟水不經處理便入注到我的血液里，嚴重影響我的健康，水里的生物也越來越少了。每一座城市如同我每一件漂亮的衣裳，然而我每一件漂亮的衣服上都出現了許多斑斑點點，更可怕的是那煙囪不時吐出黑色、有毒的濃煙，害得我吸收不到清新的空氣，我已經承受不起這心靈和身體的雙重創(chuàng)傷了……
親愛的人類，快醒悟吧，請你們快快行動起來，保護生態(tài)環(huán)境，節(jié)約資源，還我一個健康的身體，不要只想著向我索取而不付出，要記得一句話：地球只有一個！
地球 8 月1日
看完這封信，心痛不已的我不由得陷入了深思。環(huán)保不僅是大人們的事，也是我們小學生的責任。我雖然不能阻止人們亂扔垃圾，但我能用雙手為城市多一份潔凈。我雖然不能阻止人們浪費資源，但我能把水龍頭擰緊，不浪費一滴水。在環(huán)保道路上，不光是我，還有許多的人都在做一些力所能及的工作。環(huán)衛(wèi)工人，他們不怕臟、不怕累，始終盡心盡力地打掃著城市的每一個角落�！比菔俏壹�，環(huán)�？看蠹摇�，這種標語隨處可見，如果人人都能自己管好自己，都有環(huán)保意識，那么環(huán)衛(wèi)工人便不用那么辛苦了。如果能在泉州的每個角落都種上花植上樹，既美化了城市又凈化了空氣，如此好事何樂而不為呢？泉州空氣雖不錯，可還是有些工廠的煙囪還是會排放黑煙污染我們的空氣，也有些工廠會偷偷排放污水流入大海，因此還需要大力宣傳環(huán)保的重要性，提高人們的對環(huán)保的意識。
泉州是一個美麗的城市，讓我們共同努力為我們的城市出份力，讓泉州越來越美！快行動起來，把地球的漂亮衣裳的斑點都清除掉，讓地球打扮得漂漂亮亮的吧！
生態(tài)文明征文10
綠色在我們的映象中就是環(huán)保，可是又有多少人真正地領悟了這個詞語、領悟了整個世界、領悟了這個自然？現在的人類琴棋書畫樣樣精通，一樣也不缺。又有誰會去珍惜身邊的每一寸綠色呢？
我相信人類是非常熱愛大自然的，不然怎么會充足地吮吸大地的乳汁——水。大自然接受了人類的熱情，也同時地回饋給我們豐富的資源，可是人類在接受回饋后，就毫無節(jié)制地浪費本就稀有的水源�，F在的母親用僅存的乳汁，哺育著我們。我們?yōu)楹芜�不引起重視，去節(jié)約用水呢？
與其用“騎”字，還不如用“踏”字。人類為了享受，為了過上奢華的生活，家家戶戶都改成了純天然的木地板。這在人類看來微不足道的事情上，森林卻遭受到了不少苦痛，可又有誰能領會呢？森林大片大片地減少�？扇祟惒⒉徽J為樹木值得同情，因為他們堅信自然是厚愛他們的。
自然是鐘情于人類的，厚愛于人類的，但那只是曾經。人類根本就不尊重自然，而自然卻想到從前人類的熱情，又余心不忍，她不禁簌簌落淚�？僧斔l(fā)現她的眼淚因人類的破壞變成了酸酸的，形成了酸雨，讓更多的樹木、花草凋零的時候，她知道她輸了，她輸的很徹底。她的同情沒能讓人類停止他們的罪行。
人類的種種行為，使自然已經失望了，人類的罪行已經無可赦免了。當人類開始注意起自然對自己的態(tài)度變化時，用心去改正自己的錯誤，可又出現了多少高舉著文明牌子的“文明人”做著不文明事。大自然早已看透了這些偽裝，早已不再相信人類、厚愛人類了，早已化愛為恨了。
水在漸漸地枯竭，草也在慢慢地枯萎，就連風葉傳來陣陣惡臭。人類��！你們什么時候才能夠覺悟，才能夠真正地去愛護環(huán)境，創(chuàng)造綠色文明的環(huán)境。從現在開始，讓我們不再去享受奢華，浪費物資，一起去珍惜身邊每一寸綠色！
生態(tài)文明征文11
從太空遙望地球，它被蔚藍色所包圍，煥發(fā)出美麗的光芒，顯得多么有生命力，多么有希望啊!
可事實卻并非如此，這顆充滿生命和希望的星球，如今在人類面前變得遙不可及。隨著全球的發(fā)展，大量的二氧化碳被排放到空中，工廠里排放出的污水直接排放到河中，嚴重污染到環(huán)境，導致全球氣溫升高，自然災害頻頻發(fā)生。這一切的一切，讓人們不得不深刻反省自己的所作所為。如果我們不及時發(fā)現錯誤，改正錯誤，那么以后我們的子孫后代將會生活在怎樣的環(huán)境下?我們唯一的方法就是節(jié)能減排、低碳生活。但是，還有很多不自覺的人沒有做到。比如有些人：日光燈徹夜不息、水龍頭滴水不停、一次性用品隨處可見、隨地吐痰、隨地丟垃圾.......面對這些事，有些人卻說：“現在生活富裕了，不用那么節(jié)約。還有，丟下的垃圾會有人清掃，不用那么注意!”而我說：“這種浪費，是將人類異化為殘殺地球的魔鬼!”
我們只有一個地球。地球母親養(yǎng)育了我們，我們又怎能去傷害它。低碳生活很簡單，離開教室時，隨手關燈;電腦用后，拔掉插頭;洗過手后，關緊水龍頭;寫字列算式時，正反兩面使用紙張......
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、從現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態(tài)平衡，保護安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營造安全健康舒適的生存空間，從我們的生態(tài)
環(huán)境的實際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，從點滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡微薄之力。只要全民動員起來，積極行動，持之以恒，我們家鄉(xiāng)就會天空湛藍，空氣清新，山野翠綠，??這些將是多么的令人羨慕啊!
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。 “保護生態(tài)環(huán)境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續(xù)利用的金山銀山�！睘榱巳祟惸苡幸粋�良好的生存環(huán)境，讓我們共同攜手，共建美麗的綠色家園!
人在自然中發(fā)展，綠是自然的顏色。綠色是何等珍貴啊!它是生命、是但愿、是歡愉。讓我們行動起來，為愛護保重綠色，締造綠色獻出自己的一份力量吧!
保護生態(tài)需要從你我做起，相信你我的力量。從自身做起，從現在做起：撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹??在你我的小事中，綠色從中生起，花朵從中綻放，藍天從中露出笑臉。
請不要讓地球上最后一絲希望變成絕望。樹立綠色發(fā)展理念，共建生態(tài)文明，共享綠色未來，倡導生態(tài)文明，培植綠色家園。讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，為孕育我們成長的家園披上最華麗的綠裝，為實現人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻，讓明天更加低碳;讓未來更加潔凈;讓地球母親更加環(huán)保、更加健康，更加長壽!
生態(tài)文明征文12
在茫茫宇宙中，數不清的星辰散發(fā)著光芒，天空之所以明亮，是因為有星辰的光芒的照亮，有明就有暗，名和暗示兩種對立派，那么我們是否可以認為，道德也可以分成正反兩派呢?
我們的住處只有一個，那就是地球。地球是我們所有人類的家，我們居住在這個美麗的大家園中。家園需要我們共同去保護，呵護。但是并不是所有人都有保護家園的意識，我們隨處可見：功夫路上到處都是垃圾，路人隨手丟垃圾，學生本子還沒有用完就丟在垃圾桶里，有的人隨意的將污水排入小河之中。生態(tài)文明不是一人所維護的，而是靠大家維護的。
著名的名人甘哈曼說過這樣的一句話---人們常常將自己周圍的環(huán)境當做一種免費的商品，任意的糟蹋而不知加以珍惜。
雖然他說的并不是所有人，但是大多數的人都包含在其中。如果要想建立一個真正的生態(tài)文明，必須要靠大家，靠所有人才行!
過去，樹木繁茂，鳥兒自由自在的在天空飛翔，空氣是多么清新，天空是多么湛藍，小草是多么的綠!再看看現在，一切都變了。大地變得憔悴，環(huán)境多么骯臟，空氣多么混濁,現在處處因患者大氣污染，溫室效應，酸雨蔓延，海洋生物危機等，地球時刻在變化，時刻變“壞”!
近些年來，有多少動物因為人類的殘殺而瀕臨滅絕，為什么人類一錯再錯?大自然多美好，夕陽西下，萬類霜天，可是現在被人類糟蹋成什么樣了?地球母親在呼喚，在哭泣。她呼喚人們的良知，呼喚人們的心。她哭泣自己的傷痕累累，她哭泣為什么她含辛茹苦養(yǎng)大的孩子，不回報她，反而傷害她!
大自然不是我們隨意剝奪的對象，不是我們無止境的汲取的源泉，而是我們生存依靠的對象，我們不要去妄想著“征服”，去“戰(zhàn)勝”。而是要精心的加以保護，加以珍惜!因為我們只有一個地球!除了她我們別無去處!
其實保護地球很簡單，只要你離開教室時，隨手關燈;電腦用后，拔掉插頭;洗過手后，關緊水龍頭;寫字時，正反兩面使用紙張。我們保護生態(tài)平衡，保護生態(tài)系統(tǒng)，營造安全健康舒適的生存環(huán)境，就要從我們的環(huán)境出發(fā)。植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存，盡微薄之力。只要全員行動起來，積極行動，持之以恒，我們的家鄉(xiāng)就會天空湛藍，空氣清新，這是多么令人羨慕!
如果你只要金山銀山，而不要青山綠水，更不要生態(tài)文明，那你就大錯特錯了!你擁有再多的錢，但吸一口清空氣卻很難，如果你用地球母親來換金山銀山你覺得這樣值么?我覺得不值!你用再多的錢，地球母親卻沒有了，你那么多錢有什么用呢?我們必須要有青山綠水，金山銀山才會得到保證，不是嗎?
保護生態(tài)需要有三做：你我做，大家做，現在開始做。撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一度電;保護一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹。在你我的小事中，綠色從中生起，花朵從中綻放。天空露出笑臉!
請不要讓地球上最后一絲希望變成絕望。樹立綠色發(fā)展理念，共建生態(tài)文明，共享生命綠色。讓我們共同努力，承擔起社會責任，為孕育我們的家園披上最華麗的綠裝，為實現人與自然的和諧相處，為創(chuàng)建出美來做出積極的貢獻，讓明天更加低碳，更加潔凈，讓地球母親更加環(huán)保，更加健康，更加長壽!
為了共建生態(tài)文明，讓我們從身邊做起，為了能夠擁有一個文明，健康，優(yōu)美的地球而貢獻自己的一份力量吧!
生態(tài)文明征文13
我是一條小河，蜿蜒盤曲在妙西的秀山美地間。那歡快奔騰的小溪，是我生命的源頭；那滾滾東流的大江，是我向往的地方。千百年來，我清清的河水，滋養(yǎng)著妙西的花花草草，也哺育了妙西人的祖祖輩輩。
晨光熹微，勤勞的村婦來到我身邊洗衣洗菜，那“篤篤”的捶衣聲，奏響了一曲勞動者之歌；夕陽西下，調皮的孩童扎進我水里游泳嬉戲，喧鬧的聲音，驚走了岸邊樹上歸巢的小鳥；月上柳梢，螃蟹悄悄從石板下探出了頭，青蛙 “呱呱”地大聲鼓噪，小魚小蝦快活地游來游去。多么熱鬧的場景！多么美妙的夏季！我享受著這快樂的一切。
然而不知從哪一天起，我發(fā)現我的世界開始變了：人們砍掉我身邊的樹，推平土地，造起房子，建起菜市。他們行為粗野：隨意把垃圾倒入我懷里，讓污水流入我胸膛。我的血液開始變黑，我的呼吸日益困難我難受，我傷心，我在雨中哭泣，我在風中呼喊：善良的人們，請你們高抬貴手，還我一個清潔之軀吧！可我的聲音是如此的微弱，只有小魚小蝦聽得見，它們陪我一起落淚。漫不經心的人們，卻依然我行我素，任意踐踏我。終于有一天，我的血液幾乎停止流動，我的生命仿佛就要消失，我渾身散發(fā)著難聞的氣味。魚蝦匿跡，螃蟹逃逸，蒼蠅成了我的常客；村婦不來，孩童不來，甚至，他們在經過我面前時，還掩著鼻子皺著眉頭說：“怎么這么臭�。�？”
可這能怪我嗎？這一切是誰一手造成的呢？我又有什么辦法改變呢？━━我能做的，唯有等待，等待，等待有一天人們醒來，等待我的噩夢結束。
我慶幸，這一天并沒有讓我等得太久。妙西街上，掛出了一條條寫有“共建生態(tài)文明，同創(chuàng)美好家園”、“既要金山銀山，也要綠水青山”、“保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代”的橫幅，人們開始了大規(guī)模的“治污”行動：挖泥船“突突”開過來，堵到我胸口的淤泥被挖起，垃圾被清理；鏟車伸出它有力的臂膀，推倒了我身邊胡亂搭建的矮房；菜市場被拆除，遷到別的地方，污水不再允許向我任意排放人們還在我身邊種上桃樹、楊柳、玉蘭、箭桿竹以及其他一些我甚至
說不上名字的花草。我又漸漸恢復了往日的生機：水清澈起來，魚兒重新回到我懷抱中嬉戲；水草長起來，蝦兒在里面自由地捉迷藏。清晨和傍晚，村婦和孩童的歡聲笑語又在我上空飄蕩不，還不止這些，你看，春風吹拂，依依楊柳，輕輕拂過我臉龐；桃花爭艷，玉蘭吐芳，把我裝扮成一條畫的長廊，小鳥“啾啾”，白鷺翩翩，為我增添無限風光。農人學子，經過我身旁，都忍不住要駐足觀賞，發(fā)出“好美”的驚嘆。有的還舉起手機，拍下這美麗的景致。應該說：跟以前比，我更加神采奕奕，容光煥發(fā)。
我感謝大地，大地是我生命的依托；我感謝人們，人們讓我生命更精彩。
我是一條小河，一條美麗的小河，我叫妙西河。
我深深地愛著妙西這片土地。
生態(tài)文明征文14
擦亮眼睛 堅持低碳 曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響。
曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易。一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。 曾幾何時，偉大的詩人喬治·鉑金·斯莫利斯擲地有聲的發(fā)出吶喊：“樵夫，別砍那棵樹。” 曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是一句樸素的真理。一味的征服自然，掠奪自然，指揮破壞生態(tài)系統(tǒng)，是人類瀕于困境。人不給大自然留面子，大自然也不會給人類留后路：1998年的洪水災害，愈來愈頻繁的沙塵暴，越來越多的泥石流，千萬物種的滅絕，曾經肆虐全球的sars病毒，南極上空不斷擴大的臭氧層空洞，北極冰川的融化，異常的自然氣候……這些都是大自然給人類敲響的警鐘。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的真實寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？
曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。盡管廣島，長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀，可那里依然是不毛之地。
小時候，仰望夜空，總是繁星滿天。那小小明星忽明忽暗，爭奇斗艷，都想在這碩大的星盤中占據自己的一席之地，吸引更多凡間炙熱的目光。星星在一朵朵云彩中玩著捉迷藏，在互相的交相輝映中極力想掩蓋對方的光芒，好讓自己在這爭斗中永遠掌握著制高點。它們陪伴著那彎彎的明月，月光也不再孤寂，毫無保留地顯示著自己的熱情。那一雙雙清澈明亮的眼睛，在夜空中閃閃發(fā)光，看著這宇宙的杰作，欣賞著這自然的美景，享受著這難的的幽會。但是，這一切都已經成為了過眼云煙……
時間飛逝，漸漸地，星光已經暗淡，月光不在溫暖，取而代之的是恐懼，寒冷和傷感。星星的目光終于不在這星球上停留了，望著那空洞洞的夜空，迷茫了，曾經一份朦朧的情也已經不在了，月亮無情的履行自己的義務，將寒冷的月光灑下人間。
一根根直沖云霄的煙囪在空中肆無忌憚地排放著廢氣，那滾滾的濃煙囂張的將那一雙雙曾經明亮的眼睛都遮上了。人類為了欺騙自己的感情，又用自制的光芒取代了星星，填充心靈的空虛。在自身進步的同時，我們卻忘了本，在光輝的歷史遮蓋下只有那一顆顆赤裸裸的害怕黑暗的心，只有那一個烏煙瘴氣的哭泣的星球。在這偉大的工業(yè)文明的背后，卻是一個種族親自為自己創(chuàng)下的一座墳墓。
那一雙雙被遮住的眼睛，那一雙雙空洞的眼睛，那一雙雙死氣沉沉的眼睛。該慶幸了，擦亮自己的眼，不能在迷茫了，不能在等待了，不能讓這自然的美麗永遠埋藏在心靈深處，不能讓這閃耀的目光永遠被埋藏在歷史的場合。睜開眼吧，無知自大的人類！ 其實蔚藍的天空，清澈的河水，翠綠的水母，五彩的花朵……這才是生命的色彩。
當我們頭頂的天空不再蔚藍時，我們是否采想起應該保護我們生活的環(huán)境？》當我們腳下的土地變成荒漠時，我們是否采后悔沒有珍惜我們的大自然？明天，當我們面對曾經美麗的一切，是否依然有笑臉？
如今，“低碳生活，保護環(huán)境”這個嚴峻而又緊迫的口號又被賦予了新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。我們正經歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，每個人都在思考這個問題。有人問：“我們能做什么？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。因為，你與我，都是浪花里的一滴水，無數水滴匯聚起來，會是澎湃洶涌的波濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！從身邊的每件小事
做起，堅持低碳生活，關愛我們這顆藍色的星球，這才是我們每個人最應該做出的貢獻！
生態(tài)文明征文15
西方有高人曾說：“人類從地球索取的是物質，吐出來的卻是渣滓。”那么，讓我們做一個會清理渣滓的文明動物吧。
——題記
我們人類只有三四百年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約兩億年，人類的歷史與恐龍的歷史相比，可就短多了。為什么呢？人類歷史會繼續(xù)下去嗎？這些只有人類自身知道，當我們受之于自然時，你們曾感謝過自然嗎？一縷樹陰下的陽光，一股山下的清泉，一朵花兒上的艷麗，都值得我們去感謝，真心的感謝。
人類��！你做出過這樣的假設嗎？“突然流行的疾病，使我們滅絕”，“全球氣溫下降，使我們失去家園”，“植物大量枯萎，死亡，破壞，使環(huán)境不可再生，我們活活餓死”，可能你們會說：“怎么可能呢？我們現在不是過得好好的嘛！再說，技術信息這么發(fā)達，我們的生活水平都不斷得到提高”但是，人類啊，你們知道嗎？如今，全球氣溫在急劇上升，氣候越來越不穩(wěn)定，森林面積大幅下降，土地沙漠化異為嚴重，上面的假設即將成為現實了，人類的歷史從此定格在了自然的憤怒報復中。
有這樣一首詩：
一顆綠草小姑娘
我想
你一定也知道疼痛
當夜深人靜的時候
一定有人聽到你的哭聲
你雖然是一顆綠草小姑娘
但你也是一個美麗的生命
那樣的天真
有一雙綠綠的、胖胖的小腳丫
為什么小腳丫被人踩壞了
我老是想不通
你雖然是一顆綠草小姑娘
但你也是自然的一部分
每當看到你傷殘的腳
我就失去了笑容
在你面前
我再也跳不起來
我的小腳丫也感到了疼痛
你雖然是一顆綠草小姑娘
但你的心已和我們相通
多么令人震撼的一首詩，只要我們少一點踐踏，多一點欣賞；少一點浪費，多一點珍惜；少一點砍伐，多一點保護。只要這些，只要做到這些就夠了，自然不需要太多的饋贈，平時身邊的保護自然的小事做了就可以，比如：隨手撿起一片垃圾，看到草兒繞著走，看到水龍頭滴水趕緊擰緊等，這都是保護環(huán)境的好行為，你就是一個合格的公民。保護環(huán)境是每個人的職責，只有每個人行動起來，環(huán)境才會更美好。我思考著生態(tài)環(huán)保我先行，我要爭當環(huán)保小衛(wèi)士。 夏天來了，不是太熱的時候，不要開空調，以便減少氟利昂的危害。 一個人的力量是不夠的，如果所有的人都盡一份力，地球就又會穿上美麗的綠色披風。 我要開設一個別具一格的環(huán)保網站，宣傳污染的危害，介紹環(huán)保小知識，告訴人們生活上應該注意的事項，為綠色地球做一點點貢獻。 在校內，組織同學們收集廢舊電池，送到收購站處理，避免土地污染。 利用放假時間，在院子里種花、種草、種樹，美化環(huán)境，讓綠色走進我們身邊，讓環(huán)保走進我們的生活。
否則你對環(huán)境越破壞，自然就會以百倍的力量報復你。聽過東北虎這個名字嗎？多么珍貴的稀有動物啊！它居然滅絕了，這一切都是人類濫殺濫捕，看到利益而驅使內心欲望的火焰燃燒起來，只顧自己的利益，使大自然哭泣著，凝結成無數的傷心，“回贈”給了人類。今年春天，湖南等地的特大雪災，使得人們失去了溫暖的家，失去了光明，經濟也受到很大的損失。那時那刻，沒有了明亮的燈光，只有那西北風呼呼的刮著，此時的人們似乎覺得一切的痛苦和寒冷全都侵襲而來，自己是那么的不幸和悲哀。但是，這災難的背后卻是人類自身造成的，當你們破壞環(huán)境時，卻不知道自然也在痛苦，受罪，自然人類的母親為自己的兒女的所作所為而寒心，她是在懲罰我們��！
當今世界，環(huán)境污染，生態(tài)環(huán)境不平衡現象日趨嚴重�，F在全球森林面積每天正以460萬公頃的速度減少，地球上有2億的人生活在缺水區(qū)，我國近幾年由于人們的環(huán)保意識薄弱，生態(tài)破壞嚴重，1998年長江、嫩江、松花江等地發(fā)生特大洪災，以及近幾年愈來愈多的風沙，尤其是今年4月上旬、中旬的沙塵暴涉及面積之廣。樹立環(huán)保意識已成為全世界人民共同的心聲，我想應該有這樣一個口號：同一個世界，同一個夢想，同一個心聲。
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